小学语文五年级下册课内阅读练习题答案。

小学语文五年级下册课内阅读练习题答案。,第1张

答案:

1《草原》的作者是老舍,原名舒庆春,字舍予,满族人,被称为人民艺术家。代表作有:《骆驼祥子》《茶馆》等。我们曾经学过他写的《猫》《母鸡》。4444444444

2本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感,赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。

3文章按事情发展顺序,描绘了:草原风光图、喜迎远客图、主客联欢图,通过这些画面,表现了草原的风光美、人情美和民俗美。

4草原的景:辽阔、碧绿;草原的人:热情,好客

5理解句子:

1〉“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!”

这句话的意思是:蒙古族和汉族人民之间的情谊很深,怎么舍得马上就分别!大家站在夕阳下无边无际的大草原上,相互倾诉着惜别之情。这句话是全文的中心句。

2〉在天底下,一碧千里,而并不茫茫。

这句话是第一自然段的中心句,写出了草原辽阔、碧绿的特点。

3〉在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。

“回味”:细细地回忆,品味。这里是骏马和大牛的天然牧场。在作家的眼中,草原的风光如诗如画,有着无限乐趣,因此连静立的牛马,都似乎被陶醉了,像人一样在享受和回味。这种拟人的写法构成了情景交融的艺术境界,增强了草原风光的感染力。

《白杨》

1本文运用借物喻人的写作手法,热情歌颂了边疆建设者服从祖国需要,扎根边疆、建设边疆、献身边疆的精神。

2 理解句子:

1〉白杨树从来就这么直。哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。

这句话借物喻人,描述了白杨树的特点:a直,b生命力强,c坚强,不动摇,歌颂了边疆建设者服从祖国需要,扎根边疆、建设边疆、献身边疆的精神。

2〉爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗不是的,他也在表白着自己的心。

表白:解释说明。

这是一个设问句。爸爸以白杨自勉,托物言志,勉励自己要像白杨一样扎根边疆,建设边疆。

3〉突然,他的嘴角又浮起一丝微笑,那是因为他看见火车前进方向的右面,在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来。

“高大的白杨树”指像爸爸一样的边疆建设者;“几棵小树”指边疆建设者的孩子们。这句话的含义:爸爸已扎根边疆,献身边疆,他希望自己的子女如小树一样经受锻炼,成为建设边疆的栋梁之才。

《古诗词三首》

1《牧童》诗意:广阔的原野,绿草如茵;晚风吹拂着野草,还没见归来的牧童,却先听见随风传来的牧童悠扬的愈来愈近的笛声,笛声时续时断,随风飘扬。牧童回来吃饱了饭,已是黄昏之后了,他连蓑衣也不脱,就躺在月夜的露天地里休息了。

2《舟过安仁》诗意:一叶小渔船上,有两个小孩子,他们收起了竹篙,停下了船桨。哦,怪不得没下雨他们也张开了伞呢,原来不是为了遮雨,而是想利用伞使风让船前进啊!

3《清平乐村居》词意:长满青草的溪边有一座茅草屋,屋里有人操着柔媚的南方口音带着醉意在互相说话取笑,是谁呢原来是一对白发夫妻。茅草屋外,老夫妻的大儿子在小溪的东面锄豆田里的杂草,二儿子正在编鸡笼子,调皮可爱的小儿子,趴在溪边剥着莲蓬,那憨稚之态格外让人喜欢。

4《牧童》是唐代诗人吕岩的作品。诗的第一句话写原野,第二句写笛声,分别从视觉和听觉上给人感受,诗的三四句写吃饱饭的牧童休息的情景,塑造了一个悠闲自在、无忧无虑的牧童形象,表达了对远离喧嚣、安然自乐的生活状态的一种向往。

5《舟过安仁》是宋代诗人杨万里的作品。诗中,前两句话描写的是作者的所见,后两句描写的是作者的所悟。我们还学过他写的《宿新市徐公店》

6《清平乐村居》是一首词。词,又叫长短句。作者是宋代诗人辛弃疾。(他是南宋词人,字幼安,号稼轩,代表作《稼轩长短句》。)

《冬阳童年骆驼队》

1《冬阳童年骆驼队》是小说《城南旧事》的序言,作者林海音。我们曾经学过她写的《窃读记》。

2课文围绕童年生活写了四个生活片断:学骆驼咀嚼,关于驼铃的想象,看骆驼脱毛,想念骆驼队。

3为什么骆驼要系着铃铛?爸爸的解释是为了防狼,“我”的想法是拉骆驼的人耐不住长途路程的寂寞,增加行路的情趣。你的猜想是 。

《童年的发现》

1本文写了作者童年时的一个发现:胚胎发育规律。这个过程大体经历了三个相互联系的阶段:梦中飞行;思考为什么会在梦中飞行及老师对此所作的解释;产生人究竟是怎么来的的疑问并对此进行大胆猜想,这个猜想就是作者的童年发现。

