家长群祝福语

1、相识系于缘，相知系于诚，一个真正的朋友不论在身何处，总时时付出关和爱，愿你猪年快乐，福旺财旺，万事顺意！

2、春节到，财神到，幸运之神伴随我的短消息到！新的一年更加珍重，明年生活锦上添花。衷心祝福你：新年大发。

3、春节是亘古的梦想，亘古是梦想的记忆，梦想是记忆的永恒，记忆是永恒的情结，永恒是情结的凝聚，情结是凝聚的深情，深情是新年的祝福。

4、丢掉心中的迷茫，抹去眼里的忧伤，新的一年新的路，走呵，鲜花正盛开在你的前方。

5、1句话太少，2句3句正好，4句5句有点多，再多就成唠叨，所以发条短信给你，大事没有，就想告诉你，祝你健康快乐。

6、鱼跃龙门，贺岁送福：大福小福全家福，有福享福处处福。知福来福有祝福，清福鸿福添幸福。接福纳福年年福，守福祈福岁岁福！

7、春节了，愿你事事梅花吐蕊迎春早，天天百合初绽友情多，年年并蒂莲花伉俪美，岁岁康乃馨亲亲福寿乐。春节愿你满园春色，幸福无边。

8、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲，虽然又到新年，团圆的心愿不能圆。游子的辛酸何时完，朋友的祝福伴你过新年，愿你快乐依然，幸福绵绵！

9、新春将至，我决定以独家买断的方式买断所有的祝福送给你，我要让快乐为你频繁播出、不间断滚动播出、不断重播。呵呵，真心祝愿你新年快乐！

10、把记忆叠成小船，飘荡在思念的心上；把思念寄托风铃，摇曳学校的回忆；把回忆串成故事，写满真挚的祝福；把祝福融入短信，老师，祝您春节快乐！

11、岁月如画美似仙，新年如歌胜喜乐。新春喜庆福满盈，大地同贺春又归。飘雪纷飞落祥瑞，烟花满天寄心意。真情话语不多说，敬祝佳节笑呵呵。新年快乐！

12、不知不觉间，相拥走过一年。快乐总是很短暂，你的关爱记心间。成绩终会过去，我还要好好干。新春佳节，愿幸福与你同在，心花常开不败，合家幸福美满！

13、春节到了，送上整个正月的祝福，初一开开心心初二幸幸福福，初三美美满满初四平平安安，初五健健康康，十五甜甜蜜蜜，正月都顺顺当当！给你拜个年，猪年吉祥。

14、彩旗飘卷歌声扬，花团锦簇庆春年。遇人祝福过年好，美酒飘香聚团圆。春年喜悦花争艳，人逢盛世精神爽。平安吉祥花枝展，人寿年丰尽笑颜。祝朋友：春节快乐万事顺，腰缠万贯好时运。

15、除夕年夜拜年忙，短信祝福来送上。祝愿朋友：一年四季季季平安，十二个月月月开心，五十二个星期期期好运，三百六十五天天天如意。

16、在这个时刻，你的花园开满了一年的芬芳，银色是健康的身体，红的是如火的事业，金色是富足的钱币，黄的是家庭的温馨，祝您新年快乐！

高情商进家长群打招呼：

1、各位老师和家长们，你们好。我是XXX学生的家长，我叫XXX。

2、很高兴能加入XX班级这个大家庭，我坚信各位老师有潜质能把我家小孩教得很好，希望以后多多关照！

3、大家好，我是XXX学生的家长XXX，很荣幸能在这里认识大家！

4、作为XXX学生的家长，在家我会尽到家长的责任，积极监督和辅导XX学生的功课，也希望群里的各位老师家长们多与的交流，分享孩子在校情况，这样共同合作孩子才会进步得更快。

5、大家好，我是XXX学生的家长，为了今后在教育孩子学习与为人方面可以及时家长们进行沟通，希望各位老师可以和我互相交流反馈，让我们携手，为孩子共筑一个美好的未来。

