java课程分享Java简单循环语句案例

1，循环语句概念

循环语句是程序设计语言中反复执行某些代码的一种计算机处理过程，是一组相同或相似语句被有规律的重复性执行。

2，循环语句核心三要素

a,循环变量初始化

b,循环条件---以循环变量为条件

c,循环变量的改变---向着循环结束改变

3，案例

1，猜数游戏，系统生成1个1-100之间的随机整数，读取用户从控制台输入的数字，比较用户输入的数与系统随机整数，若系统随机数大于用户输入的整数，则提示大了，游戏继续;若系统随机整数小于用户输入的整数，则提示小了，游戏继续;若系统随机整数等于用户输入的整数，则提示猜对了，游戏结束。

2，程序随机出10道加法题(每题10分)，由用户输入答案。每答完一道题，

程序判断对错，并提示“答对了”或“答错了”。10题全部答完，系统计算总

分并输出。答题目过程中，java课程建议可以输入-1跳过此题，也可以输入-2提前结束答题。

3，输出2-100之间的所有质数

质数定律：只能被1和它本身整除

java开发工作都是需要1年以上工作经验的，所以新手要选择专业正规的培训来系统学习，掌握学习java的方法，然后把专业课学扎实，毕业后找份心仪的工作。

学习java的方法：

1、多看书：多下载一些java相关的资料，多看多打代码，然后思考总结，书读百遍，其义自现。如果找不到合适的资料，可以上北网论坛找下适合自己的免费视频学习资料。

2、多交流：建议大家多加相关学习交流群，与里面的同学多交流互动，勤于回答问题，无论是群里的、论坛里、知道里的，你在帮助人的时候自己也是一个温习知识的过程，更能加深自己的印象，还能积累人际关系。

3、多实践：(这点非常之重要)对于一个新手，最重要的莫过于动手了。如果没有真实的Java项目案例来动手，那么可以先通过Java项目源码来学习，这里会碰到英文的问题，大家不要害怕，现在很多的翻译工具，而且英文看多了后自然就看的明白了。

4、不急躁：学习Java的热情往往可能是三分钟热度，每当遇到任何问题不要心烦气躁，而这时候就务必细心、耐心地去解决问题。

想要了解更多有关java开发的相关信息，推荐咨询千锋教育。北京千锋互联科技有限公司（下面简称“千锋教育”），成立于2011年1月，立足于职业教育培训领域，公司现有教育培训、高校服务、企业服务三大业务板块。教育培训业务分为大学生技能培训和职后技能培训；高校服务业务主要提供校企合作全解决方案与定制服务；企业服务业务主要为企业提供专业化综合服务。

很多想学JAVA的小伙伴的一个问题就是我该如何入门？是啊，面对这样的问题我们该如何去做呢，这是摆在很多小伙伴面前的问题。我根据自己多年的编程经验为大家分享自己的看法。

1看到过好多个这样的提问，其实我一般真的不那么容易分享自己的这点心得的，这是第一次回答这样的“推荐书籍”方面的问题。

我买编程方面的书籍，有一个非常清晰、坚决的原则——电子工业出版社的！

对于JAVA，建议你看如下的书：

首先，《21天学通JAVA》；

然后，《30天学通JAVA项目案例开发》（这本书的内容都是实例的，非常棒的实例！适合初学者的同时，又有实际应用性！）

以上的书籍，是基于你只想学J2SE的。

我还建议你主要攻J2EE方面的知识（在中国，J2SE要高手才能找到工作，而J2SE，只是菜鸟都很可能找到工作），至于J2EE方面的书籍：

首先，《21天学通JAVAWEB开发》

然后，《30天学通JAVAWEB项目开发》

以上都是本人确切的经验来的，绝对没有介绍错

2我联合互联网上的一群大牛，组建了一个编程的免费学习群，你只需要来我们这个群里听就行，开头的的第一部分是：四二六，位于中间的第二部分是：396，处于最后一部分的是：284。这里有免费的学习资源，每天直播课程，不需要你付出什么，只需要有一颗学习的心就可以了。不是想要学习的就不要加了。

3、动手去写去练

当然只看是很难学会的。我们需要搭建IDE环境来多练习才能完全掌握这些语法。编程学习没有捷径可走，只有入门快慢之分。要学会编程只有coding、coding最后还是coding。