2费奥多罗夫是个有求知欲望、探究精神,敢于大胆想象的孩子。

3“我明白了——世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。”举例说说对这句话的理解

这句话一语双关。它既讲出了科学事业发展过程中的某些真实情况,阿基米德、哥白尼等都有过这样的遭遇;又是“我”用幽默与自嘲的方式,表达了对此事的看法,意思是说,谁让我有这样重大的发现呢被轰出教室也就不足为奇了。作者把自己跟世界上有重大发明与发现的人列在一起,这是真正能让自己得到安慰的理由。

《杨氏之子》

1《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》,该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。

2全文意思:在梁国,有一户姓杨的人家,家里有个九岁的儿子,他非常聪明。有一天,孔君平来拜见他的父亲,恰巧他父亲不在家,孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果,其中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看,并说:“这是你家的水果。”孩子马上回答说:“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”

3理解句子:

〉梁国杨氏子九岁,甚聪惠。

这句话起到了总起全文的作用。

2〉孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”这回答巧妙在哪里呢

说话婉转,礼貌,思维敏捷,语言机智幽默。

《晏子使楚》

1《晏子使楚》讲述了春秋末期,齐国大夫晏子出使楚国,楚王三次侮辱晏子,想显显楚国的威风,晏子巧妙回击,维护了自己和国家尊严的故事。文章按事情的发展顺序来写,开头写楚王想侮辱晏子,这是故事的起因;接着写楚王三次侮辱晏子,晏子机智对答,这是事情的经过;结尾写楚王不敢不尊重晏子了,这是故事的结果,首尾照应。

2晏子是一个能言善辩、机智勇敢、热爱祖国的人。

《再见了,亲人》

1课文前三个自然段写作方法的共同点:

以谈话的口气叙述,以请求的语句开头,反问句结尾,以回忆的形式进行叙述。

2、课文的最后3个自然段以呼唤的方式,抒发了志愿军战士的心声,表达了志愿军战士与朝鲜人民“不是亲人胜似亲人”的感情。

3句子理解:

1〉再见了,亲人!再见了,亲爱的土地!

用反复呼唤的方式来表达。“再见了”说明“依依惜别”,“亲人”表现“关系亲密”;呼唤“亲爱的土地”强调“深深的眷恋”。这里的呼唤简短而亲切,真挚而感人,表达了志愿军战士与朝鲜人民难舍难分的感情。

2〉列车呀,请慢一点儿开,让我们再看一眼朝鲜的亲人,让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。

列车已经开动,志愿军战士请求“列车慢一点儿开”,以延长在朝鲜土地上的停留时间,以推迟与亲人分别的时间。进一步说明了中朝人民的友谊是用鲜血凝成的。

c再见了,亲人!我们的心永远跟你们在一起。

这是志愿军战士心的呼唤,也同样是朝鲜人民的心声,它告诉人们:在血与火的考验中,中朝两国人民结下了亲如家人、牢不可破的深厚情谊。

《桥》

1本文作者满怀深情地塑造了一位普通的老***员的光辉形象,他有无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。

2课文以“桥”作题目的深刻内含?

是老支书把生的希望让给别人,把死的危险留给自己,用自己的血肉之躯筑起了跨越死亡的生命桥。这座桥梁正是我们党以老支书为代表的优秀***员密切联系群众的“桥”。

3在表达方法上有三个突出的特点

(1)构思新颖别致,设置悬念,前后照应,达到了震撼人心的艺术效果。

(2)本文多用简短的句、段,来渲染紧张的气氛,加强了故事的悲壮色彩。

(3)大量运用比喻、拟人等修辞方法,增强表现力。

4句子理解。

①老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。

这是一个比喻句,把老汉比喻成“一座山”,表现了老汉的威严、冷静,与人们在山洪暴发时群众的表现形成鲜明对比。写出了老汉在人们心目中的地位,这座“山”是人们获得生的希望的“靠山”。

