晚风告白歌词

《晚风告白》歌词：

落日坠入海的怀抱

蝉鸣叫绿野中格外聒噪

你侧脸余晖下很美好

陷入你温柔的圈套

心跳是爱在发酵

呼吸频率快到爆

全身细胞在狂跳

这种感觉很微妙

支支吾吾也是浪漫

叙意不清也代表喜欢

我词不达意的表白

饱含真诚喜感

快餐式的恋爱年代

太多人麻木爱个大概

谁都不明白

玫瑰在沙漠盛开

大雨别离会停下来

让海风吹走喧嚣腐烂的爱

满怀真心而来

我遇见很多人却只想和你慢慢周旋

你什么都不用做就能带走我的思念

晚风很特别擅于留白细节

制造两人对视的画面即刻沦陷

我很难爱别人偏偏对你满怀热烈

那形同虚设的心等你闯进用爱了解

起风而相遇终于不老誓言

完全对的感觉在心动蔓延

落日坠入海的怀抱

蝉鸣叫绿野中格外聒噪

你侧脸余晖下很美好

陷入你温柔的圈套

心跳是爱在发酵

呼吸频率快到爆

全身细胞在狂跳

这种感觉很微妙

支支吾吾也是浪漫

叙意不清也代表喜欢

我词不达意的表白

饱含真诚喜感

快餐式的恋爱年代

太多人麻木爱个大概

谁都不明白

玫瑰在沙漠盛开

大雨别离会停下来

让海风吹走喧嚣腐烂的爱

满怀真心而来 

歌手简介：

星野，01年新锐音乐人，歌手，就读于北京现代音乐学院，喜爱电子流行，嘻哈说唱， 温暖声线兼顾流行的同时也保持律动韵律，游动在城市街角。代表作品有《晚风告白》，《假性亲密》等。

