(作文)<<一次不平常的经历>>,写作题材3-4个

一次不平常的经历

公元二零一零年的某天吾好倒霉哦，被恶整的好惨嘞！呜呜……（先哭诉一下）大致回忆一下被整的情景哦！

一大清早，（阳光明媚，万里无云，阴雨绵绵，怎么感觉天气好像不对劲啊，算了，不管了，继续做梦，好像周公的儿子要送我一束玫瑰，我还没接呢）本人由于昨晚当了一夜的猫头鹰，睡得正香，结果，我妹学习孟姜女两声大哭，把正在跟周公儿子约会的我叫回了残酷的现实……（说一下当时的感觉哦：有一种想XX的冲动，可是呵，不行哎，要不然，你看见的这篇文章就是本人的绝笔了。然后，就看到一张特写的“天真无邪”的脸出现在我的视线里，SO，我就这样被活活吵醒了。(这个还不算惨啦)

在我勉强刷牙洗脸完毕后，”衣冠不整”的我就被我哥和我妹一人一边拖着坐上了落单的公车。等我睁开眼看见这世界时，我发现自己已经站在了最讨厌的西湖边了。（只有天知道我是怎么被骗过来的，顺便解释一下：本人喜欢可以吃喝玩乐的地方，并不喜欢西湖这种诗情画意，也欣赏不来这种美景，绝非歧视中国景点）然后，我就撑着我沉重的眼皮，拖着沉重的双腿艰难地走完了一百米路程。（我平时是个宅女，很少出门，{对了，你们可以去看看《爱就宅一起》}，也不经常走路，一百米，很远了哎！）

接下来，我就呆呆地看着天空，想着“ABC”，等待“123”的安排……结果，MY的“ABC”没有来临，倒是一辆的士的驾到，把我领进了少年宫。（以前COME到这里，我总会觉得十分HAPPY，但是由于时间的流逝，再次来到这里的时候，让我觉得十分郁闷）几经辗转，我们已经结束了玩乐。其实，这次去还是有刺激的东西滴，让我有了很久没过的Excited，可是，腿已经快罢工了唉！

出了门口，由六串羊肉串引发的战争就此开始。我哥和我妹真是“温柔”得像那种可以把一座城市在烛光下微微地撕碎的“文雅人”，结果经过无数个轮回，羊肉串终于归大地叔叔所拥有，然后我妹妹就开始泪决江堤，人家卖羊肉串的汗颜了，又给了她一串。我站在一边，吃着羊肉串，好生郁闷，真是无聊A。（偷偷地说下，我不认识边上那两个两嘴抹油的家伙哦，真的不认识啊，简直太丢人了额）

看着前街那对情侣坐了5小时后，也就是300分钟，也就是18000秒后，也就是（以一个人正常人）可以自杀300回后，备受煎熬的我，终于回到了可爱的家啊！（以前从来没那种感觉诶）

吃饭前，我妹不知为虾米又哭了，我正义凛然地以为是我哥弄的，我想制止噪音就捏了我哥一下，当作给偶妹报仇，让她不哭。(人世间最惨的事发生了啊！注意哦~~~)然后，我哥伸出一只魔爪拼了命地掐我，然后不服气的我又在他左手上掐了一个与右手对应的淤青，他又用九阴白骨爪掐我，几个步骤后，我们两败俱伤。我揉着被抓破8处的手，怜惜地擦起药膏，然后在手上贴了4个创口贴，一边骂着我哥。却不知他又掐了我下，我立刻挥手，可是，他溜了（意料之中，每次都是这样）呵呵，其实，我的战果还不错诶，我哥的手上整片淤青，也在悲鸣呢！不过，我手破了哎，还是亏了唉！

害得我连饭都没吃，一手伤疤（其实他也没吃，嘻嘻……）最后，我和我哥还被世人光荣地封为“傻瓜兄妹”(我仿佛看到我和我哥站在领奖台上捧着印有傻瓜兄妹的奖牌，还一个劲地傻笑着，底下的观众一直用鄙视的眼光看着我们，丢人呐)，真是悲哀啊……

敬爱的同学啊，请为我默哀三分钟吧！（嗯？难不成你也要我为你默哀啊，好说好说，五百万money一分钟哦）

可爱的朋友啊，请为我哀思五分钟吧！（哎，别走别走，5秒钟也行）

亲爱的死党啊，请为我报血海深仇吧！（就按杀哥之仇的程度吧！）

我的老师-素材作文1

　黄老师是我们班的班主任，也是我们班的语文老师。在班里，有人说：“黄老师是一个既严肃又凶的老师。”有人说：“黄老师很温柔，很漂亮，还很聪明。”但我看来，黄老师是一个做事干净利落，有时很坚强，有时又很脆弱的一个老师。

　有一次，在我眼中坚强的黄老师哭了，那是因为我们班有人打架，有人会以为小学生打架不是什么新闻了，用得着哭吗？不过，朋友你们都想错了，这件事闹得全校都知道了，家长指着黄老师骂。那一刻，我好伤心。也因为我们考试平均分在年级里倒数第一，那是恨铁不成钢。她一直在讲台上哭，教室很安静，安静得有点可怕。直到放学铃声响后，她小声的说：“放学”然后走出教室，走廊响起了黄老师的抽泣声。

　下学期，黄老师就要去深圳了，我想跟黄老师说：“我会想你的”。

　对了，她的名字叫——黄娜。

我的老师-素材作文2

　说起我的老师，我就有一种控制不住的感受，下面就听我的描述吧！

　我的老师姓曹，跟我一样戴着一个眼镜，胖胖的，我一看见就知道这个老师很邪恶，当这个老师当上我的班主任的时候，我才发现，我当初的想法是大错特错，这跟我想象中的完全不一样。我记得我上三年级的时候，我们班里有一个男生没有写完作业，当初老师就骂了他几句，下课，老师叫他去办公室，我们就在门口偷听，我真是没有想到，在老师邪恶地外表下，居然透着一颗慈祥的心，他下课居然向那个男生道歉，这举动有点让我看不起这个老师，后来，这个男生的成绩居然提高了，这让我大吃一惊，于是，下课我去问老师，我说老师你用了什么办法，让那个男生的成绩有这么大提高，老师说其实，心态才是最重要，我只不过是鼓励了他几句，一晃，4年过去了，这个老师教了我们4年，快毕业了，为此，我在这里说一声老师，您辛苦了。谢谢您这六年来对我的支持和照顾，谢谢您这六年里对我的鼓励，您放心，我一定会好好学习，不辜负您对我的期望，我永远爱您。

