抖音怎样画520格子

抖音怎样画520格子,第1张

抖音520格子是最近抖音中的一种玩法,想要通过格子画出520要怎样画呢下面小编就来为大家介绍一下520格子的画法。

5和2的画法是相反的,这个比较简单,比较难的画法主要是4,因为需要用户涂抹一些才可以画出来。

小伙伴们可以先从上面开始画下来,先把每个字练习好,之后画的时候就熟练多了。

不过要注意的是,如果当场画的话,要注意速度要快点,这样才能有一个惊喜。还有就是笔要选比较大号的笔,不要建议不要使用圆珠笔。可以使用黑板笔。

抖音|

用PS在上打格子的方法:

1 新建一个透明图层(尺寸及分辨率和你的一样)。

2、打开标尺。

3、用画笔工具,笔尖调最细(主直径1),鼠标先点在顶边你要的刻度上。

4、一手按住Shift键,一手把鼠标往底边拉 一条竖线就画好了,然后松掉Shift;横线也是同样画法,只是从左拉向右。

5、格子画好后,把这透明背景带格子的复制粘贴到你的上就行了。把画好格子的透明另存为PSD或png格式都可以。

也可以选择简单一点的方式,ps毕竟是复杂的大型软件。

结合画油画的工具,可以用ImageSlicer小工具,打开一张你想画的图,用切割工具画上网格,再保存留着待打印。

如果要制作方格图案:首先应该新建一个图层,将该图层的属性命名为:方格背景图案,高度和宽度都设置为20像素,背景内容选择透明。

然后,在新建好的这个图层里面使用铅笔工具画出两条线,注意这两条线,一条在左边,一条在下面。

到这里,就可以保存图案到PS里面,点击“编辑”_“定义图案”,弹出对话框后,输入“方格背景图案”的名称,然后点击确定即可。

如果要将图案应用到上:首先需要在PS中打开一张。

然后在该界面中,新建一图层,命名为“图层1”。

再针对“图层1”进行图案的填充,点击“编辑”_“填充”,弹出对话框后,设置选择“图案”自定义,选择在第一步骤中保存的图案,即“方格背景图案”;点击“模式”选择“叠加”,最后点击确定。

继续针对“图层1”,将其属性设置为“叠加”。

然后对该图层进行反相操作,点击“图像_调整_反相(使用快捷键Ctrl+l)”;再针对“图层1”进行外发光的设置,点击“图层_图层样式_外发光”,弹出对话框后设置自己想要的参数。

最后设置渐变填充,选择“图层1”,在1号位置选择“渐变填充工具”,然后点击2号位置弹出列表,在列表中点击3号位置的填充(该填充颜色为白色到透明)。

等到123号位置都设置好后,用鼠标左键进行拖动填充,对图像进行从左到右或从下到上的拖动,得到最终结果图。

A4纸尺寸是294mm×210mm,294×210=61740

所以画间距1毫米的线,把A4纸横向和竖向全部均分,如下图:

扩展资料:

A4纸的纸张尺寸是长度=294毫米,宽度=210毫米,需要画六万以上个空心格子,其中一种画法是:把长度294平均分成294份,每份1毫米,把宽度方向分成210份,每份1毫米,这样294×210=61740个空心格子。

纸张的规格是指纸张制成后,经过修整切边,裁成一定的尺寸。过去是以多少“开”(例如8开或16开等)来表示纸张的大小,如今我国采用国际标准,规定以A0、A1、A2、B1、B2等标记来表示纸张的幅面规格。标准规定纸张的幅宽(以X表示)和长度(以Y表示)的比例关系为X:Y=1:n。

按照纸张幅面的基本面积,把幅面规格分为A系列、B系列和C系列,幅面规格为A0的幅面尺寸为:841mm×1189mm,幅面面积为1平方米;B0的幅面尺寸为1000mm×1414mm;C0的幅面尺寸为917mm×1297mm,幅面面积为12平方米;复印纸的幅面规格只采用A系列和B系列。

若将A0纸张沿长度方式对开成两等分,便成为A1规格,将A1纸张沿长度方向对开,便成为A2规格,如此对开至A8规格;B0纸张亦按此法对开至B8规格。A0~A8和B0~B8的幅面尺寸见下表所列。其中A3、A4、A5、A6和B4、B5、B6七种幅面规格为复印纸常用的规格。

