六年级自我介绍作文

　在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？下面是我整理的六年级自我介绍作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

六年级自我介绍作文1

　我们生活的世界就像一个百花园，每个人都是这个花园里的一朵花。“人与人不同，花有百样红”，我们每个人都有自己的性格。兴趣。爱好。特长……下面，我就来介绍一下自己吧!小小的眼睛，乌黑的长发，一张樱桃小嘴，能说会道。这就是我。 我有一个缺点：爱哭。谁要是惹到我，我的眼睛就像没关紧的水龙头，眼泪哗哗的流个不停，唉!其实我也不想当一个娇里娇气的女孩，可是，我也关不住这个水龙头。 记得有一次，是在放学的路上，我们班的某一个女生，不小心撞到了我的耳朵，把我的耳钉撞掉了，耳朵还流血了，我便大哭起来，我们班的几个女生都在安慰我，可是，她们谁安慰我都不行，我就是哭。 我还有一大优势：有恒心。 那天，我和我的朋友一起剥花生，开始，我们觉得这是一种乐趣，就开始高高兴兴的剥了起来。可是，我们还没有剥到一半，我们就觉得没意思了，我的朋友便去看电视了，正在我想走进屋里看电视时，我的耳边就回荡起了妈妈的那句话：做事情要有始有终，有恒心。然后，我又坐在那里剥起了花生，最后，我坚持下来，终于，慢慢一盘的花生便呈现在我的眼前!这是对我恒心的一个小小的考验。我看到了我的大海，我看到了我的成果，我好高兴! 这就是我，一个既爱哭，又有恒心的可爱的小女孩。

六年级自我介绍作文2

　我叫饶舒华，今年14岁了。我是澳头第一小学的学生。我是金牛座的女生。

　一双水汪汪的大眼睛，一双乌黑的眼睛，有一张大嘴巴特别能说，又高又廋的身材。这就是我。

　有时候，我希望自己能快点长大，做一番惊天动地的大事，让周围的人全都惊诧不已。可有时候，又希望自己永远也别长大，做父母身边的小公主。

　我特别喜欢和别人打赌。输了，嘟着嘴巴就走。要是赢了，笑得眼睛变成了一条细缝。有一次，我和同学打赌，这位同学说身上有200元钱，我想：“谁会有这么多钱呀，分明是吹牛”。就让他把钱掏出来看看。果然不出我所料，她对我说：“我是骗你的”。这时，我笑着高呼：“我赢了!我赢了!”

　我的性情稳定、温和，做起事来踏实而努力。我一个不是个爱闹脾气的娇纵大**，更不会有哭哭啼啼的情绪化。我也绝对不是个挥霍无度的人。不要吃定了我的脾气温和、性情稳定!当你真的触怒我的时侯，你会深切的体会到什么叫“雷霆”大火，奉劝你别试为妙。

　我是一个非常注重美观的，我的外貌一定会给人留下深刻的印象。我不喜欢穿时髦的衣服，但是我喜欢穿看起来可爱的衣服哦!

　“我不会比别人差，只要我努力，就会超越别人。”这句话是我的口头禅。

　这就是我，一个勇敢自信的女生。

六年级自我介绍作文3

　大家好！我的名字叫杨博，杨家将的杨，博士的博，汉族。我的个子不矮，但和班上的高个儿比起来，就逊色多。和大多数同学一样，我今年也是11岁。

　我的缺点。主要是作事不麻利，自觉性不高，对自己的事不上心。上五年级的时候，学校就在我家对面。我却常常是七点半起床，要做半个多小时的准备才能出门，还经常迟到。因此同学们叫我“迟到大王”。现在，最起码六点多就要起床，才能有足够的时候吃饭、坐车等。这对我是个挑战。不过，我一定要借这个机会，改掉我不麻利的坏习惯。另外，自觉性不高，上课不免做些小动作、讲话。前几天大家都参加军训，站着要一动也不动。我感到通过这次军训，我的自觉性有所提高。我也希望在以后的学习中改掉这个毛病。对自己的事不上心。我在当数学课代表时，有好几次本子忘发，作业没收齐，挨过老师不少责备。我也希望改掉它。我有决心改掉我的缺点和坏习惯。

　我的优点：我和很多同学一样，也找不出我的优点。我和父母讨论之后得出：较有上进心，较乐观。至于我更多的优点，就靠大家的发掘！

　我的兴趣爱好。我比较喜欢游泳，踢足球，也对军事感兴趣。如果谁和我“志同道合”，就可以找我交个朋友。

　对未来初中生活的期望。我希望能在这三年里快乐地度过，能和同学们结下深厚的友谊，能从老师那里学到更多的知识和道理。

　学习目标：能考上重点高中；在班上成绩应理想；能够超过小学时的同学。我希望大家能够解我，喜欢我。

六年级自我介绍作文4

　大家好!我叫田思源，曾经听妈妈说过我名字的来历：我姓田，田地的田，田里要丰收就得有庄稼，庄稼离不开水，饮水要思源，妈妈希望我从小就要学会有一颗感恩的心，懂得回报、奉献!今年我9岁了在子路小学三年级六班就读。我有一张圆圆又白净的小脸蛋，配上一双晶莹剔透的黑眼睛，充满智慧的大脑袋，乌黑发亮的头发，刚刚扎起了一对小马尾辫，走起路来小辫子很有节奏的一摇一摆，红红的嘴巴像樱桃，这就是稍微有点胖但很可爱的我!

　有其名就有其人，我是一个性格开朗、乐于助人的孩子。在班里我的人缘还不错，大家都乐意跟我玩。我也会经常帮助有困难的同学。例如玩游戏时同学不小心摔伤之后，我会主动上前把他扶起来，带她去医务室;还有就是同学的笔没带我会开心的把自己的笔主动借给同学使用。除了自己的同学，我还会把自己的零花钱捐给那些穷苦孩子;在街上看到残疾的乞讨者，我也会慷慨解囊拿出自己的零花钱，去帮助他们!

　我的最大爱好就是弹电子琴，这还得感谢妈妈，自从上了小学，妈妈就建议我学电子琴，中间由于弹电子琴即枯燥又无聊，还不能出去玩，于是我就不是一次的想着放弃，都是在妈妈的陪伴和鼓励下我又坚持了下来，现在我学会了很多曲子，今年暑假要进行五级测试，相信在自己不懈的努力下我一定能顺利过关。

　我的缺点是在考试时有点马虎，由于自己马虎经常会在语文、数学测试时吃亏，总拿不到高分，我一定下定决心改掉这个坏毛病。还有一点就是脾气有时会很急躁，特别是在爸爸、妈妈、哥哥面前，总会耍些无理的小性子，有时明明知道自己是不对的，却还总是不服气。

　今后我一定努力改掉自己的缺点，让自己成为一个真正的优秀女孩!

六年级自我介绍作文5

　阳光下走来一位英俊少年：个子比同龄人稍高，体态匀称；鼻梁上架着一副黑边眼镜，显得文质彬彬——这就是我，来自梅河口市李炉中心小学三年级任芷萱。

　我出生在一个书香之家。妈妈是一位出色的小学教师，爸爸是一位法律工作者，他们都爱学习，这为我的成长提供了很好的学习环境。

　小时候，妈妈就特别注重对我的早期智力开发。四岁那年，妈妈了解到桃园新村有一位理念较新的老师教快速识字，就把我送到了那所幼儿园。我学习第一天就被老师的儿歌识字法吸引了，短短四个月我就在快乐中认识了一千五百字。在爸爸妈妈的引导下，我开始了书海遨游。到现在为止，我看过的书有200多本，摞起来和我的个子差不多高。读书使我见多识广，有了丰富的头脑。

　我不仅爱读书，其他爱好也比较多。我六岁起学钢琴，尽管没坚持下来，但也为我的乐感奠定了坚实的基础。我十岁开始学乒乓球，由于我刻苦训练，我现在的球技在我们的球馆里也是出类拔萃的。

　在小学三年的生活中，我的学习成绩一直名列前茅。曾在数学希望杯中获铜牌；在年组演讲比赛中获第一名；和英语老师一起在电台英语直播节目中现场表演；去年在清明节祭扫烈士墓时代表全市少先队员发言。

　我知道，树高千尺，根要扎深；楼高万丈，地基要牢。小学生活就是为自己的人生大厦打地基的时候，我一定在老师的帮助下，打牢基础，在原有的实力下，百尺竿头更进一步。

六年级自我介绍作文6

　从很小的时候开始，我的父母和老师就教育我要做一个爱祖国、有目标、勤奋上进、积极乐观、身心健康、拥有优良道德品质的人。

　平时，我能做到礼貌待人，懂得感恩，懂得回报。对人真诚热情，乐于助人，能和同学团结友爱。记得有一次，坐在我后面的两位同学吵了起来，其中一个同学把另一个同学的文具扔了一地。我默默地把这些文具捡了起来，告诉他们能成为同桌就是一种缘分，应该将心比心，互相谅解。后来他们成了很好的朋友。如果我与同学有了矛盾，我总是尽量让大事化小，小事化了。我觉得只要心怀宽容，没有解决不了的矛盾。所以同学们都愿意和我做朋友。

　从小我就树立了一个目标：要做一个健康快乐，有文化有内涵的人。所以我一直严格要求自己，勤奋学习，珍惜时间，合理安排时间。我认真及时地完成老师布置的各项任务，学习成绩优异，年年被评为“三好学生”。我还抓紧一切可以利用的时间，大量阅读各种课外读物，这大大扩展了我的视野和知识面。

　然而，人不可能总是一帆风顺，我也会遇到困难和挫折。当我考试不够理想时，我也会失落。但妈妈告诉我，关注分数是没有意义的，更加值得我们关注的是成绩下降的原因。是平时学习有了懈怠，上课听讲不够认真，作业马虎是做试题时不够细心还是试卷出的有难度这些都有可能造成成绩下滑。所以，每次我都能很好地调整自己的心态，重新出发。

　我长得比较瘦弱，体育的很多项目不够优秀，可我并不灰心。我知道，尺有所长，寸有所短。不管做什么，只要尽力就可以了。没必要过分地计较得与失，更没必要事事争第一。我觉得保持积极乐观的心态很重要。

　少年强则国强，少年进步则国进步!

