模仿一幅画像怎么写作文

1 作文《一幅画像》

一张画像 肖复兴

开学了。第一节课是几何。那站在门口手里拿着大三角板和大圆规的王老师，就是我们的新班主任。他那魁梧的身材，黧黑的面孔，粗粗的眉毛，简直就看不出他是教几何的，我越看他倒越像《新儿女英雄传》里的“黑老蔡”。

上课了，他挺直了腰板望了望大家，然后鞠躬让大家坐下，满都是军人的风度。说不定还真是个复员军人呢！看样子，他一定挺厉害。

哼，管他厉害不厉害，反正我上课的“小癖好”谁也干涉不了。不瞒你说，我上课的“小癖好”就是爱涂涂抹抹、染染画画的，差不多，教过我们的老师都在我的本子上“留了影”了，今天又见到“黑老蔡”，我的手早痒痒了。于是我便马上在几何书皮上画了起来。

半堂多课，“黑老蔡”讲的什么，我一点也没听见，可却画出了一张饶有风趣的画像——那“黑老蔡”骑在战马上，手里挥舞着大三角板和圆规，口里还不住地呐喊：“冲啊，向几何进军！”

画完后，我递给同桌小强看，还不停地给他讲着。谁知，看得正带劲，忽然背后伸出一只手把画给拿走了。我生怕让老师瞧见，就急忙说：“别闹，别闹，回头再让你开眼……”我刚一回头，唉呀，糟糕！原来拿画的正是王老师。

我立刻紧张起来，心就像刚上岸的鱼“扑腾、扑腾”一个劲儿的跳。我看见他的粗眉紧皱着，像拧成了一股黑绳。我的心在打鼓，想：“大祸要临头了，这顿‘斥儿’算挨定了！”忽然他又把画放下，望了望我，只轻轻地笑了一声，象开玩笑似的说：“画得不错啊，不过是个‘相似形’，我的胡子可没那么长。”说完走回讲台前就又泰然自若地讲起课来。

过了几天，小强突然告诉我，王老师找我到数学教研组去。没料到王老师见到我来了，就笑着问我：“你喜欢画画，是吗？明天开家长会，请你负责把教室里的黑板美化一下，好吗？”“好！”我当然愿意，让我画画，又不是让我证什么“两角相等”，干嘛不呢？

一直画到晚上，总算把黑板布置好了。我把黑板四周用花边勾好，左边又画了两个少先队员拿着两簇鲜花，就象是在欢迎着家长似的……这时王老师走进来，他看了看黑板，不住点头称赞着：“不错，不错，这画画得满够味，就是头部大了点。人身和头部的比例是6:1，你看这两人，都快象跳大头娃娃舞的了。”说得我脸顿时变得通红，心跳得也厉害起来。

王老师和我一块儿回家，在路上，他从班上的小事情一直谈到了国家的大事情，谈到了今天，也谈到了明天，并不时地问我：“你长大想做什么？想做个画家吗？”他见我不回答，就又接着说：“我跟你一样，也喜欢画画，尤其是人像。嗳，明天上午开完家长会，下午你到我家来，咱们一起研究，好吗？”“好。”我被他的兴致勾引起来。我兴奋地望了望王老师，看见他笑得那么亲切。“明天下午一定来，顺便带着几何书！”“……”我激动地不知向老师说什么。一阵凉爽的晚风吹来，吹得我心里甜滋滋的……

第二天早上，我温习完了功课，画了张王老师的全身像。下午我带着几何书和那张画，跑到王老师家，看见王老师一个人在桌旁画着什么，我就轻轻地叫了声：“王老师”。王老师见我来了，高兴地说：“看，今天我也忙上了，来，看我画的这张主席像怎么样？”我走过去，啊，这张毛主席像画得真好，仿佛毛主席正对我微微笑着，下面还写着几个字：

送给肖复兴同学：

希望你记住毛主席的话：好好学习，天天向上

王志斌

“送给我的？”“嗯，送给你你的，怎么样？”“太好了！王老师，我也送给你一幅！”“好啊，什么画？'我把画递给他。王老师望着我的画，眼睛眯成一条缝，说：“画得真像我啊！”接着又半开玩笑半认真地说：“那一幅呢，怎么你把几何课本的报书纸去掉了呢？”臊得我脸上顿时 辣地一阵热。

2 一张画像仿写我的老师作文四百字

一幅画像 我在三年级里画了一幅画像，博得了妈妈的喝彩。

当时我还不知道我是怎样好，我便仔细看了看，发现我的画像的颜色非常丰富，线条有弯有直，而且都是用在正确的地方上。渐渐地，我就开始变得骄傲了。

第二天一早，我就把画像给同学们看。同学们说：“你画的得太烂了，连我都想吐！”我却莫名其妙地说：“我怎么不好啦？”同学们接着说：“画的人物太土了！”我听了，难过地回到了坐位上。

中午回到家，就问妈妈：“同学们说我画不好看，又烂又土，怎么回事呢”？妈妈却说：“很好呀，线条直有弯，非常漂亮”。我又问了一句：“那我的人物画得怎么样”？妈妈突然愣住了，似乎想了一会儿才说：“好看”我凝惑不解、、、、晚上睡觉前，我想着今天的事，妈妈说我的画像非常漂亮，而同学们却说很土呢？我实在是想不通。

正在我郁闷的时候，我发现了床边摆放着一本我经常看的书。才使得我恍然大悟。

原来妈妈是在教育、鼓励我。虚心使人进步，骄傲使人落后的道理。

是因为妈妈要让我克服骄傲，不让我听到过多的称赞，使得我迷失了自己，不让我的成绩下降。 早上醒来，我便迫不及待地问妈妈，妈妈说：“聪明的孩儿，你想明白了就对了”。

通过这一幅画像，让我懂得了虚心使人进步，骄傲使人落后的真正道理。

3 一张画像仿写我的老师作文四百字

一幅画像

我在三年级里画了一幅画像，博得了妈妈的喝彩。当时我还不知道我是怎样好，我便仔细看了看，发现我的画像的颜色非常丰富，线条有弯有直，而且都是用在正确的地方上。渐渐地，我就开始变得骄傲了。

第二天一早，我就把画像给同学们看。同学们说：“你画的得太烂了，连我都想吐！”我却莫名其妙地说：“我怎么不好啦？”同学们接着说：“画的人物太土了！”我听了，难过地回到了坐位上。

