英文课外读物推荐

英文课外读物推荐如下：

《哈利波特》系列记忆中，小时候会经常找一个别人不会发现的细小空间，然后用一个舒服的姿势捧着《哈利波特》一看就是一下午，晚上不睡觉也会偷偷的掌着手电藏在被窝里看最心痛的是读到小天狼星的离去…难受了好几天。

《哈利波特》系列见证了大多数80，90后的青少年时光，是每个30岁老青年的珍贵回忆…红头发的罗恩，爱学习的赫敏，以及那个勇敢的哈利…都依然鲜活在脑海中…如今再来读英文版的，我相信肯定会有新的体验和收获。

《安娜·卡列尼娜》There were the most blessed moments这段最好的时光，仿若天赐

这本书是托尔斯泰著作当中我最喜欢的书了，托尔斯泰已经把人都琢磨透了。这本书乍一看很枯燥，其实非常适合那些浮躁的人静下心来，安静的仔细品读书中的每个人物及其决定，能找到自己在书中的缩影同时自愈。

这本书非常适合拿来当泛阅读类的英文书籍，可以利用睡觉前的时间翻阅。

《Mieko and the Fifth Treasure》《枝子和第五件宝物》Eleanor Coerr 埃莉诺·科尔、这本书不是那么有名，但它同样在推荐书单上。《枝子和第五件宝物》的优点是文章篇幅非常短。一本只有77页的书，读起来会非常容易。

这本书的目标读者同样是以英语为母语的年轻人，所以如果你正在学习英语，那么这种水平的读物对你来说不会很难。书中会讲到许多有趣的日本文化，它会一直吸引着你一直读下去。

《The Outsiders》《边缘小子》SE Hinton 辛顿、这部短篇小说非常适合英语学习者。它主题比较现代，并且有大家都经历过的典型青少年问题。小说中的文化注释很少，这意味着你不需要太多的背景知识。句子简短，易于理解，词汇也很简单，你应该能够毫不费力地阅读这本书。

适合小学生哦哦读物有很多，比如:

1《尼尔斯骑鹅历险记〉》大自然是最好的教育场所，读到这本书的孩子就可以跟随主人公插上想象的翅膀-起去旅行，一起克服艰难险阻，- -起结识新朋友，- -起了解世间的美妙，学习文化历史，更学习如何成为一一个好孩子。

2《成语故事》读懂成语背后的故事，才能真正读懂成语的深刻内涵，进而在学习和生活中将成语运用自如。如果能将个人的经历和思考融入本书，那就相当于找到了打开中国千年文化宝库的钥匙。

3《宝葫芦的秘密》主人公王葆拥有了宝葫芦，不费任何力气就能得到自己想要的东西，但是他最终明白了，凡事都要自己努力。这本书是中国本土童话中的「精灵」，教给千千万万孩子一个最简单也最重要的进步方法--自省。

4《木偶奇遇记》

在这本书里，那个长鼻子的木偶，只要一-撒谎鼻子就会变长，但他终究改掉了许多缺点，变成了一个真正的男孩。- -百多年来,这本书陪伴许多孩子度过了美好的童年，让他们看到了自己成长的身影。

5《格林童话》

充满了爱和正义、童心和童趣的《格林童

话》，温暖了全世界儿童的幼小心灵，完美诠释了「爱能创造奇迹」这一永恒的主题。被誉为全世界儿童早期阅读的[圣经」

6《稻草人》

将童话故事与教育方法完美融合,用一个个动人的童话故事展示劳动人民的苦难，让每个孩子都能心有所感，并触发他们幼小心灵中的爱和正义，极富教育意义。

7《狼蝙蝠》

冰波的作品，在国内属上乘，他的⽂笔优美，特别适合⼩学⽣欣赏。尤其是这本《狼蝙蝠》，获得过许多奖项，这本书写了⼀种想象中的动物，它们具备⾮凡的能⼒，即空间转移，它们渴望与⼈类交流，但是，在此过程当中，⼤⼈们和孩⼦，却表现出了截然不同的处理⽅式。读完这本书，能提⾼⼩学⽣的想象能⼒，亦能帮助他们去感觉动物与⼈微妙的关系。

8《爱——外婆和我》

殷健灵的⽂字，充满了灵性，她是⼀位难得的⼥⼉童⽂学作家，这本书，适合⼩学⽣读的原因是，能让⼩学⽣感受到更加细腻的亲情、感情，能使⼩学⽣更好地理解⼤⼈与⼩孩之间浓浓的情谊，推荐⼩学⽣们读⼀读。

9《笨狼的故事》

这本童话书，⽐较适合低年级的⼩学⽣读，这⾥⾯的笨狼，温馨、善良、纯朴，其性格，亦会影响到读书的⼩学⽣，帮助他们从⼩意识到善与恶、对与错，值得⼀读。

10《男⽣⼥⽣⼤作战》

__伟是⼀位具备才情的优秀⼉童⽂学作家，他幽默、善于想象、思维敏捷，他所写的童话、⼉童⽣活⼩说和想象类的⼩说，都值得⼩学⽣去读，有利于熏陶⽂学细胞，培养语感。像这本《男⽣⼥⽣⼤作战》，⼀定能让⼩学⽣读出笑声，并得到收获。

经典书籍很多，如果⼩学⽣喜欢，家长不妨多找⼏本给孩⼦们读读。

爱心与教育读书随笔汇编6篇

　无论是在学校还是在社会中，大家对随笔应该很熟悉吧？随笔最重要的是是表达出作者的意图，传达心情、感悟、观点就像与邻家谈心般轻松。想要找更多优秀经典的随笔吗？下面是我精心整理的爱心与教育读书随笔，希望对大家有所帮助。

爱心与教育读书随笔1

　高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”陶行知也说过：“真教育是心心相印的活动。惟独从心里发出来的才能打到心的深处。”李镇西在他的《爱心与教育》手记四“教育是心灵的艺术”中用自己的行动很精辟地诠释了这个观点。

　徐茵是我们班的漂亮女孩，她有舞蹈天赋，幼儿园时一直在学舞蹈，一年级学了一年的拉丁舞，可是现在她嫌苦，不管父母和老师的反对坚决放弃。舞蹈老师深感惋惜。学习上也是如此，作业丢三拉四，听写词语紧皱眉头，做作业时叫苦连天，尽管我耐心跟她沟通，可这对她来说都无济于事。她的惰性导致她成绩不理想。这次元旦文艺节目表演，我们班级的是器乐合奏《亲亲茉莉花》，有十位同学伴舞，茵茵也是其中一位，她的舞姿最美。我一直夸奖她，让跳舞的几个同学以她为榜样。表演前为她换上精心挑选的旗袍，为她梳了最美的发髻，第一个为她化了妆。高挑的个儿，羞涩的表情，高雅的'气质，真是太美了。当我为其他同学化妆时，她凑到我身边，悄悄地问我：“老师，你为什么对我这么好？”我轻轻地告诉他：“因为老师喜欢你，我们是最好的朋友呀！”她恍然大悟的表情，后来一直坐在我旁边，看我给其他同学化妆，还不时给我帮忙呢。我心里暗喜着。精彩的表演让我忘却了排练的辛苦。演出结束后，她第一个奔到我的身边，我马上竖起大拇指，夸她：“好朋友，你的表演真出色！”听我叫她好朋友，她开心地笑了。

　以后的学习生活中，只要我们单独相处在一起，我就叫她好朋友。课堂上她会不时传递着她的笑脸，常常听到她响亮的回答，作业不再偷懒，书写端正了，我利用课余时间给她补课、讲故事、一起学英语，我俩成了无话不谈的朋友，她把苦恼向我倾诉。单元测试里要求写一篇写人的习作，写一位班级里亲密的伙伴，写一件俩人之间值得写的事，同学们你看我，我看你，然后开始写作，都写了班级里的同学。可她却写了一篇《我的朋友周老师》，从没见过她写得这么真挚感人的作文，以前总是三言两语，草草敷衍了事。可今天她却另要附页，她把我鼓励的话记得一清二楚，三年级的孩子呀，刚刚练写作，却能通过习作表白心声。我知道我们的友谊在不断升华，我知道茵茵在以后的学习道路上不会再停滞不前，一句朴实的“因为我们是朋友”，是一盏帮助她远航的启明灯，她还跟我说，想继续去学拉丁舞，她要把最好的舞姿展示给我这个好朋友看。

