政治常识知识大全

1 综合知识政治常识

综合知识政治常识 1政治常识有哪些

华图教育：一、唯物论1世界的客观性 物质是不依赖于人的意识，并能为意识所反映的客观实在；规律是客观事物本身所固有的，是不以人们意志为转移的。

不管人们是否认识它、承认它，它都客观地存在着并发挥作用，规律既不能被创造，也不能被消灭；人们利用自然、改造自然的活动，要以承认自然界的客观性为前提；社会及其发展规律也是客观的。2人的意识是对客观存在的反映 意识是客观存在在人脑中的反映；意识能够反作用于客观事物，不同的意识对客观事物的发展起着不同的能动作用。

3人具有主观能动性 客观规律性和人的主观能动性两者之间的关系要求我们：一切从实际出发，实事求是。4物质和意识的关系 物质和意识的关系问题是哲学的基本问题。

物质决定意识，意识是对物质的反映；意识对物质具有能动作用，正确的意识能够指导人们有效地开展实践活动，促进客观事物的发展；错误的意识则会把人的活动引向歧途，阻碍客观事物的发展。 坚持一切从实际出发，使主观符合客观，坚持主观和客观具体的历史的统一。

反对教条主义和经验主义。 二、辩证法1联系的普遍性 事物的联系是普遍的、客观的；必须具体分析事物之间的联系；必须从整体上把握事物的内部联系。

2运动和发展 一切事物都处于运动、变化之中；一切事物都有其产生、发展、灭亡的过程；发展的实质就是新事物的产生和旧事物的灭亡；要有创新精神，支持新事物的成长，学会运用创造性思维。3规律 事物的运动、变化、发展都是有规律的；规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的联系；规律的存在与发生作用是客观的；人们可以认识和利用规律；人们在认识世界和改造世界的活动中，必须坚持实事求是，按客观规律办事。

4辩证法与形而上学的对立 唯物辩证法的根本观点是承认矛盾，主张用联系的、发展的、全面的观点看问题；形而上学的根本观点是否定矛盾，孤立地、静止地、片面地看问题；坚持两分法，防止片面性；承认矛盾的普遍性与客观性是正确对待矛盾的前提。5具体问题具体分析 不同事物的矛盾具有不同的特点，同一事物的矛盾在不同发展阶段各有不同的特点，事物矛盾的双方各有其特点；对事物的特点要进行具体分析，不同的矛盾要用不同的方法解决；矛盾的普遍性与特殊性是辩证统一的；把马克思主义普遍原理同我国具体实际相结合，建设有中国特色的社会主义。

6善于把握重点和主流 主要矛盾和次要矛盾的相互关系；矛盾的主要方面和次要方面的相互关系；看问题既要全面，又要善于分清主流和支流；矛盾分析方法是认识事物的根本方法。7内因和外因 内因是事物变化发展的根据，外因是事物变化发展的条件，外因通过内因起作用。

坚持内因和外因相结合的观点。在个人成长过程中，要学会正确地对待内因和外因；建设中国特色社会主义必须把内因和外因结合起来。

8量变和质变 量变、质变及二者之间的关系；用量变引起质变的道理看问题、办事情；坚持适度原则。9事物发展的趋势 事物发展的总趋势是前进的，新事物必定战胜旧事物；事物发展是前进性与曲折性的统一。

三、认识论1发挥主观能动性 充分发挥主观能动性，认识世界和改造世界；主观能动性的发挥，受主、客观因素的制约。2透过现象看本质 感性认识和理性认识；认识要不断深化；真理是人们对事物本质及其发展规律的正确认识；认识的根本任务是经过感性认识上升到理性认识，透过现象抓住事物的本质和规律；分析与综合相结合；创造性思维、合理想象在认识中的作用。

