中国人对外国人的称呼很多,古时候有“东夷西戎南蛮北狄”的说法,但是到了近代,这些称呼统统不见了,取而代之的是各种鬼子,比如日本鬼子、英国鬼子等等。为什么把外国人都称为鬼子呢?这里有这么几个说法。日本人为何被我们叫日本鬼子呢?知道的人估计不多。
其一、清朝皇帝接见外国使臣的时候,要人家外国人下跪,外国人啊不愿意,双方矛盾分歧挺大。然后就有清朝大臣给皇帝说:红毛番(夷)不仅须发与我邦不同,身体构造也不太一样,膝盖都是直的,不会打弯啊,走路都跟僵尸似的蹦来蹦去,皇帝一听,原来如此啊!于是就把外国人叫做鬼子,这个词也就流传至今。
其二、1840年鸦片战争之后,外国人频频侵略我们国家,特别是1860年英法联军火烧圆明园和1900年的八国联军进北京,这些侵略者奸*掳掠无恶不作,就好像故事里的鬼一样,没有一点人性,加上蓝眼睛黄头发红胡子什么的奇怪外貌,所以被叫做鬼子!
其三,李鸿章也不示弱,大笔一挥写了个下联:魑(chī)魅(mèi)魍(wǎng)魉(liǎng),四小鬼,鬼鬼犯边!”国人知道后纷纷拍手叫好。从此大家也不再称日本侵略者为“倭寇”,改而称为“鬼子”了。
其四、古代人认为海外都是鬼国,在宋朝洪迈写《夷坚志》中有这样一个故事:南宋商人杨二郎,出海遇难漂到一座小岛,上岸之后,“男女多裸形,杂沓聚观”。众鬼的头领“鬼国母”说,既然来了,就在这里住下吧,还让一个鬼丫鬟嫁给他,陪他同起居。杨二郎在鬼国住了两年,饮食起居与阳间一般无二。虽然没养个娃,但鬼夫妻俩倒也琴瑟和谐。既然海外是鬼国,那外国人自然也就成了鬼子。
篇一王二小读后感600字
读了王二小这本书我知道了王二小是一个勇敢,坚强,懂事的一个孩子。我想大家都知道这样一首歌吧?
牛儿还在山坡吃草,放牛的不知哪去了?不是他贪玩丢了牛,那放牛的孩子就是王二小……
1929年,王二小出生在一个贫苦农民的家里,他在很小的时候,父亲就参加了八路军,在一次执行任务时不小心暴露了自己的身份因此王二小的父亲就献出了宝贵的生命。
1940年,日本鬼子对王二小的家里进行了疯狂的”大扫荡“王二小的妈妈躲进了山洞,但还是被狡猾的鬼子找了出来残忍的杀掉了。王二小11岁就成了孤儿,村里人见王二小很可怜就给他吃的给他穿的,但王二小不想连累乡亲们,就自己来到一个地主家当了放牛郎,就这样一年,一年,又一年过去了,总算有一天,八路军打回来了,这个消息很快传到王二小的耳朵里,于是他飞快跑到人群中,找到了自己父亲的老战友李团长,他对李团长说:”我也要当兵。“李团长说:”等你长大再当也不迟呀。“怎么说王二小都不愿意,最后没办法只好让他参加了儿童团。
参加儿童团后,王二小每天都看守部队,有一次日本军官见了王二小,就把王二小抓起来说:”小孩,你地知道粮库在哪里。“王二小想了一下说:”你跟我来吧。“于是王二小引着日本军们围着山走来走去,日本军官急了见粮库还没到就有抓起王二小说:”你的带我们走了这么长的路怎么还没到。“王二小听了说:”马上就到了。“日本军官又说:”你的敢把我们引到别的地方去,我就让你死啦死啦的明白了吗?“最后八路军见王二小引了一大群鬼子就拿起枪和鬼子打了起来,正在王二小看见日本鬼子被打得落花流水的时候,王二小大声喊道”打得好,打得好。“这是只听”砰“的一声王二小倒在了地上,鲜红的血染红了他的白衣。
