为什么孩子喜欢在墙上涂鸦？可能和这些因素有关，父母应该这样做

常有人说，孩子与大人最大的差别就是孩子们具有想象力，所以孩子们在幼年时期，总是会做出一些让家长们血压升高的行为，比如说信手涂鸦，相信很多父母在看到自家雪白的墙上出现了花花绿绿的痕迹后，都会发自内心的一种将孩子揍一顿的冲动，当然了，很多家长也是这么做的。不过也有一些家长会做出别的反应，比如说有一家父母也在墙上发现了孩子涂鸦的痕迹，但是他们却并没有揍自己的孩子，相反他们非常开明的为孩子准备了一面涂鸦专用墙。而对于这对父母的做法，网友们纷纷表示这对父母实在是太有爱了！那么，为何孩子总喜欢在墙上“涂鸦”？可能和这些有关，父母应该这样做。

回答这个问题之前，我们首先需要了解一个问题，那就是为什么孩子幼年时期总是热衷于信手涂鸦？

首先，孩子们会在墙上乱写乱画，主要是出于好奇心。对于孩子们来说，画笔实在是太神奇了，他们只要拿在手里轻轻一挥手，墙上就会出现五颜六色的色彩，这实在是太漂亮了，这个时期，孩子们墙上涂鸦纯粹是因为好奇，他们并不知道自己画的是什么，他们所做的一切只是为了看见画笔划过墙之后的痕迹。

等到年纪大一些之后，孩子们对世界有了更深的认识，这个时候孩子们才会有意识地开始作画，这个时候他们涂鸦的目的是将自己见过的东西或者是想象中的东西通过画笔画出来

然后妈妈们同时也需要知道这样一件事，那就是每个孩子都会墙上涂鸦，尤其是在不会说话的时候，孩子们会更加喜欢于墙上画画，对于他们来说，墙上的涂鸦就是他们的语言。

知道了这些，我们就要谈谈父母们应该怎么做的问题了。

第一，给孩子们准备一面涂鸦墙。既然孩子喜欢画画，家长们为何不成全孩子们呢？在房子进行装修的时候，父母们可以留出一面专门的涂鸦墙，或者是买涂鸦纸，然后贴在墙上，供孩子画画。要知道这样可是可以锻炼孩子的想象力以及创造力的，而这两点又恰巧是现在大多数学生所缺乏的。

第二，买一些安全、色彩丰富并且容易擦洗的颜料。为了避免孩子被颜料所影响以及墙面无法清洗，父母们可以自觉主动地给孩子购买绘画所用的颜料，这样孩子可以画得很过瘾，父母们也不会担心墙面清洁问题了。

第三，将一些废白纸或者是其他纸贴在墙上或者是地上，这样可以让孩子随时随地画画。

艺术：官方词条解释：

　　涂鸦（户外艺术行为）

　　涂鸦一词起源于唐朝卢仝说其儿子乱写乱画顽皮之行，后逐渐演变成了带有时代色彩的艺术行为。涂鸦主要的介质为墙，但进入20世纪后期，涂鸦所创作的介质不只是墙了。到了21世纪，许多年轻人把涂鸦与时尚的嘻哈元素结合，向多元化发展。

　　涂鸦画家

　　这个Phase 2是70年代初期最有名的涂鸦画家，他原名叫隆尼伍德（Lonny Wood），毕业于布朗克斯区克林顿中学。这个中学曾是早期涂鸦画家开会的地方，离这里不远就是纽约交通局的停车场，报废的地铁车厢就囤积在那里。因此那个停车场成了他们练手的地方。伍德是个黑人，极富才华。他创造的“气泡字母”是布朗克斯涂鸦风格的最佳代表，被誉为是涂鸦界的迈尔斯戴维斯（Miles Davis，著名的爵士小号手）。

　　继Phase 2之后，纽约的涂鸦又经历了多次风格转变，出现了三维字母，列车动画（一系列人物动画，地铁列车开起来之后人物就活动起来）等一系列新创意。一批有才华的涂鸦画家成了明星，比如SUPER KOOL 223、El Marko174、Staff 161、Cliff 159、Flint 707等等。当时的纽约市长林赛对此采取了睁一只眼闭一只眼的态度，因为混乱的纽约市有许多远比涂鸦更重要的事情等着他处理。市政府的放任自流是涂鸦，乃至整个嘻哈文化得以发展壮大的重要原因。