爱心与教育读书随笔2

　《爱心与教育》是李镇西老师的代表作，这本书以手记的形式叙述了李老师教书育人的感人故事，书中描述的故事体现了他高度的责任心和无私的爱心，让我无比感动和崇敬。

　李镇西老师对学生的爱永远是那么真挚。爱是打开学生心灵的钥匙，是教育的动力和基础。教育是一种需要真情付出的劳动，唯独真心赋予学生，才会收获内心的感动。不同的老师对学生有不同的爱的表达法，有的如疾风骤雨，有的如细水长流。无论哪种，总是在潜意识里把学生看成是教育的对象，这也许没错，但这种居高临下的态度让我们感到为人师者深藏骨髓之中的那一份道德优越感。李老师则不同，他给汪斌煮鸡蛋，给学生送生日祝福，和宁玮八年如一日地通信并一直鼓励她。由此可见，李镇西老师的爱是那么的真挚，因为贵在执着和坚持。作为一名教师，能够长期地像李镇西老师这样真诚对待每一个学生的，实在是少见！这份教育手记，让我在感动的同时也不断的反思：如果我遇到这样一些难以管理的学生，我会有多少耐心来等待他们的转变，又会有多少爱心和毅力来对待问题的反反复复？想到这些，不觉感到自惭形秽。我以为我们应该用心去阅读，并且结合自己身的实践去读。

　李老师对学生的爱是建立在民主的基础之上的，是真正平等的且发自内心的爱，这份爱不是单向的灌输，而是双向的互动！李老师是真正地热爱自己的学生，正是这种爱架起了师生之间沟通的桥梁。反观自身，作为一名英语老师，由于平常带的班比较多，平时与每个班的孩子相处的时间并不多。刚工作时的还是满腔热情，但现在工作的繁忙与压力让我产生了职业倦怠感，曾经对学生的那份执着与牵挂，现在竟有些淡然。李镇西老师的故事让迷茫我又注入了清新的活力。我深深地感到成功的教育需要的是源源不断的爱的付出，这些要比知识的灌输重要的多，教师只有做到爱的付出才会有爱的回报，才能成为一个幸福的老师。

　教育需要爱的付出更需要理性公平的教育方式。宁小燕的故事让我流泪的同时更多了一份沉重的思考。不少教师认为只有学习好的学生才是人才，对他们的态度和评价也是较为积极的，而对那些学习不好的学生则认为他们将来也不会有大出息，因此对他们的评价也是消极的，这是教育的可悲。

　作为老师，我们在培养知识型人才的同时又要面向全体学生，一视同仁，平等对待，这才是正确的教育方式。我以为对于优秀生，我们不能只看重他们的学习成绩，更不能以学习成绩为标准来评判其他方面的发展。虽然优生的确在学习等方面表现得让人欣喜，但在他们身上同样也存在着这样或那样的缺点，比如自高自大不团结同学、不尊敬师长、耐挫折能力弱等，甚至在个别孩子身上存在心理缺陷，而这些在很大程度上却被我们这些教育者忽视了，因此作为教育者我们更要注重学生的全面发展。对于差生，我们应尽量发掘他们的闪光点，经常深入学生之中，善于发现每个后进生的身上的优点。只要我们有一双发现的眼睛，就会发现每个孩子都是可爱的。今后我希望自己能充分利用学生的闪光点，让每个学生都能发挥所长，为班集体作出贡献，发挥自身优势的同时不断完善自身，从而达到全面发展。只有这样各种“个性+特长”的学生才会不断涌现，社会所需要的成功加智力的人才才会层出不穷。

　教育的成败很大程度上和责任感和使命感有很大关系。正是这份使命感促使李镇西老师从参加教育工作起就边教学边不断地阅读教育理论书籍，以提高自己的理论素养，起初他读得最多的是著名教育家苏霍姆林斯基的著作，可以说这些阅读给了李老师深远的影响，才使李老师学以致用，不断完善自身。看了李老师在引言中写的他的教育思想历程，我惊讶李老师哪来的那么多时间去读书。其实读完之后也不难明白，正是由于对教育事业的这份执着与热爱，他乐意把自己宝贵的点滴时间都用在了阅读和教育事业上。回想自己，真是惭愧，每次总是以这样那样的理由为借口，放弃为自己充电。作为新时代的老师，我们也要继承这份光荣的使命感和责任感，不断学习教育理论和知识，提高自身。最为重要的是运用所学解决教育实践问题，真正用自己的责任和爱心搞好教育工作。

　这本书让我对教育有了更深的认识，教育和爱是分不开，它启发我们在日常的教育活动中，不要吝啬自己的微笑，真诚的赞叹，热情的鼓励，无私的爱心，因为它们会如春风细雨般滋润着每个孩子的心灵。作为一名新时代的老师，我也会积极行动起来，像李镇西老师那样，用我自己的真心、爱心和责任心，在每一个孩子的心田都播下希望的种子。

爱心与教育读书随笔3

　关于李镇西这位著名的教育家，早就听说过，只是没有读过他的书。最近，买了一本他的"素质教育探索手记《爱心与教育》"，刚一看，就被深深地吸引住了。这部书是李镇西老师在工作第一线，辛勤探索素质教育的结晶，以手记的方式记录了一个个令人感动的教育故事。

　说实话，我才只看完了他的手记一，就被其中所记录的教育故事深深地打动，几次不知不觉地热泪盈眶。如果说，单纯的理论套套谁都懂，那么李镇西老师触动读者心弦的则是一个个朴实真挚、载满真情的案例，记录着他与学生之间的情与爱。

　李镇西老师说，素质教育绝不仅仅是教育技术层面的事，他首先是一种充满感情的教育，是充分体现教育者爱心与童心的教育，是"心心相印的活动"。

　因为有了这颗爱心与童心，李镇西老师几乎整天都和学生泡在一起，把一位学生家长送给他的一筐鸡蛋用煤油炉一天煮一个，全部又让这位学生吃了；他在一个风雨交加的日子里，背着一位患病的学生步行上医院，他还在每一个学生的生日里给他们送上自己的贺卡……老师在用爱心感动着学生，学生同样用童心来回报老师。

　是的，素质教育，首先是充满感情的教育，一个受孩子爱戴的老师，一定是一位最富有人情味的人，只有童心能够唤醒爱心，只有爱心能够滋润童心，离开了情感，一切教育都无从谈起。这首先让我联想到了我的中学班主任老师，他和李镇西是属于同一个年代的人，对待学生严格，有爱心，有着满腔的热情，他把正直、善良传授给学生，他把青春把爱心统统奉献给了学生。回忆十几年的学生生涯，我很自豪成为了老师的学生，尽管十几年过去，当初老师眼中那个单纯朴实的学生已经为人妻为人母，可是，我永远都会记得老师的崇高形象，人的一生能够遇到几位这样的老师呢，然而我却遇到了，我是幸运的。老师的一生很平凡，但他的教育人生却是永远星光璀璨，在他的生命中能够拥有像我一样牵挂他的学生，他也是幸福的。

　读着李镇西老师的故事，回忆着最尊敬的老师，我不断地衡量自己，其实，我真的差得太远了，自认为自己是一个有爱心的老师，也接受着家长和孩子们的对我的"有爱心的老师"的赞许，可是，当面对这样一面镜子的时候，我真的觉得很惭愧，如果我真的有爱心，班级里就不会有像小雯那样一个特殊的孩子，因为我的爱心不够，导致与其家长产生的问题也就存在；如果我真的有爱心，班级里那些特殊生就不会一直那样没有起色；想想我曾经的工作，想想我曾经的失败，对比李老师这颗高尚的仁者之心，真是相形见绌，惭愧万分。

　冰心说："有了爱，就有了一切！"只要心中有爱，这个世界上就没有解决不了的问题。那么对于教育也同样，只要自己有充分的爱心，就没有解决不了的矛盾，如果问题依然存在，只能说明爱心不够。

　"以心灵赢得心灵，以人格塑造人格"这是李镇西老师的教育名言，也是其教育的宗旨和指导思想。《爱心与教育》这本书也正是作者爱心与智慧的升华，也是一曲用爱心来谱写的教育之歌！

爱心与教育读书随笔4

　“玉不琢不成器”！每一个人都是一块璞玉，如果你不经过一番“精雕细刻”，就算你天赋多么的高，也不可能变成一块玲珑剔透的好玉。这是我看《爱心与教育》手记三“锻造卓越人格”得出的最深刻的感悟。我的思绪带进了我们班的小班长身上……

