堆积木怎么写作文

1 积木的作文

积木 一说到积木，大家可能会想到童年，那时候在玩积木，拼积木。

那天中午，我和弟弟想到了积木，于是把一袋积木放到桌上。然后开始玩。

刚开始我和弟弟想：用积木拼什么来玩呢？”我们想啊想，终于想到了，玩“飞机大战”。分别用积木做飞机，加、假做成大战。

我们先把一大堆积木分成两份，然后两人坐飞机，大战。 我为了让孔变多，所以我的飞机上有许多凸点，当作枪口。

我弟弟的飞机有许多积木拼成，所以很高。 大战开始了，我们用手拿着自己的飞机，用嘴巴发出声音，当作放炮的声音。

就这样我和弟弟玩的很开心，而却玩了一个多小时。原来我们小时候的玩具那到现在也挺好玩的。

2 幼儿园中班堆积木儿歌怎样写教案

活动过程实录 一、活动目的： 1、理解儿歌主要内容。

2、懂得同伴间要互相谦让、不争吵、不打闹。 二、活动准备： 视频动画、情景创设（一条河、河面上有一座独木桥）、（小白羊、小黑羊）头饰、儿歌磁带。

三、活动过程： （一）游戏“走独木桥”进入教室。 1、幼儿走独木桥入室，提问：独木桥什么样的？刚才走独木桥的时候有什么感觉？ 2、幼儿自由发言，师总结并交代儿歌的名称。

（二）听录音，把握儿歌主要内容。 提问：1、儿歌叫什么？有谁？2、发生了什么事？ （三）欣赏动画，理解儿歌内容。

1、引导幼儿观看动画，并提问：两只羊走到独木桥中间，小白养和小黑羊说了什么？ 2、两只羊越吵越凶，互不相让，后来怎样啦？为什么会这样？ 3、你想对两只羊说些什么？ 4、小结：小白羊和小黑羊没有互相谦让结果掉河里了，平时小朋友要怎样做到互相谦让呢？ （五）活动延伸 引导幼儿带头饰表演故事。 活动反思 本次活动结合了新的辅助教具——课件，课件的声形并茂深深吸引孩子的注意力，在整个活动过程中幼儿的兴趣被激发了，能积极地参与活动，孩子们愿意说、大胆说、连贯说，说出了整个故事的主要情节内容及角色的对话。

活动组织的各个环节较紧凑、动静搭配合理，整合了健康领域、社会领域，幼儿得到综合性的学习。 但是在活动过程中发现有个别幼儿语言的连贯性不够，还需进一步加强。

3 我会搭积木作文怎么写300个字

今天下午，我到同学家玩。

一进门我就看他拼的积木，忽然我看到了一个像铁锚的东西便问：“这是干什么的？”他没有回答，眼珠一转，拿起那个零件走到电视机旁的一个模型边，他把那个零件放到城墙上，“这是锚”。我看着它想出了一个动画片：一个坏人偷偷地将锚丢到了城墙上，正开始向上爬的时候被一个战士发现了，连忙提刀斩断了。

我们找到一袋零件让自己创造。开工啦！我找到了一片“草原”，想做几辆穿梭在“草原”上的越野车。他想做的是：一个宝箱和一艘寻宝船。我帮他找了几个零件，他很快就做完了。我也不甘落后，我找了几个轮子、几个架子、几个面板、几个控制台还有几个连接架。我把轮子安装到连接架上，两个连接架又安在了板上，板上又装了控制台，控制台上还按了小人。我拼了三辆越野车，看着我的越野车真是像在草原上奔驰呢。

4 我是一个积木迷的作文怎么写

我有一个最好的朋友，每天中午放学我都会迫不及待地摆弄它，每天吃完饭我都会不由自主地靠近它，当我高兴时会用它摆作品，和它做游戏；当我烦恼时会拆除作品，和它诉说。它既不会说话也不会行走，却能变幻出形态各异的物品，任我创造。它到底是谁呢？哈！它就是我的朋友-----积木。

