教师资格证面试技巧和注意事项

教师资格证面试技巧和注意事项如下：

（一）面试技巧

1、掌握好互动的节奏：好的教资面试试讲是有互动环节的，可以让考官感受到课堂氛围。所以在教资面试环节中要假装有学生跟你在互动，要用你自己的话，来转述学生的话。要知道教资面试中的试讲环节是无生试讲，简单的说就是你对着幻想中的学生进行上课，要想在10分钟内把整个课程完整的呈现，既需要有互动，又要把握好互动的尺度，不浪费多余的时间。

2、注重互动用语的丰富性：考生在教资面试试讲时对学生的回答常常是“好，很好”，这种评价其实是不可取的。一是太单调，二是不太符合实际提问。评价的用语要丰富一点，建议提问和评价进行提前设计，把学生的回答先预设好，再转述出来。

3、注意时间的把控：教资面试的时间是固定的，一般是：教资结构化面试5分钟+试讲10分钟+答5分钟。很多考生在教资面试的时候由于心理没底，常常犯的一个错误就是频频看时间，这样给教资面试考官的感觉是你很不自信。

（二）注意事项

1、结构化问答回答方向要正确：教资面试结构化问答其实是比较简单的，一共分为六大类，教资面试题库中虽然有上千道题，但是只要掌握方法，基本上就没问题的。

2、试讲内容要条理清晰、重点突出：试讲是教资面试的重头戏，能够从很大的程度上体现出你的教学能力和对师范技能的掌握。要在教资面试试讲上拿到不错的分数，一定要做到两点：写好教案+敢于表达。如果是师范专业的学生，对于备课写教案一定都不陌生。教案包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程、板书设计和反思总结。

幼儿教师资格证面试流程一般分为三个环节，第一环节是先在候考室里抽签。第二环节是叫到号的考生进入相应备考室进行即兴备课。第三环节就是面试，包括结构化面试、试讲（或才艺展示）和答辩。

幼儿园教资面试具体流程

签到与抽题。考生先进入候考室签到、分组抽签。在拿到教案纸之后，考生会跟着带路老师进备课室备课，根据抽到的题目开始写教案，限时20分钟。

结构化，5分钟。结构化题目一共有六大类：自我认知类、人际沟通类、突发情况类、计划组织类、综合分析类、以及时政类。考试时考官会在题库中随机抽取两道，需要考生即时回答。

试讲，考生试讲（演示），限时10分钟。这是面试的干货重头环节，考生需要在这10分钟内完成口语、形体语言和各种教学技能与组织形式的展示。

答辩，面试考官根据考生试讲（演示）情况，提问2道问题并要求考生回答，限时5分钟。

答辩完成后，考生将教案（活动演示方案）呈交面试考官，及时离开面试室。

幼儿园教资面试好通过吗

幼儿园教师资格证考试面试的通过率大概在70%。相对于笔试，面试的通过率会高一些，所以考生只有用心的准备，平时多加练习模拟试讲，一般情况下是能通过教师资格证考试的。

教师资格证面试就是模拟上课。考核考生是否具备讲课的能力。主要考察应试者职业认知、心理素质、仪表仪态、思维品质等基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。教师资格考试笔试各科成绩合格且在有效期内，方可参加面试。

幼儿园试讲过程中会涉及到才艺展示，现场配备电子琴等辅助工具。个别考区报考音乐等科目的现场配备钢琴、打击乐器都器材。部分考区另外安排中职及实习指导的考试。

之前给大家分享了教师资格证结构化面试回答中的几种万能模板，那么具体教师资格证结构化面试中都有什么类型的问题，每种类型的考题我们要应用哪个模板呢，今天就针对之前讲到的教师资格证结构化面试万能模板，来实战讲解一下这六类教师资格证结构化面试题。

六种教师资格证结构化面试试题类型

教师资格证结构化面试试题类型一共分为六类，分别为自我认知、人际沟通、组织管理、应急应变、综合分析、时政热点。

下面就由猎考网小编就这六类教师资格证结构化面试试题分别举例讲解一下，每种类型的教师资格证结构化面试试题应该如何作答？

一教师资格证结构化面试之自我认知题

教师资格证结构化面试例题：将要走上讲台的你，自我感觉对于教师这一职业，你的优势是什么

教师资格证结构化面试解答思路：我想→我能→总结

教师资格证结构化面试答案：

（我想）首先，我从小就想成为一名优秀的人民教师，我觉得这是一份圣神的职业，能够为国家培养人才，也能够实现自我的价值。

（我能）其次，我掌握了较广泛的普通文化知识、所学专业知识、教育教学理论知识;在专业实习过程中我积累了教学实践经验;课堂上能够充分调动学生学习积极性，即使不严肃也可以通过和学生和谐地相处来，具备了做一名教师的基本素养。