　我愿为祖国之崛起而奋发读书!

六年级自我介绍作文7

　我叫沈宇轩，中等个头，身材略有些“发福”。留着个小平头，小眼睛有点近视，一副“望远镜”要经常架在我的鼻梁上。

　和其它人一样，我是一个充满朝气的男孩。我很开朗、很活泼还有许多的爱好：象棋、羽毛球、乒乓球等等我样样在行。我有很多优点：幽默风趣、爱看书……我自认为最大的`优点是幽默风趣。

　记得五年级的一天中午，我和几位同学在一起聊天。我给大家出了道题：“有四只母鸡分别叫wō wó wǒ w，一天鸡窝里有个蛋，不是wō生的，也不是wó生的，更不是w生的，大家猜是谁生的？”反应快的寇津凡眼珠一转，抿着嘴笑了，却不回答。有的人却真的苦苦思索起来了……忽然，周航宇“中计”了：“那不是wǒ（我）生的吗？”这句话引得大家哈哈大家——大家都在等着这句话呢！他恍然大悟，气愤不已。就连几个刚刚在哭的女同学也被我逗乐了！ (这个小故事非常风趣。)

　当然，人无完人。我也有很多缺点：丢三落四、拖拖拉拉、上课经常走神……这些缺点就像“定时炸弹”一样，一不注意就会被它们炸到。这些缺点里数丢三落四最为要命了，因为它，我不知吃过多少苦头。

　一天早晨，我起来匆匆洗漱、吃饭后就去上学了。刚出门我发现肩上轻轻的，原来是书包忘了背。拿了书包我连忙赶去学校，刚到校门口发现校牌又落在了家里，于是急忙回家取，我多么希望能和齐天大圣一样，一个跟头能翻“十万八千里”呀，等我匆匆赶到学校时，已经上课了，交作业的时候，我的作业本又放在家里了，唉，自然又少不了老师的一顿批评。

　这就是我，一个真实的我！

六年级自我介绍作文8

　我叫陈依唯，今年11岁，在清水塘第三小学读书，是六年级一班的学生。

　现在，我在班上担任英语课代表、音乐课代表、文娱委员。我很有责任心，当有些同学忘记背课文时，我会去提醒他；当有些同学遇到不会的题目时，我会耐心的教他做；当老师交代给我一个任务时，我会尽我最大的能力去完成……每一样工作我都会一丝不苟的完成，于是，我成为了老师的得力小助手，我很乐于助人，经常帮助班上的同学。有的同学忘记带文具了，我会主动借给他；有的同学体育课没带水，我会毫不犹豫的给他水；有的同学不小心摔伤了，我会马上扶起他，带他去医务室……不仅如此，我还经常在外面参加各种公益活动。我的成绩在班上也是数一数二的。我的各科成绩都很好，尤其是语文。我可是班上的大文豪，每篇作文都写得相当好。我很勤奋，书是我生活中必不可少的物品，每天你都可以看见我捧着一本书，津津有味的读着。我还是一个多才多艺的女孩。每次重大的主持、演讲都少不了我的身影。我总是尽全力用自己的一技之长使活动圆满落幕，唱歌、弹钢琴更是我的长项。我已经多次获得外面比赛的一等奖，歌声、琴声更是被老师连连称赞。九岁就已经取得了中国音乐学院声乐考级十级的证书、中国音乐家协会钢琴考级十级的证书。每学期我都被评为三好学生，文娱之星，优秀大队干部。就在上一学期区三好学生评选中，我成功被评选上区三好学生。我认为，这其中，有老师对我的赞许、鼓励、相信，还有同学对我的认可、信任。、

　这就是我，一个开朗自信、乐于助人、有责任心、各方面都优秀的我！以后，我会继续努力，做一名更好的少先队员

六年级自我介绍作文9

　大家好！很高兴我可以和大家在这里见面，所以，我非常情愿向大家介绍一下我自己。

　我呀！一个不折不扣的“假小子。”大家都认为我是一个假小子，因为我非常调皮捣蛋，男生喜欢干的事，只要我喜欢的，都比他们强：爬树，掏鸟窝，搞恶作剧``````只要是搞恶作剧的我都敢做。

　今年，我11岁啦，上小学六年级，属龙的，我非常喜欢我的属相，因为龙是吉祥的，是保佑我平安的。大家听说过叶公好龙吗？那就是关于“我”的事。

　我出生在20xx年3月14日的一个中午。据妈妈说，当时妈妈正在晒太阳，突然感到肚子疼，就不太在意。于是，我就在妈妈肚子里开始“大闹天宫”了。最后，妈妈肚子疼得实在厉害，就让爸爸送医院里。检查后，医生断定妈妈要生宝宝了，便立刻做手术，几个小时后，我便来到了这个世界。爸爸开心的马上给我取名儿，爷爷笑得更是合不拢嘴，大姑二姑听到这个消息后马上赶到医院来看望我。看到这么多人看我，便号啕大哭了起来。爷爷笑呵呵的说：“哭的好，哭的声音越大，名声就越大！”爸爸说：“就叫她叫徐俪洹吧，小名儿叫逍遥。”大家拍手叫好。

　长大了，我有了自己的爱好___画画。在美术老师多年的熏陶下，我的美术掌握的越来越好，还在20xx年“我和祖国一起成长”绘画比赛中荣获二等奖呢！

　我虽有“假小子”这个称号，但我也挺可爱的。上课的时候，我只要稍微做一个动作，就能把大家逗笑，我只有傻乎乎跟着笑的份了。怎么样，我可爱不？

　我从五岁就有当小学教师的念头，和孩子们一起唱唱跳跳，那多开心啊!所以，我一定会努力实现我的梦想的!

　听完我的介绍，你是否对我有了新的认识呢？

六年级自我介绍作文10

　我是个平凡的人，那么平凡如沙粒的我，在人生的磨练下是否能成为珍珠。

　傻傻的我会在伤心之余去偷偷看天上变化莫测的云彩；天真而具有幽默感的我经常把同学们逗笑；身兼着神赋责任的我是老师的得力助手，是同学们的榜样。

　我们的童年时光，因为有了阅读便有了许多或快乐或忧伤的情绪渲染我的天空，并幻化出一道道美丽的彩虹。是的，我爱读书，爱到了废寝忘事，走火入魔的地步了。因为阅读不仅能让我们从中领略语言文化的丰富表现力，还可以感受其中深刻的思想情感内涵，在不知不觉间增长智慧，接受美的熏陶。所以我爱读书。

　再暗淡的夜空，也藏着晴朗。是金子就会发光，纵然会被埋没，但它的光彩终究会四射。白雪公主遇到自己心爱的白马公子，那么我在人生的磨炼下是否会成为珍珠？

　一个人就像一粒种子，天生就有发芽的欲望。我不想停留在平凡人的这个台阶上，我想向高处发展，探索未知生活的奥秘。在生活中，光有物质的富有是不行的，还必须要有精神的富有。

　花谢了可以再开，人生一旦过去了，就错过了。人们忙碌了一生，到最后却一无所获。我不想操劳一辈子，到最后却一无所获，我只是想拥有一段丰富多彩的传奇人生。

　一年过去了，十年过去了……等待是多麽渺茫。在等待的过程中，自负，让我懂得了谦虚；在娇气中，认识了坚强。岁月流逝，我的传奇人生在哪？

六年级自我介绍作文11

　我，一个活泼的女孩儿，就是一个小太阳，整天嘻嘻哈哈的。不论亲 人还是同学、老师，我总会以最阳光的微笑去面对他们。

　我的爱好非常多，比如：看书、写字、弹钢琴……每一个爱好都是我身上的闪光点。但我爱好什么，我就必须用坚强的毅力去学会它们，绝对不会半途而废！所以不管是学习还是特长，我都会用严谨的态度去攻克它们！

　我还是一个热爱生活的小女孩儿。早晨出门向父母告别；来到学校向老师问好；见到朋友一起开心嬉戏；课堂上认真学习……我喜欢爸妈的微笑；我喜欢老师的欣慰；我喜欢朋友的纯真；我喜欢美妙的音乐；我喜欢书的海洋；喜欢……

　我在学习之余还爱研究历史。历史并不枯燥，我觉得它很有趣。爷爷对历史也很有研究，所以我总喜欢让爷爷给我讲故事，我就在一旁静静地听着。透过历史我知道了最早的皇帝轩辕氏带领古人类发明创造；还有秦始皇统一中国；以及清王朝的腐败……