3实践就是人们改造客观世界的一切活动。实践是客观的物质性活动，是有意识、有目的的能动性的活动，是社会性、历史性的活动。

实践对认识起决定作用，认识对实践有反作用。 四、历史观1社会存在和社会意识 社会存在决定社会意识；社会意识对社会存在具有反作用。

2树立正确的价值观 价值观是一种社会意识，是社会存在的反映；价值观具有行为导向作用；正确的价值观符合事物发展的规律性，符合人类的根本利益；爱国主义和集体主义是新时期我国人民的正确价值取向。3个人利益和集体利益、个人和社会 个人利益与集体利益的辩证统一关系；发展社会主义市场经济要求发挥集体主义的调节作用；社会性是人的本质属性；自私不是人的本性；个人活动与社会发展相互制约、相互作用。

4人生价值 正确理解个人与社会的关系是正确进行人生选择的基础和前提；人生价值包括个人对社会的责任和贡献、社会对个人的尊重和满足两个方面；人生的真正价值在于对社会的贡献；人生价值的实现需要一定的主客观条件；人生价值的实现需要不断地发挥主观能动性；走出人生价值观的误区，反对享乐主义和拜金主义。5理想与现实 理想是人生的奋斗目标，属于社会意识，也是社会存在的反映；崇高理想对人生、对社会的作用；把实现最高理想与现阶段我国人民的共同理想结合起来；正确对待理想与现实。

6实践 实践是指人们改造客观世界的物质活动；实践对认识具有决定作用；人民群众是实践的主体；相信群众，依靠群众，为人民群众的利益而奋斗；在改造客观世界的同时改造主观世界；在社会实践。

2笔试内容为综合知识,综合知识指哪些

您好，中公教育为您服务。

笔试内容为综合知识，综合基础知识报考：主要测试应聘人员政治理论知识、法律基础知识、管理知识、公文写作与处理知识、职业道德知识、国情国力与时事政治。

更多考试内容请关注中公江西事业单位招聘考试网：

·2015年江西高安市招聘合同制消防队员24名公告

·2015江西会昌县招聘36名城市管理协管人员公告

·快来领！上饶事业单位面试不得不看的备考资料！

·2015年宜春市事业单位招考取消暨减少岗位公告

·上饶事业单位笔试成绩及面试资格审查公告

如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。

1与异性相处，有助于了解异性的思维方式、情感特征，能从对方身上看到某些优秀的品质。 2与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。与异性交往时要内心坦荡、言谈得当、举止得体。 3对异性朦胧的情感，是青春成长中的正常现象。我们应慎重对待、理性处理。

各学科表白情话语录

各学科表白情话语录，在我们日常生活中，可以看到一些句子、语录的存在，有很多我们常用来表达情感的文字，不同的场景表达的意义不一样，那么有哪些各学科表白情话语录呢？下面就和我一起来看看吧。