　　纽约的所谓“上流”艺术家多次试图把涂鸦据为己有。几个画商曾经于1973年在曼哈顿的SoHo区举办过一次大型涂鸦画展，吸引了众多媒体的关注。他们让涂鸦画家把作品画在画布上，放在展厅内标价出售。结果可想而知，展览遭到了评论家们的蔑视。那几个画商忽略了这样一个事实：只有那些画在公寓的墙上或者地铁车厢外的作品才是真正的涂鸦。

　　后来，一个名叫福莱迪（Freddie）的人把一批涂鸦画家组织起来，到位于纽约下城的朋克摇滚俱乐部里进行推销，获得了一定的成功。他手下的一个名叫萨莫（Samo）的涂鸦画家以其出色的技巧和个人魅力赢得了很大的知名度。他本人一直过着波西米亚式的生活，是一个活着的涂鸦。

　　经过这一次短暂的复兴之后，涂鸦便在美国销声匿迹了。政府日趋严格的管理让涂鸦者们心惊胆战，广告商们对涂鸦技巧的模仿则让涂鸦者们彻底失去了动力。但是，在世界其它一些管理松懈的城市，涂鸦至今方兴未艾。1989年的那次实况转播让许多人第一次欣赏了柏林墙上的涂鸦杰作。无论是欧洲的马德里还是南美的布宜诺斯艾利斯，直到今天仍能在大街上和地铁站里见到涂鸦家们的作品。

　　北京之墙编辑

　　1996年左右，随着HIP-HOP热潮的涌入，涂

　　北京涂鸦墙的涂鸦

　　鸦作为街头文化的一部分，开始出现在北京。最初的一批涂鸦者，在大拆大建的北京胡同里找到了自己宣泄的出口，而随着城市的发展，涂鸦也逐渐艺术化和商业化，它不仅见证着这个城市的变迁，也在成为北京这样的城市建筑中一道新的风景。北京最主要的涂鸦集中地有以下几个：

　　位于北京市海淀区人民大学南路，长730米，平均高25米。作为涂鸦墙的历史由来已久，几乎都是学生们的作品。2005年11月，在距离2008年奥运开幕1000天之际，由近400名志愿者参与，在此创作了“奥运向我们走来”主题，由此被命名为“北京之墙”，也由此成为目前国内最长的一段涂鸦艺术墙。

　　樱花东街的涂鸦

　　朝阳区樱花东街

　　中医药大学北门与服装学院南门之间。这里的涂鸦大都由附近两个学校的学生，尤其是外国留学生所创作，规模颇为宏大。

　　五道口

　　城铁站以北东侧。这一带的涂鸦大都由居住在附近的留学生所作，风格奔放、非主流。随着市容美化进程，这里的涂鸦绝大部分已经消失。

　　798工厂

　　这里是北京周边和

　　北京以外艺术家的集聚地，涂鸦成为了众多艺术表现形式中的一种，也成为了众多艺术展品中的一员。这里的涂鸦风格多样，更新很快，且经常与其它艺术形式搭配在一起展示。

　　苹果社区博客墙

　　位于朝阳区百子湾路今日美术馆外。这里的涂鸦集中在一堵长约200米的建筑工地外围墙上，颜色鲜艳风格多变，与苹果社区前卫、艺术的总体设计相得益彰。但随着工地施工的结束，这片涂鸦估计会在不久之后消失。

　　中国传媒大学

　　涂鸦与学校布告栏混在一处，堪称是这里涂鸦的最大特点。

　　中国新疆街巷

　　中国新疆等地都有很多涂鸦 在中国新疆算是涂鸦很发达的地方 新疆TIKI与AST_SMACKone都是厉害的人物 其作品让人美到惊叹

　　起源

　　涂鸦艺术和嘻哈音乐一样都起源于纽约的布朗克斯区，布朗克斯（Bronx）是唯一一个和美国本土连在一起的街区，也是纽约最穷的街区。自上个世纪60年代开始，这里就被黑人和来自中北美洲的拉丁裔居民所占领。他们住在政府修建的设备简陋的贫民公寓里，外面是破败的街道和荒芜的杂草。