　我还有一个幸福的家庭。家里有可爱的妹妹、博学的爸爸和善良的妈妈，是他们赐予我无私的爱，给了我一个幸福的家庭，让我快快乐乐的成长着！

　我热爱植物，因为每一株花草树木，它们和我们一样也有鲜活的生命！手下留情，脚下留清。珍惜每一株花草树木，生活将更有色彩！

　我有许许多多的爱好，对生活充满热情，喜欢古老历史，热爱植物，还有一颗感恩的心。我觉得做一个乐观开朗的人，会比拥有许多荣誉、金钱快乐的多！

六年级自我介绍作文12

　此女虽相貌平平，但是凭借着足智多谋的脑瓜和见义勇为的性格，在险恶的江湖上还是有一定的地位。

　此女·舌战群雄。

　零——上课铃打响了。此女绷紧神经，深知大战在即。

　听完了语老睡沫横飞的前言，战争终于拉开序幕。

　此女乃反方。听完了正方振振有词、口若悬河的辩论。此女颇为不服，满腔热血地站起来，巧妙地运用自己的伶牙俐齿，从嘴里蹦出豪言壮语，令众人点头称赞、拍案叫绝。

　无疑，这次的辩论冠军非此女莫属了。

　此女·见义勇为。

　此女最爱管闲事，性格豪爽，且颇为自恋。

　此时此刻，此女看见一个强盗抢了文弱书生的盒子，便三步并两步插过去管闲事。

　你怎可以在吾面前作案？！此女两手插腰，怒视着强盗。

　谁知这强盗不给面子，以礼还礼，也狠瞪此女。

　哼哼！此女冷哼几声，这是爆发的前兆。

　啊——强盗在此女的九阴白骨爪之下发出最后一声惨叫。

　此女一把夺过盒子扔给受害者，自恋地甩了甩头发，抛下一句话：不用感谢我。便在书生目瞪口呆的注目礼下潇洒而去。

　从此，这两个人见了此女便让出一条路来。

　此女·操场出丑。

　虽说此女口才不错，内功也不错。但实际是头脑发达，四肢简单。

　这不，又到了此女最不喜欢的体育课，要玩此女最最讨厌的跳高。

　看着别人一个个潇洒跳过，内心在一次沸腾。终于，轮到此女了，见她咽了口气，向前冲去！

　哗——就在离跳高杆0。0001的地方，此女忽的停住了。

　尴尬中重试，但结果还是如此。

　最终，此女不甘离场。

　什么？你们问此女是谁？好吧，此女就是我！嘘——要保密哦！

六年级自我介绍作文13

　我热爱学习，上课时总是认真听讲，不说话也不做小动作。放学回家后，我会认真完成老师布置的每项作业，不马虎，也不拖拉。平时，我是同学们的小老师，同学们有一些不能解决或不懂的问题都可以来问我，我会尽力为他们解答。

　我还曾担任过班里的许多职务，如小队委、中队委、劳动委员、娱乐委员等。我每次考试都能考出好成绩，也总是名列前茅，经常会受到老师的表扬。

　我热爱劳动，经常和同学们一起打扫教室，在家里也会帮妈妈洗洗洗碗、扫扫地，自己的房间也总是自己整理。我自己的事情总是自己做，从来不让父母替我做。

　我热爱生活，在课余时我会弹弹钢琴，看一些书，或者和同学们一起踢毽子、跳皮筋等。

　我在20xx年度“争三好”活动中被评为三好学生、体育卫生标兵和思想品德标兵、学习标兵、社会活动积极分子以及劳动积极分子等。在20xx年度，我又被评为三好学生、学习标兵等。20xx以及20xx年度也都被评为了三好学生。

　参加这次评选大队委的活动，我感到十分荣幸，如果我当上了大队委，我会尽自己的所有力量为同学们服务，我还会为学校做更多的事。请同学们相信我，支持我，并为我投一票吧！如果我成为了大队委，一定不会让你们失望的。

六年级自我介绍作文14

　你瞧，镜子里出现了一个小男孩。他高高的个儿，身材略微有些“发福”，留着个小平头。浓浓的眉毛下长着一双大而有神的眼镜，可惜有点“近视”，一副金框高倍“望远镜”常常架在他的鼻梁上。一张红红的嘴巴能说会道。这不是别人，就是大名鼎鼎的我。

　我叫任杰，自称人中豪杰，十三岁了，在重庆市渝中区第一实验小学念六年级。我性格活泼开朗，平易近人，爱交朋友。我有许多爱好，如玩电脑、打乒乓球、看书等等。但我最大的特点还是自高自大、幽默风趣。

　有一次，上美术课，内容是水粉画。我拿起笔，胡乱地蘸上颜料，往白纸上乱涂一气。下课时，一幅“惊世骇俗”的作品便在我手中诞生了。我越看越有味儿，还给它起了个名儿，叫《像雾像雨又像风》。因为这幅画的颜料一层盖一层，时隐时现，朦朦胧胧，就像起的名字一样。我拿起这幅作品，叫住了在教室里到处晃荡的张航，骄傲地对他说：“张航，怎么样，我的这幅画不错吧!”张航一看，顿时捧腹大笑，还做了一个呕吐的动作，讽刺道：“对，确实不错，有大师水准!”我听了他的“赞美”，更高兴了，开始自我陶醉起来：“的确画得不错，可以和梵高媲美。这对于我这种天才画家来说，简直是小菜一碟。小航，你不要羡慕，也不要嫉妒，只要自己努力，也会有这样的成果。要拜师吗你可以优惠哟!要签名也可以以，将来会很值钱的哟!”张航听了，“自愧不如”，乐呵呵地走了。而我，又开始宣传起自己的画来。

　当然，人无完人，我也有一些缺点。比如上课不爱发言、注意力有时不集中等等。将来，我一定会发扬优点，改正缺点，积极向上。

　我就是这样一个人，听了我的自我介绍，你愿意和我交朋友吗我的联系地址是好了，时间有限，拜拜!

六年级自我介绍作文15

　朋友们，你们认识我吗？我叫周文渊，今年13岁，在葡文学校上七年级，在中文学校读第八册。我的眼睛很大很有神，我的鼻子高高的，挺挺的，我的耳朵也很大，我的嘴巴不大不小正正好，我的样子不错吧！

　我做任何事情都很认真，早上起床根本不用妈妈叫，上学一直很准时，从不迟到早退，作业也很认真完成，我很节省，妈妈给我的零用钱，我一分钱也不会花，全都存到我的“小银行”（存钱罐），等妈妈有及用的时候，我全都拿出来给妈妈。我非常爱学习，爱读书。因为一个人不学习读书就没有知识，没有知识就没有一切。妈妈说知识就是最大的财富，现在我的最大任务就是学习，努力学好各门知识，我的数学特别好，在班上都是数一数二的。我的书法很感兴趣，字也写得不错，当然还要更加努力。我很喜欢看书，书能够使我增加很多知识，开阔我的视野，书永远是我的老师和最好的朋友。

　我跟很多男孩子一样，喜欢运动，喜欢打电子游戏。特别是一打游戏就把什么事情都忘掉。记得有一次，我在打游戏，妈妈打个电话给我说今天自己会晚一点才会回来，叫我先煮饭，我答应。接着我又去打游戏，打着打着就入迷，把什么事情都忘。一直打到妈妈回来才停下来，妈妈问：“你的饭煮好没有？”我才记起自己没有煮饭。害的大家都没饭吃。

　我的性格很内向，不喜欢主动和别人打招呼。妈妈教我很多次，但是我还是跟以前一样。

　以后，我一定要看更多的书，学更多的知识，还要改掉这些坏毛病，让妈妈放心，让所有的人都喜欢我。

没有哪个宝宝是不喜欢做游戏的，同时游戏也是培养宝宝自发性、创造力、好奇心、想像力、探索、冒险及对未来处事的最好的活动。启发孩子智慧的游戏有很多种，但却不一定适合每一个宝宝。最好能够找到一款适合自己宝宝的益智游戏，这样既可以调动起宝宝的兴趣，又可以锻炼宝宝的能力，可谓一举两得。请看科技紫微星座网针对12星座宝宝的性格特点，为大家推荐的游戏，一起来看看吧。

白羊座宝宝：扮演的游戏

让白羊座孩子玩“扮家家酒”，鼓励孩子应用想像力自由扮演所喜欢的“角色”。父母亲可以提供一些线索，如给他一架飞机，假想他在空中飞行遭遇哪些；给他一部金刚，让他跟铁金刚对话；给他一些医生的玩具，让他扮演医生看病的情形……

金牛座宝宝：绘画的游戏

从涂鸦到能画出图形，金牛座孩子绘画的兴趣一直很浓厚，他们以画画表达其未能用言语形容的感受、情绪。父母可以和金牛座孩子一起画。用各种不同的材料，画在纸上、布上、板上……让孩子喜爱自由创作的喜悦。

双子座宝宝：组合的游戏

许多发明都是在原来的物品加上一些功能，如笔加指示棒，变成“指示笔”。父母可先让双子座孩子观察哪些物品是“组合”的，然后再让其思考还有哪些东西加以组合会更好用；另外用或字片语合成故事；其它如七巧板、积木的组合图形，空瓶罐、石头的组合均是。

巨蟹座宝宝：躲藏的游戏

跟巨蟹座孩子玩“躲猫猫”的游戏；把物品藏在家中一角，让他来找；在图案中藏着一些物品、数位等，让他们找出来；带孩子到郊外，亲子共玩“大地寻宝”的活动；或在报纸上找出自己需要的“形容词”或“物品”等活动，都是藏物的游戏。

狮子座宝宝：分类的游戏 处女座宝宝：接龙的游戏

射手和金牛配吗 双方星座：射手座：金牛座

友情：

爱情：

婚姻：

亲情：

如果你们选择要在一起，首先一定要非常了解对方，因为大有可能你们是由友情转化成爱情，在一起前你们并没有看清楚是否是自己所要的。金牛座不要以为和射手座的人一起挺开心的，他教你好多好玩的事便就是爱情。