各学科表白情话语录1

1、君生正我为负，入场并同速，场有界乎？

2、君是三吾是九，此生于吾，除了你还是你。

3、此生原做一条RNA，虽然单链，但能拥有U。

4、你是氨基酸，而我是密码子，有且仅有你一个选择。

5、高斯将我的尺规拿走了，那就让我为你，徒手画眉。

6、爱你这件事是个实数，有你的有理，也包含你的无理。

7、安眠药三颗，巴比妥类两毫升，都抵不过你一句晚安好梦。

8、你是0我是1，生活在二进制世界里，我和你就是全世界。

9、我仍旧很喜欢你，像sin平方加上了cos平方，永久如一。

10、你之于我像是万有引力，纵使飞上蓝天，也不舍你温暖双臂。

各学科表白情话语录2

1、语文：上邪！我欲与君相知， 长命无绝衰。山无陵， 江水为竭，冬雷震震， 夏雨雪 ，天地合 ， 乃敢与君绝！

2、数学：如果，我的心是一条X轴，那么你就是那条开口向上与x轴不相交的抛物线，永远都停留在我的心上。

3、英语：No other love but you（除你之外，别无所爱。）

4、历史：我喜欢你这件事，顺应了历史发展潮流，并且完全符合历史发展规律。

5、地理：如果你是大西洋暖流，我就做那静默的摩尔曼斯港。因为暖流的到来，我的世界都暖成了不冻港。

6、政治：你就是上帝为我量身打造的专属法律，带有莫名的强制性，没有办法不欢喜。

7、化学：每当看见你和别的`男孩子走在一起，我就原地变成一瓶化学性质十分活波的溶液，PH值小于了7。

8、生物：对你的爱，写在DNA里，刻在每一个碱基对里，即便经过几十个循环电泳，凝胶条带等十分清晰。

9、物理：如果你在条形磁体的南极，我愿意成为它的北极，生生世世，永生永世，绝不分离。

　政治是高中的主要学习科目，那么高中政治都考查了哪些知识点内容呢接下来我为你整理了高中政治的知识点，一起来看看吧。

高中政治的知识点：探索世界与追求真理

　1、哲学的物质概念

　物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观存在

　注意三点：物质的唯一特性是客观实在性;不依赖于人的意识而存在;具有可知性。

　①自然界是物质的，自然界的事物是按照自身固有的规律形成和发展的,都有自己的起源和发展史,他们都是统一的物质世界的组成部分

　②人类社会是物质的。人类社会的产生、存在、发展及其构成要素均具有客观的物质性。

　人类社会是物质世界长期发展的结果，人类社会在本质上是一个客观的物质体系，人的意识一开始就是社会的产物。

　所以，世界是物质的世界，世界的真正统一性在于物质性

　2、哲学的运动概念：运动是物质的根本属性

　①物质和运动的关系

　物质是运动的物质，运动是物质的根本属性和存在方式

　运动是物质的运动，物质是运动的承担者(主体，载体)

　②绝对运动和相对静止的关系

　运动是绝对的、无条件，静止是相对的有条件的

　静止是一种不显著的运动，是运动的特殊状态

　物质世界是绝对运动和相对静止的统一

　3、物质运动的规律

　①规律的概念：规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。

　②规律客观性和普遍性原理和方法论

　原理

　A规律客观性原理：规律是客观的，不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。普遍的，人可以认识和利用规律

　B规律普遍性原理：规律是普遍的。自然界、人类社会和人的思维，在其运动、变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。

　方法论：

　A规律客观性普遍性原理要求我们必须遵循规律、要按照客观规律办事。违背规律会受到规律的惩罚

　B规律是可以认识和利用的。人在规律面前不是无能为力的，人可以认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律改造客观世界，造福人类。

　4、物质决定意识

　①从起源看，意识是物质世界长期发展的产物

　②从生理基础看，意识是人脑的机能

　③从内容看，意识是客观存在的反映，意识内容是客观的，形式是主观的。

　5、意识的能动作用

　①意识能动性的特点：

　A、意识活动具有目的性和计划性

　B、意识活动具有主动创造性和自觉选择性。

　②意识能动性的表现

　A人能够能动地认识世界

　人不仅能认识事物外部现象，还能把握事物的本质和规律

　人不仅能认识现在，还能追溯过去，预测未来

　B人能够能动地改造世界

　意识对改造客观世界具有指导作用

　意识对于人体生理活动具有调节和控制作用

　6、客观规律与意识的能动作用

　①尊重客观规律与发挥主观能动性。

　A做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，以此作为我们行动的依据。

　B尊重客观规律，实事求是，并不是否认发挥主观能动作用。它要求我们要不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律。

