有关写作文的原因目的小孩有影响

1 作文教育方式对孩子的影响

"家庭教育是指在家庭生活中，家长有目的有计划的对其子女实施的教育和影响。"家长根据自己的期望对孩子实施的一种通过多种方式，包括家庭环境、心理氛围、长辈语言等行为去影响孩子，孩子根据自己的表现反作用于家长的双向的互动过程。家庭教育比较完整的涵义是它不是单独的讲家长对孩子有什么要求，对孩子有什么命令，它是一种双向互动的过程，它是有计划，有目的的，是文化、心理、语言、环境等综合因素对孩子施加影响的过程。 在整个教育过程中，家庭教育既是学校教育的助手，又是社会教育的一个方面。家庭教育在整个教育中的地位和作用是相当重要的。提高家庭教育的质量，是促进儿童身心健康和发展的重要因素，也是消除和减少社会问题的一个战略措施。

（二）家庭教育的特点

1、启蒙性。我们的孩子对外部世界的认识和了解，人格、品格的形成的起点是从家庭教育开始的。家庭教育和社会教育及学校教育是有区别的，孩子在没有上学之前，是以在家庭中生活为主的。早期的家庭教育对一个人的思想形成、智力发展、品格形成至关重要。比如说小孩爱发脾气，如果开始引导好，他就变得比较平和，就会变成他稳定的人格个性，如果启发引导得不好，他就变得脾气暴躁，逐渐形成了爱发脾气的性格。

2、长期性。家庭教育的时间最长，远远超过学校教育。家庭教育伴随着孩子从出生、上小学、初中、高中、上大学、参加工作，一直在起作用。一个孩子在走向成人、走向社会的过程中和家庭的距离在拉大，但是家庭教育的影响仍然存在，家庭教育从某种意义上来说，所起到的作用要比学校教育还要深远。

3、全面性。家庭教育涉及到的内容极其广泛。学校要管的，家长要管，学校不管的，家长也要管，孩子的衣、食、住、行、安全、能力、爱好、审美等都离不开家庭对他的教育，所以家庭教育的覆盖面很宽。 正是因为家庭教育具有这些特点，对一个人的影响非常重大，所以家庭教育就显得更为重要。

二、家庭教养方式的基本类型

家庭教养方式指的是父母对待孩子比较稳定的教养观念和已经习惯的教育行为。它是指父母在抚养子女的日常活动中表现出来的一种行为倾向，是对父母各种教养行为的特征概括，具有相对的稳定性。中国研究者林磊以北京学前儿童的母亲为被试，采用快速聚类的方法，分出了5种教养方式：积极型、严厉型、成就压力型、溺爱型和极端行。研究者关颖和刘春芬也在研究中发现教养方式分为民主性、宽容型和专制型；还有方晓义和郑宇两位学者在对北京初中生的研究中，根据被试对父母的评价在情感温暖、惩罚严厉这一维度上发现四种教养方式：平均型、矛盾型、放任型和积极型。这些分类是在中国文化背景下提出，归根结底与西方提出的教养方式分类类似。美国心理学家鲍姆令德从父母的反应性/关爱和要求/控制两个维度，把教养方式分为民主型、专制型、溺爱型和忽视型。

民主型：这类家庭教养方式的家长会给孩子一定自主权利，满足孩子合理要求，正确对待孩子犯错，家庭成员间互相尊重、平等交流，对子女既有约束，又有鼓励。这种民主型教养方式下的孩子，自尊、自信、自律性强，具有创造性，社交能力强，具有成就动机等良好社会适应性的个性特征。

权威型：权威型的父母要求孩子无条件地服从自己。无视孩子合理要求，不能容忍孩子犯错，过于苛求孩子把事做好，经常惩罚斥责孩子。这种教养方式以家长说了算，父母和孩子是不平等的。在这种教养方式下长大的孩子，会比较多的表现出焦虑、退缩等负面情绪和行为，他们在学校中却有较好的表现。

2 小学作文评价的目的与意义

什么是作文？简而言之，就是说话，就是写话，是有目的地写话。

可如今，这么简单的事情，却成了学生语文学习中的一块心病，一个魔鬼。学生因为怕作文，而厌恶语文。

为什么会这样？原因颇多，但最主要的是应试教育的原因，是作文评价的原因。一、作文评价的误区。

评价一篇作文的好与坏，可谓仁者见仁，智者见智，但不可否认的是，一篇优秀的文章必然要符合一些标准，如：清新流畅的行文、真挚感人的情节、严谨的逻辑结构、颇有见地的观点、优美的语言、巧妙的修辞……这些无疑也成为学生作文奋斗追求的目标。因此，老师对学生作文的评价也以其为准则。

但是，用这个标准去评价一篇小学生的作文就相形见绌了。因为大家忽视了一个问题：小学生是孩子，是一群无忧无虑、只知吃和玩的孩子，他们的作文不能与文人墨客的文章相提并论。

用这样的标准评价小学生的作文，致使学生的作文走向误区。误区一、优美词语，漫天飞舞。

不知为什么，好多老师推崇词汇越多越好，评价作文的标准是：用了几个成语、用了几种修辞方法……于是，学生为迎合老师的口味，换取高分，在自己的文章中尽可能多地堆砌优美词语。如：一个四年级的小学生在一篇题为《母爱》的文中写道：“我3岁时，父亲去世了，我便踏着母亲的泪水走进了幼儿园，……记不清多少风雨如晦的夜晚……在幽幽的月光下，望着她那慈祥的面孔，我能不心潮起伏吗？”读了这段后，你有什么感受呢？似乎看到了一个深沉的学者，假，太假。

老师认为这样的文章是好作文，学生也一个劲地往上抄。如此这般，不是害了学生吗？误区二、作文越长越好。

好多老师限制学生作文的字数，必须写够多少字才算合格。于是，学生每写完一段话，便回过头来数数写了多少字，还差多少字不够。

没话硬挤话，直到凑够字数为止。再看这文章，一率地废话、套话，这不是一种误导吗？误区三、要有一定的思想内涵。

一些老师要求学生的作文要有一定的思想境界。有一个男孩写了这样一篇文章，大概内容是这样的：同学们正在上课，忽然下雨了，密集的雨点穿过敞开的窗户落到了学生的书桌上。

他马上把窗户关上了。他的结尾是这样定的：“我立刻跳上了窗台……”这个结尾既简单，又给人以思考 。

可老师认为这样不好，理由是没有把自己当时想到的写进去。学生茫然了，“我什么也没想。”

迫于老师的要求，开始编吧：“雨点落在我身上，我脑海里浮现出雷锋、董存瑞、张思德等英雄形象……”难怪学生一写作文就挠头，他们哪有那么深刻的思想意识啊！这样一来，学生对作文感觉高深莫测，无所事从，只得写一大堆套话、大话，编假话，抒假情，不管三七二十一，一通胡抄。一个作文成绩较好的学生在向同学介绍她的作文秘诀时说：“先审题，弄清作文要求，然后拿出你的作文选，从中先出符合这次作文要求的，改改开头和结尾，抄上就行了。”

好一本作文经。可想而知，学生的作文有多少是抄来的，有多少是东拼西凑来的，又有多少是凭空想象编出来的。

长此下去，小学生作文还有什么前途可言？为什么会这样？笼统地说，原因出在大人身上，出在老师身上，出在应试教育的误区上。老师一直用成人的眼光审视学生的作文：用了几个好词，用了哪几种修辞方法；从成人的角度去分析学生的作文：采用了怎样的结构形式，用了哪些表达方法，中心思想是什么，说明了一个什么道理；进而又用成人的思维去辅导、修改学生的作文：你应该怎样写，应该用哪些词，应该采用怎样的结构形式……学生的作文成了被雕塑的对象。

在这种情况下，学生失去了个性、失去了自由、失去了童真，失去了倾吐内心感受的天地，而变得机械了：机械地模仿大人，一切向大人看齐，于是出现了一批象《母爱》作者那样的“小大人”、摇头晃脑的“小老先生”；变得茫然了：不知道写些什么才能讨老师的喜欢，不知道老师喜欢什么样的文章。叫苦不迭。

可见，不走出这些作文评价的误区，不改变观念，不分析小学生的心里特点，仅凭教师的主观感受评价小学生作文，严重地挫伤了学生的作文积极性。因此，必须更新思想观念，用童心去感知学生眼中的世界。

二、用童心去感知。孩子就是孩子，孩子有孩子自己的世界，孩子有孩子自己的语言，孩子有孩子对待问题的看法。

孩子眼中的世界是成人无法看到的，是五彩缤纷的。因此，尽管评价小学生作文可能仁者见仁，智者见智，但不能忘记：我们所面对的是一群无忧虑、无牵挂、“不能平视，只能低头看”的孩子，评价小学生作文应从孩子的角度、用孩子的眼光去看他写的文章是否“真”。

所谓“真”，即：说真话、 事、抒真情。作文来源于生活，生活中的每一件小事、每一点感受都是很好的作文素材。

1、说真话，“一字真言”。孩子有孩子自己的语言，他不会从成人的角度去选择语言，避讳语言。

他们的喜、怒、哀、乐会毫不掩饰地写在纸上：“我手上扎了根刺，疼得直哭。”、“我最爱吃土豆。”

从这些，你可以清楚地感受到孩子的纯真，如果你非要他写他如何坚强、非要他把“土豆”改成“马铃薯”，不觉得是对纯真的扼杀吗？因此，尽管文中的语。

3 孩子写作文的好处有哪些呢

写作文是需要思考的，这就培养了孩子的思考问题的能力。

给你出个作文题目，你就需要根据作文题目去组织材料。这又锻炼了孩子的组织能力。

其实从小就很好的教育孩子怎么去写好作文，对孩子的将来是有很大好处的 写作文是需要思考的，这就培养了孩子的思考问题的能力。给你出个作文题目，你就需要根据作文题目去组织材料。

这又锻炼了孩子的组织能力。 写作文可以锻炼孩子的阅读能力和分析能力。

组织搜集材料，必须阅读啊，不读是不知道这资料到底合适不合适。要写作文了，你再去找资料，是不是有点晚了。

所以就培养了孩子的阅读能力。这也是写作文对孩子的好处。

写作文可以开阔孩子的思维，让孩子敞开思想，任意的需想象，然后写下来。这就培养了孩子的思维，去拓展。

培养孩子的语言表达能力，可以更好的组织言语。 还有很多，总之写作文对孩子的好处很多，所以家长一定要好好的培养孩子的写作兴趣。

给孩子一个好的将来。

4 关于大人的行为和给小孩的影响的作文

4月1日，武汉汉口一对年轻父母在红灯下拖着儿子过马路，孩子闹着说，“老师说红灯亮了不能过马路。”

妈妈说“没关系，赶紧过”，爸爸也连声说“快走快走”。两个大人硬拖着孩子过马路，孩子又哭又闹，引来路人观望。

“红灯停、绿灯行”，这一交通规则可谓妇孺皆知。报道中的孩童尚能遵守，为人父母者为何如此不在乎呢？近日，记者探访了市区几条主干道，发现类似的现象还真不少。

行胜于言，父母应该以实际行动给孩子树立好榜样，而不是让家教沦为一场笑谈。稚气未脱的孩子们就像一张白纸，父母应该在家庭教育中重视自身的一言一行，切莫让孩子内心留下不良印记，让孩子还没输在起跑线就输在了父母手中。

针对本期话题如果大家有什么想法和不同的观点可以在新浪或腾讯微博中搜索“包头晚报教育周刊”，加入《包头晚报·教育周刊》官方微博与本版编辑进行微博互动。 做孩子的第一任老师你够格吗？ 当孩子呱呱坠地的时候，他是一张纯洁的白纸。

