1、首先了解主要接收群体是谁:
这个很重要,也是最基本的。如果你连这个都不太了解,那就很难推动平台的顺利发展了。了解受众是必不可少的一环。
2、其次是了解你所在学校的所有情况:
就是说你需要去真正的调研,实实在在去了解。既要了解同学们很想有什么,出现什么对他们更方便,也要咨询老师们,在学校里他们也是受众群体之一。只有清楚学校是怎么样的情况下,你才能好好制作你的微信平台。
3、给你的微信平台定位:
就好比你开一家公司一样,要给公司定位,是低端、中端还是高端的。道理一样,你创建的微信平台你也要给它一个定位。这个可是决定了你一后写的内容是否合理或合适的一个顶为,并不是什么都可以写上去的。做好一个好的开始和发展。
4、在者就要找出平台存在的一些不合理,有哪些是做的不好的:
找到一些不好的地方,学校还没有发现,或者发现之后也没有改善的。如,充值发卡、一卡通、水卡等,在充值时只能到固定点去充值,这样是很不方便的。如果这样开一个微信平台来方便大家,那么你就找到了,开发点了,当然除了些还有很多的。
5、什么都准备好之后,就是好好做平台:
万事都是从一点一点做起的,不用心急,但一定要坚持,不能灰心。首先可以做一些简单的文章推送,慢慢的摸清楚一些门道后,你就可以尝试增加一些功能进去。
6、最后就是做宣传,做推广:
刚开始的时候肯定很多接受群体都是不知道的,你想让他们接收和了解及知道以及学会操作使用,那么你一定需要做一些宣传和推广了。至于怎样宣传推广,方式方法是很多的(如发传单、借用学校协会组织、做活动等)
利用APP为学生一举一动量化打分的方式有其优点和缺点。我们可以从以下几个方面来分析:
优点:
1 提高学生的自我管理能力:通过对学生的行为进行量化打分,可以帮助学生更好地认识自己,培养自我管理的能力。
2 方便教师评估:量化打分的方式可以简化教师的评估过程,提高评估的效率。
3 为学生提供实时反馈:通过对学生的一举一动进行量化打分,可以为学生提供及时的反馈,帮助他们了解自己的进步和需要改进的地方。
4 促进学生之间的竞争:量化打分可以鼓励学生之间的竞争,激发他们的积极性和主动性。
缺点:
1 过度依赖技术:过度依赖APP进行量化打分可能会导致学生过于依赖技术,忽略了其他更为重要的能力,如沟通、合作等。
2 隐私问题:学生的一举一动都被量化打分,可能会涉及到隐私问题,需要确保学生的隐私得到保护。
3 可能导致压力:过度的量化打分可能会给学生带来不必要的压力,影响他们的心理健康。
4 缺乏个性化关注:量化打分可能无法充分关注到每个学生的个性化需求和特点,从而影响到教育效果。
综上所述,利用APP为学生一举一动量化打分可以在一定程度上提高教育质量,但也需要注意其潜在的负面影响。在实际操作中,教师和学校需要权衡利弊,合理运用这种方式,关注学生的全面发展。
说起黄埭镇,先让大伙看看它的大概方位,距苏州市中心约145公里的黄埭(直线距离),东与吴县市蠡口镇、渭塘镇相连,南与黄桥镇、浒墅关镇接壤,西与东桥镇、无锡市后宅镇相邻,北与北桥镇毗邻。相城区黄埭镇由东桥片区和黄埭片区组成。黄埭片区以康阳路、春申湖为界又分为黄埭东单元和西单元。黄埭镇总面积56平方千米(2017年),总人口141556人(2017年),看着不起眼的黄埭镇早在2018年10月8日就入选2018年度全国综合实力千强镇,在去年9月被评为2019年度全国综合实力千强镇,这是什么样的原因才让在大伙眼中“偏远破”的小镇光环加身呢?黄埭是否适合宜居置业呢?
为了解开这两个问题,让我们一起看一下黄埭在苏州相城区发展的定位,在相城的政府的指导下,黄埭镇通过招商引资推动多元化的产业发展一直聚焦生物医药、光电信息、新材料等新兴产业,作为相城区的工业重镇,黄埭镇目前拥有内外资企业4000余家,其中上市挂牌企业9家,规上企业206家,规上工业企业155家,年销售超亿元企业88家,就在上个月,位于黄埭镇的苏州金宏气体股份有限公司在科创板上市,这是相城区首家科创板企业,这正是黄埭镇为何光环在身的原因所在。
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