瓦尔特 格罗皮乌斯（Walter Gropius）
1919-1927年担任校长，理性主义和功能主义者，1923年以前具有浪漫主义者的乌托邦情怀，包豪斯时期的代表作有包豪斯的骚校舍（1925），后由于纳粹压迫逃往美国，任哈佛大学建筑系主任，代表作有哈佛大学研究生楼等。
汉斯 迈耶（Hans Meyer)
1927-1930年担任校长，瑞士建筑师，激进饿***员，在包豪斯推进泛政治化，纯粹功能主义者作品有柏林ADBG的联邦学校教学大楼。
密斯凡德罗（Mies van der Rohe）
1930-1933年担任校长，德国建筑师，讲求精美德功能主义者，其主要成就在美国，成为了国际主义风格德缔造者，形成了风靡全球德“密斯风格”。代表作有西格拉姆大厦，伊利诺州工学院德克朗楼等。
包豪斯(Bauhaus)在开办期间在欧洲产生了巨大影响：
在教学上，首次采用了半年预科制，三年教学一年实践德教学模式，开创了现代设计教育德先河，主张教学与实践相结合，培养出了一批杰出德设计师。
在设计上，是现代主义（mordenism)真正意义上德发轫，将现代主义设计播撒到整个欧洲。
对现代设计德影响巨大，包豪斯德教育体系是当代大学设计教学的基础，他所开创的设计教育体系影响的范围已经蔓延到全球。二战期间，包豪斯的师生一大部分逃往美国，使得现代主义的萌芽在美国开花结果，影响了整整一代美国设计师，也是的现代主义真正走向全球。
包豪斯，是德国魏玛市的 “公立包豪斯学校”的简称，后改称“设计学院”，习惯上仍沿称“包豪斯”。在两德统一后位于魏玛的设计学院更名为魏玛包豪斯大学。她的成立标志着现代设计的诞生，对世界现代设计的发展产生了深远的影响，包豪斯也是世界上第一所完全为发展现代设计教育而建立的学院。
包豪斯的宣言是：“完整的建筑物是视觉艺术的最终目标。艺术家最崇高的职责是美化建筑。今天，他们各自孤立地生存着，只有通过自觉，并和所有工艺技师共同奋斗，才能得以自救。建筑家、画家和雕塑家必须重新认识，一幢建筑是各种美感共同组合的实体。只有这样，他的作品才可能灌注入建筑的精神，以免迷失流落为沙龙艺术。建筑家、雕刻家和画家们，我们都应该转向应用艺术。
艺术家和工艺技师之间在根本没有任何区别。艺术家只是一个得意忘形的工艺技师。在灵感出现并超出个人意志的珍贵片刻，上苍的恩赐使他的作品变成为艺术的花朵。然而，工艺技术的熟练对于每一个艺术家采说都是不可缺少的。真正创造想象力的根源即建立在这个基础上面。
安亭新镇那边的房子建造就是以包豪斯风格为基础建造的，之前的魏玛原墅也是包豪斯发展的第一个阶段，现在的德绍豪斯取自第二阶段，德绍时期。不知道安亭新镇以后的建筑会不会有包豪斯的第三个阶段呢，期待。
引言
一百年前，在某德国开设的艺术设计学校深刻影响了世界现代艺术设计的变革和发展，这个伟大的教育项目是德国包豪斯。一个世纪后，那个过激的思想至今仍影响着我们的生活。不仅对世界，对中国的艺术设计教育也有很大的影响，国内中央美术学院继承了包豪斯的一种过激的艺术教育思想。详细介绍“包豪斯”的“从头到尾这14年光辉凹凸的历史”。德国包豪斯是第一个真正意义上的革命性设计运动，虽然这个运动仅存在14年，但它带来的影响是世界性的，包豪斯与普通学校不同，它不是单一的概念，他是许多先进的大胆艺术设计思想的集合体。在那十四年辉煌的历史时期，很多大胆的艺术家来这里定位“战后”新时代的艺术。最终给世界留下了光辉的遗产。其实中国最大胆的美术学院(中央美术学院)没有“这样”部分的学生。他们希望通过设计改变社会，走向未来。他们想设计非常创新、新颖的设计产品。他们想打破传统规范，站在美学发展的前头。这个过激的思想最初起源于包豪斯。这也是包豪斯把这种过激的思想传播到世界各地，影响了世界。
