小学六年级作文：我

　在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是我帮大家整理的小学六年级作文：我，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学六年级作文：我1

　清晨时的景色，早上时的景色，中午时的景色，傍晚时分的景色，深夜的景色。不管什么时候，只要有景就行。景色在世界的任何一个角落里。不去要你去攀爬，你去摸索，不需要你去寻找。只要有人类的地方，就一定会有景的出现。不需要

　景色是变化多端的。有的时候是一片死气沉沉的样子，有时候又是一副生机勃勃的形象。在观景的时候，它会让你开怀大笑，也会让你暗暗流泪，还会让你想起一些一辈子你遗忘在脑海深处的事情。快乐、伤心、喜悦总会深深地藏在你眼中的景物中，只有它们明白你的心思。在景物的面前，你可以把你的一切都说给它听。它很愿意听你的心声。景物就像一直保险箱，你告诉它的事情，它一定不会说出去。在它的面前，你可以和它分享、倾诉它会告诉你，你想要的答案。

　人生处处都需要景物的陪伴。走路的时候要看景，想事情的时候要看景，写作文的时候更要看景。

　在傍晚的时候，我最喜欢的，就是盯着那红通通的夕阳看，看着那被它晒红的天空。迷迷糊糊地望着远方，看着那匆匆忙忙回家的人们，又看了看这空荡荡的小家，只有我一个人，心里有一些难过。

　景物，可以让人笑，可以让人哭

小学六年级作文：我2

　暑假，是欢乐的。哈，我希望的暑假是这样的：

　老师一脸微笑地走进教室，冲着同学们大声喊：“

　我们班的同学全考了满分！暑假不再布置任何作业！”

　老爸老妈走进房间，对我说：“

　今年钢琴老师为了让你们欢乐开心度暑假，所以不用练琴，不用考级！”

　好朋友打电话来说：“

　伊琳啊，这个星期天我们一起去看书吧！”

　然后闲在家时，唱唱小曲，看看小说，练练书法，看看电视，做做家务，跑跑跳跳，呀，这样的日子真舒服，真舒服啊！

　我可以吃吃冰淇淋，可以发发小脾气，可以和爸妈妹妹一起玩耍，可以把不开心抛到九霄云外，真爽！

　我可以甩下沉重的书包，远离讨厌的钢琴，可以穿上我最想穿的衣服，可以自己设计自己的生活。然后，和爸爸吵吵，和妈妈抱抱，和妹妹游戏，啊，这样的日子，真是惬意透了！

　实际上，偶尔小吵还是不错的，我挺喜欢。因为不至于让我的嘴皮子退化。可以享受般的听爸爸说我刘律师，听妈妈骂我不谦虚，听妹妹有点幸灾乐祸的笑声。

　至于天气，我希望很晴朗，但不是能把人烤熟的热；我希望来几阵小风，但不是台风；我希望空气清新，而不是浑浊，真的会吗？一定会的吧！

　这是我希望的暑假，美好的暑假，轻松的暑假。

小学六年级作文：我3

　我叫丁亦辰，今年九岁了，个子不高不矮。脸圆圆的，一笑起来眼睛眯成一条缝。

　我有一头乌黑茂密的头发，两条眉毛像弯弯的月牙，水汪汪的大眼睛里藏着两颗黑葡萄。我的耳朵垂挺大的，显得很有福气也能听见很远的声音。鼻子很高挺。贪吃的嘴巴总是要我吃美食。

　我性格外向，有一次我看见一位新同学，在座位上孤单的想心事，只是我大胆的对他说:“我们交个朋友吧！”那位同学非常乐意和我成为了好朋友！

　我的爱好很多，但最喜欢的是看书。我的房间里有两个大书橱里面装着许多书，从小小的连环画到大大的《百科全书》。从薄薄的小故事，到厚厚的《格林童话》。从浅显的寓言故事到深奥的名著。应有尽有。平时我很少有时间和小朋友玩，就是在家里看书，看书让我受益颇多。开心的会让我情不自禁的手舞足蹈，伤心的会让我止不住掉眼泪，幽默的我会被逗得哈哈大笑，优美的我会细读后拿笔摘录，书像一位智者启迪着我的成长，书又如一位朋友教我如何做人。