6、大家好，作为一名家长，我希望能和各位老师家长们多沟通，了解孩子在学校的具体情况下，同时我也会大力支持老师的教学工作。

7、各位老师和家长们，你们好！很荣幸在这里和大家沟通交流，一切都是为了孩子，大家的目的是一致的。

8、大家好我是xxx家长，我家孩子有些调皮，但是孩子是聪明的，相信在各位老师悉心教导下一定能在成绩上取得良好的结果。

9、大家好，来到这个群，希望各位家长以后都能互相交流沟通自己孩子的情况，把好的教育方式分享分享。

10、各位家长，老师，大家好，我是xx的妈妈，未来希望大家有事常沟通交流。

亲爱的爸爸妈妈：

抱歉，长了这么大，我竟然从来都没有想过写封信给你们。

一直固执地认为你们的付出是理所当然，从来都没有看到你们那逐渐斑白的俩鬓，从来都没有发现你们眼角那明显的鱼尾纹，从来都没有注意你们那有点弯曲的脊梁。

是谁为我乌黑的发束上鲜艳的蝴蝶结，是谁在我伤心流泪时为我擦去眼角的泪珠，是谁用脊梁托起我的美丽人生，是你们，是你们！

原谅我的不懂事，亲爱的爸爸妈妈，在你们爱心呵护下的我已经长大，也许，小学时候的我会为了你们不满足我的要求而无理取闹，中学时候我因为一点点争执而与你们顶嘴，高中时候会因为你们的唠叨而与你们冷战好久，但是，现在，放心吧，亲爱的爸爸妈妈，孩子已经长大，已经能够体谅你们的良苦用心，我之后绝对不会再与你们作对了，请相信你们的孩子。

时光如流水，不知不觉中，我已经在无锡呆了好长一段时间了。似水柔情的江南，似乎总与那淅淅沥沥的小雨分不开，秋风挟着小雨斜斜地打在窗户上，滴滴答答，落在每个在外学子心间。

又是一个飘雨的夜晚，窝在温暖的被子里，听着雨点打在窗户上的声音，一点一滴，打在心中，铺开雪白的信纸，心中顿时涌出千言万语，可是却又找不到决堤的裂口，无法让它喷薄涌出。

一直喜欢听黑色水笔划过信纸的沙沙声，喜欢看一个个字自心间跳跃到笔尖，于寂静的夜，触摸心中最柔软的那份亲情，突然就想到爸爸妈妈为我选学校时，所说的一句话，平淡却不失柔情，“不想让你离家太远，近一点的还好去看你啊”，仍然记得爸爸妈妈送我到学校后准备离开时，眼神中深深的眷恋，而我那是竟然只沉浸在刚到大学的喜悦中，据爸爸说，那时的我抱着暖水瓶，头也不回的进了宿舍楼，而他则是站在那看着我进了大楼，爸爸说，那时，他有点想哭。

突然觉得，好对不起你们，我一直就不是个特别恋家的孩子，离开了父母家乡，我竟然没感觉到一丝书中所描绘的那种痛彻心扉的离别情绪，而是充满了对大学未来四年生活的向往以及憧憬。原来，我竟然是这样一个心冷的孩子，这样的我，值得你们如此倾心付出么？“一切都不重要，重要的是我们生了你，如此之后，你不是我们的负担而是一种责任，将你养育长大是我们的职责。”你们从不计较付出也从不乞求回报，这样，我该如何报答你们的寸草春晖！

一切尽在不言中。回忆是条思恋的蛇，盘桓在心间的最柔暖的那个角落，充满着夏日阳光的温馨，指尖拾忆，划出一个个字，蜿蜒前进在，通往爱的殿堂。也许，你们的教育方式，或许太过于严厉，曾记得，小学的我因为晚回家而被你们责骂；。初中，严寒酷暑，我骑了三年的脚踏车；高三，冲刺的最后一学年，我竟然还要自己照顾自己，学会洗衣做饭。也许，那些年的我，曾经抱怨过你们的自私不近人情，但是，现在独自一人在外求学的我，突然就明白了你们的用心，只有这样，我才会独立，才会勇敢。感谢你们的“残忍”让我变得如此坚强。