我的老师-素材作文3 （一）

　在我居住的社区里有一个很大的花园，那是我儿时的乐园。

　不必说整齐碧绿的冬青树，光滑有趣的鹅卵石小路，树冠高大的梧桐树，开满紫色小花儿的三叶草；也不必说鸣蝉在树叶中长吟，舞蝶在花丛中飞旋，喧嚷的喜鹊从空中俯冲下来，又隐进了繁茂的树叶中，单是西边那长廊一带就有无限的趣味。紫藤开出了串串紫色的小花儿，甜甜的花香引来了成群的蜜蜂在花间忙碌着，引来了美丽的蝴蝶在花丛里起舞着。长廊附近，有两株高大的剑兰，左右对生的粗壮的叶片中间，挺立着直直的花柱，上面开满了小铃铛似的洁白的花朵。夏天的夜晚，在长廊边的草丛中，侧耳细听，会听到蛐蛐儿的叫声。如果朝它走近一步，他就会停止唱歌，倘若轻轻地走过去，慢慢地拨开草丛，便会看到一只小小的蛐蛐儿在那里振翅高歌。

　冬天的花园比较无味，北风怒号，落尽了树叶的梧桐树显得那么没有生气，就连柳树也弯着腰，经受着凄风苦雨的考验，似乎稍不注意，就会被刮得枝断树折。一下雪，这里可就两样了。我们在这里堆雪人打雪仗，在冬青树的遮掩下一不留神就会被同伴的雪球砸到，被打到的伙伴如果不立即起身，转眼就会被“打扮”成了“圣诞老人”。

　花里最热闹的应该是春天了，那时的花园生机一片。柳树长出了绿色的长发，用柳笛唤来了春天；梧桐开满了紫色的花朵，用喇叭吹响了春天的乐曲；长廊上方，紫藤开出葡萄般串串花儿来，蘑菇亭边，玉兰绽放出酝酿了一个冬季的花蕾；栅栏跟前，牵牛花，粉蔷薇你不让我我不让你地爬满了栅栏，比赛似地吐露着各自的花朵。空地上，我们放风筝、滑旱冰，操场边，我们打篮球、跳皮筋儿，就连光秃秃的石桌石凳前，也有我们厮杀一番争夺将帅的场面。整个花园弥漫在春天的花香里，密扎扎的三叶草也急着赶着绽放花朵，为花园织起一条迷人的花毯。

　我爱这花园，爱她的四季，爱她的清新，爱她的芳香，更因为是她伴着我一路成长，所以我永远也不会忘了她——我儿时的乐园。

（二）

　在那远离城市喧嚣的村庄里有一个我的乐园。那是我外婆家后面的一座大山，四季常青。

　外婆常常打带我上山去玩，那有许多城市里见不到的植物与昆虫。单是一颗茶籽树就引来我无数的好奇心。茶籽树虽然不高，但结出的果子却是又香又大，那果子是橙色的，形状很像石榴，但没有石榴大。外婆常常摘它回家榨茶籽油，榨出来的油非常地香。如果随手摘下一片叶子，运气不好会遇到毛毛虫在上面休息，这山里的'毛毛虫长得很可怕，身子不大却长满了刺，扎人的很。那一次就把我吓得半死。我第一次吃桑葚就是在那座山上，又酸又甜，色味都比平常吃的水果要好得多。而且我还发现他有一个很好玩的作用，因为桑葚汁是紫红色的，所以涂在鼻子上很像流鼻血，但还是被我妈给识破了，她说：“他和我一样也曾这样做过，但还是被我外婆给认出来了”。

　小时候也怕去那座山上，因为外婆跟我说过：“那座山上有狼之类的野兽，我们家的小狗就是被它们叼去的，因此有一段时间不敢上山去，跟不敢再在外婆家睡，怕狼跑下来会把我叼走，就算睡在床上，也不会把眼睛闭上，妈妈和外婆也曾因为这件事想了很多办法，外婆也后悔给我讲了这件事，其实她只是吓吓我而已。

　在那里我留下了许多回忆，而且是快乐，虽然已经没有机会去了，但我却不会忘记在那的快乐时光，这就是我的乐园。

（三）

　在校园里，我度过了童年最美好的时光，那是我童年的乐园。校园里生机勃勃，书香浓郁，在这样的校园里学习，我感到很快乐。

　不必说桂花含苞待放，像个害羞的小姑娘；也不必说石榴树的树叶苍翠欲滴，深邃中透着生机；单说那普普通通的花儿，就美丽无比。花儿们争奇斗艳，红、黄、蓝、白、紫……五彩缤纷，互相媲美。那不知名的、素雅的小白花星星点点地缀满学校的小花园。它们像天边的彩霞那么耀眼，()像高空的长虹那么绚烂。我们的校园到处都充满了生机、快乐。

　学校的自然风光美，人文景观也不赖。爱因斯坦的雕像屹立在学校的花草之中，雕像上面写着爱因斯坦的名言：“科学是永无止境的，它是一个永恒之谜。”往里走，就可以看见张衡、陶行知的雕像。沿着台阶拾级而上，我感觉到学校对我们的期望——步步高升。随着台阶的步步高升，可以看见热闹的操场。高大的教学楼。看着教学楼，我想起了张衡的一句话：“人生在勤，不索何获。”我想：学习也应该勤奋，才会有收获。操场上，同学们活蹦乱跳，篮球队员个个生龙活虎、竞争激烈。同学们有的跳绳，有的打乒乓球，有的跑步，脸上洋溢着快乐。随即，我看见了在操场角落的垃圾桶，它藏污纳垢，却不求索取，我们的老师们不也是这样的吗？我情不自禁地想起了这样一句诗：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”