想要在这张白纸上画出绚丽的图案，父母是其中不可忽视的关键因素。作为孩子的第一任老师。

父母一言一行都会影响到孩子性格的塑造，对孩子的成长具有决定性的影响。却很少有父母在抱怨孩子行为的不是时，反省自己的行为是否有不当之处。

当前不少父母在孩子的爱和教育方面存在着一些理解上的误区，如将孩子的成绩摆在家庭教育的首位，对孩子期望值过高，重智育、轻德育，却忽视培养孩子求知、合作、生存的能力；也有的父母对孩子过分溺爱，对他成长中遇到的问题放任自流或是大惊小怪，导致孩子性格娇纵、自私，不孝敬老人、爱顶撞长辈，不懂得分享…… 之所以会产生这些家庭教养上的误区，父母的素质是关键的原因。列宁夫人克鲁普斯卡娅说：“家庭教育对父母来说，首先是自我教育。”

可见，家庭教育的核心是家长自身素质的提高。 家庭教育连续性不可忽视 另外，在家长不断提升自身素质的同时，还需要认识到家庭教育一个最重要的特点就是连续性。

孩子出生后，从小到大，几乎2/3时间生活在家庭之中，朝朝暮暮，都在接受着家长的教育。这种教育是在有意和无意、计划和无计划、自觉和不自觉之中进行的，不管是以什么方式、在什么时间进行教育，都是家长以其自身的言行随时随地的教育影响着子女。

这种教育对孩子的生活习惯、道德品行、谈吐举止等都在不停地给予影响和示范，其潜移默化的作用相当大，伴随着人的一生，可以说是活到老学到老，所以有些教育家又把家长称为终身教师。 用“身教”点亮家庭教育的绿灯 现实中，家长们总是教孩子这样做，不能那样做。

但是，到了具体实际中，大人的实际行为往往和教育孩子的嘴巴行为相反，比如“父母强拉孩子闯红灯”就是一个典型。我坚信，这位父母一定会在家里教育过孩子，不要闯红灯。

大人言行不一，不仅表现在闯红灯，还表现在诸多方面，比如不让孩子玩游戏，自己玩得比孩子还痴迷；比如让孩子多读书，自己偏偏不爱读书；比如让孩子要善良，自己偏偏很邪恶等等。这种现象都可以叫家庭教育红灯现象，应该赶紧停下。

俗话说，孩子的身上有父母的影子，从中不难看出父母对孩子教育的重要性，这种教育不是口头教育，而是实际行动的教育。身教甚于言教，在家庭教育中有着举足轻重的作用，不客气地说，家长无意识的行为就是孩子最直接的模仿标杆。

因此，作为父母，作为家庭教育的第一责任人必须谨慎自己的言行，必须严格要求自己，只有这样，才能给孩子树立一个良好榜样，才能引导孩子文明、健康、快乐的成长。相反，只能让孩子丑陋、畸形、痛苦的成长。

家庭教育红灯现象是我们经常忽略的一种现象，必须引起我们的警醒，作为家长，我们必须时刻提醒自己，要打造家庭教育的绿灯，让孩子能够绿色，流畅，健康地成长。千万不能打造家庭教育红灯，从小培养孩子闯红灯的畸形素质。

别让父母素质影响孩子的成长 记者一位朋友的女儿今年6岁多了。交谈中他说，虽然自己不喜欢读书，但每天他都会强迫自己坚持看书，目的是让年幼的女儿看到爸爸在读书，女儿也会喜欢上看书，喜欢学习。

在感叹做父母不易的同时，笔者对朋友这方面的认识很赞同，这个举动对年幼的孩子的确可以起到一个很好的榜样作用。然而，很多父母并不了解这点。

豆豆妈最近很烦心，豆豆才5岁，却经常便秘。问及豆豆的饮食情况，才知道豆豆只爱吃肉，不怎么吃青菜、水果。

再深入了解发现，原来豆豆的挑食是有原因的，豆豆的父母也有同样的饮食习惯。生活中这样的情景比比皆是。

难道饮食习惯、言行举止会遗传吗？当然不会，但这些可以模仿和学习。父亲对儿子实行拳脚教育，儿子在幼儿园会经常跟小朋友打架；要求女儿举止端庄、礼貌待人，母亲却对邻居恶语相向。

5 关于父母对孩子的影响的小作文老时间哦要求写一篇关于父母对孩子

关爱是一缕春风，温暖着每一个人的心；关爱是一把火炬，照亮了每个人的行程；关爱是一个港湾，安抚着每个远航归来的人生活中，我们都曾得到过别人给予的关爱，也曾无私地去关爱别人关爱他人可以从小事做起，譬如你帮助一个同学辅导功课，一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话，往往能给学生带来不懈的动力，还比如你扶一个盲人过马路，陪老人谈心……这都是关爱他人的表现，如果你给予了别人关爱，那你自己心里都是美滋滋的苏霍姆林斯基说过：“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的思考、关怀和担心，那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧，你在其中能找到创造的喜悦”正因为爱，所以会有创造的喜悦，正因为有创造的喜悦，所以对教育、对学生更加充满爱的情感老师对我们有关爱，她的爱是无私的！父母给予了我们关爱，他们的爱是伟大的！我们自己也要学会关爱，关爱别人，关爱自己！有一次，我和爸爸妈妈一起去买东西，妈妈让我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去买衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一个小女孩，她长得蛮漂亮的，还穿着旧校服，但她没有胳膊，靠双脚写字来乞讨，她面前摆着墨、纸还有一个装钱的小红桶，脚趾间夹着一支毛笔，沾了沾墨水，开始写字，她在纸上写了四个大字：鸡年快乐字还很不错哦！我觉得她好可怜啊！我毫不犹豫地就走过去在那个小红桶里投了五元钱，随后路过的人都纷纷献出了爱心，可让人气愤的是总有一些抱着孩子的父母看了一眼就走了，没有一点爱心，这让那些孩子们从小就受到了不良的影响，不利于培养爱心这个小女孩没有健康的身体，没有幸福美满的家庭，更没有快乐地在学校读书，她多么需要我们的一颗颗爱心、和一双双温暖的双手啊！是呀！正如歌中所唱的：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间我们的家园才会更加温馨美好我在此真诚呼唤全世界的朋友们，关爱别人，关爱自己！让自己和身边所有的人都充满爱！让人间充满爱！让世界充满爱。

6 你能写一些家长对孩子各方面影响的作文发过来给我吗

一个深圳荔园小学家长小升初心得 各位家长，下午好 我是一个全职妈妈，自从有了女儿，我就辞去了医院护士的工作。

我的女儿叫XXX，下个月十一岁了，她不到六岁上一年级，上完二年级经过考试，直接上四年级，最后以优异的成绩从荔园毕业，考上了深圳外国语学校。我也借此机会感谢许老师、周老师、魏老师、马老师几年来对XXX的教导和爱护。

回想这么多年陪伴女儿学习，陪伴女儿成长，与女儿亦师亦友的关系，真是五味俱全，深深感叹做一个称职的家长真的很不容易。 我每天做的事很琐碎，很具体，从准时接送，一日三餐到课内课外学习、辅导，身体锻炼，再到心理疏导，做人交友，阅读好书，旅游长见识等，样样参与。

先说学习吧。 老公会先帮女儿订出详细的学习计划，这是最重要的，这样做让孩子有明确的目标，计划分长短期，如六年级一年要学十本奥数，做六本百科知识，两本语文提高班，英语听力阅读各十本，具体到每天每分钟，这是上学期的天计划：4:20分放学，快速步行40分钟到家，5:00—5:40学校作业，5:40—6:10晚餐，6:10—6:30百科知识，6:30—6:40打乒乓球，6:45—8:00将学校作业完成，8:00—8:30洗澡、吃水果，8:30—9:10做英语阅读听力各一篇，9:10—10:00完成三十道奥数题，10:00—10:30看书或浏览当天报纸，了解时事，10:30睡觉。

计划一定要详细、具体、合理，一旦制订计划，家长一定要监督孩子坚持完成。 再是家长要为孩子精心挑选适合孩子阅读的各种书籍及难易合适的的习题、试卷，这是一件不容易的事。

我们会向优秀的学生和家长请教，我有个同学的女儿叫翁菡，今年中考以778分考上深中超常班，初中三年在深中超常班成绩都是一、二名，我会常打电话咨询她们每个阶段学什么，看什么书，她小学毕业时，我就到她们家，把她所用过的书和课本拿来，经过筛选，留下适合自己孩子的，现在翁菡上高中了，初中阶段用过的书她又会送给我。平时学校老师也会给些很好的推荐，如许老师要求做提高班、黄岗密卷，周老师要求做小学英语总复习等，其实家长才是最了解孩子的。

老公下班后经常去各大书店，用心买回各种程度的书，回家后自己先细细研读，太难太容易的淘汰。比如当发现《门萨》这套书对智力训练特别好，女儿又爱不释手时，马上再去书店买，但各大书店的书都不全，跑了四五家店终于把一套七本买齐。

刚放暑假，老公在书店发现《让中学生……的128个故事》，他买回一本，我们看后觉得内容特别好，特别适合女儿现在阅读，就不厌其烦跑了多家书店把一套八本全部买来，让女儿每天阅读，我们还常就书中的问题与女儿一起讨论。六年级一年女儿除了认真完成学校布置的作业，看书看报，还做完了13本奥数，40套数学小升初试卷，英语做了16本阅读、14本听力、2本语法练习、38套小升初试卷，语文完成6本百科知识，1本新题型题库，1本阅读训练80篇，2本提高班。

在每天的学习中，我觉得最重要的是有方法让孩子自觉、高效、愉快地学习。 我说说女儿怎样学英语吧。

每天早上一起床，我马上打开复读机，让英语充溢在客厅的每个角落，这时女儿无论是在吃饭还是在洗手间，都能有意无意听到英语，这黄金二十分钟练就了女儿的好听力，女儿笑称这是数学中的统筹安排，用二十分钟完成了四十分钟要做的事，效果还出奇和好，我坚持了五年，还会继续坚持下去。每天放什么磁带要先准备好，课本的、新概念的、做过的听力阅读轮流放。

在座的可能有很多家的孩子在学习新概念，我的女儿五年级时就把1、2册学完，这学的过程很辛苦，每次上课前先预习我会陪着女儿一字一句对着课本听磁带两三遍，不会的单词拼读几遍，再看看语法、课后练习，不懂的圈出来，上课用心听，这个过程要花3个小时，课后要背诵课文，听写单词，完成作业及练习册，我对照答案批改，错题马上订正，不明白的留待下次课再问老师，这也要3小时。结果，我的女儿英语背诵全班最好，所有学过的教材：如学校课本，剑桥少儿英语1、2、3级，新概念1、2册，每课都能熟练背诵和默写，每周单词听写女儿的100分最多，每学期约有大小考试及听写80余次，女儿的平均分全班最高97—98分。

说到学奥数，女儿没有在校外培训班上课，1—5年级自己感兴趣做做题，不懂的会问我们或问老师，我们买来《小学数学基础知识手册》》，将小学的知识点过了一遍，这样，到六年级，为了竞赛，为了升学，女儿拼了一年，每天完成作业后，做30道题，基本上是自学，先看例题，再做题，做完我马上批改，不会做或做错的另外写出来，订正，一本书做完，再把错题难题过一遍，以保证基础扎实。因每天大量做题，难免有时烦躁，这时我会跟女儿比赛做题，比赛计算，结果各有输赢，女儿不服输的劲头上来了，学习热情高涨。

这比赛的输赢掌握在我的手中，当女儿骄傲时，我会让她输；当女儿沮丧时，我会巧妙地让她赢，这样的学习往往能收到很好的效果。 最后说到学习语文，许老师教作文的方式很特别，孩子们很喜欢，许老师曾自信地说：“我能用半年的时间，让不喜欢作文的孩子喜欢作文，让不会写作文的孩子会写。

