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关于孩子做手工的好处如下:
1、孩子的创作个性得以最大限度地发挥。在手工制作中孩子思维较其他活动更开阔,能最充分地表达现有水平。用手工制作的方法对想象中的东西进行创造,在从虚到实的过程中能发展孩子的观察力、记忆力、想象力、创造力,有利于脑部的发育。
2、手工制作可以培养孩子的自信心。孩子独立完成一件手工制作品是需要手脑齐用的,在这个过程中他会遇到很多的问题,如果能坚持做完,也是一种毅力的表现,无论宝宝的手工制作完成品是什么样的,都应该给予表扬和肯定,让孩子建立自信心。
3、促进生理机制发展。儿童在手工制作的过程中,是要调动所有的感官的,不仅是左右手的协调,还有手与脑的配合,通过实操,会有感性认知,从而促进脑的进化。
4、手工制作有利于配合孩子的感知能力。孩子做手工可以增进其感知能力,因为手工是通过手边材料将直接感知的东西表现出来,如剪纸,玩泥巴等。这个过程不单单是以物将物再现,还是将自己的感受、情绪具现化,对培养孩子感性有很大作用。
用勾线笔在软布上画出棉花娃娃的头部样板图。将画好的样板图用绣框裱好框。用彩色的线绣出棉花娃娃的眼睛、嘴巴。用剪刀剪出棉花娃娃其余部分的形状。用针线将棉花娃娃身体部分缝合。用棉花将娃娃的身体部分填充。将身体与头部缝合,这样棉花娃娃就制作好了。
所谓“棉花娃娃”,指主体用棉花制成的玩偶娃娃。它最早起源于韩国,属于偶像经济的产物。有的经纪公司把娱乐明星的形象卡通化。
并制成身高10厘米至20厘米左右的“棉花娃娃”,使其流通于粉丝群体。形象可爱又自带流量的“棉花娃娃”成了广受粉丝欢迎的明星周边产品。
而如今,随着“棉花娃娃”在国内的流行,除了有明星属性的娃娃以外,完全由画手原创的“无属性娃”也受到年轻群体追捧,并逐渐从小众走向大众。
一般情况下,“棉花娃娃”的诞生流程是:“娃妈”找到“画手”,“画手”依据“娃妈”的要求进行创作,画出图稿;“娃妈”联系工厂依据图稿打样。
并在打样完成后通过社交平台发起开团;如果达到一定数量则开团成功,消费者可下单购买;“娃妈”依据终样从工厂下单,参团者等待成品。
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