　在生机勃勃的校园里学习，我很快乐，我爱美丽的校园，那是我的乐园。

我的老师-素材作文4

　教我们信息技术的赵志强老师—— 一个是老师但又不像老师的老师,他是我们公认的“最受欢迎的老师”,也是我们公认的“受气包老师”,很多同学见到他总要和他开玩笑,还给他编了足足十几个外号

　当我们几个调皮鬼“不怀好意”地笑嘻嘻地跑到他面前冲他喊“夜空大和尚”、“赵小强”等外号时,他总是装作被气得七窍生烟,然后带着孩子般的笑容伸出一只手,轻轻地拍在我们的头顶上这时,我们也会伸手去拍他的头顶,接着趁机去拔他那可能是因为营养不良而导致的略微发黄的“清汤挂面”式的头发

　正因为他平时没有老师的架子,我们都能去接近他,和他开玩笑,所以我们才会把他当成朋友,用另一个朋友的话说“在不知不觉中，我们对他最初的信任已经变成了依赖”虽然不久的将来我们将要分开,但是我们永远都不会忘记这个老师朋友

我的老师-素材作文5

　今年轰轰烈烈的暑假，让我深刻体会到——既期待又舍不得的感觉。结业式那天，我真的很想以愉悦的心情来迎接暑假，但是我做不到，因为我知道，漫长的两个月后，同时，也是答案揭晓的时候。

　开学当天，当我踏进学校的第一步时，以往种种的回忆，一次涌上心头，眼泪不禁轻轻的滑过脸颊，我怕我会看见我不想看见的结果。果然，比我想象中的还要糟。我怕，我最好的朋友会忘了我；我怕，到新的班级会有人歧视我；我怕，在新班级里会交不到朋友。心中百感交集。

　我六神无主的等待着第一节下课，钟声响起，我第一时间只想到对我最好的前任老师，好险她在隔壁担任班导而已！不然我真的会欲哭无泪，一看到老师，真的很想抱住她，然后狠狠的大哭一场，但是我怕老师会担心，所以只上前紧紧的抱住她，直到上课钟响了，还不肯松手呢！

　上课中，不时会听见老师在隔壁授课的声音，心里突然有种忌妒与羡慕的感觉，但是后来，我终于明白了！其实。换新环境，并没有我想象中那么糟！这时，我终于懂了老师的含意：““变”，不一定比较不好，“不变”，不一定比较好！”，而且我知道，不管我有没有在老师的身边，老师依然不会改变对我的关心与疼爱！她永远，都是我的老师！最疼爱我、关心我的老师！

我的老师-素材作文6

　转眼间，我的人生第一个学习阶段在不知不觉中结束了，又开始了我人生的第二个阶段——初中生活。

　开学第一天，紧张、开心、激动的心情促使我迫不及待地想早点来到学校，来到我即将要生活三年的学校——二中。迈进校门的那一刻，脸上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下紧张、害怕。那欢笑声，那说话声，那玩耍声……校园的一切都是那样陌生，但这陌生的环境却又充满“诱惑”，让我渴望去了解它。我来到七(7)班——我在教室坐下后，周围的一切又都是那样陌生，好像是两个不同世界的。但我坚信，我和她们一定会成为好朋友。

　在小学时，常听老师们说，初中的老师是最“残暴”的，动不动就“鞭打”学生。可是，经过几个星期的学习，我发现所有的老师并非都是“学生杀手”，相反，我发现他(她)们个个都是平易近人。特别是语文老师讲课十分生动，朗读课文的时候也十分有感情。面对陌生环境的我们，心中自然有些害怕，上课也不敢举手发言，语文老师常常鼓励我们，使我们对这个陌生的环境渐渐熟悉起来。

　第三个星期的星期二下午，我班进行了班干部评选。在小学的我，一直担任着副班长和文娱委员。我心想，初中应该也能谋得“一官半职”吧。可惜结果是那样残酷，那样无情——我“名落孙山”了。我很伤心，但我不会因此而气馁。我相信，在往后的日子里，我一定会“金榜题名”。

　初中生活，一定会丰富多彩，同学们，你们说对吗

我的老师-素材作文7

　老师是园丁，他们哺育了一颗又一颗稚嫩的幼苗，培养了一批又一批的人才。在他们的精心呵护之下，我们健康的成长在那么多的老师中，给我印象最深的却是她教了我们1年的数学老师黄老师。

　黄老师的着装很普通，每天来给我们上课都像一个普通人。她很严厉不过我非常喜欢，俗话说：“严师出高徒么!”她还有一张不大不小的嘴巴，正是这张不大也不小的嘴巴，给了我们知识，给了我们快乐。

　在课堂上，老师会用嘴巴绘声绘色地讲解问题，让你听得如醉如痴，身临其境。我们有什么错题，老师都第一时间告诉我们，给我们再把解决问题的办法梳理一遍，让我们成为爱学习的好学生。正因为这样我们的学习成绩也直线上升。我们非常感谢她!

　记得有一次，班里有几个同学考的不是太好，十分不开心，老师看见了，走向前去，跟那个同学说：“没事的，失败是成功之母，相信你下一次一定可以取得优异的成绩的。”加油。那位同学得到了老师的鼓舞，充满了信心。老师还会用甜蜜的话语温暖同学们的内心。使同学们的信心跌落不下来。

　谢谢你，老师，是你让我知道了“十年树木，百年树人，插柳之恩，终身难忘。”的道理。意思是：如果要培养一棵树木，只要几年的时间就可以了，而要培养、教育一个人很不容易，要花上几十年的时间来完成。哪怕是像插柳这般的小恩情，一生也难以忘怀。告诉了我们要有一颗感恩的心。老师你对我们说过的话我们永不忘记!