本质上你们两个是相反的人，一个内向一个外向，一个实际一个虚浮，一个动一个静，射手座不爱留在家，金牛座就家庭至上。两人差得这么远，勉强对方做自己那一套，大家都只会不开心。明白这点之后，再认真想清楚是否要在一起？决定了吗？决定了就别再后悔了，加油！

射手座和金牛座最配吗 金牛座和射手座

配对评分: 40　前途不甚乐观的一对

星座比重: 40:60

解析:

个性阳刚的您，自由与自私在您身上揉合得很巧妙，与温和木讷、喜欢稳定自在的金牛，是火象星座对土象星座，思考逻辑全然不同；即使因互相吸引或是好奇而相聚，理论上要想长久牵手，是颇困难的。 若您真的爱上牛儿，请切记：绝对不要没有止境的“欺负”他，他对金钱有算计，但不会小气；他不一定精通吃喝玩乐，但只要他有能力，绝对会供您享受。千万别以为他对您的我行我素不吭声，就代表他会永远忍耐下去，一旦超过他的极限～～他绝对会走，也绝不再回头！

注意事项:

热情且动情激素分泌旺盛的射手，遇到一个步调慢、生活方式喜欢将习惯及工作必须摆在前面的牛儿，实在蛮想撞墙的。例如：他为什麽那压抑？为什麽那麽认命？为什麽有的事不在乎、有些事又说不通？说他像大笨牛，却又不好应付？这些都是会令射手百思不得其解的疑问。 其实牛儿的个性谨慎，用情也较深，有时明知两人不适合，只要已经爱上了，就会很认命的爱下去。大部份的牛儿，只要您有耐性，三不五时的在他面前晃动，他很可能就会因为习惯而爱上您。如果您能理解并认同：他固执保守、凡事多虑，不会交际，又有一拖拉古坚若磐石的原则；让您的热情大火不要很快就烧光，不要认为自己被他所束缚，那您们还是可以有机会相爱的。

金牛和射手能不能成为好朋友 金牛座与射手座－小凶

金牛座: 阳历04月21日--05月21日之间出生的人

射手座: 阳历11月23日--12月21日之间出生的人

金牛座与射手座在男女交往上的爱情来电指数=40分金牛座与射手座的人相处时!并不是一对理想的组合搭挡。除非彼此其它生命潜质上!(血型!生肖!八字!姓名!斗数!上升或其它星座…)的男女爱情指数或彼此生肖生年磁场的契合!否则不太适合冒然的投入男女恋情之路。

金牛座与射手座的男女恋情交往上!彼此之间在能力与互助上能得到某种程度的帮助!但双方都顽固己见!加上行事风格!处事原则!做事速率差异太大!因此在工作或事业上的合作相当不利!最终宣告分手!各奔前程。

金牛座的务实做事卖力!虽然得到射手座的欣赏；而射手座的开放思维风格!也能得到金牛座的羡慕!但双方深入了解后!才感受到彼此思想南辕北辙!根本是无法共同生活在一起。

金牛座与射手座的人相处时!射手座做事相当勤快变化又大!急性子的射手座会把金牛座的潜藏火爆个性引动出来!双方坚持私见上大动干戈!且一发无法收拾!最后射手座 一拍而另寻男女恋人伙伴。此时金牛座只好大呼冤枉!埋怨射手座的人无情无意。

金牛座与射手座的男女异性相处时!只宜在普通友谊上交往!不适宜冒然投入性关系或同居在一起!否则将有反目成仇的烦恼。

本命太阳星座与本命上升星座!星相学术上而言! 并非全部完整的论述!况且不同父母的品种!品德!遗传!家教!会教导出不同思维与个性的子女!

男女感情是人生的一堂课业!它的目的=是让你进化自我=了解真爱!

爱情与恋情必须建立在=保护自己不被伤害！将心比心!异地而处的基础上!

要能自我要求做到=尊重理解宽容付出惜福感恩!在研究人生哲理的理论上!似乎还有许多探讨的空间才是!

编着:罗极先生 非转资料!

台北市易学会学术研究部主任希望答复你能满意并点选满意度！

金牛座和射手座气场如何 金牛决不会改变他们缓慢而稳定的步伐，因此如果这两个星座的人在一起时，只有人马座有时会停一会儿。

由于人马座的标志是半人半马怪，所以他们之间的关系总是令人愉快的。几乎每位人马座人都渴望得到与旅行有关的职业，而且他们中的大多数都以这种或那种方式得到了。当人马座人用他们马的部分，或他们的标志马尾巴来扮演小丑或快乐的达观者时，金牛觉得他们特别有意思。金牛座人对人马座人的滑稽剧大叫，挑他们说话的毛病，取笑他们的蹄子。

但当人马座人的身躯出现时，金牛座人会感到困惑和生气。当金牛座人看到人马座人作为一个严肃的理想主义都出现，或审判室、教室、电视屏幕、政治讲坛上激烈辩论时，他们就不知道是欢呼好还是害怕好了。

此刻木星的献身精神会使人马座对现有的权力机构展开激烈斗争，这将会使较为保守的金牛座感到不安，并使他们在惊讶中一边后退，一边问自己：“这个像喝醉了的梦游人一样走来走去、朝着社会坚实稳固的风车冲刺的怪东西是谁啊？”一匹笨拙但有时又是优雅的赛马可能是相当可爱的，并能银铃般的笑声，但是一个威胁要揭露令人舒适的日常惯例中的问题的理想主义者却完全是危险的。金牛座想不出怎样才能合情合理地同一个被比赛 得非常鲁莽的人马打交道(但愿他输了，因为如果你赢了，他将给你更多的关切――但人马很幸运，他们几乎总是赢家)。

射手座跟金牛座，合适吗？哪个厉害啊？？？ 只要相爱就合适。我是金牛座，我朋友是射手座，我们相处还是好，厉害不厉害貌似跟星座没关系

金牛座和射手座适合吗 金牛女和射手男前途不乐观，金牛男和射手女不乐观。但是，你要相信，星座不是衡量一个爱情的最基本原因，有情人终成眷属。

金牛座女生和射手座男生合得来吗 星座上是不合的，实际上还得看你自己，别说我忽悠你，金牛座和射手座基本上属于是俩个极端，射手座什么事都讲究速度，而另一个是什么事都慢慢来，算了说了你也不明白，总是星座只供参考，剩下的你自己看着办，哦对了给你点提示，你的家庭还不错，够格和金牛女交储，通常我遇到的金牛女孩，对男生要求都很高的，要吧你最好的一面展示给对方，OK 回答完毕

射手座和金牛座有什么关系？ 金牛座--人马座

金牛决不会改变他们缓慢而稳定的步伐，因此如果这两个星座的人在一起时，只有人马座有时会停一会儿。

由于人马座的标志是半人半马怪，所以他们之间的关系总是令人愉快的。几乎每位人马座人都渴望得到与旅行有关的职业，而且他们中的大多数都以这种或那种方式得到了。当人马座人用他们马的部分，或他们的标志马尾巴来扮演小丑或快乐的达观者时，金牛觉得他们特别有意思。金牛座人对人马座人的滑稽剧大叫，挑他们说话的毛病，取笑他们的蹄子。

但当人马座人的身躯出现时，金牛座人会感到困惑和生气。当金牛座人看到人马座人作为一个严肃的理想主义都出现，或审判室、教室、电视屏幕、政治讲坛上激烈辩论时，他们就不知道是欢呼好还是害怕好了。

此刻木星的献身精神会使人马座对现有的权力机构展开激烈斗争，这将会使较为保守的金牛座感到不安，并使他们在惊讶中一边后退，一边问自己：“这个像喝醉了的梦游人一样走来走去、朝着社会坚实稳固的风车冲刺的怪东西是谁啊？”一匹笨拙但有时又是优雅的赛马可能是相当可爱的，并能银铃般的笑声，但是一个威胁要揭露令人舒适的日常惯例中的问题的理想主义者却完全是危险的。金牛座想不出怎样才能合情合理地同一个被比赛 得非常鲁莽的人马打交道(但愿他输了，因为如果你赢了，他将给你更多的关切――但人马很幸运，他们几乎总是赢家)。

每一位人马(包括外向的和内向的)从骨子里就是一位眼睛发光尾巴浓密的乐观主义者，他们由衷地相信一切事情都有好的结果，如果不这样，他们就会流下大滴感人的眼泪――在金牛看来，这种乐观使他(或她)对生活的期望值过高了。

金牛则是眼睛清澈，尾巴平滑的悲观主义者，他们从不期望一切事情都会有好的结局――因此当他们在洗衣房丢了双袜子时，他们就会不断设想出种种消极的可能性。人马不愿意与情绪眼泪或许是非常充沛的，但当永存的木星彩虹将光辉撒在他们肩头并用希望的色彩照耀他们时，他们的眼泪很快就会止住。

这就是6―8日宫型，它强调贡献、健康和一切神秘感。因为对金牛来说，人马代表“别人的钱”(这种关系与日宫其他星座间的关系都不样)。人马可能成为金牛筹集资金来实现他们目标的人，因为金牛代表工作、责任、奉献的占星术第6宫，所以金牛与人马常常在某些共同的事业中合作，这事业把木星的推销和游说能力与金牛建立稳固基础的能力结合起来(这一点在人马的期望没有实现尤为重要)。金牛欣赏人马所描绘的令人振奋的图景，但当人马的绘画笔法对讲求实际的金牛来讲过于明快、色调过于绚丽夺目时，金牛就会感到人安并持怀疑态度了。

