题主,你好!
评价H5前端课程是否靠谱,我认为可从学员的就业率进行考虑:
关于就业率,以去年6月30日开班的班级为例,先来看看我们的数据统计(仅为部分):
根据数据显示,这个班级在毕业后的就业率为百分之百,当然这只是我随机选取的一个班级,可能会让题主觉得有偶然性,如果题主想要自己查看相关的数据,也可以在我们的官方网站中找到就业薪资一栏,查看相关的数据。
从这些数据来看,我们H5学科的就业率是非常高的,因此从就业率这一方面来说我们是比较靠谱的。
活体检测,这个首先要后端有这方面接口。
前端只负责获取照片或者视频,检测的工作都是后端处理。
后端处理完成后,返回结果给前端显示。
前端就是一个上传,或者上传视频。这个源码,自己写一个也是可以的。
标准的意思就是:学生准则手册。你可以按照准则做,甚至可以超出准则更加严格的要求自己,也可以不按照准则来,但是会被老师训斥小伙伴讨厌,别人都不找你玩,就像IE6一样。
那HTML5这些标准浏览器厂商到底姿持不姿持呢这要看他们各自的尿性了。像chrome这种不仅在很多标准上支持的非常好,还积极上进很多地方超出了标准,支持一些标准中还是草案的部分。
所以其实要么我们是作为理论派讨论HTML5标准,要么是作为实践派讨论HTML5标准在某浏览器的应用。但是实际上我们在说到H5的时候,并不是指标准,也不是指标准的应用,而是一个硬生生造出来的奇怪概念合集,所以我是旗帜鲜明的反对这个称呼的。
最近一年的时间,我主要靠这个东西养家(并没有家)糊口。所以我是懂得甲方打电话过来询问,“你是不是会做H5开发”的时候,我知道他们要的是那种可以在朋友圈分享的,看起来很酷炫的小页面,他们实际要的东西拆开来看大概包括以下技术点;
1页面素材预加载技术,可以使用createJS之中的preloadJS。我没有看preloadJS的源码,不过预加载并不是HTML5标准中更新的方法。
2音乐加载播放技术,createJS中同样有soundJS可以实现,而且这部分说起来确实是HTML5标准支持的内容,在上个时代并没有audio这样的标签。
3可以滑动的页面,大多数是用了swiperjs这个Jquery插件,也有一些是手写的swipe,比较拙劣的手写版页面是不会跟手滑动的,其中touchstart等四个touch系列的事件是HTML5标准中的事件
4可以涂抹擦除,多半是canvas叠加层,canvas是HTML5标准里面的标签,是代表了先进生产力的标签。
5有动态的文字和,常见的是使用了css3或者直接使用js动画。很多时候提到HTML5多半还会带上CSS3,而CSS的分级又是另外的一个问题了,在不同的项目标准上,CSS会独立定级,以后应该不会有CSS4这个东西,所以大家也不用担心在H5以后又冒出来了C4(不过真是想用C4炸死那些每天把H5挂在嘴上的人)
6可以填表报名,这是最基本的表单,是有网页以来就有的东西。
7可以支持分享自定义的文案和,这个是用到了微信的jssdk,和HTML标准半毛钱关系都没有。
8还有其他我想起来再补充的。
所以我们在谈论H5的时候,实际上是一个解决方案,一个看起来酷炫的移动端onepage网站的解决方案。而这个解决方案不仅包含了HTML5新增的audio标签,canvas,拖拽特性,本地存储,websocket通信,同时也包括了盒模型,包括绝对定位,包括一切前端的基本知识。
有学弟来问我说,学长我想学H5,应该从哪里开始
我说HTML5新增特性在W3C上都可以查得到的。
学弟说,不,我想学的是H5,想做H5的页面。
于是我猜测他所指的就是上面论述的这种酷炫小页面,我就说,那你要先学习HTML,包括HTML5的新标准和之前的全部标准,然后学CSS以及CSS3,了解它们在浏览器的实现情况,原生JS了解一点就可以,大多的操作可以用Jquery,了解常用的几个Jquery插件的用法,应该就差不多了。如果想要做更酷炫的的,学一下egret或者cocos2d更好。如果要优化加载速度,还要学一下grunt一类的自动化工具。微信的sdk有很多坑,至少nodejs或者php一类的后端语言要会一点。
学弟说,那这不就是前端了么我只是想学H5啊。
所以你看,当我们对一个概念的内涵无法统一的时候,我们根本不知道彼此之间在谈论的是什么。
”H5“本应是一个技术合集,却被意会成了一项技术,变成可以在质上而不是量上描述的概念。
对于营销来说,我们只要讲我们可以做H5或者不能做,这种定性的描述就够了。但是对于技术上,这是定量的事情,只能在具体某个技术项上是否,无法对这个本不存在的概念说是否。
就比如我遇到过有甲方说,我们之前找了一个人做H5,做的还不错,但是这个case他又说做不了,我也搞不懂H5和H5之间也有那么大差别吗我只能笑笑和他说,世界这么大,各种各样的H5都是有的。
这就是为什么我反对H5,因为这个名词和它表示的内涵是严重不符的,这让我们难以沟通,让营销人和技术人之间产生误解,让浑水摸鱼的培训师们赚的盆满钵满,让技术新人不踏踏实实的学习技术。
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