包豪斯各时期的主要思想和原因。
一、包豪斯学院的形成
格罗皮乌斯把“Hausbau”改为“Bauhaus”，1919年作为校名成立了 国立包豪斯学院 。因此，格罗皮乌斯显示了他在这所学校的理念、教育宗旨和传统学院式教育之间的霸权差异。
现在，在它诞生100年间，包豪斯仍是现代主义时代中最超越的运动之一。其核心超越性主要表现在新的形式上，包豪斯反对任何装饰，以功能主义为最高追求，彻底打破千百年来作为高贵服务而设计的原则，才把艺术和设计带入人们的日常生产和消费生活。
约瑟夫·阿尔透视，NestingTable“包豪斯”作为学校仅13年就被纳粹关闭了。但是，这种设计理念已经成为一种全新的流派、风格，有意识地在霸权上取得了突破，在世界上产生了很大的影响。
人们今天的深刻世界，建立在包豪斯的设计理念之上，我们周围的建筑、设计等都可以折射出包豪斯的影子。
正值100周年，以德国为中心，全世界对包豪斯的各种各样的追溯和回顾燃烧起来。虽然又短又旧，但直到100年后的今天，现在有现代设计的人，很难说那个观念的真正来源除了包豪斯以外还有什么可能性吗？
二、资本主义时代的包豪斯
在我看来，包豪斯理念的核心主要与工业文明有关。包豪斯过去，所有工人都有住在同一所房子里，享受同一阳光的理想。所以，所有的房子都设计得很规范，有着社会主义的理想，其教育也是按照这个理想进行的。
但是，这个理想也只是最初的想法，之后被世界广泛认可，不是因为迎合了资本主义的工业生产吗？
关于这一点，应该从两个方面来说。一是农业文明的生产方式不能发展得那么快，二是更多的人能否真正享受到相同的生活质量。大工业生产中重要的是降低成本，资本主义的初期阶段资本家由此可以获得更多的赚钱机会。另一方面，我们能让更多人享受同样的生活质量，也是因为成本下降了。
现在的时代发展到今天，我们开始强调个人化的需要，人们的要求变得更高，不仅仅是普通的功能化的东西。
因此，可以用两个最简单的单词来概括包豪斯的设计：功能。这个功能具有人的生活便利、舒适等实用的功能。在生产过程中可以批量生产，还具有提高速度、降低成本的功能。
所以，包豪斯对我们所有人、资本家、国家的社会发展都产生了很大的影响，发挥了重要的作用。发展最好的国家一定是制造业最强大的国家。这里的制造业一定是工业生产，不是农业生产。
三、包豪斯系统形成后的教育及其影响是什么？
包豪斯的基础教育与国内不同。国内的设计教育是设计技法教育，我们称之为“专业教育”，而包豪斯的设计教育重视思想训练和人的潜在启发。
特别是当时的(杰尼斯)课上，给人的印象是很憧憬视觉艺术。今天虽然看起来没有明确的专业倾向，但是用各种各样的方法让学生释放自己的感觉，启发艺术的潜力。因此，在基础课程中几乎看不到技术训练，“线和动作的联动”和“冥想的方法”等训练很多。
除此之外，还有几何学的立体构成、舞台、体态、表演和空间的关系等。这些课程不仅仅指设计专家，还训练着人的综合感觉。学生有这种素质，特别是用这种想法学习专业时，他们自然会把这种素质融入自己的设计中，所以他们的作品很有感觉。
四、德国战败以后的包豪斯思想与形成？