歌曲名:留白

歌手:许廷铿

专辑:出走三部曲

许廷铿 - 留白

作词：王仲杰

作曲：Robert Lay

每个角落去搜觅 找你跟我的画面

预备用尽感官装满你的脸

盼每步片段亦留住 我却找不到

共你过去留低一点

与你快乐逛的街 多少相见和道别

幕幕尽在脑内像呈现面前

但有什麽不必放低 永远不改变

为我记载回忆当天

毫无痕迹 充撑过渡期

如怀念不到 你的气味

谁又为自己赌运气

但我凭什麽不服气 来生气

毫无原因 去解释别离

完全没资格 创造转机

就算不深刻可忘记

余下沉默的空白也 留给你

过去纪念了多少 经过一切如换掉

若没浪漫记错热情才动摇

这算什麽不足挂齿 你已不需要

若爱变淡 难以治疗

毫无痕迹 充撑过渡期

如怀念不到 你的气味

谁又为自己赌运气

但我凭什麽不服气 来生气

毫无原因 去解释别离

完全没资格 创造转机

就算不深刻可忘记

仍然留白的感情也 还给你

http://musicbaiducom/song/14444846

问题一：我在纸上留白，只等风吹来。 出自哪里，求相关介绍 5分 歌曲名 等风来(中国好歌曲) 歌手名 刘雨潼

漫山遍野的花

曾经为谁而开

谁的眼神把春天留下来

看不见的尘埃

谁记得他离开

疲倦以后落在哪片云彩

来来

望塞外

来来

思水岸楼台

明月入怀

彼岸花开

蹁跹舞裙摆

念青葱山脉

白雪覆盖

我在纸上留白

只等风吹来

丹青描绘着云海

泼墨般渲染华彩

依稀见她乘风而来

思水岸楼台

明月入怀

彼岸花开

蹁跹舞裙摆

念青葱山脉

白雪覆盖

我在纸上留白

只等风吹来

漫山遍野的花

曾经为谁而开

谁的眼神把春天留下来

问题二：给曾经的自己留白什么意思 等风来词：崔恕曲：刘雨潼手： 刘雨潼语言：国语所属专辑：随心发行时间：-08-07漫山遍野的花曾经为谁而开谁的眼神把春天留下来看不见的尘埃谁记得他离开疲倦以后落在哪片云彩来 来望塞外来 来思水岸楼台明月入怀彼岸花开蹁跹舞裙摆念青葱山脉白雪覆盖我在纸上留白只等风吹来丹青描绘着云海泼墨般渲染华彩依稀见她乘风而来思水岸楼台明月入怀彼岸花开蹁跹舞裙摆念青葱山脉白雪覆盖我在纸上留白只等风吹来漫山遍野的花曾经为谁而开谁的眼神把春天留下来

问题三：请问 人生要适当留白 这句话什么意思 顾名思义，留白就是在作品中留下相应的空白。

问题四：歌词是白雪覆盖我只剩留白是什么歌 等风来

词：崔恕

曲：刘雨潼

歌手： 刘雨潼

语言：国语

所属专辑：随心

发行时间：2015-08-07

漫山遍野的花

曾经为谁而开

谁的眼神把春天留下来

看不见的尘埃

谁记得他离开

疲倦以后落在哪片云彩

来 来

望塞外

来 来

思水岸楼台

明月入怀

彼岸花开

蹁跹舞裙摆

念青葱山脉

白雪覆盖

我在纸上留白

只等风吹来

丹青描绘着云海

泼墨般渲染华彩

依稀见她乘风而来

思水岸楼台

明月入怀

彼岸花开

蹁跹舞裙摆

念青葱山脉

白雪覆盖

我在纸上留白

只等风吹来

漫山遍野的花

曾经为谁而开

谁的眼神把春天留下来

问题五：留白液怎么用 不用兑水，一般我们买的留白液都是拧开就用的类型，铅笔稿打好后用废毛笔把需要留白的地方蘸着留白液画出来，等干了之后就可以正常用水彩上色了，留白液干了之后再沾到水不会有任何影响，一般三天以内用橡皮擦掉就可以了，应该可以留更长时间吧可惜我没试过

问题六：水彩留白液在纸上怎么去除 用摩擦笔。补充：土法留白

准备：

适量(忍着恶臭稀释过的)留白液

一块不用的肥皂(大一点莫要抠门)

一杯(用洗笔用的)水

一支(废了也不心疼的)小笔

开始：

1、首先用微微湿润的笔，使劲在肥皂上来回涂抹到每根毛都滑溜溜，别玩high了差不多得了；2、用手把笔头捋捋顺，沾点留白液大胆画上去。一个留白区域里最好一口气画完，不然等你想补的时候，笔头容易把原来已经微干了的部分粘起来，酿成悲剧；

3、每画完一笔都要洗一遍，笔头的肥皂快没的时候适当补一点――如果你不想废了这只笔；

4、喝点茶等风干。

问题七：橡皮章转印、留白、搓衣板等等等等是什么意思 。。。 这种问题其实不必写在这里悬赏提问啦，在橡皮章吧里的幼稚园就可以问的

问题八：画画没有留白液，可以用什么或怎么做来代替？？ 小学生用的涂改液

问题九：什么是教学设计的留白 在国画中有一种绘画的技法，叫“留白”，它不是刻意地用笔墨去画出来，而是在纸上留出空白，用纸的空白处表现。国画中的“留白”，是画者在用智慧，教学中的“留白”，是教师在用心灵，而不仅仅是用教育理论和技法在施教。教育家苏霍姆林斯基曾说：“有经验的教师往往只是微微打开一扇通向一望无际的知识原野的窗子。”所以，这种空白的设计并不是对于部分知识的舍弃，而是通过空白的设计去调动学生思维的主动性与积极性，通过自己的探索研究去获得空白处的内容，增强学习的自信心和成就感，从而达到对知识深层次的掌握。