　　多年的贫穷生活使得黑人青少年极度崇拜金钱，当职业运动员是他们迅速致富的一条捷径。那段时间布朗克斯区内不多的几块篮球场上经常可以看见一群群光着膀子的黑人小伙子在打篮球，许多人脖子上都带着指头粗的金项链。对金钱的崇拜使得当众炫耀财富成为布朗克斯区的一种时尚。当然也就有很多青少年做起了做起贩毒、老鸨等违法的行当。

　　那段时间整个布朗克斯到处可见涂写得歪歪扭扭的帮派符号，混杂着“厕所文学”似的猥亵图案。美国报纸形容布朗克斯“就像一个原始人聚居地”。难怪有人会把涂鸦和原始人联系在一起，因为人类最早的文字和绘画就是刻在墙上的，那些壁画是史前人类留下的唯一的文明记录。可随着纸张的出现，壁画反倒成了不开化的标志。尤其是当城市出现后，现代人似乎已经习惯了建筑物光洁的表面，任何图案都成了一种破坏，一种反文明的精神污染。

　　如果布朗克斯的壁画永远停留在帮派标签的时代，那后人恐怕也就没什么好说的了。可是，几个有绘画天赋的人出于对简陋的帮派标签的不满，开始自己设计新标签，从此，这些帮派符号变得好看起来。再后来，一批富有造反精神的非帮派画家终于意识到，墙是世界上最便宜、最实用的画布，他们开始行动了。从此，一种新的艺术形式——“涂鸦”（Graffiti）诞生了。

　　真正意义上的涂鸦艺术家大多数都和帮派无关，他们都是来自底层的穷人，喷漆罐和颜料都是从商店里偷来的。他们都是一些有想法的人，从此纽约的墙上出现了警世格言。他们都是一些有才华的人，许多绘画方面的新鲜笔法（尤其是美术字体）由此出现。他们都是一群极富表达欲望的人，他们没有报酬，心甘情愿地常年出没在纽约的黑夜里，为的只是让行人看一眼自己的作品。为了和帮派的“贴标签者

　　”，以及头脑简单的涂鸦者划清界限，他们把自己叫做“作家”（Writer），而不是“画家”（Painter）。

　　1971年，社区和当地的媒体注意到涂鸦反映出一种对社会的不平情绪。第一个被报纸提及的“作家”名叫“Taki 183”，那篇文章出现在1971年的《纽约时报》上。主角真名叫做德米特利斯（Demitrius），那篇报道是第一篇比较严肃的讨论涂鸦文化的文章。

　　很快，涂鸦者们就不满足于静止不动的墙了，他们打起了地铁车厢的主意。纽约有着世界上最发达的地铁系统，铁轨像街道一样遍及整个纽约市。那时，上早班的纽约居民经常会惊讶地发现，昨晚还好好的地铁车厢突然变成了一个流动的涂鸦展览会，上面画满了五颜六色的图案。那些字母都好像是一个个气泡，充满了动感。最绝的是，换了一趟车，居然还是一样的图案！于是，他们记住了一个签名：Phase 2。

　　2犯罪

景点涂鸦（Attractions graffiti）：专指在公共空间乱涂乱画。 “×××到此一游”、“×××，我爱你”……。在旅游景点的这种涂鸦，基本可以分为几种类型：一、人过留名型；二、表白型；三、控诉型；四、无厘头型。这些涂鸦作品和随地大小便，吐痰属于同一性质，如果覆盖在文物上，造成无法弥补的损害，性质更为恶劣。这些在文物古迹和旅游景点上乱涂乱画的痕迹，折射出某些游客的道德水平和基本素质有待提高。预防和处理这一顽疾是政府、文物保护、旅游等部门的大课题，也是对国民进行公共道德教育刻不容缓的事情。

心理宣泄：

有人用发展心理学解释认为，“到此一游”和动物用“撒尿”的方式宣示地盘实质是一样的。通过“留名”来临时性宣示自己的“所有权”能让人得到一种自我满足。

当然，并不是所有的留名动机都来自“宣示主权”。纽约地铁的涂鸦历来为人们所关注，最早始于生活在社会底层的孩子“宣示地盘”。不过有孩子坦言，自己就是“留名”，看到这个名字越来越多地被人知道就开心。这其实是“自卑者”一种寻找“自尊”的手段。