②木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。

这里作者运用拟人的修辞方法,不仅形象地写出了木桥在洪水的冲击中、在人们的重压下即将断裂的危急情景,也为下文写木桥的轰塌埋下了伏笔。

《将相和》

1本篇课文时根据司马迁《史记》中的《廉颇蔺相如列传》改编的。将指廉颇,相指蔺相如,和是和好的意思。

2本文写了三个小故事,分别是: “完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”。其中, “完璧归赵”是事件的起因,“渑池之会”是“完璧归赵”的发展,“负荆请罪”是这件事的结果。

3蔺相如是一个勇敢机智、不畏强暴,以国家利益为重,顾大局、识大体的人,廉颇是一个勇于改过,以国家利益为重的人。

4将相 “不和”的表面原因是:蔺相如一升再升,官位居于廉颇之上,实质原因是廉颇的错误认识。将相和好的表面原因是蔺相如的宽阔胸襟和廉颇勇于认错、知错就改、负荆请罪,实际原因是:他们共同的爱国思想。

《草船借箭》

1课文写周瑜由于妒忌诸葛亮的才干,要诸葛亮在十天内造好十万支箭,以此陷害他。诸葛亮用妙计向曹操“借箭”,挫败了周瑜的暗算,周瑜不得不叹服诸葛亮的才能超过自己。

2故事以“借”为主线,按事情发展顺序进行叙述。先写了草船借箭的原因;接着写了诸葛亮草船借箭的准备;然后重点写了草船借箭的经过;最后写了事情的结果——箭如期如数交付周瑜,周瑜自叹弗如。

3文章的开头与结尾照应。

4诸葛亮的神机妙算表现在哪?

1〉对周瑜的险恶用心了然于胸。但他不动声色,出人意料地提出只要三天,并按周瑜意愿立下军令状。

2〉他算到了天气,知道第三天四更时分一定有大雾;

3〉他算好了受箭的方法,二十条船以绳索相连,一字排开,两面受箭;

4〉他也算好了人,知道鲁肃忠厚守信,特向他借船,知道周瑜聪明过人,所以不让鲁肃提借船之事,知道曹操谨慎多疑,看不清虚实不会轻易出兵,因而大张旗鼓,雾夜佯攻曹营;

5〉他甚至算到了周瑜取箭后必然疑惑,但绝不会直问原因,所以请鲁肃同船取箭,做个见证,回去好向周瑜讲述取箭经过。

5人物特点:诸葛亮:神机妙算,有胆有识,心胸宽广,顾全大局;周瑜:自负,嫉贤妒能,智谋过人,心胸狭窄;鲁肃:忠厚守信;曹操:多疑谨慎。

6句子理解

①诸葛亮说:“你借给我二十条船,每条船上要三十名军士。船用青布幔子遮起来,还要一千多个草把子,排在船的两边。我自有妙用。第三天管保有十万枝箭。不过不能让都督知道,他要是知道了,我的计划就完了。”

这是诸葛亮为借箭所做的准备。

从这里我们可以看出诸葛亮有计谋、有胆略,知人善用。他早在立军令状之前,就算好了人,想好了整个草船借箭的计划。

②这时候大雾漫天,江上连面对面都看不清……诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字儿摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边大声呐喊。

a选择“大雾漫天”这样的天气,说明诸葛亮精通天文、气象,预测准确。b曹操不敢“轻易出动”,所以只叫弓弩手射箭。c把船只“用绳索连接起来”,“一字儿摆开”,既便于统一行动,避免走散,又使受箭面积大。d军士“擂鼓呐喊”,既是为了虚张声势,制造进攻的假象,吸引曹操军队的注意力,又是让曹军明确射箭的目标、方向。可见,诸葛亮考虑周全,安排巧妙。

③诸葛亮笑着说:“雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,天亮了就回去。”诸葛亮为什么笑着说?

因为诸葛亮深知曹操疑心重,用兵谨慎,在“看不清虚实”的情况下,不会“轻易出动”。这一笑,笑出了诸葛亮的自信、大度、胸有成竹、运筹帷幄、神机妙算,笑出了英雄本色。

④诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊,逼近曹军水寨受箭。

“把船掉过来,船头朝东,船尾朝西”:既能两面受箭,又可保持船体平衡,也便于箭满后顺风顺水返回。敢逼近曹操受箭,说明诸葛亮对曹操生性多疑、小心谨慎的性格了如指掌。诸葛亮考虑周全,安排巧妙,不仅有丰富的天文知识,还具有高超的军事指挥才能。

7《草船借箭》选自我国四大名著之一的《三国演义》,其它三部作品分别是《西游记》《水浒传》《红楼梦》 。

《人物描写一组》

1《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》选自中篇小说《小兵张嘎》,《临死前的严监生》选自《儒林外史》,《“凤辣子”初见林黛玉》选自《红楼梦》。《红楼梦》是我国四大名著之一,作者曹雪芹,是清代小说家

