插画手绘卡通小人简笔画-小人简笔画怎么画

可爱小人系列简笔画

1、首先画出小人的头部轮廓,接着画他的眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵。

2、其次画他的上身和衣服,接着画双手,右手夹着一个东西。

3、然后画出他的双腿,把左手插在兜里。

4、最后涂上颜色就可以了。

小人简笔画怎么画

小人简单又漂亮的画法如下:

准备材料:白纸,彩笔。

操作如下:

1首先在纸的上方,画出一个圆,就是小人儿的脑袋,如图所示。

2之后在小人脑袋的上方,用圆滑的曲线,画出小人儿的头发范围,如图所示。

3之后在小人儿脑袋上,画出小人儿的眼睛和眉毛,眼睛一定要画的仔细认真一点,眼睛画的好,整幅画都会变得更加出色,如图所示。

4之后用简单的线条,画出小人儿的鼻子和嘴巴,如图所示。

5之后画出小人儿的身体轮廓,我们用简单流畅的线条勾勒出来即可,如图所示。

6之后在小人儿的身体上,画出小人儿的领带,大家也可以再画上装饰,如图所示。

7之后用比较粗的线条,画出小人儿的胳膊,在用圆画出小人儿的手,简单的画出来即可,如图所示。

8之后在用比较粗的线条,画出小人儿的腿,在用椭圆画出小人儿的脚,如图所示。

9最后给小人儿涂抹上颜色,即可将整幅画画好。大家按照小编的简笔画方法,即可画出小人儿。

画画技巧:

第一:从基本形状开始

基本型的绘画,是画面结构准确的基础知识。把结构绘画好,才能让画面的舒适度增加。正确的形体,是画面耐看的基础。在画面中,用准确的线条把握住画面的结构,绘画的时候,知道刻画的基本型是什么,懂得怎么刻画。

第二:学会简化

简化的目的不是不画,而是把复杂的东西简化成容易绘画的物体。把苹果简化成圆球,把人体简化成方块,都是绘画中比较常见的。简化的过程,是方便绘画的过程,利用物体都是由几何体构成的思想去看待复杂的东西。

第三:眯眼看画面

多去看画面的轮廓,把外形绘画出来。眯眼睛能够把重要的线条都观察到,在绘画的时候,一定要把这些重点的线条画出来。

第四:从大到小,从主到次

简笔画可爱卡通人物

简笔画大全可爱卡通人物

简笔画大全可爱卡通人物,,不仅能激发孩子的学画兴趣,还可以培养孩子的速记能力、概括能力、想像能力,有利于孩子的智力发展。以下是关于简笔画大全可爱卡通人物。

简笔画可爱卡通人物1

小魔女梦娜简笔画

1、先画出小魔女的帽子,注意它上面是有点弯折。

2、画出小魔女的脸和头发,都用弧线来表示。

3、在脸里面点上眼睛画上嘴巴,下面再画上一条横线,两边画下去两条弧线。

4、中间要画下去两条弧线连接起来,再和刚刚的弧线连接起来形成小魔女的长袍。

5、给小魔女加上一点装饰,例如衣服上的帽子,和手上拿的扫把。

6、最后涂上好看的颜色,小魔女就画好了。

美丽的公主简笔画

每个女孩心中都有一个公主梦,因为童话故事里的公主都是有着美丽的城堡、美丽的衣服还有爱他的王子的,下面我们一起来学习画公主吧!

1、首先我们先画出公主头发的轮廓,像一个大写的人字。

2、然后画出公主的脸型和上半身。

3、接着画出裙子和手臂。

4、完善裙子的细节。

5、画出公主的头发。

6、给公主带上她的专属王冠~进一步完善裙子的细节。

7、画出公主的面部表情,当然公主手上需要一根仙女棒。

8、给公主身上涂上好看的颜色。

9、公主的眼睛涂上高光,还有裙子也需要花上闪闪发光的小点点,漂亮的公主就完成啦。

简笔画可爱卡通人物2

简笔画的教育意义

在幼儿教育中利用简笔画可以丰富教学手段,提升孩子对课堂的关注度。在幼儿阶段,孩子的语言能力不是很发达,但孩子的眼睛、耳朵很灵敏,教师可以结合孩子的特点,利用简笔画进行教学,与孩子进行交流,有效提升交流效果。

比如,在讲故事的过程中,教师可以用生动语言与孩子进行交流的同时,可以借助简笔画使孩子对故事的内容进行深入了解,比如龟兔赛跑,就可以利用简笔画使孩子认识到寓言故事的深刻内涵。如果教师仅仅利用语言方式,孩子对课堂的`理解是有限的。