在新课程理念下，要用一种发展的眼光看待教学，在进行设计时，要适当“留白”，随时调整，随时补充。不要把学习限制在教师的教学设计中，要关注学生的情感体验和创新精神，呵护师生交往互动过程中产生的智慧火花。这样，就能处理好课堂上生成的问题，处理好学生不断增强的学习愿望和学习动力，鉴于此，教师要深切地领会“留白”的真正意义，主要有以下三个方面：

一 “留白”给学生自我发展开辟道路

教学中的“留白”，表面上看是教师的“启而不发”，是教师的教学艺术，实质上，是教师为学生的自我发展预留一条宽阔的道路。教学的根本目的是促进学生发展，促其主动学习，其效果是不言而喻的。

二 “留白”为学生自主探究留一片蓝天

探究学习是自主学习的最高层次，在探究学习中，学生主动性的发挥和已有经验的唤醒，学生搜集利用信息能力的应用等都有较高水平的发挥。引领学生自主探究的根本策略是“引而不发，跃如也”，目标、情境、工具都为你准备妥当，只需要你自己去实践。这种策略如同教学中的“留白”，有利于培养学生的探究精神和创造能力。

三 “留白”为教师资源的生成留一个空间

课堂上的生成是师生的“即席创造”，是“无法预约的美丽”，它是宝贵的。教学中的“留白”正是“预约”这种“美丽”的捷径。教师依据学生在课堂活动中的状态，包括他们的学习兴趣、积极性、注意力、学习方法与思维方式、合作能力与质量、发表的意见建议、可能出现的问题与争论乃至错误的回答等，这些都是教学过程中的生成资源，教师会有意识地在某些地方或某些环节形成“留白”的方案，并预设好当生长点出现时的应对措施，从而给学生留下自主体会和悟解的空间，为课堂动态生成创造了条件，为丰富课堂奠定良好的基础。

艺术大师往往都是留白的高手，方寸之地亦显天地之宽。我认为，对广大教育工作者最有启发的就是其中的“留白”，总体来讲主要有以下几方面值得借鉴：

1．在时间上留白

（1）教师在向学生提出问题后“留白”。科学家克莱因曾极力提倡：留给学生自由活动的时间，它获得的就不仅仅是一个问题的解决，一种方法的掌握，而是一个人从整体意义上对科学活动的领悟。从本质上说，这种领悟离不开积极意义的探究空间和时间。但不少教师在教学中提问后就急着让学生举手发言，结果很少有学生能回答得上，究其原因，是学生缺乏思考的时间。

（2）问题阐释后还要给学生“留白”。教师在课堂上张弛有度，让人感觉有节奏，在分析一道题或一个小结内容完成后，应留点时间让学生静静地想一想，整理一下思路，记录下重要的知识。这也是对学生思考问题，处理问题能力和良好学习习惯的培养。只有当学生真正有所领悟时，我们的教学才是有效的。

（3）如在课堂结尾处“留白”，弹好“终曲”，则会激发学生进一步探究的兴趣，并获得“言有尽而意无穷”的效果。教师要舍得花一些时间让学生进行反思自问：今天主要讲了什么内容？知道了多少（整理内化）？还有哪些不懂的地方（确定补缺方向）？对教材中哪些地方还存在疑问（提高质疑能力）？这样>>