　放学了，孩子们陆陆续续背着书包离开教室，我也准备去办公室，子俊却把我叫住了，可爱的小男孩，尽管是班级中的捣蛋王，可是我很喜欢他，天资聪颖，活泼可爱，瞧他神秘的样子，我问他有什么事，他却示意我站到教室门口的那个角落里，还是一副老样子，嘻嘻地笑着。我亲切地对他说：“孩子，说吧！”他双脚不停地搓着地面，天真无邪的双眼看着我：“老师，班级里安排两个班长行吗？”我肯定地回答了他。“那……老师，我能当班长吗？我想当回班长呢！”我心里尽管格登了一下，但我答应了他，他鼓足勇气对我说，我能打击他的自信心吗？但是我如果马上让他当班长，同学们会接受他吗？其他任课老师会满意吗？说起我们班级的课堂纪律，所有的老师对他都摇头。

　我拉着他去办公室，他的小手紧紧攥着我的手，我的心暖暖的。我爱牵孩子的手，小时候老师牵我的手我觉得真幸福，我也想把我的爱传递给我的学生。他用诚恳的眼神看着我，这次看来是认真的。也许这一次我能改变他，我仿佛看到了一个蓬勃向上的子俊。我问子俊：“平时，老师和同学们推荐的班长具有什么优点？”他想了想回答了我，一会儿就低头不语。我把他拉到我的身边，我猜他对自己没信心了。我在他耳边低语：“好孩子，别泄气，你有机会，老师会等待！”“真的？那就是说我还能当班长！”他喜出望外。

　从第二天开始，我在各方面帮助他，鼓励他，提醒他，每天放学后都会耐心地跟他交流一次他一天的学习、思想、课堂表现。这一切，同学们都没有觉察到。慢慢的，子俊变了，跟以前判若俩人，老师和同学们都改变了对他的看法，评价越来越高。他的红花本上也开满了鲜艳的小红花。在学期第二次评选班干部时以最高的票数摘取班长的桂冠。他兴奋得蹦呀跳呀：“老师，我成功了，我终于当班长了！”我激动抱起了孩子！

爱心与教育读书随笔5

　柳斌同志概括的素质教育三要义：面向全体学生，让学生全面发展，让学生生动活泼地主动发展。教育学生学会做人，教育为社会发展服务主要是通过为每个人的个性发展来实现的；中学阶段德育要培养学生的三个意识：公民意识、爱国意识、民主意识；要注重学生良好的心理素质培养；教育多样性、培养目标多样化。一句话，素质教育是真正把学生当作人的教育。

　手记一：爱心与童心

　素质教育，首先是充满感情的教育。

　只有童心能够唤醒爱心，只有爱心能够滋润童心。

　离开情感，一切教育都无从谈起。

　高素质的教师，第一条应该是像苏霍姆林斯基那样，把整个心灵献给孩子。

　教师真正的尊严，从某种意义上说，并不是我们个人的主观感受，而是学生对我们的道德肯定、知识折服和感情依恋。

　李镇西的主要做法有：记住每一个学生的生日，给他们过集体生日；关心生病、家庭困难的学生，尽可能提供帮助；带学生包饺子、野餐。

　手记之二：与顽童打交道

　当我们自然而然地走进后进学生的心灵，而他们也乐于主动向我们敞开心扉时，我们的教育之舟便已驶入成功的港湾。

　对后进生，要帮助他树立“我是一个有缺点的好人”的道德自信；不能把儿童那种“成为一个好人”的愿望的火花浇灭（苏霍姆林斯基语）。

　“人的天赋、可能性、能力和爱好确实是无可限量的，而每一个人在这方面的表现又都是独一无二的”。“让每一个孩子都抬起头来”。“真正的教育是自我教育”。苏霍姆林斯基。

　“后进学生”的教育方法：写家校联系本，填报喜单，游玩，集体评议，写每日九问（自省），写《灵魂的搏斗》，安排当班干部，对手竞赛，学生作文表扬，推荐好书。

　手记三：锻造卓越人格——优秀学生的培养

　激励优生超越自我的要点有二：一是尽可能多地让他们在各个方面实践，以发现并发展自己以前没有意识到的潜质；二是鼓励他们在日常一点一滴小事中战胜自我，甚至教育者可以有意识设置一些难题去折磨他们，让他们在一次次自己与自己过不去的过程中体验到人生的乐趣与辉煌正是从战胜自我到超越自我。

　培养优生六大方法：

　一是引导优生树立远大志向。最有效的方法之一，是给他们推荐有关伟人名人的传记读物，使优生把自己放在一个更广阔的历史空间和时代背景中认识自己的使命。经常激励优生，“我是要干大事业的”。

　二是帮助优化认识自己。让他们正确而全面地认识自己的人格修养、知识框架、能力结构等方面的素质，进而有针对性地发展自己。

　三是教育优生保持童心。防止优生虚荣自私、骄傲自大、心胸狭隘，引导他们与同学平等相处，在主动为同学服务中体验一种奉献的幸福，同时对待荣誉和分数学会淡然处之和互相谦让，以培养豁达淡泊的心境。

　四是激励优生超越自我。告诉优生“不要自己埋没自己”，而要培养战胜自己、超越自己的勇气、毅力和能力。

　五是训练优生的受挫心理。创设一些机会让他们品尝失败滋味。

　六是培养优生创造能力。创造能力的培养首先是创造性思维的培养，让他们养成善于质疑、勇于否定、独立思考、积极创新的治学方法和人生态度。从解题时的独特方法到作文时的新颖构思，从独当一面地开展班级工作到积极参与各种课外小制作、小发明活动……要引导学生“多想想办法”，“看还有没有其他办法”。总之，只要学生具备创造性思维的能力，其创造力培养锻炼的机会是无处不在无时不有的。

　手记四：青春期教育的尝试

　男女同学的交往应该是等距交往、公开交往、坦然交往。所谓等距交往，就是对班上所有异性同学保持一视同仁的态度，除临时的班级工作需要，要避免同某一异性过多的接触。所谓公开交往，就是尽量在公开场合同异性交往，而不要单独交往。所谓坦然交往，就是言谈举止要自然大方，坦荡庄重。

　如何改变孤僻性格？一是学会大声说话；二是尝试抛头露面；三是主动关心他人；四是积极投身集体。

　人在自己一生的各个阶段中，是有各种各样的内容的。它们能形成完全不同的幸福，价值都是同样的珍贵和巨大。幼年时父母的慈爱，童年时好奇心的满足，少年时荣誉心的树立，青年时爱情的热恋，壮年时奋斗的激情，中年时成功的喜悦，老年时受到晚辈敬重的尊严，以及暮年时回顾人生毫无悔恨与羞愧的那种安详和而满足，这一切，构成人生全部可能的幸福。它们都能给我们带来巨大的欢乐，都能在我们的生活中留下珍贵的回忆。——《磨亮女性成才的利剑》。

　手记五：沉重的思考——由一位女生自杀引发的德育剖析

　德育要真正深入学生的精神世界，切合学生的心灵。回答学生最关心的问题，在理解学生中引导学生。这也是德育的艺术所在。

　苏霍姆林斯基认为，我们的教育对象的心灵并不是一块不毛之地，而是一片已经生长着美好思想道德萌芽的肥沃的土地，因此，教师的责任首先在于发现并扶正学生心灵土壤中的每一株幼苗，最后排挤掉自己缺点的杂草。

　在自然而然的气氛中对学生施加教育影响，是使这种影响产生高度效果的条件之一。换句话说，学生不必在每个具体情况下知道教师是在教育他。教育意图要隐蔽在友好和无拘无束的相互关系气氛中。

　“国际21世纪教育委员会”向联合国教科文卫组织提交的题为《教育——财富蕴藏其中》的报告指出，教育有四个支柱，这就是学会认知，即获取理解的手段；学会做事，以便能够对自己所处的环境产生影响；学会共同生活，以便与他人一道参加人的所有活动并在这些活动中进行合作；最后是学会生存，这是前三种学习成果的主要表现形式。

