我是理科生，以后想当英语老师

1 你现在想当老师的话，扎实你的英语基础，无论听说读写各方面。

2 报考外语学校或者师范类专业会培养你专业的教师素养和气质。

3 抓住机会多点出去做家教，积累人脉和经验。

4 把做老师这个目标当成一个梦想，在沮丧的时候给与自己源源动力。

希望帮到你，满意敬请采纳，O(∩_∩)O谢谢~~

一、楔子（暗恋是徒劳无功的喜欢）

苏晓晓从慕容谨在的那个理科重点班转走了。

想当初，自信满满的苏晓晓为了能与慕容谨同在一个班而毫不犹豫的选择了理科这条艰苦奋斗的道路。

如今，她不是放弃喜欢慕容谨。而是，以她那文艺青年的风范在理科班重点班呆着可谓是“英雄无用武之地”。

苏晓晓离开的时候叹息了一口气，原来世上不是做什么事情努力就有用的，就像她暗恋了三年的慕容谨，到现在都不知道她喜欢他。

二、文理科生好像因为学术不同，没有什么共同语言

在理科班学习了一个学期后的苏晓晓转回文科班，明显有些不适应，她不得不在周末的时候挤时间补课。

早晨的天气有些阴沉沉的，睡眼惺忪的苏晓晓嘴里叼着一袋牛奶慢吞吞的走在去补课老师家的路上。

“苏晓晓！”从后面传来一个熟悉的声音。

有个清秀干净的少年气喘吁吁的跑到她跟前，“再不走快点就迟到了！”

“啊？”苏晓晓失神了，跟前的这个秀气的少年，正是她朝思暮想的慕容谨啊。

一路上，苏晓晓找不到什么话题打破尴尬，慕容谨也一直沉默着，大步的向前走。好似文理科生因为学术不同，没有什么共同语言。

忽然，慕容谨微微咳嗽了一下。

“哈？你感冒了吗？”苏晓晓终于脸红着挤出了一句奇怪的话。

“恩是。”慕容谨点点头。

“好巧哦！我其实也感冒了，这几天真是难受死了，还请了几天病假呢，感冒真的是很难受很难受！”气势汹汹的说出这串话的时候，苏晓晓就开始有些后悔了，她恨不得找个洞钻进去，因为她看到了慕容谨无语的表情。

“额最近天是有点冷，你要多多小心身体，嘿嘿。”苏晓晓总算说了句自己觉得还算正经的话，一面说一面羞涩的笑着。

“恩，你也是。”慕容谨看了她一眼，淡淡的回答道，转眼就到了补课老师的家。

于是，星期六的补课对于苏晓晓来说不再是一件痛苦的事情。虽然有时她和慕容谨没说过一句话，但只要看到慕容谨，心里就像装了蜜糖一样的甜。

年轻时候的我们总是这样，喜欢一个人不敢表白，爱情总是止于唇齿，怕被拒绝，跑被嘲笑。可是只要看到那个人，哪怕是在茫茫人海中，也会成为一个巨大的闪光点，让你舍不得离开视线。

三、一心一意的爱一个人以为可以到天荒地老

成绩表上，慕容谨总是高高在上，即使是在众多精英聚集的理科重点班；而苏晓晓，在文科班依旧很吃力。

学校橱窗上贴着今年高三毕业考上重点大学的理科状元和文科状元的照片，苏晓晓路过的时候，听见自己的好朋友小婷和小薰在议论不休：

“听说今年的理科状元和文科状元是对情侣哦！”

“是吗？难怪看照片上他们是那么配！他们真是幸福，学习都那么好，还可以在一起。”