-纸张尺寸

格子画王者荣耀人物的画法:

1、首先准备好格子纸,水彩笔,铅笔备用。

2、心中要先有王者荣耀人物的样子,先在纸上用铅笔标注出王者荣耀人物的轮廓。

3、然后用水彩笔给涂色即可。

在文章开始之前我先给大家看一张图吧。

大家第一眼看上去什么感觉?是不是觉得有点难以直视?说得更难听点就是看着都有些令人恶心?嗯,我看着就是这样的感觉!我要告诉大家的是这张图正是出自我手,它是我这个星期给家长学堂交过去的作业

家长学堂是我在儿子幼儿园报名参加的一个关于教育的课程,每个星期上一节课交一次作业,上面那个格子就是我星期三交过去的作业,题目是“在发下来的作业纸空白处画六万个以上的格子”。每次上课和作业我都会有不一样的感受收获,这次就来说说我和这六万个格子的故事吧。

星期三上完课后助教老师给我们发作业,拿到手里一看题目我的内心是无数声呐喊啊,真是不可思议, 这叫什么作业?这叫什么作业?这叫什么作业?…… 但是,当天在课堂上已经让我学会了一点, 在做感到棘手的事情前先在心里相信它一定有办法解决,且自己也一定能够完成!再想想这节课刚上完的主题是:心态决定状态。 这么一想瞬间觉得这题目还蛮有挑战性的,反而有一种跃跃欲试的迫切感。

第二天有了空闲时间,我就拿出作业来想解决的办法。刚拿到作业时我就想过, 这作业到底是想让人们从中学习到什么?是让蛮干呢还是巧干呢?是真的让本本分分地画出六万个格子,还是想让大家寻找简便的办法了? 要么我直接把纸涂成一片黑吧,估计把六万个格子画上去后纸也快成一片黑了。

可又一想上课内容和作业是有联系的,我们在课上突出的主题是做事前的信心而不是找窍门,我还是老老实实的画格子吧。于是我就想啊想啊,爱迪生的灯泡终于现身了。

想到方法说干就干,为了节省地方我把格子尽可能地往小画,一毫米的格子再往细分。很快一万个格子就画好了,就照这样的画法,不管是用目测还是实际测量在纸上完成六万个以上的小格子是一件绝对能办到的事情,这下我就放心了。

虽然有点累,不过我看着那些密密麻麻的小格子还挺有成就感的。觉得自己真是太聪明了,竟然能想出这么好的方法来,得瑟的尾巴都翘起来了。

原来这件事做起来也很简单嘛,想着剩下的那五万个就留着等最后交作业的时候再画也不迟。

不得不说这次的作业确实引起了同学们很大的兴趣,大家在群里讨论的非常热烈,关于这六万个格子的画法各抒己见,有好几种画法真的是让我拍案叫绝!

可不同的画法代表着不同的思路,不同的思路就会引起不同的意见, 于是一场“大辩论”开始了。

大家最大分歧也是我刚开始就想过的那个问题, 这个作业的目的到底是什么?很多家长认为作业的主旨是要在画格子的过程中培养人们的耐心,不应该找简便的方法,而我和部分家长却觉得作业题目上没有做明确要求,有简单的方法为什么不用?

如果什么都遵循死方法那社会如何进步呢?当然上升到社会进步这个高度是我心里想的没有说出去,哈哈。

于是大家就去问老师,都想从老师那儿得到肯定,可老师只幽幽地说了几句模棱两可的话:“ 大家想一想我们课程的主题,你对作业的态度也是你对生活的态度,也可能是你对待孩子的态度” 。

这个过程让我想到了一个典故,小儿辩日,你可说哪个说的对哪个说的不对吧?“看看人家那些高大上的思路和画法,起先还令我自鸣得意的那一万个小格子瞬间黯淡无光了。

好吧,虽然我的办法笨了点,但从思维上来看目前还没有人和我想一块的,这么想想也算稍微给自己一点安慰吧。

在画完一万个格子后我有时间了就会断断续续画几次,可真正完成却是在上课那天的中午才结束。

整个过程完成的极其不舒服,尤其是最后那天,越画越发现自己的方法并不好,反而给整个过程增加了难度。

起初画那一万个的时候我没有用足够长的尺子通到纸的底边,导致现在要弥起来接着画真的是非常困难。

而直到最后 我都没有一把足够长的尺子 ,只是找了一张硬纸卡片替代,使用起来非常不得手,线条一会往这边偏一会往那边跑,后来还被儿子趁我不在的时候在上边给添了几笔。最终的结果就是大家看到的那个样子啦,我的作业惨不忍睹!

