写景抒情散文分享

写景抒情散文分享,第1张

 导语:读一些写景抒情散文,可以让内心变得充实。下面是我整理的写景抒情散文,欢迎大家参阅,希望对各位有帮助。

1、槐在五月

 路经日的在脚下蹚着,竟不知有名?幸偶遇一老先生,告知此为槐花大道,两年前兴修的,向东延至大洞山顶。

 望过去,行列有序的槐树立于路的两旁,葱郁,挺拔,虽未成荫,但也齐列,其间夹着一条宽阔的大道直通山顶,因人迹稀落,异常的清冷。

 心想既为槐花大道,必少不得槐花了。于是估算着正是槐树开花的时节,恰又逢细雨霏霏,决意冒雨前行去摄槐花,心中早已绘好了《凄迷细雨槐花白》,雨如织,风多情,丝丝细线润无声,难得一意境。

 然往往现实却事违人愿,踏上了槐花大道,只见叶绿,未见花开,大大的失望了,最终只得落落而归。

 记忆中的槐树却也如此,庭前荒处随地可见,不稀罕,大多三株两株的散着,枝枯叶而落,树皮尚又干硬的张裂着,并不起眼。

 可一但进了春,情形就大径相庭,况那春风最是多点物,于是立风而摇的槐,几日未见,竟都变了模样,整株的树都绿了,绿的可爱,令人刮目。

 然又几日未见,那葱绿的圆叶里竟挂上了串串青绿的槐树米,虽隐隐可见,煞也喜人。

 然又不经易的,再次张眼看到的却是一树的白,如蝶粉儿汇聚,令人惊艳。

 许因夜间睡的沉,错过了花开。看那一夜之间乍开的白,却也想像出那是何等的闹热,噼哩啪啦,跟炸了锅似的,槐树米儿你争我挤。竟相的吐着蕊,张着瓣,如破茧的粉蝶儿一般的明艳。一朵朵,颤微微的,招着路人的眼,抛着媚儿去勾着路人腹内的馋虫儿。

 槐树开花了。于是满口的香溢于两腮,不由的想去品咂那槐花的香甜。

 啪,整条枝儿被折断,是那如黑泥般的小孩儿,正用比槐枝粗不了几分的细胳膊用力的折断的,只见他一手搂着槐,一手举枝高喊:接好喽。喊出声透着十足的骄傲。

 于是被摔下的枝如弹簧般的跌落,早有守在树下的同伴,一哄抢了去,紧忙的捋下槐花,装进竹篮里。

 树上的顽童如孙猴儿看景般的观赏着脚下的这一幕,露齿而笑,于是银白的牙齿多了几许的得意,于是更卖力的往高里爬,丝儿不顾刺槐的划拉,啪,啪,啪,一声紧一声的,枝断叶落,片刻地上落下了厚厚的一堆枝儿。

 够了,够了。

 那如黑泥的小孩这才带着不舍的留恋,蹭蹭的从树上滑下来,脸上手上满是划着的伤。同来的伙伴早已把他的竹篮装满了。

 挎着一篮的喜悦踩着如烟的土回家了。身后甩下的是满地的落叶,和那一树的断臂残桓,惨不忍睹。

 去了梗,捡了叶,就连那沾了槐花的手都满是的香,沁人心脾的香。

 撒上干面粉层层裹了粉蝶儿,更白,更胖,如那没抽丝的茧一般躺在屉布上,薄薄的摊着,盖上锅盖,十分八分钟,水气就沿着锅盖的四周氤氲的漫出了一股一股的香气,面粉拌着槐花的清香。

 吸入鼻翼,香,真香。

 拌上香油,调味,于是敞开了肚皮,就着一碗稀薄的面水,连吃带喝,滋润。

 嗝,嗝的打着饱嗝,用舌转着唇边舔了一圈去,还直叫着香。

 更有那馋槐花的人家,大把的捋着槐花用开水焯过,晒干了,以备随吃随用。

 宽宽的房道,没有一户人家拉起院落。

 有一户人家蒸槐花,就会锅香飘四家。况邻里又交好,槐花也不是甚稀罕物,每蒸了必多蒸了几锅,倒于口径三尺的大盆子里,盛了一碗碗去,送东家,送西家。一盆子的槐花散去了,入了口,香甜,果了腹,滋润。共享着五月的槐花,这就是五月的人家。

 咚咚,叩响了门:送碗槐花尝尝鲜。

 接了去,明又蒸了:尝尝。

 来年,枯枝还会发新芽。

 槐树上依然的是那一番的闹热。

2、晚秋随想

 十月,晚秋,天气不是很冷,也不热,天空因为湛蓝显得更高,更明亮。

 在季节的交替下,田野开始出现淡淡的**,尤其是路边的树叶,黄的可爱。远山却是绿色的,因为山上种的全是苍翠的松树。古城的路边,鲜花依然开得娇艳,小河里的鱼儿和往常一样畅快的游动,它们丝毫没有感觉到冬的气息。从四方街光滑的石板上可以看出这座城的古老,远处悠扬的纳西古乐和现代流行曲混杂在一起。人们喜欢回忆过去,但更喜欢现代文明。有人说丽江商业气息愈来愈浓了,古城越来越多的酒吧说明了这点。昂贵的价钱,换来游客们的笑脸。不过不要羡慕别人,拉着纳西老奶,围着篝火,在广场上尽情的跳,快乐随处可见。在丽江,我们找到的是更多的清幽,舒服的空气,灿烂的阳光。

 而晚秋的夜,夜凉如水,比冬少一份沉寂,比夏多几分淡泊。

 院子里的玫瑰开了,花香透过窗户轻轻的飘来,像月光一样弥漫在室内。把头伸到窗外,却无意看见一只孤燕从房檐掠过,看它匆匆忙忙的样子,不知道是不是在准备冬天的暖巢?

 打开电脑,打开音乐,却是那首忧郁伤感的歌声:“我再等一分钟,或许下一分钟,看到你闪躲的眼,我不会让伤心的泪挂满你的脸。我在等一分钟,或许下一分钟,能够感觉你也心痛,那一年我不会让离别成永远”。

 一些淡淡的说不清什么感觉的湿润随着旋律在心底流淌,赶紧关了歌曲,静静的在沙发上呆呆的愣了几分钟。那些远去的东西,如同大学毕业时的欢送会一样,纯真,善良,不想用世俗的烟雨去诬蔑,而脆弱虚伪的心,再也体会不到明朗流畅的曲调了。让心的底版多一些清爽与平静吧。

 其实我和很多人一样喜欢在逃避和无法逃避之中循环着,也许是太年轻了,疏狂而轻率的想法总是不堪一击。满以为用成熟去伪装自己的眼神,激情就不再流淌;满以为只要关掉书签,文字就不再对谁开放。“渐行渐远更生”。自己掩盖不了自己的思想。“如果你感到不快乐,那么唯一能找到快乐的方法,就是振奋精神,使行动和言词好像已经感觉到快乐的样子”。

 晚秋过后,很多花都要明年才开放了。“待到山花烂漫时,它在从中笑”。西风过后,便是冰雪,那孤傲的梅花和幽兰将在那个季节开放,赏花的心情是否和今夜一样?明天,当黎明推开黑夜,是不是又将面对满地落花,那些躺了一地惨淡的花色,像极了那些的苍白的笑容,暴露出压抑过的黑夜的哭泣。

 或许我无需忧虑,虽然总有秋风会去收集落叶,总有冰雪会去封锁长路,但春天它从来没有错过向花容鸟语发出请柬。就让我们静静地聆听,默默地享受甜蜜的等待吧。希望有人过了冬天,会更加有朝气。

3、城市流水

 一

 江边蜿蜒碧绿,尤其早春二月,一树一树刚刚抽芽的柳树,在冷风中摇摆,两片嫩嫩的芽儿像小鸭出窝一样。这是柳树一年里最美的年华,条条碧丝,挂在半空,妩媚多姿。看那片片嫩芽一天天长成叶子,色彩一天天由鹅黄变成翠绿,春天就这样过去了。

 最先报春的除了柳树,还有迎春花,在河堤的壁缝里开得黄灿灿,一小朵一小朵的,生命力极旺。

 三月走在江边,柳树就有些丰茂了,柳丝上挂满绿色的小果,柳絮就从那些小果里一朵又一朵地飘出,满河岸都是,柳絮轻盈地飞散、飘舞,行人的衣服上都沾着片片柳花。

 一个小女孩要去抓落在河堤上的一朵柳絮,刚一伸手,柳絮就被风向前送了一节,那孩子就跟着柳絮追,反复多次,不知后来抓到没有?

 柳像竹一样,都是集柔韧和妩媚于一身。小时候家里有一只柳条箱,还是四十年代爷爷在外求学时用的,颜色已非常老旧,四周的铜角长满了铜锈,可那细细的柳条还不见断裂。经多次搬家,不再见其“踪影”,家人可能将其散落在老房子里,或与一些旧物一并清理掉了。

 以前老家县城还有一家柳木厂,专做各种柳木制品,现在已不复存在了。十年前朋友送我一套柳木箍的小蒸笼,蒸出的粉蒸肉特别香。

 没有一定的柔韧,是编不成箱和筐的。这也是“柔弱胜刚强”吧!