从三岁到八岁我已经摆了五年积木，到现在我仍然对它爱不释手。我的积木主要是插拔积木，有很多种：警察局的房子、航海军舰、百变恐龙等。一开始我只会摆简单的形状，后来就按图纸摆房子、飞机、坦克、霸王龙等，再后来我就按自己的想象摆各种各样的东西啦！像飞船、航母、火箭炮呀等等。

有一次因为摆积木而没学好英语，爸爸没收了我的积木。那段时间我感觉很寂寞，玩什么都没有太大的兴趣。后来我终于找到了积木，爸爸告诉我：既要摆好积木，更要学习好，这样我才能做个快乐的孩子。

现在我每天有固定的时间摆积木，积木世界就是我的儿童乐园。我看到什么就摆什么、越摆越快、越摆越像。有一次我看了**《二O一二世界末日》，我想虽然2012世界不一定会毁灭，但是人类一定要建造诺亚方舟、航天飞机，才能避免地球的灾害，因此我就用我所有的积木摆了一艘诺亚方舟，里面有各种设施，爸爸妈妈夸我摆得很像，并鼓励我只有好好学习，长大了才能建造真正的诺亚方舟、航天飞机。

5 打点写我喜欢积木一段怎么写

打开一个已经布满灰尘的盒子，一件件陈旧又精美的艺术品呈现在我的眼前。

其中，在一个最显眼的角落躺着我最喜欢的艺术品——纸鹤。这是一个我以前最要好的朋友送的。

纸鹤，很明显是用纸做的，它有一个三角形的嘴，三角形的身子，三角形的尾巴和一对三角形的翅膀，唯独它的头和脖子不是三角形的，身上还披着一件金色的衣服，真是精美极了！ 如果你把它的尾巴前后摇摆，它的翅膀就会上下扇动，像真鹤一样在空中飞翔，真是有趣极了！ 纸鹤，不仅精美，有趣，还是我怀念好朋友的纸鹤。我把它放在我的书桌前，无聊时，把它当成我的知音，跟它聊聊天，不开心时，看看它，回想以前我和好朋友快乐的时光， 纸鹤，它就这样地陪伴了我许多年，它威风凛凛地站在我的书桌前，身上闪耀着金色的光芒。

这就是我最喜欢的艺术品。

6 怎木写好作文

1、多读书。

中学生不仅要学好语文课本知识，还必须在课外进行大量阅读，阅读书刊杂志，阅读名篇名著，每学期读一至二本文学名著，每周读一篇名家精品。因为阅读不断能扩展视野，提高认识，陶冶情操，丰富作文的内容，更重要的是能提高写作的技巧。

因此在阅读时，学习作者怎样选择材料，怎样用词做句，怎样安排材料，怎样表达自己的感情等等。通过阅读不断积累语言，积累写作方法，积累写作内容，积累范文，作文就能提高。

古人所说：“读书破万卷，下笔如有神”。讲得就是这个道理。

2、要多观察。 养成认真观察的习惯。

要写好作文，首先要有写的材料，这就要求有丰富的生活，有更多的实践。除校内生活外。

还应参加更多的社会活动，参观、访问、出游、看电视、劳动等，都是积累作文的原始来源。在活动中，要多看，要看得细，看得全，抓住事物特征观察，做生活的有心人。

这样写作文才有内容，才能做到具体生动。养成认真观察的习惯，是写好作文的基本条件之一。

3、要多思考。 一方面要从“多看”“多读”中思考，不断提高自己认知水平和借鉴的能力。

例如：在生活或活动中观察时要多想，这些现象说明了什么，表现了什么，有什么意义。这就要求我们用自己的眼睛去细心洞察周边的事物，不但要看事物的表面现象，还要认识事物的本质。

这样在写人记事的时候，就会有一定的深度，另一方面在作文之前要多想，做到想好再写。作文时，不仅是让人知道所写的事的具体内容，还要让人了解作者的思想感情，表达的意图。