时间过得很快,不知不觉就到了上课交作业的时候了。进教室前我和几个家长一起聊天又说起了这个作业问题,大家都拿出了自己的最后作品相互交流自己在完成过程中的感受和想法。

我当时才算充分地意识到了自己的作业有多失败,所以拿都不敢往出拿,进教室后用最快的速度交到了老师的手上生怕别人看见。

其实悄悄地交给老师也只是我在自欺欺人避免了一时的尴尬,因为我们每节课的作业都是要贴到幼儿园进门时大厅墙壁上的,所有人都可以看到,嘿嘿。想到这些我真是脸红的不行了,觉得这次真是要丢人喽。

后来老师把每个人的作业都拍照发到了群里,也终于给出了作业的真正目的,原话如下: “六万个格子的是在考验家长的耐心的,看你有没有认认真真的去做一件事情,至于怎么完成这六万个格子那就是你们自己的事情了。”辩日小儿终于都有了自己满意的答案。 这不比较还好一比较不用说,我的作业从卷面来说是最差的。

我反省,深刻反省!心态决定状态,看看我的作业就能知道整个完成作业的过程我是一种什么样的态度了? 极其不认真 !

我来客观地评价一下自己这次作业的完成过程,在开始前我能够先给自己信心,确定这是件可完成事件,还为寻找解决问题的办法而进行思考这些都是值得肯定的。

失败就失败在,我在动手完成作业的过程中没有端正好自己的态度,能凑合就凑合。

看看人家其他家长是怎么做得,有的家长为了画好格子专门买了足够长的尺子,还有的家长通过计算将每个格子都精确到一定零点几毫米。

而我又是怎样做呢?没有足够长的尺子那就拿长一点的硬纸来代替,无法宏观把握线条当然就一会朝这边歪一会朝那边歪,分格子的时候也完全凭感觉,格子自然画得大的大小的小。

什么事都不到最后一刻不去做。“没事没事就这样吧,画完就行了。”这是我内心对自己说的最多的一句话。看起来我是在糊弄作业其实我糊弄的是自己!就像老师说的那样,这是我完成作业的态度,也是对待生活的态度,也许更是对待孩子的态度,总结为三个字:好可怕!

这次的作业很难又很简单,对我的启发很大,这种作用肯定会影响到我在以后的生活和工作中的做事态度。一下子就改过来肯定是不可能的,这是一个需要慢慢内化的过程,知道才能做到,现在还是先让全世界的人都知道吧,我的思想又进步啦!嘿嘿

最后让大家看看部分我们同学完成的作业吧。

巨蟹座的性格特点介绍如下:

巨蟹座的特点主要体现在最具家庭理念、最不容易理解、最具想象力等方面。

1、巨蟹座最具家庭观念的:巨蟹座有强烈的母性或父性的本能,保护色彩浓厚,感情比理智更丰富,温柔体贴,把感情看得很重,往往会把最大限度的爱集中在某一个人身上。经常持有母亲一般的梦和期待,以其智慧不断会有新的计划产生。

2、巨蟹座不容易理解和相处:巨蟹座一方面具有善良、乐于助人、体谅别人和给人安全感的优点。另一方面却又有着冷酷、情绪化、坏脾气的缺点。生性多愁善感,又喜欢将烦恼深埋心中,对于消化系统容易产生不良影响。

3、巨蟹座具有想象力:巨蟹座的人具有高度的想象力和卓越的记忆力,心思灵巧又伶俐,具有模仿天赋、加工再制天性强。

写诗的格子标准画法:

1准备工具:剪纸刀一把,直尺和三角尺以及勾线笔。

2计算行数和列数。

3计算格子的大小。

4设计排版。

5画格子。

俗话说无规不成方圆,汉字的一笔一画都有其讲究如果写字没有约束,写的字也会很难看,所以写字的工具方格一定不能少。只有在方格中训练才能形成自己的写字风格。

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