 二

 奶奶从楼顶下来,手里捂着一只小麻雀,说要炖给女儿吃。因临时要走亲戚,便用小篓子关住。

 女儿放学回家,听到鸟叫声,满脸的喜悦。当得知奶奶的打算时便转为惊讶,趁老人家去亲戚家,便悄悄地把麻雀放飞了。

 楼下园子里绿化挺好的,种有桂花树、含笑、水杉等观赏树木,于是也就成了鸟们的“天堂”,每天清晨都是被鸟鸣声唤醒。家里顶台上经常会聚集几十只小鸟,叽叽喳喳的,待人一走近便“嗖”地一齐飞走了。但一到喂鸡时,它们就像赶集似的远远地飞来,有人在的时候,它们就在低空徘徊、低旋,人一走,鸡们、鸟们便相安无事一同觅食,远远看着倒也好玩。于是,每到喂鸡的时候,有意无意地多抓一把谷、一把青菜,以便“鸡口留食”。可既便是这样,我“善待”的鸟儿们,还是经常将我种的花果给啄掉。

 傍晚散步,发现市医院对面有一棵树上,密密麻麻站满了麻雀,成千上百只,这些麻雀们像黑色的果实一样结满了树,即使指头粗的细枝上也落上四五只,许多枝条被压弯。人在树下走,一不小心还有可能被鸟粪“中奖”。奇怪的是就这紧挨着的其它几棵树上却一只麻雀也没有,可见麻雀的群体性很强,它们聚集在一起,相互壮壮胆。

 弱小的动物也知道“团结就是力量”的道理。

 偶看蒋蓝写的一篇短文,他把麻雀称作为“树上的男爵”,蒋蓝创作性地沿用了意大利作家卡尔维诺长篇小说的标题,翻读《树上的男爵》,看得不胜欷歔,人真得能像一只鸟儿那样在树上自由生活几十年吗?非常佩服作家丰富的想像力,写出这样纯属虚构又寓意深刻的作品。

4、小桥·流水·人家

 春风三月,春雨霏霏,“有时三点两点雨,到处十枝五枝花”的景象拂入脑海,深知,此时已是草长莺飞的明媚时节,故乡便踩着春风的节拍送入眼帘。

 故乡是一个有溪有水有野趣的静美之地,可那仅仅是在记忆之上。

 记忆中,小桥,流水,院落,原野与宽广与悠长构成一幅三维而多彩的田园风景画。

 故乡有一条小河,那时它是一条不知名的小溪河,多少年来躺在地球的一角,既无大江大河的奔腾汹涌,也无沧海桑田的宽广深厚,但却默默无闻、无怨无悔地把自己的每一滴甘露献给了大地,献给了小河流经之地的人们……

 无名的小河,流经之地水质清澈、溪草茂密,河岸滩、石密集,河边柳竹成行,小河在柳竹的庇护下摆出一幅巨大洗练的银带一路向前,悠长宽广的一幅江南溪涧美景,一览无余的呈现,这样的景致总唤起人们美好的遐思与向往,于是,便有了依水而居的人家。

 故乡因水而妩媚,乡间因桥而多情。

 有水就定会有桥,水隔一方,桥连一脉,有了桥才有了生活的起伏和变化。

 在河岸较窄的地方,一石板桥横亘于小河之上,远远看去,小桥厚厚墩墩,结实无比,三根桥柱牢固地支撑着上面敦实厚重的桥板。小桥很平常,长不足十米,宽约两米,在广袤的农村,实属常见。但小桥却透出淡淡的质朴与古老,说它是石板桥,但经过岁月的洗涤却变成一条石沟桥,桥面被历史的刀锋深深的剜去形成一道沟壑,向世人道出小桥厚重的历史与沧桑。尽管人们总抱怨桥面倾斜,走着不那么舒适坦然,但只有桥墩仍忠贞的、小心翼翼地守护着这古老而坚强的小桥,一如守护自己婴孩般的专注与刚强。

 据老辈人讲,这座小桥相脉承的石板路,是著名的“宗大路”,它起自何方,我不知晓,可路向北再行60里地便是大足县城,再向北行20多里为“宝顶山大佛湾”,那是世界文化遗产所在地。大足及那的石刻因路增添诸多神秘,路因石刻蒙上多彩的外衣,于是便蹴就孩童们从小就爱听老辈们讲的传奇故事,思绪也总在古战马是如何膘悍与强壮、乾隆皇帝下江南又是何等的盛世空前、安史之乱中的工匠是如何逃往那偏远之地开凿石像的等等如影随形的暇想中荡来荡去,如**镜头般从脑海划过,让人痴迷,让人费解。但不管老辈们讲的传奇是如何精彩,是否属实,但至少这曾是古驿道,该是千真万确的,桥面的沟壑正是当年铁蹄踩踏下一道无法抹去的铁证。

 庆幸的是,忠厚的小桥不孤单,那时小桥两头岸石叠加,石依水而生,依岸而立,两棵参天榕树紧紧拥抱着坚硬的石坡,才使小桥有了铁定的基石与依靠,经风遇雨接受着时间的磨砺,使小桥突显几分韵致与质朴。小桥一端的榕树下,修有小房一间,为明清时期的青色砖瓦砌成,房内沿墙根修有马蹄形的石凳,老辈人说那是专为路人休憩而建的。小桥、大树、小房子、大石坡、小石块、流水、农家院落便组成一幅极具田园风光的乡间美景,于是这里的人们便以此为乐园,释放着心中的欢快与喜悦。

 从上而下的流水经历一路的艰辛与洗涤,明澈而亮丽,清爽而甘甜,这是上天赐予的人间甘露。每每到春夏,溪美人畅,看水里的鱼儿浅戏水草,观桥下流水峰回路转,看柳竹倒映河水的妩媚,逐柳絮飞舞的欢畅,都是农家人的乐子,农家院落里的大人孩子,便尽享这天赐的纯净与美好,于是寂静的乡间有了欢笑,生出了遐想,便有了一幅幅晨洗及晚霞落尘时的洗衣、淘菜、锄犁、浇灌、洗澡、捕鱼、打闹的人间美景,这样人欢溪畅、人勤春早的景致,总让世人羡慕与前往。在离小桥两里地的几幢高楼里的富家子弟再也不闲置,邀三约四,欣然的前来,伴随他们的还有那偏分头、喇叭裤、花衬衫、连衣裙、高跟鞋和带有几分挑逗的爱情歌曲,刺激并入侵着乡间人的思想和神经,把带有几分羞涩的乡间妹子和小伙那种欲近又惧的落寞与惆怅提到极致,时时燃起乡间夜晚的梦呓,装点着年轻人的梦想。

 可是这样的场景在记忆中并存的岁月短暂而苍凉,时代变迁,小河有了名姓,曰沱江水系的小安溪河,并用代号给予了标注,其流入的是滔滔的长江母亲河。代号给予了小河的姓名,却给予不了故乡人的幸福,有名有姓的小河也生活得并不那么开心快乐。着先是河岸的人家将坚硬的石头开凿成条,纷纷搬自家院落,做着修房造屋的基料,农家人住上了新房,而大榕树却缺少了根基,不是被暴雨盘根拔起,就是孤单萎靡而去;再不久小河的上游有了工厂,耸立起了烟囱,乡间有了诸多喧嚣,田园风景有了诸多杂乱无章,清澈的溪水消逝,水草糜烂,鱼儿翻转着鱼肚,溪水散发着腥味,农家人失去了生存和发展的源泉,随后,两岸修葺的楼房人去楼空,仅留下年长者孤单的守护着它的辉煌与苍凉。

 这样的侵占与剥夺无休无止,推土机、压路机的吼声宏大如钟,迫击着故乡人的心灵,驱赶着故乡人的生活,看着母亲愁容满面的脸颊,便知故乡那“七八个星天外,两三点雨山前”的胜景,将永远封存在记忆深处了!

抒情散文的写作技巧

 抒情写意的散文称为抒情散文,在内容上强调作者主观情感的抒发。以空灵飘逸见长,着力点在于准确表达感情色彩的语言运用上。散文的最大特点就是“形散而神不散”。而抒情散文的的神就是情。作者往往借助写人、记事、描景、状物来抒发主观情感。文中所描摹的对象是作者抒情的依托,作者往往将所要抒发的情感具象化,运用比兴、象征、拟人等手法,或写景抒情,情景交融,或托物咏志,有所寄托,以达到抒情的目的。

 抒情散文一般分为直接抒情散文和依附性抒情散文。但我个人认为,通篇文章都是直接抒情的文章很少,所以我更想提抒情散文中的直接抒情和间接抒情(依附性抒情)。

 直接抒情能更好的更强烈的表达自己内心的情感,喜怒哀乐流露于外,给人的感觉更直观,心中有话不吐不快,胸中有情不抒不服。正如高尔基的散文《海燕》文章末尾,作者振臂高呼“让暴风雨来的更猛烈些吧!”这一直抒胸臆来的酣畅淋漓,一种战斗者的英勇,革命者的大无畏的气概都跃然纸上了。试想此时此刻还有哪一种抒情能比直接抒情来的更火热和贴切,这就是一种热血的流动,激情的爆发。

 比如我的《诗意杨花醉春情》中的开头这样写道:“每年的春末夏初,我最喜欢的就是看杨花。一场接一场的杨花,像一片片的雪花,将春天舞成了白色的世界。那种纷纷扬扬的情感,那种铺天盖地的情绪,总是令人目不暇接,在天与地的舞台上看到的一场声势浩大的舞会。”这篇文章开篇我就以直抒胸臆的方式表达了自己的情感,为全文定下了喜欢杨花的`感情基调。来的直接,也来的明白。

 结尾我又写道:“美丽的杨花,像一行承前启后的诗句,轻巧转身,大自然便进入下一个篇章。处处东风扑晚阳,轻轻醉粉落无香。就中堪恨隋堤上,曾惹龙舟舞凤凰。我最喜欢的就数唐代诗人罗邺的这首诗。