一些全职妈妈带的孩子成绩反而没有上班的妈妈成绩好。确实有这种情况，但不是合全职和上班有关系，而是和家长的学历、教育、工作环境有关系。

一、全职妈妈有的学历不高，但肯为孩子付出我认识的妈妈，为了孩子全职来照顾，有的学历不高，有的来自乡镇农村，在城里买房陪读。但是为了孩子有个好的前程肯付出，把孩子生活上照顾得很仔细。但是大多数不太懂教育，所以把教育方面全部放到了学校，托付给了老师。绝大多数只是起到了配合的作用。所以孩子的成绩有的并不突出。

 

二、上班的家长大多数懂教育，有的本身就在教育领域上班的家长绝大多数都是高学历，有的本身就是教育领域的老师，可以及时得到教育方面的信息。并且本身懂教育，甚至懂心理学。可以在孩子的成绩和心理方面更好的辅导，用科学的方法来指导孩子，不光仅仅是在生活上。同时，由于在教育领域及时得到一些咨询，比如新高考方面的改革，所以在家庭教育当中能够及时的迎合新的高考。这就是为什么很多教师子女成绩好的原因。

三、上班的父母无形当中到了榜样的作用父母是孩子最好的榜样，上班的父母辛苦工作也给孩子做了一个好的榜样，大人应该辛苦上班，小孩子就应该努力学习。全家共同打拼，这样的气氛很好。上班的父母无形当中接触到一些社会的现象，无意当中交流，都会给孩子一些很好的学习。

比如一对律师的父母，讨论一个案子的时候孩子听到，可能在作文或者历史、政治当中，就可以对某一道题产生深刻的领悟。在政府工作的父亲，无意当中说一句话，可能让孩子对政府职能有更深刻的理解。等等类似的。全职的母亲由于生活的范围过小，无法给孩子带给更多的信息和职场的内容。孩子的眼光相对较窄。

 

四、工作的父母有可能带给孩子自豪感，孩子从而树立理想，更加努力学习我接触的一个学生，上高一的时候就立志学习法律当一名法官。因为他的父亲就是政法委工作。从小熟悉警察、法律、法官这一领域。作为一个男孩子，特别喜欢警服，励志当一名警察或者成为一名法官。为此他选择了学文，很小就定下了目标，西南政法大学。可见父母的职业影响他的理想，并为之努力奋斗。

五、上班家长经济宽裕，给孩子投资更好的教育经济的问题不可逃避，全职的母亲大多数时候没有上班的家庭富裕，所以经济实力雄厚的家庭，在教育上舍得投入，给孩子更好的教育投资。小的时候报各种特长班，舞蹈班，培训班，书法班，演讲班等等。这些特长班真的对后期的还是成长还是有帮助的。

有的孩子从小学习编程，学习计算机，学习投资，有的带孩子到外地或者国外去旅游。增长的见识和眼光是普通孩子无法达到的。在网上报名名师的课程，可以把高中的课程难度加深加高，直接和名师面对面交流，拥有更好的教育平台。

 

 六、最后总结从大的方面总结了上班的家长给孩子带来学习上面的优势，但是并不是否认全职妈妈的陪护不好。最终孩子成绩的好坏，还是靠孩子自己努力奋斗。家长家庭只是外界条件，不管是全职还是上班的家长，做到认真陪护、关爱有加的家长都是值得点赞的。

聪明的家长和老师沟通时候，可以讲究一些技巧，比如在和老师沟通之前先关心一下老师：“忙了一天，老师你一定很累了吧!”当老师听到这样暖心的话后，心理肯定暖暖的，这时家长便可以引入话题了: “老师,我孩子最近在家里学习时总爱拖拉,你是否发现孩子有这样的现象呢”如果孩子在校表现正常,老师基本是肯定的回答。

家长与老师沟通的有效方法:

一、与老师沟通要注意方式方法

父母的态度要主动，联系要适时适度。有些父母误以为主动联系老师会打搅老师的工作、生活，怕老师不欢迎。其实父母主动联系老师会给老师带来便利，因为一个老师要面对几十个学生，一个个去家访要很多时间，家长主动到来，可以了解很多重要信息，可以交流商讨教育方式，这是家长老师都乐意的事。联系要经常，不要等到问题成堆或者问题严重再被迫去学校。联系要适时适度，要根据孩子的情况而定，更要尊重老师的意见。联系太频繁没有必要，间隔太久，达不到效果。

二、与老师沟通要理性和明智

当老师反映孩子问题时，父母态度要冷静。孩子在学校难免犯错，老师通报给家长，让家长在家里注意纠正。家长如果当场责骂孩子，就达不到教育的目的，还可能使孩子怨恨学校和老师。对老师的看法，家长要做细致分析，充分肯定老师对孩子的教育和帮助。当然，老师也是人，老师也会有看错的地方。家长不必唯命是从，可以根据孩子实际情况进行分析，并设法让老师意识到他的错误。孩子有时为了逃避处罚而传递错误信息，家长就更应该及时与学校老师沟通，当沟通渠道畅通，才会了解孩子的真实情况，孩子的小聪明也不会耍了。

三、学会用各种方式沟通

包括面谈，电话沟通，微信交流，电子邮件往来等，以达到经常与老师沟通的目的。

四、愿意承担你需要做的部分

老师们可能已经对现有的工作量感到沉重。说实话，一些老师对在满满的工作日程上再加一件事，会感到非常具有挑战性。你需要确保老师知道你愿意配合他们的工作，并在家庭里支持他们。

五、与老师成为盟友

你和孩子的老师应是合作伙伴，而不是对手。你可以尝试通过一些非正式的聊天来建立关系。如果你每次见孩子老师的时候都在抱怨或不停地言语攻击，老师会开始躲着你或对你有所防备。请别忘了，你与老师有着共同的目标，那就是帮助你的孩子。

六、不要对老师轻傲

首先要肯定老师。老师也是有压力的，也希望自己努力被别人看到。如果你善于发现老师的长处，一见面先表达赞美和认可，他会对你很有好感，这会让老师很高兴，觉得自己是重要的，也才会愿意去沟通自己做的不足之处。

七、告诉老师你和孩子都非常信任他。

信任对老师来说非常关键。我们通常不会教医生如何看病，但常常告诉老师应该如何教育孩子。老师们希望自己的专业性被认可，不仅得到家长的信任，还希望被孩子信任。

八、在评价自己的孩子时多用正面的语言。

家长谈论孩子问题的方式很大程度上会影响到老师对孩子的看法。比如，老师反映你的孩子在课堂上爱说话。你可以承认问题，但同时从积极的方面去阐释：“我儿子真的非常喜欢表达，我们在家的时候，也在努力给他立规矩，希望他能更自控。老师您有什么好的建议吗”但如果你只是回应：“是啊，我儿子真的很麻烦。”你就暗示的问题类型，他会觉得孩子的确很难管教，如果负面的评价渐渐成为一个标签，老师可能不再愿意费心管教孩子了。

九、跟老师说话要言简意赅，不要长篇大论

有时候开完家长会，不少家长都想好不容易见到老师了，想跟老师聊聊孩子。可有的家长总是缠着老师滔滔不绝说个没完，还说不到重点。一次，就有一个家长跟老师说了半天，老师问：“您想要我做什么呢”既耽误了老师和大家的时间，到最后问题也得不到解决。说实在话，每个班几十个孩子，老师不可能关注到每个孩子的所有问题，家长跟老师交流，一方面是引起老师对自己孩子的关注，另外一个方面要把问题聚焦在学习上，这样才会有效果。

十、去找老师前，先想好要说的话

我每次跟老师交流之前，自己都先在心里备备课，想好了自己要说的话。老师每天管那么多孩子，时间非常有限，所以，总是在跟老师打电话前把自己要表达的意思顺一遍，甚至在一个纸条上写好要问的问题，既不浪费时间又不会漏掉关键东西。

十一、跟老师沟通切忌指导老师的教学

有的家长很有想法，跟老师聊天的时候，总是给老师的教学提许多具体的建议，要求老师怎么上课，这无疑是在干涉老师的教学活动。教学有教学大纲，而且每个老师都有自己的一套多年形成的方法。家长对老师在教学上提建议，有时候老师为了照顾家长的面子，都友好地表示接受，可实际上大多数老师是抵触的，觉得家长的手伸得太长。自然大多数老师是好的，不会因此而对孩子有不好的印象，但也不排除有的老师素质较差，会把对家长的坏印象转嫁到孩子身上，对孩子的学习产生不好的影响。

十二、不搞请客送礼，以真诚自然的心态交往。

由于和各地很多家长有交流，知道了一些地方风气确实不够好，甚至于有买买座位的现象，令人吃惊。教育引导孩子、和家长的交流，这是职责所在。还是前面说的，有问题来机构，这是最好的。可是有些家长总会想其他办法，比如拿着礼品去班主任家，班主任很无奈。不可否认，会有极少数班主任会接受家长的请吃，但大多数不会。而且，班主任工作非常辛苦，往往很少有在家时间，这时家长的到来，无疑是对他生活的影响。

十三、重视第一次家长会

一般新生入校不久，学校就会组织第一次家长会，为的是给教师和家长建立一个初步沟通交流的平台。在这次家长会上，新班主任一般会简单地介绍自己和班级的情况，这个家长会你一定不能缺席，通过这个家长会，你会对老师气质风格有一个总体的评价，等今后具体打交道时会把握好分寸。

幼儿园家长与老师沟通法：

在和老师沟通时，要秉承着尊重的态度去沟通，不要总是抱怨，既然把孩子送到了幼儿园，就要给老师100%的信任。在和他们交流时，去称呼一声老师是最好的选择，包括生活老师在内，请不要称呼她们为阿姨!尊重老师还包括尊重老师的私人时间。要知道老师是一种职业，是一份工作，老师也有自己的时间和自由，而不是家长聘请的24小时保姆和贴身管家，随叫随到，所以不要半夜还去联系老师。另外在和老师沟通时，那么家长保持放松的氛围即可，既不要小心翼翼，生怕得罪，也不要高高在上，随意指使。

老师最忌讳的事情，是孩子出问题了才见到家长。家长都工作繁忙，压力很大，但是也要把沟通工作做到平时，不要等到发现了问题再去气势汹汹地质问老师。平时多和老师交流孩子在家的表现，可以帮助老师更好地了解您的孩子，根据孩子的情况进行有目标的教育，也可以让家长了解到孩子在园内表现，针对孩子的不足在家里进行一些具体的改进。这些沟通要在平时进行，而不是等到孩子在幼儿园打了人、在幼儿园不吃饭、在幼儿园尿了裤子再去责问老师：

1为什么没有人提醒我们家孩子？

2为什么不多关注一下我的孩子？

3为什么孩子交给幼儿园会出现这么多问题？

有很多家长喜欢在入园或离园的时候和老师进行沟通，因为这两个时间点可以接触到老师，但是这两个时间并不是沟通的好时间！因为这两个时间也是老师非常忙碌的时候，老师需要关注每一个孩子，引导他们入园离园，和每一个家长打招呼，确保每个孩子都交到了家长手中，没有太多时间和家长深入沟通。所以如果家长想和老师沟通，可以在离园后单独留下来，利用十几分钟时间和老师当面去进行沟通，了解孩子最近在幼儿园的情况。如果家长比较繁忙，无法和老师当面进行沟通，也可以在电话或微信里和老师进行沟通。

注意：在电话或微信沟通时，最好先问下：老师，我想和你聊一聊孩子最近在幼儿园的情况，您什么时候方便呢？等老师有空的时候，再和老师进行具体沟通，时间也不要太长，二十分钟就足够了，因为您占用的也是老师的私人时间。