一般来说，也许是因为贫困时代的人大多充满理想，很饿。我也在想，为什么那时的包豪斯能带那么优秀的艺术家去那里呢？第二次世界大战后经济起飞的同时，艺术也有了新的发展。所以，那时很多人在思想上、艺术上进行了新的革命。
“BAUHAUS”这个流派和风格的理解是什么？关于把“包豪斯”总结成“流派”“风格”的分类，我想还是属于艺术和设计领域。我认为包豪斯对设计和建筑教育的影响更为重要。对整个教育领域的影响远远大于某个“流派”、“风格”。因此被称为“现代设计教育的发祥地”。
五、工业革命基本完成以后的设计思想？
迄今为止的设计，更加强调了包括新 青年运动 在内的手艺，形成了“曲线”的形状，正好与“包豪斯”的设计风格对立。
如何同时考虑批量生产的工业艺术和手工艺术？
这是两种审美，两种生活方式的选择，可以说也与个人的价值观有关。极单纯主义的风格曾经统治着世界，反映出现代主义的审美能力非常有魅力。在一段时间里，我觉得这种非常简单的东西背后有更多的内涵。
对东洋人来说，东洋有“禅”这一哲学，所以非常简单，对他来说也是“极其多”，而日本的设计就体现了它。但是，对德国人来说，他们在变得非常简单的时候受到了东洋文化的影响，但是在某种程度上走不动，需要承载物质的东西，所以他们的产品的“边”越来越厚。
例如，比较看起来相对较厚，很锐利，很轻。我认为这是两种文化的反映。但是，在日本这种“轻”的背后，宗教感明显的德国的“厚度”多的是表现物质化。
六、如何把BAUHAUS的理念应用到自己的创作思考上？
一定有。我的绘画过程是阶段性的，有时感性的，有时理性的，在理性的阶段创作的作品背后有严格的逻辑。在一个模块展览会，那个展览会的很多方法都和包括“模块”在内的“包豪斯”设计方法有关。
因为“模块”原来是工业设计和建筑设计中常用的设计方法。我的创作包括平面、画面、空间的模块关系和创作相关的时间模块。你拿了这个之后，做的东西不一样。包含我的**的剪辑，其中有内在的逻辑支持。
这样的逻辑对创作最大的意义是什么？我认为“自由”不是“没有太阳的自由”，其实在艺术上，真正的自由需要好的规则，用这个规则创作的话，会得到惊人的结果。因此，制定好的规则是通向自由的前提条件。
七、“包豪斯”可以说是塑造了现在的现代生活吗？
这样说就行了。现在，很多设计界的新理念是“现代主义”孕育出来的。我们今天所说的各种风格，其实是面向“现代主义”。从方式上说，有继承的，也有批判继承的。也就是说，包豪斯确实影响力太大，从负面的观点来说，我们现在的生活太包豪斯。
八、如何认识包豪斯？
从两个角度来说就行了。首先，从“个性”的观点来说，产品有越来越个人化、多样化的倾向。我觉得每个人都应该有越来越清楚的个人选择，每个人都应该不同。其次，从另一个角度来看，随着社会的发展，“包豪斯”的设计思想必然出现了新的东西，这也在走向未来的过程中产生了新的可能性。
九、在现在的社会工业生产的基础模式下，会产生什么样的新水平呢？
现在提到的“工业40”是在现在量产的生产线生产过程中不同的东西，即生产定制的产品。这样，产品附加值高，生产成本也不高。这也是德国工业生产领先世界的理由。
结论
将来的包豪斯会成为纯粹的艺术吗？
有可能。现在很多包豪斯期的东西价格很高，查明其原因也成为了艺术。包豪斯作为目前最为主流的设计思想源泉，是一个设计者永远跨不出去的一个节点，必将为未来的设计提供非常大的设计指导。
参考文献：
期刊——作者题名[文献类型标志]