 杨花舞尽,春天远了,夏天近了。”我用一个“最喜欢”清晰地表达了自己的观点和情感,春天远了,夏天近了,那不是一种惆怅,而是一种希望,一种对生活的美好渴望和追求。写散文要心中有丘壑,也要下笔如有神,要懂得布局谋篇,我此篇文章开头用“最喜欢”开篇,结尾用“最喜欢”卒章。

 中间虽洋洋洒洒犹如杨花一样漫天飞舞但是首尾圆合,我从对杨花的直接抒怀开头,引发回忆,联想,旁征博引,最后又以抒怀总括,达到圆满的境地。这不仅是一场写景的文字,也是自己心灵的一场旅行,从来处来,又到去处去。

 我的这篇《诗意杨花醉春情》的散文在《晚霞报》专栏发表后,很快就被《城市晚报》、《九江日报》等十余家报刊转载。

 直接抒情有时候往往可以借助一些词语来表达,如:是、我喜欢、我爱、我恨、我多想等等。

 比如我的《夏夜听雨》一文中间的一段话“夏天的夜晚,静静地躺在床上,捧读一本书,感悟书中美妙的文字,静静地倾听雨夜的雨滴声,仿佛置身于一个幻想的世界里,推开窗户,迎接这些爽快的雨滴,可求心境被这些夏雨洗涤。是夏夜的雨启发了我的灵感,使我的思维在这雨夜里,有了质的飞跃。

 我知道,夏天的雨一定与故乡有关,我常常在想夏天的雨,是不是故乡走失得那朵云,在想家的夜晚,便悄然地落下了伤心地泪滴,抚慰那些受伤的心灵。夏夜的雨,增添了我思乡的惆怅,我多么想化作一滴雨滴,在静静的夜晚,悄悄地潜入故乡,飞洒我不尽的情思。

 这一段落中我用“是”这个肯定词汇抒发了我对夏雨的肯定和热爱、向往和追求;我又用“我多想”这个词强烈地抒发了我想溶成一滴雨轻轻静静地去热爱自己的故乡的美我的这篇散文在《西安晚报》发表后,也被十余家报刊转载,这篇散文还荣获过由《美文》杂志与《西安晚报》共同举办的“中国报人散文奖”。

 直接抒情还要善于运用“最”字来表白自己的心迹,如《诗意杨花醉春情》我用的是“每年的春末夏初,我最喜欢的就是看杨花。”;《夏夜听雨》我用的是“在每年的夏天里,我最喜欢的就是在夏天的夜晚,静静的倾听夏雨传来的声音。”;在《故乡的荷塘》里我用的是“记得我在中学读书时,最难忘的就是学到朱自清先生写的《荷塘月色》的那一课。”;在《秋千荡起旧时光》里我用的是:“时间如白驹过隙般过去了,我最留恋的就是儿时的那些旧时光。”。一个简简单单的“最”字,顺利开篇、顺利抒怀、顺利为全文定下感情基调,虽看似平淡记叙却是一种最常用的直接抒情的方式。

 下面我和大家再一起来领会一下什么是依附性抒情。依附性抒情就是把自己的情感依附于其他事物上进行抒情,这种抒情,比较间接,也比较委婉和含蓄,可以说是抒情散文的一种经久不灭的抒情手法,也是一种经久不灭的美。

 依附性抒情散文大体可以分为三类

 一、是依附记人、叙事来抒情

 二、是依附于写景、状物来抒情

 三、是综合性地运用记叙、描写和议论来抒情写意

 如已故著名女作家杨绛先生的散文《老王》就是一篇依附于人物来抒情的经典散文。作者回忆了老王的几个生活片段,其中有一段是这样的:有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上,或抱着冰伛着身子进我家来,不显得那么高。也许他平时不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面如死灰,两只眼上都结着一层,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。说得可笑些,他简直像棺材里倒出来的,就像我想像里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说:“啊呀,老王,你好些了吗”

 他“嗯”了一声,直着脚往里走,对我伸出两手。他一手提着个瓶子,一手提着一包东西。

 我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个,因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的,反正意思很明白,那是他送我们的。

 我强笑说:“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃”

 他只说:“我不吃。”

 我谢了他的好香油,谢了他的大鸡蛋,然后转身进屋去。他赶忙止住我说:“我不是要钱。”

 我也赶忙解释:“我知道,我知道不过你既然来了,就免得托人捎了。”

 他也许觉得我这话有理,站着等我。

 我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布,一手攥着钱,滞笨地转过身子。我忙去给他开了门,站在楼梯口,看他直着脚一级一级下楼去,直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声,我回屋才感到抱歉,没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐,稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想像他是怎么回家的。

 过了十多天,我碰见老王同院的老李。我问:“老王怎么了好些没有”

 “早埋了。”

 杨绛先生在这篇文章里刻画了一个穷苦卑微但心地善良、老实厚道的“老王”形象,抒发了作者一家对老王那样不幸者的关心、同情和尊重。提出了一个引人深思的问题:社会应该以人道主义精神来关心不幸者。可以说这篇文章是杨绛先生的一个精美力作,一个温婉善良的贤达女士跃然纸上。她启迪着那个懵懂时代的所有人都去做一个善良的人。一个正直的人。这种胸怀苍生的悲悯情感仅仅依托老王这一形象就抒发出来了。

 依附于叙事抒情的散文如莫怀戚的《散步》,莫怀戚的《散步》是经典的初中语文教材。它语言朴实,结构简单,情感内敛,蕴藉丰富,散发着幽兰般的芬芳。对于《散步》的主题,几乎一致认为是表现“家庭成员间的真挚情感”的;是写“尊老爱幼的传统美德及中年人对生活的高度使命感”的,这两种解读尽管在语言表达上有所不同,但其精神实质是一样的。这样的解读也肯定是有道理的,但如此解读显然降低了作者原有的胸襟,滤去了深深蕴涵于文本中对生命的思考和感悟。

 正如莫怀戚在《〈散步〉的写作契机》中说:写《散步》是发一种“生命的感慨”,因此我认为,《散步》以“散步”这件平凡小事为思想感情之载体,淡化了伦理,切入角度是强化“生命”,骨子里写出了对‘生命’这一命题的感受与思考。阅读《散步》,应让我们在对生命的感悟上接受一次洗礼。作者恰恰借这一件小事抒写了心中感悟和情怀。

 分歧缘起于一场散步的歧路之争,由我裁决,不能两全。“不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一霎时,我感到了责任的重大。”这里作者向人们袒露的,是一个成熟强壮的生命在家庭中中流砥柱的作用。全文仅580字,而“我”字就出现24次之多,可见责任的沉重。而沉重的责任,自需背负——背:背小的,背老的;将整个世界背起来,中青年人责无旁贷。

 于是文章最后写到:“我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然也不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。”这段话寓意深刻,它以轻衬重,不仅突出了中华民族的传统美德,更含蓄地写出了“我”和妻子——站在生命之链连接点上前后相续的一环,作为个体,我们的生命是短暂的,但生命又是承前启后、生生不息的。

 我们要背负起生命的重担,这就是生命的责任。最后一句揭示了本文的中心,是作者写作意图及情感升华之所在,与文章第4小节中“这一切都使人想着一样东西——生命”前后呼应,在整篇当中起着点明题旨、深化内涵的作用,是点睛之笔。

 幸福在歧路,生命至永恒——掩卷思之,文章的意境如同清茶漫涌。在朴素的文字中,洋溢着温情、关爱、和谐,蕴蓄着眷念、呼唤、祈愿,饱含着贤良、孝敬、责任;一滴水中见乾坤,流淌着真情,闪烁着理性,抒发着感悟。初读,读到了自然美景和人间至情;再读,敬畏起那一个个平凡的生命;读到最后,陡然感觉增加了生命的重量。这蕴藉于事件中的抒情之作可谓让我们经久难忘。

 依附性抒情共有三类,本次主要学习的是依附记人、叙事来抒情,下次我们来学习另外两种依附性抒情方式。欢迎继续关注下期笔记工场。

 在日常的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢?以下是我收集整理的我哭了作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我哭了作文1

 我哭了,并不是因为我成绩下降,也不是我被父母责骂,更不是我跌倒而哭。我是在拔河比赛的现场,被感动得哭了。当时,也有同学在现场,他们怎么就没哭呢?这是我一个解不开的谜。前天下午,是六年级拔河比赛。第一轮:我班对五班,可能是运动员刚开始力气不足,第一轮我班输了。不过不要紧,还有一轮呢,失败乃成功之母,从那里跌倒就从哪里爬起来。第二轮,还是我班对五班,运动员们在我们啦啦队的叫喊声中,同心协力使劲一拉就反败为胜了。尤其是第四回、第八回、第十一回,我哭得最厉害。情景回顾:第四回:我清楚地记得我们赢了,单我控制不住自己那激动的心情,就扑到梦婷的怀里哭了起来。第八回:有个同学跟我说:“盈怡,你别看了,你要是再看,可就成水娃娃了。”

 我想:为什么不看呢?这是班级的比赛,既然我没有为班级出一份力,那我更要鼓励队员们获胜了。一二三——,一二三——,看到他们一个个龇牙咧嘴,脸红得不能再红了,我边喊,边掉泪。第十一回,这是最后一回比赛了,也是关键的一回,我们赢了!这次我忍着泪,不想让它流出来,但是它还是涌了出来!我们得了第一名,万岁,万岁!这泪流了出来!我哭了,我头一次在比赛现场哭了!