我的老师-素材作文8

　我的数学老师姓王。她一大把年纪了，额头上布满了皱纹，但她还尽力来给我们讲课。

　她很负责任。有一次，谭帅同学没得《基础训练》，他说他上次明明交了，我们老师查了全班的《基础训练》，都没找到他的《基础训练》，最后在5年级5班那里面找到了，谭帅说他上次是晚交了，可能放在另外的老师桌子上了。

　还有一次，王阳同学他不写作业，老师守着他写，他不会写，但老师并没有讲答案给他听，让他自己想，他最后想到其它老师都下班了，还没想出来，数学老师仍然守着他，直到他写完。

　还有一次，有一题我们全班同学都不知道怎么做，我们数学老师不讲，让我们自己想，然而最后还是有几个同学不知道写，老师并没有收他们的本子，而是教他们方法，最后那几个同学也就做出来了。

　还有一次，我们班竟然有10个同学的课堂本子不见了，我们老师找啊找，最后还是在5年级4班的课堂作业本里找到了，我们数学老师说她可能老眼花，丢到别人班里去了。

　我们的老师有时拖堂，我们知道这也是为我们好。我们班有好多不守纪律的，老师要停下来讲纪律，所以到下课时，还有好多题目没有讲完，所以就拖堂了。

　我们老师希望我们期末考试考好点，可花了不少工夫。下午到了该放学了，数学老师不放学，还要多讲10分钟数学题目。我们现在天天做数学考卷，上午做，中午看，下午讲。

　我们也知道老师的良苦用心，所以我们这次期末考试在全年级分数第一。

我的老师-素材作文9

　我从上小学时，便喜欢英语课，因此对英语老师有了一份独特的感情。老师把自己的一切奉献给了教育事业，把最深的爱献给了学生，而留给自己的却是两鬓秋霜。

　七年级的英语老师给我的印象最深。他是一位女教师，姓左，他的头发乌黑发亮!

　不大的眼睛里总是发出柔和的光，一脸的笑容使同学们感到亲切，同学们都甜甜地叫他：“左老师!”

　笑，是美好的。但我的心目中，左老师的笑最美。以前，我以为老师是最让我害怕的。然而，左老师的每一堂课几乎都用笑容面对我们，使我一下子明白：老师不是令人害怕的，而是令我们感到和蔼可亲的!

　左老师的笑给他形象生动的英语课增色不少。所以，我们都爱听他讲课。

　但左老师也有发火的时候。记得有一次，数学老师布置完回家作业，同学们就开始“大闹天宫”了：有的站起来说话;有的随意在教室里走动;就连坐在座位上的同学也凑起了“热闹”。教室里真是人声鼎沸。这时，左老师走进了教室。同学们看见左老师那常挂笑容的脸一下子变得严肃起来，便安静了下来，顿时教室里变得鸦雀无声。左老师严厉地说：“谁让你们这么闹的”同学们沉默不答。“给我把第七课课文抄一遍，快，抄!”大家好象都意识到了自己的错误，乖乖地抄起来。最后，也许是左老师不忍心让我们抄了，便让我们停了下来。他语重心长地说：“同学们，时间是你们的，浪费时间也是你们的事，可是，你们有那么多的时间来吵闹，不如拿出书来看，既能节省时间，又能提高学习效率。”啊，这是左老师对我们的期望，他希望我们成为有用之材!

　我一直拿这句话激励自己，以后一有时间就看书，了解了很多课外知识。

　说实话，谁不愿结交这样的良师呢愿左老师的甜甜笑容永驻面庞!

　每当我看见他那亲切的笑容，就想高歌一曲，唱出我对左老师的爱戴之情!

　在备考《综合素质》时除了要练习选择题之外，还要积累作文素材，有很多人前面的分还不错，就是因为作文无话可说或者偏题了，导致最后成绩不合格。由此可见，作文素材的积累极为重要，下面是我为大家准备的2022年教师资格证考试的作文素材，可供参考与学习。

2022教师资格证考试作文素材积累

　一、关于文化作文素材积累：

　文化是一个国家、—个民族的灵魂，文化兴则国运兴，文化强则民族强，在全球文明融合的时代，只有传承好中华文化，树立文化自信，才能永远屹立不倒。关于“文化”相关主题，在近几年的教师资格证考试中出现过3次。对于教师资格证作文的备考，务必积累一些文化相关素材，在平时练习相关作文写作。

　1关于文化的金句

　（1）一个时代的画卷，底色是人心；一个民族的复兴，关键在精神。

　（2）文化是民族的精神命脉，文艺是时代的号角。

　（3）礼序乾坤、乐和天地。承自古老礼乐文化的庆典，仿佛一种隐喻——只有涵养过辉煌灿烂的文明，一个民族才能砥砺复兴的壮志；只有身处于风雷激荡的时代，一种文明才能焕发生命的光彩。

　（4）“问渠那得清如许？为有源头活水来。”跨越千年，朱子余音犹在。灿若星河的文化遗产，恰如“有源之水”，滋养中华民族绵延不绝。

　（5）文化如水，浸润无声，连接着一个民族的过去、现在和未来。

　（6）当历史文脉融入现代生活，山水人文交汇成现代宜居之地，文化自信构筑起共有精神家园。

　（7）回望历史来路、汲取历史智慧，坚定历史自信、掌握历史主动。

　（8）学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。

　（9）上下五千年，纵横九万里。知所从来，方明所往。

　（10）文化兴则国运兴，文化强则民族强

　2关于文化的典型人物

　（1）单霁翔：唤醒故宫的“掌门人”

　故宫博物院保管的珍贵文物一共是168万件，占全国定级的珍贵文物的4198%。为了不让99%的文物沉睡在库房里，单霁翔认为“我们必须开放更多区域，举办更多展览”。慢慢地，从过去只开放30%的区域，故宫如今，已经开放到80%，那些“游客止步”纷纷解禁。

　在展示更多藏品后，单霁翔还在故宫举行“元宵灯会”，这是故宫第一次大规模夜间开放，紫禁城的夜间风光展现人前。

　不仅如此，在他的带领下，品类繁多、玩法新奇的故宫文创纷纷上线，人们得以亲近那些曾被“束之高阁”的文物藏品。

　单霁翔曾许下心愿，“要把壮美的紫禁城完美地交给下一个600年。”如今，故宫已拂去了历史封尘，焕发活力，以更平易近人、青春生动的形象为大众所熟悉。

　（2）樊锦诗：“敦煌的女儿”