　李镇西在一份调查答卷中对有关问题的回答：

　1、对自己影响最大的三本教育论著：给教师的建议（苏霍姆林斯基），教育诗（马卡连科），陶行知论德育。

　2、最重要的师德有哪三点：真诚地热爱每一个学生，平等地对待每一个学生，永远不要对任何学生绝望。

　3、对自己启发最大的三句教育名言：教育要面向现代化、面向世界、面向未来。真正的教育是自我教育。先生之最大快乐，是创造出值得自己崇拜的学生。

　4、对学生的教育赠言有哪三句：让人们因我的存在而感到幸福。天生我材必有用。忠实于少年时代的友爱、热情和誓言，这是人生最严肃的事情。

　5、您所采用的教学艺术有哪三条：让学生不知不觉地进入思维的王国；让学生不知不觉地燃起思考的火焰；让学生不知不觉地展开思想的碰撞。

　6、优秀家长最重要的素质：人格高尚，不仅仅以分类苛求孩子，理解教育规律。

　7、优秀学生应该具备的品质：善良、正直、有志。

　8、对成绩差的学生采取的策略：设法增强其信心，暗中降低学习要求，创造其成功的机会。

爱心与教育读书随笔6

　“一个真诚的教育者同时必定又是一位真诚的人道主义者。素质教育，首先是充满感情的教育。离开了情感，一切教育都无从谈起。这些是我在看李镇西名著《爱心与教育》的手记一中所摘抄下来的句段。李老师是我最崇敬的名师之一，今读了他的《爱心与教育》的手记一，我更是对他万分崇敬。在“手记一”里，李老师所具有的一颗童心令我仰慕，李老师对学生的爱心更是令我震撼！学生生日时亲手送上的一本书、一张贺卡、几句诚心的祝福，为学生办生日晚会，跟学生一起举行篝火晚会，一直关注高考落榜学生宁玮……令学生感动的同时，也折射出了师者崇高的师德风范，然而李老师却把这一切说成是“在还学生的债”，这是何等的高贵！

　《爱心与教育》文章里，没有华丽的辞藻装饰，没有惊天动地的伟大壮举，全是记载着李老师与他的学生们之间发生的最平常的事，可这些事又极其的不平凡！给学生送上生日祝福，为贫困学生捐款，这些我们大多数老师也做过，可是有几个能像李老师这样几十年如一日地坚持下来？而且我们有几个能做到像李老师这样对学生是一种纯粹的、不带任何功利目的的爱呢？大多时候，我们老师对学生的所谓“爱”，是否建立在某种“功利性”的成分上呢？这些值得我们好好地去反思。

1、列夫·托尔斯泰的《战争与和平》 

作者将“战争”与“和平”的两种生活、两条线索交叉描写，构成一部百科全书式的壮阔史诗。《战争与和平》的基本主题是肯定战争中俄国人民正义的抵抗行动，赞扬俄国人民在战争中表现出来的爱国热情和英雄主义。但作品的基调是宗教仁爱思想和人道主义，作家反对战争，对战争各方的受难并都给予了深切的同情。

2、雨果的《巴黎圣母院》 

《巴黎圣母院》以离奇和对比手法写了一个发生在15世纪法国的故事：巴黎圣母院副主教克罗德道貌岸然、蛇蝎心肠，先爱后恨，迫害吉ト赛女郎埃斯梅拉达。面目丑陋、心地善良的敲钟人卡西莫多为救女郎舍身。小说揭露了宗教的虚伪，宣告禁欲主义的破产，歌颂了下层劳动人民的善良、友爱、舍己为人，反映了雨果的人道主义思想。

3、艾米莉·勃朗特的《呼啸山庄》 

小说描写吉卜赛弃儿希斯克利夫被山庄老主人收养后，因受辱和恋爱不遂．外出致富。回来后对与其女友凯瑟琳结婚的地主林顿及其子女进行报复的故事。全篇充满强烈的反压迫、争幸福的斗争精神，又始终笼罩着离奇、紧张的浪漫气氛。

4、司汤达的《红与黑》 

作品讲述主人公于连是小业主的儿子，在当地市长家当家庭教师时与市长夫人勾搭成奸，事情败露后逃离市长家，进了神学院。经神学院院长举荐，到巴黎给极端保王党中坚人物拉莫尔侯爵当私人秘书，很快得到侯爵的赏识和重用。但于连又与侯爵的女儿有了私情。最后在教会的策划下，市长夫人被逼写了一封告密信揭发他，他在气愤之下，开枪击伤市长夫人，被判处死刑，上了断头台。

5、玛格丽特·米切尔的《飘》

小说以亚特兰大以及附近的一个种植园为故事场景，描绘了内战前后美国南方人的生活。作品刻画了那个时代的许多南方人的形象，占中心位置的斯嘉丽、瑞德、艾希礼、梅兰妮等人是其中的典型代表。他们的习俗礼仪、言行举止、精神观念、政治态度，通过对斯嘉丽与瑞德的爱情纠缠为主线，成功地再现了林肯领导的南北战争，美国南方地区的社会生活。

扩展资料：

1、祸从口出，我的嘴巴是我的敌人。不该说的话不要说，让有些话永远烂在肚子里，这就是一个人最起码的嘴德。——《战争与和平》

2、每个人都会有缺陷，就象被上帝咬过的苹果，有的人缺陷比较大，正是因为上帝特别喜欢他的芬芳。——《战争与和平》

3、不美的人生来就错！美只爱美。——《巴黎圣母院》

4、于是他慢慢地垂下手臂，带着深深的悲苦望着地上：“要是这些石头能够说话，是哪，它们一定会说我是一个不幸的男子呢。” ——《巴黎圣母院》

5、惩罚恶人是上帝的事，我们应该学会饶恕。——《呼啸山庄》 

6、当我忘了你的时候，我也就忘了我自己。——《呼啸山庄》 

7、在错误面前，个性是那么渺小和无力。——《红与黑》

8、生命是充满缺陷的，消除所有的缺陷就等于夺取了故事的生命，一个有瑕疵但活生生的故事远比一个“完美”的故事更加有力量。——《红与黑》

9、愿上帝保佑那个真正爱过你的人，你把他的心都揉碎了。——《飘》

10、即使是一种最坚贞不渝的爱也会被消磨掉。我对你的那份爱，早被卫希和你那股疯狂的固执劲给消磨没了。如果你能在半道上出来迎接我,我一定会跪在地上亲吻你的脚。——《飘》

参考资料：

——战争与和平——巴黎圣母院——呼啸山庄——红与黑——飘

从13岁到19岁之间的青少年，但发育比较早的孩子，11岁就有了teenager的特征。什么特征呢？叛逆严重。叛逆其实是自我意识的觉醒或增长，未必是坏事，但引导很关键。

今天我们就为11岁以上青少年推荐8本文学好书，对应解答孩子这个时期最疑惑或感兴趣的8个话题（自我、乐观、协作、沟通、人性、生命、目标和爱情），值得收藏！（注：在各大图书电商平台均可购买到，抱歉少年商学院微信不提供购买。）

▋1、自我丨《黑鸟湖畔的女巫》

以“女巫”为主题的小说非常多，这一本是我觉得最好看的一本！

出身贵族之家、衣着华丽的孤女吉蒂，投靠到清教徒的阿姨家，不得不卸下华服、努力工作，寻找生存空间。在那个男女不平等、宗教迫害、甚至还有“女巫”传说的年代，热情、勇敢的吉蒂，面对有钱的威廉的热情追求、温暖善良的“女巫”汉纳的友情，以及漂泊水手乃德的爱慕忠于自我的她，该如何抉择？又要如何挣脱出“女巫”的预言？……孩子将通过这本书进入十七世纪的新英格兰生活。

▋2、乐观丨Jacqueline Wilson系列

Jacqueline（杰奎琳·威尔逊）被誉为英国儿童文学的女王，也是我非常喜欢的作家。她的经典——《猫咪木乃伊》、《超级好朋友》、《我们班的心事》、《崔西秘密手记》、《棉花糖女孩》、《午夜的愿望》都长居畅销书榜单。我女儿就非常喜欢，翻来覆去看了很多遍。后来我把书送给朋友的孩子，她还为此生气，责怪我不该把她最喜欢的一套书送人。

其中女儿和我最喜欢的一本就是《棉花糖女孩》，这本书描述了父母离婚的芙罗丝，当妈妈要跟新丈夫、弟弟搬到遥远的澳洲过好日子时，她毅然选择留下来，陪伴既穷困、又邋遢的父亲。在放弃富裕生活的同时，芙罗丝还要面对不太擅长照顾孩子的父亲、完全变调的生活、昔日闺中密友无情的嘲笑与八卦、以及思念母亲的心情……

然而，在Jacqueline的笔下，无论在怎么样困顿的人生泥沼中，总是可以挖掘到晶莹剔透的珍珠。青少年的成长是Jacqueline最关切的话题，阅读她的作品，总是会让人忘记，这本书是作者虚构的，而像看到了主角赤裸裸的内心，无论是父母离婚、交友压力、爱情探索、情绪冲突……她都能真实呈现，既不夸张，也不说教，让人感同身受，从而真正达到品格教育的目的。建议读英文版，中译版有一本可以买到，书名是《冒险夏令营》。