（总结）在以后的工作中我会不断地反思自己在教育教学中的不足，并且努力改进，发挥自己所长，为我国的教育事业增砖添瓦。

二教师资格证结构化面试之人际沟通题

教师资格证结构化面试例题：如果你是班主任，任课老师不配合工作，你怎么协调

教师资格证结构化面试解答思路：明确矛盾→分清原因→对症下药→总结反思

教师资格证结构化面试答案：

（明确矛盾）如果我是这位班主任，面对这种情况，首先我要保持冷静，积极与任课老师进行协调，争取任课老师的支持与配合。

（分清原因）（对症下药）首先，如果是班上的学生给任课老师带来困扰导致的矛盾，我会主动和任课老师进行沟通，真诚地说出自己的看法，并虚心听取任课老师的建议和看法，找出问题所在。因为任课教师所反映的一些问题往往是学生们真实的一面，班主任要虚心诚恳，冷静听取任课老师的提醒、建议甚至批评。如果是因为我和任课老师之间存在个人误会，我会及时地化解矛盾，建立相互之间的了解与信任。比如可能没有及时配合任课老师的工作，我要做一个深刻的反思，并向任课老师诚恳地道歉。如果是因为平时和任课老师沟通不到位，导致双方的目标、管理方式不统一，那么在以后的工作中，我会积极主动的与任课老师进行沟通，让任课老师能及时了解班级的动态或新的措施，争取相互理解相互配合。

（总结反思）一个班级的发展有赖于全体任课老师的共同努力，他们既承担各自的教学工作，又配合班主任参与班级的管理，彼此尊重信任，支持帮助，团结协作，密切配合，他们是我们最可信赖的重要力量，有了他们的支持，班级才会获得的成功。

三教师资格证结构化面试之组织管理题

教师资格证结构化面试例题：校长让你来组织一次夏令营活动，你打算怎么办

教师资格证结构化面试解答思路：明确主题→组织有序→总结活动

教师资格证结构化面试答案：

（明确主题）夏令营活动有助于培养学生热爱生活的情感和团队合作的意识，是一项非常有意义的活动，校长把这项活动交给我来组织，是对我的极大信任，我一定尽全力把它组织好。

（组织有序）首先，我会跟领导进行沟通，明确此次活动的主题，跟有相关经验的同事沟通，获取相关组织经验，之后撰写策划，并报领导审批，根据反馈意见进行修改，确立方案。其次，在活动过程中，我会将责任落实到人，分别负责联系班车，接送学生到达活动现场;组织学生开展活动，发放活动材料;后勤负责人按时为学生提供水、食物等必需品，安排大家的住宿;校医跟随队伍，如果有学生发生中暑等突发情况就及时就地进行救治。我个人也会参与其中，保证整个夏令营活动有序有效地开展。

（总结活动）最后，活动结束后，我会总结经验，对不足之处进行反思，为今后更好地开展类似工作积累经验。

四教师资格证结构化面试之应急应变题

教师资格证结构化面试例题：你上课的时候，俩学生突然扭打在一起，你准备怎么办

教师资格证结构化面试解答思路：恢复秩序→分清原因→对症下药→总结反思

教师资格证结构化面试答案：

（恢复秩序）在班级中，出现同学闹矛盾的情况是非常正常的。在正常的教学过程中，如果遇到同学在课堂上打架，我会保持冷静，妥善地处理此事。首先，我会请同学帮助将两人分开，先维持正常的课堂秩序，对两位同学安抚与批评，不管什么原因也不能影响正常的课堂秩序，保证教学的正常进行。

（分清原因）然后，在课下通过询问其他同学，了解他们打架的原因。请两位同学来办公室，单独进行沟通:如果是对课堂内容出现了分歧，我会对他俩分别进行教导，可以通过讨论的方式;如果是与课堂内容无关，我要告诫学生，遇到任何事情都要冷静地处理，不能通过武力来解决问题，及时沟通、交流找到解决问题的方法。（对症下药）