如实描述孩子：

家长不要去害怕暴露孩子的缺点，也不要过分地夸奖自己的孩子。确实现在的孩子都比较聪明，每个家长都觉得自己的孩子是最棒的。但是老师要负责一个班几十个孩子，夸奖谁聪明好呢？所以呢，在老师交流沟通，如实反映情况就好。要知道，很多孩子在家里和在幼儿园的表现是完全不一样的，只有如实描述才有利于双方更好地了解孩子。老师了解了孩子在家里的真实表现，能够更加全面的、客观地去引导孩子。比如孩子在家里挑食，那么让老师利用在幼儿园里和大家一起吃饭的机会来帮助孩子改变。再比如，孩子在家里表现很棒，特别喜欢看书、认真复习课堂知识、自己动手等，也可以和老师进行沟通，让老师进行表扬和鼓励。在和老师沟通中也可以问一问老师，针对孩子在幼儿园的表现，在家如何更好地培养孩子，做到家校共育。

控制自己的情绪，不会先入为主：

情商高的家长，在和老师聊天时，会控制自己的情绪，不会先入为主。比方来说吧，如果老师手机通知“你下午方便来学校一趟吗？聊一下你家孩子的事情。”情商高的家长，在听到要聊孩子的事情时，不会先入为主地觉得是孩子做错事情了，更不会控制不住自己的情绪，赶紧拨通老师的电话，现在就开始聊。因为这样折腾一番，有可能会打扰老师做其他事情，还让本来当面沟通更方便的事情，变得很复杂。一旦老师厌烦了和家长沟通，对孩子的教育没好处，孩子的成绩也很难在家长的帮助下，更上一层楼。

有自己的主见，不会事事顺着老师：

有的家长和老师聊天，多是以这种形式对话。老师说：“你家孩子今天跟同学打架了”，家长立马回复说：“对不起啊，这孩子真的是太淘气了，没关系不用问我，该打就打，该罚就罚，我们家长没意见”。这种聊天形式，看起来家长是百分之百信任老师，但是无形中也是在推卸自己的责任，自己的孩子自己不管、不问，只让老师管。这种聊天，会让老师觉得很有压力，对教育孩子也没有好处。高情商的父母，在和老师聊天时，会有自己的主见，不会事事顺着老师。他们会问清事情的前因后果，和老师一起商量如何教育好孩子。让孩子得到及时的教育，才有助于提高他的学习成绩。

多聊孩子在学校的表现，不聊孩子出身、家世：

可能有些家长社会地位比较高，私下和老师聊天的时候，会有意、无意地透露出孩子的出身、家世，暗示老师平时多给一些照顾。然而，高情商的家长从不会这样跟老师聊天，他们只会聊孩子在学校的表现，不聊孩子出生、家世。因为老师是搞教育的，大部分的老师都是有牺牲、奉献精神的，家长和老师聊关系、利益，很有可能会被老师反感。而且，对于孩子而言，他们需要的并不是一个宠着他、惯着他的老师，而是能真正教育他的老师。否则，他们在学习这条路上走不远，成绩也很难提高。

家长要正确、真诚地表达感受，避免负面情绪：

老师也是人，有吃喝拉撒、七情六欲，所以和普通人交流的那些法则，也是通用的。当一位家长真诚地和老师沟通，老师是可以感受到这种真诚的。一年级新生家长很容易焦虑。孩子在适应期难免会有问题，家长急于帮孩子解决却无从下手，焦虑就产生了。焦虑一旦产生，就会引发负面情绪。我遇见过一位新生妈妈，她女儿内向安静。同桌则是一个活泼好动的男生，经常捉弄她女儿。开学一周后，女儿哭着不肯去学校，说同桌会欺负她。妈妈一听就生气了，一方面很心疼，另一方面觉得老师怎么给我女儿安排了这样一个同桌。她就打电话给老师说，同桌不好，会影响孩子学习，能不能换一个。老师表示同桌都是按照身高、视力等方面综合安排的，一般一学期换一次。这位新生妈妈更生气，心想这老师怎么这么不靠谱，我女儿都哭着不肯去学校了，还不解决。如果妈妈继续这样和老师沟通，势必带着情绪，认为老师不负责任。后来，她听了我的建议。放下对老师的成见，就事论事，说了女儿和同桌交往中存在的问题，女儿回家后的情绪，真诚地表达了一位妈妈对孩子的担心。第二天上学，老师关注了她女儿和同桌的沟通情况，找同桌谈话。原来，同桌很活泼，好几次和女儿说话，女儿都不回应，所以他会动动她的头发，扯扯衣服来引起她的注意。老师做了适当的干预，同桌俩的沟通好了很多。女儿开心地上学了，妈妈也放心了。她给老师回了电话，说之前自己太着急了，生怕女儿吃亏，才会直接要求换座位。所以，家长首先要学会正确地表达想法，真诚地去沟通，一旦发现自己带有情绪了，就要暂时停止。要知道，如果家长的负面情绪滋生，容易和老师产生矛盾，不管矛盾是否激烈，受到影响的，一定是我们的孩子。

保持适当的距离，不要过度打扰：

有些家长希望和老师打得火热，而这种“火热”通常带着刻意，因为我的孩子在你手里，所以我拼命奉承你。人与人之间的交往，一旦带着刻意，就会不舒服，容易给老师带来困扰。老师和家长是以孩子为基点的关系，对老师来说，“工作关系”多过“私人情感”。要尊重这样的交流属性，成就健康的“家校关系”。小新妈妈是个热心的全职妈妈，平常空余时间也多。经常邀请孩子的老师周末逛街，吃饭。老师每次都拒绝得很有礼貌。小新妈妈就东想西想，是我的孩子不够优秀，老师不肯出来吃饭？是我太热情，吓到老师？可能，老师只是觉得想要适当保持距离，太过刻意的交往也会让老师不舒服。顺其自然的私人交往，积极配合老师的工作，发自心底的真正的尊重，才是我们对老师的正确态度。

初中家长与老师沟通需要注意：

尊重老师：

老师们大多还是很敬业的，所以从任何角度来说，做家长的对老师都应该是满怀尊敬的，老师想把一天天的内容进行顺利真的不容易，说简单些，这些孩子很难教。所以对孩子们说老师的辛苦和不易，不守着孩子说老师的不是，更不要评说老师的作业给得太多了这样的话。学校是孩子们的第一社会平台， 跟老师友好而信任的相处是非常重要的，希望孩子会成为尊重老师的人、尊重老师的劳动。

正的信任老师：

既然把孩子交给人家了，那么就应该选择相信老师，相信老师的方法。经过判断之后，能够公平而客观的看待实际情况，从而做出积极的消化和回馈。

家长与老师沟通的20句话

1、您的辛劳是咱们孩子的动力，咱们孩子的成功是您的骄傲，咱们和咱们的孩子将为您感到自豪！

2、我的孩子刚进学校的时候，厌恶上数学课，他们的班主任是个好老师。她每看到孩子的微小进步，都给予适当的鼓励，让孩子对数学产生了兴趣，此刻成绩比以前好多了。但是开了物理课后，他学不起走了，上期才考多分，我发奋的鼓励他，告诉他发奋至少有%成功的机会，不发奋就会是%的失败，在假期中给他请了家教老师补习。慢慢的他对物理产生了兴趣。

3、我若是CEO，您就是CEO的老师。我若是总统，您就是总统的母亲。不管我将来人生的路将是怎样，我都会永远爱您，老师！

4、您的辛劳是咱们孩子的动力，咱们孩子的成功是您的骄傲，然而咱们孩子会为您自豪！

5、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对你深深的敬意，多谢您，敬爱的老师！

6、您用生命的火炬照亮了我前进的道路，我要衷心对您说一声：多谢您，老师7、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，你辛苦了！感谢您的孩子的培育和关怀！

8、我愿将我的祝愿和感激，浓缩了我对你的祝愿，愿你的每一年，每一天都充满了幸福和喜悦9、春雨，染绿了世界，而自我却无声地消失在泥土之中。老师，您就是咱们心田的春雨，咱们将永远感谢您。

10、需要家长们个性注意的是，老师对孩子的这种鼓励，不仅仅有这种直接的形式，还有一种间接的形式，那就是一-家长的转达。

11、你不仅仅教给了孩子知识，还教给孩子做人的道理，帮孩子养成良好的习惯，是家长心目中的好老师。

12、您，是载送卫星的火箭。您，是海上的罗盘针。您就是咱们孩子最敬爱的老师。多谢您让我的孩子知道“学而不思则惘，思而不学则殆”。

13、这学期，我的孩子成绩有进步，你有潜质把我的孩子教得更好，咱们做家长的坚信你，孩子交到你手中，我很放心。

14、三年过去了，一切都变成那昏**的画面。怀念操场，怀念教室，更怀念您！！我的老师！教师节快乐！

15、我多么期望牛牛能在您的爱与宽容中快乐自由地成长。孩子进入一个新的群体，免不了新奇，也免不了胆怯，他的行为也许会让您惊喜万分，也许会让您哭笑不得，甚至让您生气。亲爱的老师，期望您必须控制好自我的情绪，分享孩子的快乐，包容孩子的“失误”，正因孩子必须很在乎您的情绪反应。母爱是不可替代的，师爱也是不可替代的，正因有您的爱，孩子才会踏上快乐的学习之旅。在这个旅途中，我期望他爱您依恋您。孩子爱您是您的幸福，当然更是孩子的幸福。

16、在所有的主任中，班主任的职位最低，但是在所有的主任中，班主任对社会贡献最大。老师，咱们永远感激您！

17、亲爱的老师：感谢您用心血和汗水为我做的一切，您的完美身影在学生心中永远不会磨灭。

18、您是一片神奇的海滩，任我俯拾人世间那些美丽的贝壳。祝您教师节快乐！

19、咱们喜欢您，年轻的老师：您像云杉一般俊秀，想蓝天一样深沉；您有学问，还有一颗和咱们通融的心。

20、在你的教育下，孩子的作文水平提高了，给我和孩子卸下了一个沉重的包袱，我和孩子永远感谢你。

注意：

反复强调自己很忙，没有时间管孩子的话不要说。现在生活节奏越来越快，孩子身上的开销也不是一个小数目，家长一般都非常忙碌，这是可以理解的。在这种情况下，很多家长觉得自己只要做好工作就可以，孩子的教育和管理全权交给老师就行。而在和老师沟通时，面对老师的要求，他们也会以忙作为借口来搪塞和推脱。这样的行为，会在老师心中留下很不好的印象，因为无论多忙，父母都要承担起教育孩子的责任，如果一味说自己忙，忽视对孩子的教育，老师会觉得这样的父母。是没有责任心的，也会失去继续沟通的意愿。归根结底孩子是自己的，作为家长一定要对孩子的教育上心，不能把这些事情都推到老师身上。其实工作再忙，也是可以配合老师完成孩子的教育工作，所以当老师有要求时，一定要积极配合。

狮子座适合从事什么行业

狮子座适合从事什么行业，狮子座在十二星座中自我表现欲最强的，狮子座的创造力强，对艺术、文化有一定的天赋，工作的能力非同一般，下面看看狮子座适合从事什么行业。

狮子座适合从事什么行业1

1、销售行业

热情主动的狮子座很适合从事销售一类具有挑战性的工作，尤其是女狮子。随着经济的发展，越来越多的行业开始壮大，各种各样的销售方法也层出不穷。

狮子座女生亲和力强，心思细腻，善于与客户沟通，售后服务做得细致、贴心，因此很容易赢得客户的好感，争取到销售大笔的订单，获得高额的提成。而且对狮子座女生来说，工作的难度越大、报酬越多，就越有斗志和兴趣，工作起来也会更有干劲。