　这就是我，你想和我交朋友吗？

小学六年级作文：我4

　书法是美妙神奇的，也是雅俗共赏的艺术。我也学过书法，那时我才读一年级，却与书法结下了不解之缘。

　书法的艺术对我有着极大的兴趣，李老师非常注重我们写字，那时，我们用的还是铅笔。在上语文课时，李老师都会叫我们拿词语练习本，用铅笔描写词语。每次检查，写的好的同学以后就可以用中性笔写字。对我来言，用中性笔写字就代表着自己写的字写得很好，很漂亮。所以我用尽心力来写字，但老师还是没有认可我的字，说我的字“残疾”了。经过五周，别人都用上了中性笔，就我和几位同学没有用。于是，我下定决心，报硬笔书法班，每周星期三下午最后一节，我就努力的学习书法的技巧，经过我的努力，终于可以用中性笔的权利。原来，我写不好字的原因是握笔不正确，写出来的字也是“残疾”的。

　现在，连老师都会拿三四位同学的练习本投影出来供大家学习学习。有几次其中有我的，心里都有一些小激动呢！ 到三年级的时候，我又练起钢笔字来了，钢笔很难写，但只要坚持就会写好。写一手好字可以让人心旷神怡，这些经历就是我和书法之间的故事。

　中国文化书法艺术真实博大精深呀！

小学六年级作文：我5

　我是一个典型的巨蟹座，我爱家，爱孩子，爱吃，爱怀旧。我也许会没有主见，但我一点下定了决心，就不会再更改，任谁也劝不动。

　我有一点强迫症，某些事情只有做好了，才肯做下一件事，也许我不是做的最好的，但起码我完成了。我喜欢双数，喜欢把单数的东西吃成双数。我有许多收藏：一年级的本子，二年级的照片，一些小贴纸。。。。。。每当看到这些东西时。以前那些时光，以及错过的事和错过的人。我的桌子上，本子的数量是最多的，用的本子我会买的十分简洁，而用来收藏的本子大多都不曾用过，只因它长得好看，不舍得用罢了。

　骨子里也许是活泼的，也许是安静的，也许是善变的，也许是多愁善感的。我以为我了解自己，却不想都不知道那个是真实的自己。也许真实的我，很平凡吧。在别人看来，我会和伙伴一起放声大笑，便以为那就是真实的我，其实不然，谁知道呢？真实的我会是什么样子的？其实我很敏感，总会胡思乱想。我喜欢色彩，只有当它们在我的手中律动时，我才能感受到这个世界是鲜活的。我喜欢音乐，只有当它们在我耳边跳跃时，我才能感觉到这个世界是安宁的。我喜欢发呆，只有发呆时，才能好好思考某些事，以及许多尘封已久的往事。

小学六年级作文：我6

　一日无书，百事荒芜。

　这句话对我来说，意义和我完全一样。

　我非常爱读书，每个周末，我都会让妈妈陪着我去买书。一到书店，我就像进了书的海洋。每次到书店买书的时候，我总会想起张老师对我们说的话：“买书的时候不要怕花钱，就是买三万块钱的都行！整天出去吃饭有的时候有的是钱，一到买书的时候就没有钱买书。”

　每次买完书，一回到家，我就立刻开始读书。吸引我的首先是题目，看书和买书是时候，我会首先看题目。一个精彩的题目，就会使我非常想去看。

　我读书分好几层。第一层是看题目，看内容简介。第二层是看到哪篇想读，就先看一下那一篇。第三层是把所有的篇幅都大体看一遍，每篇都先有个印象。第四层才是仔仔细细地看一遍。第五层也是最后一层，就是认真分析每篇文章。分析完毕，就结束这本书的阅读。

　我读书的时候，常常别人叫我听不见，别人碰我感觉不到。有一次，妈妈叫我去吃饭，叫了好几遍加碰了好几遍我才去吃的饭。

　我爱读书！

小学六年级作文：我7

　我愿是只小鸟

　广东省宝安区 沙井中学 七年级 林菁菁

　小鸟,自由自在,是多么令人羡慕啊!