（总结反思）最后，遇到这种事情，我在平时会多组织些班级活动，增进学生之间的感情与交流，加强班级文化建设，营造良好的教学氛围，避免这类事件的再次发生。

五教师资格证结构化面试之综合分析题

教师资格证结构化面试例题：现在有些老师进行有偿课外补课，对此你怎么看？

教师资格证结构化面试解答思路：表明看法→分析观点→提出对策→简要总结

教师资格证结构化面试答案：

（表明看法）有人认为，老师牺牲自己的业余时间给学生补课，从事有偿家教活动，可以使有经济实力的家庭适当改善老师的经济状况，同时也体现了老师的价值。但我认为教师做有偿家教弊大于利。

（分析观点）首先，忙于做家教势必会扰乱正常教学秩序。教师的工作中心应是三尺讲台，而绝非学校之外的家庭和社会的某一角落。如果听任教师从事有偿家教等副业，必定会分心分神，从而大量挤占备课、反思、总结等教学准备时间，严重影响正常教学这一主业的发展。其次，教师从事有偿家教，无疑会加重学生家庭的经济负担。当前，学生之间的竞争压力也很大，每个家长都想让自己的孩子多学点。在这种情形下，老师们私自开设补习班，不仅让学生无所适从，压力倍增，额外的学费还加重了家庭的经济负担。再次，有偿家教违法违规。有偿家教行为既违背了《中小学教师职业道德规范》中为人师表的要求，又违反了相关教育条例法规，抹黑了教师的形象，模糊了教师的职责。

（提出对策）因此，我认为教师还是应当以主业为重心，安心做好分内工作。

（简要总结）诚然，做有偿家教能够让教师收获金钱上的利益，但教师的天职是教书育人，为了赚钱而将注意力转移在学校之外明显是本末倒置。让孩子们在公平的环境下不断学习和成长，这才是人民教师应有的追求。

六教师资格证结构化面试之时政热点题

时事政治的话就没有模板啦，需要大家平时多关注国家、国际大事件，对看看特邀评论员的评论文章，方能对答如流。

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  相信大家都知道教师资格证面试，但是你真的了解考官是谁吗？他们是通过什么方法来评价你的呢？教资面试最大的魅力就在于它“不看不知道、一看吓一跳”的魅力。接下来就让我们一起来了解一下教资面试注意事项！

1、保持着装整洁

  服装不需要特别漂亮，但一定要整洁得体。建议穿干净整洁的衣服，比如T恤、短裤、衬衫、长裤，鞋子也不需要太过名牌，但一定要干净整洁。其次，如果衣服过于厚重也会给考官留下邋遢、随意等印象，所以平时要保持服装干净整洁。

2、备课

  考生在进入考场前，要提前做好准备工作。比如拿出备课本，开始备课并进行试讲。在备课本中应明确试讲环节有几个部分组成：试讲内容、试讲方式、时间以及备课时间。每一个环节考生都要有详细记录和备课。

  在备课时考生一定要把备课过程中需要注意的事项全部记在一个笔记本上，要认真进行备课时对教学目标进行分析；对教学重难点进行系统深入研究；要根据教学设计和教材情况设计教案，认真设计板书；针对教学重难点进行系统深入地分析；确定学生活动方式：采取活动表演、游戏等多种形式；针对教学重点及难点进行设计：根据教学目标对教材进行编写和修改。

3、试讲

  试讲的时候一定要注意自己在试讲的过程中要用到板书做记录，板书内容要明确，重点突出。要注意把时间留给板书讲解上，如果时间不够也可以考虑提前准备一个教案。试讲过程中一定要记得留出10分钟左右备课时间。

  试讲时不要讲太多内容。在准备备教案之前要做好充分的准备工作。如果没有教案或者备课时间不够也要认真分析为什么没有教案却写了教案，这样即使考官发现了也会给你一个理由去不上课或者补考等。

4、板书设计

  板书是老师的课堂语言，也是老师展示自我能力和教学能力的重要方式。板书要简洁明了，重点突出，层次分明，书写工整、清楚明确，有条理，布局合理板书一般要求学生能够清楚地书写板书。首先要认真备好课。板书设计时要把握好这个重点。在设计板书时要注意在教学目标和教学重难点上下功夫，注意将知识进行合理有效地教与学。