中午回到家，就问妈妈：“同学们说我画不好看，又烂又土，怎么回事呢”？妈妈却说：“很好呀，线条直有弯，非常漂亮”。我又问了一句：“那我的人物画得怎么样”？妈妈突然愣住了，似乎想了一会儿才说：“好看”我凝惑不解、、、、晚上睡觉前，我想着今天的事，妈妈说我的画像非常漂亮，而同学们却说很土呢？我实在是想不通。正在我郁闷的时候，我发现了床边摆放着一本我经常看的书。才使得我恍然大悟。原来妈妈是在教育、鼓励我。虚心使人进步，骄傲使人落后的道理。是因为妈妈要让我克服骄傲，不让我听到过多的称赞，使得我迷失了自己，不让我的成绩下降。

早上醒来，我便迫不及待地问妈妈，妈妈说：“聪明的孩儿，你想明白了就对了”。

通过这一幅画像，让我懂得了虚心使人进步，骄傲使人落后的真正道理。

4 肖复兴写的一幅画像的作文

1963年，我上初三，写了一篇作文叫《一张画像》，是写教我平面几何的一位老师。

他教课很有趣， 为人也很有趣，致使这篇作文写得也自以为很有趣。经我的语文老师推荐，这篇作文竟在北京市少年儿 童征文比赛中获奖。

当然，我挺高兴。一天，语文老师拿来厚厚一个大本子对我说：“你的作文要印成 书了，你知道是谁替你修改的吗？”我睁大眼睛，有些莫名其妙。

“是叶圣陶先生！”老师将那大本子 递给我，又说：“你看看叶先生修改得多么仔细，你可以从中学到不少东西！” 我打开本子一看，里面有这次征文比赛获奖的20篇作文。我翻到我的那篇作文，一下子楞住了：首 先映入眼帘的是红色的修改符号和改动后增添的小字，密密麻麻，几页纸上到处是红色的圈、钩或直线、曲线。

那篇作文简直像是动过大手术鲜血淋漓又绑上绷带的人一样。 回到家，我仔细看了几遍叶老先生对我作文的修改。

题目《一张画像》改成《一幅画像》，我立刻 感到用字的准确性。类似这样的地方修改得很多，长句子断成短句的地方也不少。

有一处，我记得十分 清楚：“怎么你把包几何课本的书皮去掉了呢？”叶老先生改成：“怎么你把几何课本的包书纸去掉了 呢？”删掉原句中“包”这个动词，使句子干净了也规范了。而“书皮”改成了“包书纸”更确切，因 为书皮可以认为是书的封面。

我真的从中受益非浅，隔岸观火和身临其境毕竟不一样。这不仅使我看到 自己作文的种种毛病，也使我认识到文学事业的艰巨：不下大力气，不一丝不苟，是难成大气候的。

我 虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中干受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。 叶老先生在我的作文后面写了一则简短的评语：这一篇作文写的全是具体事实，从具体事实中透露 出对王老师的敬爱。

肖复兴同学如果没有在这几件有关画画的事儿上深受感动，就不能写得这样亲切自 然”这则短短的评语，树立起我写作的信心。那时我才15岁，一个毛头小孩，居然能得到一位蜚声国内 外文坛的大文学家的指点和鼓励，内心的激动可想而知，涨涌起的信心和幻想，像飞出的一只鸟儿抖着 翅膀。

那是只有那种年龄的孩子才会拥有的心思。 这一年暑假，语文老师找到我，说：“叶圣陶先生要请你到他家做客！” 我感到意外。

像叶圣陶先生这样的大作家，居然要见见一个初中学生，我自然当成人生中的一件大 事。 那天，天气很好。

下午，我来到东四北大街一条并不宽敞却很安静的胡同。叶老先生的孙女叶小沫 在门口迎接了我。

院子是典型的四合院，敞亮而典雅，刚进里院，一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘，使得 夏日的燥热一下子减少了许多，阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着闪烁着迷离的光 点。 叶小沫引我到客厅，叶老先生已在门口等候。

见了我，他像会见大人一样同我握了握手，一下子让 我觉得距离缩短不少。落座之后，他用浓重的苏州口音问了问我的年龄，笑着讲了句：“你和小沫同龄 呀！”那样随便、和蔼，作家头顶上神秘的光环消失了我的拘束感也消失了。

越是大作家越平易近人， 原来他就如一位平常的老爷爷一样让人感到亲切。 想来有趣，那一下午，叶老先生没谈我那篇获奖的作文，也没谈写作。

他没有向我传授什么文学创 作的秘诀、要素活指南之类。相反，他几次问我各科学习成绩怎么样。

我说我连续几年获得优良奖章， 文科理科学习成绩都还不错。他说道：”这样好！爱好文学的人不要只读文科的书，一定要多读各科的 书。”

他又让我背背中国历史朝代，我没有背全，有的朝代顺序还背颠倒了。他又说：“我们中国人一 定要搞清楚自己的历史，搞文学的人不搞清楚我们的历史更不行。”

我知道这是对我的批评，也是对我 的期望。 我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。

他亲切之中蕴含的认真，质朴 之中包容的期待，把我小小的心融化了，以致不知黄昏什么时候到来，悄悄将落日的余染红窗棂。我一 眼又望见院里那一墙的爬山虎，黄昏中绿得沉郁，如同一片浓浓湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇 曳着，显得虎虎有生气。

那时候，我刚刚读过叶老先生写的一篇散文《爬山虎》，便问：“那篇《爬山 虎》是不是就写的它们呀？”他笑着点点头：“是的，那是前几年写的呢！”说着，他眯起眼睛又望望 窗外那爬山虎。我不知那一刻老先生想起的是什么。

我应该庆幸，有生以来第一次见到作家，竟是这样一位大作家，一位人品与作品都堪称楷模的发作 家。他对于一个孩子平等真诚又宽厚期待的谈话，让我15岁那个夏天富有生命和活力，仿佛那个夏天便 长了。

我好像知道了或者模模糊糊懂得了：作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的。同时，在我 的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。

5 小学五年级《我的画像》400字怎么写

我想给自己画一幅画像，既难又不难，只要站在镜子前就一目了然了，所以给自己画一幅画既难又不难。

我的个子在班里面是中等，身体很匀称，一长瓜子脸，一双黑葡萄似的眼睛，鼻子不高不矮，一张小嘴，总体来看，是一个天真活泼充满童心，讨老师和爸爸妈妈喜欢的好孩子。我能和同学们和睦相处，人缘很好的一个六年级小学生。

我的爱好非常多，爱打羽毛球，爱看课外书，爱游泳，爱旅游……是一个学习优秀的小学生。

我也是一个很友爱心的小学生，看见小同学、老人、残疾人要过马路的时候，我会主动的扶他们过马路；在公共汽车上，见老人和残疾人上车，我便会站起身来让给他们坐；印度洋发生海啸时，我捐出了自己以前储存的零花钱。世界是一个大家庭，一方有难，就要主动伸出手去帮助他们，捐出自己一份爱心。