艺术与设计-包豪斯100周年,它的设计为何能颠覆全球
100周年的包豪斯为何能颠覆全球因为它塑造了现代生活-
浅谈舞台灯光与舞台美术的关系
流程工业面向大规模定制的生产计划研究
工业0将助推印刷产业转型升级
拉斯维加斯：独特的城市发展模式
为生活而设计——中日生活陶艺设计特征的比较分析
领先科技、智能生活——冠林新一代数字家居系统介绍
“同济风格”研究
苏浙沪制造业竞争力比较分析
1、瓦尔特·格罗皮乌斯：
代表作品：包豪斯校舍
格罗皮乌斯积极提倡建筑设计与工艺的统一，艺术与技术的结合，讲究功能、技术和经济效益。他的建筑设计讲究充分的采光和通风，主张按空间的用途、性质、相互关系来合理组织和布局，按人的生理要求、人体尺度来确定空间的最小极限等。
格罗皮乌斯利用机械化大量生产建筑构件和预制装配的建筑方法。他还提出一整套关于房屋设计标准化和预制装配的理论和办法。格罗皮乌斯发起组织现代建筑协会，传播现代主义建筑理论，对现代建筑理论的发展起到一定作用。其代表作是1965年完成的《新建筑学与包豪斯》。
2、密斯凡德罗：
密斯·凡·德·罗（Ludwig Mies Van der Rohe），德国建筑师，（1886年3月27日－1969年8月17日）也是最著名的现代主义建筑大师之一，与赖特、勒·柯布西耶、格罗皮乌斯并称四大现代建筑大师。密斯坚持“少就是多”的建筑设计哲学，在处理手法上主张流动空间的新概念。
代表作品：
（1）西班牙巴塞罗那国际博览会德国馆
（2）美国伊利诺工学院建筑及设计系馆：
（3）德国新国家美术馆：
3、马谢·布鲁尔：
马谢布鲁尔（1902-1981）出生在匈牙利，1920年进入魏玛包豪斯学习，早期作品具有相当强烈的德国表现主义的特征，对于简单的原始主义设计也非常感兴趣。他的设计风格受到荷兰“风格派”的家具设计师里特维特的影响，家具具有明显立体主义雕塑感觉，当时他设计的椅子大部分是木头的，加上帆布坐部和靠背，采用标准化配件，简单的几何外形设计。
代表作品：世界第一把钢管椅子
4、莫霍利：
莫霍利•纳吉简介 图1 拉兹洛•莫霍利•纳吉 拉兹洛•莫霍利•纳吉（Laszlo Moholy Nagy，1895～1946，）出生在1895年奥匈帝国南部（今属匈牙利）的一个富有家庭，父亲是一名房地产商人。纳吉在孩童时代，并没有展现出在美术方面的过人天赋，倒是写过几首短诗发表在当地的报纸上。
纳吉在1913年（18岁）就读于布达佩斯大学的法律系，后来因为一战的爆发，其大学生涯被迫提前中断，并于1915年（20岁）应征入伍，在陆军部队中担任炮手一职。尽管战争是残酷的，但纳吉在闲暇时间里尝试着一些简单的绘画创作，如风景速写、水彩等，但战争在他的生理和心理上都产生了难以磨灭的影响。
5、威廉·华根菲尔德：
威廉·华根菲尔德是出生于德国不来梅的德国设计师，早年在国立斯图加特艺术设计学院学习产品设计。1986年在汉堡成立了他自己的个人工作室，专业从事家具产品的设计。他是‘少即是多’理念的坚定实践者，提供家具纯净和简洁的表现，而且他擅长利用材料的特性，创造简洁，轻巧，功能化和适合批量生产的产品。他有几个产品在德国获得“红点”大奖。