王二小真是太勇敢了,没想到王二小最后也献出了自己宝贵的生命。
篇二王二小读后感600字
王二小1929年生于河北省涞源县上庄村一个贫苦农民的家中。1939年夏天,王二小的家乡暴雨成灾,庄稼颗粒未收,闹起了灾荒。结果,王二小的父母和哥哥因病饿先后去世了,无依无靠的王二小开始了逃荒的生涯。后来,二小就加入了儿童团,一边放牛一边给八路军放哨。
1942年10月25日早晨,13岁的王二小正在狼牙沟门的外崖山坡上放牛,忽然看见一队鬼子进山来扫荡,正从狼牙口向范庄旺村走来。那边的山沟里隐蔽着八路军的后方机关,还有不少乡亲们,万一鬼子摸进那条山沟,不仅八路军的后方机关受损失,乡亲们也将在劫难逃。可是这时候跑回去报告已经来不及了。这时二小忽然想起来,为了粉碎鬼子的进攻,保护后方机关和群众,骑兵连就埋伏在石湖旮旯的石岭子上。二小冷静地想了想,他要把鬼子引进埋伏圈,让八路军打他们个措手不及!打定主意之后,二小故意暴露了自己的目标,机智地和鬼子周旋,骗取了他们的信任在前边带路,引向八路军埋伏的石湖旮旯。一进石湖旮旯,山头上的部队枪炮声四起,鬼子一下傻了眼,直到此时才知道上了当。可是二小却被鬼子杀害了。
王二小是个孤儿,从小是党和乡亲们抚养他长大,他心中牢记党和人们对他的恩情,他更痛恨日本鬼子,侵略祖国,烧杀抢掠。在危急关头,他想到的是老乡安全。不顾个人安危,临危不惧,成功地消灭了敌人。他虽然是个少年,但他同千千万万的革命烈士一样,意志刚强、大义凛然、宁死不屈。他们那高尚的品质,感人至深;他们的精神,让我们刻骨铭心。
历史虽已过去,但是,吃水不忘挖井人。革命先烈为建立新中国献出了自己的生命,我们今天的美好生活是他们用鲜血和生命换来的。我们不能忘记他们,在感受幸福生活来之不易的同时,我们更要努力学习,奋发图强,把祖国建设的更加强大!
篇三王二小读后感600字
“牛儿还在吃草,放牛的不知哪去了……”这首让人心酸的歌使我回想起王二小的故事。
我读第一遍《王二小》时,不由地想:王二小死了太可惜了,鬼子太可恨了,连小孩子都杀!我想着想着不由得泪流满面。王二小真的太厉害了!他镇定,不怕鬼子凶恶,走到山坡上引鬼子上钩;他机智,在鬼子拔刀时,装成害怕的样子,骗过鬼子;他勇敢,能将敌人引入埋伏圈,又把乡亲们带到长城脚下躲避,自已出来应付可恶的鬼子。而鬼子呢,太狰狞了!他们凶恶,在村子里烧杀抢掠,连小孩都杀,时,连眼睛都不眨一下,任凭鲜血直流;他们残忍,连自己人都不放过,后,弃尸山野;他们野蛮,会把人煮了吃,或直接掏心挖肺,然后把肠子挂在树枝上,让太阳把肠子晒干,再放入他们的肚子里……
王二小为了救老百姓,他出色地完成了自己赋予自己的使命,最后却英勇牺牲了。王二小,小小的孩子,在敌人的面前,那么从容,那么机智,那么勇敢。我们怎么不会油然而生敬意呢?对比他的英雄行为,想起自己离开妈妈去上学时,眼泪鼻涕,不停哭泣的情景,真是羞愧得无地自容。
读了这个故事,我有很大的收获:做一个像王二小一样勇敢、机灵、遇事沉着的人,是我的目标。我还知道了做人要有责任感,要义无反顾地去完成肩负的任务,同时我更领悟到做人要懂得奉献,这种奉献不一定是为了国家奉献生命,而是可以为建设国家尽自己的一份力量或者为此而奋斗!