我哭了作文2

 “唉”老人站在门前,长叹了一口气。屋外,一片枫叶依依不舍地离开了枫树,投进了一片火红的海洋,尽情翻滚,直到燃烧殆尽,只留下一片炽热。老人的心也如这枫树一般,充满了眷恋。

 一天,我放学回家,刚进门,就听见也要在呻吟。感觉不妙我立马冲进卧室。只见爷爷脸色苍白躺在床上,结果发现也要摔伤了。我马上打了急救电话同救护车一起去了医院。在路上,我急忙报了医院地址让爸妈赶过来。在手术室外的我心急如焚,那是我多么希望爸妈能安慰我一句“没事的,别担心,也要回没事的。”可是他们没有来,我打了几个电话,都说在忙,知道手术结束,我陪爷爷在病房里。

 “怎么样,没事吧,手术费我已经……”一声熟悉的声音响起,我起身把正想要进来的父母推出并关上门,我质问道:“为什么现在才来?”“我们很忙,我们……”“停,你们除了忙还有什么,你们忙就干脆不要过来啊。因为你们很忙,我12岁之前都是爷爷在养我,因为你们很忙,连奶奶最后一面都没见到;以为你们很忙,你们给我的只有钱,没有关心和爱护,奶奶已经去世了,是不是这一次爷爷也走了你们才会放下手头的工作,去尽一尽你们十多年从未尽过的孝心,你们……”由最初的怒吼到最后的哽咽,我已经说不出话了,这时,空气异常安静,洋溢着悲伤的味道。最后,我调整好情绪,说道:“进去吧。”

 第二天,我向学校请了一天假,准备到医院照顾爷爷。可到病房门口,透过玻璃,我却看见爸爸在给爷爷喂粥,非常小心的在嘴过吹冷再递过去,爷爷嘴角洋溢着幸福的笑,妈妈在旁边削着苹果,边和爸爸说些什么,使爷爷一阵阵笑。门的隔音很好,既没让那天的悲伤透进去,也没让这时欢乐溢出来。

 “呵”老人站在窗前,对着窗外的大树说:“你的孩子落下化成泥滋养真你,我的孩子现在也回来喽!”这时,一个中年男子走了进来,脱下自己的外套搭在老人身上,说:“爸,你怎么又在窗户旁吹风,不怕着凉啊。”

我哭了作文3

 人生的路途是短暂的,但人们都不会好好珍惜,都不在乎它,甚至遗忘了它的存在。

 在这繁忙的一生当中,又有多少人会快乐……在这世道上,究竟能有多少真情触动我们的心灵…

 这是一个充满这浓厚爱意的夜晚……

 “孩子,别再跟你哥斗嘴了,一人让一步,海阔天空。”

 是啊,一人让一步,海阔天空。心里弥漫的想着。“不行,我做不到。”说着,我激动地冲出门外。

 我漫无目的地独自行走在街道上,月光偷偷地照射在我的衣襟上。这世界太难以令人猜测啦。我漫步地穿过这人山人海的小路。我疑惑,为什么他们脸上都携带这着微笑,而我却没被带动,依然是苦涩的。

 当我的脚步跟跨过楼梯口时,似乎是心血来潮让我停止了脚步。

 那次,我哭了。

 “爸妈,对不起,是我太冲动了,让你们担心了。”是小女孩的哭笑声,看着这如此幸福的情景。

 “傻孩子,本是爸妈的错,不该太急了,打了你一掌。”母亲非常难过。

 此时此刻,这一幕幕摇动了我内心的深处,我干涸的心灵。泪水从心理涌涌而来,润湿了心中的清泉。

 这一家三口最终是以手拉手向我告别的,他们还劝告我“姐姐,放开一点儿。”

 父母似乎听到了我的呼唤。

 “孩子”

 “爸,妈,对不起,我,我太没意识了。”我泪流满面地说。

 “不是,你永远是我们的心肝宝贝,打是亲,骂是爱嘛!”

 这一幕像是电脑回放一样。

 父母的出现。在我感到无助的时候,是他们鼓励我;在我感到悲伤的时候,是他们安慰我。多少泪水是他们拧干的,多少笑声是父母唤起的。他们的爱,是一种自然感情的流露与表白,是无声的教育,心灵的滋补剂。

我哭了作文4

 妈妈的爱、奶奶的爱,是我心中最重要的。

 记得有一次,我在奶奶家和我弟弟玩游戏。踢足球是我们的最爱,家里没有球,所以我找了一个冰淇淋形的外壳当替代品。妈妈常看见我们打打闹闹,但是我们打打闹闹她总是护着弟弟,都把责任压我身上,我心里很不是滋味。

 虽然有妈妈挡着,但是这阻挡不了我们踢足球的热情。我拿起球刚要踢时意外发生了:弟弟用一个锻炼脚的坚硬器材不小心碰到了我的头,我痛不欲生。我本想自己休息一下就好,可是弟弟把妈妈奶奶叫来了。见我用手按住头躺在地上,奶奶十分关心地问我伤在哪里,妈妈则不停地责骂我,我心里十分难过。

 奶奶想抱我起来,我却用力地拽住沙发,难为情地不让看。她着急地呵斥我:“你赶快把头抬起来,让奶奶看看……”一边拿来菜油涂抹几下,我瞬间感动好多了。

 我情不自禁地哭了,这是感动的泪水。

 妈妈的话使我记在心里,奶奶的话使我十分感动,甚至哭了,不过我知道她们这么做都是对我的爱。

我哭了作文5

 还记得那一次是我真正的哭,是为了亲情而哭,与在家里闹着哭都大不一样。

 那一次是在语文课上,老师走到讲台上,用极其严肃的表情看着我们。老师一开始并没有说什么,只是把一些白纸分给了各组,往下传,就这样每人手里都有一张白纸了,接着老师就说:“你们在纸上写出五个自己最爱的人,每人都要参加。”我分别写了外公、外婆、妈妈、朋友和爸爸。

 我往同桌那偷瞄了一眼,他分别写了:爸爸、妈妈、哥哥、爷爷和兄弟。游戏开始了,老师说:“想象这五个人被绑了,那个人有魔法,可以让人消失,而那人就让你们失去这五人。”我思考了好久,没有划掉任何一个人,但老师要我们必须给出一个答案,我感觉手中的笔变成了一把锋利的刀,我万般无奈下划去了朋友,我的泪水已经在眼眶中打转了,接下来老师又让我们再划去一个人,我肯定是不情愿的,但是游戏还是要继续,我只好忍住我的眼泪,又再次划去了爸爸,我本来不想再失去了,可那人说:“如果你不失去,我就帮你杀,而且一个人都不留。”所以这一次又一次强忍着把泪憋了回去,继续游戏,我想:“外婆和外公一直把我养大,我不能划掉,可妈妈也经常给我买衣服、好吃的……”老师看我还不动,开始催我了,我不情愿的把外公给划掉了,还剩外婆和妈妈我实在不想划掉这两个最心疼我的人,我边哭边对老师说:“我退出游戏!”说完我便趴在桌子上,大哭了起来。

 这是我第一次为了亲情而哭。生活中,如果失去了亲人,我们将失去最真挚的亲情。这些亲情就在我们身边吗?许多人只有失去了才懂得珍惜!我真怕失去那些钱都买不来的珍贵的亲情。

我哭了作文6

 人一生中会有许多的喜怒哀乐,也会有许多笑容,相对的也会有哭泣。在感动的时候,在悲伤的时候,在委屈的时候,在孤独无助的时候……总是会落泪。在我印象中,有一段难以忘记的事情,在我的心底埋放许久。

 那天,天上好像忽有要下雨的迹象,我和父亲走在人群拥挤的街道上,车辆也很多。我和父亲越往前走,发现前面的车辆越多,越来越堵了。我和父亲勉强挤到了路头上,却只看见一滩血迹和几只狗在那里。我找到了一个**姐,问了一下情况,只听她讲:“狗妈妈带着孩子过马路,先前并没有看到有车开过来,却没料到刚到路中间时,那几只小狗就跑起来了,忽然,狗妈妈看到有车过来,急忙跑了出去,就快撞上汽车的时候,狗妈妈把孩子推了出去,可是狗妈妈却没有及时地跑出去,被车给撞倒了。等孩子们回过神来时,狗妈妈已经倒在一片血泊之中了。”听完后,一回头,看见一只小狗不见了,其余的小狗坐在狗妈妈旁边,时不时帮它梳理头发,又时不时低头好像在轻轻地哼泣,就像在哭一样。这时,那只小狗回来了,只见它全身都脏的,在那只小狗的嘴里,叼着几朵洁白的菊花,它轻轻地放在那里,也坐到了狗妈妈身边和其它小狗一样,我和父亲默默地站在旁边,沉默不语。

 时间慢慢地过去了,路上的人也慢慢走了,我不知不觉地掉下眼泪来了,看着那几只小狗,一步步缓慢地将狗妈妈送到它们刚挖的一个洞里,那血色一点点变淡,可那狗妈妈眼皮跳了一下就变如死寂;那步伐越来越慢,却并没有让它们停下来。我看着它们,知道了:大人们无私的付出,是为了让小孩们更好地成长,当心中的雨点来了,他们会是我们最坚固的港湾!