另外,利用简笔画可以有效的活跃课堂气氛,教师边讲课,边画画,这对于活跃课堂气氛,打开孩子的思路,促进孩子思维的'发展具有积极的作用。利用简笔画方式进行教学,可以有效地丰富课堂内容,丰富课堂方式,对于促进课堂教学效果的生产,促进幼儿的发展意义重大。

01、提升观察力、想象力、创造力

简笔画创作的第一步就是观察事物,锻炼了孩子的观察能力;又需要想像、提升和升华,有时候画的夸张一点,更好看。

02、帮助孩子发现事物的关键特征

帮助孩子发现事物的关键特征

帮助孩子发现事物的关键特征只有发掘出要绘画的物品的关键特征后,才更有利于创作,毕竟一幅画最关键的就是框架了,框架选好了,后边画着都容易。

03、拓展孩子的认知能力

与其教给孩子这是正方形、圆形、长方形、椭圆、三角形与其告诉孩子这是蓝色、**、白色、紫色不如让孩子在简笔画的世界里自己去认识这些图形和颜色。

04、培养孩子的情感表达

帮助孩子发现事物的关键特征

画画是一种内心的表达和交流,通过画画,家长能更了解孩子的内心世界,还可以也有了表达自己内心的天空。

简笔画可爱卡通人物3

一、简笔画的特点和作用

1图形简洁,画法简单

简笔画是运用点、线、圆等简单的几何图形组合成的图画,教师可在几秒钟内完成,寥寥数笔就能表现出一种动物、一个人物、一个行动或一个情景等,不仅能把抽象的语言材料转化为形象的、学生容易接受的直观情景,而且可以减少教师教授时的阐释。

2运用灵活,使用方便

简笔画具有灵活性和易操作性,不受时间和空间限制,上课时教师不必准备教具,不必带教具进教室,只需一支粉笔就可以绘出所需的教学素材和情境,教学实用性强、效果好。这一特点是简笔画使用方便的教学优势的具体表现。

3活跃课堂,激发兴趣

兴趣是做好一切活动的内部动力。将简笔画合理地运用于课堂教学中,一方面将课本上无趣的文字用图画的形式赋予活力,营造充满朝气活跃的课堂,另一方面能极大调动学生学习的积极性和大脑的想象力,激发学生浓厚的学习兴趣和持久的注意力。

二、简笔画在小学英语教学中的应用

1词汇教学

在英语学习中,记住单词是最基本的,也是最重要的,但小学生的思维类型属于直接感觉型,往往花了很多时间和精力去记单词,但过一段时间后,许多单词又忘记了。

用形象生动的简笔画来教授新单词,不仅有助于学生感性地了解语言材料,减少用中国语言文字解释英文词汇的繁琐,还可以帮助学生脱离母语的依赖,加深学生对单词的记忆。这样学生就可以在这种直观形象的语言氛围中学习单词,并直接感知词汇所表达的意义,从而快速记下单词。

2词句语义教学

对分辨力不是很强的小学生来说,其经常混淆相近的事物,运用简笔画,可以帮助学生辨析相近事物的异同,使抽象的词语变得形象具体、浅显易懂。

如教cup(杯子)、mug(缸子,圆筒形有柄大杯)这两个单词,学生通过细致观察,加上老师的解释说明,这时对cup、mug的词义及运用就不再模糊了。

简笔画还有利于揭示语言与事物之间的本质联系,提高学生接受语言知识的兴趣水平,正确使用一些较为抽象的介词或副词,有很大的导向作用。

3句型及语法教学

运用简笔画可以生动活泼地组织具有实际内容的语言交际活动,化枯燥无味的句型和语法学习为直观具体形象的语言交际活动。

如教语法形容词比较级、最高级时,画个太阳,画个地球,再画一个比太阳、地球都小的月亮,同学们从这些生动形象的直观图中容易理解以上句型和语法知识,然后利用实物加以操练,同学们轻而易举地掌握了该句型的表达形式,形成了语言交际能力。

4课文教学

课文教学是语言教学的中心,一篇课文往往篇幅较长,内容较多,以致学生在阅读或聆听时,不易抓住主要信息,难以理解课文的整体结构。

用一幅或几幅配有主要短语解释的简笔画,可以反映全文,也可以反映主要说明对象或记叙线索,不仅可以帮助学生理解、掌握课文内容,还可以使课文内容变得生动、具体,活灵活现,易于调动学生学习英语的积极性和主动性,活跃教学气氛,强化教学效果。