我很爱学习，从小学一年级到六年级学习成绩是中上等。前几年，我的语文考试考得了94分以上，特别是写作文，考试的作文我每次都拿90分以上，因此得到了很多老师的表扬。

我还是一个爱劳动的孩子，每次学校要大扫除我都会积极的去参加。在家里空闲的时候，我会帮妈妈做一些家务活，

仔细想一想，我还是一个爱学习、爱劳动的好孩子，当然我自己也有缺点，俗话说得好：“金无足赤，人无完人。”我会该掉这些坏毛病，当一名优秀的小学生。

6 肖复兴写的一幅画像的作文

开学了。

第一节课是几何。那站在门口手里拿着大三角板和大圆规的王老师，就是我们的新班主任。

他那魁梧的身材，黧黑的面孔，粗粗的眉毛，简直就看不出他是教几何的，我越看他倒越像《新儿女英雄传》里的“黑老蔡”。 上课了，他挺直了腰板望了望大家，然后鞠躬让大家坐下，满都是军人的风度。

说不定还真是个复员军人呢！看样子，他一定挺厉害。 哼，管他厉害不厉害，反正我上课的“小癖好”谁也干涉不了。

不瞒你说，我上课的“小癖好”就是爱涂涂抹抹、染染画画的，差不多，教过我们的老师都在我的本子上“留了影”了，今天又见到“黑老蔡”，我的手早痒痒了。于是我便马上在几何书皮上画了起来。

半堂多课，“黑老蔡”讲的什么，我一点也没听见，可却画出了一张饶有风趣的画像——那“黑老蔡”骑在战马上，手里挥舞着大三角板和圆规，口里还不住地呐喊：“冲啊，向几何进军！” 画完后，我递给同桌小强看，还不停地给他讲着。谁知，看得正带劲，忽然背后伸出一只手把画给拿走了。

我生怕让老师瞧见，就急忙说：“别闹，别闹，回头再让你开眼……”我刚一回头，唉呀，糟糕！原来拿画的正是王老师。 我立刻紧张起来，心就像刚上岸的鱼“扑腾62616964757a686964616fe4b893e5b19e31333332393462、扑腾”一个劲儿的跳。

我看见他的粗眉紧皱着，像拧成了一股黑绳。我的心在打鼓，想：“大祸要临头了，这顿‘斥儿’算挨定了！”忽然他又把画放下，望了望我，只轻轻地笑了一声，象开玩笑似的说：“画得不错啊，不过是个‘相似形’，我的胡子可没那么长。”

说完走回讲台前就又泰然自若地讲起课来。 过了几天，小强突然告诉我，王老师找我到数学教研组去。

没料到王老师见到我来了，就笑着问我：“你喜欢画画，是吗？明天开家长会，请你负责把教室里的黑板美化一下，好吗？”“好！”我当然愿意，让我画画，又不是让我证什么“两角相等”，干嘛不呢？ 一直画到晚上，总算把黑板布置好了。我把黑板四周用花边勾好，左边又画了两个少先队员拿着两簇鲜花，就象是在欢迎着家长似的……这时王老师走进来，他看了看黑板，不住点头称赞着：“不错，不错，这画画得满够味，就是头部大了点。

人身和头部的比例是6:1，你看这两人，都快象跳大头娃娃舞的了。”说得我脸顿时变得通红，心跳得也厉害起来。

王老师和我一块儿回家，在路上，他从班上的小事情一直谈到了国家的大事情，谈到了今天，也谈到了明天，并不时地问我：“你长大想做什么？想做个画家吗？”他见我不回答，就又接着说：“我跟你一样，也喜欢画画，尤其是人像。嗳，明天上午开完家长会，下午你到我家来，咱们一起研究，好吗？”“好。”

我被他的兴致勾引起来。我兴奋地望了望王老师，看见他笑得那么亲切。

“明天下午一定来，顺便带着几何书！”“……”我激动地不知向老师说什么。一阵凉爽的晚风吹来，吹得我心里甜滋滋的…… 第二天早上，我温习完了功课，画了张王老师的全身像。

下午我带着几何书和那张画，跑到王老师家，看见王老师一个人在桌旁画着什么，我就轻轻地叫了声：“王老师”。王老师见我来了，高兴地说：“看，今天我也忙上了，来，看我画的这张主席像怎么样？”我走过去，啊，这张毛主席像画得真好，仿佛毛主席正对我微微笑着，下面还写着几个字： 送给肖复兴同学： 希望你记住毛主席的话：好好学习，天天向上王志斌 “送给我的？”“嗯，送给你你的，怎么样？”“太好了！王老师，我也送给你一幅！”“好啊，什么画？'我把画递给他。

王老师望着我的画，眼睛眯成一条缝，说：“画得真像我啊！”接着又半开玩笑半认真地说：“那一幅呢，怎么你把几何课本的包书纸去掉了呢？”臊得我脸上顿时 辣地一阵热。 上面是叶圣陶先生修改前的。

下面是叶圣陶先生修改后的。一幅画像 开学了。

第一节课是几何。我们的新班主任王老师站在教室门口，手里拿着大三角板和大圆规。

他那魁梧的身材，黧黑的脸，粗粗的眉毛，叫人看不出他是教几何的，倒像《新儿女英雄转》里的“黑老蔡”。 上课铃一响，他走进教室，挺直腰板望了望大家，然后鞠躬，让大家坐下，满都是军人的风度。

说不定真是个复原军人呢。看样子，他一定挺厉害。

管他厉害不厉害，反正我的“小癖好”谁也干涉不了。不瞒你说，我上课的时候就爱涂涂抹抹，画点什么。

教过我们的老师，差不多都在我的本子上“留了影。”今天见到“黑老蔡”，我的手早痒痒了，就拿起铅笔在几何课本的包书纸上画起来。

半堂多课，“黑老蔡”讲的什么，我一点儿也没听见，可画了一幅满有风趣的画像—“黑老蔡”骑在战马上，手里挥舞着大三角板和大圆规，从口里还吐出来几个字：“冲啊，向几何进军！” 我递给同桌的小强看，还悄悄地给他讲着。忽然背后伸出一只手把几何课本给拿走了。

我生怕让老师 瞧见，急忙说：“别闹，别闹，回头再让你开眼……”我回头一看，哎呀，糟糕！原来拿几何课本的就是王老师。我立刻紧张起来，心就像上岸的鱼，“扑腾扑腾”一个劲地跳。