我哭了作文7

 每个人都有哭过的经历,大多都是为自己而哭,但我今天想写的就不一样,我是为别人哭的。

 在暑假的时候,我和我从小到大都在一个学校的同学覃钰翰一起去参加了一个夏令营,在夏令营里有一件事让我难以忘怀。

 那天覃钰翰左膝盖被铁棹桨划出了一个约两厘米的口子,深度约两毫米。教练给他贴上了创可贴,在一旁默默观看的我不禁留下了眼泪,我用手捂着脸,眼珠一堆一堆的像断了线的珠子似的。

 而他呢,却正乐呵呵的跟我讲着话。“哎,你知道吗?老师不让我们带手表,那是因为手表里面有《新华字典》,你看……”他看见我哭了,就在一旁默不作声。

 我看见他的伤口十分的心疼,泪流不止,我哭了再哭,停了再停,时间好像静止了,每一秒都很漫长。

 我比他还要难受,我比他还要痛苦,明明他都不在意他都不理会,可是为什么我那么心疼呢?

 从幼儿园到现在同窗七年半,是人都会有许多感情,都懂了伤心,难过,悲伤,愤怒。

 我们要珍惜友情,还有两年半,也许我们就永远的分开了,友情是无价的,我们要学会珍惜它。

我哭了作文8

 开心的时候有,难过的时候也有,今天我难过极了。

 事情是这样的,今天早上我不知不觉的就睡到了八点。平常我都是七点起床的,八点正式开始写作业,可我这次不知道怎么起晚了。我立马起了床。刷过牙洗过脸之后,我从厕所一出来就发现,妈妈正望着我,我不禁咽了咽口水。妈妈对我说:“快吃饭,吃完做作业。”我紧张地连连点着头说:“哦。”我飞奔到餐桌旁,坐下来吃一块面包。然后抓起两块面包跑回我的房间去吃。吃完后,我立即开始准备学习,不然的话我就要再被臭骂一次了,我可不想被骂。时间一分一秒的过去了,我的作业也完成了,我的心也放好了。可我却不知道又一次灾难降临在我的头上,我刚收好的心一下子又被砸过来一句话:“张梓楷,你给我过来!”我心中的小兔子又一次乱跳起来。我立马乖乖地来到妈妈面前。

 “你为什么不把垃圾扔到垃圾桶里。”妈妈怒气冲冲地说。“对不起妈妈,我……我忘了,你不要生气了……”“以后你给我记好了,垃圾一定要扔到垃圾桶里,不许到处乱扔……”看着妈妈严厉的样子,我伤心的哭了!

 今天我难过极了!为了以后不让妈妈骂我,我一定要做一个自律的好孩子!

我哭了作文9

 “五星红旗迎风飘扬,胜利的歌声多么响亮,歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强……”我永远也忘不了这首歌,这首歌是我一生中鼓励的源泉。

 升入了初中,住进新教室,面对新老师,交往着新朋友。每每回忆当年的小学时光,心里又激动又无奈。

 今天的音乐课,让人出乎意料,如此难忘,听我慢慢叙述:

 经过漫长的等待,我们终于到了梦寐以求的实验室上音乐课。首先老师让我们欣赏唱歌曲,随着一阵让人振奋的旋律,打开了我的心扉。一颗满怀希望的`心,在听到曲子的瞬间,坠落下去,在这一秒仿佛变成了一块石头,被丢下了万丈深渊。那一首歌,这就是我永生难忘的一首歌——《歌唱祖国》

 这首歌,曾经是5。1这个班集体共同演唱的一首歌,是在小学的时候,过最后一次儿童节,我们集体演唱的。每个人都尽了全力,从开始不成调,训练、一遍遍的训练,最后,我们唱出动人心弦的曲子,声音洪亮,观众的掌声就是最好的证明。

 不知不觉的,眼泪涌出来,我急忙擦掉,生怕被别人发现,我的嘴里情不自禁的跟着唱起了,我好像早已不受控制,无法停止,我就像又回到我的小学时代。我终于熬下来这节课,心也平静下来了。

 放学回到家,我急忙打开了一个陈旧的箱子,箱子里躺着几张照片,第一张是我在小学和朋友照的,我们曾就同甘苦,共患难,五个人缺一不可。第二张是我和三位好朋友一起照的,其中这张照片的主角——和蔼可亲的语文老师,那位老师给我留下了我无法想相的影响,至今,那张慈祥的面孔仍然留在我记忆的深处。最后一张是我们班同学的合影,我不敢看,害怕自己的眼泪控制不住,眼睛稍微睁开了一点点。那讨厌的泪水又跑出来,顺着着脸颊流了下来,落到了照片上。

 望着那几十张笑脸,照片早已模糊,几十张熟悉的脸,模糊的脸,都冲着我微笑。

 这时,“五星红旗迎风飘扬胜利的歌声多么响亮,歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强……”这首歌的旋律又萦绕在我耳畔,许久许久。

我哭了作文10

 生活中我们一定流过泪,可能是感动开心的泪水,可能是冤枉的泪水,也可能是伤心难过的泪水……

 记得那次月考,让我破涕为笑。考试前一天,我自以为对考试有十足的把握,就把妈妈的叮嘱给忘得无影无踪。第二天,数学考试时,我先将考卷粗略的瞄了一眼,心里暗暗自喜:这张考卷这么简单,对我来说简直是小菜一碟。接着就拿起笔“唰唰唰”飞快得写了起来,做完考卷后我抬头望着周围,看到同窗们还在埋头写呢!于是,我就玩起了手中的铅笔,兴奋地等着交卷。

 第三天,教员发布了月考成果,数学只得了88分,我接过考卷,看着那一个个红叉,顿时惊呆了,犹如晴天霹雳,鼻子酸溜溜的,泪水湿润了我的眼眶……晚上,我拿着这张让我痛苦不堪的考卷让妈妈去签字,想着一顿挨打要来临,身体抽搐了一下,见到妈妈时,豆大的泪珠再次哗哗哗地流了下来。妈妈见我这么难过,拍拍我的肩膀说:“考得不好没有关系,我们要去剖析失分的缘由。”妈妈看了看卷子,一边擦干我的眼泪一边笑着说:“好了,妈妈跟你一同剖析试卷吧。”修订试卷时,我发现失分的缘由都是由于当时有点自得忘形,口算错误构成的呀!我悔,我恨,当初为何不认真点,于是羞愧地低下头,冤枉地说:“妈妈,当时我压根就没笔算也没有去检查……”妈妈苦口婆心地说:“那下次我们可得留意了,要认真看待每件事,置信你肯定会考到高分。”听了妈妈的话,我忽然心胸开阔起来,其实这些错误是我能够避免的,妈妈没有指责我,事情也没有我想象中的那么糟糕那么难过了,顿时我开心肠流下了眼泪,抱着妈妈说:“妈妈,我以后会努力做好的。”妈妈拍拍我的背说:“置信你是最棒的,你看往常我们还学会了剖析试卷呢!”

 这次流泪,使我懂得了很多,在生长的路上,我们不是要哭而是要面对波折后去进取,风雨过后总会晤彩虹。

我哭了作文11

 在一个酷暑的上午,还穿着长裤长袖,他们在哭泣。

 这个上午,我们坚持不退缩,我们坚持不放弃,我们坚持努力,我们坚持一定要永远的活下去。然而,一场突如其来的灾难给我懂得了一个道理。

 轰隆隆,这个响彻云霄的雷声把我们其中一名同学震醒了,而还在睡梦中的同学,不知道洪水正要向你们发起进攻。这名同学大喊:“洪水来了,洪水来了。”这个呼声把其他37名同学喊醒了。软弱的人大喊:“洪水来了,我们快逃吧。”而冷静的同学说: “不,一下水我们就会淹死,应该想想别的办法。”这让别的同学更加的焦急。在这人见少,水见多的地方,有什么地方能让我们很安全呢?霎时,有人喊:“我们派两个人到别的地方的沙袋来堵水,再把屋里的水舀出去。”这倒是个好办法,可是谁去搬沙袋?谁都不肯失去自己宝贵的生命,但是一定有两个“敢死队员”去搬沙袋。水越涨越高,终于有两名同学站出来,他们不顾一切的搬沙袋,最后,他们勇敢地牺牲了。水长得高了起来,同学建议爬到屋顶,可是屋顶不能有太多人,要有5名同学留下来,有一个难题出来了,谁不能爬到屋顶呢?终于有5个人留下来。救生艇来了,可只能有5个人的座位,其他人要留在灾难中。那5个人是最幸运的,那5个人是最好的?只好听天由命。

 做完这次模拟训练,大多数人都留下了眼泪。情景是模拟的,情感是真实的。很多人曾经骂过、嘲笑别人,但别人把生存的希望让给了你。友情一样是最宝贵的,他能让你留下深刻的回忆,能留下好朋友的故事。他能让你坚持地保护别人,能让你更加坚强,毅力像钢铁一样坚硬。这个模拟训练给了我极大的震撼,它让我懂得了怎样坚持不懈,怎样通过自已的力量来保护大家。这仅仅是一次训练,一次考验,更让我明白了团结的力量。这是成长中的一部分。