5、答辩

  答辩时，考生要注意控制好答辩时间，一般在5分钟左右。答辩是考官对考生试讲情况、教学过程、课堂效果进行提问。考生答辩要体现一个人的专业素养，一般分为两种情况：一是对问题没有把握。二是对课题有所了解。

教资结构化面试试题：每日练习

结构化试题练习有的老师对学生说：“就你这样还想考大学”对此你怎么看

作为老师，不能因为学生有过失、错误就完全否定学生，看不到他们其他优秀的地方，只以成人的心理或眼光去挑剔他们，一味只知道否定学生的老师不是一个好的、合格的老师。虽然说有着“恨铁不成钢”的气愤，但一个老师不能口不择言，不能置学生的自尊于不顾，用严重的、偏激的语言去辱骂学生，这严重地损害了学生的身心健康。会使学生感到自卑、厌烦自我，常常怀疑自己、自尊心低，成就感差，感到前途无望，并会有放弃学习的想法。

一个老师在学生遇到问题、出现不该出现的错误时，应该做的是耐心帮助他们找出问题、分析问题、解决问题，和他们认真的谈心沟通，了解他们的近况，而不是对他们感到失望、生气、愤怒，甚至不顾及他们的自尊对他们辱骂，这不是为人师表该有的态度、气度及风度。

“师者，传道授业解惑者也”。一个老师，不仅仅要教给学生们所需要的知识，也要在他们有问题、出现问题时给予他们帮助，帮助他们分析问题、解决问题。同时，要知道孩子们的自尊心也很脆弱，应该要真正了解他们，多从他们的角度看待问题，多与他们沟通，尊重他们，多给予他们肯定，尽量少否定他们，更不要以偏激语言刺激他们。这样才能称之为一名合格的老师。

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教资的面试不难，并不讲究课堂教学的深度和艺术性，四平八稳上好每一个环节一定是能过的。

不难！不难！作为非师范大专生三年三证的过来人，想说小学教资面试真的难度不大。而且教资笔试有效期是2年，有效期内可以考多个证，考了科目，之后还想考其他科目的话，直接参加面试就可以啦。我是先考的的小学语文，后考的小学数学，都是一次通过滴。

先说说为啥不难？原因如下:

1试讲环节的备考范围限定在报考学科的1-6年级的内容。对比幼儿园面试没有具体的范围，而中学面试还会涉及到小学初中的内容，而小学教资面试只需要考虑本学科1-6年级的教材，备考起来范围是固定的，题目也是都从题库里面抽的，现在我们当地用的部编版，而有的地方题库还是老题库，所以准备人教版的也是可以滴。建议使用电子教材网，节省时间，提高效率，基本半天就可以把所有教材刷一遍。

2小学教材内容相对简单，浅显易懂。记得我当时报考小学数学面试的时候，心里还比较紧张，毕竟我的数学成绩一直挺差的，担心自己万一不会可咋办，后来翻了下教材才知道，原来并不难，如果你在小学语文科目和小学数学科目中纠结我反而建议你选择小学数学，因为小学数学大多考查的是公式，只要记住公式，然后用一种方便学生理解的方式来讲解出来就行。不像语文面试，需要备考的不仅仅是熟悉教材，还要会背古诗，会讲解文言文，还要会拓展，所以备考起来的内容也是比较多。但是内容相对来说比较简单，一些简单的古诗多背几遍，还是很容易记得的。我面试那年抽到的就是小学六年级的文言文《学弈》，所以备战小学语文一定要尽可能的备考全面，到时候才不慌不乱。

3小学教资面试考察重点明确，就是来一场精彩的无实物表演。我是参加过幼儿园教师资格证面试的，对比看来，还是小学的教资面试更容易一些。因为幼儿园教资面试考察的弹琴，唱歌，画画，舞蹈等等，随机抽题，如果遇到不擅长的题目，直接就可以谢谢再见了。而小学教资面试就不一样了，抽到的题目哪怕不太熟悉，不太理解，也可以说上几句，不至于没话说，或者只能放弃的窘境，还要告诉小伙伴儿一个小诀窍，如果之前没怎么备考教资面试，那么整个试讲环节就围绕抽题纸的要求来试讲，有时候“演”比实际内容更加重要。