诚实守信手抄报图片大全简单又漂亮

一个顾客走进一家汽车维修店，自称是某运输公司的汽车司机。“在我的帐单上多写点零件，我回公司报销后，有你一份好处。”他对店主说。但店主拒绝了这样的要求。顾客纠缠说：“我的生意不算小，会常来的，你肯定能赚很多钱！”店主告诉他，这事无论如何也不会做。顾客气急败坏的嚷道：“谁都会这么干的，我看你是太傻了。”店主火了，他要那个顾客马上离开，到别处谈这种生意去这时顾客露出微笑并满怀敬佩的握住店主的手：“我就是那家运输公司的老板，我一直在寻找一个固定的、信得过的维修店，你还让我到哪里去谈这笔生意呢？”

面对诱惑，不怦然心动，不为其所惑，虽平淡如行云，质朴如流水，却让人领略到一种山高海深。这是一种闪光的品格——诚信。

一艘货轮在烟波浩淼的大西洋上行驶。一个在船尾搞勤杂的黑人小孩不慎掉进了波涛滚滚的大西洋。孩子大喊救命，无奈风大浪急，船上的人谁也没有听见，他眼睁睁地看着货轮托着浪花越来越远……

求生的本能使孩子在冷冰的水里拼命地游，他用全身的力气挥动着瘦小的双臂，努力使头伸出水面，睁大眼睛盯着轮船远去的方向。

船越来越远，船身越来越小，到后来，什么都看见了，只剩下一望无际的汪洋。孩子力气也快用完了，实在游不动了，他觉得自己要沉下去了。放弃吧他对自己说。这时候，他想起了老船长那张慈祥的脸和友善的眼神。不，船长知道我掉进海里后，一定会来救我的！想到这里，孩子鼓足勇气用生命，的最后力量又朝前游去……

船长终于发现那黑人孩子失踪了，当他断定孩子是掉进海里后，下令返航，回去找。这时，有人规劝：“这么长时间了，就是没有被淹死，也让鲨鱼吃了……”船长犹豫了一下，还是决定回去找。又有人说：“为一个黑奴孩子，值得吗？”船长大喝一声：“住嘴！”

终于，在那孩子就要沉下去的最后一刻，船长赶到了，救起了孩子。

当孩子苏醒过来之后，跪在地上感谢船长的救命之恩时，船长扶起孩子问：“孩子，你怎么能坚持这么长时间？”

孩子回答：“我知道你会来救我的，一定会的！”

“怎么知道我一定会来救你的？”

“因为我知道您是那样的人！”

听到这里，白发苍苍的船长扑通一声跪在黑人孩子面前，泪流满面：“孩子，不是我救了你，而是你救了我啊！我为我在那一刻的犹豫而耻辱……”

一个人能被他人相信也是一种幸福。他人在绝望时想起你，相信你会给予拯救更是一种幸福。

古时候，有两位书生在赴京赶考途中相遇，不巧，甲书生突然病倒，乙书生就留下来照顾他。眼看考期临近，甲书生担心乙书生误了考期，劝他赶快上路。乙书生不肯，说：“舍弃朋友而追名逐利，非君子之所为也。”于是，继续在病榻前服侍乙书生，

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励志名言

1生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。

2世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

3出门走好路，出口说好话，出手做好事。

4人生的经历就像铅笔一样开始很尖经历的多了也就变得圆滑了如果承受不了就会断了。

5以诚感人者，人亦诚而应。

6社会是最喜欢打碎人尊严的地方,除了你自己,没有人会为你保留它!