我哭了作文12

 那一次,我为什么哭了呢?那一次,发生了什么事了呢?那一次又是指哪一次呢?来听听我那次看到的事吧。

 在一天晚上,我准备睡觉的时候,老爸喊了我一声,示意让我过去。我快步走过去,老爸让我看了一个视频,就是在那一次,我哭了。

 那个视频,讲了2004年日本新泻县中越大地震中,真实发生的故事改编成的**,那只秋田犬叫“马丽”。故事说了:在一个炎热的夏天,一个小女孩吧一直狗带回了家,狗叫马丽。一天晚上,“马丽”发现地面在晃动,它急忙“汪汪”的叫着,是要让里面的老爷爷和它的小主人赶紧出来,但太迟了,它的叫声他们没听见,而且“马丽”又被链条拴住了,来不及把链条咬断跑进去。老爷爷看见珠桌子上的杯子在晃动,说明地震来了,他急忙护住小女孩,不让她受伤。地震后,“马丽”咬断链条,脚已经受伤,却还跑到屋里,抚慰小女孩……后来,“马丽”想为自己的小主人尽一份力,便叫来小狗一起抛掉泥土,“马丽”不顾脚受伤,还拼了命地挖土。突然有一天,救援人员赶到了灾区,“马丽”不停地示意让他们去就小女孩。老爷爷和小女孩被救了出来,当小女孩准备被救援人员报上去的时候,小女孩哭着让他们把狗也一起带走,救援人员愣了愣,好像对小女孩说,直升飞机载不了那么多人,跟何况是狗。……最后,他们把小女孩带上了直升飞机,飞机上的人都哭了,都希望狗也上飞机,但直升飞机已走远了,但“马丽”还是不停地追啊追,始终没有追上飞机,“马丽”望着离它越来越远的飞机……

 看完这个视频我已经泪流满面了,心里酸酸的,希望那只叫“马丽”的狗找到自己的主人。

 马丽也成了感动全日本并永留人们心中的忠犬!狗狗也和我们人类一样有着很丰富的情感,而它们有很多时候能比人类更无私,更崇高。在地球上每个生命都是值得尊重的,不是只有人类!就是在那一次,我哭了。

我哭了作文13

 我叫王亦周,在我的人生里,喜怒哀乐这四个“调味剂”一直不可缺。有很多事我都想和你们分享,但我最想跟你们说的其实是那一件事。

 俗话说:男儿有泪不轻弹。但那一次,我哭了。

 那是四年级的时候,我当时是编程社团成员。所谓编程,顾名思义,就是编程序的意思,像现在的《绝地求生》、《王者荣耀》……没有编程,那都不行噢。当时老师告诉我们:很快在二附中有一场编程比赛,而且参赛的基本都是五、六年级同学,你们也可以报名试试,当时我已经学了一年了,便去报名了。

 到了比赛当天,我既激动又紧张地走进了二附中比赛的电脑室,当老师说比赛开始的时候,我立刻开始看题目。

 嗯,算出长方形周长与面积,这个简单,我心想。唰唰唰,便做好了。接着是第二题,第三题……虽然都有一定的难度,但还是被我顺利攻克了。回到家,我还得意地告诉妈妈我这次应该能拿到奖哦。

 一个星期后的编程课上,老师开始报上次比赛的成绩,可好久都没听到我的成绩,我心急起来,这时,“王亦周,99分!”我听了,犹如五雷轰顶,怎么会这样,要知道,一题就100分,我怎么可能99分?这时,老师严厉而已遗憾地告诉我:“你的头文件名都打错了,所以才99分!”听到这儿,我的眼眶红了,放学了,我发疯般地跑回家,扑进房间,大哭起来。这时,妈妈回来了,她听说了这件事,便走进我的房间,我以为她要批评我,便把头埋进被窝里,妈妈在旁边轻声对我说:“王亦周,没事的,这样的比赛以后还有很多,只要你认真吸取这次的教训,不要再犯就行了。”我听了,心中一亮,抹去泪水,大声说:“嗯!”。于是在后面的编程学习我更加努力、更加细心,在之后的比赛中,接连获得了不菲的成绩。

 人生中总有失败的瞬间,但只要你抬起头、跨越过去,就一定能看到曙光!

我哭了作文14

 我们已经学习正方体了。数学老师为了加深我们对圆柱体的印象,便叫我们每人用硬纸做一个正方体。

 回到家,我找来硬纸,花了九牛二虎之力,终于做好了一个。但当我早晨起床准备上学时,却发现我做的正方体不见了。翻箱倒柜,却还是一无所获。我的胸口开始剧烈地跳动,我心想;正方体是想;正方体是我费了九牛二虎之力才做成的如果不带到学校去,一定被老师批评,而最近正要评选中队长那一定会对评选造成影响。我冷静了一下,迅速地脑子里搜索着。“是忘在妈妈的服装店里了!我大叫道。我赶忙推醒熟睡中的妈妈,让她给我去拿正方体。妈妈揉了揉眼睛,问我干什么。我把事情简要说了一下,妈妈二话不说开始穿衣服。这时,被惊醒的爸爸对我说;“妈妈身体不好,你到学校再一个吧!”妈妈毫不犹豫骑着车子走了。

 看着妈妈远去的身影,泪水模糊了我的双眼。为了我……妈妈辛辛苦苦把我拉扯大, 每天到凌晨两三点才睡觉,有时进货,早晨六七点就起来……

 不一会儿,妈妈把正方体送回来了,我接过它,泪水滴到了正方体上面,仿佛千斤重。

我哭了作文15

 在学校生活中,最重要的任务就是学习,考出满意的成绩。然而,每场考试结束后,却是“几家欢喜几家愁”。如果考得不好,或许还会流下难过而后悔的泪水。

 五年级上学期英语期末考试一结束,我和同学们就聚在一起讨论答案。当发现自己的答案与其他同学都不一样时,我仿佛感受到一股凉风吹遍了全身。我迈着颤抖的步伐走出教室,看到老师拿着试卷早已遥遥远去时,我的心中顿时崩溃万分。后来,我又想了想:那也可能是我对了,他们错了。这样一想,我极其紧张的心才得到了安抚。在考完试之后的几天里,每当我想到这件事时,就会用这个借口安慰自己,直到公布分数的那一天。

 那天,老师在讲台上按照学号顺序报分数,我听着其他人的分数,焦急地不停跺脚。突然,老师的一句话刺入了我的耳朵:“小汪,满分!”小汪的阅读理解答案就和我不一样!我顿时感到浑身无力,瘫在桌子上。“小曹,92分,考得不好。”一瞬间,我的心仿佛被刀扎了一下,刺痛酸痛同聚一堂。拿到卷子的时候,热腾腾的泪水顿时从我的眼角流了出来。当我重新阅读试题时,发现我在做阅读理解时,没有把短文一字一句读清楚,理解错了意思,导致后面的一系列题目统统答错。我真想呐喊一句“不,我不该错!”却又喊不出来。我抽泣地更加急促了,只好自己努力把眼泪憋回去。不知是害怕自己被批评,还是后悔自己没有看清文章,哭声还是不争气地传了出来,我只好把头转向墙角没人看见的地方,缩在椅子上默默擦眼泪。此时的我,并不想得到别人的安慰,只想默默地伤心。

 当我现在再次想起这件事时,仍然感到十分懊悔。但是“吃一堑,长一智”,它也时时刻刻告诫着我不要粗心。正是通过这件事,我养成了答题时将题目读两遍的习惯,对接下来的考验也越来越充满信心。加油,读书人!

1 关于爱情的文言文

相见欢 李煜

无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。

剪不断,理还乱,是离愁。别是一般滋味在心头。

凤栖梧 柳永

伫倚危楼风细细。望极春愁,黯黯生天际。草色烟光残照里。无言谁会凭阑意。

拟把疏狂图一醉。对酒当歌,强乐还无味。衣带渐宽终不悔。为伊消得人憔悴。

醉花阴 李清照

薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。佳节又重阳,玉枕纱橱,半夜凉初透。东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。

一剪梅 李清照

红藕香残玉簟秋。轻解罗裳,独上兰舟。云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。

花自飘零水自流, 一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头。

江城子 秦观

西城杨柳弄春柔。动离忧。泪难收。犹记多情,曾为系归舟。碧野朱桥当日事,

人不见,水空流。

韶华不为少年留。恨悠悠。几时休。飞絮落花时候、一登楼。便做春江都是泪,

流不尽,许多愁

秋风词 李白

秋风清,秋月明,落叶聚还散,寒鸦栖复惊。相亲相见知何日,此时此夜难为情;

入我相思门,知我相思苦,长相思兮长相忆,短相思兮无穷极,

早知如此绊人心,何如当初莫相识

长相思 白居易

汴水流,泗水流, 流到瓜洲古渡头,吴山点点愁。

思悠悠,恨悠悠, 恨到归时方始休,月明人倚楼。

钗头凤 陆游

红酥手,黄籘酒,满城春色宫墙柳。东风恶,欢情薄,一怀愁绪,几年离索。错,错,错!

春如旧,人空瘦,泪痕红浥鲛绡透。桃花落,闲池阁,山盟虽在,锦书难托。莫,莫,莫!

钗头凤 唐婉

世情薄,人情恶,雨送黄昏花易落。晓风乾,泪痕残,欲笺心事,独语斜栏。难,难,难!

人成各,今非昨,病魂常似秋千索。角声寒,夜阑珊,怕人寻问,咽泪装欢。瞒,瞒,瞒!