还有人就是无聊。像是西雅图有一面口香糖墙，就被称之为全世界最为恶心的“到此一游”。因为这里以前有座剧院，人们在等演出的时候无所事事，就会把嚼过的口香糖给粘上去，甚至还会做包括自己名字在内的各种造型。

鲁迅说“越是无赖，越想不朽”，其实在公共场所刻下自己的名字，写上“某某到此一游”，无非就是想留名，真正有教养的人不会这么做。只有那些对社会、对民族真正做出贡献的，才能留下他们的名字。而把名字刻在墙上、刻在文物上、刻在古迹上，本来是想在此处留下自己的印迹，想流芳百世或不朽的，结果只能是遗臭万年。文物古迹常在，以后人们来这里游览看到上面刻着“某某到此一游”的话，只能感觉刻字人很卑劣很龌龊。

我认为艺术家这个词最广泛的含义，是指那些对自己所从事的职业感到愉快的人。所以希望在一切职业中都有许多艺术家——奥古斯特·罗丹

相信在大家的身边都有各种各样的艺术生，他们就是以后要成为艺术家的，然而听起艺术家这三个字，我们都会想到梵高、达芬奇这样一个艺术大师。他们的画可以说是高出了普通人的境界，他们的画是很难理解的，就像是梵高，直到他去世之后，人家才发现他的画很先进，可以说它引领了社会的潮流，然而人们却觉得他离经叛道，这是一个正常人对艺术家的评论。而艺术虽然源于生活，可是却又与生活无关，非常的矛盾，而接下来我们的故事的主角也是为了改变这个问题而想出了一个神奇的办法。外国女画家在墙上“涂鸦”，还跟业主收取20万艺术费，结果怎样？

       

或许很多人都喜欢画画，但是如果想要成为一个艺术家是非常困难的，因为艺术可以说是一个很高境界的，所以没有人能够在年纪轻轻的时候就能够成为一个艺术大师，艺术是需要长时间的积累的，艺术也需要创新，因为如果你的画没有任何新颖的地方，那么你也不会得到别人的认同，那你就没有办法成为一个画家。而我们今天要给大家带来的一个故事的主角却是一个在墙上作画，你有见过这样的画吗？

这个故事发生在国外，一个外国的女画家，因为在朋友的抱怨声下，觉得画画确实与生活没有多少关联，于是她就想要把艺术带进人们的生活，让人们更加的体会到艺术与生活息息相关，于是她就开始去寻求把画画与生活联系起来的方法，后来她终于找到了方法，那就是在墙上涂鸦。她开始在墙上作画，这样来让人们感受到艺术的存在和魅力。后来她在越来越多的大厦上画起了画，人们也看到了这样的画，感觉心情非常的美丽，而她也引领了一个时代的潮流，很多人都争相去找她来为自己的楼房画画，因此她也有了另外的收入，而她在公益大楼里面如今还是无偿作画的。

这位画家的脑洞实在是很大，她能够想到把画画与生活联系在一起的办法，她想让艺术走进人们的生活，这种想法是非常好的，也是人们迫切需要的，人们想要知道艺术与生活究竟有什么样的关系，而这位画家也用自己的行动告诉人们艺术与生活息息相关，艺术让生活变得更加的美好。

所以当我们在这个世间生存的时候，一定要注重改变自己的生活方式，你会发现，在你改变了生活方式之后，你的生活会更加充满活力，你会活得更好，因为人有的时候走到了绝境上是自己逼着自己走的，只有你转变了思维方式之后，你才能够走出困境，让自己的生活变得更加的美好，最后也希望大家能够尊重艺术，传承艺术。

　　去年夏天孩子刚好生日，就邀请了孩子的同学和家长还有我的朋友一起帮孩子举办了一场生日活动。

　　这个活动也收到了很多祝福，让孩子最开心的是收到了很多礼物，其中孩子最喜欢的一样就是水彩笔。

　　这个水彩笔之前我也有给孩子买，但是那个时候孩子太小不感兴趣，就转送人了，本以为这次孩子还是会不感兴趣，所以就让孩子自由发挥了。

　　最头疼的事情来了，孩子完全不受控制在自己的房间墙上乱涂乱画，我让孩子在纸张上，孩子不听，就是要到墙上搞涂鸦。

　　