　春天,小鸟在树上叽叽喳喳地叫着,无忧无虑的在天空中飞翔,随着春姑娘轻盈的步伐,从空中飞到田野,你瞧,一片片油菜地竞相开放黄澄登的花儿,在春风吹拂下,涌起层层金色的波涛,散发出沁人心脾的清香它们仰起可爱的笑脸,天真地望着蔚蓝的天空

　盛夏,小鸟在枝头歌唱,它们的确是天才的歌唱家,听---多美妙的歌声!曾有这样的一首诗:明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉稻花香里说丰年,听取蛙声又一片多么令人迷恋的季节,尤其是夜晚,群星璀璨,小鸟们来到农村,一望无垠的碧野,群山如黛,树木葱郁,溪水如练,稻香四溢,正是小鸟们练嗓子的好地方

　金秋,金色的稻田唤来了农民伯伯的欢呼金灿灿的田野上,到处一片丰收的景象:沉甸甸的谷穗频频点头,颗粒饱满的高粱红艳似火------小鸟不但是歌唱家,还是舞蹈家呢!秋天,不仅给我们带来了丰收的喜迅,也带给我们奋发向上的勇气和力量

　寒冬,北风呼啸,有的小鸟已经飞到暖和的地方去避寒,而有的小鸟仍在展翅高飞------

　小鸟,我羡慕你自由自在的飞翔,我愿像你一样展翅高飞

小学六年级作文：我8

　我最喜欢的季节是冬天。

　特别是下鹅毛大雪时，光秃秃的树枝上挂着一朵朵“梨花”。洁白的雪花覆盖着大地，就像一层厚厚的地毯。小朋友们就在雪地里打雪仗、堆雪人、滑雪等。

　我最喜欢在雪地里打雪仗、堆雪人了。记得有一次，我和舅舅打雪仗：我抓起一把雪，就丢了过去，舅舅一躲闪，没打着；舅舅抓一把雪，捏成球，也一丢，球向我飞奔而来，我一不小心，让球打中了我的鼻子，鼻孔里都有了雪，我生气的哭了还有一次，妈妈和我堆雪人，我学着电视里的人，先捏了一个小球，然后滚来滚去，可没有变成一个大球，还是原来那么一点儿，我不明白：为什么还是原样？我也没管那么多，就把周围的雪堆到一堆，上面加个脑袋，糖果当眼睛，香蕉当嘴巴，用切一半的柚子皮当帽子，雪人终于堆成了，我开心的又蹦又跳。这两件事给我留下了深刻的印象。

　我喜欢冬天，因为它给我带来了快乐。

小学六年级作文：我9

　“哈哈，大魔头，你抓不到我，来呀，来呀，抓我呀！”听，这声音肯定又是我在调皮啦 ！

　“婷婷，这羽毛球坏了是不是你干的。”听，妈妈又在说我干的好事啦！我得赶紧找个好地方躲起来 ， 要不然我就完蛋了 。

　左看看，又看看，我终于找到了个好地方——床底下，对，就藏在床下面，这样妈妈就抓不到我啦！哈哈~~“婷婷，快出来，我们进城去啦！”切~，妈妈 说这话肯定又在是他的勾魂术啦！哼，我才不会出去哩！大魔头 。我躲在床下轻声说。“婷婷，我和爸爸走啦啊！”哎，听起来像是真的！没办法，谁让我那麽爱进城玩呢 ，只有出来了。

　可是，当我出来后，却看到妈妈在洗衣服，我问妈妈：“妈妈，你不是去城里吗？你怎麽不去城里呢？”“调皮鬼，我骗你呢你还真信了。说！羽毛球拍坏 了，是不是你干的？”妈妈邪笑着对我说。我调皮地说：“我干的怎麽啦！来呀，来呀，来抓我呀！”妈妈生气的说 ：“调皮鬼，我不和你磨嘴皮子啦！”

　看，我调皮吧，连妈妈都招架不住我。

　这就是我，一个人见人爱，花见花开，鸟见鸟呆，车见车爆胎的超级调皮小女生！这不，你肯定想认识我了吧！告诉你我的电话号码，南方的朋友请打110，北方的朋友请打119，哈！