2《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》这个片段主要写了小嘎子和胖墩儿比赛摔跤的情景。先是由小嘎子提议摔跤,在摔跤的过程中,他时时处处想使巧招,结果反被胖墩儿摔了个仰面朝天。这个片断侧重了对小嘎子动作和心理活动的描写,反映了小嘎子顽皮、机敏、争强好胜、富有心计的特点。

3《临死前的严监生》这个片段记叙了严监生临终前因灯盏点了两茎灯草,伸着两根指头不断气,直到赵氏挑掉了一茎,才一命呜呼的故事。通过对严监生临死前的细节描写,刻画了他爱财胜过生命的守财奴的形象。

4《“凤辣子”初见林黛玉》这个片段重点写的是林黛玉初进大观园,与众人相见的过程中,与“凤辣子”见面的经过。通过对王熙凤肖像、语言、动作的描写,刻画了她泼辣张狂、口齿伶俐、善于阿谀奉承、见风使舵、喜欢使权弄势、炫耀特权和地位的形象。

5未见其人,先闻其声:“我来迟了,不曾迎接远客”以及对王熙凤的肖像描写和王熙凤对林黛玉说的一席话,是对王熙凤的正面描写。林黛玉的思索、纳闷与贾母对王熙凤的戏谑谈笑的评价,是对王熙凤的侧面描写。

《自己的花是让别人看的》

1本文作者季羡林是我国著名语言学家、教育家和社会活动家,我们曾学过与他相关的文章《“小苗”与“大树”的对话》

2理解句子:

1〉人人为我,我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。

“这一种境界”在这里指:“人人为我,我为人人”。“颇”是“很、非常”的意思。“耐人寻味”指意味深长,值得仔细体会琢磨。“我为人人”是说每个人心中要有他人,要有社会责任感,要用实际行动为大众着想,为社会尽到自己的义务。如果大家都这么想这么做就必然会换来“人人为我”的结果。 “人人为我,我为人人”的实例:学生轮流值日打扫教室卫生,每人带课外书到班上建立图书角等等,都是人人为我,我为人人。

2〉变化是有的,但是美丽并没有改变。

“美丽并没有改变”指:德国沿街的奇丽风景没有改变,德国人民那“人人为我,我为人人”的美好境界没有改变。

《威尼斯的小艇

1课文通过介绍威尼斯小艇的样子、船夫驾驶小艇的高超技术、小艇的重要作用,为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。

2“操纵自如”课文中指船夫驾驶小船熟练灵活,得心应手。是从 (1)小艇速度极快。(2)在非常狭窄非常拥挤的地方,小艇也能平稳穿过,还能急转弯。表现出来的。

3小艇与人们生活密切关系:白天,小艇一出动,城市就喧闹和充满生机活力;夜晚,当小艇一停泊,威尼斯就沉寂,静寂,入睡了。这一静一动的描写形成对比,衬托出小艇在人们生活中的重要作用——艇停城静,艇动城闹,威尼斯古城的热闹与静寂是与小艇的动与静密切相关的,小艇是小城重要的交通工具。

4本课的写作特点是:把人的活动与事物、风情结合起来描写。

5本文是马克吐温的一篇写景散文。我们还学过他写的《金钱的魔力》

6理解句子:

1〉威尼斯是世界闻名的水上城市,河道纵横交叉,小艇成了主要的交通工具,等于大街上的汽车。

“大街”指河道,“汽车”指小艇。

2〉威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月,行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。

本段用了三个比喻,把小艇长、窄、深的特点比作独木舟;把小艇两头翘起的特点比作新月;把小艇轻快灵活的特点比作水蛇。

《综合性学习:走进信息世界》

1从古至今,人们都在不断地更新、改进信息传递的方式。在2700多年以前,我们的先人利用烽火传递信息。公元前490年,希腊人菲迪皮茨用跑步的方式传送信息。1943年,哥伦布用漂流瓶传递他写给西班牙女皇的信。

2古时候,人们大多要依靠驿差给远方的亲人送去问候;近代,人们依靠邮政系统传递信息。19世纪30年代,莫尔斯发明了电报;后来,贝尔发明了电话,使信息传输比以前更方便、根快捷了。1984年,第一台多媒体电子计算机诞生,1993年,美国政府提出建设“信息高速路”的计划。如今,计算机网络把世界连成一家。