▋3、协作丨《无人岛生存16人》

“孤岛生存”话题的书我已经看过许多，本来对这本书没什么兴趣，还是儿子大力推荐给我，果然！一口气读完之后，我也莫名感动。

虽然“日本帆船遇到海难，16名船员在孤岛求生存”这样的故事，剧情并不独特，但是在极为艰困的环境之下，16名船员要克服争执、纠纷、绝望种种人性弱点，挖井取水、寻找食物、互相照顾、团队合作、信服领导，甚至互相教学、传授海洋及自然知识可以说，日本人团结合作、坚忍的精神，在本书中发扬到极致！

而且因为是在海中孤岛，书中关于自然景观以及海中动物的描述，也十分生动有趣。

▋4、沟通丨《送报生的夏天》

我和儿子一致认为，这是一本剧情张力十足、令人难忘的小说。刚开始阅读，可能会有点痛苦，因为书中到处是没有标点符号、重复又重复的叙述方式——因为主角是一个说话结巴的11岁男孩，书中叙述便可以模仿他的说话方式，让读者身历其境地体会。

一个深受口吃之苦的男孩，尝试与人沟通时必须多么努力、勇敢——这是全书的主题。整个暑假，帮同学送报的过程中，结巴男孩遇到了形形色色的人们，遇到了或惊险温馨，或残酷与现实的事。而读完这本书后，我们终将了解，所谓的沟通，往往不在于对方说了什么，而在于他整个人所散发出来的态度，让你感觉自己是否被尊重、有没有被接纳。

这一切需要的并不是伶俐的口齿，而是一颗敏锐、细腻的心。也因此，唯有接受自己、喜欢自己，你才能好好去思索自己与父母、朋友的关系，然后找到自己的人生方向。

▋5、人性丨《分歧者》Divergent

近年来当红的科幻作品很多，《分歧者》就是其中之一，前年也已经搬上银幕。

我阅读科幻小说，看重的是它的“创意”与“人性”，这本书将人类的争斗归因于欲望、胆怯、无知、自私和虚伪，在未来世界中，为了不再重蹈覆辙，便产生了五大派别：克己派、无畏派、博学派、友好派、直言派——克己派，任公职；博学派，管理知识及教育；无畏派，负责驻守与国防；友好派，管耕种……每个人到了17岁，就要自己选择自己的派别，从此离开家人朋友，为派别受训、效忠。

问题是，不是每个人都能够被这样单一地划分，因为人性的“善”常常是跨派别的，“分歧者”就这样出现了，可当权者却不能接受有这样的跨派别人士出现我跟我的两个孩子都觉得这个系列对人类战争的反思很有创意，如果不想看书，也可直接看剧。

▋6、生命丨《依然爱丽丝》（《我想念我自己》）Still Alice

这本书前年被改编成了**，还获得了奥斯卡金像奖。看过原著的我表示，虽然内容纯属虚构，但描绘阿兹海默症（俗称“老人痴呆症”）的病症非常真实，对于人类大脑的功能、以及记忆等等区块，也都有详细的解说，喜欢科普类的读者可以从中获益良多。

书中有许多母女、夫妻、事业与家庭的冲突，对生命的探讨，对爱的省思，都令人动容。而且书里并无晦涩难解的内容，很适合小学高年级学生或中学生看。

▋7、目标丨《杰出青少年的七个习惯》

《高效能人士的七个习惯》大家耳熟能详，26年来畅销不衰。其作者史蒂芬·柯维的儿子肖恩·柯维从小受父亲的教诲，后来则写就《杰出青少年的七个习惯》一书，同样成为经典。世界再变，有些真理永远不会改变。你想要改善自我形象、建立友谊吗？你想要达成自定义目标、不受他人干扰吗？你想要克服困难，迈向成功吗？……

作者提供给年轻人决定未来的七个习惯——主动积极，为你的生活负责；以终为始，界定你生活中的任务和目标；要事第一，设定优先级，先做最重要的事情；双赢思维，培养双方都能获益的态度；知彼解己，诚恳倾听别人的话；统合综效，跟别人一起努力，完成更大的成果；不断更新，定期让自己日新又新。

#教育# 导语国外的阅读专家把10-14岁左右这个阶段称为“历史故事&知识论理期”，这个时期的孩子阅读量和阅读速度都有提高，开始发现阅读也是一种享受。同时对世界的认识更清晰，能够从多种角度看待问题。阅读的书目也从简单的故事书过渡到覆盖各类知识和探讨深刻问题的读物。以下内容是 考 网教育频道为大家准备的相关内容。

1、《少年文艺》：创刊于1976年，从未更名，从未中断，38年来为中国的几代少年提供着优质的文学阅读。

　2、《男孩的冒险书》：荣获2006年英国国家图书奖，版权行销全球35个国家，畅销1500000册。轰动全球、欢迎的杰出男孩成长读本。

　3、《皮皮鲁和鲁西西》等郑渊洁四大名传系列：崔永元说：“郑渊洁是中国的童话作家”。先不管这话是不是客观全面，郑渊洁的童话确认是陪伴了几代中国孩子的成长，也许很多年轻的父母朋友也是看着皮皮鲁和鲁西西长大的。他的故事语言简单，但很生动，到处充满了小乐趣。对于锻炼孩子的想象力很有帮助，也可扩大孩子的知识面与生活面。

　4、《绿山墙的安妮》：这是一部描写儿童生活的小说，几个世纪以来的经典。一个微不足道的小女孩的成长过程，平实中温馨感人，她的身心，她的敏感，她的虚荣，她的骄傲，孩子读了都会受到触动。景色描写很细腻，让人读过之后倍感心灵平静，不光是适合孩子看，同样也适合成人看。有读者说：比较中国小孩与安妮的成长历程，让人觉得无奈，中国小孩错过了太多太多～其实做真实的自己，是件多么快乐和伟大的事。

　5、《海蒂》：我在看国外推荐的这个年龄段的榜单时，这本书几乎无一例外被入选。这个无比可爱、充满爱心的海蒂海蒂已经是瑞士的“代言人”了。作者约翰娜·斯比丽通过对乡村与城市，穷人与富人，大人与孩子的描绘，展现出一幅风景优美，鸟语花香，人们互爱互助，与自然和谐相处的胜景。自然、淳朴、动人。

　6、《那份温暖永不散去》：这是日本作者岩濑成子的代表作，描写了小波如何从自卑变得自信，如何从孤独变得开朗。故事中两个平凡的孩子跨时空的交流描写得细腻感人。很多家长希有类似小波母亲的教育观念，本着对孩子负责的原则，强加于孩子一他们不愿意做的事，桎梏了孩子的发展。所以这本书不仅适合孩子，也适合家长。

　7、《35公斤的希望》：这是一部真实的小说，说的是一个不爱学习的孩子如何找到自己的未来。这个孩子成绩差，但动手能力强，故事里孩子的父母和老师都没有引导孩子，只有一位幼儿园的老师和孩子的爷爷对孩子不离不弃。这本书无疑是一面冷峻的镜子，也是一个无情的拷问：教育到底是什么？

　8、《山居岁月》：这是一本获得纽伯瑞儿童文学奖银奖的探险小说。讲述了一个男孩学习在野外独自生活的故事，那些渴望出外冒险的青少年一定会喜欢。里面有城市小孩没有经历过的历险，没有见过的各种自然及动物，及与这些动物如何相处。比较适合男孩子。

　9、《手斧男孩》：这套书檩子推荐过几次，也看到Kiddo上好多孩子在读。这是一本纽伯瑞文学金奖作品。讲述了一个13岁男孩的冒险故事，值得一提的是书中所有出现的森林生活的场景都是作者的亲身经历，所以看起来格外真实、过瘾。此外读完一套书还能让孩子理解很多野外求生的技巧，男孩会比女孩更感兴趣。培养男孩子的勇气，首推这本。

　10、《太阳溪农场的丽贝卡》：这本书被纽约国家图书馆评为“人生励志之书世纪第一名”。书中的女孩算不上十分美丽，也算不上高贵、完美，她活泼好动，浑身上下散发着快乐的气息，她每时每刻都想着给别人带来快乐。纽约前市长说这本书建立了整个的美国精神——乐观、积极、开朗、友善，对外界事物充满好奇。告诉孩子，如何面对一个陌生的新环境，这不取决于这个环境本身如何，也不取决于这里的人对你如何，而仅仅取决于你的生活态度。