　　后来我和朋友说起这个事情，她们都在哈哈大笑，并且说我没有准备好所以才会不适应这种情况。

　　对于孩子在墙上涂鸦的情况，很多孩子都会有这样的现象，很多孩子还会搞自我创造，常常把自己弄得脏兮兮的并且墙上也不美观，这个时候家长的态度尤为重要。

　　有的家长看到孩子这样胡来，就直接冲动的把孩子打一顿，还有的家长和我一样束手无策不知道怎么办。

　　其实家长们没有做出正确的反应就是因为没有准备好迎接孩子涂鸦期，对于孩子经历在墙上乱涂乱画的阶段，这个是有科学考究的。

　　一、孩子突然喜欢在墙上乱贴乱画，到底怎么了？

　　我当时真的以为我家孩子才三岁，就有着叛逆的性子和拆家的本事，那次之后我都特别害怕把这个画笔再拿出来，可是孩子还是能够找到家里的笔到墙上绘画。

　　朋友就和我说，我家孩子正在经历涂鸦期，这个阶段的孩子大脑正在发育，并且正在用一种独特的方式去面对发展自己的想象力。

　　这个阶段的孩子在身体发展过程中，不断的在提升自己的能力。并且涂鸦期不仅仅是一个单纯的时期，往往这个时期会有很长的潜伏期，有的孩子在很小的时候就会拿起笔在墙上画，并且每一个孩子不同年龄阶段的涂鸦期也有着不一样的方式。

　　在不同的涂鸦时期，孩子面对涂鸦时候的状态都是不一样的，对于低龄的孩子，涂鸦可能只是在锻炼自己的四肢，对于稍微年长一些的孩子来说，涂鸦是一种排泄。

　　二、涂鸦，是孩子展示自我的另外一种方式

　　很多孩子喜欢再涂鸦的时候画出自己的心情，或者是表达的语言。所以孩子在墙上乱涂乱画，只是在学会表达自己，在面对自己心情的时候一种发泄的状态，并且这个阶段的孩子可能在语言表达上面不是那么的流畅。

　　孙俪他们家孩子也在家里的墙上涂鸦，作为母亲的她开始想要阻止，可是老公邓超说，墙纸可以换，可是表达不是每次都有的。

　　孩子就是在运用另一种表达方式去向外界展示自己。所以涂鸦对于孩子的意义是很重要的，是孩子在不断地表表示自己的过程，也是孩子在通过涂鸦学习的过程和阶段。

　　三、关于孩子涂鸦期的引导，家长如何做好？

　　1、多包容孩子并且创造空间给孩子涂鸦

　　家长对于孩子突然起来的涂鸦阶段，很多时候都是处于一种恼火的状态，觉得孩子又再给家里添乱，或者又要打扫房间卫生了。

　　其实我们不妨合理的面对孩子的涂鸦期，多包容理解孩子产生这种行为，并且为孩子创造条件去涂鸦，让孩子在家里自由自在的表达自己。

　　2、避免规则约束，给予创作，培养孩子想象力

　　对于孩子的涂鸦，大部分都是没有规则的，毫无意义的绘画方式。所以我们不能以我们对名画的理解和标准去要求孩子。

　　最重要的就是让孩子能够自由自在的创造，发挥并且不断的壮大自己的想象力，用孩子的世界去描绘一个图案，而不是用大人的要求去定义孩子的图画。

　　3、从涂鸦细节找到孩子的兴趣并发扬

　　当孩子进入涂鸦期，我们就需要多关注一下孩子涂鸦的内容，很多时候孩子确实是在乱涂乱画，但是每个孩子乱涂乱画的模式都是不一样的。

　　我们需要找到适合孩子的模式，并且从这点滴的细节里找到孩子内心想要表达的东西。

　　希望其他家长在面对孩子涂鸦期的时候，不会像我一样束手无策，也不要暴力训斥孩子。最正确的方式就是做好准备，积极地引导孩子学会正确地表达自己式的涂鸦。

手表是好，但几百块的手表不一定拿得出手，贵的么又太贵

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吃饭看**，送自己手工做的东西就很有爱，除此之外，漂亮的工艺手绢，不贵而且女孩子大多对可爱的东西没有抵抗力