小学六年级作文：我10

　我放学了，正走在回家的路上。

　当我路过一个小卖部时，被一个干瘦的老头拦住，他叫张大爷。他嫌我态度不好，要发我款。哼，老家伙，我要整整他。晚上，我悄悄的在他的小卖部门口放着一排倒着的砖头。

　第二天一早，我上学路过那里，特意向哪里瞟了一眼，就看到张大爷额头上蒙着的纱布，我心里暗暗得意：“活该，活该，谁让你昨天那样对我，摔死你才好呢！”

　一天，豆大般的雨点淅淅沥沥的下着，打在地上“哗哗”响。我在学校门口，因为我没有伞，我后悔极了，责怪自己没有想以后。正在这时，一把小小的伞在我头上，我抬头一看。啊！是张大爷。我不敢相信自己的眼睛，还揉了揉眼睛，真的是他啊。只见他笑了笑，亲切的说：“你没带伞吧，没事我把我的伞借给你。”不知不觉中，泪水打湿了我的眼睛，落在衣服上，我回家了。路上，张大爷的头被雨水淋湿了，但他却没有半点抱怨。

　这时，我对自己恶作剧感到厌恶，心里升起说不出的懊悔，真想去向张大爷认个错儿。

　天很蓝，真的很蓝，蓝的让我有些恐惧，有些不安；花很红，真的很红，红的使我有些惧怕，有些胆小。

小学六年级作文：我11

　有一天，我来到厨房，发现角落里扔一个蒜头，又白又胖，长着一些根。我把它捡起来，把它装在一个水盘里，放在窗台上。

　几天之后，我来到窗台上，只见它只吸收了一点水，于是就没有给它浇水。二十几天过去了，我又想起了蒜，便给蒜去浇水。这时，蒜已把水吸干，饱满的身体也变得又瘦又瘪，还有些软，但却长出一叶子，最长的竟有两厘米，我立刻又浇上了满满一盘水。

　慢慢地，蒜苗又恢复了原来的样子，长出了好几片叶子，像一片绿色的小树林。那片翠绿叶子是“老大”，足有我的中指那么长，“老二”只比中指短一毫米，它们不分上下，几乎都可以当老大。“老三”比“老二”低两毫米，但是叶尖却黄了，好像得了病。最有趣的就算“老九”了，它刚刚钻出来不久，身体还很虚弱，歪歪斜斜地站着，可是头却始终朝着上方，像一位坚强的战士。“老十”刚刚探出小脑袋，揉着惺忪的睡眼，朝四周观望，突然发现了“老大”，于是就抱着“老大”的“腿”喊：“哥哥，等等我，我也要长大！”

　蒜的秘密就在于它有顽强的毅力，无论条件如何，总是要长大的。蒜苗在艰苦的条件下生根，发芽，成苗，需要多顽强的毅力呀！可它却长大了。人也如此。

　南阳市第二小学6（3）班 蔡翔

小学六年级作文：我12

　活泼开朗是我的性格，爽是我的本性，我与朋友。就是这一点一滴的与众不同的性格，才汇聚成这个与众不同的我，在我这与众不同的童年中，不知有多少与众不同的故事。

　在我经历的12个春夏秋冬中，有一件事至今让我难于忘怀，在我7岁那年，我在乡下小学读书，在一次放学途中，我突然发现好朋友王磊在抄一位深受老师喜爱的同学的作业。我见此情景赶紧去劝阻王磊，可他不但不听还说是那位好同学光明正大地给他抄的。我气急败坏，马上跑出教室，准备告诉老师。可是刚走到办公室门口时，我犹豫了，我的心砰砰直跳，生怕王磊离我而去，可是包庇他，会害了好朋友的。这时，不知哪来的一股力量，我一下子冲进了办公室，把来龙去脉告诉了老师，老师马上去“逮捕”了王磊。

　第二天，我的好朋友王磊对我不理不睬，可我认为，朋友应该要以诚相待，好朋友犯错更不能包庇，尽管好朋友暂时误解我，总有一天他会明白我的心意的。

小学六年级作文：我13

　我往镜子旁一站，有一个人出现了：一张白净的鹅蛋脸，淡淡的柳眉下一闪一闪眼睛，还有一张小巧玲珑的嘴，后面还有一条“马尾巴”。这个人就是我。

　敝人今年“高龄”十岁出头——十一啦，什么你说我有点夸大？那你就错了，比起那些小不点，我已经“老”啦！我的个性是∶大大咧咧、活泼、诙谐。优点是：脑子转的快〔可能小时候喝过柴油〕。缺点是：爱忘事、马虎、没有坚强的意志啊！坏了，介绍了自己半天还没说我的名字来！你不会怪我吧！我的姓很难读，它是女和兆的小baby，读做姚，我是两个字的名，叫做洁茹，和起来就是姚洁茹，怎么样？名字起的不错吧！这个名字里还包含着一家人对我的爱呢！