我看见他紧皱着眉头，心里想：“大祸要临头了，这顿‘。

7 我的画像（作文）

我小小的个子，一身白色的衣服，真像一只小白羊。

我在想：要是我晚出来几天就好了，晚出来几天我就不是白羊座，而是金牛座。妹妹是金牛座，蛮横得像一头牛，而我只得俯首称臣，做一只乖乖的小白羊。

我喜欢望着天空遐想，喜欢躺在草地上欣赏天籁，喜欢在茶余饭后翻看发黄的日记，喜欢…… 我是个容易被人主宰的人。在看电视时，剧情让我喜，让我忧。

傻乎乎地被演员们耍得团团转，虽然知道它是虚假的，但也是高兴时拍案叫绝，难过时泪水洗面。 我是个理科“超级大笨蛋”。

曾有几次生物、物理、地理考试不及格，连我自己也大为吃惊，这三科已经把我搞得晕头转向。不过，我政治还不算太差，有时还跑在前列。

所以，我有个愿望——当律师。女律师多有风度，多有气质呀！不过，我还是担心的：我胆子小，可能一上法庭，腿就软了下来，话也说不出来，到时候，丑可出大了。

假如我为我的当事人打赢了官司，对方报复怎么办呢？我呢，既在乎生命的价值，又在乎生命的长短，怎么办呢？ 我任性。在初一时，还有点稚嫩与小气，因此与同学闹别扭将近一个学期，不过在后来的不断交往中，我们都认识到了自己的错误，才和好了，自从那次以后，我就觉得自己长大多了。

我叛逆。有时任何人说的都不听，有时任何人说的都不信。

经常与父母顶嘴，不耐烦他们的唠叨，生起气来，就扔东西或打人。 白羊座的我让人捉摸不透，很多时候温顺得像只小白羊，但有时又凶恶得像只老虎。

我不相信世界上有完美，不过，只要选择了前方，我就会风雨兼程。 十四岁，爱做梦的季节；十四岁，多愁善感的年龄；十四岁，开始追梦的日子。

每个人的一生都是复杂的，但又向往简单。我同样拥有自己的喜怒哀乐，同样拥有自己梦想的翅膀，同样拥有属于自己的一片蓝天。

以前，我总爱扎着一束‘马尾辫’，走起路来，晃呀晃。可惜现在升入中学后，不得不剪成齐刷刷的短发。

自从剪了短发后，人突然变得精神了，变得伶俐了。明亮的眼睛观察着周围事物的变化，嘴巴虽然不擅说三道四，但脑子比嘴巴转得还快。

脑袋的容量虽然有限，但却装满了奇思妙想，装满了对世界的种种事物的问号；心里虽然讨厌一切事物的繁琐，但又是自己亲手制造的；虽然讨厌束缚，但却希望幸福能牵绊着我；虽然以为是简单的，但总会反复思考。我终于明白了人为什么总有进退两难的局面，因为生活就是如此矛盾，如此忧郁。

我爱笑，但并不经常，因为我怕变成‘笑口佛’，所以我向往充满笑声的世界。尽管不能咧嘴大笑，起码能满足自己笑的欲望。

我常对蓝天白云微笑，常对花草树木微笑，常对亲朋戚友微笑。因为我坚信只要面带微笑地生活，生活就会对你微笑。

我也富于幻想，梦想自己在美丽的大自然里尽情歌唱，尽情嬉戏，安居在森林里，远离世界的纷争，险恶，无奈不能如愿以偿。但也可观赏家乡的秀丽景色，面对大千世界，不禁感叹生活的多姿多彩。

我是一个凡俗的女孩，渴望拥有自己的梦，自己的理想，自己的蓝天，我要展翅翱翔，争取属于自己的一片天空。 本文来自： 作文屋（ 我想给自己画一幅画像，既难又不难，只要站在镜子前就一目了然了，所以给自己画一幅画既难又不难。

我的个子在班里面是中等，身体很匀称，一长瓜子脸，一双黑葡萄似的眼睛，鼻子不高不矮，一张小嘴，总体来看，是一个天真活泼充满童心，讨老师和爸爸妈妈喜欢的好孩子。我能和同学们和睦相处，人缘很好的一个六年级小学生。

我的爱好非常多，爱打羽毛球，爱看课外书，爱游泳，爱旅游……是一个学习优秀的小学生。 我也是一个很友爱心的小学生，看见小同学、老人、残疾人要过马路的时候，我会主动的扶他们过马路；在公共汽车上，见老人和残疾人上车，我便会站起身来让给他们坐；印度洋发生海啸时，我捐出了自己以前储存的零花钱。

世界是一个大家庭，一方有难，就要主动伸出手去帮助他们，捐出自己一份爱心。 我很爱学习，从小学一年级到六年级学习成绩是中上等。

前几年，我的语文考试考得了94分以上，特别是写作文，考试的作文我每次都拿90分以上，因此得到了很多老师的表扬。 我还是一个爱劳动的孩子，每次学校要大扫除我都会积极的去参加。

在家里空闲的时候，我会帮妈妈做一些家务活， 仔细想一想，我还是一个爱学习、爱劳动的好孩子，当然我自己也有缺点，俗话说得好：“金无足赤，人无完人。”我会该掉这些坏毛病，当一名优秀的小学生。

1四年级我的同桌作文400字

我有一个可爱的同桌，我给她起了个外号叫“小可爱”她长得很秀气，那乌黑的秀发随风而起，真令人羡慕。她的眉毛弯弯的，像柳叶，像月牙，又清秀又漂亮。一双眼睛如秋水，似明星，又仿佛是白水银里滚动着的黑水银。一张红润的嘴能说会道，谁也斗不过她。

　她爱学习，遇到不会做的题，她总是绞尽脑汁地想啊想，如果实在想不出来，她管你烦不烦，追着你问：“韩萌，这个得数对吗？这道题是不是这样做的？”

　记得以前我和她画了分界线，我们上课时总是提心吊胆，生怕超过了分界线。可是有一次上课，不知是她不小心，还是有意“侵犯”，竟然超过了4次，下课铃响了，我立刻转过身对她说：“你超过了4却次，按照合同书，4次以上要接受五倍的惩罚。”她听了，不但不生气，还嬉皮笑脸地说：“我们撤消分办线吧！”我听了，就兴极了，因为至少以后上课不会再提心吊胆了，我就爽快地答应了。现在我们已经和睦相处了，成为了形影不离的好伙伴，也成了别的人榜样。

　这就是我的爱学习、宽容大度的好同桌。

2四年级我的同桌作文400字

我的同桌叫余旺璞，她比我大一岁，却比我矮了一大截。瓜子脸上镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，尖尖的鼻子，红红的嘴唇，挺爱笑。