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孩子很小的时候，对于周边的一切事物都是比较好奇的，他们都喜欢在墙上乱涂乱画，其实这也可以从侧面表现出孩子的想象力。但是这种行为虽然说可以启发孩子的想象力，也会让家长非常的恼火。或者说家长可以在墙面上安装一个黑板墙，就不用担心孩子乱涂乱画。有些家长认为孩子乱涂乱画的行为并不应该被阻止，而有些家长认为这是不尊重自己劳动的表现。那么孩子喜欢在墙上涂鸦，该不该阻止呢？

一、阻止的好处

如果孩子在墙上涂鸦，家长及时出面阻止，可以让孩子意识到事情的严重性，下一次就不会再白白的墙板上涂鸦了。在日常生活中，家长清理卫生本来就是非常困难的，如果在清理之后孩子还继续把它搞脏，这就非常的搞人心态。所以家长也应该教导孩子不要总是不尊重别人的劳动成果，也不要惯着孩子。

二、不阻止的好处

孩子在墙上涂鸦的行为本来就是反映孩子的想象力，如果家长不出面阻止，也可以让孩子的想象力发挥到最佳。其实家长可以想一个两全其美的办法，在墙上安装一个黑板墙，这样就不会冲突了。在孩子很小的时候，对于周边的一切事物都是比较好奇的，如果孩子做什么事情家长都要阻止的话，可能会打击他们的学习力度。

三、相关的注意事项

但是有些孩子的行为确实让人们感觉非常的不好，已经明确说明了不能在公共场合乱涂乱画，但是孩子不听不顾。这个时候家长就要出面来教育孩子了，所以大家在平时一定要给孩子树立一个良好的榜样，以身作则，孩子就会在耳濡目染间受到家长的影响，这样就不会出现以上的情况了。

好处一：培养审美观

让孩子自己动手，用画笔在纸上或特定的涂鸦墙上留下童年的点点滴滴，记录自己的世界，表达自己的思考和创意，积累到一定次数后，能自然地培养孩子的艺术细胞与审美观，他会在观察与思考的基础上，去描摹自己的感觉，去审视与讲述自己的作品。

好处二：发展想象力

“涂鸦”是孩子进行想象、发展想象力的重要方式。保护“涂鸦”，就是保护想象，赏识“涂鸦”，就是鼓励想象。

不用给孩子太多涂鸦绘画的“规则”，在刚开始的时候，让他随意地画；到一定年龄后，就可以给很多题材，让他选择，他看到这些题材后，再加以引导，他会去思考、去建构、去想像，最终把自己想象的东西画下来。经常这样磨练，自然可以培养出很好的想象力。

好处三：训练观察力

对于小孩来讲，这个世界是很神秘、新鲜的，他会充满好奇心，涂鸦的过程，实际上也是一个观察的过程，孩子需要对要画的对象进行观察，加深了解，如：画一条小鱼，有眼睛，有尾巴……。有意识的指导孩子看几次，然后画。观察力会不断提高，当然要求不用过高。

好处四：锻炼孩子眼、脑、手协调，以及脑力活动

孩子从记忆、比较、思考，再到决定要画的事物，到实际去画，最后还要用观察来检验自己画的是否恰当，这一系列的感知活动，都是不断试探着完成的，需要动脑，而脑力活动越多，对智力是很有帮助的。

涂鸦的过程也是孩子眼、脑、手和谐调动，协调完成的。在大人眼里看似简单的“涂鸦”，对孩子来说是多种能力的综合表现。每个人都要经历这个过程，谁的训练得当，谁就能获得更好的效果。

好处五：鼓励自我表达

涂鸦也是宝宝内心世界的流露，当他们渐渐有了自我意识，会通过绘画涂鸦来宣泄自己的情绪，表达对身边事物的理解和看法，父母还可以通过涂鸦来与宝宝沟通。

以上内容参考 －儿童涂鸦