　记得有一次，老师布置了《桂林山水》这一课。我想：既然是第一课，我就应该背的滚瓜烂熟，明天一定点就起！想到这里，我便定上了点的铃。第天，虽然铃打了，可是我却赖在床上“纹丝不动”，到了点才起床。当时我十分恨自己没意志，可第天，还和地昨天一样赖在床上。哎，真没办法！

　坏了，我炒的白菜糊了，改天在聊，再见！

小学六年级作文：我14

　人的一生总要经历过无数的事，有的如浮云，风来就散；有的如钉子，令你刻骨铭心，难以忘却。那天，我在超市见到的一幕就令我久久难忘。这件事还要从头开始说起那天，我和妈妈去世纪百货买东西，我们选好了东西，在收银台结帐时，遇见了这么一幕：一个三四十岁的中年妇女手里拎着一个黑色的手提袋，结完了帐后，在出安检门时，神色慌张冲出超市。就在这时，报警器嘀――嘀――地响了起来。保安一个箭步冲上前去，把那个中年妇女抓住，查兑她的小票，发现她的篮子里多了两种东西：一瓶小磨油和一袋鸡翅。她立刻狡辩：收银台没结完帐。这下把收银员都气哭了。保安指着她的那袋散鸡翅说：上边怎么没有贴称重进的价签？她又狡辩说：这两件东西不是我的，而是别人拿的，放这儿了。保安说：那好，你跟我去保安室看看监控录像，走。那个偷东西未遂的妇女说：我去称重台称鸡翅，一会儿过来补钱。我的东西放在这儿，不准动！看样子还挺有理的。我看了这件事儿，心想：我们不能像她一样，偷商场里的东西。要讲诚信。她可真坏，偷别人的东西，还会狡辩，真是投机取巧！这一幕令我久久不能忘怀。

小学六年级作文：我15

　我喜欢站在在家里的窗台边上，静静地眺望着触手可及的河水。我凝望着水，水注视着我，那一刻，我纤细的感觉末梢敏感到水的触摸，我的耳边听到了水的低语。顿时，我的思绪就会飘渺空灵，如脱离尘俗，那一瞬间，心灵澄清一片，心无挂碍。

　春天的河水是清澈的温柔的，它平静的不急不缓地向前流淌 着，微风吹起，掀起层层涟漪 。岸边的柳树，也在这几天之间，齐刷刷地悄然换上鹅黄的外衣，为河水增添了妩媚的神韵。

　如果把山比作男人，那水就是娴静悠然的的女人。河水给我的感觉就是不卑不亢，心胸豁达，平和稳重的好女人的象征，她不急不缓地安安静静地过着自己想要的生活，没有惊涛骇浪，一切的一切都是宠辱不惊，因为一切都会流淌过去。所以，她超然地弹着生活的琴弦，乐不可支地接受 上苍所赐予的一切。

　我凝望着水，水静静地望着我，我灵魂里的污垢已经被水洗涤的清澈不染，水滋养着我的灵魂，我的心灵因为 水的滋养而饱满健壮。感谢河水的陪伴！我喜欢凝望河水，我的生命里不能离开水的陪伴。

我刚上一年级的一天早晨，天气很冷，爸爸照例送我上学。我哼着小曲，拉着爸爸的手，开心地走着。可刚一出小区门，爸爸接到了一个电话。打完电话，爸爸急匆匆对我说：“爸爸公司有点急事，不能送你去上学了，小伙子你自己走行吗？”

“啊？您是说让我自己去上学？爸爸，我……我……不敢呐！”我顿时紧张起来。

“勇敢一些，别怕！只要你靠着马路右走，注意红绿灯的提示，咱家离学校这么近，你自己走没问题的。”

看到爸爸焦急的神情，我只好答应：“可是……可是……，那，好……吧……”