3写简单的研究报告,应包括以下内容:1〉问题的提出;2〉调查方法;3〉调查情况和资料整理;4〉结论。其中,重点是结论部分。

赓续传承读:传承的读音是:[chuánchéng]。赓续的读音是:[gēngxù]。

资料拓展:

传承,泛指对某某学问、技艺、教义等,在师徒间的传授和继承的过程。泛指对前人的经验进行传授和继承并发扬发展的过程。

造句:

1、经过几代人的持续奋斗,我国在一穷二白的基础上建立起比较完整的国民经济体系和工业体系,为赓续推进社会主义现代化建设夯筑了坚实的制度基石和物质基础。

2、尽管时代在改变,但百年来的实干精神却从未改变,党员干部要继续赓续奋斗的薪火,努力在基层一线绽放奋斗的鲜花。

3、古人的孝行有楷模作用,传承孝道;家人的孝行有示范作用,爱亲孝老;伟人的孝行有榜样作用,汇聚孝心;友人的孝行有带动作用,传递孝爱!

4、感恩之心,说出来,是最深情的表白;藏心里,是最持久的感动;挂脸上,是最真挚的笑容;传递下去是最美丽的传承。感恩节到了,让感恩的心将矛盾消融,给冷漠解冻,感恩节快乐!

5、为了破解传承的壁垒,他甚至将一心二用全用在这上面,一边尝试,一边思考,但传承就像一个坚固的城堡,根本没有任何破绽,更不可能强行攻破。

6、后朗村杨氏之所以文脉传承,文风蔚起,薪火不息,人才辈出,是因为杨氏先人崇文重教耕读不辍,崇尚“万般皆下品,唯有读书高”之遗风。

7、火,它又是那么的神圣,奥运圣火被不同肤色,不同国籍的人们一代一代的传承,而我们的火炬手,更是像保护生命一样保护着神圣的奥运圣火。

8、山东高密“顺兴齐记”作坊是清代创立并经过四代人传承下来的年画作坊,是高密木版年画的典型代表。

作为一档大型生活服务类节目,《非诚勿扰》的女嘉宾一直是网友们关注的话题

从该节目横空出世开始,就诞生了许许多多极具争议的女嘉宾,最典型的有当年的“宝马女”

一句著名的台词——宁愿坐在宝马车里哭,也不愿坐在自行车上笑,引起社会巨大争议(每天都有新的文章更新,希望能给您带去舒心和指导,谢谢支持和阅读……)

宝马女——马诺

很多朋友曾经问我,《非诚勿扰》里的女嘉宾到底是不是真的来相亲的,还是节目组安排的托,用来增加收视率

对于这个问题,我只能说是真假参半

能上节目的女嘉宾当然是经过节目组挑选的,挑选什么呢?当然是颜值,类型、地域、职业,还得有一定的表现能力,在台上的24位女嘉宾至少得代表目前中国适婚女青年的不同类型吧

另外呢这当中肯定有正经来相亲的——否则节目就完全失去公信力了(当然现在也没多少,哈哈)

除此之外,肯定也有为了露脸,增加曝光率,想走红的(每天都有新的文章更新,希望能给您带去舒心和指导,谢谢支持和阅读……)

这些想走红的,也就成了后来被曝光,出各种幺蛾子的女嘉宾了

话说回来了,《非诚勿扰》也就是给男女嘉宾提供一个正大光明认识、谈恋爱的机会,下台之后两人是不是成功,也不是包办婚姻,谁都没法保证,对吧

那些牵手的女嘉宾,最后都怎么样了,我这里不妨举些例子(每天都有新的文章更新,希望能给您带去舒心和指导,谢谢支持和阅读……)

刘佳妮其性感迷人的外表、独特的优雅气质、慢声细语的个性备受关注,成为《非诚勿扰》当时人气最高的女嘉宾之一。在时尚圈打拼七年,她经营着自己的公关公司,事业上小有成就。最后她与36岁来自多伦多联邦政府的一名工作人员云晓军牵手成功。云晓军现场为刘佳妮献上了一曲《凤求凰》。更令人动容的是,毫无美术基础的云晓军三天三夜不眠不休为刘佳妮画下了他人生中的第一幅画。(每天都有新的文章更新,希望能给您带去舒心和指导,谢谢支持和阅读……)

刘佳妮牵手微博话题量超2000万,知名女作家六六关于刘佳妮牵手在个人微博发表了自己的观点,并为其支招道,“佳妮,以后你们会遇到很多很多问题,但他会对你好的。这句话有两种表达方式,我想了想,决定选择这种。智慧的女人最大的麻烦是洞穿,最好的解决是海涵。”