问题十：《等飞来》歌词的含义是什么 对未来的一种憧憬

等风来

词曲唱：刘雨潼

漫山遍野的花

曾经为谁而开

谁的眼神把春天留下来

看不见的尘埃

谁记得他离开

疲倦以后落在哪片云彩

来 来

望塞外

来 来

思水岸楼台

明月入怀

彼岸花开

蹁跹舞裙摆

念青葱山脉

白雪覆盖

我在纸上留白

只等风吹来

丹青描绘着云海

泼墨般渲染华彩

依稀见她乘风而来

思水岸楼台

明月入怀

彼岸花开

蹁跹舞裙摆

念青葱山脉

白雪覆盖

我在纸上留白

只等风吹来

漫山遍野的花

曾经为谁而开

谁的眼神把春天留下来

夜漫漫，又是华灯集缀。

奇怪，这个城镇竟然感觉不到疲惫。

……也许这里的人是不会累的，因为他们每个人都有属于自己的一处角落。

在那个角落，总有一处空白可以让自己停留。那些空白就像是最初的时光，它干净的落不下尘埃。

人们在这个夜晚，用寂静在想念，用孤单在怀恋。

空白会渐渐占据一切，在每个人的脑海里，消失了那么多那么多的周围。

也许这样就可以找到最初的最初——只要顺着这短暂的空白慢慢的沉睡到天明。

呐。岁月静好，阑珊处，凭谁回首。

爱情的美好和甜蜜。

《晚风告白》是由星野演唱的一首歌曲。歌曲表达了一种爱情的感觉，歌词中描述了晚风很特别，擅于留白细节，制造两人对视的画面，即刻沦陷。歌曲中还有“你侧脸 余晖下很美好，陷入你温柔的圈套”等句子，表达了爱情的美好和甜蜜。

《晚风告白》是星野演唱的一首歌曲，由陶旧作词，瑭瑭妙妙屋、J11 泽辰作曲，郭力玮编曲，于2022年10月18日发行。

悬而未决的心，是歌曲《配角》的歌词。

演唱：朱兴东

歌曲歌词：

是谁还站在原地

悲伤凝结空气

让自己不能呼吸

或许失去了记忆

选择颠沛流离

才是最好的结局

该说抱歉的人演着哑剧

悬而未决的心乱了思绪

想拥抱的手却又抗拒

拙劣的表演硬要继续

留在你的世界我已不重要

忘了你给我的好转身走掉

就算把眼泪擦干把你推开也好

留在你的世界 我宁愿做配角

总会有个人像我再让你依靠

最后告别太潦草

是因为你对我太好

是谁还站在原地

悲伤凝结空气

让自己不能呼吸

或许失去了记忆

选择颠沛流离

才是最好的结局

该说抱歉的人演着哑剧

悬而未决的心乱了思绪

想拥抱的手却又抗拒

拙劣的表演硬要继续

留在你的世界我已不重要

忘了你给我的好转身走掉

就算把眼泪擦干把你推开也好

留在你的世界 我宁愿做配角

总会有个人像我再让你依靠

最后告别太潦草

是因为你对我太好

留在你的世界我已不重要

忘了你给我的好转身走掉

就算把眼泪擦干把你推开也好

留在你的世界 我宁愿做配角

总会有个人像我再让你依靠

最后告别太潦草

是因为你对我太好

留在你的世界我宁愿做配角

青花瓷歌词赏析

青花瓷 周杰伦

素胚勾勒秋千画笔锋浓转淡

瓶身描绘的牡丹一如你初妆

冉冉檀香透过窗心事我了然

宣纸上走笔至此搁一半

釉色渲染侍女图韵味被私藏

而你嫣然的一笑如含苞开放

你的美一缕飘散去到我去不了的地方

天青色等烟雨而我在等你

炊烟袅袅升起隔江千万里

在瓶底书刻隶仿前朝的飘逸就当我为遇见你伏笔

天青色等烟雨而我在等你

月色被打捞起晕开了结局

如传世的青花瓷自顾自美丽你眼带的笑意

色白花青的锦鲤跃然于碗底

临摹宋体落款时却惦记着你

你隐藏在窑烧里千年的秘密

极细腻犹如绣花针落地

帘外芭蕉惹骤雨门环惹铜绿

而我路过那江南小镇惹了你

在泼墨山水画里你从墨色深处被隐去

天青色等烟雨而我在等你

炊烟袅袅升起隔江千万里

在瓶底书刻隶仿前朝的飘逸就当我为遇见你伏笔

天青色等烟雨而我在等你

月色被打捞起晕开了结局

如传世的青花瓷自顾自美丽你眼带的笑意

第一段其实已经清晰地说明了歌词所描述的对象，“我”一边为素胚上色，一边思念一个曾经邂逅的如青花瓷一般秀丽的江南女子。冉冉檀香中，心中微酸，再也画不下去，纵是丹青圣手，瓶上的牡丹终究是不如伊人含苞待放的笑容，不知玉人生在何方，不免心自忧伤。从文笔和选用的意象来看，开首直叙，并不词藻华丽，但是已然奠定全篇清韵雅致的基调。值得一提的是“去到”是典型的台湾的说法，改成“去了”更符合内地的语言习惯。