包豪斯对于现代工业设计的贡献是巨大的，特别是它的设计教育有着深远的影响，其教学方式成了世界许多学校艺术教育的基础，它培养出的杰出建筑师和设计师把现代建筑与设计推向了新的高度。相比之下，包豪斯所设计出来的实际工业产品无论再范围上或数量上都是不显著的，在世界主要工业国之一德国的整体设计发展过程中，包豪斯的产品并未起到举足轻重的作用。包豪斯的影响不在于它的实际成就，而在于它的精神。包豪斯的思想在一段时间内被奉为现代主义的经典。但包豪斯的局限也逐渐为人们所认识到，因而它对工业设计造成的不良影响受到了批评。例如包豪斯为了追求新的、工业时代的表现形式，在设计中过分强调抽象的几何图形。“立方体就是上帝”，无论何种产品，何种材料都采用几何造型，从而走上了形式主义的道路，有时甚至破环了产品的使用功能。这说明包豪斯的“标准”和“经济”的含义更多是美学意义上的，因此所强调的“功能”也是高度抽象的。另外，严格的几何造型和对工业材料的最求使产品具有一种冷漠感，缺少应有的人情味。包豪斯积极倡导为普通大众的设计，但由于包豪斯的设计美学抽象而深奥，只能为少数知识分子和富有杰出所欣赏。时至今日，不少包豪斯的产品仍价格高昂，只能被视为一种审美水准和社会地位的象征，如米斯的巴塞罗那椅就是典型的例子，售价达数百美元。
对于包豪斯最多的批评是针对所谓“国际式”风格的。尽管格罗披乌斯反对任何形式的风格，但由于包豪斯主张与传统决裂并提倡几何构图，事实上消除了设计的地域性，各国、各民族的历史文脉被忽视了，加之一些建筑师曲解了包豪斯的精髓，以抄袭代替创造，形成了千人一面的“国际式”风格。以平屋顶、白墙面、通长窗为特征的方盒子式建筑风行世界各地，对于各国的建筑文化产生了巨大冲击，因而受到广泛的批评。
无论对于包豪斯有多少保留意见，它的巨大影响是无可非议的。集合再格罗披乌斯旗下的精英都有其鲜明的个性，但又发展了一种强烈的共性。当他们从第三帝国移民各地时，都怀着鉴定的信念，在各自工作或任教的地方传播了包豪斯的思想，并使其发扬过大。 [编辑本段]历史贡献 1、强调集体工作方式，用以打败艺术教育的个人藩篱，为企业工作奠定基础。
2、强调标准，用以打破艺术教育早成的漫不经心的自由化和非标准化。
3、设法建立基于科学基础上的新的教育体系，强调科学的、逻辑的工作方法和艺术表现的结合。以上几个要点，已经将教学的中心从比较个人的艺术型教育体系转移到理工型体系的方向上来了
4、把设计一向流于“创作外型”的教育重心转移到“解决问题”上去，因而设计第一次摆脱了玩形式的弊病，走向真正提供方便、实用、经济、美观的设计体系，为现代设计奠定了坚实的发展基础。
5、在比利时设计家亨利·凡·德·威尔德的试验基础上，开创了各种工作室，如金、木、陶瓷、纺织、摄影等。团结了一批卓有建树的艺术家与设计家介入到设计中来，将设计教育建立在科学的基础之上。
6、打破了陈旧的学院式美术教育的框框，1920年包豪斯重要教员、色彩专家约翰尼·伊顿创立“基础课”，在此以前是没有所谓基础课之说。同时创造了结合大工业生产的方式，为现代设计教育的发展奠定了基础。
7、培养了一批既熟悉传统工艺有了结现代工业生产方式与设计规律的专门人才，形成了一种简明的适合大机器生产方式的美学风格，将现代工业产品的设计提高到了新的水平。
包豪斯是西方现代艺术设计的高峰。对现代主义艺术设计的发展作出了不可磨灭的贡献。包豪斯的历史贡献体现在它艺术设计思想，一系列的艺术设计实践和它所开创的现代艺术设计教育体系等方面。
包豪斯被誉为“现代设计的摇篮”的称号。它的艺术思想，精神对现代艺术设计的发展和对绘画，雕塑，**，摄影，新闻出版等纯艺术，实用艺术各个领域，以及人们的社会生活方式等都造成了非常大的影响