　樊锦诗曾是北大的天之骄子，却在1963年毕业后奔赴了这座位于西北荒漠中的小镇，与她的老师段文杰一样，开始了与敦煌几十年的“厮守”时光。

　当时在自然环境破坏、洞窟本体老化与游客蜂拥而至的三重威胁下，莫高窟一度岌岌可危。樊锦诗为了让这些存留千年的脆弱艺术瑰宝“活”得更久，大胆构思了“数字敦煌”。

　“数字敦煌”是一项敦煌保护的虚拟工程，利用现代数字技术拍摄、扫描、获取、存储敦煌石窟文物信息。樊锦诗和她的团队利用数字技术，为每一个洞窟、每一幅壁画、每一尊彩塑建立数字档案，让莫高窟“容颜永驻”。

　樊锦诗把自己的青春和生命融入到莫高窟保护、研究事业中，只要一说起敦煌，已是高龄的她，仍似孩子般手舞足蹈，眼里透着光亮。

　（3）白先勇：昆曲义工

　白先勇自称“昆曲义工”，他在《细说牡丹亭》的发刊词中动情地说，他觉得上天留他，是因为他有事情没有完成，而推广昆曲，就是其中最重要的一件事。

　2001年5月18日，联合国教科文组织公布了第一批“人类口述非物质遗产代表作”名单，中国昆曲位列第一。而在当时，和许多传统戏种一样，昆曲也存在着演员老化、观众老化、演出形式老化、乏人问津的危机。2004年4月，白先勇老师策划的青春版《牡丹亭》横空出世，让年轻人也爱上昆曲的作品就此诞生。

　可以说，正是昆曲版《牡丹亭》的推出，才引发了近年来两岸三地乃至世界范围的昆曲热。

　3关于文化事例

　（1）冬奥会

　冬奥会开幕式的每一分钟，都写满了中国文化，极其富有华夏韵味。

　2月4日，第24届冬奥会正式开幕，恰逢中华民族传统“24节气”的“立春”。“立春”是新一年节气的开始，今年的“立春”也是冬奥会的开始。用“24节气”为开幕式进行倒计时有着浓厚的中国韵味，倒计时的最后一个数“O”对应的同样是“立春”，是结束，也是开始。

　（2）《国家宝藏》节目热播

　历史文化为主题的《国家宝藏》节目“让国宝活起来”。以五千年底蕴彰显文化自信。节目的播出，让更多人了解到中华文化，从国内到国外，从年轻网络族群到年长的电视观众，全方位地掀起了一波历史文化热潮。

　（3）《唐宫夜宴》火爆出圈

　2021年农历新年伊始，河南卫视春晚上的舞蹈节目《唐宫夜宴》火爆出圈，霸屏热搜多日。

　14名身着齐胸衫裙，体态丰腴、神情娇憨的年轻舞者是《唐宫夜宴》的主角，她们仿若唐装仕女从古画中走了下来，用活泼俏皮的舞姿展示了仕女从整理妆容到夜宴演奏的过程。

　她们的月牙型妆容“斜红”，以及融入三彩元素的襦裙，更是让观众仿佛穿越回了1300年前的唐朝。

　现场运用了先进的3D和AR技术，让虚拟影象与现实舞台交相呼应，演员们动作俏皮，穿梭于妇好鸮尊、莲鹤方壶 、贾湖骨笛 、簪花仕女图等国宝级文物影像之间。

　（4）三星堆遗址再曝重大发现

　沉睡三千年，一醒惊天下。2021年3月20日，被誉为“20世纪人类最伟大的考古发现之一”的三星堆遗址再曝重大发现，现已出土黄金面具残片、巨青铜面具、青铜神树、象牙等重要文物500余件。

　二、关于自律素材积累

　1名人名言积累

　（1）登峰造极的成就源于自律

　（2）要进行严厉的自我克制，因为克制本身就可以作为一种精神寄托。—— 泰戈尔

　（3）胜人者有力，自胜者强。——老子《道 德经》

　（4）治外物易，治己身难。——唐·林慎思

　（5）自制是一种秩序，一种对于快乐与欲望的控制。——柏拉图

　（6）以细行律身，不可以细行取人。——魏源

　（7）不奋发，则心日颓靡；不检束，则心日恣肆。——朱熹

　（8）哪怕对自己有一点小小的克制，也会使人变得强而有力。——高尔基

　（9）严以修身，才能严以律己。

　（10）不能自律，何以正人？——唐·张九龄

　2自律人物示例素材积累

　（1） 苏炳添

　东京奥运会上，苏炳添打破了男子100米的亚洲纪录，成为第一个闯进奥运百米决赛的亚洲人。苏炳添站上决赛跑道的那一刻，是全体中国人热血沸腾的时刻，也是他本人一生中的高光时刻。然而，我们都看到了他风光无限的一面，却鲜有人看到这背后日复一日的艰辛和努力。就在一年前，苏炳添还因训练过度导致肩膀骨裂。外籍教练亨廷顿感言，“苏炳添太自律了，根本不需要教练去鞭策。”有句名言说得好，“如果你想征服全世界，先得征服自己。”苏炳添的成功，再次印证了这一道理。

　（2）钟南山

　日常繁忙工作之余，83岁的钟南山每周都要抽出三四天进行锻炼，每次保持在40到50分钟，“主要是先跑步25 分钟左右，锻炼下肢和内脏；然后做杠上撑，一口气20个，还有一口气10个引体向上以及仰卧起坐，锻炼上肢力量。

　（3）谷爱凌：天才滑雪少女

　谷爱凌自小就极其自律，为了参加训练，每周坐4小时车赶往滑雪场，永远热情高效地把自己的事情做到最好。“自助者天助之”，因此，她能不断摘得各种滑雪赛事的桂冠，创造了一个赛季获得四站世界杯冠军的壮举！并取得斯坦福大学的入学资格。超强的自控力与不停息的刻苦练习，让谷爱凌的人生如开挂般精彩非凡。没有谁能随随便便成功，任何优秀的人都要靠勤奋自律才能成就非凡的人生。