7成功不是做你喜欢做的事，而是做你应该做的事。

8写在纸上的规则叫制度，不言而喻的规则叫文化。

9人要对自己诚实，爱情没有红绿灯，不会告诉你何时该走，何时该停，只能凭直觉勇敢的走下去。

10人不仅要知道自己生命的坐标，更要知道自己生命的轨迹。11淡定是一种人生涵养，纯真是一种性格使然。

12人生包括两部分:过去的是一个梦;未来的是一个希望。13人不怕死，但是最怕不知道怎么活。

14相信是成功的起点，坚持是成功的终点。

15我们人这一辈子不是别人的楷模，就是别人的借鉴。

手抄报怎样画：

手抄报的设计与制作 手抄报是中学生开展课外活动的形式之一。学生直接参与编辑、撰写、制作等的全过程，深受学生的喜爱。每当重大的节日我们都会以各种各样的形式来表达，或祝愿或庆祝或歌功，比如迎元旦、迎“五四”、庆“七一”、庆国庆等。最近由中央教科所教育信息研究中心和中国教育情报研究会共同举办的“2003年首届全国中小学生手抄报大赛” ，许多学生积极参与，取得了一定的成绩。 在这里，我与大家谈谈怎样进行手抄报的设计与制作，大体上可以从这三个方面来阐述： 一、美化与设计的步骤； 二、报头、插图与尾花的表现； 三、编辑抄写描绘制作过程。 一、美化与设计 手抄报的美化与设计涉及的范围主要有：版面设计与报头、题花、插图、尾花和花边设计等。

1、版面设计 版面设计是出好手抄报的重要环节。 要设计好版面，须注意以下几点： （1）明确本期手抄报的主要内容是什么，选用有一定意义的报头（即报名）。一般报头应设计在最醒目的位置； （2）通读所编辑或撰写的文章并计算其字数，根据文章内容及篇幅的长短进行编辑（即排版）。一般重要文章放在显要位置（即头版）； （3）要注意长短文章穿插和横排竖排相结合，使版面既工整又生动活泼； （4）排版还须注意：字的排列以横为主以竖为辅，行距要大于字距，篇与篇之间要有空隙，篇与边之间要有空隙，且与纸的四周要有3CM左右的空边。另外，报面始终要保持干净、整洁。 2、报头 报头起着开门见山的作用，必须紧密配合主题内容，形象生动地反映手抄报的主要思想。报名要取得有积极、健康、富有意义的名字。 报头一般由主题图形，报头文字和几何形体色块或花边而定，或严肃或活泼、或方形或圆形、或素雅或重彩。 报头设计应注意： （1）构图要稳定，画面结构要紧凑，报头在设计与表现手法上力求简炼，要反映手抄报的主题，起“一目了然”之效； （2）其字要大，字体或行或楷，或彩色或黑白； （3）其位置有几种设计方案：一是排版设计为两个版面的，应放在右上部；二是排版设计为整版的，则可或正中或左上或右上。一般均设计在版面的上部，不宜放在其下端。 3、题头 题头（即题花）一般在文章前端或与文章题图结合在一起。设计题头要注意以题目文字为主，字略大。装饰图形须根据文章内容及版面的需要而定。文章标题字要书写得小于报题的文字，要大于正文的文字。总之，要注意主次分明。 4、插图与尾花 插图是根据内容及版面装饰的需要进行设计，好的插图既可以美化版面又可以帮助读者理解文章内容。插图及尾花占的位置不宜太大，易显得空且乱。尾花大都是出于版面美化的需要而设计的，多以花草或几何形图案为主。插图和尾花并不是所有的文章都需要的，并非多多益善，应得“画龙点睛”之效。 5、花边 花边是手抄报中不可少的。有的报头、题头设计可用花边；重要文章用花边作外框；文章之间也可用花边分隔；有的整个版面上下或左右也可用花边隔开。在花边的运用中常用的多是直线或波状线等。 二、报头画、插图与尾花的表现手法 报头画、插图与尾花的表现手法大致可分为线描画法和色块画法两种。 1、线描画法 要求形象简炼、概括，用线准确，主次分明。作画时要注意一定的步骤： （1）一般扼要画出主线----确定角度、方向和大小； （2）再画出与图相关的比例、结构及透视； （3）刻画细部，结合形体结构、构图、色调画出线条的节奏变化； （4）最后进行整理，使画面完整统一。 2、色块画法 除要求造型准确外，还须善于处理色块的搭配和变化关系，而这些关系的处理要从对象的需要出发，使版面色彩丰富。作画时，可先画铅笔稿（力求造型准确），再均匀平涂大色块；后刻画细部；最后进行修整，使之更加统一完美。 线描画法与色块画法，通常是同时使用，可以是多色亦可单色。不管是线描还是色块画法，最好不要只用铅笔去画。版面上的图形或文字不能剪贴。 三、手抄报的编绘制作的步骤 编绘制作是落实由设想到具体着手完成的重要步骤。 其步骤有二：一是准备阶段，另一是编制阶段。 1、准备阶段。 主要是各种材料、工具的准备。具体包括：拟定本期手抄报的报名；准备好一张白棒纸（大小视需要而定，有半开，四开，八开等，本次政教处举办的手抄报比赛是要求为《江西日报》大小，即半开）；编辑、撰写有关的文字材料（文章宜多准备些）；书写、绘图工具等。 2、编制阶段。 这个阶段是手抄报制作的主要过程。 大致为：版面设计、抄写过程、美化过程。 （1）版面设计：根据文章的长短进行排版，并画好格子或格线（一般用铅笔轻轻描出，手抄报制作完毕后可擦可不擦）。 （2）抄写过程：指的是文章的书写。手抄报的用纸多半是白色，故文字的书写宜用碳素墨水；字体宜用行书和楷书，少用草书和篆书；字的个头大小要适中（符合通常的阅读习惯）。字写得不是很漂亮不要怕，关键在于书写一定要工整。另外，文章或标题中不能出现错别字。 （3）美化过程：文章抄写完毕后，即可进行插图、尾花、花边的绘制（不宜先插图后抄写），将整个版面美化。这个过程是手抄报版面出效