不过刘佳妮牵手后,就有网友发帖称两人已分手,并取消微博关注,但实情不得而知。但从刘佳妮近期曝光的生活照看,生活依旧有声有色。(每天都有新的文章更新,希望能给您带去舒心和指导,谢谢支持和阅读……)

2012年3月,雷庆瑶参加《非诚勿扰》的节目一经播出,感动了所有观众。如果不留意她那两管空空的衣袖,单看她姣好的容颜、曼妙的身段、神采奕奕的模样,雷庆瑶和普通女生没什么不同。尽管在3岁时因高压电意外失去双臂,雷庆瑶却凭借着坚强毅力出演**、她因此也被称为“最美断臂天使”、“东方维纳斯”。(每天都有新的文章更新,希望能给您带去舒心和指导,谢谢支持和阅读……)

后来,雷庆瑶与男嘉宾牵手成功,小伙子以“我是党员”表达了对雷庆瑶的幸福承诺,虽然感动了不少观众,但也再次引起观众对节目造假的质疑。果不其然,就在节目播出后不久,就有人在微博说,雷庆瑶和男嘉宾牵手后一下台就分手,两人甚至连电话号码也没有留。

目前,雷庆瑶正式签约成都电视台作主持人。(每天都有新的文章更新,希望能给您带去舒心和指导,谢谢支持和阅读……)

吴瑜,80后新生代网络作家,湖州市作协会员、浙江省作协签约作家。因创作《爱情三十六计》系列小说在新浪博客走红,被称为美女作家。在《非诚勿扰》一贯表达口直心快,许多人不理解而有争论。2012年6月16日被男嘉宾钟兆伦选为心动女生,最后浪漫牵手。男嘉宾为告白苦练四个月普通话事先飞往吴瑜家乡许下承诺。让吴瑜不禁流下了幸福的泪水。但牵手短短两天时间,情形就急转直下!在网络上不断爆出吴瑜钟兆伦火速分手的传闻,一场看似美妙无比的爱情童话眼看就要梦碎!(每天都有新的文章更新,希望能给您带去舒心和指导,谢谢支持和阅读……)

吴瑜直言两人确实已经分手。对网络上爆出的分手传闻的种种猜测,她说有些是真实的。据悉吴瑜、钟兆伦两人分手似与男方花心有关。6月19日,吴瑜在微博中说,“总有那么些男人,以为全世界女人都该对他感兴趣。自己女友即便是‘满汉全席’,偶尔还想吃吃‘肯德基’……”。有网友爆料说:钟兆伦不仅仅关注吴瑜,同时《非诚勿扰》其他人气女嘉宾,如刑星等女孩也身在其列。而且钟兆伦在香港与其他女孩经常有染的传闻,近期在国内各大论坛也不断被曝光。

吴瑜现为湖南卫视、浙江卫视、湖北卫视等特邀女嘉宾,厦门卫视主持人,广西电视台特邀爱情导师,知名时尚杂志专栏作家。(每天都有新的文章更新,希望能给您带去舒心和指导,谢谢支持和阅读……)

骆琦家庭背景显赫,澳门富豪排行榜第17位,拥有一家国有银行12%的股权,,家族七个姐妹。曾于香港中文大学、复旦大学、美国加州大学等多所知名大学深造,精通中文、英文、法文和西班牙语。出场之后,她也迅速成为了近期人气最高的“心动女神”,经常接连被男嘉宾选为心动女生。(每天都有新的文章更新,希望能给您带去舒心和指导,谢谢支持和阅读……)

最后,骆琦选择了为自己返场的台湾优质男生林汉奇,林汉奇再度出现并坚持向骆琦表白,终于打动“女神”芳心。据悉2013年2月记者昨天通过节目组联系从骆琦那里了解到,尽管工作忙碌,林汉奇每天都会细致地研究食谱,亲自为她准备大餐,浪漫温馨。(每天都有新的文章更新,希望能给您带去舒心和指导,谢谢支持和阅读……)

2014年10月26日,非诚勿扰第486期节目,乔丽娅与一位新西兰帅哥“一曲定情”浪漫牵手,男嘉宾罗斯文甚至为其放弃了同样把灯留到最后的心动女生。

在孟非老师的撮合下,罗斯文与乔丽娅现场深情对唱起了《我的歌声里》。唱着唱着,一向性格奔放的乔丽娅竟然害羞起来。女嘉宾们纷纷表示,“两人一起唱歌的时候,画面特别美,散发出了浓浓的爱情的味道。”谈及心目中理想的另一半,罗斯文表示,“她一定要对生活有热情,如果唱歌好听就更完美了!”众人纷纷感叹,“这两人真是太般配了!”成功牵手的乔丽娅更是激动不已,“他就是我一直在找的那种类型!”