2、军人

狮子座的人很适合当军人，平时在家挑大梁、在外忧国忧民的狮子很适合做抗洪救灾、保家卫国这些造福大众的事。而且大狮子很有自我牺牲精神，必要的时候，可以为了国家和人民放弃自己的小幸福。

为了国家和人民的至高利益，他们舍弃与妻儿相处的时间，抛头颅洒热血地奉献自己，甚至献出生命都在所不惜。在军人中，狮子座最适合当将领，他的领导风范与气魄，让人甘愿追随麾下，誓死效忠。

3、艺术行业

大家都知道狮子座的人天生就有王者风范，自我表现里极强的他们，生来就是舞台中央的主角，适合在众人面前发挥专长。

因此，狮子座的人很适合表演艺术类的工作。加上这些年，电视剧、**、综艺节目等越来越受到大家的关注，从事表演艺术类工作也越来越受大家的欢迎。

而狮子座的人不仅能大方得体地站在观众的面前，具有表演的天赋的他们很容易就能够获得更多人的'掌声。

而且，除了表演类工作外，狮子座的人在写作、摄影、绘画、音乐演奏、或是舞蹈戏剧等方面也颇有天赋，狮子座涉足这些行业成功的机会都很大。

其实，十二星座中，大概也只有狮子座最有本事把成为艺术家当成养家糊口的事业了。

对于许多人来说选择正确工作方向，其实已经是成功了一大半了。狮子座的人有着比较全面的能力，适合从事的行业是比较多的，加上他们对自己的要求很高，不会安于现状，而是会会不断的改变自己，正确有更加好的发展。

狮子座适合从事什么行业2

一、可以获得他人尊崇的职业

狮子座的守护星是太阳，象征着尊贵与荣耀。如果在富与贵中只能选择一样的话，狮子人宁可选择贵而不富。

因此，他们往往不喜欢做一些幕后工作，他们想成为舞台上的主角，而不是替身演员。对狮子座来说，得不到富，至少也要贵，如果贵也没有，那人生毫无意义。

对他们来说，薪资与地位真的很重要，所以他们不会选择去做那些不赚钱也不出名的工作，而是会选择可以获得他人尊崇的职业。

二、充分发挥创造力的职业

狮子座代表的是创造与艺术，狮子座的守护神是太阳神阿波罗，他就是创造与艺术之神。因此，狮子座的创造力极强，他们往往对艺术、娱乐、文化很有兴趣，很适合从事这些行业。

狮子座艺术家的作品，往往构思大胆，用色浓烈，充满力量。而且他们的表演能力卓越，很适合进入娱乐行业。甚至狮子座如果创业当老板，首选的也是娱乐行业。

三、以表演来换取尊享的职业

表演，是狮子座的一大特点。他们并不享受孤独，而是喜欢充分表现自己的优势。狮子座就是个天生的演员，他们的表演或许显得有点夸张，但如果不表现自己，就会浑身不舒服，总感觉少了点什么。

狮子座相信只有最被关注的人，才最有可能成功，也最有可能被人尊重，从而享受到物质与精神的双重快乐。因此，狮子座往往喜欢以表演来换取尊享的职业。

时隔半年，王力宏李靓蕾的离婚大战后续剧情又更新了。

而且这次来势凶猛，信息量巨大，极为颠覆。

甚至出现了两人拉扯至今，最大的反转。

1

7月7号，有网友发现王力宏和李靓蕾在纽约的离婚官司有了新进展。

据称纽约法院在此前曾批准了两项动议，分别是：

1、正式判决王力宏获得强制执行探视权的权利。

2、李靓蕾因一直未提交任何有关王力宏出轨的证据，同时拒绝王力宏探视子女，因此被法官判决藐视法庭罪名成立，可能会被罚款。

哪怕只看字面意思，也不难看出双方现阶段博弈中，王力宏占据了优势。

第二条更是曝光了一个耐人寻味的事实——“李靓蕾一直未提交任何有关王力宏出轨的证据”。

要知道李靓蕾起初爆锤王力宏，主要仰仗的就是对王力宏的“出轨指控”。

犹记得当时东窗事发，王力宏对于“出轨指控“，反应是显得有些暧昧的。

既没有承认，也没有否认，对相关问题一再躲闪，只是确认了离婚的事实。

反倒是李靓蕾在舆论场上舌战群儒，气势力压群雄，始终占据优势。

两相结合，就更显得王力宏“做贼心虚”。其后自然被盖上了“渣男”的戳，在互联网上游街示众。

而现在都过去大半年了，李靓蕾居然还是没有提供“任何有关王力宏出轨的证据”。

甚至还因拒绝王力宏探视子女被判“蔑视法庭”，相当匪夷所思。

再者两人是在纽约打官司，而并非在国内。

也就是说，两人身份、外部舆论对判决的影响力，变得微乎其微。

哪怕是在资产方面，双方也不相伯仲。

离婚时李靓蕾分到了台北价值上亿的豪宅，加上零零总总的资产，至少有3亿人民币的身家。

换言之，两人这次对簿公堂，可以说是完全在同一起跑线上的。

唯一的不同，可能仅在于两人手中“证据”的差别。

假设以上最新案件宣判结果信息完全属实，那就说明王力宏在这半年期间，陆续提交了十几份证据，而李靓蕾则“未提交任何证据”。

但事实或许还有微妙的区别。

毕竟法庭认可的证据，是为法律程序服务的，而李靓蕾未必会有。

哪怕她跟王力宏的婚姻属于网传的“利益相关”，李靓蕾婚后生了三胎是事实，说一点儿感情没有，未免太过冷血。

她总不至于从一开始就为了走程序开始准备证据，所以现在没有能拿出手的东西也算可以理解。

截至目前，王力宏方面还没有做出反映。

但李靓蕾，却做出了回应。

只是这份回应，实在让人一言难尽。

2

稿内盖了三位律师的公章，却依然显得特别潦草、错误繁多。

她说纽约法庭经过审理后判决驳回了王力宏的所有要求，自己才是所有诉求都被法庭支持的一方。

王力宏赢得强制执行探视权是假的，自己藐视法庭罪名成立也是假的，这一切都是污蔑。

唉，又是似曾相识的一幕。

我几乎已经记不清，这半年多来，王李双方间，出现多少次互相否认，相互指责了。

而在这个过程中，王力宏倒是没损失——毕竟人设早就崩了；反而是李靓蕾，正不断地踏入滑铁卢的边缘。

李靓蕾的开局，是相当完美的。

一开始李靓蕾说自己为王力宏放弃事业，高学历女性变成毫无收入的家庭妇女，任何吃穿用度都需要找抠门的王力宏要，日子过得很拮据。

这实在让太多女性感到共鸣，太能感受她的辛酸与不易。

结果后来王力宏给了她15亿的“赡养费”，她偏要说这笔巨款是“与王力宏合作的报酬”，而不是赡养费。

这不仅和之前的说法大相径庭，还显得有点“坐地起价”的意味。

后来又爆料称王力宏带人回家，自己受到了“生命威胁”，结果又很快被证实根本没报案。

最让人不能接受的，则是对于王力宏出轨对象的指控。

而跟王力宏的前绯闻女友——by2孙雨的对峙，则更为离谱。

被抬上桌面后，孙雨很快发了受案回执，说已经报警。

李靓蕾当场发微博嘲讽，让把警察****给她，她提供证据。

然后孙雨没怂，又发了微博称已经私信把警方****给了李靓蕾。

结果李靓蕾又说自己没收到，并发了聊天记录。

孙雨跟着也发了录屏聊天记录，证明自己真的发了，是对方在说谎。

随后两人又开始各自嘴炮，围绕着“炮友”、“正宫”的问题纠缠不休。

这两人突出一个“各说各的”，完全没有在一个频道上辩论。

而到了今年初，by2工作室再次艾特了李靓蕾，要求她配合警方调查。

其实孙雨毫无疑问是李靓蕾主要针对的目标，也一度获得不菲成效。

结果面对孙雨“提供证据捶死自己”的要求，却从始至终都未曾回应。

加之这次被曝“从未提供王力宏出轨证据”，真的很难不让人心生疑惑。

3

其实包括我在内，无数人曾被她的长篇作文打动，共情为爱牺牲的女性，无条件力挺弱势家庭妇女全职妈妈。

毕竟她和王力宏有8年婚姻，还为对方5年生了3个孩子，有什么必要故意摧毁自己的家庭？

再功利一点说，哪怕她图的是利益，那就更为矛盾。

她有什么理由，必须亲手砍断自己的“摇钱树”？

然而这种情绪，却被屡次三番的撕扯和肉眼可见的矛盾给消耗殆尽。

近两年的“反转”实在太多，已经不算什么新鲜事。

但发现自己相信错了人，甚至给人当枪使，还是很难称得上是什么美妙的体验。

事到如今，王李两人的纠纷其实已再难掀起什么浪花。

但李靓蕾却还在停在原地，依然没有拿出任何实质性的证据，也依然没有放弃仅剩的舆论阵地。

这就显得太过刻意，太伤人心。

而且从结果来看，即便是舆论，反馈也相当尴尬。

想来也是，在这段长期撕扯中，太多网友已经从“支持蕾神打倒渣男”，进化为“拒绝跟风，静观其变”的佛系吃瓜群众了。

而仅剩的支持者们，大概也不是真的坚定如初，而是想在最后，安放自己的信任。

毕竟这年头，婚姻二字，实在让人五味杂陈。

它本该是“幸福的港湾”，本该是“下半生的庇护所”，可却在浮躁的 社会 关系下，变得好像是一桩桩买卖。

对于女性来说，选择相信，就更像是一场豪赌。

而且，虽然赌注是自己的下半生，但走上赌桌的人却不是自己。

所以每每看到稍有影响力的婚姻纠纷，就太容易让人看到自己、或未来的自己。

在这种情绪下，支持李靓蕾，就是在支持自己。

遗憾的是，如果李靓蕾最后真的翻车了，其产生的负面效应是相当可怕的。

因为李靓蕾是一个相当完美的形象，一个真正意义上的绝对弱势群体。

如果这样的人也被证明是为了“利益”操纵舆论，将会给现实中无数真正的弱势群体致命的打击。

弱势群体的信任度会被进一步糟蹋，大众的同情心和正义感也会被消耗殆尽。

我曾说，李靓蕾如教科书般演示了，弱势群体究竟该如何在强势方的裹挟中绝地反击。

但从目前看来，哪怕开头起了高调，却大概也难逃烂尾的结局。

您好，看到您的问题将要被新提的问题从问题列表中挤出，问题无人回答过期后会被扣分并且悬赏分也将被没收！所以我给你提几条建议：

一，您可以选择在正确的分类下去提问或者到与您问题相关专业网站论坛里去看看，这样知道你问题答案的人才会多一些，回答的人也会多些。

二，您可以多认识一些知识丰富的网友，和曾经为你解答过问题的网友经常保持联系，遇到问题时可以直接向这些好友询问，他们会更加真诚热心为你寻找答案的。

三，该自己做的事还是必须由自己来做的，有的事还是须由自己的聪明才智来解决的，别人不可能代劳！只有自己做了才是真正属于自己的，别人只能给你提供指导和建议，最终靠自己。

可以不成功，不能不成长

你一定要有成长的意愿。成长和发生在你身上的事情不同：你创造它，你活出它。

所以杨澜不觉得做神童有什么好，也不要求孩子哪方面必须要有特别突出的成就，但她衷心希望孩子做一个快乐的人，也能给别人带去快乐。为此，杨澜身体力行，努力培养孩子具有几种习惯和品性：爱好运动、慈悲为怀、善于表达和富有幽默感。