“牛儿还在吃草,放牛的不知哪去了……”随着这首歌又一次响起,我的读后感落幕了,王二小感人的故事,我们要永远铭记!
篇四王二小读后感600字
西北柏山牛吃草,却不见那放牛郎身处何方?血染映着蓝天,是谁的背,凄凉了一片?是谁的泪,落得如此沉痛?是谁的箫,声入人心?
日本扫荡一条小山沟,村民为了抗敌被烧死、打死,其中就有王二小的奶奶,得知奶奶牺牲了,他决心一定要对付日本鬼子,要成为一名小抗日八路军。他为八路军送情报后打算为鬼子带路,拖延时间好让村民及伤员们有转移至安全的地方的时间。鬼子被二小耍的团团转,王二小冒险逃跑。为了把鬼子引进二清泉,二小英勇牺牲,鬼子们被八路军战士们统统消灭。
令我最有感触的是王二小生命的最后一刻,他明知道自己来送情报的路已被巨石阻拦,他就算把鬼子引进圈套自己也无法逃脱,他还让小伙伴们先逃跑。这一举动,我顿时落了泪,感人肺腑。
王二小的牺牲,他的勇敢、拼搏,积极斗争的精神以及为保护村民而将自己生命置之度外的英雄品质,也同时让人们为这年仅13岁的小男孩能有这种大无畏精神而肃然起敬。
我想,像王二小这样的人物已经有太多太多了,他们都有一个共同点,那就是爱国!所有的一切牺牲和勇敢的斗争都是为了中国人民啊!我想,身为新一代的我们,无论年龄多大,从事什么职业,都要时时刻刻有一颗爱国之心。同时,他在告诉我们,我们不能做有愧于祖国的事情,不能当别的国家的狗去出卖中国,那样的话一定是丧尽天良,下场只会是惨之又惨!
近日,有许多新闻报道着国内官员、的新闻,使我不禁感叹,你是中国人,你的所作所为对得起那些牺牲自己换你今日幸福的英雄吗?国以和平为贵,已没有了昔日的战争,但是日本依旧对我国的垂涎三尺,作为高中生的我们还没有什么能力来对国家做出贡献,唯有努力读书,将来成为一名对国家有用的人。
西北柏山牛吃草,放牛郎儿在心中,血染着蓝天,可惜他年轻的生命壮烈牺牲,泪灼痛了人民的双眼,箫声声入人心。他的脸上含着微笑,他的血染红蓝的天,秋风吹遍了每个村庄,它把这动人的故事船样,每一个老乡都含着热泪,歌唱着二小放牛郎······
看完一部影视作品以后,相信大家的收获肯定不少吧,为此需要好好认真地写观后感。但是观后感有什么要求呢?下面是我为大家收集的《地道战》观后感,仅供参考,大家一起来看看吧。
《地道战》观后感 篇1一声“轰”的声音响起,日本与冀中平原的战争便开始了。不过日本鬼子太强大了,根本打不过,于是冀中人民想出了一个新方法――“地道战”。
一开始,人们奋力的挖洞,挖着挖着,突然听见了一声咚咚的叫声,地一下通了,人们欢呼起来。可这里还有半个没有挖掉,于是一个人提议说:“把这半边留着,如果日本鬼子发现了我们就把这堵住。”
后来,只要日本鬼子一来,他们就拉一下吊玲,整个村子的人就躲进了地道,让日本鬼子一无所获。
日本鬼子知道后就用火攻、水攻、毒气攻,如果用火攻,他就用备好的土和沙子来灭火,如果用毒气攻,他们就把吊板拉上去挡住毒气,如果用水攻,他们就把管子连到枯井暗沟里面去。
看完《地道战》后,我知道了冀中人民虽然没有像大炮、冲锋抢那样的高科技,可他们有强大的智慧和勇气。团结就是力量!