我当了一回“老师”作文1

　有小孩子当老师的吗？有。星期天下午，我就给爸爸当了一回老师。

　上完英语课回到家里，便和爸爸摆开棋盘厮杀起来。

　我首先来一个当头炮。爸爸跟着来一个马跳远。爸爸不知道马怎么走，就一下子从棋盘的那边跳到了棋盘的这边。我一见笑了起来：“爸爸，你的马太厉害了，我受不了了。”爸爸也笑了，说：“受不了？就认输。”我说：“爸爸，你走错了。马应该走‘日’字，你却走了一个直线。这种走法是不对的。”爸爸一听恍然大悟，走了正确的走法。这时妈妈正好从厨房出来，对爸爸笑道：“你还有个小老师呢。”

　这一局我让着爸爸，让爸爸赢了。第二局我坚决不让。不一会儿，爸爸的子就被我杀了个七零八落，只剩下一卒一炮两个士守着老将。最后，爸爸被我打败了。爸爸说：“你这么厉害。”我很得意：“那是。刚才那老师当得怎样？不错吧。”

　爸爸一边说好，一边和妈妈笑。咦，他们俩怎么笑得那么奇怪？

我当了一回“老师”作文2

　今天下午第二节自习课，数学老师让我去办公室辅导订正作业的同学。

　我刚进去，冯梓雯就问我：“五分之三除以八与八除以五分之三什么不同，什么相同？”我告诉她：“意义不同，计算方法相同。”她听后怕记不住答案，赶快拿笔记。胡世哲问我怎么简便计算？我一步一步给他讲解：“先把除数变成倒数，除号变乘号，然后再用······”胡世哲不耐烦地打断我的话：“好了，好了，别啰嗦了，我已经知道了。”

　这时，温家隆又问我一道应用题。我让他找到单位‘1’。

　他咬了一会儿笔头，对我说：“单位‘1’不知道，用除法计算，求出故事书的本数，一共有300本故事书。”我听后笑了。

　这时，老师搬来一张凳子，对我说：“老师应该受到尊重。”我还没有坐下，胡世哲的报纸订正完了让我改。我改了五分钟才改完。唉，怎么还有错的。他看着错题，自己都笑了。我又一题一题给他讲，他却对我翻了几个白眼，好像在说：“你这么这么啰嗦，比老师还烦人。”看着他的白眼，我都有点生气了。

　我只当了一节课的老师，只管了几个学生，就已经非常累了。老师天天都是这样，管着我们五十多个学生，那不是更累吗？我一定要努力，让老师少累一点。

我当了一回“老师”作文3

　星期五的下午，阳光明媚，春光灿烂，学校提前放学，我正好没事，就跑到妈妈的工厂去玩，呀哈！妈妈那儿怎么那么多小朋友啊！妈妈说：“这些是你刘阿姨、王阿姨的孩子，妈妈忙，你帮我看着他们，好吗？” “好！”我说，我当了回“老师”。

　我搬来几把凳子，四张桌子，决定给他们上一堂课，我给他们按高矮顺序排列好，上的第一堂课是语文课文课，我在黑板上写了几个字，我叫他们读三遍，嘿！他们真听话，真跟着读了。“好，下课！”我说。课上完了，我走了出去，忽然，我听见全班哄堂大笑，这是什么原因呢？我急忙跑进教室，看到他们这个熊样，我也忍不住笑了起来。原来，一个小孩尿急了，裤子都湿了，我们能不捧腹大笑吗？不知什么时候，妈妈把这样的情景偷拍下来，现在这幅照片就挂在我的床头柜的墙上。 这件事真让我回味无穷啊！我当了回“老师”

我当了一回“老师”作文4

　我很喜欢我的老师，她把知识一点点地传给我们。我希望有一天我也能当上老师，把我所学的知识毫无保留地教给小朋友。

　星期天，小姨带着弟弟妹妹来我家玩。妈妈和小姨去做饭了，让我带着他们玩。我心里暗暗高兴，心想：我终于可以当一次老师了。

　我先找到两个小板凳，让他们坐好。我用粉笔在小黑板上写1、2、3、4······我开始学着老师的样子，指着小黑板念了起来。可是他们呢？却坐在小板凳上扭来扭去的不听我的话。我气得实在忍不住，就打了他们一下。弟弟妹妹哇哇地哭起来。当老师可真不容易啊！我要想一个什么办法呢？

　突然，我想起来当我们表现不好的时候，老师总是鼓励我们。我对弟弟妹妹说：“谁听姐姐的话，谁是乖宝宝。谁会读这几个数，我会把好吃的零食分给他吃。”听了我的话，弟弟妹妹安静下来，跟着我学了起来。看着他们瞪着大大的眼睛，张着嘴认真的样子，我高兴极了。可是没过多久，他们又开始不听我的话了。

　当老师还真不是一件容易的事情。

我当了一回“老师”作文5

　晚上，我正在写作业，奶奶带着满脸泪水的堂妹来找我。奶奶告诉我，堂妹有几道珠心算不会，一气之下，说要把堂妹赶出门，吓得堂妹哇哇大哭。奶奶就带着她找我帮忙来了。”

　当我直接把答案告诉堂妹时，妈妈立刻做了个停止的手势，妈妈告诉我：“告诉她答案是没用的，要告诉她方法，比如：+4=+5—1，+3=+5—2，+2=+5—3。”我叫堂妹先自己做做看，有错的题目，我按照口决来教她。结果只做错几题，我趁机表扬了她真能干，她马上破涕为笑。我又把错的几题认真教了几遍。