是啊！他们真的很配，真的很幸福。苏晓晓暗自伤感，也许三年后的慕容谨会出现在学校的橱窗上，成为众所周知的焦点吧，那自己呢？

苏晓晓开始有了动力，她也要努力成为文科年级的第一名，到时候就可以和慕容谨同时出现在橱窗上，被学弟学妹们所羡慕。

慕容谨是个了不起的人物呢，我要变得很优秀很优秀，才能配上他。

苏晓晓开始努力的学习，首先从形象上改变：把遮眼的刘海全部扎起，束成一个高高的马尾辫；戴上副黑框眼镜，穿着规规矩矩的校服，每天晚睡早起，背着沉重的大书包，可谓“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。

这样的苏晓晓让慕容谨都有些吃惊，再次见到慕容谨，苏晓晓虽然有些紧张，但听见从慕容谨口中说出那句“加油”时，苏晓晓的自信心又回来了，继续“不眠不休”的学习。

一个学期下来，排名第二的成绩让苏晓晓和老师们，同学们都有些大跌眼镜。

现在只差最后一步了。

不服输的苏晓晓继续向着第一名的宝座进攻。

年轻时喜欢一个人，会有些冲动，有些闹脾气，可是殊不知，在我们成熟以后回望这些青涩的岁月，会发现原来那就是所谓的青春，我们曾那样懵懂，单纯过，一心一意的爱一个人以为可以到天荒地老。

四、喜欢一个人似乎有些对，有些错

偶尔慕容谨会路过苏晓晓的班前，这时候，无论是在聚精会神的钻研数学题还是认真背书的苏晓晓都会抬起头来，有些慌张的看着慕容谨，直到慕容谨的身影消失在她的视线里。

偶过苏晓晓路过慕容谨所在的班级时，总要上下整理自己一番，保持着淑女的姿势缓缓走过。

年级上有场排球比赛，慕容谨参加了，而四肢简单的苏晓晓只有加油的份儿了。

苏晓晓那天似乎有些没心没肺的跑去给慕容谨加油，而忘了自己所在的班级。

回来的时候，苏晓晓被小婷和小薰训斥成没心没肺。

苏晓晓有些无奈，喜欢一个人难道有错吗？

可能我们会有些自私，喜欢一个人的时候就只以那个人为中心，绕着他转，忽略了太多的东西；我们像圆规那样，明知结果都是一样，却还认真的旋转着。

五、三年，我暗恋你的时候你正好也喜欢我

三年里，苏晓晓偶尔会在校园里碰见慕容谨，声细如蚊的喊了三个字慕容谨，看见他回头冲自己点头微笑，苏晓晓会心跳加速，想念一节课。

三年里，只要有慕容谨出现的地方，苏晓晓是永远的前排听众和观众。

三年里，苏晓晓有时也会设局偶遇，笨笨的对迎面走来的慕容谨说句今天天气真好。

三年里，苏晓晓买通了慕容谨所在班级的一个女生，不停的向她打听慕容谨的事情。

三年里，苏晓晓每天重复性做的只有这几件事情：吃饭，睡觉，学习，想慕容谨。

三年里，人们都知道，理科最厉害的是慕容谨，而文科最厉害的是苏晓晓。

三年里，暗恋了六年的苏晓晓还是不敢对慕容谨说出喜欢之类的话语。1/212下一页尾页

视情况而定。

1、论文刚开始，想换已经提交系统的论题，可以和导师沟通具体怎么操作、怎么走流程，以学校要求为准。

2、论文定稿上传系统，甚至答辩后要换题目，并且是仅仅换一两个字，可以导师沟通，征求评委老师意见。

　　可以啊，可以报考师范类的院校学习，然后考取教师证就可以去相应的学校面试当老师。

　　师范大学在我国的设置历史最为悠久，传统意义上的“师范大学”，主要是指培养各类师资力量的高等院校，但就现代意义来讲，“师范大学”不仅担负着培养高水平的师资使命，同时随着社会的发展，更被赋予了一种全新意义的综合性人才培养基地的标识，师范大学正由过去比较单一的培养文、理、工、教人才向更为全面的综合性大学拓展。师范大学是最接近教育本质的大学。截至2014年全国共有师范类高等院校143所。