一直是个落寞的孩子，一直在前路中慢慢摸索着光明，一直以为自己很坚强，不需要别人的安慰和保护，到最后，才发现，我原来一直不是，我只是在假装坚强，假装勇敢，装着装着，我以为自己就能麻木，就能不哭。但是，当看到奶奶躺在那，嘴角噙着一丝若有若无的笑，黑白的相片，告诉了我她的逝去，我以为自己能坚强，微笑着送奶奶离开，可是，我并没有想象中那么勇敢无畏，那时，是你们，找到了在阁楼上呜咽的我，没有说话，仅仅一个拥抱，以行动让我知道我还有你们，我亲爱的爸爸妈妈！

每个人总有自己的生活轨道和方式，总有自己的独特性格。而我就是一个矛盾的孩子，既渴望别人的理解却又希望别人不要太了解自己，而我亲爱的爸爸妈妈，就一直这样纵容着我，该说的不说，不该说的更不说，留给我属于自己的独立的思想空间，不干预我也不会太随便我的放肆，感谢他们，让我能够在自己的领地里成长。

一切都明明白白，但我们仍匆匆错过，因为你们相信命运，而我怀疑生活。感谢你们的付出，是你们让我懂得了成长或许是长大的真正涵义，让我能够有勇气去面对未来生活的各种磨难，并且拥有战胜一切困难的决心和力量，你们，永远是我最坚强的后盾，不敢将来，我会飘到哪里，我都会记得在那遥远的地方，有我最温馨的回忆和最强大的力量支持。相信下辈子，我们还是不会错过彼此，下辈子，我还要做你们的女儿。

方老师致四（2）班家长的一封信

尊敬的四（2）班的家长：

大家好！我是孩子们新一任的语文老师方楠。

有人说，前世的五百次回眸，才换得今生的一次擦肩而过。如果真是如此，那么该是多大的荣幸，我才会因为担任孩子们的新语文老师而与各位家长于茫茫人海中形成交集。

在初初认识之际，方老师也跟各位家长说说我个人对语文教学的一些想法。

首先，我们来了解一个现实情况，那就是在当下的教育大环境下，已经有人提出了“得语文者得高考”或“得语文者得天下”的说法。这种说法当然并不绝对准确，但是从深圳市中考各学科分值结构来看，提出这样的观点并不算偏激。从2021年开始，深圳市中考各科的分值结构为：语文120分，数学、英语100分，物理历史70分，其他科目50分，全科总分610。

虽然中考离我们还有一点遥远，但由此可见，语文无疑是所有科目中最重要的一科。

那么，作为一名中文系出身的教师，我深知“培养阅读习惯”是学好语文的最行之有效且深远持久的方法与途径，特别是对于小学中高年级的孩子来说，一个人的阅读量几乎等同于他的语文素养与语文水平。所以，在日常的教学中，您可能会发现，方老师设计的许多教学活动，都与“课外阅读”相关。有时候，甚至会让孩子们读很“巨大”的书籍，周末或假期也可能让孩子们完成很另类的语文作业。因此，若遇到老师要求家长们给孩子购买好书（非教辅资料）的时候，也请各位家长多多配合。

写作方面，方老师认为学好语文与写作，目的就是让语言文字更好地服务于孩子们的生活。这些年来，方老师一直在探索“生活味”及“功能性”写作的教学。许多时候，我们的写作任务可能需要孩子们进行一些社会实践与体验，比如亲手发豆芽写观察日记，比如到田野里去体验农家生活或到菜市场去做环境调查等等。当老师布置这些活动时，也请各位家长多多配合老师，协助孩子进行实践与体验。

再说说作业的要求。非特殊原因，方老师一般不会布置很多的作业。当下学校开设延时服务，孩子们的作业一般在学校都能完成得差不多。为了培养孩子自主管理作业的习惯，作业从来不要求家长签名，更不会要求家长批改，但是对作业会抓得比较严格。除却特殊情况，我一般每天都会检查孩子们的作业完成情况，对于那种经常不带作业（包括做了但是忘记带的）的孩子，欠作业达到一定次数，可能会面临一些较为严厉的批评教育。因此，尊敬的家长们，如果有一天，我打电话找您反映孩子的作业情况，可能他（她）欠作业的情况已经很严重了，那么老师会跟您商量孩子的惩戒方式，这个时候，请您务必跟老师统一战线。