——杨澜

1、不敷衍、不马虎，认真对待孩子的每件小事

1996年，杨澜在美国生下儿子；2000年10月20日，杨澜在上海又喜得一个六斤多重的小女儿，圆了她想要“美国儿子中国女儿”的妈妈梦。因为工作缘故，杨澜不能时时陪在孩子身边，不过在孩子成长的关键时期，杨澜都在他们身边。两个小家伙出生后的前几个月，杨澜坚持用母乳喂养；孩子出生后的几年时间里，杨澜也一直自己带他们，虽然有点辛苦，可杨澜觉得很值。

杨澜至今记得儿子一岁多时的一个场景。那是儿子出生后，杨澜第一次比较长时间地出差，要离开儿子五天。那天回家时，杨澜发现儿子脸上的表情特别有层次，先是把脸转过去，憋了半天之后才委屈得哭出了声，最后把杨澜自己的眼泪也带出来了。

儿子当初这个无比丰富的表情，重重地定格在杨澜的心里，她意识到孩子幼小时期不能离开母亲；三岁前，孩子最需要的是安全感，如果不小心造成了损失，以后会很难弥补。后来，她下定决心扔下所有工作，命令自己在家做了整整一年的“全职妈妈”。

对于当初自己的这个决定，杨澜至今感到分外欣慰，那一年太值了！

可是，矛盾不可能每一次都能调和。女儿吃奶才三个月时，刚好遇上申奥，杨澜必须得在北京和上海之间来回跑，怎么办？心中有百般不愿，也曾想方设法努力挣扎，可最后还是不得不提前给女儿断了奶。说起这件事，杨澜依然一脸无奈。幸亏如今已上小学的女儿能体谅理解，还会开玩笑地说：“我也为申奥做过贡献哦！”

妈妈确实不是万能的，但至少可以做到这一条——面对孩子的每一件小事，都不马虎、不敷衍，这是杨澜给自己定的规矩。现在她每次出差，一定都会在出发前极其详细地告知两个孩子：会去多久，什么时间回家，上午还是下午，吃过晚饭还是深夜……

杨澜很忙，可谓一个空中飞人，在这样的情况下，还能成为孩子钢琴学校里出勤率最高的家长之一，还能在儿子八岁之前陪着他游历了十五个国家，真让人惊讶。如今的杨澜经常在北京、上海、香港三地飞来飞去，但为了多一点和孩子在一起的时间，每次出差，她都会安排儿子到机场接送。回到家中，杨澜即使再累再忙，都会抽出时间和孩子交流，专心致志地和他们说话，认真倾听他们说的每一件事，全身心地投入到他们的世界。孩子们都很聪明，知道妈妈辛苦，是挤出时间来陪他们的。

和孩子们在一起的时候，杨澜会与他们玩拼图、讲故事，会和他们打闹，也会和他们一起看**。前段时间看《别惹蚂蚁》，一边看一边和孩子一起大叫，童趣带给杨澜很多的快乐。

2、不紧张、不苛求，让孩子在现实中成长

孩子长大了，该上学了，上什么样的学校呢？

在这些事情的关注上，杨澜和当下大多数父母很不一样。按条件，杨澜可以很方便地找到贵族学校、特色学校，或更有利于学习外语的国际学校。可是，无论在上海还是北京，杨澜都坚持为孩子选择普通的公立学校。

儿子如今已上小学五年级，那么多年过去了，杨澜从来没有给他请过一次家教，也从不做任何校内功课的额外辅导，甚至不要求他的学习成绩一定要在班里拔尖。杨澜清晰地记得，唯一给孩子安排的补习班是学习中国书法。

杨澜有这样一个原则，无论孩子们今后去哪儿，做什么，他们是中国人这点是绝不能变的，所以必须要让优秀的中华民族文化渗透进他们的血液里……

杨澜还做了权衡和比较，相对来说，中文比英文难学，假如孩子从小没有一个中文写作环境，就难以学好中文。因此，孩子小时候需要重点补充的课程不是奥数，不是英文，恰恰是如今许多父母忽视的中文。

杨澜选择让孩子上公立学校还有一个“私心”，就是想让孩子接触到最真实的生活，也生活在最接近社会现实的环境中，这样的成长环境对孩子才是真实可靠和有益的。

谁都知道，当前，应试教育使学生间的竞争十分激烈，每一位母亲都很担心孩子能否适应。还好，杨澜儿子的学习成绩还不错，能在班上保持前三名。说起儿子，杨澜一点也不掩饰对儿子的赞赏。

当初给儿子起名字时，杨澜夫妇曾开玩笑地说，就叫“吴(无)所谓”好了，不知是否有这个玩笑的缘故，儿子对自己的成绩排名、个人的利害得失，真的有些“无所谓”。班里许多成绩好的同学一般都在课外参加奥数、英语等多项补习，儿子小小年纪居然能坦然面对，能够告诉妈妈：“我可是在参加一场不公平的竞争！”

其实，绝不是对任何事情都“无所谓”，比如，杨澜会鼓励儿子去竞争当班长，用自己的压岁钱为患白血病的同学捐款，积极为班里同学服务做事，这都是杨澜十分看重的事情。儿子要做一个好班长、好干部，他得努力让自己各方面都优秀，自然也包括学习成绩……

有一次，儿子在学校和班里一个不守规则的同学发生了争执，结果引来了重拳回击。儿子悄悄地把那位同学拉进厕所“私了”：两人先是打了一架，打累了，儿子道歉说自己当初劝告方式不对，但本意是为维护班级的荣誉，因此请同学谅解，最后两人握手言和……当儿子把这件事告诉妈妈时，杨澜大加赞扬了一番，赞扬他能独立解决矛盾而不是动不动就向老师告状。杨澜说，和孩子讨论他们关心的事情，其实是妈妈最应该集中精神认真对待的，因为这往往是教给孩子做人的道理的最佳时机。

一位心理专家说过：“无论你多么小心，你的孩子都会留下一些心灵创伤。”所以杨澜一直告诉自己，做妈妈不要太紧张，也不要对孩子有太多苛求，很多情况下，父母和孩子是一种最自然的关系，重要的是如何把自己变得更好。

杨澜也希望孩子能多一点艺术熏陶，于是从小安排他们学习弹钢琴，没料到，同在一个家里，儿子和女儿的情况大相径庭：儿子学了不到一年就开始不耐烦，打了退堂鼓；尽管有哥哥的“坏榜样”，可女儿打一开始就迷上了钢琴，天天都会要求多弹多练，完全不用别人催促……杨澜意识到，真的不该将成年人的想法强加到孩子身上，许多时候，不必在意孩子的选择是否和自己一致，太刻意的父母可能会在孩子的教育问题上适得其反。

有一次，儿子学校开联欢会，老师事先和杨澜沟通，请她在会上做一个三分钟的发言。连杨澜自己也没料到，经历过无数大场面的她，居然会为这三分钟演讲无比紧张，生怕不能让老师满意，又怕家长们会觉得自己矫情，更害怕给儿子丢脸。儿子看出了妈妈的担心，同时也看到了妈妈的认真，在她最终讲完下来后，儿子给予了高度的赞扬。杨澜由此得出结论：“其实孩子也会非常在乎父母做事的态度。”

3、培养孩子好品性，完整人格很重要

如今，有些妈妈把培养“神童”作为宝宝的早教目标，而一些妈妈虽希望让孩子拥有快乐自由的童年，却不懂如何着手。

杨澜不觉得做神童有什么好，也不要求孩子哪方面必须要有特别突出的成就，但她衷心希望孩子做一个快乐的人，也能给别人带去快乐。为此，杨澜身体力行，努力培养孩子具有几种习惯和品性：爱好运动、慈悲为怀、善于表达和富有幽默感。

谁都知道杨澜英语特别好，可她和孩子在一起时，从没正经做过什么英语辅导，杨澜把绝大多数时间花在并不特别擅长的体育运动上，她和孩子一起滑冰，一起去体育场。有一次和女儿滑冰时，杨澜不小心摔坏了尾椎骨，养好了伤还是继续奔向运动场。最近，孩子们喜欢上了动画片《网球王子》，提出要学打网球，杨澜不仅鼓励他们，自己也加入其中。杨澜发现，孩子更喜欢和他们一起运动的妈妈。为此，杨澜和孩子们约定，一星期至少出两次大汗。

孩子们还要有慈善情怀。

儿子小时候，杨澜在给他讲完上帝和所罗门的故事后问：“如果上帝只能给你一件礼物，你要什么？”当然，故事中的所罗门要的是智慧，可儿子回答说，他希望世界上所有的小朋友都健康……杨澜万分惊喜地夸儿子：“你比所罗门还厉害！”

后来，儿子在学校做班长时懂得关心别人，因为他早就和妈妈讨论并达成共识：做班长就是要牺牲自己为大家服务。杨澜的工作有许多种，但只要是和慈善事业有关，她就会回家详细地向两个孩子“汇报”，告诉他们慈善的意义，每次孩子们也会为妈妈做的事情骄傲。

杨澜认为，表达能力的培养太重要了，几乎是一个人能否成功的关键。因此，她特别鼓励孩子们表达自己的意见，说出自己的想法。带他们去朋友家时，她让孩子大大方方地介绍自己。即便是孩子生气时，她也千方百计鼓励他们说出来。

还有幽默感的培养，虽然做起来不太容易，但还是值得去努力。在家时，只要孩子们说了什么好玩幽默的话，杨澜总会不失时机地报以开心的大笑，同时给予回应和赞赏。她后来发现，和孩子一起看卡通书和卡通片是个好办法，能培养和强化幽默感，大家笑作一团时，语言自然而然会变得机敏和幽默。

在杨澜看来，作为一名母亲，最大的任务就是要培养孩子健康的人格和思维方式。语文、数学这些知识老师可以教会，但孩子如何面对挫折、如何面对嫉妒、如何融入一个陌生的环境，这都需要母亲去教他。身心的健康是起码的，也是最关键的。让孩子可以没有障碍地和别人交流，对任何事情都以开朗活泼的态度处理，这种性格的培养对他一生都很重要。

杨澜的儿子喜欢画画，画卡通什么的，课间的时候，小朋友们会排着队请他画画。杨澜跟儿子说：“能不能送妈妈几张？”现在，杨澜办公室里挂着的就是孩子的画，她认为这既是对孩子的一种尊重，更是对孩子创造性思维的鼓励。

一段时间里，杨澜的孩子从上海转学到北京，刚开始儿子很不开心，总抱怨说到了北京就见不到上海的老师和同学了。起初杨澜觉得告诉孩子交一些新朋友适应一下就好了，后来杨澜看了一本教妈妈如何在人生的不同情境里教育孩子的心理学书，其中有个小节讲的是搬家，书里说搬家在大人心目中不是件特别大的事，但是在小孩子小小的头脑中，却是件天大的事，因为他到了一个全新的环境，别的同学都已经相互成了朋友，而他是个陌生人，他要面临很多的选择。书中说，做父母的在这个时候，千万不要用新朋友圈来宽慰孩子，这会让他有一种背叛感、负罪感，他会觉得交了新朋友，就可以忘了老朋友。你一定要帮助他与老朋友保持联系。后来，杨澜就主动帮儿子搜集整理上海同学和老师的****，还建议他隔段时间打电话问候老朋友，回到上海要和他们见面聚会。

杨澜觉得，一个智慧妈妈应该观察孩子的潜在能力和才华，她的任务是为孩子们打好基础，至于将来孩子做什么，妈妈是无法设计的。还有，千万不要做一个抱怨妈妈，有些女人喜欢抱怨，怨社会不公，怨孩子不孝，怨男人不好……即使是爱也化作了无尽的唠叨，要知道这样一个抱怨妈妈，对孩子的杀伤力特别大！

杨澜说，自己心目中的“智慧妈妈”形象，首先要懂得科学地养育孩子，其次是让孩子有一个平衡的心态，要懂得与人沟通，还要自信、独立，给孩子一个充满爱的环境很重要，一个有爱、有关怀的家庭对于孩子的成长极为重要。