三、运用简笔画教学应注意的几个问题

1要充分准备

教师应该在上课前认真地研究教材,挖掘教材内容中可以利用的因素,根据学生的心理和年龄特点,按照需要表达的内容和重点,合理地设计情景和构图。简笔画的数量、位置都要精心安排,与板书完美地结合在一起,让学生一目了然。

2要简练快捷

简笔画最重要的特点就是简,简单、简练、简易。要用最简单的曲线、直线、圆圈、三角、方形,勾勒出生动有趣的物体和情景。

无论画什么,都要进行简化,能少画就少画。有些老师将简笔画画成了精笔画,花费较长时间去完成一幅漂亮的板画,这就占用了学生操练语言的时间,在使用简笔画教学时要尽力避免。

3要配合运用

课堂上的时间弥足珍贵,不允许有半点的浪费。尤其在绘画过程中,教师不能丢弃这中间的几秒、十几秒时间,应配合教学内容边讲边画,使语言描述和形象的勾画有机统一,从而促进学生积极思维,掌握难点重点,否则容易造成学生分心。

因为一般来说对简单易画的画面最好一边画一边讲;而对要画的东西较多、情节较复杂的,可先画在小黑板上或纸上,在教学中必要时再呈现在学生面前。

简笔画是一种富有生命力的教学工具。小学英语教学中适时应用简笔画,让语言信息、图像信息同时参与教学过程,能丰富课堂内容,启发学生思维,帮助学生认识记忆,起到事半功倍的教学效果。