当我迈出第一步时，心里便掠过一丝恐惧，我想呼唤爸爸回来陪着我。可我扭头一看，爸爸的身影已经消失在人群里，越来越渺小。现在想追也追不上了，我无助极了，只得定在原地不动。身边经过的人脚步匆匆，时间的脚步也是那么匆匆，我再不动身就要迟到了。我把心一横，又向前迈出了一步，这一步是那么的沉重，我又迈出了第三步、第四步……

就在这时，一辆黑色面包车从我身边飞驰而过，我的心又提到了嗓子眼：“万一来一辆车，再下来几个大汉，把我捉走怎么办？”电视剧里抢劫的镜头在我脑海中立即浮现，我不由自主地停了下来。这时，一位慈祥的老奶奶问我：“你爸爸妈妈不送你，就你自己走吗？”听到这句温暖的问候，我瞬间崩溃了，委屈地想：“别人家的孩子上学都有爸爸妈妈送？而我的爸爸却丢下了我不管了！”泪珠在我眼睛里打转，我握紧拳头，低下了头，我没有回答也不敢望老奶奶。这时，爸爸的话在我耳边响起：“勇敢一些，别怕！”于是，我鼓起勇气猛然向前跑去！

终于到达了十字路口，眼前就是学校了！我的心情一下子放松了，我长吁了一口气，挺了挺胸脯，大步流星地向校门走去。迈入校门的那一刻，我觉得自己打败了胆怯，很了不起。就在那一刻，我觉得我长大了！