人马座人到处飘游，经常犯错误和摔跟头，但他们不愿意因纯粹、十足的运气而跌跤，正像他们不愿倒栽葱地摔进打开的阴沟一样。他们跌跤是由于他们出色的自信、勇气和乐观――他们摔进阴沟则是由于被挡住了视线。当你盯着天空，射出希望之箭，却不看看你跳到什么地方时，你掉进沟里的可能性自然就增大了。

金牛经常盯着地面，因此他们能帮助人马发现打开的阴沟和其他等着他们跌人的陷阱。他们俩可以在股票市场或任何种类的赌博冒险中结成一个战无不胜的组合。如果他们的太阳――月亮和谐的方面，那么他们很快可以成为百万富翁。事实上，他们在完成任何包括钱(不论是他们自己的或是别人的)的任务时，不管是出售水果和蔬菜，还是销售外国的运动卡，他们都将合作得很好。你可以在任何地方，从**制作到饲养赛马，从报界到教堂发现这种合作(大部分金牛在宗教信仰上相当教条，通常他们恪守童年时的宗教，而所有人马都有强烈的――尽管有时是纠缠不清的――宗教特色)。

金牛一般都和家庭>>

金牛座与射手座的配对成功率是多少？ 金牛 VS 射手

配对评分：40　前途不甚乐观的一对

星座比重：60:40

解析：

像牛一般的金牛座，和天性自由开放的射手座，两个可说的上是风马牛不相及；非但无共通点，属性也相距甚远，想拉近都不太容易，要维系更需要极大的努力。

射手座的人通常好辩、爱热闹，令喜欢安静的您难以忍受，但为了怕射手嫌您沈闷，不懂生活情趣，还得要勉为其难，实在蛮惨的！

注意事项：

稍嫌刻板保守的牛儿，可能很难抵抗突如其来、火般热情的射手座，尤其是当他总是自然的在您面前晃动，让您逐渐“习惯”了他的存在。等您被引燃时，可能射手又已转移了目标；他太热爱自由，所以即使您是吃定了他，可还是很难将他拴住。

除非您宽容的心能胜过内在的占有欲，那还有些机会；或者 您的射手能安於平淡，两人也会很美满。不过，若您们的人生观、价值观没在事前认清，即使您们相互纵容，还是会

金牛座和射手座和的来吗？ 与射手最配的星座排名

1狮子座：骄傲的狮子座遇到了射手，变得温柔浪漫，天生一对。

2白羊座：热情的白羊对射手的一见钟情，两个同样热爱自由的星座。

3魔羯座：勇敢的射手，有时也会受伤，细心的魔羯会成为射手的最爱。

4天蝎座：射手喜欢挑战，冒险，神秘的天蝎让射手觉得好奇。

5巨蟹座：敏感的巨蟹会给充满自然气息的射手最真诚的爱。

6双子座：射手的美丽，自信自然逃不过花心的双子的眼。

7射手座：兴趣相吸嘛。

8双鱼座：爱做梦的双鱼让射手有种梦幻的感觉，但梦总是会醒的。

9天秤座：射手不会喜欢做事都按轨迹的天秤，射手喜欢特别一点。

10处女座：爱干净的处女，让射手觉得不自由，受约束。

11水瓶座：对射手来说，水瓶都是重色轻友的，射手不会喜欢。

12金牛座：射手座最好的朋友，也是最关心射手的人。

射手座 VS 牡羊座

配对评分：100　天生的一对

星座比重：48:52

射手与羊儿是对可以一起享受生活的组合，两人个性皆直来直往，有任何不愉快都不太放在心里；相对的，你们的承受力也都不怎么样，受不得丁点的委屈。幸亏，由于你们很相似的关系，就算有争吵也能来得急、去得快，不会记仇。只是你们都有些固执，一旦有冲突，也容易发生互不相让的情形，这点得要注意，偶尔要互相礼让一些。

射手座 VS 双子座

配对评分：60　互相吸引又互相排斥的一对

星座比重：50:50

两个星座都是不安静、好动，或爱冒险，极端聪明反应快，也极端不专心，到底是大智慧还是小聪明，就要看EQ的高低了。你们很需要和对方联络感情，自己本身却有无情的现象。双子和射手的情事，时时可能有意外情形产生，或许大吵大闹，或许彼此冷战。要谨慎经营这段感情，否则第三者乘虚而入将让你们后悔不已。

射手座 VS 狮子座

配对评分：100　天生的一对

星座比重：52:48

你俩同属火象星座，很容易被对方的气质吸引，都爱玩耍与热闹；热情会很快地扩展开来，一拍即合，不会“闭俗”。会是一对外表光鲜、明朗的健康组合。狮子座别具创意的爱情，能令你产生安定下来的念头。如果你想和他作更进一步交往的话，不妨以高贵华丽、鲜明的态度来表示。狮子座的他希望带着爱侣出门，能使人们频频回头。

射手座 VS 处女座

配对评分：50　需要努力维持的一对

星座比重：42:58

在日常生活中很多事都可以给它忽略过去的射手，要和十二星座中最富批评能力与精神的处女相爱，事前一定一定要先认清楚个性上的差异。最好还能以长时间培养共同的嗜好，这才有牵手一生的可能。否则就会因了解而分手！

射手座 VS 天秤座

配对评分：90　非常理想的一对

星座比重：56:44

火象射手与风象天秤，都是阳性星座，在星座排列上也呈吉角，是蛮速配的一对组合。你具有随心所欲的天性，也不是不体贴伴侣，只是你一旦热衷某事，马上会对其它东东漠不关心，包括另一半在内。遇上深懂人际关系收与放哲学的秤子，刚好可以让你不必随时管他，又能彼此保持一定的距离；这种相处模式，会让你们很自在，正是互蒙其利、相得益彰。

射手座 VS 天蝎座

配对评分：70　还蛮不错的一对

星座比重：46:54

火象星座的射手遇上水象星座的蝎子，真是水深火热啊！其实，你们不怎么相干，你却因为他的神秘而挑起捕捉的兴趣，而蝎子则被你活泼、热情的模样所触动，进而激起内心的情 山，>>

星座的联想教案

　作为一名默默奉献的教育工作者，就难以避免地要准备教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那要怎么写好教案呢？下面是我收集整理的星座的联想教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

星座的联想教案1

　教学目标：

　知道不同星座相应的图形及所代表的含义。初步学会运用不同的图形想象设计与之相应的星座。通过教学，提高学生的想象力、设计能力，培养学生对美术设计的兴趣。

　课前准备：

　教师和学生分别收集准备一些有关星座的、颜料。

　学生课前收集各种彩色纸、广告纸或挂历纸，带好

　水粉颜料、油画棒、水彩笔、剪刀、胶水。

　课前教师收集几张不同星座的画，制作几张能够明显表现不同星座特点的范例。

　教学过程：

　（1）引导阶段

　引导学生对收集到的、资料进行观察、讨论，描述不同的星座的特点与所代表的不同的图形，鼓励学生大胆的进行色彩和图形的联想。

　（2）发展阶段

　以小组为单位，对十二个星座进行图形和色彩的分析，讨论。训练学生掌握设计简洁的图形，独立完成一露能够恰当表现星座特点的作品。

　（3）以小组为单位，在对各种星座的图形进行讨论、分析。提示学生仔细观察，大胆联想，寻找与各种星座有关的物体、图形或色彩。

　（4）绘制画面时要注意图形的疏密安排、整个画面色彩的协调，鼓励学生画出不同形状的星座图形，不必全部具有具象的图形，可以根据学生各自不同的感受，进行大胆随意的创作。

　（5）学生作业时，教师根据学生不同的个性特点，由学生自由选择制作方法。

　（6）教学拓展

　使用各种广告纸、旧画报，采周碎纸粘贴的形式，产生马赛克式的画面效果。

　制作各种具有表现不同星座图案的纸板(可以是凸版或凹版)，采周纸版画的方法，完成作品的创作

星座的联想教案2

　 教学目标：

　1、认知目标：通过欣赏、观察、讨论，感受太空的奥妙，了解星座形成的有关知识和命名规则。认识自己的星座图。

　2、情感目标：通过欣赏、感受、体验不同星座的，培养学生的想象力和创造力。

　3、操作目标：利用适合自己的各种材料、工具绘制自己的星座图。

　 教学重点 ：根据星座进行想象并画出各种图型。

　 教学难点 ：有关星座意境的想象和创造。

　 教学准备 ：星座的，课件、实物展台等。

　 学具准备 ：彩笔、颜料等。

　 教学过程：

　一、 创设情景，激趣导入：

　1、出示课件，展示宇宙星空的动画和，在宁静幽雅的音乐中将学生的思维、想象引到太空。

　2、闭上眼睛，展开想象的翅膀在太空中遨游。想象能看到什么？有什么样的'景色？（……）

　3、渗透星座的知识：天上的星星会按时间顺序出现。如果把同时期出现、比较亮的星星群连在一起，就形成了不同的星座。人们还根据它们不同的形状，命名成了不同名称的星座。今天我们要来根据自己的星座进行联想和想象，把自己的星座图画出来。（板书：《星座的联想》）