　11、《理解贝茜》：这本书被评为“全球最经典的100本童书”之一，讲述了一个性格从胆小怕事到独立勇敢的小女孩的成长故事。九岁小女孩贝茜故事教会孩子如何变得独立、坚强、成熟。特别适合女孩子。

　12、《小间谍哈瑞特》：这本书是二十世纪全球50本童书之一，获得过好多大奖。檩子看到很多国外的读者说这本书影响了他们的童年。主人公哈瑞特是一个拥有强烈好奇心，而且非常聪明的女孩。她有一条间谍侦察路线，把观察到的大人和同学的一言一行都记在笔记本上，并加以自己率真的评论。可是有一天，哈瑞特不小心把笔记本弄丢了。同学们看到了笔记本里对他们的描述，虽然真实，却很伤人。整个故事充满了想象力，教给孩子一个善意的谎言有益无害的道理，做人要学会时常考虑他人的感受。

　13、《草房子》：故事主要讲述了一个少年男童的小学6年生活，其中有他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事。书里在单纯中带着一点无奈与感伤，是一部富有品位，格调高雅的儿童长篇小说。由始至终充满美感。叙述风格谐趣而又庄重，整体结构独特而又新颖，情节设计曲折而又智慧。荡漾于全部作品的悲悯情怀，在人与人之间的关系日趋疏远、情感日趋淡漠的当今世界中，也显得弥足珍贵、格外感人。通篇叙述既明白晓畅，又有一定的深度，是那种既是孩子喜爱也可供成人阅读的儿童文学作品。

　14、《通往特雷比西亚的桥》：是国际安徒生大奖与国际林格伦纪念奖获得者凯瑟琳·佩特森女士的经典著作，讲述了十岁的男孩杰西住在乡下农场，有四个姐妹与永远做不完的家事。以友情、梦想、死亡、成长为主题，教会孩子在做决定之前需要有准备，同样，也应该练习面对死亡，学会悲伤。

　15、《风中玫瑰》：这是一本特别适合女孩读的励志故事，以一种抒情的、童话故事似的风格讲述了一个墨西哥的“白富美”女孩艾丝佩芮拉的成长故事。作者非常好地刻画了那个时代墨西哥裔美国人的劳动农场的关爱、团结和艰苦。其中对加利福尼亚沙尘风暴的精彩描写、或者一次劳工中警察的溃败，都让人印象深刻。也是一本了解多元文化和相关历史知识的读物。

　16、《兔子共和国》：这是一本动物寓言，是作者对自己心中的理想国的描述。文字看起来非常流畅，没有什么晦涩难懂的地方。自出版就收获了超好的口碑，英国各大媒体都给予了很高的评价。英国《卫报》评价这本书说“这是一本了不起的书。一个完整而极其真实的世界，也是对人类世界的深刻揭示”。所以大人小孩都适合看：大人看社会结构，小孩可以听冒险故事，还可以学到很多关于兔子的小知识。

　17、《女生贾梅》：男生贾里，女生贾梅，太经典的儿童成长小说了！这两位少年，二十年来，已经成为中国孩子中经典且无法被替代的人物形象。可爱的贾梅实在是个令人羡慕的女孩，她天真活泼，心地善良，富有同情心，这个看似平凡普通的初中女生，却和她的伙伴们一起，演绎出一段段丰富多彩又让人感慨万分的成长故事，这当中，有校园生活的甜酸苦辣，有对美好未来的憧憬，也有对亲情和纯洁友谊的渴望。这就是少女们自己的故事。

　18、《万物简史》：这本书是近几年欢迎的科普书，作者用清晰明了、幽默风趣的笔法，将宇宙大爆炸到人类文明发展进程中所发生的繁多妙趣横生的故事一一收入笔下。作者行文流畅十分有趣,而且语言富蕴哲学味道对人深有启迪既通俗易懂又引人入胜，正好启迪锻炼孩子们的思维能力。

　19、《听见颜色的女孩》：这本书在美国一上市，就登上了纽约时报畅销榜，更被授予了美国许多大奖，台湾童书奖。各大书评纷纷给予了高度评价。这本书的故事、文本非常好，书中的道理也对孩子很有帮助。美乐笛对苦难的乐观积极的态度、对人生的坚持和不懈努力，是每一个孩子的榜样，也是我们成人社会关于宽容、理解和接纳的再一次成长的回顾与关照。每个人都不完美，这点我们无力改变，而接纳每一个人是我们可以努力改变的。

　20、《美生中国人》：这是一个华裔美国作家用五年心血打造的自传体漫画，也是第1本入围美国国家图书奖的漫画书。故事主要讲述了ABC少年痛苦、艰辛的身份认同的故事，经历了情节起伏跌宕、峰回路转的自我发现之旅，是不少华裔美国少年的真实写照。漫画的风格简单流畅，糅合了中西画风，在东方化的动作和对白设计中，又处处散发出西式幽默。故事以美猴王大闹天宫开篇，很有意思。

　21、《十岁那年》：这是一部荣获纽伯瑞儿童文学银奖、美国国家图书奖青少年文学奖的儿童小说，作者细腻地讲述了一个小女孩在十岁那年所经历的坚强而美丽的成长故事。结合自己的经历和感悟，她对主人公河的心理变化描写尤其细腻、真实而感人。每个人在成长的路上都会遇到这样那样的挫折，而爱与梦想是支撑我们前进的永恒力量。诗歌体的文字读起来朗朗上口，边读故事也可以边细细地品味书中优美的语言。

　22、《驭风少年》：这部也是檩子推荐过多次的作品，我也看到Kiddo上有几个孩子在读。书中的非洲少年威廉·坎宽巴生活在环境严酷的非洲小国马拉维，他的乐观幽默与好学令人内心极受震动。不仅为他自己赢得了改变命运的机会，让他向着改变祖国的梦想又进一步。乐观、积极、幽默、好奇、探索、好学，这些在孩子成长中重要的宝贵品质在地球另一端一片似乎完全出人意料的土地上萌发，鼓舞着全世界每一个正在奋斗的人。《驭风少年》是《纽约时报》推荐的大学生必读书目，也是美国《出版人周刊》评选的年度非小说。尤其值得男孩子阅读。

　23、《洞》：如果只给这个年龄段的孩子推荐一本书，我会选这本。国外的榜单也给了这本书极高的评价，是美国孩子最常读的书之一。《洞》是迄今为止同时获得纽伯瑞金奖和美国国家图书奖的儿童文学作品，曾持续154周居“今日美国”畅销书排行榜。故事是一场关于精神和灵魂的冒险和奇遇，带有很强的逻辑性，用书里的一句话来说，就是“你必须自己填满这些洞”，才能拼出一个完整的真相。立意很是深刻，也有点佛教里的轮回的意思，青少年都该读读。

　24、《梅格时空大冒险》：如果给孩子选第一本科幻小说，檩子首推这套。整个系列都是科幻的风格，作者的想象空间让人惊叹！通过一个又一个神奇绚烂、不可思议的冒险故事，帮孩子理解爱的深刻内涵，学会在遇到困难时勇敢面对、坚持不懈。这套书不仅获得了纽伯瑞儿童文学金奖，更使作者马德琳·英格获得了世界儿童文学界公认的荣誉——国际安徒生奖。喜欢星际穿越的应该会更喜欢梅格！而且据说已经被《冰雪奇缘》的导游改编成了剧本，这套书走上大银幕，值得期待。

　25、《猫武士》：这又是一套奇幻、冒险的动物小说，也是被Kiddo上的小朋友多次推荐过。讲的是一只宠物猫回归自由野性生活，凭借勇气、智慧、正直的品格最终成为族群领袖的励志传奇故事。当当网上有位11岁的小读者说：这本书看上去好像没什么特别，其实不然。别的故事都是一开始就把敌人写得多么多么的明了，多么多么的坏。而这本书不是，作者先把以后的大坏蛋写成一个很正直、很不让人怀疑的正人君子，然后用阴谋来揭开它黑暗的一面。还有一点我喜欢的理由。这就是成功人士成功前不能少的失败和怀疑。

　26、《写给儿童的中国历史》：这是一套台湾的学者编写的中国历史故事，以近百篇故事、上千幅插画贯串上古至现代的中国历史。一般的历史书，只讲史实，评论很少；但是这套书有不少“评”，有点像评书的风格，读起来好像有个老师跟你边聊边讲课，容易使人亲近。整套书采用文字和结合的方式，不仅带给孩子想象与创造的空间，真实的历史更给孩子思考与判断的智慧。