面试主要靠平时的积累

参考 面试清华问缺点北大考热点

上周末，北大、清华举行保送生考试，本报向两校百余考生收集了面试题目。

记者发现，清华注重问个人缺点、爱好和人生规划，其中八成文科生被问及“笔试成绩分不够如何通过面试做最后争取”，很多人被吓懵；北大多问社会热点，“如何评价梵蒂冈建立天文馆请科学家设计”问题最难。

面试·形式

清华“一对三” 北大需技压群雄

记者发现，两校在面试时间和方式上并不相同。

一名参加清华面试的浙江考生告诉记者，独自面对三位面试老师的“刁难”，想hold住场面并不是易事。参加北大面试的考生反映，每人只有五六分钟的时间，要争取到老师的青睐和好感并不容易。

两校面试对比

清华大学 10到12分钟 北京大学 30分钟左右 类型一人一组 五人一组

方式文理混合文理分开 理科生中文面试，文科生英文加中文面试。

理科生由3位老师做考官，老师拿着学生事先交上的个人陈述分别提问，主要是个人问题，一般3到4道题。文科生面试有10多道题，每道题限制回答时间，大多针对学生本身。

中文面试。每个考场有3个老师，5个考生。考生有5个题目可以选择。

考生先抽取题目，有一次更换题的机会。依次进行自我介绍、回答自己所抽到的问题，最后，由整组的同学对共同的5道题目进行讨论，时间为20分钟。

学校

面试·清华考题

追问缺点 每人至少要说六七个

综合考生的反映来看，清华的面试题主要可以分为三大类：自身情况、学科选择、社会热点。从数量上看，大多集中在自身情况方面。

记者总结发现，每个学生进入考场后被问的问题大致相同，先从学生的兴趣爱好、理想出发，然后延伸至学生所报专业。随后，无论文理科生，都会被问及“你的缺点”。往往学生总结了一个缺点，老师会立刻发问“还有吗”，直到学生说出6到10个缺点为止。

“我觉得考这道题就是看反应能力，老师听到一个答案立刻抛出下一个问题，我到最后真是总结不出来了。没想过会问这样的问题。”一名来自辽宁的考生说。

无论高考还是保送生面试，社会热点必不可少，不过今年清华关于社会热点的问题所占比例不大。

被记者问到的95%的理科生，都说自己被考到了“西部支边和出国之间的矛盾”问题。这一题看似是社会热点，但其实仍然着眼于学生自身的观念，并和清华一贯的又红又专的氛围一致。

最刁问题 “两分钟遗言”变难言

记者采访的文科生中，各有一半学生被问到“2分钟遗言”和“20年后的自己是什么样的人”，题目看起来很潮，和当下流行的“穿越”、“2012传说”相关，但归根结底，考查的仍然是学生对自身的认识是否清晰。

有考生说：“我才活了18年，哪有什么遗言要说，根本不知道该说什么。”

此外，被记者问到的80%的文科生，表示最后在毫无铺垫的情况下被问到“如果你昨天的笔试成绩离清华的标准有差距，给你一分钟时间做最后的争取”。

有文科生在出考场回忆这道考题时仍然带着哭腔，也有学生说自己当时完全被“吓蒙了”，立刻问老师是不是真的，并向老师解释，成绩并不代表一个人的真实水平。很少有学生能镇定自若地答完这题。