孩子们到了高年级，包括作文等许多作业，除了要养成自主管理能力，老师也会培养他们自我评议和互相评议的习惯。因此，有可能部分作业会由老师讲解和指导，孩子分小组合作批阅并随堂订正。作文则每一篇都会要求孩子相互批阅、互写评语再由老师评议。所以，孩子们的笔盒里一定要常年配备2支红笔。

此外，老师还有一个请求。请各位家长务必给孩子提供一个“充满正能量”的成长环境，无论任何时候，您对哪位老师的教育教学方法有不同的见解，请您及时找老师沟通。切莫在孩子的面前吐槽教育体制、吐槽学校的管理或吐槽教师，或灌输“读书无用论”，或做不爱惜书籍的行为。因为家长的消极言论和消极举动可能将给孩子带来莫大的消极影响。反之，如果您是一个正能量满满的家长，您具有开阔的心胸、勤劳的双手和包容的品性，您的这些优点也会传递给孩子。

关于孩子在语文学科方面的教育问题，欢迎大家随时电话联系，或到学校与方老师当面沟通。

有人说“读书人是世间幸福人”。因此，最后，我想将台湾作家三毛《关于读书》中的一句话送给大家：读书多了，容颜自然改变。许多时候，我们以为许多看过的书籍都成过眼烟云，不复记忆，其实它们仍是潜在的。在气质里，在谈吐上，在胸襟的无涯。当然，也能显露在生活和文字中。

在接下来的日子里，愿与孩子们、与各位家长，读好更多好书，做幸福的读书人。

最后，请家长们记下老师的电话号码和QQ号，遇到了问题，都可以在合适的时间（上午8点至夜间9点）联系老师。

手机号码：1342990；QQ号码：23545。

祝福大家！

方楠写于二零二一年八月三十一日

方老师给四（2）班同学的温馨提示

孩子们：

大家好！我是你们的新语文老师方楠老师。非常高兴成为大家的语文老师，本学期开始，我们将一起学习语文学科。

方老师非常热爱语文，也希望同学们跟着老师一起学好语文。

关于语文学科的学习，方老师有需要同学们共同来做好的事情。

一、学具方面的要求：

1每天都必须带至少2支黑笔和2支红笔，红笔用于作业或作文的互评，所以， 笔袋里每天必须要有红笔 。

2带一部字典（新华字典或现代汉语词典）长期放在班级里，字典封面用贴纸写上班级及姓名。

3语文书、《知能》、大写字本、作文本等与语文相关的书籍及练习册都要套上透明没有图案的书套，封面上都要贴上标签，写好姓名和班级。

4要有一本作业登记本，每天要认真登记各科作业。

5笔袋里要有一把尺子（一边直线，一边波浪线），语文作业遇到的所有画线题目都必须用尺子画，不用信手涂画。

6购买2本软皮抄，用于平时随堂小测或随堂作业。就是最常见的白色封面的软笔抄，不要买风格不一的笔记本。

7购买一个透明的试卷袋，用于装日常的测试卷或老师引发的语文学习资料（比如这封信）。

8语文作业杜绝使用涂改液、修正带，作业要做到少涂改甚至不涂改。

9购买一本读书笔记本，后续老师会将统一规格发给你们的家长。

二、作业方面的提示：

1方老师布置的作业，无论是读的、写的、背的，只要写在黑板上的，都要求同学们登记齐全，老师会不定期抽查作业登记情况；

2语文作业不要求家长签名，但是每一条作业（包括读背的）都必须认真完成，方老师会每一天检查作业完成情况， 没有带作业（包括做了忘记带的） ，达到一定次数，方老师会和家长一起商量如何惩戒。做得好的，当然也会有奖励。

3方老师要求作业字迹必须工整，过于潦草的作业，可能面临重写哦。

4《知能》等练习册、练习纸的主观大题，要求养成将线格写满的好习惯。作业遇到难题要想办法解决，查资料、寻求师长或同学帮助，尽量做到不空题。非题目特殊要求，大题不允许只写简单的一句话。

三、日常学习的提示：

1养成阅读的好习惯，每天睡前至少阅读课外书籍15分钟；

2养成落笔把字写工整的习惯，每周至少有2天要练字15分钟；

3养成认真对待作文的好习惯。方老师是一位热爱写作的老师，也喜欢热爱写作的孩子。不管你写作的水平怎么样，老师布置的每一篇作文，请你务必用心完成，不要养成“写不够字数”的习惯。