牵手后:牵手下去之后,没能走在一起。乔丽娅目前在读博士研究生,还有两年才毕业。

2012年,一部以讲述伟大军事家粟裕大将极富传奇色彩一生的电视剧《粟裕大将》在湖南卫视黄金档首播。这部电视剧将粟裕大将的丰满形象更加立体化地展现在了荧屏上,让广大观众朋友对粟裕有了深入了解。

粟裕作为共和国的缔造者之一,以及十大将之首,从一个出身优越的富家子弟,再到享誉全军的传奇名将,他的人生充满了诸多传奇色彩。尤其是他和夫人楚青之间的伉俪之情,更是让很多人都羡慕不已。

1907年8月10日,粟裕出生于湖南怀化市会同县伏龙乡枫木树脚村,自幼就一边练武一边习文,作为湘西大山中的尚武少年,他不仅拥有一身过硬的真功夫,而且还是一个满腹经纶的读书人。

作为新中国的缔造者之一,粟裕的名字固然如雷贯耳,但作为始终站在他背后的妻子楚青,也应该被世人所了解,她与粟裕共同战斗、生活四十余年,同样为党和国家做出了应有的贡献。

1923年3月10日,楚青出生在一位银行家的家中,她的祖籍和出生地都是江苏省扬州市。父亲詹克明作为一个进步人士,在很早的时候便参加了革命。楚青受到了家父的影响,也早早地踏上了革命征途。

1939年3月,楚青加入了中国***,而此时的她仅仅是一个16岁的少女。楚青在老一辈革命家中年龄非常小,但是在她们这一批抗战期间加入革命队伍中的女同志,几乎每一个人都有鲜明的个性和特色。

楚青作为年轻女战士的代表,和其他女红军相比更有知识、有文化。像楚青一样的革命女性,她们一生都默默无闻。如果不去翻阅她们的履历,想必很难有人会知道,她们竟然有如此波澜壮阔的一生。

楚青原名詹永珠,小学毕业后便以优异的成绩考入了省属扬州中学。1937年12月扬州沦陷,第二年楚青在皖南加入了新四军。由于她有文化并且语言能力特别强,所以在部队中的表现十分优异。后来又进入新四军教导总队第八队,新四军军部速记训练班学习。

一次惊险万分的经历,让楚青坚定了革命信念

实际上关于楚青参加新四军,还有一个鲜有人提及的故事。当年扬州沦陷之后,日军到处烧杀*掠,为了躲避日军的残害,楚青和全家老小躲在了家中的柴火房,这间房子的里面有一小隔间,平时柴禾就放在小隔间的前面,然后堆放一些杂物。

有一天一个日本人来到了楚青的家中,在房前屋后转来转去,终于发现了这个柴禾房。于是便用刺刀去挑木柴,结果在拨弄柴草时被木棍戳了眼睛,就这样楚青一家才侥幸地躲过了这一劫。后来楚青的父亲詹克明通过关系,给一个美国教堂捐钱之后,一个美国牧师才亲自登门来接她们脱离危险。

后来楚青到达上海之后,便进入了省立扬州中学沪校班学习,但是她已经无心读书了,立志参加抗日救亡报效祖国。第二年秋天,楚青和姐姐竟然瞒着父母,跟着一位同学的朋友去投奔新四军了。虽然中途遭到了父亲和四叔的阻挡,并且姐姐被迫归家,但楚青却踏上了革命之路。

这段经历让楚青深深地意识到了没有国就没有家的道理,只有赶走日本鬼子才能让老百姓安居乐业。楚青晚年时每当谈起曾经革命的经历,都像拉家常一样平淡、自然,从来都没有谈论过个人的成绩。

令人意外的是,每当谈起粟裕大将的时候,她便会一改往日的字斟句酌,而是表现得像一个眉飞色舞的小姑娘一样,可见楚青与粟裕夫妻情深,时隔多年依然记忆犹新。她与丈夫粟裕在战争年代,相濡以沫、患难与共结下的深厚夫妻之情。

粟裕大将的爱情故事

铁汉也有柔情的一面,1939年,粟裕担任新四军第二支队的副司令,此时的粟裕却依然单身,按照现在的话说,32岁的他,简直就是一个大龄剩男。为了能够找到一个贤惠的女人照顾粟裕的生活,新四军的领导都特别重视粟裕的婚事。

