老虎头鞋的编织方法老虎头鞋的编织教程

1、启发双线：底和面：起14针，织一行开始，2行加2针到20针，织到22行，四行加两针到26针，回到18针。共到38行，开始加针，2行2针到34针，平4道儿，回到20针。共到56行。

2、身体：挑86针，先织反针，3道黄，织一黑一白一行反针，再织12道黄，单线4黄8花4黄。把单线的地方再合起来成筒。如图：挑针的地方。

3、带子：长150针，球最宽15针。织一个球带尾巴，穿好，再织一个球带尾巴，两个头接好，拉回筒里。。。尾：钩的9针短针，三黑三黄1黑二黄1黑。

4、最后把脸给缝出来。脸上的这些都是最后缝上的，这个还是得要有一点美术基础会更好些。

5、再给一个，这个也是我织的：是一个钩针鞋，底起18针小辫子针，围着这小辫子转着圈儿钩，共到76针，图二：加针的地方，一回在绿处加，一回在兰处加，也就是一回加三针，一回两两针，两头一样。鞋身：半长针共钩到27层开个花儿，这个花儿也简单，也就是个小扇子花儿。

6、绳140针，球儿是十四长针。脸上眼睛是那种现成的眼睛，上面有大小洞不一，小的钩四针，大七针，外绿的是一针变两针，边儿是长针，八根胡子。耳朵是六针。边儿是短针。

　　虎头鞋是中国传统手工艺品之一，是一种童鞋，因鞋头呈虎头模样，故称虎头鞋，中国北方地区也有称为猫头鞋。它既有实用价值，也有观赏价值，同时它又是一种吉祥物，人们赋予它驱鬼辟邪的功能。虎头鞋做工复杂，仅虎头上就需用刺绣、拨花、打籽等多种针法。鞋面的颜色以红、黄为主，虎嘴、眉毛、鼻、眼等处常采用粗线条勾勒，夸张地表现虎的威猛。

　　虎头鞋是汉族民间育儿习俗，游行于全国各地。一种希望健康的活动。鞋用黄布制成。鞋头乡一虎头，因虎是“百兽之王”，故虎将头中间绣一个“王”字。通常在小儿满周岁或生日时穿新做的虎头鞋。民间认为，这样可为小孩壮胆、避邪。也有祝愿小孩长命百岁之意。

　　在农村，不会走或刚会走步的娃娃，春秋天和冬天，都要穿连脚裤和虎头鞋。虎头鞋是由鞋前脸上的虎头图案而

　　得名的。虎和猫有相似之处，猫更为众人常见，所以也叫猫鞋或老猫鞋。

　　做穿虎头鞋能够成为风习相沿，是因为它本身存在的实用价值、民俗学价值和审美价值。实用价值是不言而喻的，夹棉连脚裤都比较肥厚，需要比较宽大的鞋子和它配套，而虎头鞋正有这种特点，并且有保护裤脚和保暖的作用。关于民俗学价值。在群众的心目中，老虎体态雄壮，貌相威武，又有兽中之王的美称;一提及虎字，人们便自然产生威风和震慑一切之感。所以便有了虎啸、虎威、虎虎有生气等字眼，也有了虎崇拜。而孩子在由小到大的生长过程中，会遇到自然、社会各方面灾病和意外的侵拢，需要克服和抵御。人们不仅希望孩子健壮成长，而且希望长得虎头虎脑，虎虎实实，有虎一样的内在气质。人们这种和愿望的重要表达方式，便是在鞋前脸儿和鞋帮上绣制虎或虎头图案。换言之，就是借用虎或虎头图案来达到避祛一切邪祟，增加孩子“虎气”目地。正因为如此，所以孩子的母亲、外婆、姨母、姑母等亲人，都要给孩子做或送虎头鞋，从而形成风习。又因为虎鞋比较肥大，鞋帮和前脸上有加工制作的余地;邯郸县妇女历来心灵手巧，善于女红，所以制作虎头鞋就成了妇女们展竞手艺的方式和途径。

　　一九九0年“三八”节期间，邯郸县妇联举办的全县妇女工艺制作展览上，展出的几十双多姿多彩的虎头鞋，就具有较高的审美价值。其特点之一是，注重写实。制作时不仅下工夫绣制虎头，而且在鞋帮上绣制虎身，把后提跟绣成虎尾巴。这种鞋正面看是威武的虎头，侧面看，是一只完整的虎。特点之二是有繁有简，各展风姿。图案纷繁的，则用彩线、花边、布块、毛线、毛皮、珠子等精心绣制外观效果显得繁复而浓重;简炼的则只用彩线，在图案的眉、眼和嘴上下工夫，显得简炼概括而传神。特点之三是，以虎关图案为主，灵活多变。除了各式虎头鞋外，还有几双猪头鞋，其不论用黑色布料，还是浅色布料，都显得手法简炼，形象准确生动。

“天圆地方，天人合一”

这八个字，就是中国传统文化的精髓。

中国传统文化，应当包括：儒、道、法、墨等百家思想，以及易经、中医、风水、武术、气功、律吕、书画、围棋、茶道、建筑、服侍、礼仪……等等所有中国的东西，但都无不出于这八个字。