2 一篇关于爱情的文言文

聊斋志异---- 西湖主 陈生弼教,字明允,燕人也。

家贫,从副将军贾绾作记室。泊舟洞庭。

适猪婆龙浮水面,贾射之中背。有鱼衔龙尾不去,并获之。

锁置桅间,奄存气息,而龙吻张翕,似求援拯。生恻然心动,请于贾而释之。

携有金创药,戏敷患处,纵之水中,浮沉逾刻而没。 后年余,生北归,复经洞庭,大风覆舟。

幸扳一竹簏,漂泊终夜,侥径埂斗缴懈讨粒蚱滟灼停引出之,已就毙矣。惨怛无聊,坐对憩息。

但见小山耸翠,细柳摇青,行人绝少,无可问途。自迟明以至辰后,怅怅靡之。

忽僮仆肢体微动,喜而扪之,无何,呕水数斗,豁然顿苏。相与曝衣石上,近午始燥可着。

而枵肠辘辘,饥不可堪。于是越山疾行,冀有村落。

才至半山,闻鸣镝声。方疑听间,有二女郎乘骏马来,骋如撒菽。

各以红绡抹额,髻插雉尾,着小袖紫衣,腰束绿锦;一挟弹,一臂青鞲。度过岭头,则数十骑猎于榛莽,并皆姝丽,装束若一。

生不敢前。有男子步驰,似是驭卒,因就问之。

答曰:“此西湖主猎首山也。”生述所来,且告之馁。

驭卒解裹粮授之,嘱云:“宜即远避,犯驾当死!”生惧,疾趋下山。 茂林中隐有殿阁,谓是兰若。

近临之,粉垣围沓,溪水横流,朱门半启,石桥通焉。攀扉一望,则台榭环云,拟于上苑,又疑是贵家园亭。

逡巡而入,横藤碍路,香花扑人。过数折曲栏,又是别一院宇,垂杨数十株,高拂朱檐。

山鸟一鸣,则花片乱飞;深巷微风,则榆钱自落。怡目快心,殆非人世。

穿过小亭,有秋千一架,上与云齐,而罥索沉沉,杳无人迹。因疑地近闺阁,罗怯未敢深入。

俄闻马腾于门,似有女子笑语。生与僮潜伏丛花中。

未几,笑声渐近,闻一女子曰:“今日猎兴不佳,获禽绝少。”又一女曰:“非是公主射得雁落,几空劳仆马也。”

无何,红妆数辈,拥一女郎至亭上坐。秃袖戎装,年可十四五。

发多敛雾,腰细惊风,玉蕊琼英,未足方喻。诸女子献茗熏香,灿如堆锦。

移时,女起,历阶而下。一女曰:“公主鞍马劳顿,尚能秋千否?”公主笑诺。

遂有驾肩者,捉臂者,褰裙者,挽扶而上。公主舒皓腕,蹑利屣,轻如飞燕,蹴入云霄。

已而扶下,群曰:“公主真仙人也!嘻笑而去。 生睨良久,神志飞扬。

迨人声既寂,出诣秋千下,徘徊凝想。见篱下有红巾,知为群美所遗,喜纳袖中。

登其亭,见案上设有文具,遂题巾曰:“雅戏何人拟半仙?分明琼女散金莲。广寒队里恐相妒,莫信凌波上九天。”

题已,吟诵而出。复寻故径,则重门扃锢矣。

踟蹰无计,返而楼阁亭台,涉历几尽。一女掩入,惊问:“何得来此?”生揖之曰:“失路之人,幸能垂救。”

女问:“拾得红巾否?”生曰:“有之。然已玷染,如何?”因出之。

女大惊曰:“汝死无所矣!此公主所常御,涂鸦若此,何能为地?”生失色,哀求脱免。女曰:“窃窥宫仪,罪已不赦。

念汝儒冠,欲以私意相全,今孽乃自作,将何为计!”遂皇皇持巾去。生心悸肌栗,恨无翅翎,惟延颈俟死。

迂久,女复来,潜贺曰:“子有生望矣!公主看巾三四遍,冁然无怒容,或当放君去。宜姑耐守,勿得攀树钻垣,发觉不宥矣。”

日已投暮,凶祥不能自必,而饿焰中烧,忧煎欲死。无何,女子挑灯至,一婢提壶榼,出酒食饷生。

生急问消息,女云:“适我乘间言:‘园中秀才,可恕则放之;不然,饿且死。’公主沉思云:‘深夜教渠何之?’遂命馈君食。

此非噩耗也。”生徊徨终夜,危不自安。

辰刻向尽,女子又饷之。生哀求缓颊,女曰:“公主不言杀,亦不言放,我辈下人,何敢屑屑渎告?” 既而斜日西转,眺望方殷,女子坌息急奔而入,曰:“殆矣!多言者泄其事于王妃,妃展巾抵地,大骂狂伧,祸不远矣!”生大惊,面如灰土,长跽请教。

忽闻人语纷拿,女摇手避去。数人持索,汹汹入户,内一婢熟视曰:“将谓何人,陈郎耶?”遂止持索者,曰:“且勿且勿,待白王妃来。”

返身急去。少间来,曰:“王妃请陈郎入。”

生战惕从之。经数十门户,至一宫殿,碧箔银钩。

即有美姬揭帘,唱:“陈生至。”上一丽者,袍服炫冶。

生伏地稽首曰:“万里孤臣,幸恕生命。”妃急起拽之,曰:“我非君子,无以有今日。

婢辈无知,致迕佳客,罪何可赎!”即设筵,酌以镂杯。生茫然不解其故,妃曰:“再造之恩,恨无所报。

息女蒙题巾之爱,当是无缘,今夕即遣奉侍。”生意出非望,神惝恍而无着。

日方暮,一婢前曰:“公主已严妆讫。”遂引生就帐。

忽而笙管嗷嘈,阶上悉践花罽,门堂藩溷,处处皆笼烛。数十妖姬,扶公主交拜。

麝兰之气,充溢殿庭。既而相将入帏,两相倾爱。

生曰:“羁旅之臣,生平不省拜侍。点污芳巾,得免斧鑕,幸矣,反赐姻好,实非所望。”

公主曰:“妾母,湖君妃子,乃扬江王女。旧岁归宁,偶游湖上,为流矢所中。

蒙君脱免,又赐刀圭之药,一门戴佩,常不去心。郎勿以非类见疑。

妾从龙君得长生诀,愿与郎共之。”生乃悟为神人,因问:“婢子何以相识?”曰:“尔日洞庭舟上,曾有小鱼衔尾,即此碑也。”

又问:“既不见诛,何迟迟不赐纵脱?”笑曰:“实怜君才,但不得自主。颠倒终夜,他人不及知也。”

生叹曰:“卿,我鲍叔也。馈食者谁?”曰:“阿念,亦。

3 关于亲情的文言文寓言故事或小短文

孟母三迁 列女志 昔孟子少时,父早丧,母仉氏守节。居住之所近于墓,孟子学为丧葬,足辟踊痛哭之事。母曰:“此非所以居子也。”乃去,舍市,近于屠,孟子学为买卖屠杀之事。母又曰:“亦非所以居子也。”继而迁于学宫之旁。每月朔望,官员入文庙,行礼跪拜,揖让进退,孟子见了,一一习记。孟母曰:“此真可以居子也。”遂居于此。

译文:过去孟子小时候,父亲就死了,母亲仉氏守节。居住的地方离墓地很近,孟子学了些丧葬、[足辟]踊痛哭这样的事。母亲想:“这个地方不适合孩子居住。”就离开了,将家搬到街上,离杀猪宰羊的地方很近,孟子学了些做买卖和屠杀的东西。母亲又想:“这个地方还是不适合孩子居住。”又将家搬到学宫旁边。夏历每月初一这一天,官员进入文庙,行礼跪拜,揖让进退,孟子见了,一一记住。孟母想:“这才是孩子居住的地方。”就在这里定居下来了。

老牛舐犊 南朝·宋·范晔《后汉书·杨彪传》 子修为曹操所杀,操见彪问曰:'公何瘦之甚?'对曰:‘愧无日磾先见之明,犹怀老牛舐犊之爱’。”操为之改容谢之。

译文:儿子杨修被曹操所杀死,(杨彪十分伤心,身子日渐消瘦)曹操问他说:“杨公为什么会这般消瘦啊?”杨彪叹气说:“我惭愧啊,没有能够像金日磾一样具有先见之明,现在还有一种像老牛舔着自己的孩子一样的爱子之心!”曹操听后。十分感动,不免内疚。

春望

杜甫

国破山河在,城春草木深。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。

白头搔更短,浑欲不胜簪。

九月九日忆山东兄弟

王维

独在异乡为异客,

每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处,

遍插茱萸少一人。

七步诗

曹植

煮豆燃豆萁,

豆在釜中泣。

本是同根生,

相煎何太急。

月夜忆舍弟

杜甫

戍鼓断人行,

边秋一雁声。

露从今夜白,

月是故乡明。

有弟皆分散,

无家问死生。

寄书长不达,

况乃未休兵。

秋思

张籍

洛阳城里见秋风,

欲作家书意万重。

复恐匆匆说不尽,

行人临发又开封。

4 有什么关于爱情的文言文

离思 元稹

曾经沧海难为水,除却巫山不是云取次花丛懒回顾,半缘修道半缘君

题都城南庄 崔护

去年今日此门中,人面桃花相映红。人面不知何处去,桃花依旧笑春风。

赠别 杜牧

多情却似总无情, 唯觉樽前笑不成蜡烛有心还惜别 ,替人垂泪到天明

寄人 张泌

别梦依依到谢家,小廊回合曲阑斜。多情只有春庭月,犹为离人照落花。

写情 李益

水纹珍簟思悠悠,千里佳期一夕休。 从此无心爱良夜,任他明月下西楼。

赠婢 崔郊

公子王孙逐后尘,绿珠垂泪滴罗巾。 侯门一入深似海,从此萧郎是路人。

寄李亿员外 鱼玄机

羞日遮罗袖,愁春懒起妆。易求无价宝,难得有情郎。

枕上潜垂泪,花间暗断肠。自能窥宋玉,何必恨王昌?