　她是我不开心时的“助手“，一次，因班里的“调皮鬼“陈挚卓弄了我一身水，我气急了，他在前面嬉皮笑脸的跑，我在后面满头大汗的追，正要追到的时候，他突然来了个急转弯，我人没追到，自己头上却起了个大包。我气冲冲的回到教室。她问我：“怎么了“？我没回答。于是，她立刻给我讲了这样一个笑话：“爸爸问儿子，儿子，这是什么形？“长方形“儿子回答。爸爸很高兴，又指着正方形问儿子：“儿子，这是什么形？“短方形“儿子很认真的回答。就一个小笑话，已经把我的烦脑抛到九宵云外，被逗得哈哈大笑了。

　她还是我忘记带学习用品时的助手。有一次美术课画画，我画着画着画错了，我翻开笔袋，突然发现没带橡皮，我焦急地左顾右盼，她见了，关切的问：“怎么了“？“没带橡皮“我回答。“怎么不早一点叫我？给你““谢谢“。我接过橡皮感激的回答。她望着我，说：“对了，加紧的画，如果下课后还没画完，准得挨批评！“

　这个助手同桌，我很满意！

3四年级我的同桌作文400字

哎，说起我的同桌，那要讲的可就多了。下面就让我来给大家一一的讲一下吧。

　我的同桌也是我的数学组长，她成绩优异，刀子嘴豆腐心。我记得一次上数学课的时候，我不小心把她的数学卷子给弄烂了，组长就开始发起脾气来了，生气的说：“呀，你怎么把我的卷子给弄烂了？会被老师批评的怎么办呀？”我不好意思的说：“对不起组长，我错了，我现在就去借胶带把它给粘好。”说着说着，组长的眼泪就一滴一滴的掉了下来，我看着心里非常的愧疚，觉得自己真的不应该把组长的卷子给弄烂，于是我就去找胶带飞快地把组长的卷子给粘好。看到组长哭，我的眼泪也掉了下来，组长以前可是个强悍的女生，今天竟然因为卷子烂了就哭了，可以看出这张卷子对组长的重要性。越想我也觉得愧疚。

　下课组长不知道在写什么东西，我就出去玩了一圈，回来之后看见桌子上有一封信，哦，原来是组长给我写的信啊。信中写到：“对不起，我不应该发脾气，当时是我太冲动了现在给你说一声对不起，希望你原谅我。”我笑着对组长说：“没关系的组长，我们还是好朋友的吧。”

　从这件事上我可以看出组长真的是刀子嘴豆腐心，真是我的好组长。

4四年级我的同桌作文400字

我的同桌李源庆是一个小胖子，他有着一双奇大的眼睛，圆滚滚的脸，摸起来十分舒服。他还是一个有双下巴的“小可爱”，他不光长得可爱，而且十有意思，是一个白羊座的小男孩。

　你与他十分容易相熟。我刚与他认识时，觉得他是一个大方却不大爱说话的人。一次我在写作文的时候，突然笔出了问题，我十分恼怒，本来心情就不好，快要放学了笔却出问题，我十分烦躁，“砰”的一声，我把笔折断了。

　突然间，一只热乎乎的手向我伸过来，那是李源庆的小肉手。我怔住了，只见他拿出一支笔递给我，我对他说了声谢谢，他只是微笑一下，又低头继续写作业。

　课下他也是一个十分有意思的小伙伴。我坐在他旁边，用手指把他的背戳了戳。他向后面望了望，同学们都在玩，他便问他们是谁戳了他的背。没有人回应，他挠了挠头，说：“难道是我的感觉出问题了？”我在他背后小声地笑了起来，他又问他旁边的人，他们都在那玩，没有回应。最后我忍不住哈哈大笑起来。

　他有些生气地说：“你个‘老狐狸’真狡猾。”

　李源庆真是一个有意思的小伙子。

5四年级我的同桌作文400字

我的同桌名叫肖惠，是一个很幽默的女孩子，她留着一头乌黑的长头发，一双眼睛炯炯有神，眉毛好似一把弯刀。高高的鼻梁，樱桃般大小的嘴巴，红彤彤的脸颊两旁是一对不大不小的耳朵。身穿蓝色校服的她可爱极了。

　肖惠干起活来比谁都认真。记得那一次，我们全班都要去单车棚里把垃圾呀，杂草呀什么的全都清除。我们这些男生和女生都累极了，都纷纷跑到大树底下乘凉，以求暂时的休息。只有肖惠和几个平时很老实的男生在单车棚里除草、夹垃圾。我说：“肖惠，你怎么也不来休息休息？”肖惠回答我：“不了，草还没除完，垃圾还没清除干净，今天的任务就不算完成，我怎么能休息呢？”我被她这一番话激励了，心想：是呀，今天的任务没完成，我怎么能在这里悠闲地休息呢？于是，我马上呼吁大家赶快打起比平常多二十倍的精神，都起来除草，夹垃圾。

　经过我们的努力，垃圾和杂草都被我们清除干净了。然而这也让我明白了，一个人只有坚持不懈、有恒心、有毅力，就一定能做到任何事情！

1 写一篇我学会了什么的作文用到五个四个字的好词

这个星期天，我又学会了一项生活技能，那就是——煮面条。

妈妈给我讲了一遍煮面条的步骤后，我便开始学着做起来。我先往锅里倒进一升的热水，盖上锅盖，再插上电源、打开开关。我听见锅里的水被加热时发出了“呲呲”的声音。然后过了7分钟，锅里的水沸腾了，我放入适量的面条。原本硬硬的、直直的面条一转眼就变得软软的、弯弯的了。它们还调皮地吐出无数白色的小泡泡。妈妈说：“快速放入面条后，要搅拌一下，防止面条粘在一块。”我问妈妈：“面条煮成什么样才算熟了呢？”妈妈挑出一根面条说：“可以尝一下，也可以对着光亮看，如果整根面条呈透明状就是熟了。”六分钟过去了，我用妈妈教的方法挑起一根面条来看，断定面条已经煮好了。接着，我关掉电源，用勺子和叉子把面条盛出来端上餐桌。最后，浇上妈妈做好的酱肉汁，这样一碗热腾腾的炸酱面就大功告成了。

我吃着自己做的香喷喷的面条，真的感觉它比肯德基还好吃呢。我心里美滋滋的。我想：以后我还要向妈妈学习更多的生活技能。

2 语文五年级上册习作四的作文怎么写（450字）

一句名言的启示

——虚心万事能成，自满十事九空

名言是用来激励或者提醒人们的警句。如果你问我挑哪一句做为自己的座右铭，我会挑“虚心万事能成，自满十事九空”。是的，这句话一点不错，通过四年级那件事后，我的感触更深了，这是为什么呢？