送给那些懦弱的人们

A：我是护士，我的专业就是护理。我做不了excel、做不了ppt、我学不会ps，好难，我不会写文章。

我：我学习那么好，写字那么漂亮，编程也不错，ps也挺好、我还能打篮球、我会兵乓求、我会羽毛球、我会足球、我会设计、我会英文。(有的都是高二退学之后自己加强学习的，读书只给了我算数、识字这些基本的的能力)，我特么是神吗

A：人人都跟你一样不是谁都能用很短的时间学很多的东西。

我：我大概是神吧!你能少看一点《爸爸去哪儿》、《额滴歌神啊》、《奔跑吧兄弟》吗，今天出了《爸爸去哪》，明天来个《女儿去哪》、《爷爷去哪儿》，你看得完你能不能看点有用的东西例如有点启发、让人学到东西的影片或者书

A：委屈的瘪瘪嘴，那好，我要学习，给我买一本书吧，推荐一下。

我：书到了，学习吧，一个月后我要看你的成绩。我来考考你

A：好难啊，我好困，我要看一会儿电视(然而没然后了)

其实，这位A同学，极度的懦弱，并不是她不上进，只是那么的懦弱，那么的沉迷于垃圾节目、垃圾书籍，喜欢看不伦不类，不三不四的东西。不明白自己应该要什么，自己怎么做才能得到，认为自己的能力那么的差，做不到

B：大神，我要学node了，推荐一下node的书籍呗

我：恩，入门看一下《node于express开发》吧，然后看看node官网。还有一些博客什么的。当然了，你完全按照那本书，也能做出一些的东西了。最重要的是，要自己动手，去做东西，然后发现问题，解决问题。提升自己。

B：大神，除了那本书，还有别的书吗

我：书很多，但书不在于多，而是，你能否理解了，并且能运用了你看完了吗

B：我感觉很难做，node好难。

我：做做项目，搜搜Google、看看github。

而今，我不知道这位同学水平到底到了什么水平，我想，应该不会太好，最终原因，我想是因为没有深入的去折腾，没有去写代码，没去发现自己的问题

其实，我们的潜力很大，我们能学的更好。我们能掌握的更多，但是许多人都做不到坚持、做不到深入。不肯思考，不肯的动手，是阻碍我们进步的最大原因。

后记：

人，应该要明确自己的目标，拥有理想。

人，重要的不是你站在哪里，而是你往哪个方向前进。

无论何时，不管你已经得到了多少，拥有了多少。都不是堕落的理由。

对于不肯上进，没意志力的人来说，等于是，你想死，任何人都救不了你!

感谢自己，感谢自己没有继续读大学。感谢自己在读书时代已经养成了独立思考，喜欢折腾的习惯。

学习语言的目的是为了开发项目，很多初学者在学习技术时很顺利，但要真正开发起项目，往往会感到迷茫和手足无措。而对于即将毕业的学生来说，即将提交的毕业设计又会让他们焦头烂额。

为了帮助读者解决这些问题，引导读者学有所用，我们编写了本书。本书精选了6个实用项目与两个毕业设计，内容涉及Java开发的主流开发技术，并以最简单通俗的方式向读者介绍如何开发软件项目。相信通过本书的学习，读者会在Java开发的道路上奠定更加坚实的基础，同时也为正在忙于毕业设计的同学提供指导。

如果读者在学习过程中遇到任何问题，创作团队会通过QQ、论坛等方式为读者提供解答，真正排除读者在Java学习中遇到的各种障碍。

本书内容

本书共8章，包括6个实用项目和两个毕业设计。实用项目包括超市管理系统、物资管理系统、网上商城系统、英汉双语词典、学生成绩管理系统、**预测系统；毕业设计包括进销存管理系统和图书馆管理系统。笔者注重每个项目界面的美观，下面给出几个项目的运行效果图。