江陵愁望有寄 鱼玄机

枫叶千枝复万枝,江桥掩映暮帆迟。忆君心似西江水,日夜东流无歇时。

长相思 白居易

汴水流,泗水流, 流到瓜洲古渡头,吴山点点愁。

思悠悠,恨悠悠, 恨到归时方始休,月明人倚楼。

梦江南 温庭筠

梳洗罢,独倚望江楼。过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠,肠断白苹洲!

长相思 林逋

吴山青,越山青。两岸青山相送迎。谁知离别情?

君泪盈,妾泪盈。罗带同心结未成。江头潮已平。

5 关于爱情的文言文

相见欢 李煜 无言独上西楼,月如钩。

寂寞梧桐深院锁清秋。 剪不断,理还乱,是离愁。

别是一般滋味在心头。 凤栖梧 柳永 伫倚危楼风细细。

望极春愁,黯黯生天际。草色烟光残照里。

无言谁会凭阑意。 拟把疏狂图一醉。

对酒当歌,强乐还无味。衣带渐宽终不悔。

为伊消得人憔悴。 醉花阴 李清照 薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。

佳节又重阳,玉枕纱橱,半夜凉初透。东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。

莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。 一剪梅 李清照 红藕香残玉簟秋。

轻解罗裳,独上兰舟。云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。

花自飘零水自流, 一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头。

江城子 秦观 西城杨柳弄春柔。动离忧。

泪难收。犹记多情,曾为系归舟。

碧野朱桥当日事, 人不见,水空流。 韶华不为少年留。

恨悠悠。几时休。

飞絮落花时候、一登楼。便做春江都是泪, 流不尽,许多愁 秋风词 李白 秋风清,秋月明,落叶聚还散,寒鸦栖复惊。

相亲相见知何日,此时此夜难为情; 入我相思门,知我相思苦,长相思兮长相忆,短相思兮无穷极, 早知如此绊人心,何如当初莫相识 长相思 白居易 汴水流,泗水流, 流到瓜洲古渡头,吴山点点愁。 思悠悠,恨悠悠, 恨到归时方始休,月明人倚楼。

钗头凤 陆游 红酥手,黄籘酒,满城春色宫墙柳。东风恶,欢情薄,一怀愁绪,几年离索。

错,错,错! 春如旧,人空瘦,泪痕红浥鲛绡透。桃花落,闲池阁,山盟虽在,锦书难托。

莫,莫,莫! 钗头凤 唐婉 世情薄,人情恶,雨送黄昏花易落。晓风乾,泪痕残,欲笺心事,独语斜栏。

难,难,难! 人成各,今非昨,病魂常似秋千索。角声寒,夜阑珊,怕人寻问,咽泪装欢。

瞒,瞒,瞒。

6 一个关于爱情的古诗词/古文

你说的,可能是诗经中的氓

氓之蚩蚩,抱布贸丝。匪来贸丝,来即我谋。送子涉淇,至于顿丘。匪我愆期,子无良媒。将子无怒,秋以为期。

乘彼垝垣,以望复关。不见复关,泣涕涟涟。既见复关,载笑载言。尔卜尔筮,体无咎言。以尔车来,以我贿迁。

桑之未落,其叶沃若。于嗟鸠兮!无食桑葚。于嗟女兮!无与士耽。士之耽兮,犹可说也。女之耽兮,不可说也。

桑之落矣,其黄而陨。自我徂尔,三岁食贫。淇水汤汤,渐车帷裳。女也不爽,士贰其行。士也罔极,二三其德。

三岁为妇,靡室劳矣。夙兴夜寐,靡有朝矣。言既遂矣,至于暴矣。兄弟不知,咥其笑矣。静言思之,躬自悼矣。

及尔偕老,老使我怨。淇则有岸,隰则有泮。总角之宴,言笑晏晏,信誓旦旦,不思其反。反是不思,亦已焉哉!

7 关于爱情的诗句古文

一,《江城子》 苏轼十年生死两茫茫,不思量,自难忘。

千里孤坟,无处话凄凉。纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。

夜来幽梦忽还乡,小轩窗,正梳妆。相顾无言,惟有泪千行。

料得年年肠断处,明月夜,短松冈。 点评:这是苏东坡的爱妾王朝云死后,有一天他梦见亡妾之后写的感怀诗。

朴素真挚的深情,沉痛的生离死别,每读一次就更为其中的深情所感动。阴阳相隔,重逢只能期于梦中,苏东坡用了十年都舍弃不下的,是那种相濡以沫的亲情。

他受不了的不是没有了轰轰烈烈的爱情,而是失去了伴侣后孤单相吊的寂寞。"纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜"在梦里能够看见的,也全是逝去亲人往日生活里的琐碎片断。

因为在那些琐碎里,凝结着化不去的亲情。在红尘中爱的最高境界是什么?执子之手是一种境界,相濡以沫是一种境界,生死相许也是一种境界。

在这世上有一种最为凝重、最为浑厚的爱叫相依为命。那是天长日久的渗透,是一种融入了彼此之间生命中的温暖。

二,《卜算子》李之仪 我住长江头,君住长江尾。日日思君不见君,共饮长江水。

此水几时休,此恨何时已。只愿君心似我心,定不负相思意。

点评:李之仪的这首小令仅四十五字,却言短情长。全词围绕着长江水,表达男女相爱的思念和分离的怨愁。

开头写两人各在一方相隔千里,喻相逢之难,见相思之深。末句写"共饮",以水贯通两地,沟通两心;融情于水,以水喻情,情意同样绵长不绝,表达了女主人公对爱情的执着追求与热切的期望。

全词处处是情,层层递进而又回环往复,短短数句却感情起伏。 三,《诗经邶风击鼓》击鼓其镗,踊跃用兵。

土国城漕,我独南行。从孙子仲,平陈与宋。

不我以归,忧心有忡。爰居爰处?爰丧其马?于以求之?于林之下。

死生契阔,与子成说。执子之手,与子偕老。

于嗟阔兮,不我活兮。于嗟洵兮,不我信兮。

点评:这首诗表达了长年行役于外的将兵思念家乡和妻子的心情。其中"死生契阔,与子成说。

执子之手,与子偕老"一句,倾倒了无数身陷爱河,渴望美满爱情的人,成为山盟海誓的最好代言。生生死死悲欢离合,我曾对你说过,我会牵着你的手,和你一起老去。

这是爱的最高境界,爱的最高境界就是经的起平淡的流年。 四,《上邪》上邪! 我欲与君相知,长命无绝衰。

山无陵,江水为竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢与君绝! 点评:出自于汉乐府民歌。这是一首情歌,是主人公自誓之词:海枯石烂,爱情仍然坚贞不变,是一位痴情女子对爱人的热烈表白。

诗的主人公在呼天为誓,直率地表示了"与君相知,长命无绝衰"的愿望之后,转而从"与君绝"的角度落墨,"山无陵"以下连用五件不可能的事情来表明自己生死不渝的爱,深情奇想根本不可能发生。这就把主人公生死不渝的爱情强调得无以复加。

五,《行行重行行》行行重行行,与君生别离。相去万余里,各在天一涯。

道路阻且长,会面安可知。胡马依北风,越鸟巢南枝。

相去日已远,衣带日已缓。浮云蔽白日,游子不顾返。

思君令人老,岁月忽已晚。弃捐勿复道,努力加餐饭。

点评:这是一首在东汉末年动荡岁月中的相思乱离之歌。尽管在流传过程中失去了作者的名字,但读之使人悲感无端,反复低徊,为女主人公真挚痛苦的爱情呼唤所感动。

诗中淳朴清新的民歌风格,内在节奏上重叠反复的形式,表现出东方女性热恋相思的心理特点。六,《鹊桥仙》秦观纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。

金风玉露一相逢,便胜却人间无数。柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路!两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮! 点评:《鹊桥仙》原是为咏牛郎、织女的爱情故事而创作的乐曲。

借牛郎织女的故事,以超人间的方式表现人间的悲欢离合。最后一句对牛郎织女致以深情的慰勉:只要两情至死不渝,又何必贪求卿卿我我的朝欢暮乐?这一惊世骇俗、震聋发聩之笔,使全词升华到新的思想高度。

作者否定的是朝欢暮乐的庸俗生活,歌颂的是天长地久的忠贞爱情。七,《雁邱词》元好问问世间情是何物,直教生死相许。

天南地北双飞客,老翅几回寒暑。欢乐趣,离别苦,就中更有痴儿女。

君应有语,渺万里层云,千山暮雪,只影向谁去。横汾路,寂寞当年箫鼓,荒烟依旧平楚。

招魂楚些何嗟及,山鬼暗啼风雨。天也妒,未信与,莺儿燕子俱黄土。

千秋万古,为留待骚人,狂歌痛饮,来访雁邱处。 点评:当年,元好问去并州赴试,途中遇到一个捕雁者。

这个捕雁者告诉元好问今天遇到的一件奇事:他今天设网捕雁,捕得一只,但一只脱网而逃。岂料脱网之雁并不飞走,而是在他上空盘旋一阵,然后投地而死。

元好问看看捕雁者手中的两只雁,一时心绪难平。便花钱买下这两只雁,接着把它们葬在汾河岸边,垒上石头做为记号,叫作"雁邱",并写下了这首《雁邱词》。

遥想双雁,"天南地北"冬天南下越冬而春天北归,"几回寒暑"中双宿双飞,相依为命,一往情深。既有欢乐的团聚,又有离别的辛酸,但没有任何力量可以把它们分开。

而"网罗惊破双栖梦"后,爱侣已逝,安能独活!于是"脱网者"痛下决心追随于九泉之下,"自投地死"。古人认为,情至极处,"生者可以死。

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