不知什么时候，太阳悄悄露出了笑脸……

　　白羊座的人令人觉得他开朗而热情。即使他内心是有那么点害羞，表面上仍可以很自在、大方。当一头白羊愁眉苦脸时，只会出现在他家里镜子中。他再伤心，就是不会在别人面前摆出苦脸。好强？可以这么说。谁不好强呢？其实白羊座的人仍会向朋友吐苦水，但真正的眼泪，你是看不到的。　一群朋友，开开心心的，在阳光下嬉耍，是白羊座最怀念的美好时光。悲郁的人生绝不是白羊座的人所向往的，不幸陷入时，他也会极力设法让自己不要太相信会就这么过一生，他全心希望有一个新生活。　金牛座　第一眼印象决定喜恶 ;一分钱一分货货比三家;美食主义吃饭皇帝大; 以大面积、大色块来表达感情;传统而不保守，情绪是头号敌人;好食物、好家具、好孩子以及一条好狗或好猫　双子座　双子座的人通常都有一、两个显着的优点及一、两个持大号的缺点。这使得你在赞美或批评双子座时，都容易流于夸张与情绪化。要得体地描述双子座人的性情，得花时间与他朝夕相处，才能证据充分，一针见血。　一般人认为双子座是双面人，具有双重性格。这是因为一般人在观察人的时候，久缺变化观察角度的能力所致。一个「见人说人话，见鬼说鬼话」的双子座，必具有相当强的语言技巧及沟通能力，他同时了解人和鬼，却不能因此论断他是既人且鬼，或可人可鬼，甚至说他不人不鬼的。他只对存在于宇宙之间的事物，比常人多一分因好奇而得来的理解力。因此，要了解双子座，你的好奇心与理解力都不能太差。　巨蟹座　巨蟹座是水象星座之首，属情绪较强型，直觉也很强；记忆力奇佳的巨蟹座有时候会对不宜耿耿于怀的小事念念不忘。不过巨蟹座属于特质鲜明的星座，对所爱之人非常亲切、体贴。这个星座的守护星是月亮。因此极其容易情绪恶劣、阴晴不定。属于巨蟹座的颜色是银蓝和烟灰色。同时这是一个阴性、消极的星座。　狮子座　人生如“秀”生活的每个角落都是舞台人生如秀，既然要秀，就要秀得漂亮，秀得痛快，秀得令人难忘。狮座人把生活的每角落都当成自己表演的舞台，他看起来好像非常爱“现”，殊不知他只是活得太认真太讲究罢了。凡有人在之处，他便无法完全松弛，藉助于表演性质的沟通方式，使他可以知悉在场的人是否相处得来，这头狮子才会慢慢从警醒状态解放出来。接下来如果他还继续在“现”，那便是他把你当自己人看，他喜欢娱乐朋友。当然啦，最重要的是，他真的很能“现”，可以从中获得人生至乐。在他秀过之后，记得给他掌声或献上玫瑰花，他会表现得很不在乎这些，他心中真正暗喜的是：“很好，没有人在我表演结束之前离席！”　处女座　处女座的人，安静总是默默行事当他们在执行事情或解决难题的时，这种典型的处女座勤奋特质尤其明显。　处女座能接受各种责任要求，并且可以凭着专业知识整理得井然有序，为了真理，他们甚至愿意付出更多。　乐于助人的处女座常会试着控制自己的情感和生活理智的态度，使他们拒绝接受无法用常识和理智去了解的事。　处女座们最好能学习信赖宇宙的秩序，避免对细节过于专注，而导致自己眼光短小甚至变成吹毛求疵。　这个星座的人追求的是简单而纯粹的真理，在他们身上可以感受到一种追求完美与纯洁的气质。　天秤座　诚实温和，富同情心而看重感情，处事力求公正与中庸，不愿偏激。擅长交际，渴望共享快乐幸福的伙伴，重视婚姻，不做无理的嫉妒。喜爱推理、辩论及美的事物，审美眼光很高，讨厌粗俗的东西。把一件事分析多次后，一定要下结论，莫再犹疑。意志薄弱，易导致犹豫不决。多问问伴侣的感受，以减少因疏忽而积下的怨尤。女性为艺术而努力时，记得回顾自己的家庭。　天蝎座　天蝎座的人不会 主动招惹别人就像他不希望有人来招惹他一般。　有时不爱说话并且持神秘的感觉，外表也许是冰冷的模样，但内心却是热情得要命。　他有着特殊的魅力，尤其是他那会剌穿人灵魂深处的眼神。他是个天生的复仇者，任何伤害过他的人，事，物，通常都没有好下场。　他很够朋友，但这仅限于你是他的朋友，如果你背叛了他，那你就会是他的敌人。　他的思想及行为有时相当极端，他可以作个好人，也可能是坏人喔！！！　射手座]　射手座有潜力成为特立独行者，但是由于“突出”造成“被注视”的压力，他很害怕。或者说，跟别人不一样，就得付出相对的代价，而这代价不一定是他承担得起的。　凡是射手，几乎都酷爱自由，不自由毋宁死也。特立独行者看似自由，但射手座又希望被人接受，因此还是会觉得不自由。这个矛盾很困扰他。　他喜欢机智、华美的交谈，以及感性和充满希望的结论。如果你讲起话来很富有哲学的意味，射手座会很兴奋，他会非常认真与你认论生命的意义，而且很在乎是否有一个具体的结论。这里指的结论不是实际的解决方案或可行的答案，也许只是抽象的概念。有时候，你甚至会觉得只有形而上的意义才能说服一匹马，因为形而上，才耐人寻味，才有无限的可能性，才能让他的想象力去驰骋。　如果他反复与你讨论同一个主题别太快就以为他是一个会在原地踏步的人。射手座一生可能只关心一件事，只要他把这件事搞透彻了，这一生就无憾了。　摩羯座　摩羯座的人总是理性地知道自己在做什么。他不太容许自己盲目追随二流理想。讨厌自己的点子与别人雷同，不幸雷同，他一定发誓要在同一个点子上出无人能及的花招，寻出独一无二的看法。他不是那么想做“第一名”，他只是受不了有人跑在他前面（他看得到的前面）。　摩羯座的人总是理性地知道自己在做什么。他不太容许自己盲目追随二流理想。讨厌自己的点子与别人雷同，不幸雷同，他一定发誓要在同一个点子上出无人能及的花招，寻出独一无二的看法。他不是那么想做“第一名”，他只是受不了有人跑在他前面（他看得到的前面）。　水瓶座　水瓶座通常有非常敏锐的观察力，逻辑观念很强，因此对事情均能分析透彻且归纳得清清楚楚。直觉力很好，能透视别人的动机。事实上许多水瓶座的人都有很好的识人功力，这可说是他们的天赋之一，所以于职业上不妨选择需要与人接触的工作；诸如推销员、组织召集人，或者从事探险、研究试验的工作也会有