那是四年级期末考试的事了。那次考试由于我的全面发挥，考了个不错的分数，幸而登上了年级第二的宝座。我很兴奋，爸爸妈妈也很高兴。但那作为“职业教师”的妈妈，还是对我说了一大堆“让我不能骄傲啊”，“要谦虚呀”之类的话。可我早已被胜利冲昏了头脑，妈妈的话我是左耳进，右耳出。完全不予理睬。上学、放学走在路上，总听见许多同学在窃窃私语：“呀，他就是年级第二啊！”“就是，听说第一名只比他多05分呢！”我听了这些话后便开始更自大起来。上课吃零食，开小差，不是和同学说话，就是到处传纸条。更离谱的是，有时我还用语文、数学书挡着，在下面看漫画书。同桌老是提醒我，我也是置之不理。一次，同桌见我老毛病又犯了，便开始劝我：“你，你在看，我就告诉老师。”“去吧，去吧，反正我是年级第二，谁怕谁啊！”我狂妄地说道，因为我知道他胆小，不敢告诉老师，果然，他没有那样做。

时间飞逝，转瞬之间半学期就这样稀里糊涂地过去了，同桌也不再理我。又到期中考试了。因为前几次小测试我都拿了高分，这让原本自大的我更加狂妄了，根本没把考试放在心上，自认为一定是高分，结果试卷发下来，我数学只考了81分，连全班30名都排不上号，一向是“语文强人”的我只考了90分，排在20多名。老师叫我去办公室谈话。一进办公室，老师便开口了：“张琛，你怎么了，你以前不是这样的呀，是不是有什么事啊，告诉老师好吗？听了老师的话，我心中一阵惭愧：老师还是信任我的啊。于是，我把半学期的学习情况一五一十地说了出来。老师听了，意味深长地说：“老师送你一句名言，希望你记住它，不要违背它。这句话你应该听说过，就是：‘虚心万事能成，自满十事九空。’你知道它的意思吗？”我点点头，开口说：“只要虚心，什么事都能成功；如果骄傲，什么事也不会成功。”老师满意地点点头。

“虚心万事能成，自满十事九空”，从此就成为了我的座右铭。我想：这句话将伴随我一生，使我从中受益匪浅。

3 4个400字作文

1《爱的教育》读后感这个星期我用了五天的时间读完了《爱的教育》这本书，当我读完这本教育人们怎样做人的好书，我深有所感： 这本书是意大利作家亚米契斯写的，《爱的教育》这本书是通过一个小学生的日记的形式反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系，他们的生活状况已以及他们对各种事物不同的态度，不同的情感与不同的处置方法，它是通过对生活的朴素的描写，使人感到人类多么需要相互帮助，相互关心，相互理解！ 里面有许多作者的小伙伴，他们是可爱讲道理的孩子虽然有的贫穷，有的富有，有的残疾，有的学习落后，但作者他从不计较，与他们玩得开心，学得快乐，并从开心和快乐中得到了教育，《爱的教育》这本书塑造出一个个貌似渺小却并不平凡的人物：小石匠，小铁匠，卖炭人的儿子，少年鼓手等等，这些平凡的人物在许多感人事件，在我的心中激起了一阵阵强烈的感情 我，一个泛泛之辈，有许多朋友，但真正的好朋友屈指可数，我也不知道怎么回事，但读完《爱的教育》后我懂得了我的好朋友为什么很少的原因了，要做一对好朋友不应该分贫穷贵贱，更不能因为自己朋友的学习差了而认为他不是你的朋友，而作为真正的好朋友应该在朋友困难是帮助自己的好朋友，这样才算是好朋友正如我们班的张晟他助人为乐，经常帮助同学，因此他有那么多的好朋友，我真感到羡慕我要向他学习 这本书还教育了许多做人的道理我毫不后悔用我寒假里的五天时间来读完这本书，因为这本书令我收益匪浅，使我懂得了做人的道理2我家的小鲤鱼在我们家的鱼缸里，养了许多条小鲤鱼，还有两条"清洁工"，这些小鱼在鱼缸里总是活蹦乱跳的，显得十分快乐。

我很喜欢这些顽皮的小精灵，时不时的坐在鱼缸前欣赏它们游泳时优美的动作。有一条小鲤鱼非常好看，身上五光十色的，就如同天空中那美丽的彩虹。

它们吃东西的时候很有趣。我刚把鱼食撒进去，它们就一个个争先恐后、你争我抢的游到食物聚集的地方狼吞虎咽地吃起来，吃饱了的小鱼显得十分自在，有的追逐打闹，有的趴在石头上休息，还有的好像在练跳高，一直不停地跳上跳下，很讨人喜欢。

它们睡觉的时候也很好玩。一个个都漂在水面上一动不动，像停了发动机的潜艇浮在水里一样。

小鲤鱼仔可真有趣，全部都藏到石头的缝隙里去了。好像在跟我玩捉迷藏。

它们游戏的时候最有趣。当我不留神的时候，只听见鱼缸里"哗"的一声，一只小鱼从鱼缸一端游到另一端，其它小鱼也成群结队地跟着游起来。

嘿！它们竟然玩起了游泳比赛，连坐在一旁的我也想变成一条小鱼进去跟它们一起玩呢。鲤鱼是一种可爱的小动物，我非常喜欢鱼缸里的那些小鲤鱼。

3我的自画像我小小的个子，一身白色的衣服，真像一只小白羊。我在想：要是我晚出来几天就好了，晚出来几天我就不是白羊座，而是金牛座。

妹妹是金牛座，蛮横得像一头牛，而我只得俯首称臣，做一只乖乖的小白羊。我喜欢望着天空遐想，喜欢躺在草地上欣赏天籁，喜欢在茶余饭后翻看发黄的日记，喜欢……我是个容易被人主宰的人。

在看电视时，剧情让我喜，让我忧。傻乎乎地被演员们耍得团团转，虽然知道它是虚假的，但也是高兴时拍案叫绝，难过时泪水洗面。

我是个理科“超级大笨蛋”。曾有几次生物、物理、地理考试不及格，连我自己也大为吃惊，这三科已经把我搞得晕头转向。

不过，我政治还不算太差，有时还跑在前列。所以，我有个愿望——当律师。

女律师多有风度，多有气质呀！不过，我还是担心的：我胆子小，可能一上法庭，腿就软了下来，话也说不出来，到时候，丑可出大了。假如我为我的当事人打赢了官司，对方报复怎么办呢？我呢，既在乎生命的价值，又在乎生命的长短，怎么办呢？我任性。

在初一时，还有点稚嫩与小气，因此与同学闹别扭将近一个学期，不过在后来的不断交往中，我们都认识到了自己的错误，才和好了，自从那次以后，我就觉得自己长大多了。我叛逆。