但是,它毕竟只是一种有效的教学辅助手段,在教学应用的时候,一定要精心设计,宜精不宜滥,要与其他教学手段充分结合,才能取得良好的教学效果。

1请你原谅我的太贪心，既想陪你情窦初开，还想陪你两鬓斑白。

2我寻了半生的春天，你一笑便是了。

3有本事你就好好照顾自己，没本事就乖乖的让我照顾你。

4想把你变成一个小人儿，包起来，藏进口袋里，谁也抢不走。

5如果你敢押上你所有的幸福在我身上赌一把，我拼了命也不会让你输。

6你的名字虽构不成一句话，却装满了我的心。

7遇见你之前，我看过很多风景，唯独你，最吸引我。

8你是我纸短情长的雨季，也是我往后余生的晴空万里。

9我愿一直陪着你，直到心电图上的小山变成大海。

10听说，世界上最美的相遇是擦肩，最美的誓言是谎言，最美的爱都在昨天，最美的思念是永不相见。

11费尽心思和你聊天的样子，我自己都讨厌，我是那么骄傲的一个人，为你卸掉所有铠甲，却依旧得不到你的心疼。

12有一种守望叫待月西厢，有一种离别叫黯然神伤，有一种思念叫栏杆拍遍，有一种邂逅叫廊桥遗梦，有一种梦想叫与你同行。

13不是除了你，我没有人要；而是除了你，我谁都不想要。

14一个人最幸福的时刻，就是找对了人，他宠着你，纵容你的习惯，并爱着你的一切。

15你在的时候，你是一切，你不在的时候，一切是你。

16遇见你花光了我所有运气，只要见到你，不论多糟，我都会笑。

17如果你的选择是地狱的尽头，我愿意陪你一起堕落。

18我莫名奇妙的笑了，只正因想到了你。

19不是最好的时光里有你在，而是你在，我才有了最好的时光。

20我可以是个家，夏日薄扇，冬日暖阳。幸运和温暖就是有人逆着人群走向你。自从遇见你，一切繁华都成为背景。

21每天想你一次，却维持了24小时。

22暴风雨再大，我的肩膀都是你的家。

23我能想到最温暖的事就是，每天有你。

24如果不能在一起，就不要给对方任何希望任何暗示，这才是最大的担当；分开了，不去打搅让对方安然生活，这才是最后的温柔。

25我不会爱你到永远，也不会爱你到你去世的那天，我会一直爱你直到我死的那一秒。

26愿你的下一场爱情，是棋逢对手，是势均力敌，是长久永固，是白首不相离。

27我能想到的最美好的事就是，在喜欢你的每一天里，被你喜欢。

28这一辈子，还有没有可能，会有一个人，因为一句你想他，不远万里，不为别的，只为看看你。

29爱加爱等于非常的爱，爱减爱等于爱的起点，爱乘爱等于无限的爱，爱除爱等于爱的唯一。

30至我深爱的人，你若安好，便是晴天。

31因为有风，柳条得以轻扬；因为有雨，禾苗得以滋长；因为有花，自然才显芬芳；因为有你，生活才显阳光。

32以后别做朋友，朋友不能牵手。

33我爱你，从这里到月亮，然后再回来这么久。

34白色情人节来了，送你一条拥有神奇魔力的短信。只要打开短信，你就“被祝福”了，从此快乐与你苦苦纠缠，幸福对你苦苦相逼，你别无选择，只能幸福到底。

35真爱就像一本写满人生的小说，不经意地阅读，很有可能会错过；认真地品味，多数时候会流泪；顺其自然点就会很好。

36世上最幸福的事莫过于你在闹，我在笑，如此温暖一生，平凡而不平庸。

37就算全世界荒芜，总有一个人会是你的信徒。

38你如花般的笑靥，注定了我一生不悔的爱恋。

一希望你如锦绣山河，万人向往，却属于我。

二你可以把余生都交给我保管，可以霸占我情话里的每一句喜欢。

三我的眼中没有星辰大海，没有纸醉金迷，没有灯红酒绿，只有你。

4对你这种人除了恋爱，我没什么和你谈的！

五想把你变成一个小人儿，包起来，藏进口袋里，谁也抢不走。

六生命那么短，世界那么乱，我不想争吵，不想冷战，不愿和你有一秒遗憾。

我感觉作为宫崎骏的一个粉丝，个人觉得他的**都十分引人入胜，每一部都意义重大，让人看了一遍还想斟酌。好了，那今天我们就来说说宫崎骏的5部“老作品”，5个深刻含义，堪比“千与千寻”！

龙猫

相信每个成年人的心里都会留着一席童真吧，这部老作品重要的寓意就是童真，也是被网友戏称老版的千与千寻。龙猫的整部剧十分治愈，从姐姐开始遇到龙猫，到后来与妹妹争执，向龙猫求助，一同搭着地yu巴士，最后终于和妹妹团聚的故事。整部动漫其实最想表达的便是一份童真了，可见得宫崎先生还是想通过动漫来一圆小时候的童话梦了。也同时告诫了每个人，无论何时都不要放弃童真。

魔女宅急便

最最最喜欢的一部动漫**了，寓意也是成长，也是堪比《千与千寻》的存在。区别于龙猫的这种温馨，宅急便主要是讲述了一个女孩成长的故事。女巫村里的女巫都会在14岁的时候到外地历练一年，只有通过了考核，才能成为一名真正的女巫。琪琪带着她的喵一起出发了，来到了一座海岛城市。起初的她信誓旦旦，不过最后还是克服了重重难关，终于在城市中稳定了下来。在这一过程中，琪琪也学会了成长，更加的独立了。最后，还是引入剧中画家姐姐说过的一句话：每个人都有他与生俱来的特质。

幽灵公主

虽然整部剧的剧情有点乏味，不过意义却挺重大的，寓意是斗争与和平。剧中幽灵公主一同和她的狼朋友共同生活着，为了保护着生活的这篇森林而作斗争，虽然最后没能说她的任务完成了，但主角们还是继续努力的保护着这片森林。宫崎骏的这部**在告诉我们，关爱大自然是每个人的责任，不要等到人类失去了自己的家园才知道后悔。

虞美人盛开的山坡

前两个月刚重温的一部动漫，寓意则是温情。个人觉得这部剧主要是表达着怀旧的心理吧。从男女主角父母之间的往事，到后来教学楼要拆迁，为了保护这栋教学楼，还开展过一个“声势浩大”的辩论会，主角们也不辞千里请假到东京去找相关的领导。当然，最后教学楼是保留了下来，男女主的身世之谜也解开了，结局皆大欢喜，同时也告诉了我们每个人，该保留的还是要保留，做人还是要有一颗怀旧的心。

侧耳倾听

故事主要是从梦想而选择中两方面讲述，寓意可能是爱情吧。男主角在面临着升学还是出国深造之间，毅然的选择了自己的爱好，出国学习小提琴各方面的知识。女主角呢，其实也迷茫过一段时间，她无法确定自己的目标，直到听到男主角说出了自己将来的打算，她也决定要在写完小说后升学，最后，桥边分离的片段真耐人寻味。其实就像剧中的角色一样，每个人都会有过迷茫的时候吧，也会有想要追赶的人，如果不知道自己的目标时，不如就已那个要追赶的人为目标，用行动来证明吧。

以上纯属我个人观点。