设计源于生活，工业设计也是源于生活的需求，那么你对工业设计的起源由来和发展轨迹感兴趣吗？以下是我为你整理推荐工业设计的起源及发展历史，希望你喜欢。
工业设计的起源
设计源于生活需要，人类在解决生活需要的那刻起，设计就随之产生了。当人类祖先开始利用最原始的自然材料来制作简单的工具时，设计的思想在他们的大脑中已萌发。虽然开始是无意识的制造必需的工具，如用石头、树杆、骨头、动物皮革、茎蔓等，这些工具的制造和使用，提高了他们的生存能力，获得更多的食物，搭建了自已的住所，以及用这些最原始的工具跟凶猛的野兽进行对抗，使人类得以很好的生存。随着人类智慧不断的提高，技术的进步，冶炼技术的发明，从最早的石器时代，进入了青铜时代和铁器时代，每进入一个阶段都标志着人类进入了一个新的发明设计时代，设计的思想也逐步融入到各个生产使用中，设计并非是凭空想象的。
现代意义上的工业设计伴随着18世纪晚期英国工业革命的出现而兴起，蒸汽机的发明，标志着工业革命的到来，带来了生产方式的巨大变革，提高了生产效率和速度。机械化生产逐步代替了手工劳动，改变了人们过去的生活方式和工作方式，社会开始进入工业时代。设计与制造开始分离，随着社会工业化的发展，工业设计随之诞生。现在工业设计起源于欧洲，发展于美国。
1919年，德国著名建筑家，设计理论家沃尔特-格罗佩斯在德国魏玛创建世界上第一所完全为发展设计教育而建立的学院--包豪斯(Bauhuas)学院于1933年4月被德国纳粹政府强行封闭。包豪斯的存在时间虽然短，但对现代设计产生的影响相当深远。从具体 的影响来说，它奠定了现代设计教育的结构基础，目前世界上的设计教育机构，乃至艺术教育院校通行的基础课，就是包豪斯首创的。这个基础课结构，把对平面和立体结构的研究，材料的研究，色彩的研究三方面独立起来，使视觉教育第一次比较牢固地奠立在科学的基础上。包豪斯同时还开始了采用现代材料的、以批量生产为目的的、具有现代主义物征的工业产品设计教育，奠定了现代主义的工业产品设计的基本面貌，对工业产品设计有深刻的影响。
工业设计的发展历史介绍
工业设计起源于包豪斯(Bauhaus,1919/4/1—1933/7)，德国魏玛市 “公立包豪斯学校”(Staatliches Bauhaus)的简称，后改称“设计学院”(Hochschule für Gestaltung)，习惯上仍沿称“包豪斯”。在两德统一后位于魏玛的设计学院更名为魏玛包豪斯大学
(Bauhaus-Universität Weimar)。她的成立标志着现代设计的诞生，对世界现代设计的发展产生了深远的影响，包豪斯也是世界上第一所完全为发展现代设计教育而建立的学院。“包豪斯”一词是格罗披乌斯生造出来的，是德语Bauhaus的译音，由德语Hausbau(房屋建筑)一词倒置而成。
第一阶段(1919—1925年)，魏玛时期。格罗皮乌斯(WALTER GROPIUS)任校长，提出“艺术与技术新统一”的崇高理想，肩负起训练20世纪设计家和建筑师的神圣使命。他广招贤能，聘任艺术家与手工匠师授课，形成艺术教育与手工制作相结合的新型教育制度; 第二阶段(1925—1932年)，德绍时期。包豪斯在德国德绍重建，并进行课程改革，实行了设计与制作教学一体化的教学方法，取得了优异成果。1928年格罗皮乌斯辞去包豪斯校长职务，由建筑系主任汉内斯·梅耶(HANNS MEYER)继任。这位***人出身的建筑师，将包豪斯的艺术激进扩大到政治激进，从而使包豪斯面临着越来越大的政治压力。最后梅耶本人也不得不于1930年辞职离任，由(L MIES VAN DE ROHE)继任。接任的密斯面对来自纳粹势力的压力，竭尽全力维持着学校的运转，终于在1932年10月纳粹党占据德绍后，被迫关闭包豪斯;