“天青色等烟雨而我在等你”全文的点睛之语，优雅而深情。有人误认为“天正在等烟雨”等说法，是因为对青花瓷还缺少一定的了解。“天青过雨”是青花瓷上品中的上品，存世极少，也是最美丽的颜色。这种釉色必须在烟雨天才能烧出来，（以现代科学的眼光看，其实主要是湿度）所以说，烟雨天时出现天青色的决定性条件之一。“天青色等烟雨”不但诗话了语言，而且串联“而我在等你”彰显出伊人于“我”而言多么的可贵。再加上动人优美的旋律，令人如闻天籁。“炊烟袅袅升起隔江千万里”画面感极强，一石三鸟，既描述江南美景，也是青花瓷上的常见景色，更以景衬情，唯美的场景给思绪抹上了淡淡的伤感。“在瓶底书汉隶仿前朝的飘逸就当我为遇见你伏笔”依然秉承一边勾勒青花一边展开思绪，而伏笔一词其实对以后的结局作了暗示。“我”是否与曾经邂逅的女子缘悋一面呢。

“天青色等烟雨 而我在等你

月色被打捞起 晕开了结局

如传世的青花瓷自顾自美丽 你眼带笑意”

同样的旋律再次吟咏，一个“晕”堪称绝妙，什么是晕？我举个例子，当你把一滴墨汁滴入一碗清水，看他缓缓扩散，这就是晕。人说：“佳句本天成，妙手偶得之。”在朦胧的月光下，结局竟真的被打开了？朝思暮想的伊人看到了么？“如传世的青花瓷自顾自美丽你眼带笑意”本句是一个标准的倒装，是的，看到了，如真似幻，似乎一切都融入了江南的美景里，似乎是个喜剧结局。然而笔者更倾向于认为这是“我”久念成痴，眼前出现了幻觉，朦胧月光消逝，不过更相思。

“色白花青的锦鲤跃然於碗底

临摹宋体落款时却惦记著你

你隐藏在窑烧里千年的秘密

极细腻 犹如绣花针落地

帘外芭蕉惹骤雨 门环惹铜绿

而我路过那江南小镇惹了你

在泼墨山水画里 你从墨色深处被隐去”

倒叙手法，交待和伊人匆匆相见，匆匆话别的来龙去脉，依然是一边勾勒一边追忆。不得不说方文山有着天生的对文字的敏感，连续三个惹字用得极妙，虽然“帘外芭蕉惹骤雨”活剥自前人诗句。顺便说说，这种方式也叫做“无理而妙”，最早来自元曲，显然骤雨不是芭蕉惹来的，这样说没有道理，但是味道就出来了。

反复吟咏最动人的两段旋律，并重复歌词，直道柔濡的江南烟雨把所有的听众都全部融化……

青花瓷歌词解说之一

芭蕉帘外雨声急，

青花瓷里容颜旧。

黯然销魂者，唯别而已矣。

从《东风破》里的“一盏离愁孤单伫立在窗口”到《发如雪》中的“你发如雪凄美了离别”再到《千里之外》里的黯然神伤“我送你离开，千里之外，你无声黑白”，离恨是歌者永恒的主题。《青花瓷》给我们带来的惊喜，在于这种离愁别绪被描写得更加婉转细腻，隐藏得愈加含蓄而韵味别生，仿佛青橄榄在口，可以慢慢回味。