　C要把尊重客观规律与发挥主观能动性结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度的统一。

　②一切从实际出发，实事求是

　A为什么要一切从实际出发，实事求是

　B如何做到一切从实际出发

　要发挥主观能动性，做到解放思想，与时俱进，求真务实

　尊重客观规律与发挥主观能动性要统一。高度的革命热情同严谨踏实的科学态度的统一。

　7、实践

　①实践的概念

　实践是人们改造客观世界(自然界和人类社会)的一切物质性活动

　注意：实践是以人为主体(人类所特有)、以客观事物位对象的物质性活动

　实践是一种直接现实性活动

　②实践的特点

　A、实践是客观的物质性活动

　B、实践具有主观能动性

　C、实践是社会性历史性的活动

　8、实践是认识的基础

　①实践是认识的来源，认识是适应实践的需要而产生的，认识是在变革对象的实践中而产生的

　②实践是认识发展的动力

　人类的认识不是一成不变的，它总是由浅入深、由片面到全面、由低级到高级地发展着

　A人们在实践中不断遇到新问题、产生新的要求，推动着人们去进行新的探索和研究。

　B实践的发展提供了新的认识工具和技术手段，从而推动认识的发展

　C实践锻炼和提高人的认识能力，从而推动认识的不断深化。

　③实践是检验认识真理性的的唯一标准

　A认识本身无法成为判断标准

　B客观事物本身无法回答认识是否正确反映了它

　C主观和客观联系起来加以比较和对照的东西(实践)才能检验

　④实践是认识的根本目的。

　改造世界是认识世界的目的和归宿。脱离实践，认识就失去了意义。

　9、真理

　①真理的客观性

　A真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。

　B真理最基本属性是客观性

　真理形式是主观的，内容上是客观的，客观性是真理的基本属性。

　因为：

　第一，真理的内容来自于物质世界的客观事物及规律，

　真理的内容不依赖于人和人类的主观意志;

　第二，检验真理的标准是客观的社会实践。

　C真理只有一个，真理面前人人平等

　由于人们的立场、观点、和方法不同，对事物的认识不同;每个人的知识构成、认识能力和认识水平不同，对同一事物的认识不同，但其中只有一种认识是正确的，即只有一个真理。

　②真理的具体性

　任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。如果离开了这一特定的过程条件，真理就会变成谬误。

　③真理的条件性

　任何真理都有自己的适用范围和条件，任何真理如果超出了自己的适用范围和条件，真理就会变成谬误。

　④真理和谬误：真理和谬误往往是相伴而行的。

　A如果我们不顾过程的推移，不随着历史条件的变化而丰富、发展和完善真理，只使照搬过去的认识，或者超越历史条件，把适用于一定条件下的科学认识不切实际地运用于另一条件之中，真理就会变成谬误。

　B在人们探索真理的过程中，错误是难免的。犯错误并不可怕，可怕的是不能正确对待错误。

　10、认识过程

　①认识具有反复性

　原因：认识的主体受各种条件制约，认识的客体是复杂变化的

　②认识具有无限性

　原因：

　A认识的对象是变化的

　B人是延续的

　C社会实践是不断发展的

　追求真理是一个无止境的过程，我们必须在实践中认识和发展真理，在实践中检验和发展真理

高中政治的知识点：生活智慧与哲学精神

　1、哲学与我们的生活的关系

　(1)哲学的智慧不是从人们的主观情绪中凭空产生的，而是人们在认识世界和改造世界

　的活动中，在处理人与外部世界关系的实践中逐步形成和发展起来的。哲学的智慧产生于人类的实践活动。源于人们对实践的追问和对世界的思考。

　(2)哲学具有的作用。

　①哲学是指导人们生活得更好的艺术。

　②从哲学的本义：爱智慧或追求智慧。哲学就是一门给人智慧、使人聪明的学问。

　③真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生地变化与发展，用睿智的眼光看待生活和实践，正确对待社会进步与个人发展，正确对待集体利益与个人利益的关系，正确对待进与退、得与失、名与利，从而为生活和实践提供积极有益的指导。