本书特色

技术丰富。本书涉及技术广泛，而且都是读者较为关心的内容，如Hibernate框架开发、网络开发、CVS团队开发等。

横向连接。属于Java系列丛书的一部分，读者经过基础、实例等内容学习后，再学习本书可以在巩固基础的同时，真正达到学以致用的效果。

讲解到位。剖析每种技术最有价值的部分，绝不拖泥带水。

赠送所有项目源代码。书中所有项目均提供源代码，用户在开发中可以快速借鉴或应用。

提供72集（节）视频录像。本书提供了72集（节）的视频录像，读者可以边看边学，快速提高。

本书配套资源

本书提供了内容丰富的配套资源，包括自学视频、源程序、素材，以及模块库、案例库、题库、素材库等多项辅助内容，读者朋友可以通过如下方式获取。

第1种方式：

（1）登录清华大学出版社的网站，在网页右上角的搜索文本框中输入本书书名（注意区分大小写和留出空格），或者输入本书关键字，或者输入本书ISBN号（注意去掉ISBN号间隔线“-”），单击“搜索”按钮。

（2）找到本书后单击超链接，在该书的网页下侧单击“网络资源”超链接，即可下载。

第2种方式：

访问本书的新浪微博Javamrbook，找到配套资源的链接地址进行下载。

配套资源目录如下图所示。

本书约定

项目使用方法

用户在学习本书的过程中，可以从配套资源中复制程序，去掉其只读属性。有些项目需要使用相应的数据库或第三方资源，此类程序在使用前需要进行相应配置，详细使用方式可参考本书配套资源。此外，如果用户直接将本书内容用于商业领域，由此产生的不良后果由用户自己承担。

部分项目只给出关键代码

由于篇幅限制，书中有些模块只给出了关键代码，完整代码可参见配套资源对应程序。

读者人群

本书非常适合以下读者阅读：

从事Java编程行业的开发人员

具有一定语言基础，想进一步提高技能的人员

大中专院校的老师和学生

即将走上工作岗位的大学毕业生

相关培训机构的老师和学员

Java编程爱好者

java基础案例教程第一版与第二版区别内容更新、布局结构、编辑方式、适应性不同。内容更新：Java基础案例教程第一版的原始出版日期为2004年，因此没有包括JavaSE8和JavaSE9等最新版本的特性和使用方式。Java基础案例教程第二版更新了最新版本的JavaSE8和JavaSE9等特性和使用方式，体现了Java技术的最新发展。

1、布局结构：Java基础案例教程第一版的书籍布局结构较为传统，注重对理论知识的呈现和阐述，对实践案例和项目实践尚未有很多的涉及。Java基础案例教程第二版的书籍布局结构更加合理，注重对实践案例和项目实践的阐述和应用。

2、编辑方式：Java基础案例教程第一版的编写方式和方法也较为传统，注重理论知识的呈现和解释，缺少实践案例的讲解和运用。Java基础案例教程第二版的编写方式和方法更加注重实践，强调在理论知识讲解的同时，结合实际应用情况进行详细的讲解和演示。

3、适应性：Java基础案例教程第一版主要面向Java初学者，由于缺少实践案例和项目实践的涉及，对于中级和高级开发者的学习和应用帮助不是很大。Java基础案例教程第二版适用于不同层次开发人员进行学习和应用，除了Java初学者之外，中级和高级开发者也可以从中获取到很多有价值的知识和经验。

昌平北大青鸟作为中国高端职业教育第一品牌，拥有着顶尖的java教学团队和高端的java课程，更有着丰富的java实训项目，下面简单介绍一下在昌平北大青鸟java培训过程中所实训的java项目有哪些

1开班前5天训练营将完成“捕鱼达人”游戏项目

2开班2周内，贯穿着Java语言基础及Java面向对象的学习，学员将完成专业版的俄罗斯方块项目(Tetris)

3开班一个半月内，贯穿JavaSE及数据库的学习，将完成T-DMS数据采集系统项目

整个系统由DMS采集端、DMS服务器端和NetCTOSS服务器端三部分组成。DMS采集端的主要任务是采集、解析、匹配和保存并发送登录数据。DMS采集端程序采集、解析获得数据后，将处理好的数据发送到DMS服务器端。DMS服务器端接收到日志数据，将日志数据备份保存为文件数据，并存入数据库。

4在学习第3个月内，贯穿Web前端技术和Servlet/JSP的学习，将完成T-NetCTOSS项目

NetCTOSS系统的主要任务是提供对于数据的计费查询和管理功能。

5开班4个月内，学员将完成“航空订票”真实项目