荔浦又多少个中学？

高中有四个，荔中、二中、荔师（原修中前几年合并到二中了吧）、马中(职业高中)。

初中有11个吧，民中、荔中（初三）、二中（前几年还有初中部的，不知道现在还有没）、荔城中学、马岭二中、青中、和平中学、花龙中学、双江中学、杜莫中学、东昌中学

评优单位意见怎么写

评优单位意见怎么写，每到年底单位都会有评优活动，通常来说，评优是上级对下级的一个点评，上级要根据实际情况写出被评人员的优缺点，下面是评优单位意见怎么写。

评优单位意见怎么写1

一、政治方面。

政治立场坚定，组织观念强，平时能自觉学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要 思想，提高理论素养，坚决贯彻党的路线方针政策，以科学发展观武装头脑，牢固树立以人为本、执政为民的理念，深刻领会构筑和谐社会的要求。

认真贯彻执行中央的政策方针，思想上与党中央保持高度一致，具备一定辨别是非能力。

积极投身保持***员先进性教育活动，自觉遵守党章。

二、能力方面。

xx到机关以来，参与了工作和工作，由于xx基础好，业务能力强，能较快地适应熟悉并掌握工作情况，善于处理工作中碰到的各类问题并具有个人见解。

同时具有较强的文字处理能力，可以说是一个会想事、能办事、办成事、办好事的干部。

进入机关以来，均能完满地完成各项工作任务。

三、工作方面。

能够脚踏实地、求真务实，工作作风细致、谦虚谨慎、待人热情诚恳。

近两年在处室业务繁忙的情况下，工作主动、不畏困难、任劳任怨，经常加班加点。

同时，在进行工作调研中能结合湖南实际，加强对基层工作的'指导，及时为基层单位排忧解难。

四、廉政方面。

xx能注重自身的修养，团结，积极参与党内的各种学习和各项活动，坚持廉洁自律。

至今没有发现违纪行为。

评优单位意见怎么写2

单位推荐意见（一）

XX年参加工作，年加入中国***，大专文化，从事政工工作近20年。

该政治思想坚定，严格贯彻党的路线、方针、政策，具有较强的工作水平和理论业务水平，思想品德高尚，工作态度端正，团结，勤劳朴实，具有务实求严真抓实干的优良作风。

在担任多种经营公司机关支部书记期间，结合本单位女工多、老弱病残人员多的特点，积极开展思想政治工作，为稳定员工队伍，搞好多种经营公司经济生产建设作出了贡献。

在担任矿工会文体部部长期间，虽年近半百，还兼任生产部部长、俱乐部主任等职，该立足本职，毫无怨言，不计较个人得失，积极开展群众性文体活动和各阶段的劳动竞赛，经常组织大型运动会、各种群众活动、各种展览和赛事。在该的积极努力下，XX矿的群众文化生活、基层安全文化和各项劳动竞赛活动，开展得有声有色。该由于个人积极努力，在xxxx年、xxxx年连续两年获得中国能源化学工会先进个人和优秀工会干部称号。

鉴于该的工作能力、政治思想觉悟和业务水平以及所取得成绩，已具备政工师申请资格，同意推荐马Xx申报晋升政工师职称资格。

单位推荐意见（二）

XXX，男，年出生，于，大学毕业就分配到我公司参加工作。该政治素质强，从未违反国家法律、法规、公司规章，坚决拥护党的路线、方针、政策，认真学习邓小平理论，“三个代表”重要思想，与时俱进，开拓进取，扎实工作，以身作则，任劳任怨服从组织安排，坚持以大局为重。

该基本功扎实，有较强的实践能力。业务水平、专业能力极强，成绩突出，有强的创新和实践能力，讲究方法，注重时效，以实际行动抓好了公司质量、计量、工艺技术参数、统计、原料成品出入库、均化等技术管理工作，保证了浮法玻璃用硅质原料稳定工作正常运转。从20年—20年都获公司特别嘉奖。任期内每年度考核优良。将该工作业绩、业务水平、基本情况于20年615~620在公司公示六天，群众无异议。

评优单位意见怎么写3

该任现职十二年来，政治思想素质高，不断追求进步，由一个普通教师成长为校党支部副书记、副校长。根植修仁中学，为人师表，任劳任怨，一身扑在农村普通高中教育上。是个老黄牛式的好，有较高名望和“夫子”精神的美称。

广西师大本科毕业，文化素质高、教育理念新。有深厚的教学基本功，有“修中活字典”之誉，胜任高中语文大循环教学。任现职以来，八年任高三语文教学，有六年任班主任业绩。能因材施教，综合评价学生，让学生都能成为各有所长的社会有用人材。他是我校资深中青年教师，但仍主动参加各种培训，坚持自学，不断提高，不断超越自我。

工作量饱满，教学水平高。多年的教学实践积累了丰富的教育教学经验，并取得了显著成绩。所任班主任的941、971、931班在当年的班级管理量化评比中都在全校中名列前茅。所任教的高三班级毕业会考通过率多高于同年级其它班级，常100%通过。xxxx年级高考，所教班级外语类参考人数、语文平均分均高于县中，xxxx年高考，所任班级50%的学生语文超过区平均分。xxxx年所任的022班高考平均分达106分，超过本县及桂林市平均分。

关注青年教师的成长。在其悉心指导下，帮扶对象中级教师，初级教师、宁等在语文教学及班主任工作方面都有长足的进步，并很快成学校骨干教师。还先后评被为县优秀教师。

注重指导学生课外实践。他能结合乡土实际，组织实施系列的课外实践活动，指导撰写论文，营造学习氛围，陶冶学生情操。教研教改能力强，以其创新的“赏识教学”方法在学校得以推广，并产生了良好效果。其写作的多篇论文对教育教学具有较强指导意义，并多次获市论文奖，在区内外报刊上有学术论文发表。

任现职以来，先后获得校级“先进班主任”、县级“优秀青年”、“十佳青年教师”、“优秀教师”、“优秀党员”等称号。多次被聘为县级教学比赛或教师竞聘考核评委或命题人。

经综合考核，该已具备了一个中学高级教师的条件，经10月12日至18日在修仁中学校务公开栏公示，对申报材料未提出异议，同意推荐参评中学高级教师。