爱心折纸教程简单

折爱心的步骤如下：

工具：正方形的彩色纸

1、将纸片的四个小角分别沿着对角线对折并且展开折痕。

2、翻面将上下左右两边分别对折，然后展开形成一个米字型的折痕。

3、将图上的三角形的两条折痕捏住，然后合拢在一起。

4、然后再将对面三角形的两条折痕捏住，然后也合拢在一起，这样就形成一个双三角形。

5、将双三角形的四个底角分别向顶角，底边与中间折痕对齐，形成四个三角形。

6、接着将其中一个三角形先翻过来，然后将其从内部撑开。

7、将撑开的部分用手指从上部压下来，上部中间折痕和下面中间折痕对齐。形成一个小的正方形。

8、其余三个三角形也用同样的方法操作，一共得到四个小的正方形。

9、将四个小的正方形底部中间的角折向对角，对齐，形成四个三角形。

10、将正面和背面底部中间这两个角向上翻折至上边中点。

11、将两侧的四条边两两互换（正面左侧的一条边翻折到右边对齐，背面右侧的一条边翻折到左边对齐）。从底边中点向上，沿着折痕裁剪开，至内侧有条边的位置。

12、将两侧的四条边再两两互换回来，先将底边两侧的四个角向内折成四个三角形，再将中间的四个角向外折成四个三角形。

13、将底部正反面的四个角分别向上翻折一小部分。

14、最后再将两侧的四条边两两互换，这样爱心就完成了。

用彩纸折出爱心方法如下：

1、将方形彩纸对角折叠，折出痕迹，然后向中心压折，折出双三角形。

2、将双三角形左、右两个角向中心折叠，正反面相同。

3、把折上去的两个三角形拉开，拉成正方形，正反面相同。

4、将正方形的一角向另一个角折过去，正反面相同。

5、将左上和右上这两个正方形靠近中间的那边撕开，然后向正方形的中心折去，正反面相同。

6、将两个正方形外侧的角向正方形的中心折去，正反面相同。

7、把顶部的三角形向下折叠，正反面相同，把纸从侧面翻过来，并压好，爱心折纸完成。

折纸益处：

⑴ 锻炼动手能力，让孩子学会思考；

手工折纸是锻炼孩子手眼协调力最直接最简单的方法，能够提高孩子的动手操作能力，让孩子在手工折纸中学会独立思考。

⑵ 培养孩子的专注力、观察力；

手工折纸可以让孩子集中注意力，专注去做一件事，同时还可以培养细微的观察力。

⑶ 促进智力发展；

每次折纸的时候，孩子都要动脑思考怎么做，然后反复动手实践，达成最终目的，在思考的时候就是智力得到锻炼的过程。

用纸折爱心的方法如下：

1、折出双三角形：将方形彩纸对角折叠，折出痕迹，然后向中心压折，折出双三角形。

2、向中心折叠，将双三角形左、右两个角向中心折叠，正反面相同。

3、形成正方形，把折上去的两个三角形拉开，拉成正方形，正反面相同。

4、对折正反面相同：将正方形的一角向另一个角折过去，正反面相同。

5、向中心折，将左上和右上这两个正方形靠近中间的那边撕开，然后向正方形的中心折去，正反面相同。

6、外侧的角向中心折，将两个正方形外侧的角向正方形的中心折去，正反面相同。

7、顶部的三角形向下折叠，把顶部的三角形向下折叠，正反面相同，把纸从侧面翻过来，并压好，爱心折纸完成。

折纸的好处：

折纸能锻炼人的综合协调能力，包括手、眼和大脑。比如学习折纸需要用眼睛看折叠的过程，并在看的同时思考，记住过程；在折的时候，你要亲自动手，其间遇到问题，还要仔细去想刚才别人是怎么叠的。

这样就可以使你开动脑筋、活跃思维，从而达到手、眼、脑三位一体的综合协调。折纸还能增进学生间的感情，加深彼此间的了解，使人们和睦、和谐相处。折纸是一个集体活动，因为你需要向别人学习，在学习的过程中，大家交流经验心得，感情自然会加深。

爱心的折纸教程如下：

材料准备：长方形折纸。

1、以长方形的两条宽的边的中点为基础进行对折，然后把纸展开。

2、以长方形的两条长的边的中点为基础进行对折，然后把纸展开，再以这条中线折痕为基础，左右两边向这条中线分别对折，然后把纸展开得到折痕。

3、把长方形一端左边的角往右边翻折，得到一个三角形，再沿着三角形的中线翻折一次，长方形的另一端操作步骤一样。

4、把纸展开得到折痕，将长方形的一端沿着两条长对边的折痕向内折，得到一个双层三角形，长方形另一端的操作步骤一样，即得到两个双层三角形。

5、把双层三角形分开的四个角分别沿着中线翻折。

6、把翻折部分的三角形都在沿着中线翻折一次，然后展开返回至第五步的状态。

7、把翻折的三角形用手指撑开，沿着第七步得到的折痕向内折，得到一个小正方形，其它三个角操作步骤一样。

8、把小正方形左右两边的角以对角线为基础分别对折，其它三个角操作步骤一样。

9、把第九步翻折的部分用手指把里面撑开并往下压平，其它的操作步骤一样。

10、把爱心翻至背面，把上面的三角形往下翻折，再把爱心翻至背面，一颗心花怒放爱心就折好了。