　27、《吴姐姐讲历史故事》：一直还蛮喜欢台湾学者编写的传统文化书籍，感觉他们的国文教育比大陆来的更有范儿。这套历史读物获得了台湾金鼎奖的推荐，也是畅销很久的好书。和林汉达先生的书比起来，这套书里的文字要深奥一些。内容上起远古，下终明代中叶，作者选取这段漫长历史中富于教益和人和事，写成一系列轻松而富于情致的短篇故事。看完一整套书不仅能对中国历史有个基本的了解，孩子的遣词用句也会潜移默化的上一个台阶。

　28、《冒险岛数学奇遇记》：不小心闯入另一个平行世界的少年哆哆，来到了充满挑战和冒险的数学岛。在寻找回到原来世界的方法时，哆哆遇到了声名赫赫的“数学神偷”——阿鲁鲁和修米，并和他们成为了很要好的朋友。阿鲁鲁误偷了撒比特拉玛将军的水晶骷髅头骨，头骨却又落入了骷髅教主扎昆这个黑魔法师的手里，为了夺回水晶骷髅头骨，并且阻止扎昆想要毁灭地球的邪恶行为，哆哆、阿鲁鲁义无反顾地开始了一场正义之战。漫画中的数学知识是由“神一般的学校”北京十一学校的高级数学教师审订的，着重培养孩子的数学创新思维，据说对奥数解题也有些帮助。

　29、《中华上下五千年》：这套书是中国孩子最熟悉的历史读物，内容涵盖政治、军事、科技、文化、经济、艺术、民族、法律、外交、教育等诸多方面，讲述了从盘古开天辟地到1949年的中华五千年历史。林汉达老师编写的这个版本，少了些神话传说，多了些实质性的史说。可读性很强。对于现在的孩子来说，需要历史的熏陶，需要知道自己的国家的历史。

　30、《福尔摩斯探案集（少儿版）》：福尔摩斯有多经典不用多说啦，被推理迷们称为推理小说中的《圣经》，是每一个推理迷必备的读物。檩子看到Kiddo上有不少小朋友推荐过。这套少年版主要选取福尔摩斯探案故事的经典名篇，惊险的罪案现场、敏锐的案情剖析、抽丝剥茧的推理，能帮助小读者培养细致的观察能力和缜密的思考能力。浅显易懂的语言更是让孩子们读起来通顺过瘾，追随大侦探的脚步，一起侦破各类奇异、精彩的案件。

　31、《荒野求生少年生存小说系列》：提到贝尔·格里尔斯的名字，很多人都不会感到陌生，他就是《荒野求生》节目主持人、为挑战危险和死亡而生的野外生存探险专家，被誉为“站在食物链顶端的男人”。这套书就是贝尔特别为儿子创作的少年历险小说。贝尔将自己丰富的野外生存经验融入在动人心魄的故事情节中，生动描述了上百种简洁而实用的求生技巧，传递了野外求生的永恒的法则“永远保持微笑，只要活着就有希望”，告诉孩子在危险环境中，镇静从容，险境求生。

　32、《福尔摩斯探案集（少儿版）》：福尔摩斯有多经典不用多说啦，被推理迷们称为推理小说中的《圣经》，是每一个推理迷必备的读物。檩子看到Kiddo上有不少小朋友推荐过。这套少年版主要选取福尔摩斯探案故事的经典名篇，惊险的罪案现场、敏锐的案情剖析、抽丝剥茧的推理，能帮助小读者培养细致的观察能力和缜密的思考能力。浅显易懂的语言更是让孩子们读起来通顺过瘾，追随大侦探的脚步，一起侦破各类奇异、精彩的案件。

　33、《荒野求生少年生存小说系列》：提到贝尔·格里尔斯的名字，很多人都不会感到陌生，他就是《荒野求生》节目主持人、为挑战危险和死亡而生的野外生存探险专家，被誉为“站在食物链顶端的男人”。这套书就是贝尔特别为儿子创作的少年历险小说。贝尔将自己丰富的野外生存经验融入在动人心魄的故事情节中，生动描述了上百种简洁而实用的求生技巧，传递了野外求生的永恒的法则“永远保持微笑，只要活着就有希望”，告诉孩子在危险环境中，镇静从容，险境求生。

　34、《不老泉文库（套装共10册）》：这套“不老泉文库”的名字取自纽伯瑞儿童文学奖获得者娜塔莉·巴比特的经典作品《不老泉》，选取的这十本都是获得大奖的好书，尤其是《不老泉》和《时代广场的蟋蟀》，真得是太经典了。作为外国引进的书，难得的一点是翻译得比较流畅。每本书很有哲理，对生命的洞察和思考非常深刻，不单是孩子可以阅读，大人读了也能从中受到启发。

　35、《昆虫记》：这是一套法国自然科学史与文学都有伟大地位的作品，被誉为“昆虫的史诗”。法布尔把毕生从事昆虫研究的成果和经历用散文的形式记录下来，详细观察了昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争。没有哪位昆虫学家具备如此高明的文学表达才能，没有哪位作家具备如此博大精深的昆虫学造诣。每本书都详细地讲了法布尔观察某一种类的昆虫的起因，推断，过程，结论，让读书的人不仅了解了昆虫，也学习了科学观察的过程。对我们进行科学观察是一种引导和参考。

　36、《小王子》：是法国飞行员作家圣埃克苏佩里的代表作，讲述了小王子在自己的小行星上与他喜爱的玫瑰花闹了别扭，于是独自一人开始了宇宙旅行。一个永远也不会长大的小王子，为我们演绎了一个最温馨、最真挚、最感人的故事。没有华丽的语言只有简单纯真的对白与描述却能深深打动每个人。法国人也毫不吝啬地将“20世纪法语图书”的桂冠授予了《小王子》。

　37、《绒毛小兔》这本书是美国儿童作家玛格莉·威廉姆斯（MargeryWilliams）最有名的作品，诞生于1922年，到现在仍是美国欢迎的儿童经典故事。讲述了一只害羞的“绒毛小兔”历经坎坷，在爱的感应下最终变成了一只真正的兔子的故事。威廉斯女士借由这只绒毛兔，呈现人的成长困境和疑虑，也透过充满想象、信心、希望、平和又美好的故事结局，为身处困局的人指引出路，帮助许多大人小孩学会以宽容的态度接受自己的缺陷，用新的眼光看待自己，活出真正的自己。

　38、《波普先生的企鹅》：这是一本获得了纽伯瑞银奖的作品，小说叙述了一位油漆匠实现两极探险梦想的故事。其中对不可思议的企鹅礼物描写非常幽默，12只演艺企鹅的诞生和训练有素的表演描写得非常生动，小说主人公的离奇经历，也能激发孩子好奇心，非常符合“美国梦”的思维方式。总之是启发孩子敢于梦想并追寻梦想直至实现的好故事。

　39、《DK儿童百科全书》：英国DK出版的这套儿童百科好像快成了孩子科普启蒙的基础读物了，这个爆炸头、翻白眼的小姑娘好像成了科学小geek的标准形象，檩子看到Kiddo上好多小学生都在读。这套书内容很广，包括了天文、地理，物理，生物学，化学，历史，政治、数学，科学和技术等主题，相当全面。插图的质量也很好，可以作为给小学生的第一套科普读物。

　40、《林汉达中国历史故事集》：这套书的编者林汉达是我国的教育家，他的语言偏简单幽默，读起来很轻松。不只是历史读物，还是语文读物，对提高阅读和写作能力，都有很帮助。之前檩子推荐过这套书，后来看到Kiddo好多小学生推荐说读起来很有趣，还能了解好多历史知识。如果想让孩子学习传统文化，又不想读备受争议的弟子规、三字经之类的，可以选这套书。

　41、《百年百部中国儿童文学经典书系》：这套书主要选择20世纪初叶至今100年间的100位中国儿童文学作家的100部优秀儿童文学原创作品，大多数故事都是家喻户晓的，比如《城南旧事》、《神笔马良》、《寄小读者》等等，的确都是经典儿童文学,是我们内心深处的记忆。现在的孩子接触国外的新鲜东西多了，选择也越来越多，但檩子觉得这些经典的中国故事，还是会带给他们感动，值得一读！

优秀的童书帮助孩子构建小世界和价值观，让孩子不断认识世界的美好。本期给宝爸宝妈们推荐10本儿童读物好书，每本都值得细细品读。

温馨提示：本文推荐的所有图书，均可在淘宝广州购书中心图书店购入。售价为当前优惠价，具有一定时效。

01

时间的形状

齐娅拉·罗兰佐罗(意)