　④从哲学的任务上看，哲学能在人类生活的路途上点起前行的明灯，指导人们正确地认识世界和改造世界。

　2、哲学与世界观的关系

　(1)区别：

　①含义不同：世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。哲学就是关于世界观的学问。

　②世界观人人都有，而哲学只有经过系统学习的人才能掌握。

　③一般人的世界观往往是自发的、零散的、缺乏理论论证的，而哲学是系统化、理论化的世界观，有一套理论体系。

　(2)联系：

　哲学以世界观为内容和基础，没有世界观就没有哲学，世界观以哲学为最高表现，二者不能截然分开。

　整个世界包括主观世界和客观世界，客观世界包括自然界和人类社会，主观世界指人的意识领域。

　3、世界观与方法论的关系

　(1)区别：含义不同。世界观是指人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。

　人们用这种观点作指导去认识世界和改造世界，就成为方法论。方法论是人们认识和改造世界的根本原则和根本观点。

　(2)联系：世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。不存在脱离世界观的方法论，也不存在脱离方法论的世界观。

　4、世界观与方法论和哲学的关系

　哲学是世界观和方法论的统一，我们可以说哲学是关于世界观的学问，又是关于方法论的学问。

　5、哲学与具体科学的关系

　(1)区别：

　①哲学是人类对自然、社会和思维的各种知识进行概括、总结和反思的一门学问。具体科学揭示

　的是自然、社会和思维某一具体领域的规律和奥秘，哲学则对个别的规律和特性进行新的概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。

　②哲学与具体科学是一般和个别、共性和个性的关系。

　2)联系：

　①哲学是对具体科学的概括和总结。具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展。那种把哲学看作“科学之科学”，认为哲学可以取代具体科学的看法是错误的。

　②哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。任何轻视哲学，否认哲学对具

　体科学的指导作用的看法，都是错误、有害的。

　6、关于哲学的表述

　哲学是关于世界观的学说(学问)

　哲学是哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识，把不自觉的、不系统的世界观加以系统化和理论化而形成的思想体系。

　哲学是世界观和方法论的统一。

　哲学是系统化理论化的世界观。

　哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。

　7、哲学的基本问题：思维和存在的关系问题或物质和意识的关系问题。

　8、哲学的基本派别：唯物主义和唯心主义。

　9、唯物主义和唯心主义的根本分歧：是物质和意识谁是本原的问题。

　10、唯物主义的根本观点：物质是本原，先有物质后有意识，物质决定意识，意识是物

　质的反映。唯心主义的根本观点：意识是本原，物质依赖意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质。

　11、唯物主义的基本形态

　(1)古代朴素唯物主义

　基本观点：认为金、木、水、火、土等是世界的本原。

　进步性：否认世界是神创造的，认为世界是物质的，坚持了唯物主义的根本方向，本质上是正确的。

　局限性：A一种可贵的猜测，没有科学依据。B它把物质归结为具体的物质形态，复杂问题，简单化。

　(2)近代形而上学唯物主义。

　基本观点：认为原子是世界的本原，原子的属性就是物质的属性。

　进步性：丰富和发展了唯物主义。

　局限性：仍然把物质的具体形态等同于物质。具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义。

　(3)辨证唯物主义和历史唯物主义

　进步性：正确地揭示了物质世界的基本规律，反映了社会历史发展的客观要求，反映了最广大人民群众的根本利益。它是现的思想智慧，是无产阶级科学的世界观和方法论，是我们认识世界和改造世界的伟大思想武器。

　12、唯心主义的基本状态

　唯心主义把世界的本原看成意识，但由于对意识的不同理解，形成两种基本的形态。

　(1)主观唯心主义

　基本观点：把人的主观精神(如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等)当作世界的本原。

　(2)客观唯心主义

　基本观点：把客观精神(上帝、历年、绝对精神等)看作世界的本原。

　13、唯物主义与唯心主义的根本分歧：物质和意识谁是第一性的，谁是世界的本原

　14、为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题

　(1)它是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题。

　(2)它是一切哲学都不能回避、必须回答的问题，它贯穿于一切哲学的始终。

　(3)对这一问题的不同回答，决定着哲学的基本性质和方向，决定着对其他哲学问题的回答。

　15、马克思主义中国化的三大理论成果：毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想

　毛泽东思想：

　是马克思列宁主义和中国革命、建设实践相结合的产物。

　是被实践证明了关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结。

　活的灵魂：实事求是、群众路线、独立自主

　精髓：实事求是。

　邓小平理论：

　是马克思列宁主义同中国具体实际相结合的又一产物，是对毛泽东思想的继承和发展。

　它比较系统地回答了在落后的中国如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题。

　主题：什么是社会主义，怎样建设社会主义。

　“三个代表”重要思想：

　是同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一脉相承而又与时俱进的科学体系，是马克思主义在中国发展的最新理论成果。进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义，第一次比较系统地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题。深化了党对的认识。