4养成朗读诗歌的习惯。诗歌是非常美好的文学形式，会吟诗可以提升人的气质。老师一般要求每天课前朗读一遍全书的古诗文和日积月累。

今晚，请买一包小便签条，把四年级上册书籍中出现的所有诗歌找出来，在有诗歌的每一页书页最上方贴上便签条，方便每天朗读时快速翻到。

本书出现古诗文和日积月累的页码有：P4《浪淘沙》；P14《日积月累1：鹿柴》；P32《日积月累2》；P34《古诗三首》；P46《日积月累3》；P50《13精卫填海》；P58《日积月累4：嫦娥》；P92《日积月累6》；P94《古诗三首》；P108《日积月累7：别董大》；P110《25王戎不取道旁李》；P122《日积月累8》。

好的！说完了提示与要求，老师已经非常期待与同学们共同走进四年级语文的世界了。愿我们一起学好语文，一起阅读好书，一起书写生活的美好。

祝大家在新的学年学业有成，开心幸福！

方老师 2021年8月31日

家校沟通一直是教育工作里的重中之重，如今常见的家校沟通方式有电话家访、开家长会、微信或QQ群等等，通过这些沟通方式可以让老师和家长们互相交流，互相掌握孩子的具体情况。近几年来，家长群的方式很流行，那么新同学家长入群怎么打招呼？以下是我收集的一些新同学家长进家长群后的打招呼模板，大家可以借鉴一下。

模板一

1、首先新家长可以向各位老师和其他家长们问好，如“各位老师和家长们，你们好”；

2、接着新家长可以介绍一下自己，例如“我是新同学XXX的家长，我叫XXX”；

3、最后新家长简单说一些客套话，如“以后辛苦各位老师了，情多多关照！”。

模板二

1、首先，新家长可以向老师及其他家长们问好并介绍自己，“大家好，我是XXX学生的家长XXX，很高兴认识大家！”；

2、接着家长可以简单说明孩子不足之处以及自己的意愿：“我家小孩性格是比较内向的，希望各位老师能多多鼓励我家小孩，若小孩表现不好各位老师可以随时联系我进行沟通，辛苦各位老师了！”。

夸奖那个男孩的优点，比如说：男孩怎么聪明智慧、怎么懂事有礼貌、怎么有能力又能干，怎么帅气，我们全家和我女儿都很喜欢他，等等。先用“喜欢”二字，看男孩家长的态度，如果男孩家长也表态“喜欢”你女儿，就可以表态支持他们以朋友相处。

家校沟通一直是教育工作中的重要部分，比较常见的家校沟通方式有开家长会、电话家访以及微信或QQ群等等，通过这些家校的沟通方式能让老师和家长们相互交流，互相掌握孩子的具体情况。近几年来，家长群的沟通方式非常流行，那么班主任进家长群该怎样打招呼？以下是我收集的一些班主任进家长群的打招呼范本，大家可以参照一下。

模板一

1、第一步班主任可以向各位家长问好，譬如“各位家长，你们好”；

2、接着班主任可以向各位家长介绍自己，如“我是XXX班的班主任XXX”，接下来也可以简单说一说自己是新来的班主任和从事教师工作多少年等等；

3、最后说一下自己希望和家长们积极的沟通，例如“为了孩子们的学业和健康成长，我希望能和各位家长们在群里积极的沟通，也希望各位家长们能支持我们班级的工作；同时我也会拿出更多的爱心与责任心，发挥我的专业水平将我们班的小朋友们带好、教好”。

模板二

1、首先班主任可以向家长们问好并介绍自己，“大家好，我是XXX班级新到的班主任，XXX”；

2、接着班主任可以表明自己希望和家长们多多沟通，同时希望家长们支持并配合班级事务，“接下来的日子里希望能与家长们多多沟通，助力我们班学生的成长，同时也希望家长们理解和支持我们班的班级工作”；

在最后班主任可以给家长群建立一些管理制度，例如此家长群以讨论班级事务为主，不能在群里发广告、传播谣言，甚至发生纠纷等。另外班主任要多多关注家长们群的动态，如发现群里有不良言论，班主任需要及时联系家长，提示其立即纠正。