您可以不采纳我的答案，但请你一定采纳我的建议哦！

虽然我的答案很可能不能解决你的问题，但一定可以使你更好地使用问问哦~~~

1/我的姐姐是一名全职妈妈，

以前她是负责财务的专业人士。孩子出生后，因为婆婆是后妈，离得远，也不愿为她带娃。她带娃到一周岁，上了半年多的班，期间请我的小姨帮忙带娃。

孩子一周岁多，她开始全职带娃。她和姐夫都是1991/1992年的中专生，那时候的中专很难考，分数线比重点高中都要高出二三十分。

我常暗想，放弃了那么高的工资。就为了娃，值得么。其实，现在有教育学家说建议给社会给妈妈们产假三年。现在，我才知道，这对于社会的长远发展来说多么重要。不是因为专家的建议，是因为看到姐姐家孩子的成长轨迹。

姐姐很强势，特别注重孩子的教育。给孩子制定严格的学习生活计划。

每天户外活动要有，运动量达到，晚上才好安稳睡觉。

娃三四岁的时候，每天睡前阅读，900上床，带娃看书半小时，娃睡着了，她才出房间。洗衣服，拖地，看电视，聊天等。深圳的夜很长，半夜的街上都有人在喝酒聊天。

家里各种育儿书，英语书，绘本，堆了一屋。

我曾在她家目睹她的生活和对孩子的教育。

那时候她的孩子，我的外甥女西西，小时候语言发育不错，很能说，胆子大，我小姨带的也好，小姨也是爱说话的人。西西只怕她妈妈，谁都不怕，别的和其他孩子没有太大区别。后来我才知道，妈妈全身心的爱，对孩子的心理成长有多重要。爱，付出了就有回报。

那时她一直租房，看了很多房子，一直没定下来。深圳的房价从2000年的1500到6000到8000到一万，现在均价6万。。到2012年，她们才买了15万一平方的房子，在深圳边缘，几乎是附近最便宜的房子了，我知道姐姐买晚了。第二年，经济状况好了，她们又买了一套。

2008年的时候，房价低谷，深圳宝安有的新楼盘只要6000均价，小公寓，40-60平。姐姐要给我买，她出首付，我月供。我不愿意。说我要回合肥的。。唉。。。现在那边都3-4万一平了。

后来，她自己每天给孩子读英文绘本。再给女儿报了英语，音乐启蒙，钢琴课。英语学了一年半。娃上小学，她开始用外教软件让西西和外教对话。那是2013年，西西一年级，我也在深圳。那时西西还听不懂外教说的话，我还帮忙翻译，回答外教。

放学做作业半小时，出去疯玩半小时，回来上英语课，吃饭，画画，读绘本，手工，看全英文动画半小时。安排的满满的。

西西很听她妈妈的话。她妈妈说的有道理，方法也是看了很多育儿书来的。

西西的进展很快，二年级，她总是英语最好的，四年级，她开始出去英语比赛。从十几二十名，到前几名。去比赛的孩子们几乎都是高手，比赛中大部分是临场发挥的题目。她四年级，英语口语已经能和外教自如交流，比我都要好了。

写作文，姐姐自己教，画思维导图。我的女儿一年级暑假在深圳一个月，姐姐也教过她作文。女儿回来我看了姐姐画的思维导图，心里暗暗佩服。我看的教育育儿类的书太少了。

一到周末或者寒暑假，姐姐带着孩子到处走，深圳本地的，草地音乐会，阅读，比赛，有时候是惠州，是台湾，新西兰，新加坡，泰国，悉尼。

我常想，这样的付出带来什么样的孩子。

后来，西西功课无忧，班级里总是第一或者第二。方法用对，就对了。姐姐教给她方法，思维方式。

全国英语比赛，进前20强。

歌唱比赛，学校第一名。

深圳儿童创意城市比赛，团体第一名。

总结她的教育经验，

1/自己阅读大量教育，育儿书籍。

2/给孩子制定计划，规划方向。

3/不放过任何一分钟，不能用眼的车上就听故事，听英语。地铁上一定会带着书在看。

4/让孩子做家务，每天晚上孩子洗碗。同时给她听英语故事。

5/自己带着孩子每天绘本陪读，英语陪读。全英文小说给孩子看。

6/不断进步，她自己阅读大量书籍，自己跟外教学英语，练口语。

帮附近的宝妈们规划孩子英语启蒙。帮朋友的公司代账。

7/保证孩子运动量，每天户外半小时最少。

8/孩子的钢琴课不间断。

9/每天晚上，姐夫自己给孩子讲论语。

。。。

2/我的妹妹也是全职带娃，她三个娃，二胎是双胞胎。我老妈说，以前以为是妹妹懒，不上班，后来才知道，不是，没妈带的孩子，就是可怜，不自信。妹妹以前在深圳上班，孩子在陕西，孩子一岁多，被人唆使骂人，砸东西。爷爷奶奶疼啊，没人治得了。后来妹妹回去自己带娃，开了个文具和玩具店，后来去当幼儿园老师，店给了她老公的妹妹开。

妹婿看到生意不错，也放弃打工，回家做生意。刚好遇到人家装修的店面转让，他去盘下来，学了两三个月自己上手了。家里亲戚众多，生意也红火。几年就盖了房，买了几部车。

三个娃，谁都不怕，只怕老妈。

说实话，以前，我有点瞧不起不上班的姐姐和妹妹。觉得没有经济贡献，好像寄生虫一样。现在，我才知道，为了孩子和家庭，妈妈的陪伴有多重要。

3/我结婚时特意问先生，孩子谁带，他说有她妈带，那时我心里窃喜，我可以放心上班。

但是，实际上婆婆带并没有那么好。

婆婆没上过学，每次来我的城市半个月一个月，就借口农活，或者公公身体不好要回山里。我只好承受工作压力之余，忍受思念之苦。女儿两周岁，婆婆在我的城市只呆过三次，每次一到两个月。每次分别，撕心裂肺啊。女儿两周岁我接到她，还不会说一句完整的句子，只会说一个词，水，尿。因为婆婆不会普通话，山里也没几户人家，我的心都碎了。

后来，我和姐姐把女儿送去我妈妈那里一年。我的爸妈在老家做建材生意，每天看书报，算是有一点文化。妈妈每天不管煮饭还是扫地拖地，都在喝我女儿聊天，唱歌，讲话，一年后，女儿语言发育好了很多。但她还是很想念我和她爸爸。

有一回，我的老妈给我讲了一件事：

女儿说，外婆，看啊，蝴蝶。

外婆点点头，嗯，蝴蝶。

女儿接着说，蝴蝶找妈妈，我也找妈妈。我让舅舅送我去NN我自己下车去找妈妈，我打算去。说的我泪流满面。去把女儿接了回来。

开始自己带娃。女儿上幼儿园后要求婆婆出来接送。我上班。

4/后来，我暗暗观察身边的全职妈妈的孩子们的表现。大部分全职妈妈的孩子表现更出众，落落大方，自信满满。当然夫妻关系是否融洽也在很大程度上影响孩子的成长。

如果公婆有能力帮忙带，在一起或者附近，最好不过。每天晚上抽一小时陪伴孩子阅读，游戏。

如果，没人帮你带，最好还是把孩子带身边，找托管接送。抽时间教导。

能自己带最好，但是要深度陪伴，合理引导孩子，规划孩子的学习和成长。同时自己学习开辟新的道路。以免因为经济问题导致被嫌弃。

个人认为政府有必要给每个家庭，在领养或者生产之初发放育儿书籍，普及育儿知识。同时给没有上班的全职妈妈们发工资，上社保，政府也有必要这么做。

农村的缺少父爱母爱的留守儿童，没有好好引导的话，万一误入歧途，后果不堪设想。2018年12月，湖南12岁的留守少年杀母事件震惊全国。连母亲都能杀啊？为什么他有仇恨和怨气，童年缺少爱的滋养，孩子失去灵气，失去动力，滋生仇恨，更容易走歪路。

夕阳的山作文600篇1

傍晚，我来到窗边，美不胜收的景象立即展现在我的眼前。天空中的云被分解成了无数个调皮可爱的小精灵，这些小精灵披上了黄里透红的外衣，真是好看极了。

夕阳就这样来了，它把那神秘的颜色织成了衣服，送给了天空，送给了大地，送给了我们。而这时的夕阳，光芒虽不如中午的阳光那么耀眼，但远比它柔和，比它美丽。我静静地凝视着夕阳，还发现夕阳是一个爱打扮的小姑娘呢！它一会儿就换一个样子。先是金**的，随后又变成了红黄相间的颜色。云儿也随其改变，渐渐地变得稀疏，变得越来越红艳，变得千奇百怪，这让它的魅力尽情地释放出来了，让我陷入了无限的遐想之中：远方有一匹红色的骏马像我奔来，而我正坐在一片红色的草地上，我刚伸手去迎接，骏马不见了，我只看见一面鲜艳的五星红旗随风飘动，它是那么的壮烈，那么的美丽，随后又变成了烈火，变成了房子……我看得入了迷，若不是我感到眼前的光辉突然一暗，我也许还会沉浸在仙境之中吧！我回到现实，惊讶的嘴巴都能塞下一个鸡蛋。只见这时的夕阳越来越暗淡，它在天空中，只留下了凄凉的身影。暗红笼罩着整个天空，最后一缕金光伴随着山边的太阳沉了下去。这时候，世间万物似乎都充满了悲伤，我忽然想到了李清照的“寻寻览览，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，我觉得，夕阳和这词有一个共同点–凄凉。

夕阳的美，在于遗憾，在于短暂，在于凄凉。

夕阳的山作文600篇2

妹妹是个永远天真无忧的女孩，与她在一起，我的心情似乎总会被她感染，变得快乐起来。

记得那是前不久的黄昏，我与妹妹并肩走在一条乡村小道上。

那天恰巧是模考试成绩刚揭晓，我的成绩没有达到预期目标，心情难免有些低落。一路上我们都不吭声，姐妹两就这样默默无言地走到了小桥边。

“姐姐，你瞧那夕阳好红呀!染得天边好像一片火海。我都好久没注意到了呢”突然间妹妹打破了沉默，用手指指向那片被夕阳染红了的天。

我顺着她指的方向望去，的确火红一片，煞是明艳。

“姐姐你喜欢吗”妹妹孩子气地问道。

“嗯，还好把”心情低落的我淡然道

“可夕阳好漂亮哦”妹妹竟不依不饶

“可是我看到夕阳总会想到‘夕阳无限好，只是近黄昏’这样的诗句，你难道不觉得有写悲凉和无奈吗”我反问道。“尤其在成绩不理想时，还让我看夕阳，我能喜欢吗”我又在心里补充一句。

“呀!的确，可是黄昏有什么不好呢”妹妹天真地回答

“怎么讲”不知不觉中，我烦恼的心情去了大半，觉得妹妹的话好逗人。

“黄昏以后明月就会出来了，那明月当空照不是更加美丽吗”

“真有你的!”我被妹妹的话逗乐了，先前低落的心情渐渐抛到了九霄云外，这时的心情好极了。

其实有些事情不分执着，耿耿于怀，这样反而会让人更加烦躁，换个角度看问题，让自己有个好心情才是最重要的。

那天的黄昏、夕阳、明月让我明白了。

夕阳的山作文600篇3

我喜欢看日落，于是，常常独自一个人在傍晚时分登上楼顶去观赏那令人陶醉的夕阳。这时，脑中不由得想起了这样的诗句：“夕阳无限好，只是近黄昏。”总觉得它有点感慨人生的短暂的悲凉之意。

快看!一轮红彤彤的夕阳正在缓缓地滑落在西方的天边，不知为什么，西下的太阳看上去特别的大，特别的红，所散发出来的光彩也特别的耀眼。天边，最靠近夕阳的一撮云是朱红色的;远一点儿的是橘红色的，还混着点**;再远一点儿的就各种色彩都有。原来是雪白色的，现在变成了粉红色;原来是浅灰色的，现在变成了浅紫色;原来是深灰色的，现在变成了深紫色;原来那几块有点厚有点黑的云，现在夕阳却给它们镶上了金色的边。因为云朵不断飘动，天边也就不断地出现各种各样的形象：有的像羽毛，轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群，/来来去去;有的像雄狮、像奔马、像鱼群……但瞬间又消失。仿佛是哪位天才的画家，用饱蘸夕阳余辉的彩笔，在天空这块画板上精心描绘着一幅迷人的画卷。

慢慢地，慢慢地，夕阳终于在苍茫的暮色中沉下去了，连它那最后一抹瑰丽的余辉也没有了。可我仍然沉醉在落日那柔和又壮美的画卷之中。

虽然夕阳光辉短暂，美景不常，但它仍将自己的余辉毫不保留地献给了天地人间，让人们得到美的享受，哪怕只是那短短的一瞬间!