面试题目展示

自身问题

1你的缺点、爱好是什么？

2朋友的理想是什么？

3如果能穿越到20年后，希望那时自己是个什么样的人？

4如果还剩最后一点生命，说说自己的遗言。

5 如果昨天你的笔试成绩距我们学校的标准有差距，给你最后一分钟，你想如何补救？

学科问题

1你为什么选择报这个专业？

2你对这个学科的了解？如北大和人大也都有法律系，你为什么选择了清华法律系？

社会热点

1最近的社会热点是什么？再根据热点事件提问。

2国家号召有志青年去西部，但也有高中生、大学生毕业出国，这二者你怎么看？

3国家需要什么样的人才？

自身问题

1喜欢和什么样的人交朋友？

2说一下你从小到大观察过的动物、植物等。

社会热点

1对天宫一号的发射与对接有什么看法？

2中国经济发展的同时物价也在上涨，你怎么理解？

3怎么看梵蒂冈教皇在建设天文台时请科学家来进行研究？

4谈谈你对中国土地政策、土地资源配置的认识。

5你觉得什么样的食品是“绿色食品”？

6很多学“临床医学”的人毕业以后宁可在大城市里卖药，也不愿去乡村行医，对此怎么看待？

7怎么看待经济增长与国民幸福指数的关系？

比较对比

1对比分析一下中国的“诚信为本”与西方的“契约精神”。

2“科学的怀疑精神”与“做人的猜疑性格”有什么区别？

3结合亲身经历，谈谈对“送人玫瑰，手有余香”的看法。

4如何区分“若有所悟”和“灵机一动”？

面试·北大考题

包罗万象 面试就像辩论会

因为一贯具有“兼容并蓄”的包容精神，北大的面试考题同样包罗万象，在面试题目中，考查学生对社会热点问题看法的题目占了一半，涉及范围包括天宫一号到梵蒂冈天文台，从物价上涨到土地政策等等，国内、国外、政治、经济无所不包。

在回答问题的过程中，考生除了对自己抽到的题目进行陈述外，还要在最重要、也是时间最长的小组讨论环节就本组同学的所有问题发言。

这也给了同学们更多的发挥空间，一位来自东北佳木斯一中的同学告诉记者：“我们那组简直就是开起了辩论会，5个同学针对教育制度问题讨论得非常热烈，评委老师也不打断我们的发言。”

注重思辨 4个问题考对比

除了热点时事外，北大还特别关注学生的思辨能力，关于比较分析的题目有4个，比如比较分析一下中国的“诚信为本”与西方的“契约精神”，“若有所悟”和“灵机一动”有何区别等等。

评委老师吴宝科教授告诉记者：“这些问题根本没有对错之分，关键要看学生能否提出自己的观点，并且自圆其说。”

有1/4的题目关于学生自身，比如：学生喜欢和什么样的人交朋友等等。

在这些题目中，关注学生专业选择的只有一道。“我觉得北大更看重我们思想的独立和对社会的责任感。”来自四川的考生小吴告诉记者。

“梵蒂冈建天文馆”问题最难

几位评委老师告诉记者，“梵蒂冈建立天文馆”的题目可能相对较难，大家回答的会有些偏题，只从科学性上去分析，而忘记了梵蒂冈作为一个宗教国家的本质。但的确梵蒂冈对于中学生来说太过遥远，回答不好也可以理解。

评委老师们比较感兴趣的题目是“幸福指数”，因为这道题目可以让同学们有发挥的空间，有一个同学就在陈述时说，自己奶奶在农村，日出而作，日落而息，就觉得很幸福。说得就非常好，体现了自己的价值观。

面试·校方说法

清华偏素质 北大重表达

昨天下午，记者在清华大学面试考场外采访了招办主任于涵。于老师表示，今年的面试题主要想考出学生多年来积累的素质，包括自身的观念、抗打压能力、责任感等。

北大面试评委、社会学院吴宝科教授今天告诉记者，在考查中，他们主要看考生的语言组织是否流畅、思路是否敏捷、有没有逻辑性。他们并不关心考生答题正确与否，重点是对自己观点的陈述是否全面新颖以及发现问题、组织问题、最后解决问题的能力。

北大物理学院戴伦老师表示，逻辑性比较强，有自己观点的考生只占20%左右，大部分还是套用一些官话，这些因素都会影响分数。“有一个同学的分数三个老师都给的很低，原因就是他什么东西都讲的模棱两可，说的这也好、那也好，还自相矛盾。”

可见两校对学生的考查点也截然不同，清华更在意学生的观念养成，北大则偏重学生的语言表达等素质。