第三阶段(1932—1933年)，柏林时期。L·密斯·凡·德·罗将学校迁至柏林的一座废弃的办公楼中，试图重整旗鼓，由于包豪斯精神为德国纳粹所不容，面对刚刚上台的纳粹政府，密斯终于回天无力，于该年8月宣布包豪斯永久关闭。1933年11月包豪斯被封闭，不得不结束其14年的发展历程。
包豪斯由魏玛艺术学校和工艺学校合并而成，其目的是培养新型设计人才。虽然包豪斯名为建筑学校，但直到1927年之前并无建筑专业，只有纺织、陶瓷、金工、玻璃、雕塑、印刷等科目，因此，包豪斯主要是一所设计学校。在设计理论上，包豪斯提出了三个基本观点：①艺术与技术的新统一：②设计的目的是人而不是产品：③设计必须遵循自然与客观的法则来进行。这些观点对于工业设计的发展起到了积极的作用，使现代设计逐步由理想主义走向现实主义，即用理性的、科学的思想来代替艺术上的自我表现和浪漫主义。
国内工业设计的发展现状
由于历史的原因，在我国比较系统地引进工业设计的理念、方法30多年中，前20多年发展缓慢。随着科学发展观的贯彻落实，转变发展方式的需求，十年工业设计发展的步伐大大加快。胡锦涛同志、吴邦国委员长、温家宝总理等国家***次有相关重要指示和批示;国家“十一五”、“十二五”规划及政府工作报告都列入了要发展工业设计;2010年，工信部等11个部委联合发布了专门文件《关于促进工业设计发展的若干指导意见》;2011年底，国务院发出的《工业转型升级》五年规划，以及2012年初国务院办公厅发出的《关于加快发展高技术服务业的指导意见》这两份重要文件，都具体强调了要发展工业设计。北京、上海、广东、浙江、江苏、深圳等20多个省、市和地级市都制定了促进工业设计发展的政策措施。在“大环境”大大改善的情况下，一些原来领先的企业继续领跑，一批新兴后上企业急步向前，涌现了一批****和优秀产品，许多产品不但获得国内“红星奖”，还获得国际上知名的奖项。
以深圳为例。《中国工业设计行业发展模式与前景预测分析报告》[1]数据显示，2011年深圳各类工业设计机构近5000家，在职专业工业设计师及从业人员超过6万人。2010年度工业设计产值近20亿，2011年工业设计产值增长也在25%以上，而通过工业设计带来的产业附加值超过千亿。同时，深圳已经形成具有集聚效应的创意设计产业园区45个，广东省工业设计示范基地和企业共6家。2011年，上善工业设计有限公司设计的一款专门适于老人、小孩等人群开启的小瓶盖，一举摘得2011年德国红点奖。
我国设计产业在取得长足发展，北京、长三角、珠三角地区设计产业呈现欣欣向荣局面的同时，总体水平上还与成熟的发达地区有较大的差距。但我国工业设计产业仍具有较大的发展潜力，问题就在于如何正确合理地引导，这就需要借鉴国外先进国家发展的经验，找出适合我国发展的模式，实现我国工业设计产业的腾飞。
猜你还感兴趣的：
1 工业设计专业职业生涯规划书范文
2 工业设计论文参考文献
3 工业设计学习计划
4 工业设计产品特点
欢迎分享，转载请注明来源：表白网
微信扫一扫
支付宝扫一扫
评论列表（0条）