论意境，《青花瓷》宛然一出烟雨朦胧的江南水墨山水，

水云萌动之间依稀可见伊人白衣素袂裙带纷飞；

论词句，《青花瓷》却是一幅笔端蕴秀临窗写就的素心笺，

走笔曲折只因心似双丝网，中有千千结；

论曲调，《青花瓷》仿佛微风中静静流淌石上的山泉溪涧，

清泠透亮而又蜿蜒回环多有不尽之意；

这三者叠加至一处，《青花瓷》一曲正如其名，

恰似那“自顾自美丽”的青瓷极品，洗尽铅华，古朴典雅，清新流畅。

在《青花瓷》里我听到了《东风破》里旧地重游物是人非般淡淡的哀愁，听到了《发如雪》里前尘后世轮回不息般轻轻的喟叹，也听到了《千里之外》天各一方生死难忘的一生等待，甚至听到了《爱在西元前》里风化千年而精魂不死的爱的誓言……心中五味陈杂，漫天的思念翻滚如潮，而耳旁却依然只是轻轻淡淡的吟唱而已，云淡风清。

《青花瓷》里最感人的一个字，我以为是这个“等”字。

一个“等”字，唱尽多少无奈和惋叹。这一等，是无望的等，是来生的等，是明知不可等的等，可是曲中却只用淡淡的语调唱来，再平常不过，仿佛只是每天等待日出那般简单；等待的时候，可以看书写字，可以吟诗作画，可以赏花弹琴，只是时时不曾忘记等待的人。痛苦吗？不，《青花瓷》里唱得如此悠然，原来满腹的离愁别恨也可以慢慢洗淡。求不得、爱别离又怎么样呢？众生皆苦，等待也是一种美丽的心情，不如就当此生的相遇，只是为了来生的重逢埋下伏笔，这样想来，不禁释然。就算不能再相遇，也应当感恩曾经那惊鸿一瞥的际遇。谁能凭爱意将富士山私有？青花瓷，也是一样。

至少，我们能够隔着千里山水遥遥眺望江南的袅袅炊烟，隔着茫茫人山人海默默想念回忆中那一抹淡淡的背影，正如隔着重重历史静静观赏传世青花瓷不变的美丽。

芭蕉帘外雨声急，匆匆而过的是时间；

青花瓷里容颜旧，老去的只是我自己，而你的美丽，永远定格在永不褪色的青花瓷里，可以欣赏，可以玩味，也可以守望。

天青色等烟雨 而我在等你

月色被打捞起 晕开了结局

如传世的青花瓷自顾自美丽 你眼带笑意

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<青花瓷>这首歌是专辑里面颇受好评的一首歌，词曲浑然天成，在其他人都在跟风唱中国风的时候，而周杰伦的中国风仍然能独树一帜实属不易。这次的<青花瓷>又有了新的突破，不同于周杰伦以往中国风歌曲的古典大气，<青花瓷>走的是含蓄婉约的风格，宛如一个清秀的江南女子翩翩而至。江南小调在杰伦手中已臻化境，之前杰伦帮容祖儿写的<小小>已经是上上品，这次又更上一层楼！

好马配好鞍，周杰伦的中国风也有一个好搭档方文山。而上面的几句词则是我颇为喜爱的，尤其是这句“天青色等烟雨 而我在等你”。中国古代的艺术讲求含蓄，追求意境，中国水墨画有一种处理方法叫“留白”，没有笔墨的地方，有天水之空灵，画意深远。我觉得这两句词深得其精髓，文山果然是个高手。

天青色，成语里有雨过天晴之说，歌词里面男主角想见到思念的女子，心情惆怅仿佛与天心灵相通，妙笔！此外这首词跟瓷器有关，而天青色乃是瓷器中一种上品。相传宋徽宗赵佶梦到一种人间罕见的色彩，对此非常迷恋，命工匠“雨过天晴云破处，这般颜色做将来”这才有了瓷器珍品“雨过天青”，可惜这种工艺几近失传，实属遗憾。