《地道战》观后感 篇2《地道战》是讲述1942-1944年抗日战争年间日本鬼子在冀中平原上进行大扫荡,敌后根据地的冀中军民在中国***的领导下高举毛泽东军事思想的伟大红旗,团结一心,结合人民智慧,以勇敢与力量的《地道战》展开群众性的游击战争,终于消灭掉日本鬼子的故事。
人自为战,村自为战,创造了各种各样的巧妙打法,《地道战》就是一个光辉的游击作战范例。
经典游击战,让孩子们重拾红色记忆,铭记历史,感恩老一辈革命先烈,珍惜来之不易的美好生活,受到社会的广泛关注。
红色基因,代代相传,莒南县第一小学在教育教学中把红色教育贯穿始终,引导孩子树立爱国思想,从小热爱自己的祖国。近期,我校组织学生在家观看红色纪录片《地道战》,同学们纷纷写下了观影感悟。
《地道战》观后感 篇3《地道战》讲述的是抗日战争时期,日军对冀中抗日根据地发动大扫荡的故事。日本鬼子进村时进行疯狂的扫荡,老百姓对他们非常曾恨,恨之入骨。民兵和村民们躲进了井里和地道里。日军没办法,只好把房子给烧了。为了使日军再来扫荡时减少我方人员伤亡,村民们把土洞、地窖改造成户户相通、村村相连的多口地道,而且一直挖到敌人的炮楼底下。当日军再来扫荡时,村民和民兵就及时躲进地道里,同敌人进行游击战。鬼子又是用烟呛,又是用水淹,又是用土埋,却难以奏效。在强大的人民战争的汪洋大海里,日军以失败告终。这充分证明中国人民是不可战胜的! 回望过去的峥嵘岁月,高家庄地道战的确是战争史中的奇迹,而冀中平原的劳动人民更是奇迹!他们充分发挥了自己的聪明才智战胜了的强大的敌人,保卫了自己的家园,在抗日战争史上写下了光辉的一页! 每当看到八路军战士受伤时,我的心就像被刀绞一样。
我的收获是,人们团结一致,最终战胜了强大的敌人。
《地道战》观后感 篇4今天我观看了名著**,地道战。
这部**讲的是在战争时期,敌后根据地的广大人民群众,在毛主席的人民战争光辉思想指引下,积极开展群众性的游击战争,创造了多种多样的作战方法,充分显示了人民战争的巨大威力,并介绍了冀中人民地区广大人民群众开展地道战,配合我主力部队打击日本侵略的英雄事业。
**十分精彩,尤其是打鬼子的时候,一会儿一声巨响,鬼子往左跑,左边也传来一声巨响,鬼子又往前跑,前面也炸了,可是,右边没路,所以,鬼子只好成为“子弹炒肉”、“干炸肉饼”、“人肉包子”了。
终于,鬼子被打败了,这场**局结束了。
《地道战》观后感 篇5今天,老师给我们放了一个**,**的名字是《地道战》。
**讲的是过去的故事,日本鬼子想占领中国,中国人民挖了地道,因为那时候人们没有武器。第一次人们挖的地道被鬼子发现了,人们的粮食被鬼子抢走了,人被鬼子抓去当壮丁,家被烧没了。第二次人们吸取了教训,想了许多好点子,大家把各家的地道都挖通,设置了许多机关。这次鬼子又来了,他们放水淹地道,水到了地道里,人们通过地道把水又引回了井里,鬼子放毒烟熏人们,人们通过地道把烟放走了,老人和孩子在地道里悠闲的织布的织布,玩耍的玩耍。鬼子气急败坏的钻进了地道,结果他们怎么也没想到人们在地道里设置了机关,鬼子被打得屁滚尿流,狼狈的逃走了。
人们通过自己的智慧战胜了敌人,人民的智慧是无穷的。
《地道战》观后感 篇6“地道战,嘿,地道战,埋伏下神兵千百万”当**里传来坚定、雄壮的旋律,我心中不禁热血沸腾,仿佛回到了战火纷飞,硝烟弥漫的抗战时期
《地道战》这部影片讲述了1942——1944年间,日本鬼子在冀中平原上进行“大扫荡”,冀中人民团结一心,利用结合了冀中人民智慧与力量的地道战来消灭日本侵略军的故事。面对日本侵略军“杀光、烧光、抢光”的“三光”政策,他们毫不畏惧,利用百里长的地道和冀中人民的智慧、勇敢和力量,把鬼子打得惊慌逃窜、片甲不留。
小小的屏幕牵动着我的心,时而激动紧张、时而放松开怀。印象最深刻的是冀中人民用墙上的小眼儿左打一枪,右放一炮,鬼子们在十字路口窜来跑去,我们捧腹大笑。此刻,我恨不得钻进屏幕,亲手扛起枪,把鬼子打个稀巴烂!