　二、欣赏课本的：

　1、欣赏：（了解星座的形成和命名规则）

　⑴、太熊星座。⑵、天龙星座。⑶、天蝎星座。⑷、处女星座。⑸、水瓶星座。

　2、拓展：

　⑴、你知道太空还有哪些星座吗？（白羊座、金牛座、双子座、巨蟹座、狮子座、处女座、天蝎座、射手座、魔蝎座、水瓶座、双鱼座、天瓶座……）

　⑵、你想知道自己属于哪个星座吗？说说你是属于哪个星座的。

　03/21 - 04/19 白羊座 04/20 - 05/20金牛座 05/21 - 06/21 双牛座

　06/22 - 07/22 巨蟹座 07/23 - 08/22 狮子座 08/23 - 09/22处女座

　09/23 - 10/23 天秤座 10/24 - 11/21

　三、欣赏老师准备的：

　欣赏老师课前准备的作品，（利用实物展台或课件，逐图播放，欣赏不同星座的，启迪学生的思维和创造力，了解它们的表现形式，从中受到启发？为自己的作业收集素材，寻找灵感。）

　四、小组讨论：

　在小组中，谈谈自己属于什么星座，准备怎么画，小组成员达成共识，确定自己的创作意图和主题，并根据自己的实际情况，采用适合自己的表现手法的工具和材料进行创作。

　五、学生独立作业，师巡视指导：

　教师在辅导中注意以下几件事：

　1、不同的星座应画出不同的造型，构图要饱满，适当添画周围的环境。

　2、上色时应细致周到，教师也可在黑板上提供一些小图案让学生参考资料。

　3、可以根据自己的实际情况，选择确实可行的材料进行制作。

　六、学生作品的交流展示。

　1、四人小组进行交流并互相点评，选出自己喜欢的作品。

　2、画面是否有创意。

　3、构图是否完整，色彩是否协调。

　七、合作学习

　将小组交流后，选择出来的较好的作品，集体拼合成一幅大的星座图，引导学生欣赏评价。

　八、课后拓展

　用泥塑、彩纸折叠等其他材料制作星座图。表现立体的星座图。

　札记：在网上搜索时无意中找到一个“星座网”，有许多美丽的星座绘画，我把它展示给同学们看。真的激发起了学生无限的创造欲望。比老师一个人讲效果要好多了。

　　[编辑本段]美术的起源

　　社会意识形态之一。指占据一定空间、具有可视形象以供欣赏的艺术。包括绘画、雕塑、工艺美术、建筑艺术等，在中国还包括书法和篆刻艺术。“美术”这一名词始见于欧洲17世纪，也有人认为正式出现于18世纪中叶。近代日本以汉字意译，五四运动前后传入中国，开始普遍应用。也称“造型艺术”

　　[编辑本段]美术的主要表现形式

　　美术是以物质材料为媒介,塑造可观的静止的，占据一定平面或立体空间的艺术形象的艺术．表现作者思想感情的一种社会意识形态，同时也是一种生产形态．

　　美术，也称造型艺术或视觉艺术，它是运用一定的物质材料（如纸、布、木板、粘土、大理石、塑料等），通过造型的手段，创造出来的具有一定空间和审美价值的视觉形象的艺术。

　　美术的范围非常广泛。从大的方面说，它可以大体分成观赏性艺术和实用性艺术两种类型。

　　从观赏性艺术来讲，它主要包括绘画和雕塑两大类。而绘画，由于它使用的物质材料和工具的不同，又可分成中国画、油画、水彩画、水粉画、版画、素描等画种。雕塑也有圆雕和浮雕等多种形式，所用材料则有石、木、泥、石膏、青铜等。

　　实用性艺术同样包括两大类：工艺美术和建筑。目前，国内外对工艺美术这个概念的理解虽有不同的看法，但按照通常的说法，工艺美术包括了传统手工艺品、现代工业美术和商业美术三大部分。传统手工艺品如玉雕、象牙雕刻、漆器、金属工艺品等；现代工业美术（或称“工业设计”）包括一切为满足人民日益增长的物质生活和精神生活需要的适用而美观的生活用品（如花布、陶瓷、玻璃器皿、家具、地毯、家用电器等），以及现代化的交通工具和机械的造型和色彩设计；现代商业美术主要是指商品标志、包装装潢和商业广告等。建筑之所以也属于美术的范围，那是由建筑本身包含的技术科学和艺术的两重性所决定的。任何一座建筑物总是以具有某种空间形体的物质结构矗立在大地上的，这就必然有一个造型是否美观的问题。从这个意义上讲，建筑和雕塑一样是一种非常具体的造型艺术。

　　通常指绘画、雕塑、工艺美术、建筑艺术等在空间开展的、表态的、诉之于人们视觉的一种艺术。十七世纪欧洲开始使用这一名称时 ，，泛指具有美学意义的绘画、雕刻、文学、音乐等。我“五四”前后开始普遍应用这一名词时，也具有相当于整个艺术的涵义。例如鲁迅在一九一三年解释“美术”一词时写道：“美术为词……译自英之爱忒。爱忒云者，原出希腊，其谊为艺。随后不久，我国另以“艺术”，一词翻译“爱忒”，“美术”一词便成为专指绘画等视觉艺术的名称了。

　　艺术传播即指借助于一定的物质媒介和传播方式，将艺术信息或作品传递给接受者的过程。

　　艺术接受即指在传播的基础上，以艺术作品为对象、以鉴赏者为主体，积极能动的消费、鉴赏和批评活动。

　　以往从艺术作品到艺术欣赏，大多采用简单的、直接的传播方式，传播的意义并未引起人们的关注，这主要是由于生产力水平及科技水平的局限，致使传播功能落后，未能对艺术活动产生较大的影响。而在近百年、特别是近几十年来，世界科学技术的迅捷发展对于艺术活动产生了巨大影响。电子技术、卫星技术、计算机技术等高新科技的发展以及在文化艺术领域的广泛应用，使艺术传播方式和功能获得重大进展。它不仅使影视艺术成为当今最具有大众性的艺术样式，同时也将其中许多表现形式和传播方式影响到其它艺术样式，视像技术的优越性功能得到充分的体现。艺术传播在当代艺术活动领域，已经显示出越来越重要的作用和地位，对于艺术品的传播形式、规模、速度、周期、增殖量大小，以及对于接受者的接受方式、欣赏情趣等，都具有极大的影响。

　　艺术的接受，包括艺术的消费、鉴赏和批评，是艺术活动的终点，也是艺术家及艺术作品内在价值获得最终实现的根本途径。艺术接受者的鉴赏与批评活动具有很强的主体性意义，它既是对于艺术作品的审美认知、诠释和创造，同时也是与艺术家的精神交流和对话。艺术接受还可以对艺术家乃至客体世界予以精神性反馈，从而实现艺术活动与社会活动的联结，使艺术活动融于人类社会活动的宏大系统中，并在其间发挥权极的作用。

　　是门类艺术与哲学、美学、文化学、社会学、心理学、传播学、人类学、比较学、艺术史学等相结合的学科。从艺术本质、艺术起源、艺术发展、艺术创造、艺术鉴赏、艺术传播等各个方面，探讨人类艺术发生与发展的规律，未来的走向及变化。美术传播的理论与历史研究方向更着眼于美术领域中的大众传播,研究在新媒体背景下,美术作为传播信息和传播载体的种种问题。

　　[编辑本段]美术主要研究什么

　　主要研究艺术概论、三大构成、中外艺术学、大众传播等

　　人们运用摄影、绘画和雕塑等造型手段表现过去的生活。观看这些作品中的任务和场景，我们往往能从有趣的细节和感人的故事中印发丰富的想象。艺术作品不是机械的模仿自然，艺术家在反映显示生活的同时，总要融会自己的思想观念和情感态度。优秀的艺术家总是关注社会生活，关爱自然环境，在创作中表现自己的个性。

　　题材：文艺作品内容的构成要素之一。

　　主题：文艺作品中蕴涵的基本思想。

　　改变事物大小比例，改变原有空间位置或环境可以形成新的视觉形象。达利的永恒的记忆边是一个成功的例子。

　　中国结象征团结、和谐、温暖的人际关系。

　　著名的舞蹈纹盆是石器时代的彩陶。陶盆内壁绘的舞蹈纹反映了原始社会人们生活的一个侧面，称他为缘故的呼唤。

　　绘画中的特殊技法基本包括三中种：撒盐法、吹色法，油色吸附法。它们一般用来表现星空

　　美术作品体现的运动感是人的一种视觉感受。这种感受受到形体的方向、形状重心、力度等方面的控制和引导。

　　[编辑本段]美术基本常识

　　美术

　　通常指绘画、雕塑、工艺美术、建筑艺术等在空间开展的、表态的、诉之于人们视觉的一种艺术。十七世纪欧洲开始使用这一名称时，泛指具有美学意义的绘画、雕刻、文学、音乐等。我国“五四”前后开始普遍应用这一名词时，也具有相当于整个艺术的涵义。例如鲁迅在一九一三年解释“美术”一词时写道：“美术为词……译自英之爱忒。爱忒云者，原出希腊，其谊为艺。随后不久，我国另以“艺术”，一词翻译“爱忒”，“美术”一词便成为专指绘画等视觉艺术的名称了。

　　造型表现手段

　　造型艺术中创造艺术形象的手法和手段。如绘画借助于色彩、明暗、线条、解剖和透视；雕塑借助于体积和结构等。这些手法和手段，通过长期的艺术实践，形成了这些造型艺术各自独具的特殊的艺术语言，并决定了这些艺术各不相同的表现法则，关系到塑艺术形象的成败，以及艺术作品的感染力。艺术家对造型表现手段的规律性的不断探索，精益求精，是使艺术创作能够表现新的生活内容和满足人们不断发展的审美爱好的必要条件。