这就是要想好文章要选好哪些材料，这些材料怎样安排，怎样用词用语，这些在动笔之前都要想好。 谢谢采纳。

7 小学生科技模型积木的作文怎么写

一天下午，我在外面路了二个小时，那时，我还沉浸在玩乐中。

一直玩到五点半，才被叫回去的。正觉得不尽兴，就想到：为什么不请别人来我家做客呢？于是我问曾智轩：“要不要到我家吃饭？”“我得去问我爷爷。”

曾智轩说，“我爷爷可能不答应，你能帮我求个情吗？否则我肯定去不了了。”“OK！”我响亮地答应了。

我在电话里求了又求，他爷爷终于答应了，我们乐的跳了起来，可开心了。到了家里，我对曾智轩说：“你想玩什么？”“我想玩乐高。”

于是我把乐高拿出来，倒在地板上。我和曾智轩开始抢材料，搭不同的车子。

我搭了个跑车形战车，曾智轩搭了一个越野车形的战车。我们还一人分一个能量石，没有能量石，攻击力就会减弱的。

还有一人一个小人，没了小人，等于一个国家灭亡了。还有备用车，也可以起到攻击的作用。

我们还一人造了一个加油站。我先将备用车藏在背后，去袭击他的能量石嘿！把他的能量石偷来了“吃饭了！”我们恋恋不舍地放下了乐高，下次，下次我们一定可以玩得更爽。

乐高越野车拼装教程如下：

1、准备积木。

把积木倒在铁盘子里，寻找积木零件时比较方便，积木也不会掉在地上造成损坏或者丢失。

2、搭建车头和底盘。

搭建跑车的车头、底盘部分，用四个车轴积木和三个底板与一些零件积木组成。

3、拼装车身和车架。

拼装跑车的车身、车架部分，车身和车架用两个车架积木和一些零件积木组成。

4、拼装轮胎和座位。

拼装跑车的轮胎、座位部分，轮胎和座位由四个轮胎积木和一些零件积木组成。

5、拼装车灯和后备箱。

拼装跑车的车灯、后备箱部分，车灯和后备箱用两个车灯与一个后备箱积木组成。

6、拼装车窗和车座位。

拼装跑车的车窗、车座位部分。车窗和车座位用一个车窗与一些零件积木组成。

乐高积木的构造：

多数乐高积木都有两个基本组成部分——上部的突点和内部的孔。积木的突点比孔和侧壁之间的空间稍大。当您把积木挤压在一起时，突点向外推侧壁并向里推孔。这种材料有弹性并能保持原形，所以侧壁和孔将挤住突点。摩擦力也发挥了作用，它防止两块积木滑开。

突点孔接合系统使用干涉配合原理——不使用其他扣件的两个部件之间基于摩擦力的紧密连接。可以使用三块2x2的板做成一块2x2的砖或使用三块2x4的板做成一块2x4的砖。或者，可以同时用2x2的砖和板做成2x4的砖。基本乐高组件采用的原料颜色有蓝色、黑色、深灰色、绿色、浅灰色、红色、**和白色。

工具/原料

积木

方法/步骤

准备积木

把积木倒在铁盘子里，寻找积木零件时比较方便，积木也不会掉在地上造成损坏或者丢失。

搭建车头和底盘

搭建跑车的车头、底盘部分，用四个车轴积木和三个底板与一些零件积木组成。

拼装车身和车架

拼装跑车的车身、车架部分，车身和车架用两个车架积木和一些零件积木组成。

拼装轮胎和座位

拼装跑车的轮胎、座位部分，轮胎和座位由四个轮胎积木和一些零件积木组成。

拼装车灯和后备箱

拼装跑车的车灯、后备箱部分，车灯和后备箱用两个车灯与一个后备箱积木组成。

拼装车窗和车座位

拼装跑车的车窗、车座位部分。车窗和车座位用一个车窗与一些零件积木组成。