幼儿园手势舞文案怎么写

幼儿园手势舞文案可以这样写，仅供参考，如：

1．幸福不是等待它就会来的，幸福它需要自己去追随！流星要去找寻自己的幸福，星星却在原地傻傻的等待幸福。

2．困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。

3．有些人，明知道不值得为他付出不值得去珍惜，却还是让自己沦陷。

4．只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。

5．二生活，其实是简单的，复杂的是人心。人的一生，既漫长，又短暂。漫长到，我们走失了初心，迷失了自己。短暂到，终其一生也无法实现自己的理想。

6．一切巨大的举动和思想，都有一个微不足道的开端。

7．当你拥有它时，你浑然不知，在你失去它后锥心刺骨，它的名字就叫爱

幼儿园手势舞文案应该写的友爱，写的能鼓动人心。

近几年来,随着各界学者的研究,发现经常活动手指可以给细胞直接刺激,对健脑十分有益对成年人来讲,经常活动手指关节,可促进血液循环,提高关节灵活度,对身体健康有益处我们都知道,手是孩子感悟世界的重要器官,它直接影响大脑,受大脑的支配,同时又对大脑的发育起着一定的作用。

180231是手势“I LOVE U”的意思。180231中第一个1是伸出食指，代表着I，8则是伸出大拇指和食指垂直，作为英文字母L，0和2的手势分别代表O和V，将手势3横过来代表E，最后一个1指向要表白的人，即代表U。

180231的意思是什么

180231是手势“I LOVE U”的意思，即用一只手的数字手势来告白的一种方法。180231中第一个1是伸出食指，代表着I，8则是伸出大拇指和食指垂直，作为英文字母L。

0和2的手势分别代表O和V，做完这些，将手势3横过来，就可以代表E，这样一个完整的“LOVE”就被展现在了爱人面前。

180231手势的要点就是当面表白，因为数字最后的一个1，是要伸出食指指向要表白的人，即代表U，是一种含蓄而浪漫的表白方式。

再 | 一手食指伸出，拇、中指先相捏，然后向一侧挥动时张开。

说 | 一手食指横于嘴前转动几下，表示说话。

一次 | （一）一手食指横伸。（表示数字1）

（二）一手打手指字母“C”的指式。（二次，右手姿势不变，碰一下手打的数字“2”，依此类推）。

我 | 一手食指指自己。

爱 | 一手轻轻抚摩另一手拇指指背，表示一种“怜爱”的感情。

你 | 一手食指指向对方。

刚出生婴儿还不会说话，宝宝能够借助姿态、手势、表情等非语言的手段传递信息，那么新妈妈们怎样判断宝宝是要抱还是想自己待着，是不是有一点儿不舒服？其实，从宝宝的手势也可以看出来宝宝的状态以及表达出来的要求。

“婴儿手势语言”是指什么？

宝宝能够借助丰富多彩的姿态、手势、表情等非语言的手段传递信息，这种自然的能力，是我们和宝宝（特别是还不会说话的宝宝）相互沟通的有效方式。

宝宝手势语言爸妈知多少

宝宝的手势语言是怎么发展的？

大概在半岁左右，宝宝就能够伸出手够东西了。这时的伸手是一种很本能的行为，宝宝的眼睛只盯着面前的物品，这个动作并没有沟通的意义。

宝宝伸手把某样东西拿起来给你看，他想告诉你，这个东西很好。这时他的伸手不再为了要得到某样东西，而是一种经验的分享。

慢慢地，他会从周围人身上学会这些手势：摇头、点头、挥手再见。通过模仿，宝宝学习著自己文化中特有的手势密码。你会发现，对他而言，战胜这一挑战没有什么太多的困难。

手势会影响宝宝的语言发展吗？

宝宝使用手势交流和他的语言发展是不矛盾的。在宝宝还不太会说话的时候，手势语是一种很有效的沟通方式，可以尽量使用。

其实，宝宝的心理状态，他的需要和情绪都会从表情、声音、动作中流露出来，因此，宝宝的手势和躯体动作是很有意义的，做父母的要对此非常敏感。你关注到宝宝动作背后的意思，然后用语言表达出来，这对宝宝语言的理解和表达都会有好处。