手抄报模板大全

　手抄报模板大全，很多的学校假期的时候都会给孩子布置手抄报的作业，手抄报是一种可传阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形式，手抄报的内容很多，以下分享手抄报模板大全。

手抄报模板大全1

手抄报模板大全2

　第一步：用勾线笔画一个长方形的边框。

　第二步：在边框内画4个不规则的小曲线边框。

　第三步：在小边框内用空心字的形式书写读书小报，这样就完成了标题的绘制。

　第四步：画一个翻开效果的书本。

　第五步：在书本形状的边框下边绘制幼苗、心形的装饰品。

　第六步：在书本形状的边框内画横线格子，横线格上方画一个小太阳，3个心形。

　第七步：在手抄报边框的左上角画两个发芽的小苗，右上角画树枝条。

　第八步：在手抄报边框左右下角画星星、月亮、飞船等装饰物点缀整个画面。

　手抄报线稿绘制完毕了是不是很简单，动手画一下吧。不要忘了画完涂上颜色会更富有层次感。

手抄报模板大全3

　 第1款，中秋月圆

　 第一步，主要内容的定位

　先写出醒目的大标题“中秋快乐”，然后画出大圆月和2个长方形波浪边框，配上小标题。

　 第二步，大块面积的涂色

　大面积的色块涂出来，边框美化一下，添加小细节配图。

　 第三步，各种细节的后期整理美化

　添加小细节，最后用尺子绘出文字分割线。

　 第2款，嫦娥奔月

　 第一步，线描出各大板块

　先绘制出嫦娥姐姐和三大朵云团的轮廓线，然后绘出小零碎——4个圆圈+背后圆月+月兔+小星星。

　 第二步，大色块涂色

　给背景、人物、月亮和兔子，涂上色；云朵留白。

　 第三步，添加文字和线格

　添加文字、线格 以及后期的细节美化，ok!