《地道战》观后感 篇7我今天看了《地道战》,《地道战》主要讲的是一开始有一个村子有一个地道,但这个地道开始只有一个口,不过因为这样很不安全,村民们个个都想让这地道有好几个口,后来就有了三个口。可有一天,一个老爷爷有事外出,他走啊走,突然发现有几个鬼子,鬼子也发现了他,就追上来了,那老爷爷跑到了一个发警报的地方,开始发警报,不过没发多少次他就被日本小鬼子打死了。大家为了给老爷爷报仇,又建了许多地道,还建了好几个在屋顶上的暗道呢,后来地道把几个村子都连起来了,还挖到了日本军的老窝里啦,中国最后胜利了!
《地道战》观后感 篇8最近我看了一部**,名字叫《地道战》。
这部**的主要内容说的是在抗日战争时期,日本侵略者对我国大平原地区进行了疯狂的大扫荡,生活在大平原的老百姓和八路军互相配合,机智勇敢地和日本鬼子做斗争。他们挖了许许多多的'地道,并且可以防火、防水、防毒。他们把鬼子带进高家庄,让鬼子的大炮起不了作用,利用地道和鬼子周旋,最后把鬼子一举歼灭了。
看完这部**,我觉得大平原上的老百姓非常了不起。他们的生活很艰苦,也没有经过军事训练,但面对凶残的敌人,丝毫不害怕,他们左手拿着镰刀,右手拿着枪杆,男女老少齐心协力打鬼子。他们运用自己的聪明智慧挖了无数的,各种各样的地道。在大平原上家家有地道,村村通地道,利用地道打得鬼子心惊胆战,魂飞魄散。难怪主席说:只有人民才能创造这样的战斗;只有人民才能利用这样的战斗。
《地道战》观后感 篇9“地道战,嘿,地道战,埋伏下神兵千百万“地道战,嘿,地道战,埋伏下……”当**里传来坚定、雄壮的旋律,我心中不禁热血沸腾,仿佛回到了战火纷飞,硝烟弥漫的抗战时期纷飞,硝烟弥漫的抗战时期……
1942年,日本鬼子在冀中平原上进行扫荡。面对日本侵略军,冀中人民毫不畏惧,他们团结一心,利用凝结了冀中人民智慧力量的地道战来消灭日本侵略军,把鬼子打得惊慌逃窜、片甲不留……
小小的屏幕牵动着我的心,时而激动紧张、时而放松开怀。印象最深刻的是冀中人民用地道的掩护袭击敌人,鬼子们在十字路口窜来跑去,我们捧腹大笑。此刻,我恨不得钻进屏幕,亲手扛起枪,把鬼子打个稀巴烂!地道蜿蜒曲折,埋伏着的神兵充满了智慧。是什么让他们如此机智勇猛,赢得胜利是他们必胜的信心,是他们机智的头脑,是他们团结的力量。虽然他们没有尖端的武器,但他们有最“地道“的作战方法——地道战。
《地道战》——一部让我百看不厌的**。
《地道战》观后感 篇10星期五的综合课,老师给我们看了一部**,这部**叫《地道战》。主要讲了中国人民在党的领导下用地道战把日本侵略者赶出我们中国的故事。
日本侵略者来到我们中国,到处杀人放火,使中国人民受尽了苦难。为了抗击敌人,人民群众团结起来,不断地挖地道,这些地道能防火、防水、防毒,而且家家相连,村村相通。影片中人民群众英勇奋战,赶走了侵略者,保住了自己的土地。地道战是一个奇迹,他们的斗争精神值得我们学习。
这部**中有个新任村长,冒着生命危险拉响了大铜钟,他真是一位了不起的革命英雄。相反那些汉奸是多么可耻,他们背叛了祖国,也背叛了自己,是中国的败类,也是中国人的耻辱。
勇敢的中国人民用地道战有力的打击了敌人,今天的和平生活是他们用鲜血换来的。我们永远不会忘记他们。让这些英雄故事世代相传吧!