还记得父亲曾用这两句诗赞扬过爷爷：“夕阳无限好，潇洒步黄昏。”如果把这种潇洒附加在百姓身上，不难看到许许多多离休、退休的老工人、老干部、老教师等等，他们都已年过花甲，但仍然坚持献身于祖国的各项事业之中，他们不也有如那夕阳的美吗

我爱傍晚时分的夕阳，我爱它的柔美壮观，更爱它那无私奉献的精神!

夕阳的山作文600篇4

用最慵懒的姿势、恍惚的面对这个世界、疲惫了伤痛、不痛、不痒、笑颜如花、讽刺了什么、情绪是我多余的偏执，这个世界，我无情绪失声、偷偷喜欢过你的日子，我用泪水与微笑来缅怀，所以才能这样毫不在乎的站在你面前，假装从未喜欢过。——《莫夕染的日记》

这个夏天的潮湿闷热，空气里弥漫着紫藤花的香气息。

想过去的很多年一样，这不过是一个寻常不过的暑假。被补习班和作业占去大部分时间。只剩下这样阴雨连绵的雨天才可以做一些自己想做的事情。

大大小小，淅淅沥沥，将我的整个暑假都湿透了。

奢华而模糊的椅子，身穿燕尾服的少年，嘴角温暖的笑容……

梦里的细小花纹，现在怎么都回忆不起来。

“莫夕染，莫夕染！”楚亦晨的声音依旧充满活力，“给你的花。”说着，便扔来一束栀子花。

现在，正是栀子花开的季节。廖北依，也要回来了……

机场

机场前，一个笑容纯净的女生，穿着一身洁白的连衣裙，而她的白马王子—楚亦晨，正在机场捧着一束栀子花，迎接他的到来……

也许，楚亦晨永远不知道，有一个女生，正在悄悄的喜欢着他，而他，也一直把她当哥们看，面对这样的场景，她也只好﹑默默祝福他们了……

“夕染！”廖北依搂着楚亦晨的胳膊对我说，“我的交换生结束了，谢谢你这段时间的对亦晨的照顾。我会报答你的！”

游乐场

旋转木马上……

回想着在机场发生的事。心，在绞痛。这时，一个男生走了过来，温暖的脸庞似曾相识，不知怎么了，我眼前一黑，晕了过去……

夕阳的山作文600篇5

我的语文老师，她眉清目秀，薄薄的嘴唇上总带着盈盈笑意。在芸芸众生中，她平凡得像一颗小小的沙子，但她的善良、她的乐观早已深深烙印在我心中。她轻快的步履，她充满朝气的身影，常常如一颗耀眼夺目的明珠。难以忘记五载春秋细心的指导，更难以忘记那个黄昏，那番苦口婆心的教诲。

记得那是一个风和日丽的下午，淡淡的云彩在天边漂浮着，好像有人把淡淡的水墨泼撒在天空中，恍如一个清浅的画框镶在天空中。我和同学董微因为一些鸡毛蒜皮的小事发生口角，年少轻狂的我们整个下午都形同陌路。下午放学时，不知是何处漏了风声，陈老师知道了整件事的经过，便把我和董微都叫了过去。

讲台上，陈老师一如既往地温和地注视着我们，充满灵气的脸上风平浪静，看不出一丝涟漪。

我还在思忖着，陈老师便缓缓开口：“我记得你们一直挺要好的，怎么这么容易就翻脸了呢？”董微撇撇嘴，生气地说：“谁让她骂我一辈子只能做个卖书的。”

陈老师听了，温柔地笑道：“开个书店卖书有什么不好，一直和书打交道，多幸福的事啊！要是我能一辈子卖书，我会很乐意的，要不你到时把书店转让给我！”听到陈老师幽默的话语，我扑哧笑了，善意地看看董薇，可是她依然一脸不理人的样子。

陈老师抓住我们的手，语重心长地说：“你们这个年龄，总是爱斤斤计较，其实很多事一笑而过就行。千金易得，知音难求，一份纯真的友谊不应该在唇枪舌战上消失殆尽。好好珍惜吧。”

我感觉，有一双纤长的双手，轻拨着我的心弦，让我心中波涛汹涌，也惊醒了我无知的梦。我转身，对董微郑重地说：“对不起。”董薇终于缓和了态度，勉强露出一丝微笑。我固执地拉起她的手，回到座位。

陈老师担心董薇又闹情绪，带着我们到操场散心，又是安慰又是表情逗我们开心，终于，董薇绽放了笑脸，陈老师对我挤挤眉，我们相视一笑，是那么美好。

我和董薇和好如初，我格外珍惜这份友情。傍晚，橘红色的夕阳把余晖轻轻撒在陈老师的脸上，陈老师脸上洋溢着的笑容，很美，很美……

谢谢您，陈老师！谢谢您的体贴入微，谢谢您对我们的关爱，我永远不会忘记夕阳下您的那抹微笑。

夕阳的山作文600篇6

时近黄昏，夕阳开始坠落。晚霞映红了长空，它不断得扩大着它的范围，转眼间笼罩了半边天宇。夕阳的光变成了橘红色，染红了澄澈的水，青色的树，灰黑色的屋顶。夕阳更低了 ，也许是回光返照吧，它变成了血一般的红，它那分外强的光从树梢头喷射出来 ，将青山染成了血一般的红，将白云染成了血一般的红，将晚霞染成了血一般的红。

几千年前，也是这样的一个黄昏，在滚滚东流的乌江边，西楚霸王项羽用手中的剑将自己的生命绽放成了如夕阳一样的血红。当鲜红鲜红的血从颈上流过，历史在悲风中发出阵阵悲鸣。

是的，你败给了刘邦，因为，你的诚信。你的英勇无人企及 ，然而却挡不住刘邦的“明修栈道，暗渡陈仓”。刘邦怎能与你相比？他只是利用你的诚信，侥幸成为了一个君主，而你项羽，却注定是一个英雄，一个没有丢弃诚信的英雄。然而，在那楚汉之争的一场场血雨腥风下，你的诚信却显得那样的苍白无力`无可奈何于是，在乌江边，在楚歌的旋律中，你终于远去，留下一个顶天立地的背影。“生当做人杰，死亦为鬼雄”，你轰轰烈烈地死去，因为有诚信为你殉葬。

夕阳踉踉跄跄地跌到山的那边去了，溅起一片盛开的血色的霞光。霞光中，我仿佛看见，西楚霸王正骑着乌骓马，带着他的诚信，开始了又一轮的拼杀。

夕阳的山作文600篇7

我的母亲并不是全职妈妈，她并不管家中的事，只顾着工作。相反的是，父亲，却要管家里所有事。因此，我对母亲的印象并不好。

一个下午，我刚放学，从学校回来，刚进门就看见了一个纸条，上面写着：“我今天有急事，出差了，大概会在下午回来。总之，好久忙完就好久回来，爸爸在家里。”一个突出的名字在那纸条上似乎有些违和，别人都是父亲工作，而我们家却是母亲工作。

刚开始，我很不屑，明明就是母亲不想管我们嘛!可渐渐地，我发现，我开始想母亲了，不管她做了什么。毕竟，人都是只有失去了才懂得珍惜。于是，我每天在夕阳下盼望。盼望着，盼望着她的回来，可又过去了十天，我坚持不下来了，便开始对母亲产生了厌恶、讨厌等负面情绪，并决定不去盼望母亲了。

“叮零零，”门铃响了，我还是和往常一样在书房写作业，而妹妹却迫不及待地去开门。一开门，妹妹就大叫了一声，我出书房一看，原来是一个收纸板的，妹妹本以为是妈妈还想吓她。父亲急忙跑了出来，顺便将纸板全都带了出来，并交给了收纸板的，只见他熟练地计算了一下说：“一共29·7元，”并将钱交给父亲之后离开了。

打这以后，我对门铃声置之不理。可我又开始想母亲了，每天夕阳时，我就会不自觉地靠在玻璃上，看着远处来来往往的人群，希望可以从中找到母亲的身影，可这个愿望一直无法实现。

直到有一天，门铃声再次响起，我习惯性地认为又是那个收纸板的，并决定不予理睬。可谁知那熟悉的声音叫道：“我回来了。”这个人是我最不想见到，也是最想见到的人，于是我走出书房，埋怨道：“你出差这么久了，是不是把我们忘记了。”母亲像一个犯错了错的小孩子，低着头，红着脸说：“对不起……”刚说完，我便投入了母亲的怀抱，哭了起来。

一次次在夕阳下，并没有白等，在一天天的期盼下她并没有失约。她就是我的母亲，不管她做了什么，我依然爱他。

夕阳的山作文600篇8

平常总是以为夕阳是一天的结束，是自己一天学习的结束，也是在这一天生命的结束。他们说夕阳是最美丽的，可是我并不这样认为，夕阳代表了一切的结束，我不希望分离，不希望一切就像梦一样，悄然的，默默的，安静的离开。可是我不的不说实话，它真的很美，可是我不明白，为什么生命的结束是如此的美丽

到后来我找到了我的答案。

在放学的路上，太阳已经落山了，只留下那淡淡的红，从山腰放射出来逐渐变淡，与蓝白的天空相接。一切是那么的美丽，可是这又代表了一个生命的结束。

“请让一下”我随着声音向后看，随即闪身。是一个爷爷拉着板车，后面有一个奶奶在推，爷爷显得是那么的吃力，奶奶也慢慢的用力推，在这个夕阳的照射下，他们的额头上显出晶莹了汗珠。爷爷和奶奶配合的那么的默契，在这个默契之间还伴随着他们的谈笑，他们一边用力拉着，推着，一边说着今天发生在他们身边的事情，一边喘着粗气，在这个贫苦的生活里，他们累了但是他们又是多么的开心与快乐。爷爷和奶奶的年纪也大了，花白的头发和深深的皱纹印证了他们的岁月。他们相持到老，相伴而行，互相深爱，互相关心，互相凌视鼓励对方，这不就是最美的地方吗

这我才明白，生命的结束不代表幸福的结束，在这生命的结束中也包含着对对方的留舍，对对方的爱。爱，对他们来说已经超过了一切，爱让他们忘却了生死，爱让他们沉静在快乐幸福的世界里，他们全然不管死是多么的可怕，不管分离时候的痛苦，他们只想在现在，在此时享受他们的幸福，他们不想未来是怎样的，他们只想把握现在，或许现在的他们是不想以后留下遗憾吧。

踟躇的背影，幸福的夫妻，让夕阳变的更加的美丽。

生命的结束往往带来的是新生命的降生，生命的结束往往带给世界的是他毕生的幸福。就像夕阳一样，一个生命的结束，但是他给了世界最好的色彩。

夕阳西下，最美的不过还是夕阳红。