山东画报 / 2019-10-01

时间是什么？不仅是一分一秒、几天几年，还可以是动物，是昆虫，是你所想象不到的一切。

当你写作业时，时间啊，就像一头笨重的大象，一动不动，老也写不完；

当你过生日时，时间啊，就像一只蜻蜓，美好得像它翅膀被阳光反射出的五颜六色。

02

毛毛，回家喽！

余丽琼,周翔

明天出版社 / 2019-09-01

国内外知名绘本《团圆》作者余丽琼新作，与《团圆》一样感人至深：

所谓父母，就是陪孩子走一段陌生的道路，直至他们无惧独自行走。

有一种永远无法忘怀的爱，叫做“小时候你陪着我认路”。

童年带着爱认路，人生永远不迷路。

毛毛家搬到了一个新的小镇。毛毛还不太熟悉这儿的路。第一天放学回家，毛毛和同学一分开，她就迷了路，妈妈找了她好久好久，她们都吓坏了……常常在外出差的爸爸立刻赶了回来——爸爸要带毛毛去认路！他们穿过曲曲弯弯的小巷，走过夜晚看起来好可怕的石狮子，挤过窄窄细细的走马巷，在爸爸的陪伴下，毛毛认识了那些陌生的路，毛毛也开心地带着爸爸认识了自己的新学校。

03

水哎

彭学军

接力出版社 / 2019-11-01

《水哎》是一本属于中国孩子的原创图画书，讲述城里女孩来到湘西，遇见以卖水为生的男孩“水” 的故事。

故事温暖、感人，明亮中带着淡淡忧伤。图画细腻，质朴、具有浓郁的民族气息。图书把中国人特有的人文环境、品质表现得淋漓尽致，时代变迁中儿童的特殊遭遇、成长历程跃然纸上。

04

凯叔西游记(1)(全2册)

凯叔，吴承恩[明]

湖南少儿出版社 / 2019-11-01

本系列是新一代故事大王、CCTV前主持人、小说演播艺术家凯叔，历时三年，为孩子精心打造的西游记。故事吸取评书的表现手法，构思精巧，使故事情节跌宕起伏、人物刻画入木三分，既精彩幽默，又亲切易懂，引人入胜。

很久很久以前呀，从花果山的石头缝里蹦出个猴子。这石猴可了不得，他能七十二变，一个跟头就能翻十万八千里！他是谁呀？齐天大圣孙悟空呗！他大闹天空，好不嚣张！可惜飞不出如来佛祖的手掌心，被压在了五行。这一压就是五百年。

五百年后，可怜的孙大圣被唐僧救下，并收了他做徒弟。孙悟空感激不已，帮着师傅收了白龙马，一起踏上了取经之路。

05

大中华寻宝系列(26)

新疆寻宝记

孙家裕

二十一世纪出版社 / 2019-11-01

博物馆惊魂夜，复活的千年干尸吓坏了大活人。顶呱呱在万众期盼下复活了，可主人却不是米克！七把英吉沙小刀，究竟藏着什么惊人的秘密？喀纳斯湖水怪、机械狗、机械蝎子一个比一个难缠……寻宝少年队究竟是福是祸，书中自有分晓！

《新疆寻宝记》是一部融合了地理与文史知识，集趣味性、可读性于一体的原创知识漫画作品。它以惊险逗趣的寻宝故事为载体，书写新疆维吾尔自治区的壮美河山，遍览千年中华文化积淀，感受新疆多族人民勤恳务实的精神风貌。“大中华寻宝系列”让孩子们认识、了解、热爱这片生活着的中华大地，激发他们的爱国热情，是中华文化别开生面的呈现。

06

DK万物运转的秘密(修订版)

[美]大卫·麦考利,[英]尼尔·阿德利

电子工业出版社 / 2019-11-01

凯迪克金奖得主大卫 麦考利经典科普图书，这本《DK万物运转的秘密》充满创意的物理世界入门书，让看似毫不相关的事物有了绝妙的联系。

不同于其它只是介绍结论而忽略过程的图书，本书将大的物理概念分成了许多容易消化的小块信息。

作者注重直观表述，力图将抽象概念，通过可爱的故事图画和简单易懂的语言巧妙演绎，把复杂枯燥的物理涂上了缤纷色彩，以猛犸的视角展现物理世界的力、热、波、电及数字世界的奇妙和各种机械的构造，让物理知识引人入胜，以诙谐的方式展现了物理源于生活的发展历程，即使不具备任何科学常识的读者，也能对复杂的物理世界恍然大悟，是培养观察力，拓展新思维，激发青少年物理热情的必备典藏。

07

太空密码

写给孩子的天体物理学

李淼

天地出版社 / 2019-09-01

《太空密码》是一部给孩子的天体物理学的入门读物。

作者从太空生活、宇宙大 到 宇宙的命运等方面 解读宇宙，比如在太空中如何工作和生活，宇宙的起源，我们看不见的暗物质和暗能量，量子物理中的量子力学等，而且用小故事、打比方的方式讲解物理学知识，同时配上知识点和，使读者 容易理解。在展现太空壮阔之美的同时，重温人类对宇宙 探索 的历程，可以激发孩子的想象力和求知欲。

08

肖复兴读写系列

我的美术漫记

肖复兴

广东教育出版社 / 2019-11-01

本书分为上下辑——

上辑从文艺复兴三杰达·芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔起，到印象派莫奈，一直到毕加索、马蒂斯、夏加尔等现代派画家，书写了他们的成长故事，介绍他们代表画作的艺术风格。以故事为经，以史为纬，通俗易懂，是欧洲美术史的缩写本。

下辑书写了齐白石、张大千、徐悲鸿、庞薰琹、刘开渠等我国老一辈美术家的故事，勾勒出和世界美术相互辉映的灿烂辉煌的轨迹，尤其适合青少年阅读。

这些美术史和画家的故事，会帮助青少年走进画家的艺术世界，感受一种区别于现实而充满想象空间的艺术氛围，从而被这种艺术氛围所熏陶，滋养他们的精神和心灵。美育教育，对青少年成长的作用是不言而喻的。

09

彭绪洛研学探险系列

三峡小探险家

彭绪洛

长江文艺出版社 / 2019-10-01

果果是一个生活在三峡深山里的小男孩，他有一只宠物金丝猴皮皮。他的心底一直有一个愿望。

暑假里他遇到了几位进山探险的背包客，可这几位背包客在深入山林多日仍没有出来，于是果果叫上了朋友子润哥哥，带上皮皮一起进山寻找他们。在这一路中，果果和子润哥哥、皮皮一起穿过了虎狼山的地下暗河山洞，蹚过了急流溪涧，来到了有猛兽出没的金鸡山。终于，在山脚下，找到了受伤以及落入陷井的这几位失踪的背包族。

原来这几位背包客是电视台里的记者，来山林拍摄新闻素材，他们能帮果果完成心中的愿望吗？

10

袁博自然史动物小说

猿族巨颏虎

袁博

辽宁少儿出版社 / 2019-09-01

本书是作者源于实地考古资料，撰写的一部关于远古时期的猿族部落中发生的故事。故事起伏跌宕，情节生动，同时故事中充满了爱与能量。小巨颏虎的成长，预示着主人公将面对选择。这是爱的选择。也让小读者更加熟知动物的习性，认知大自然的神秘。

恋爱嘛~~最重要的就是感觉啦~~首先你一定要把握好对方的心理是不是真的对你有好感，可以试探出来，时不时的约她出来玩，吃饭，看**，看看她同意不同意，你有什么需要买的东西要逛街的时候找她一起出来，借故请她吃饭等等啦，总之就是先要能多在一起就多在一起。如果她没有什么反感的，反而越来越喜欢跟你在一起，那么好恭喜你成功一半了。表白这种事情，不是口才好就一定有效的，要学会挑时机，有时MM心情不爽的时候你去表白，不把你一脚蹶到太平洋都怪了。挑一个气氛不错的地方，是晴空万里也好，月色撩人也好，总之不太会有人打扰的地方，先适当的调节一下气氛，不要说别的人别的事，就说你们，然后呢开到她渐入佳境的时候（也就是开心了）想说什么就直接说出来，是我爱你也好是俺稀罕你也中，就把自己心里的想法往外说吧。那时候别有什么不好意思，自己的终身大事你不好意思等别人好意思的时候就没有你什么事儿了。如果你的前期工作做得好，这时候MM答应你应该就是板上钉钉的事情了。只是说说自己的想法希望对你有所帮助。祝你幸福的追到自己中意的MM哦