《地道战》观后感 篇11今天下午,我看了一部反映抗日战争的**《地道战》。
故事主要讲了八路军在缺衣少粮的艰苦条件下,利用自己的聪明才智,村村户户挖地道,勇敢打败日本侵略者的故事。
看了以后,感觉在战争年代人们的生活是多么的不可思议啊!再过几天就是清明节了,我们要牢记革命先烈的英雄事迹,因为是他们用鲜血换来我们今天的幸福生活。
作为一名小学生要牢记今天来之不易的幸福生活,要学习英雄们不怕牺牲勇往直前的精神,要学习他们坚强的意志。我要把这种精神永远记在心里,在学习上要勇于克服各种困难,勇争上游。
《地道战》观后感 篇12看了这部影片,我认识到:正义的力量是伟大的!我被麦包、八路军叔叔、朱古力等人的勇敢机智、无所畏惧震撼了。
麦包是一个年龄和我们相仿的少年,他机智、勇敢、正义,在漆黑的地道里与鬼子展开了殊死的搏斗。面对凶狠的敌人,他机智地与敌人展开周旋。他的精神值得我们每一个人学习。
更感人的是那位可敬的老师,在被捕以后,敌人对他严刑拷打。但是,他非常坚强,没有向敌人透露半个字,而且用智慧诱骗了敌人。这是一位多么伟大的老师啊!
我们一定要保护建设好自己的家园。作为一名小学生,我们要努力学习文化知识,长大后为祖国的更加强大贡献力量。
《地道战》观后感 篇13这天我们去政府看了《地道战》。我的情绪无比兴奋和激动,看完以后更是感受到了中国人民的机智与勇敢。
《地道战》这部**主要讲了:有一天,可恶、令人憎恶的小的日本鬼子来到了一个村子里,无情地抓了居住在那里的所有村民,只有一位老师、麦包及麦包爷爷和其他几位孩子顺利逃脱。躲在了麦包家里的地道,在这种险恶的地方,鬼子随时都有可能发现他们。但他们还要想尽一切办法营救生命难保的村民们,随后就展开了一场激烈而搞笑的地道战。男生超拽网名
**中的麦包可真是个足智多谋、有胆有识的小伙子呀!在一次次难关里以自己的聪明、勇敢战胜了他们。他们的老师也为这次战胜取得成功做了巨大的贡献,要想,那个跟日本鬼子到山顶的时候自己也是自身难保,却要完成一个十分艰巨,但务必完成的任务。
我们要做个爱祖国、爱人民的好学生。要像**中的麦包学习在任何状况下,都不好退缩,要勇敢的应对一切。
《地道战》观后感 篇14自从看了**>以后,我的心情一直不能平静,因为英雄的形象总是浮现在我的脑海里。
这部影片讲述的是:抗日战争时期,日本鬼子在冀中平原进行了大扫荡,哪里的人民生活在水生火热之中,但他们并没有因此而被吓到,展开了一场不可思议的地道战,家家相接,户户相通的地道犹如天罗地网,把鬼子打得片甲不留。
地道战更是抗日战争的一个突破。移动、躲藏、攻击,传递信息都很便捷就如玩心理游戏般使敌人摸不到头脑,疑心重重,把敌人玩得团团转。这实在不得不佩服那时的中国人,创造出这么令人为感叹的地道啊!