　　黄金分割

　　亦称黄金律、黄金比例。在一条线段上，按照最佳长短比例，将此线段分割为长段与短段，或按此最佳长短线段的比例构成一个矩形的最佳的长边与短边的比例，即构成黄金分割。

　　二度空间

　　绘画术语。指由长度（左右）和高度（上下）两个因素组成的平面空间。在绘画中为了真实的再现物象，往往借助透视、明暗等造型手段，在二度空间的平面上造成纵深的感觉和物象的立体效果，即以二度空间造成自然对象那种三度空间的幻觉。有些绘画，如装饰性绘画、图案画等，不要求表现强烈的纵深效果，而是有意在二度空间中追求扁平的意味，来获得艺术表现力。

　　三度空间

　　绘画术语。指由长度（左右）、高度（上下）、深度（纵深）三个因素构成的立体空间。绘画中， 为真实地再现物象，必须在平面上表现出三度空间的立体和纵深效果。

　　质感

　　绘画、雕塑等造型艺术通过不同的表现手法，在作品中表现出各种物体所具有的特质，如丝绸、肌肤、水、石等物的轻重、软硬、糙滑等各各不同的质的特征，给予人们以真实感和美感。

　　量感

　　借助明暗、色彩、线条等造型因素，表达出物体的轻重、厚薄、大小、多少等感觉。如山石的凝重，风烟的轻逸等。绘画中表现实在的物体都要求传达出对象所特有的分量和实在感。运用量的对比关系，可产生多样统一的效果。

　　空间感

　　在绘画中，依照几何透视和空气透视的原理，描绘出物体之间的远近、层次、穿插等关系，使之在平面的绘画上传达出有深度的立体的空间感觉。

　　体积感

　　绘画术语。指在绘画平面上所表现的可视物体能够给人以一种占有三度空间的立体感觉。在绘画上，任何可视物体都是由物体本身的结构所决定和由不同方向、角度的块面所组成的。因此，在绘画上把握被画物的结构特征和分析其体面关系，是达到体积感的必要步骤。

　　透视

　　绘画法理论术语。“透视”一词原于拉丁文“perspclre”（看透）。最初研究透视是采取通过一块透明的平面去看景物的方法，将所见景物准确描画在这块平面上，即成该景物的透视图。后遂将在平面画幅上根据一定原理，用线条来显示物体的空间位置、轮廓和投影的科学称为透视学。

　　明暗

　　绘画术语。指画中物体受光、背光和反光部分的明暗度变化以及对这种变化的表现方法。物体在光线照射下出现三种明暗状态，称三大面，即：亮面、中间面、暗面。三大面光色明暗一般间面、暗面。三大面光色明暗一般又显现为五个基本层次，即五调子:① 亮面一直接受光部分；②灰面一中间面，半明半暗；③明单间交界线一亮部与暗部转折交界的地方；④暗面一背光部分；⑤反光一单间面受周围反光的影响而产生的暗中透亮部分。依照明暗层次来描绘物象，一直是四方绘画的基本方法。文艺复兴时期瓦萨里在其《美术家列传》中就曾论述：“作画时，画好轮廓后，打上阴影，大略分出明暗，然后在单间部又仔细作出明暗的表现，亮部亦然。”欧洲画家中伦勃朗是擅长明暗法技巧的大师。

　　轮廓

　　造型艺术术语。指界定表现对象形体范围的边缘线。在绘画和雕塑中，轮廓的正确与否，被视为对作品的成败至关重要。

　　构图

　　造型艺术术语。指作品中艺术形象的结构配置方法。它是造型艺术表达作品思想内容并获得艺术感染力的重要手段。

　　色彩

　　绘画的重要因素之一。是各种物体不同程度地吸收和反射光量，作用于人的礼堂所显现出的一种复杂现象。由于物体质地不同，和对各种色光的吸收和反射的程度不同，使世间万物形成千变万化的色彩。

　　色相

　　色彩可呈现出来的质的面貌。自然界中各各不同的色相是无限丰富的，如紫红、银灰、橙黄等。

　　色度

　　指颜色本身固有的明度。如七种基本色相中，紫色色度最深暗，**色度最明亮。

　　色调

　　亦称调子。在一定的色相和明度的光源色的照射下，物体表面笼罩在一种统一的色彩倾向和色彩氛围之中，这种统一的氛围就是色调。

　　色性

　　色彩的没属性。色彩基本分为暖色（也称热色）和冷色（也称寒色）两类。红、橙、黄为暖色，给人以热烈、温暖、外张的感觉；绿、青、蓝、紫为冷色，给人以寒冷、沉静、内缩的感觉。

　　笔触

　　指作画过程中画笔接触画面时所留下的痕迹。笔触虽为一种技术因素，但也传达出画者的艺术个性和修养，因而，也是画家艺术风格的一个组成部分。

　　[编辑本段]美术的分类

　　中国画

　　简称“国画”。指在中国民族的土壤上长期形成和发展起来的、在世界美术领域中自成独特体系的中国民族绘画。它是用毛笔、墨以及中国画颜料，在特制的宣纸或绢素上作画。按表现题材，可分为人物、山水、花竹、禽鸟、畜兽、虫鱼、宫室等画料。按表现手段和技法，可分为工笔、写意、钩勒、没骨、设色、水墨等画法。按幅面样式，可以分为立轴、横卷、册页、扇面等款式。中国画十分重视笔墨，运用线条、墨色和轻重彩色，通过钩皴点染，干湿浓淡并用，来表现客观物象的形体结构，阴阳向背；并运用虚实疏密结合和“留白”等手法来取得巧妙的构图效果。中国画的空间处理也比较自由灵活，即可以用“以大观小”法，画重山叠嶂；也可以用“走马看山”法，画长江万里。中国画物别讲示“形神兼备”、“气韵生动”，不但主张要“外师造化”，而且还要“中得心源”，中国画在画面上还题写诗文，加盖印章，将诗文、书法、篆刻融为一体。

　　西洋画

　　指区别于中国传统绘画体系的西方绘画，简称西画。包括油画、水彩、水粉、版画、铅笔画等许多画种。传统的西洋画注重写实，以透视和明暗方法表现物象的体积、质感和空间感，并要求表现物体在一定光源照射下所呈现的色彩效果。

　　油画

　　以易于油剂（亚麻仁油、**油、核桃油等）调和颜料，在亚麻布，纸板或木板上进行制作的一个画种。作画时使用的稀释剂为押发性的松节油和干性的亚麻仁油等。画面所附着的颜料有较强的硬度，当画面干燥后，能长期保持光泽。油画是西洋画的主要画种。

　　雕塑

　　“造型艺术”的一种。是雕、塑两种方法的总称。以各种可塑的粘土等或可雕可刻的木、石等材料、制作出各种具有实在体积的形象。雕塑一般分为圆雕、浮雕两种。由于用途的不同，也分为架上雕塑、纪念性雕塑、装饰性雕塑、建筑性雕塑等。

　　工艺美术

　　美术种类之一。指具有一定美术意味的工艺品制作，既满足人们的物质生活需要，又满足人们精神生活的需要，是实用和审美的结合，技术和艺术的统一。工艺美术分为两类：①日用工艺。②陈设工艺。

　　书法

　　①中国传统艺术的一种。②写汉字的方法。中国书法根据汉字的造型规则，运用点画构成各种形态以表情达意。有正（楷）、草、行、隶、篆（大篆、小篆）等各种书体。书法美的基本因素是点画，其次才是由点画组成的结体。故书法用笔至关重要，是对提按、藏露、转折、轻重、缓急、方圆等矛盾关系的掌握和运用，须讲究指忌浮滑轻薄。就能篇而论，书法美在于字里行间气势、节奏、韵律及其所传达的意兴情绪。各种书体均讲究结构横直安排有致，顾盼呼应；布局疏密得宜，首尾连贯。

　　素描

　　一种主要以单色线条和块面来表现物象的绘画形式。通常所为锻炼绘画基本功的手段，以训练观察和表现客观物象的形体、结构、明暗、质感、量感和空间感的能力。素描亦可作为一种独立的艺术形式运用于创作。如画家王式廓的作品《血衣》，即其一例。

　　水粉画

　　用水调合粉质颜料描绘出来的图画。水粉颜色一般不透明，有较强的覆盖能力，可进行深细致的刻画。运用得当，能兼具油画的浑厚和水彩画的明快这二者的艺术效果。

　　壁画

　　绘在建筑物的墙壁或天花板上的图画。分为粗底壁画、刷底壁画和装贴壁画等。壁画是最古老的绘画形式之一，埃及、印度、巴比伦保存了不少古代壁画，意大利文艺复兴时期，壁画创作十分繁荣，产生了许多著名的作品。我国自周代以来，历代宫室乃至墓室都有饰以壁画的制度；随着宗教信仰的兴盛，又广泛应用于寺观、石窟（例如敦煌莫高窟、芮城永乐宫，至今大量保存着著名的佛教壁画和道教壁画遗迹。）

　　漫画

　　绘画种类之一，又称讽刺画。高速画一词来源于意大利文Caricare，义为夸张，后来演变为专指具有讽刺和滑稽意味的图画，即Caricature一词。通过夸张、变形、假定、比喻、象征等手法，以幽默、风趣、诙谐的艺术效果，讽刺、批评（或歌颂）现实生活中的人和事。

　　写生

　　中国画传统的术语。将描写花、木、鸟、兽等生物的绘画称为写生。如五代黄筌《写生珍禽图》。在现代通常的绘画用语中，凡是直接以实物、实景为对象进行描写，统称为写生。

　　速写

　　以迅速而准确的观察力，运用简练的线条，扼要地描画出对象的神态、形体、动作等特征的一种画法。它是培养作画者敏锐的观察力和迅速把握对象特征的概括力的重要绘画手段，也是记录生活，积累创作素材的重要手段。