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报头画、插图与尾花的表现手法报头画、插图与尾花的表现手法大致可分为线描画法和色块画法两种。

1、线描画法要求形象简炼、概括，用线准确，主次分明。作画时要注意一定的步骤：（1）一般扼要画出主线----确定角度、方向和大小；（2）再画出与图相关的比例、结构及透视；（3）刻画细部，结合形体结构、构图、色调画出线条的节奏变化；（4）最后进行整理，使画面完整统一。2、色块画法除要求造型准确外，还须善于处理色块的搭配和变化关系，而这些关系的处理要从对象的需要出发，使版面色彩丰富。作画时，可先画铅笔稿（力求造型准确），再均匀平涂大色块；后刻画细部；最后进行修整，使之更加统一完美。线描画法与色块画法，通常是同时使用，可以是多色亦可单色。不管是线描还是色块画法，最好不要只用铅笔去画。版面上的图形或文字不能剪贴。

三、手抄报的编绘制作的步骤编绘制作是落实由设想到具体着手完成的重要步骤。其步骤有二：一是准备阶段，另一是编制阶段。1、准备阶段。主要是各种材料、工具的准备。具体包括：拟定本期手抄报的报名；准备好一张白棒纸（大小视需要而定，有半开，四开，八开等；编辑、撰写有关的文字材料（文章宜多准备些）；书写、绘图工具等。2、编制阶段。这个阶段是手抄报制作的主要过程。 大致为：版面设计、抄写过程、美化过程。（1）版面设计：根据文章的长短进行排版，并画好格子或格线（一般用铅笔轻轻描出，手抄报制作完毕后可擦可不擦）。（2）抄写过程：指的是文章的书写。手抄报的用纸多半是白色，故文字的书写宜用碳素墨水；字体宜用行书和楷书，少用草书和篆书；字的个头大小要适中（符合通常的阅读习惯）。字写得不是很漂亮不要怕，关键在于书写一定要工整。另外，文章或标题中不能出现错别字。插图和尾花并不是所有的文章都需要的，并非多多益善，应得“画龙点睛”之效。

5、花边花边是手抄报中不可少的。有的报头、题头设计可用花边；重要文章用花边作外框；文章之间也可用花边分隔；有的整个版面上下或左右也可用花边隔开。在花边的运用中常用的多是直线或波状线等。

初中生手抄报

悠悠暑假过去了，我进入到了一个新的环境，一个新的校园，我有了一个新的称号：“初中生”。

这三个字，仿佛有无穷的力量，我心头瞬间涌起一种庄重的感觉，我知道我已经不能再做那个懵懵懂懂、蛮横任性的小女生了，我长大了。

校园比小学校园大好多，学校里的绿化相当好，植物种类也非常多，看到那郁郁葱葱的草、树一天都不会有烦恼。

硕大的运动场，绿茵茵的草坪，干净美观的环形红色塑胶跑道，学哥学姐们在那整齐地在跑操，响亮的口号声赶走了秋风。

体育课上，我踏上跑道在上面跑，哇，整个人都轻飘飘的，特别轻松，同学们的欢声笑语中，让我知道，虽然这是个陌生的校园，但依然可以快快乐乐的学到知识。

从操场旁古老的教学楼可以看出学校也有一些年的历史了，校园小道上旁的灯杆上，还悬着学哥学姐们的精彩格言和寄语，让人油然而生振奋之心。

这个新的环境里，同学们发现，这儿可以获取得的知识，似乎比小学多出很多。有很多小学从没接触过的课程——地理，生物，政治，历史，书法课还有阅读课，心理教育课，……好丰富。

而且这里的体育音乐美术课竟然不再是摆设，老师都会认认真真教我们，这让我们太开心了。记得有次美术课，老师在教室里现场用笔画了一幅花，栩栩如生，把我们惊呆了。

同学们上课不再像小学那样不愿听讲，都认认真真，生怕漏掉一点儿知识点。当然，中学的学习任务重了，我们不能松懈。

还有，这儿的规矩比小学的多，也比小学更加严谨，不能像小学能在走道处乱跑追打，不能乱丢垃圾，一切井然有序，俗话说，没有规矩不成方圆，这让我更期待接下来的中学生活了。

我是初中生了，我要重新做一个新的自己！在学校，我要好好学习，学好本领。让妈妈对我刮目相看。

我是初中生了，我要重新做一个新的自己，在家里，我要自己学着帮爸爸妈妈做家务，分担他们的劳累，我不能再像以前每天上学都掐着点到，我不能作业每天做到深夜，不能爸爸妈妈劳累一天不让休息……

我长大了，我是一名中学生！