�中国书法、篆刻印章、中国结、京戏脸谱、皮影、武术

�秦砖汉瓦、兵马俑、桃花扇、景泰蓝、玉雕、中国漆器、红灯笼（宫灯、纱灯）

�木版水印、甲骨文、钟鼎文、汉代竹简

�茶、中药、文房四宝（砚台、毛笔、宣纸、墨）、四大发明

�竖排线装书、剪纸、风筝

�佛、道、儒、法宝、阴阳、禅宗、观音手、孝服、纸钱

�乐器（笛子、二胡、鼓、古琴、琵琶等）

�龙凤纹样（饕餮纹、如意纹、雷纹、回纹、巴纹）、祥云图案、中国织绣（刺绣等）、凤眼

�彩陶、紫砂壶、蜡染、中国瓷器

�古代兵器（盔甲、剑等）、青铜器�鼎

�国画、敦煌壁画、山清水秀、写意画、太极图

�石狮、飞天、太极

�对联、门神、年画、鞭炮、谜语、饺子、舞狮、中秋月饼

�鸟笼、盆景、五针松、毛竹、牡丹、梅花、莲花

�大熊猫、鲤鱼、芭蕉扇、风箱

�黑头发黄皮肤、丹凤眼

�红旗、天安门、五角星、红领巾、红太阳、长江、黄河唐装、绣花鞋、老虎头鞋、旗袍、肚兜、斗笠、帝王的皇冠、皇后的凤冠

�泥人面塑、锄头、清朝大辫子、铜镜、大花轿、水烟袋、鼻烟壶、筷子

�华表、牌坊、长城、园林、寺院、古钟、古塔、庙宇、亭、井、黄土、民宅

�汉字、数字8、6、4

�唐诗、宋词、《三十六计》、《孙子兵法》、《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《诗经》

�金元宝、如意、烛台、罗盘、八卦、司南、棋子与棋盘、象棋、围棋

�黄包车、鼻烟壶、鸟笼、长命锁、糖葫芦

�玉佩、鹫、千层底、刺绣、丝绸、檐

另外我国有各种各样的传统节日，很多事情有各种礼仪和习俗……

每个地方还有地方和民族的特色。

虎头鞋，是一种中国传统民间手工艺制作的童因鞋头呈虎头模样，故称虎头鞋。

“会走不会走，先穿‘猫猫头’”，这里的“猫猫头“也叫虎头鞋。

为什么在北方的民间又叫它“猫猫头”鞋呢？因为老虎是猫科动物，样子像猫，以老虎的头像为样子做出来的鞋和猫头很相似。这样说起来更容易有一种哄、逗孩子的感觉，小孩子更容易接受。记得小时候，每当哭闹不停的时候，父母总是会连哄带吓，不要哭了，再哭“猫猫”就来了，这里的“猫猫”应该也是指老虎的意思。

虎是威信、英勇和尊贵的象征，虎具备的这些特性，极大地迎合了人们借物祈福的美好愿望，人们相信，虎能为宝宝守神护岁，守护平安。而虎头鞋既有实用价值，也有观赏价值，同时它又是一种吉祥物，人们赋予它驱鬼辟邪的功能。

穿虎头鞋的时间，是在幼童百天以后。人们认为虎是百兽之王，寓意着吉祥如意、福气冲天，穿了虎头鞋孩子将来眼明、耳灵，长大后能通达人情，受人欢迎。

虎头鞋宽敞的内部空间和宽阔的鞋底，有利于幼儿脚丫的生长发育，又可以防寒保暖；即能满足孩子脚丫的安全防护，又能使鞋子大面积的接触地面，帮助孩子脚踏实地、稳步行走。

虎头鞋艳丽的色彩搭配和栩栩如生的夸张造型，可以满足人们的审美情趣，又借虎的形象传递了爱意和祝福。

河南民间的虎头鞋，式样繁多、花色不一，地域特色比较显著。但颜色上基本以鲜艳、靓丽为基调，造型上大多粗狂、夸张为风格。脸大、眼大、嘴巴大和饰物较多为最显著的特点。河南民间的虎头鞋一般做工比较复杂，装饰物较多，并且相对繁琐。除了虎头的基本特征外，往往彩线、花边、布料、毛线、皮毛、金属片、珠子、扣子、彩带等等材料繁复使用，加上粗大的针脚，粗狂厚重之气更加强烈。蕴含着中原厚重的民俗民风和豪放粗狂的人文特色。

别小看一双小小的虎头鞋，它从打袼褙到纳鞋底，从做鞋面到绣花，一针一线都凝聚着亲人的智慧和汗水。缝制虎头鞋一般先由剪纸样开始，根据事先合计好的式样，剪出“虎头”、“虎身”、“虎腹”三部分纸样，即鞋头、鞋帮、鞋底三部分；然后把它们贴在袼褙上，依样裁剪下来，再在裁剪好的袼褙上粘上面料。面料通常使用生活中常见的绸、缎或棉布，颜色的选择一般根据当地的风俗习惯不同，有红、黄和蓝等等。面料粘到袼褙上晾干后，就可以了。

缝制虎头鞋除了掌握剪裁、缝制、绣花等多种技法外，还需要有一定的艺术想像力和创造力，这样才能缝制出与众不同的虎头鞋。

“高手”可以将那些常见的色线，巧妙地加工成虎须、虎眉或皮毛，而那些花红柳绿的布头，经过拼凑、整合，转眼变成了虎眼、虎嘴、虎耳、虎尾巴。有些还用珠子、扣子等物直接代替虎眼和虎鼻；有的用毛皮将虎耳、虎眼、鞋口等部位镶边等等，增加了装饰性。孩子在行走或玩耍时，闪闪发光的金属片和毛茸茸的皮毛与虎头上鲜艳夺目的"王"字交相辉映。

手艺就这样一代一代，一辈一辈传了下来，并且随着时代的发展在传统的基础上又进行了局部的创新与改良，这种看似平常的交流提高，为几千年传承的民间工艺这个庞大肌体，注入了源源不断的养分和新鲜血液。

总之，虎头鞋，寄托了老人们对孩子的美好祝愿，传递了人们对孩子的深深爱意和美好期盼！

小时候的你穿过吗？