1—6年级家务劳动清单是什么？

1到6年级家务劳动清单内容：

1、学会清洗:能自己洗漱;学会清洗简单小物件(茶杯、碗筷、袜子、内衣裤等);学会清洗水果、部分蔬菜。

2、学会分类:初步学会垃圾分类并正确投放，工具、玩具、书籍、衣物分类摆放等。

3、学会操作:学会自己梳头发;学会整理自己的书包、抽屉、橱柜;学会简单整理床铺、叠衣服、裤子、系鞋带;学习扫地、拖地、擦桌子、晾晒衣物等。

4、学会服务能在饭前摆碗筷，逐步做到帮家人盛饭，饭后收拾餐桌。

5、学会分辨:能辨识蔬菜的好坏，并剔除蔬菜中不能吃的部分。

做家务劳动的重要性

有关专家指出，让孩子经常参加一些力所能及的家务劳动，不仅不会影响孩子的学习，反而会促进孩子的学习。

专家认为，孩子结束了在学校一天的紧张学习，回到家后，帮助父母拖拖地、洗洗碗、洗洗衣服，可以通过这些劳动来消除学习中的紧张感，减轻疲劳度，从而使学生精力更充沛。还有，父母同孩子一起参加家务劳动，还是同孩子沟通的一个好机会。

通过劳动，通过谈心、聊天，可以拉近孩子和父母之间的距离，亲情的交融会给孩子在学习、生活、精神上新的力量。

专家认为，家务劳动也是培养一个人劳动素质的绝好课堂，它同学校开设的劳动课一样，是完全能够达到培养孩子多种素质的目的。一些家长在家不让孩子参加家务劳动，而花钱让孩子到所谓的吃苦夏令营去接受锻炼，实在是舍近求远。

叠衣服，擦桌子，扫地，拖地，洗碗，倒垃圾，冼菜等。

劳动，作为一种多功能的教育手段，是促进孩子全面发展，培养创造性能力的条件。也是小学生体，智，德，美发展及学习劳动技能的条件。通过劳动，会让学生懂得家长的不容易，才会多为对方着想，形成一个好的习惯。

小学生参加家务劳动，是从小培养孩子良好劳动习惯的基础，这事不能小看，我国的孩子每日家务劳动时间少，与年轻家长认为“现在孩子小，等他长大了自己会劳动”不无关系。其实，从小使孩子养成良好的劳动习惯，有助于孩子良好性格的形成。3岁的孩子进幼儿园后，他就慢慢懂得了怎样讲卫生，爱清洁，怎样自己的事情自己做，怎样帮助小朋友和从事些扫扫地，擦桌椅等公益劳动等等。这些自小养成的劳动习惯，对孩子来说，是会受用终身的。

家务劳动记录表内容如下：

小学生的劳动效果一般需要开展劳动教育活动以后再去写劳动的效果，可以对劳动的过程做一个记录，然后讲一下劳动的过程中有哪些收获，有哪些体会以及教育意义。

每个劳动课程都配套有劳动记录表和考核评价表。劳动记录表可以把学生劳动过程记录下来，贴上自己的劳动照片，发现自己的不足和可以改进的地方；考核评价表包括三个评价维度以及三方评价体系，让学生、家长、教师都参与到学生的劳动教育评价中来，劳动考核评价表可作为学生综合素质评价的重要参考。

劳动内容相关延伸：

劳动内容填写：如叠毛巾被、擦席子、扫地、洗碗、取报纸、倒垃圾、拣菜等。

体锻内容填写：如打乒乓、玩弄堂游戏、游泳、打羽毛球等。