一个长方形纸盒，长20厘米，宽8厘米，高3厘米，做20个这样的纸盒至少需要用纸多少平方厘米

这个纸盒是带盖子的还是不带盖子的啊？

如果是带盖子的，一个盒子的用纸面积：2(208+203+83)=488平方厘米

则20个纸盒用纸面积就是：20488=9760

如果是不带盖子的，则整个盒子用纸面积就少一个面，少一个长乘以宽，则一个盒子的用纸面积208+2203+283=328平方厘米

20个盒子的用纸面积就是20328=6560平方厘米

你遇到高手了吧，这种男人很睿智，很理性，他可以自如的游离在几个女人之间。他有可能喜欢你，也有可能为了你放弃一个玩腻的女人，更会为了别人放弃你。如果你玩儿不起的话，还是和他保持距离为好！

我大学时期最好的同学是一个白羊座女生，我们之间发生了很多小故事，但是从来没有闹过别扭，是她让我知道了大学时期的友情到底是多么纯粹和真挚的。

说起我和她的相识，那还是非常非常凑巧的一件事。我大一刚入学时是被数学专业录取的，没办法，因为高考报志愿的时候没长脑子。等入了大学上了课，才知道每天都是跟数字打交道，实在是一种痛苦。

于是大二开学时我准备转专业。转专业在我们学校来说还是一件比较简单的事，只要两个专业的系主任都同意，那就可以签字转专业了。所以，九月初的一天上午，我拿着申请表去找我们系主任签字。

当时我们系转专业的同学非常非常少，据说几百人里只有两个人转专业，其中一个就是我。到了主人办公室，里面还有一个女生，我在旁边仔细听着他们谈话，知道了原来那个女生也是转专业的，而且也是要转到和我同一个班级。系主任看到我，说“哎哟，这么巧，你俩这样都能碰见，是约好了吗？”

从主任办公室出来，我俩聊了一路，我们同时选择转专业，整个学校那么多专业，我们俩偏偏转到了同一个班级，这让我们感叹缘分的神奇。面对着未来的新同学，我们异常兴奋，开始提前联络感情。

到了新班级之后，我们都发现大学的班级也和小朋友的幼儿园一样，排外思想比较重，原班同学对待我们这些转专业的学生很疏远，而我们原来的同学因此也开始疏远我们，所以我们自然而然就成了最好的朋友。

每天我们一起上课，一起吃饭，一起闲逛，一起瞎聊，一起回宿舍，就差没穿一条裤子了。

那时智能手机还是诺基亚为主的，而我还用着我的非智能手机。每次上课，看着她坐在我的旁边玩着她的智能手机，我都会很纳闷地问她“这手机有什么好玩的，天天低头看，你就不能抬起头来听听课吗？”她头也不回地回了我一句“等你也买了智能手机，你就知道有多好玩了。”然后继续玩她的。对她这句话我很不屑，心想手机哪能有那么大的吸引力，我有了智能手机我也不会天天玩的。

后来，我真的自己做兼职换了一台智能手机，刚买到的时候爱不释手。从那时开始，每天上课我也不听老师讲课了，也开始低头玩手机了。每当这时她都会凑过来，贱兮兮地对我说一句“怎么样？智能手机好玩吧？我就说嘛，等你有了智能手机你也会天天不上课玩手机的！”我低头看着手机，默默地赞同了这句话。

和这个白羊座的朋友之间，我们没有发生过某些感人至深的故事，但是大学四年我们互相陪伴互相安慰，都成了那段时光里彼此最好的依赖，我想这才是让我每每想起来都会由衷感慨的故事。

面积单位是dm²而不是“DM”！

纸盒带盖的话，表面积是：

12dm²×6=72dm²

纸盒不带盖子的话，表面积是：

12dm²×（6-1）

=12dm²×5

=60dm²

1、将正方形彩纸沿中线对折。

2、展开折纸，另外一边再次沿中线对折。

3、展开折纸，将4个角向中间对折。

4、4个边同样向中间对折。

5、展开折纸。

6、沿折痕，对折。

7、折成盒子的形状，备用。

8、拿一张大的正方形彩纸，准备做盒子的盖子，沿中线对折两次。

9、步骤与盒子的步骤相同，展开折纸，将4个角向中间对折。

10、4个边同样向中间对折。

11、展开折纸，沿折痕，对折。

12、折成盒子的形状，作为盖子。

13、把两个盒子合一起。

14、让盖子能够顺利地盖在盒子上。

15、这样一个带盖的纸盒就做好了。