　“太好了，回家就不用被爸爸打了！”堂妹跳到椅子上，竖起两根指头，眼睛眯成一条缝，咧开嘴笑了。

　堂妹高兴地回家了。妈妈也趁机表扬了我。妈妈说：“你幼儿园学珠心算的时候，学的可厉害了，都不用妈妈费心。”我差点被妈妈夸的飘起来了。

　父母是孩子的第一位老师，而现在有的父母只知道上网种菜，摘菜。每一个孩子在成长的道路上，都离不开父母的帮助和鼓励。

我当了一回“老师”作文6

　今天，老师让我们当一次小小老师。我心里美滋滋的。

　老师让我们给交换批改。我一听，我的脸“刷”的一下，从开心的表情变成了不开心的表情。我心里嚎叫：天啊，怎么办，怎么办！我自己都写不好，帮别人批改？那简直是太糟糕了！这还不说，因为班上人数是奇数，只能“转”起交换，我批改的是同桌的，那就更加糟糕了，因为他算班上较好的啊；而且，我的是我的死对头牟俊贤修改，那就太太太太糟糕了！因为他写都写不来啊。

　唉！都怪命苦。开始改了，管它改不改得好，只要改了就是。我先把我的本给牟俊贤，然后拿我同桌的本，拿来批改。我看她的《小练笔》，一共看了两篇，我什么毛病都没有挑出来，只能给她写评语了！第一个评语：这个小练笔写得很不错，如果卷面再干净点就好了！第二个评语：小作者写得这个小练笔很认真，让人甘拜下风！写完评语还给我同桌，最后拿回了我的本。看牟俊贤给我改的一个句子使我很生气。不但没改好，反而改错了，我心里忍不住就告了老师，老师说重在快乐。

　搞不懂。不过，今天真是个难忘的一天！

我当了一回“老师”作文7

　“如果我们是花草树木，那么老师就是辛勤的园丁，为我们修枝剪叶……“诗句说得多好啊！那天，谁也没想到我竟然当了一回老师。

　那是一个星期天，吃完早饭，我正沐浴着灿烂的阳光。忽然弟弟对我说：“这个怎么写？”我吓了一大跳，说：“你就不能低点吗？哪个？”“这个。”弟弟说。“这个你都不会啊！你现在都上二年级了，159×9、你都不会？”我生气地说。“快点吧！”他不耐烦地说。“9×9=81,50×9=450，100×9=900，再把这三个得数相加，就可以了。”我说。“哦，原来是这样算的。”他恍然大悟，把三个得数加了起来，说：“1431，哈哈哈，我终于把你算出来了。”我噘着嘴：“真神经啊。”然后就回屋看电视了。

　“检查检查我的作业，看有没有错题。”弟弟说。我说：“好吧。”我发现有一道题：24×9=216，可弟弟却做成了206于是我就让弟弟重新做了这道题，并告诉弟弟：“做题时，一定要细心！”

　虽然只是当了一回老师，但我也真切地感受到了当老师的辛苦！

我当了一回“老师”作文8

　一直以来，都是老师教我们学知识、做题目。今天我可也当了一回小老师！

　上午的数学课，胡老师在黑板上出了几道题，让我们做。我不一会儿就写完了，便朝四周的同学瞧了瞧，发现有的同学作业本上有许多题都空在那儿。哇，原来他们有这么多题不会做！我应该要教教他们。再说了，我还是他们的组长呢，要做个称职的组长哦！

　于是，我来到他们身旁，首先把题目的答案告诉他们，然后又把解题的方法仔仔细细讲解了一遍，他们都全神贯注地听着。最后，我还举一返三给他们出了好几道题。他们不一会儿功夫就做完了。我把他们的作业都严格地检查了一遍，“看来，你们都解题方法都牢牢地记在脑海里了，全对！”我肯定地对他们说。他们也感激地对我说：“谢谢你，何泽旭！谢谢你……”我羞红了脸，不好意思地说：“不用谢，帮助同学是应该的嘛！”大家看着我不好意思的样子，都躲在一旁偷偷地笑，还说着：“瞧，何泽旭那样子，就像个害羞的小女孩，真逗。”

　虽然我有点不好意思，但心里既高兴又得意。因为我帮助了同学们，当上了一回小老师呢！

我当了一回“老师”作文9

　那天，我当了一回老师。在那一天，我也体会到了老师的辛苦，也慢慢明白了做老师需要智慧的。

　那是个星期天，在同一个小区的几个孩子到我家写作业。我作业全写完了，我要当他们的老师，过一过管人的瘾。开始上课，我把口哨吹了几声，他们便开始写作业了。可是，不大一会儿，便有一些叽叽喳喳的'声音传入我的耳朵。我心里一下子就上了火，喊了一声：“快写作业，不许说话！”可他们竟然像没看见我似的，继续玩耍。我心想：得想个办法对付他们，让他们静下来。于是，我来到我的卧室，在一张纸上写下了每节课的任务。我把“计划”贴在了墙上，他们一下子都轰到了墙边，争抢着向前来看，看过后，急忙安静坐下了写作业了。不一会儿，他们有的开始让我给他们听写词语，有的来给我读课文，有的要给我背诗，我忙得不可开交，一会儿就满头大汗。作业提前写完的总要捣乱别人，我就把我书架上的故事书还有绘本，搬来一大堆，让他们在一旁安静地看。他们一见这么多有趣的书，都围在一块儿去看书了。等最慢的同学作业也写完了，我带着他们做了一个游戏，表演白雪公主，我们分了角色，大家演的可投入了。

　那天真让我难忘，我多么希望有一天，可以做一名真正的老师啊！

我当了一回“老师”作文10

　在暑假期间，我的妈妈普通话说的不标准，我就为妈妈当了一回小老师。

　那时，我正在读背“道德经”这本书，我灵机一动，就拿这本书让妈妈读吧。既可以让妈妈的普通话标准一些，还可让妈妈和我学到知识，更可以让我快速的背这本书，真是一举三得。

　在讲课前，我先做好课前预习，我把要讲的课文读熟练，都背会了，同时，我也让妈妈读的滚瓜烂熟，这样才能让上课成功的几率大一些。

　正式上课了，妈妈坐在“课桌”上，我站在黑板旁，说：“今天我们学习《道德经》中的一篇，来看黑板。”我拿来一个教鞭，指着黑板上的字，我读一句妈妈读一句，读的很熟练，有的字音读的不太准，我纠正了一下，读的很好。我很感动，我原本以为妈妈因为忙，会不去练习，现在我知道了，妈妈也像那些勤奋的学生一样，都会去努力。