　本质：立党为公，执政为民。

　地位：是我们党的立党之本，执政之基。

　16、世界的物质性

　(1)自然界的物质性

　自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，他们都是统一的物质世界的组成部分。

　(2)人类社会的物质性

　①从产生来看：人类社会是物质世界长期发展的产物：劳动创造人和人类社会。

　在从猿到人的演化过程中，劳动起了决定性作用。劳动创造了人的生理结构，形成手脚分工。劳动使猿脑变脑，形成了语言和意识;劳动使人结成了社会联系，形成了社会关系。因此，劳动创造了人和人类社会，没有劳动就没有人，就没有人类社会。

　②存在：人类社会在本质上是一个客观的物质体系。构成社会物质生活条件的基本要素是地理环境、人口因素、生产方式。这三者都是客观的物质的要素。这些要素的客观性，集中体现了人类社会的物质性。

　③从发展上看，人类社会有其客观规律(放在第十一课讲解)。

　(3)人的意识一开始就是社会的产物，它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的(放在第五课讲解)

　①意识是物质世界长期发展的产物。

　②意识是客观存在的反映。

想要表白有点新意，不如加上自己的学科特色吧。九个学科专属表白句子大合集已经准备好啦，还有别样浪漫理科生的三行情书，看看你是否看得懂这些学科特色表白呢？

一、九个学科专属表白句子

1、语文：上邪！我欲与君相知， 长命无绝衰。山无陵， 江水为竭，冬雷震震， 夏雨雪 ，天地合 ， 乃敢与君绝！

2、数学：如果，我的心是一条X轴，那么你就是那条开口向上与x轴不相交的抛物线，永远都停留在我的心上。

3、英语：No other love but you（除你之外，别无所爱。）

4、历史：我喜欢你这件事，顺应了历史发展潮流，并且完全符合历史发展规律。

5、地理：如果你是大西洋暖流，我就做那静默的摩尔曼斯港。因为暖流的到来，我的世界都暖成了不冻港。

6、政治：你就是上帝为我量身打造的专属法律，带有莫名的强制性，没有办法不欢喜。

7、化学：每当看见你和别的男孩子走在一起，我就原地变成一瓶化学性质十分活波的溶液，PH值小于了7。

8、生物：对你的爱，写在DNA里，刻在每一个碱基对里，即便经过几十个循环电泳，凝胶条带等十分清晰。

9、物理：如果你在条形磁体的南极，我愿意成为它的北极，生生世世，永生永世，绝不分离。

二、理科生的三行情书

1、君生正我为负，入场并同速，场有界乎？

2、君是三吾是九，此生于吾，除了你还是你。

3、此生原做一条RNA，虽然单链，但能拥有U。

4、你是氨基酸，而我是密码子，有且仅有你一个选择。

5、高斯将我的尺规拿走了，那就让我为你，徒手画眉。

6、爱你这件事是个实数，有你的有理，也包含你的无理。

7、安眠药三颗，巴比妥类两毫升，都抵不过你一句晚安好梦。

8、你是0我是1，生活在二进制世界里，我和你就是全世界。

9、我仍旧很喜欢你，像sin平方加上了cos平方，永久如一。

10、你之于我像是万有引力，纵使飞上蓝天，也不舍你温暖双臂。

结语：

本文分享了一些不错的学科表白句子，九大学科一一娓娓道来，希望对你能有所帮助吧。