　　[编辑本段]美术的概念和种类

　　美术，是以一定的物质材料，塑造可视的平面或立体形象，以反映客观世界和表达对客观世界的感受的一种艺术形式，因此，美术又称之为‘造型艺术’、‘空间艺术’。

　　在艺术分类中，美术又称造型艺术、视觉艺术、空间艺术。它是指艺术家运用一定的物质材料，如颜色、纸张、画布、泥土、石头、木料、金属等，塑造可视的平面或立体的视觉形象，以反映自然和社会生活，表达艺术家的思想观念和感情的一种艺术活动。它主要包括绘画、雕塑、工艺、建筑等类型。

　　绘画

　　绘画是造型艺术中最主要的一种艺术形式。它是指运用线条、色彩和形体等艺术语言，通过造型、设色和构图等艺术手段，在二维空间(即平面)里塑造出静态的视觉形象，以表达作者审美感受的艺术形式。绘画种类繁多，从不同的角度可将它划分为不同的类别。从地域看，绘画可分为东方绘画和西洋绘画；从工具材料看，绘画可分为水墨画、油画、版画、水彩画、水粉画等；从题材内容看，绘画可分为人物画、风景画、静物画、动物画等；从作品的形式看，绘画可分为壁画、年画、连环画、漫画、宣传画、插图等。不同类别的绘画形式，由于各自的历史传统不同，都有着各自独特的表现形式与审美特征。中国画又称水墨画，它在世界绘画领域中自成体系，独具特色，是东方绘画体系的主流。在工具材料上，中国画是用毛笔、墨在宣纸、绢帛上作画的，它讲究笔墨，着眼于用笔墨造型。在表现方法上，中国画采用一种散点透视的方法。在画面的构成上，中国画讲究诗、书、画、印交相辉映，形成独特的形式美与内容美。油画是西洋绘画的代表，它是世界绘画艺术中最有影响的画种。

　　在工具材料上，油画是用油质颜料在布、木板或厚纸板上画成的。在表现方法上，传统的油画家采用焦点透视法作画。在画面构成上，它讲究画面景物充实，按自然的秩序布满画面，呈现出自然的真实境界。

　　雕塑

　　雕塑是用可雕刻和塑造的物质材料制作出具有实体形象、以表达思想感情的一种艺术形式。雕塑的种类可以从不同角度来划分。从制作工艺来分，雕塑可分为雕和塑。雕是从完整而坚固的坯体上把多余部分删削、挖凿掉，如石雕、木雕、玉雕等，塑是用具有粘结性的材料联接、构成为所需要的形体，如泥塑、陶塑等。从题材来分，雕塑可分为纪念性雕塑、建筑装饰性雕塑、城市园林雕塑、宗教雕塑、陵墓雕塑、陈列性雕塑。从表现形式来分，雕塑可分为圆雕、浮雕。圆雕是不附在任何背景上，可从四面八方观赏的立体雕塑。浮雕是在平面上雕出凸起的艺术形象。

　　工艺美术

　　工艺美术是指日常生活用品经过艺术化处理以后，使之具有强烈的审美价值的产品。我们一般把工艺美术分为实用工艺美术和陈设欣赏的工艺美术。实用工艺美术是整个工艺美术的主体和基础，包括衣、食、化、行、用的工艺品类，实用价值是这类工艺品的主要价值，审美价值是作为辅助价值存在的。这类工艺品包括经过装饰加工的茶餐具、灯具、木器家具、绣花制品、草竹编织品等等。陈设欣赏工艺品是指那些以摆设、观赏功能为主的工艺品，这类工艺品以审美为其首要价值，手工技艺性很强，实用价值已不明显或完全消失，如玉器、金银首饰、象牙雕刻、景泰蓝、漆器、壁挂、陶艺等。

　　建筑艺术

　　建筑是建筑物和构筑物的统称。是人类用砖、石、瓦、木、铁等物质材料在固定的地理位置上修建或构筑内外空间、用来居住和活动等的艺术。建筑艺术则是指按照美的规律，运用建筑艺术独特的艺术语言，使建筑形象具有文化价值和审美价值，具有象征性和形式美，体现出民族性和时代感。以其功能性特点为标准，建筑艺术可分为纪念性建筑、宫殿陵墓建筑、宗教建筑、住宅建筑、园林建筑、生产建筑等类型。 从总体来说，建筑艺术与工艺美术一样，也是一种实用性与审美性相结合的艺术。建筑的本质是人类建造以供居住和活动的生活场所，所以，实用性是建筑的首要功能；只是随着人类实践的发展，物质技术的进步，建筑越来越具有审美价值。

　　《艺术概论》与创新思维能力培养的几点思考

　　<艺术概论>的学习是加强学生艺术理论修养,提高艺术理论水平的重要途径明确把握<艺术概论>课的重要性是做好该课程教学工作的前提和保障,同时<艺术概论>教学方法的不断创新又是实现学生认识艺术规律,确立正确艺术观的必然要求

第一名：双鱼座（辅助参考海王星相位）想象力很天马行空，他们的视角很细腻、唯美，世界从他们眼里望出去，仿佛透过了一个万花筒，变得五彩斑斓、梦幻不已。许多双鱼座带有浑然天成的艺术细胞，不用人教，就知道怎么表达美感！双鱼座和视觉艺术有关，尤其是抽象的视觉艺术（无人能进入他们无边无际的幻想空间）。许多双鱼座镜头感很好，懂得捕捉瞬间的美感。还有很多双鱼座音乐家，能够在音乐里发挥充分的想象力，让音乐带有强烈的画面感，十分栩栩如生。相关才能：摄影才能、绘画才能、**艺术、音乐艺术等第二名：金牛座（辅助参考金星相位）天生具有贵族气息与品位的星座，气质高雅。金牛座作为土象可以把美感具体化、现实化。他们不适合飘渺虚无意境的艺术，而是更实在的形式表达。金牛座和手工艺也有关系，比如diy、雕刻。许多金牛座的品位是很不错的，还有许多金牛座会有不错的声线（歌喉）哦。相关才能：手工艺、歌唱艺术、服饰配饰设计等第三名：天秤座（辅助参考金星相位）天秤座属于大众流行的艺术范围，即你欣赏我也能欣赏的东东，小众的、地下的艺术不适合需要考量外界目光的天枰们。由于这个属性，天秤座的艺术领域可以说相当广泛，什么领域都能见到天枰的身影，但不论在什么领域，他们是能支撑起流行艺术这片天空的人，正因为这样，追捧他们的粉丝也会有很多哦！相关才能：流行艺人、时尚领域等第四名：水瓶座（辅助参考天王星相位）水瓶座得划分成2类。一种水瓶是理智开脱派，这部分水瓶往往会对更理论更形而上的领域感兴趣。而另一种水瓶，是艺术性的水瓶座。这些水瓶座想象力和双鱼座一样天马行空，但不同的是，双鱼的想象力是涣散的，而水瓶座则有反传统的习性，也就是大众说什么好，他们可能偏偏要逆流而上。所以所有艺术家里最具有原创精神的就是这批人。坚持自我主张，坚持创造，这给水瓶们带来了很多设计发明的才能。相关才能：各领域设计师等第五名：狮子座（辅助参考5宫）狮子座是站在舞台中央的人，聚光灯下的活宝。狮子座最有关的艺术领域是演员等表演艺术。这是由于狮子座具有别的星座没有的夸张和栩栩如生的张力。另外由于对宫水瓶的影响，狮子座也有很强的创造力与带有幽默感的创意。相关才能：表演艺术等

金牛座是一个非常勤奋和努力的人，对待每一个人都非常友善。他们一般不会给别人留下强硬的印象，也不是那种喜欢炫耀的人，所以很容易让别人忽视。你知道最适合金牛的职业工作是什么吗？看看下面金牛座的最佳职业吧!

1艺术或是服饰行业

金牛座是个很追求美丽又对艺术美拥有与众不同看法的星座呢，具备灵敏的洞察力和时尚感，她们针对美有独具特色的看法，再加上高贵的品位，非常适合这种工作中。

2金融行业

十个金牛座九个爱钱，但她们也是爱投资理财的星座。她们一向省吃俭用，针对金钱有自身的管理模式。在金融业、项目投资相关层面，她们解决的时候十分游刃有余，什么问题都能够成功处理。尽管工作中死板，却合乎这一星座想要的平稳。

3关键点把控的不错

她们对关键点的把控十分完美，非常适合从业一些很小细节的工作中。并且一般做什么事着手稳杀，甚少会出现出错的时，因此也很可以做摄影师和美发师。在拍摄中须要使用感受和技术性的双向融合，金牛座得人在这几点上简直就是现学现用的奇才。与生俱来有一双发现美的眼睛和操纵性灵活的手，哪些短暂性的美丽风景也不会随便在他的眼底下消逝。

4喜欢将工作带到家里

金牛座十分宅，一天到晚起早贪黑会使金牛座感觉特别累。并且工作的时候也彻底没有热情，尤其是如果这些人在那类算不上个人业绩的机关事业单位里，金牛座的拼劲会日益降低，末尾就变为单纯的混日子。以便让自身的日子活得更为有拼劲，提议金牛座将工作中送到家中来，也许能够开一个淘宝网店，也许能够开一个餐馆。即能宅，又能自己当老板，充分发挥投资理财专业技能，一举多得。