回想起《地道战》中的一幕幕中的一个个革命战士不顾自身安逸,打跑鬼子,再联想现在的国际风云,我觉得自己的担子好重好重。
五一假期哪里去?近闻一趣事,儿子给老父订了去日本旅游的机票,孰知老人当场撕了个粉碎,怒火中烧,曰:“我哪都可以去,就是不去鬼子的地方。”这可见老一辈人对日本人与生俱来的痛恨。如今抗战胜利70多年了,随着时间流逝,“鬼子”二字也悄然间淡出了人们的视野,那么,日本人当年为何会被叫作“鬼子”呢?(作者:大俗)
在神话传说中,“鬼”意指妖魔鬼怪,是邪恶丑陋的存在。抗战年代,日本人的凶残、疯狂、灭绝人性,用“鬼子”来形容是恰如其分。在抗战影视剧中,我们经常可以看到“鬼子来了”“鬼子进村了”“打倒日本鬼子”等等口号标语,村民闻鬼子色变,小孩不听话,大人用鬼子吓唬小孩能立即止哭。
自1931年日军占领我东北到1945年抗战胜利,中国军民付出了3500万人的伤亡。日军在华犯下的滔天罪行罄竹难书,仅南京大屠杀就疯狂残害我30万民众,还有灭绝人性的731细菌部队利用活人做实验,以及强征慰安妇、华北地区惨绝人寰的“三光”政策等等。而太平洋战场发生的硫磺岛战役、冲绳岛战役,日军“宁为玉碎”之疯狂行动,让平均年龄17岁的娃娃飞行员组建“神风敢死队”,无不说明日军的残酷和疯狂。
自唐朝时,日本人被称为“倭人”。到了明朝中晚期,“倭人”屡次侵犯我国沿海地区,又被惯称为“倭寇”,如有名的戚继光抗倭;抗战时,国人对日本人的称呼又变成了“日本鬼子”,可见数百年的对日仇恨绝非一朝一夕。但你知道吗?“鬼子”二字的真正来历并非出自抗战时期,而是在晚清时期,“日本鬼子”就已经传开了,并且还是出自一幅对联,上演了一段典故。
1894年甲午战争前夕,清廷为尽量避免战争,派遣大臣前往日本谈判,结束时进行了记者会,这时有日人提出一要求,说他们有幅对联,请求我方对出下联: “骑奇马,张长弓,琴瑟琵琶,八大王并肩居头上,单戈独战” ,清大臣一听就明白这是在嘲讽清廷,不过对于对对子这么个小事,怎能难得到科举入仕的大清官员,大臣们很快就有了下联: “倭人萎,裘龙衣,魑魅魍魉,四小鬼屈膝跪身旁,合手擒拿” 。
对仗工整,意味明显,大臣们的有力反击,让中外记者们都纷纷叫好,同时也让日本人羞愧难当,从此关于“日本鬼子”这个叫法,也就随着记者们的宣传传开了。但值得警醒的是,这也改变不了甲午战争的惨败,国力不强,靠耍耍嘴皮子是无用之功啊。
表白了。
简介:敌后抗日武工队是华北抗日战场上最闪亮的传奇,高风亮领导的定西县抗日武工队坚持敌后抗战,随时出击神出鬼没,如同一把尖刀插在鬼子心里,让鬼子时时心如刀绞,痛不欲生。抗战后期,鬼子进入最后的疯狂,为剿灭武工队,定西鬼子特战队队长冲田新八,多次设下圈套,敌方汉奸队、鬼子特务大队,甚至我军情报站,都成为了冲田新八的诱饵。高风亮在鬼子陷阱面前率领战士们一次次虎口脱险的同时,完成了护送首长、定点锄奸、爆破军火库等任务,给鬼子以迎头痛击 。
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