　既然妈妈都能做好，我也要努力。从这次的上课中，我体会到了妈妈的努力和当老师的辛苦。

我当了一回“老师”作文11

　今天晚上，我闲着无聊便拿起我小时候幼儿园时上的《分享阅读》读了起来，妹妹听见了，便跟着我读了起来。于是，我灵机一动，计上心头，我何不利用这个机会来体验当一回小老师呢？于是我学着老师的样子给妹妹上了一节有趣的课，教她看图说话。我本以为当老师很容易，可是没想到才当了一天我就快气死了。

　首先，我指着书上的插图问她，这是什么，她总是耐心的回答着我。但是，她学不了一会儿便不想学了，这是，我便会用小贴画来引诱她，让她继续学下去。每当妹妹说错的时候，我便会及时纠正她，然而当我再一次问她同样的问题时，她又会说错；每当我读给她听的时候，她还不听仍在自言自语，我都快疯了啊！

　看来当老师真不容易啊！这时，我才深深体会到老师在上面讲课时，我们学生在下面偷偷摸摸地做小动作，是多么的让人心烦，这是不尊重别人的行为。我们一定要改掉这个不好的习惯！

我当了一回“老师”作文12

　今天下午，我来到汉唐教育，因为不想写作业而向褚老师提出当一次老师的建议，没想到他竟然同意了。

　老师让我负责管理荣文涛、王俊溪、台勇龙三位同学。他们上二年级和三年级，我想：管这三位小朋友 ，对我来说是小菜一碟。

　可是，我错了，三位小朋友顽皮的不得了，不想写作业 ，于是我只好逼他们写作业，可是这个刚开始写作业，那个又出去玩了，我恼羞成怒，大呵一声：“台勇龙、王俊溪、荣文涛 ，都给我回到座位上去！”他们被我吓着了，慢慢地向自己的座位走去，我又喝道：“快点！”他们便以迅雷不及掩耳之速坐到自己位置上去了，然后他们开始作业。我刚坐到自己座位上，就有一个同学来问我问题，我只好解答，可是他怎么也听不懂，我费了九牛二虎之力，才给他讲清楚，这位刚走，那位又来了，三位同学的笔头作业 终于写完了，可是王俊溪和台勇龙还要背书，可真是累坏了我，两位好不容易背会了，王俊溪和荣文涛的家长来了，他们两要走了，终于，台勇龙一字不差地背完了课文，我总算解放了。

　今天下午让我体会到了当老师的辛苦，所以我觉得以后应该把回家作业、课堂作业都保正全对，减少老师的负担。

我当了一回“老师”作文13

　我先请同学们踏一会儿步，我仔细地观察着每个人的动作。

　踏了一会儿，我对同学们说：“大部分同学踏得很好，个别同学的动作还有些问题，有的手臂没有摆起来，有的腿没有抬起来，有的手臂虽然摆起来了，但没有挺直，有的屁股左甩右摆竟扭起秧歌来啦！”

　同学们笑了，我也不禁笑了起来。接着我把踏步的要领讲了一遍，又做了示范，再让他们跟着做，练习了一会儿，绝大多数同学都能踏得很标准了，只有小胜同学动作不够到位，而且还嬉皮笑脸的。我严肃地说：“小胜同学留下继续练，其他同学可以自由活动！”话音未落，同学们像出笼的小鸟，飞也似的直奔体育游乐场。尽管我对小胜同学那懒散的态度感到气愤，但“心急吃不了热豆腐”，我耐心地手把手地给他纠正每一个动作。工夫不负有心人，小胜终于能把踏步做标准了，而且练习的态度也诚恳多了。

　我当了一回体育老师，体会到了“老师”这两个字的分量！

我当了一回“老师”作文14

　一个星期天的下午，弟弟让我体验了一回当“老师”的感觉。

　他走过来装着一副讨好的样子，说道：“好‘老师’，好‘老师’，你就教我画画好吗？”

　“我为什么要教你这个不听话的‘学生’呢！”我高傲地说道。

　“我看你是不会画画吧！”弟弟竟然用起了激将法。“谁说的？我教你画画也可以，不过你要听我的话。”我竟然被激起了兴趣。

　“遵命，长官。”弟弟学起了军人的样子。我先拿出两张白纸和一盒水彩笔。说道：“你是不是要我教你画一幅大海里有鱼的画？”

　“不愧是‘老师’，真是聪明过人。”弟弟满意地说道。

　我先在一张白纸上画出弟弟想要的内容；再让他按照我画的来画，画好了拿来让我“加工”一番；然后直到我满意了，就可以涂上他自己喜欢的颜色了。

　看着这幅画，弟弟连声赞叹道：“‘老师’真是‘神了’。”

　就这样，弟弟让我当了回“老师”。看来，当老师真不简单啊！

我当了一回“老师”作文15

　我小姨家的妹妹今年要上一年级了，小姨让我当小老师教她学拼音,我高兴地答应了。

　我学着老师的样子，先教妹妹怎么读"aoe"，张开嘴巴"aaa"，圆圆嘴巴"ooo"，扁扁嘴巴 "eee"，我先读了一遍，再让妹妹跟着我一起读。她很聪明，一教就会了，我让她多读几遍直到很熟练为止。接着，我要教她怎么写了。刚开始，妹妹总把拼音写到四线格的外面，我就耐心地一遍遍写给她看，就这样，妹妹在我的“指导”下很认真地写着。第一遍有点不整齐，我说：“拼音和生字一样，要写整齐才好看。”她又写了一次，这次进步真不小！我学着老师的样子对她说：“写得真漂亮，给你一颗星！”她高兴地笑了。

　我觉得教妹妹学拼音，不仅帮自己复习了一遍，而且感到非常开心，这就是“助人为乐”的快乐吧。