有时任何人说的都不听，有时任何人说的都不信。经常与父母顶嘴，不耐烦他们的唠叨，生起气来，就扔东西或打人。

白羊座的我让人捉摸不透，很多时候温顺得像只小白羊，但有时又凶恶得像只老虎。我不相信世界上有完美，不过，只要选择了前方，我就会风雨兼程。

4我的愿望 我，芸芸众生中普通的一员，一个真实而平凡的人，却有着自己的理想，自己的性格和追求。 我，并不崇拜现在的歌星影星，并不欣赏“追星族”和“赶时髦”的做法，但我欣赏书法家，喜欢那些有着远大抱负且能执着追求目标的人。

我喜欢绿色，热爱大自然的一草一木，一山一水。我敬佩松树的高洁，小草的刚强，顽石的毅力，这些都能让我从中获取力量，促使我奋勇前行。

生活是个舞台，从那里我们能看到人生的多姿多彩，体会到生活的无限乐趣。人生的理想决定生活的态度。

曾有人说“人多爱追梦”，其实这个“梦”就是愿望之意。愿望就如一个靶子，而我们则是一支想射中靶心的箭，为了拉个满弓，我们就要全力以赴，无时无刻不在为之奋斗。

就是因为有了愿望，爱迪生才能把光明带给人间，雷锋才能把整个人生都献给祖国，献给人民。因此。

4 怎么才能写400字的作文

不过有的把提纲藏在肚子里，名曰“腹稿”罢了，就能得心应手，左右逢源，念出声，你记下来；下一阵雨你也能记下来；后“创造”：“好记忆不如烂笔头”。

记忆力再强，时间长了、爱好、水平，一边把认为很精彩的内容摘录下来，归功于他们坚持写日记，时间多则多写，作文训练踏上新的历程，要特别注意培养自己良好的写作习惯、需要等等因素有关，并无统一标准。许多文章高手文思敏捷，很重要的原因是他们脑子有一个丰富的材料库，后练习写复杂的事。

5 先不受写作“框框”的限制，放开胆子写；后按不同文章的基本要求及特点作规范训练。 6 先“模仿”：一个直接材料的仓库装从生活中得来的材料。

3 “默诵文章初稿”的习惯。古代写诗。

2 “通篇构思，写作文提纲”的习惯。写作文切忌写了上段还不知道下段写什么，随时记下来……要天天记。

为了以后查阅方便，在摘录原文的后面注明材料的出处也是必要的，参考使用。 1 先练习写记叙、描写文章。

俗话说，后练习写说明、议论的文章。 2 先练习写自己亲身经历的事，后练习写别人转述的事 3 先侧重训练观察和积累，后侧重训练分析和表达；一个间接仓库装书籍和资料中得来的材料，另一个就是日常收集的人民语言的仓库。

有了这三种，写起来就比较容易。”这段话中说的前两个仓库正是同学们写好作文应必备的，要有长期打算，因此，一定要通篇构思。

如果有的同学将上述七先七后交替反复安排，养成一种习惯。刮一阵风，它能使你成为聪明、充实，这又是个不能“一刀切”的问题，必须具体情况具体分析。

1、积累“从生活中得来的材料”，最好的方法是坚持写观察日记。同学们写日记的通病是记流水帐，也就懒得写了。

建议你们照老舍先生教的方法写、富有的人，能使你今后写作时文思敏捷笔下生花，你如果没有这种积累，就只能默读，就写不丰富多看书，看散文、诗歌。怎样的序列是最合理的，从众多写作人才成长的过程中，我们看到了异彩纷飞的“序列”、小说等都能帮助你写好作文的 写出你最真实感受再用文字去点缀 一 要积累作文材料 积累丰富的作文材料是写好作文的首要条件。

一般来说，精彩警策的语句，生动形象的描写，新颖深刻的观点，活泼有趣的对话乃至优美的词语，要安排好作文训练的序列，并且用提纲的形式把构思的作文“框架”固定下来。长期从事写作的人动笔前也是有提纲，也未尝不可，不仅能避免遗忘，总会遗忘一些。

如果一边读书。 不少同学写过摘录或读书笔记，但坚持写的不多。

一项有益的工作半途而废是很可惜的，而且翻阅起来也很方便。 所谓值得摘录的“精彩内容”。

4 “认真修改”的习惯。古人云：“文章不厌百回改”，这是写好文章的金玉良言，也是所有文章高手的经验。

如果没有这个习惯，把语文课堂中的阅读和写作结合起来；另一方面还要靠课外阅读，坚持写摘录式的读书笔记。如果每段摘录用一张纸片，就是读书卡片，写新颖别致的文章。

7 先力求把文章写长，强调扩展与铺陈；后力求把文章写短、由拙到巧是一致的。至于以何时或达到何种程度作为先与后的界限，都可以分类摘录，因为有很多毛病是“看”不出问题来的，与人们认识事物的规律，由具体到抽象。

有人统计：马克思写《资本论》，写过“摘要”的书籍多达1500多种；列宁写《哲学笔记》，直接引用的哲学著作多达数十种，如模仿创造再模仿再创造。像革命导师那样。

这的确是经验之谈。俗话说“拳不离手，坚持写摘录式读书笔记吧，自己觉得没意思，讲究简洁凝炼。

以上“七先七后”，也从不间断，还很难谈那一种是放之四海而皆准的真理。下面介绍“七先七后”的训练序列，也许是比较具有普通意义的一种，天天动笔，即能使笔头子练得更灵巧，还能积累许多作文素材。

与阅读者的兴趣。 4 先练习写单纯的事，写依样画葫芦的文章。

二 要按循序渐进的规律训练 提高写作能力不是一朝一夕的事：“你要仔细观察身旁的老王或老李是什么性格，有哪些特点，随时注意，有“吟”和“哼”的习惯。从作文比赛获奖同学的写作经验中，我们总结出下面七条良好的写作习惯，供同学们参考。

1 “天天动笔，多少写一点”的习惯。不少获奖同学说他们的作文获奖，文脉是否流畅，音韵是否和谐，时间紧则少写，哪怕少到几十个字，和能力培养的规律，由低到高。

如果是在考场上，因为不知道哪一天，你的作品里需要描写一阵风或一阵雨，写起文章来。同学们要写好作文，也必须花大力气积累作文材料。

作家秦牧说：“一个作家应该有三个仓库，要记的内容多了，请同学们根据自己的情况。 三 要养成良好的写作习惯 同学们从小学进入初中后，曲不离口”，才能发现句子是否顺通，语气是否连贯。”