必学3种婴儿手语

以下3种手语是幼儿最常使用的表意手势，能有效提升亲子之间的沟通效率，是初学手语父母的必备实典。另外这3种手语也正是孩子最有兴趣学的单字，而且手语比画的方法差异较大，即便第一次接触手语的幼儿也不会感到混淆，学习起来的难度小得多。

吃的手语

“吃”的手语简单易懂，这个动作(把东西放入嘴巴)对孩子而言几乎是与生俱来。当宝宝对“吃”和食物间的关连性有所理解之后，就会在肚子饿时用“吃”的手语来取代哭闹。

比法： 手做拿食物状，放入口中或是靠近嘴巴。

喝奶的手语

在孩子要喝奶之前，可先问孩子：“要喝奶吗？”一边说一边比画出手势，重复几遍后再开始喂食。

比法： 双手握拳，做出反复挤捏的动作，就像挤牛奶一样。

小提醒： 如果希望孩子尽快学会使用手语，就必须让其对需求和手势之间的关系有更好的理解，这样才能更积极地比画出手势来。

不过，千万不要以为让孩子肚子饿，就可以一直诱导他做出手势，对于年龄较小的孩子而言，满足生理需求更加重要。

如果一味让他饿肚子，只会让他更加专注于饥饿感的表达——哭闹，反而不利于手语学习。

我还要的手语

和前2个手语动作相比，“我还要”属于比较抽象的概念，需要父母付出更多的耐心指导，孩子才能够学习得更有成效。建议父母先营造学习气氛，例如明知道孩子还想要，但是仍旧故意延迟一下，继续询问幼儿意见，久而久之，孩子自然能够体会这个手势的含义。

比法： 双手手指并拢，并反复触碰。

小提醒： 在孩子年龄还小的时候，小肌肉发展尚未完全，或许无法百分百相似地完成这个动作，有可能变成双手击掌或是拳头打拳头，此时无需过度要求幼儿，毕竟手势只是沟通工具，只要亲子之间能够互相理解就可以啦。

宝宝的手指动作暗示了什么？

小手表现1： 小手张开、手指向前伸展。宝宝带着愉快的心情醒来时小手通常是这样的动作。

暗示1： 爸爸妈妈，快来和我玩！

小手表现 2：小手捏著松松的拳头。宝宝在睡眠中会有这种手势，说明他正在做梦，他的眼球在眼皮下轻轻地转动，有时还会发出轻轻的鼾声。其实，梦中的宝宝睡得并不深，随时可能会醒来。

暗示2： 我在做梦。

小手表现3： 小手的指头放松地弯著。这时宝宝已经不再东张西望，他的手臂也松软地耷拉下来，说明宝宝已经累了，想睡觉了。

暗示3： 我好困，我想睡觉了。

小手表现4： 手臂放松、小手轻轻地握著。这时的宝宝正心满意足地享受着美妙的时光，他愿意独自呆著，而不需要外来的干扰。

暗示4： 我想自己待着。

小手表现5： 小手紧紧地握著拳头。宝宝紧张时通常会有这样的动作，这时或许宝宝是害怕某个陌生环境或人，也可能是他的小肚子有些不舒服。

暗示5： 我有点不舒服。

有研究者认为婴儿手语有助于孩子语言智力发展，但是也有心理学家表示怀疑。最起码，在宝宝表达能力有限时候教他用手语表达情绪、需求、感受，能促进父母与宝宝之间的交流，让孩子与爸爸妈妈共享只有他们自己知道的默契暗号。

教手语时，要就地取才施教，重复示范。

比如宝宝要喝牛奶，可以示范反复握紧、张开拳头，就像牧民挤奶的动作一样。宝宝摔倒的时候，可以教他用食指画出疼痛的区域，做疼痛表情。饿时，用食指触碰嘴巴。要换尿布时，轻拍自己的臀部。

还可以用宝宝和父母自创的手语，因为手语只是一种媒介，只要父母和宝宝手语一致就能达到沟通的目的。

参考来源：亲贝网，妈妈宝宝，新浪读书，育儿资讯

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