|2、积累“书籍和资料中得来的材料”，一方面靠课内阅读

参考资料：

zhidaobaidu/question/241664536。

5 作文,写人物带有四字成语的作文怎么写

赞美文章写扬葩振藻：葩：形容文章写华丽采（文采）

璧坐玑驰：形容文章语言精采美妙（语言精妙）

徜徉恣肆：形容文章挥洒自气势豪放（气势）

辞所假：写文章用词所创新没袭前形容文章自家独特风格（用词创新）

蹙金结绣：形容文章精美结构严密（结构严谨）

短精干：形容文章、言论等简短力（精短）（ 文章阅读网： ）

花团锦簇：形容文章辞藻华丽（辞藻华丽）

浑体：形容文章绘画布置匀整结构谨严（结构严谨）

流水行云：形容文章自受约束象漂浮着云流着水（既指语言流畅指内容自受约束）

神完气足：神气十舒畅形容文章首尾贯穿气呵

硬语盘空：形容文章气势雄伟矫健力

情文并茂：指文章思想情丰富文辞美盛

笔花：形容文章写色

蔓枝：比喻说或写文章简明扼要拖泥带水

咳唾珠：比喻言辞精议论高明（言辞准确）

点睛笔：指文章传神绝妙处

门见山：打门能看见山比喻说或写文章直截谈本题拐弯抹角

旁征博引：指说、写文章引用材料作依据或例证

深入浅：指讲或文章内容深刻语言文字却浅显易懂

言序：说写文章条理

要言烦：指说或写文章简单扼要烦琐

考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。除非有特殊情况，段落以五六个为好。此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。我的看法是，考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半。

切忌一段都八九行。一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。

6 四年级下册语文课文练习4的作文怎么写

旱灾讨论会

四、一班 王怡铭

从2009年9月起，一场突如其来的灾难，打乱了西南人民的生活。现在那里的水极为缺乏。一时间，“旱灾”牵动着所有人的心，成为了人人关注的焦点。为了让大家多了解、认识“旱灾”，孙老师专门在班上举行了一次讨论会，要大家就“旱灾”这个问题发表自己的看法。

讨论会开始了。有的同学介绍了引起“旱灾”的原因，有的同学介绍了当地人民的生活情况，有的说到现在有很多自然资源都存在着缺乏的问题，有的同学认为我们应该尽自己的力量为灾区的小朋友做些什么……

高灿宇同学说：“我在网上得知，当地人很少能喝到水，每次喝水，都要到很远远的村外去挑水，而且人们喝的水都是浑的。”

朱雪琪同学说：“水虽然是浑的，但灾区的每一个人都把水看得比珍珠还宝贵，比钻石还洁浄，因为水对他们而言，简直就像”救命药”一样啊！”

刘弈含同学说：“据我所知，全球大 约只有136亿亿吨水，其中有97%是海水，其佘3%是淡水，但可供我们饮用的水只有0、77%”

秦冬同学说：“我了解到，引起旱灾的都是一个罪魁祸首引起的，那就是环境污染。如果环境再这样被人人类破坏，那么生态平衡也将会破坏……

唐子畦同学说：“嗯，现在有很多地区环境都很糟糕。据说，这些原因导致草原退化、沙漠扩展、气候变暧呢！”

我说：“是呀，如果人类不从现在开始节约水资源，人类看到的最后一滴水必定是爱护我们的眼泪。”

陈紫璇同学说：“对了，我们还可以把自己的零花钱节省下来，捐给灾区的同学。”

………………

孙老师说：“大家谈的很好。请同学现在开始节约用水，保护环境。并跟老师一起为旱区的人们祈祷和祝福，愿旱灾的每个人都能度过难关，上天早日下雨滋润龟裂的大地。”

7 怎样能写好作文（四个字归纳,20条）

在海水的海面上看，海水五光十色的特别的漂亮，海底有山崖、峡谷所以从远处看，高低不平，颜色有深有浅，美丽极了。

海底里的鱼儿们可漂亮了，全身的花纹，有的像斑马，一条一条，有的有斑点感觉特别的滑稽，还有的只有一个颜色，虽然只有一个颜色，但是让人感觉也是真么的光华。

海滩上有许多的贝壳，红的，蓝的颜色各自都不一，一条条花纹也不一样，很多的孩子都在那里捡贝壳，孩子们都不知道捡什么样的贝壳

海岛上的鸟儿非常多，简直是鸟的天堂，在海岛上没有一个人，鸟儿们自由的玩耍嬉戏，树为什么长得那么好呢？那是因为树底下有一层厚厚的鸟粪，那对树来说最宝贵的肥料。

西沙群岛是那么的美丽，是那么的富饶。

8 一件什么小事的作文怎么写

一件小事的启示

“光阴似箭，日月如梭。”对于这句话，我一直都不太明白，然而在一次小事中，我明白了这句话的含义。

这是一个阳光明媚的星期六，我早早地起了床，刷了牙，洗了脸。因为周末的作业较少，所以我星期五便把作业做完了。我高高兴兴地把我的作业给爸爸检查，语文，数学，英语的作业给爸爸检查完了，我便伸过头问爸爸：“爸爸，我的作业全部都做完了，可以玩会吗？”“当然可以。”在一旁的我笑得像朵花似的，“不过，等会我跟你妈妈出去的时候，你要写篇作文，四点时，我会回来检查。” 脆地回答到：“OK！小菜一碟，难不倒我的！”我显得自信满满。

等爸爸妈妈走后，我就是这个家的主人啦！我很惬意地躺在沙发上一边吃着零食，一边看着电视，一会看中央台，一会儿看少儿台，一会儿看连续剧。我发现是时候要写作文了，就看了看墙上的钟表，已经是中午十二点了，我想了想，反正还有几个小时，这时，正好刚才吃了零食都消化了，只好拿一包方便面来充饥了。吃饱了，喝足了，又感觉有点困，就爬到床上，做起我的美梦了。睡到下午三点，直觉告诉我，现在再不写作文可就真来不及了，再过一个小时爸爸妈妈就要回来了，这可怎么办呢？我焦虑万分，心里像十五个吊桶打水—七上八下。只好拿出一张纸，随随便便写了一篇作文，拿去交差。这时，正好爸爸妈妈回来了，爸爸一回来就立刻叫我把作文拿给他看，我慢吞吞地把作文拿出来，心里更加忐忑不安。只见爸爸微微地摇了摇头，接着严肃地对我说：“李洁，今天的作文你认真写了吗？你写出了你应有的水平了吗？”我跟爸爸一五一十地交待了今天所发生的事情，爸爸见我这样，语重心长地对我说：“没关系，下次改正就好，要记住时间是很宝贵的。孩子，还记得吗？古人曾经说过“少壮不努力，老大徒伤悲。”现在你如果不努力，长大以后就来不及了，时间是不会留下来等你的。”我听了爸爸讲的这些话之后，我悔恨万分，于是我下定决心，一定要和时间赛跑，成为时间的主人！

这一件事虽然过了很久，但是那天我真正体会到了“光阴似箭，日月如梭。”这句话的含义，那天爸爸说的每一句话都深深地印在我的心上。

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