粟裕从来都没有谈过恋爱,其实平时也根本没有时间往这方面想,所以很多领导都自愿踊跃帮着他张罗介绍对象。有的时候,缘分就是这样妙不可言,粟裕在皖南新四军军部教导队工作时,遇到了一位感觉印象特别好的姑娘,这位姑娘,就是当时年仅16岁的革命女青年楚青。

粟裕邂逅楚青之后,对她可谓是一见钟情。为了不错过这段缘分,粟裕对她展开了热烈的追求,但令他意想不到的是,开始上却遭到了楚青的拒绝。粟裕甚至还因此而苦恼过一阵子,不过最后幸好如愿抱得美人归,成就了一段令人羡艳的革命伉俪。

粟裕心中的女神楚青

楚青与粟裕在1939年春相识于皖南,此时的楚青刚参军不久,正在军部速记班学习。而恰巧粟裕回军部参加会议,二人第一次见面的时候,楚青还认为领导要和自己谈工作分配的问题。所以楚青便告诉粟裕,希望能够将自己调到前线去,粟裕见状说:“你这个人志气倒不小!”。

在此之后的一个多月,粟裕主动给16岁的楚青写了一封信,信中的具体内容我们就不透露了,但可以确定这是一封求爱信。

粟裕在信中明确表达了对楚青的爱慕之情,但楚青似乎对此并不在意,因为她觉得自己年纪尚小,目前的重心就是工作,所以根本没有给粟裕回信。

可是已经爱上楚青的粟裕却不气馁,他放下领导的架子又给楚青写了第2封信,并请求江南指挥部二支队政治部主任王集成,能够将这封信当面交给楚青。当王集成将信递到楚青的身后,则开玩笑的说:“你要请我吃糖啊,给你带好东西来了!”

没想到的是,王集成这么做竟然激怒了楚青,她连看都没看,就直接将信撕得粉碎。后来知道此事的粟裕也只能无可奈何的说:“我无法责怪她, 因为她有选择的自由。”但是他们两个人之间的缘分并没有就此消失,楚青在军部速记班毕业后,便被分配到了粟裕的指挥部工作。

两个人同时在一座大楼里办公,正所谓低头不见抬头见,而此时的楚青内心却十分矛盾。因为她作为一个革命者,志向就是能够上前线杀敌,所以她根本没有心思去考虑男女之情。在这种思想的主导下,楚青开始刻意采取回避态度,尽量减少与粟裕的接触。

她原本想通过这种“冷处理”的方式,让粟裕对她死心。可是粟裕倒表现地若无其事,他对工作上的态度十分严格,绝不在工作场合念及儿女私情,每当楚青有困难的时候,又会及时伸出援助之手。久而久之,涉世未深的楚青,开始对粟裕放松了戒备心理。

实际上在楚青15岁参军那年,粟裕已经是一个31岁的青年了,时任新四军第二支队副司令的他,要比楚青的年龄大出足足一倍还要多一点。但如果按照军队的规定来看,粟裕不仅已经过了部队要求的结婚年龄下限,已经是一个妥妥的大龄未婚男青年了。

而当粟裕第一次见到楚青的时候,便对她的印象非常不错,认为楚青是一个学习刻苦,又充满斗志的女学生。最关键的是楚青长相清秀俊气,在众多女兵中显得格外突出。粟裕对楚青可谓一见钟情,但没有想到的是楚青却三番五次的拒绝他。

后来当粟裕再次对楚青表白时,楚青便给出了堪称教科书式的回答:“国恨家仇未报,我现在不想谈个人问题。”就这样,楚青高冷的形象开始在工作单位流传起来,“太清高”、“太骄傲”是学生们对她的评价,实际上这都是在为粟裕打抱不平。

陈毅甚至还曾当面对粟裕说:

“干脆换一个吧,你不着急,我还着急等着喝喜酒哩。”

可见陈老总并没有粟裕的好耐心,但粟裕却说:“不行呀,我已经把她挂在心上了。”虽然乍一看很“肉麻”,却体现出了铁汉柔情的一面。陈毅最后无奈的说:“你呀,恋爱观和指挥作战一样,认准了目标就不再改变。”

耐心品味爱情,楚青为之动容

这是粟裕在“碰壁”之后对楚青说出的一番肺腑之言,大家可别小瞧这一句话,虽然只有短短的一百多个字,但是却重若千斤。楚青似乎感觉到了粟裕的真诚,并且也认定这位年轻的首长很实在,但想了想之后,她说:“首长,虽然您是一番好意,但我现在还是不想考虑这“。

粟裕则斩钉截铁的说:

“我会耐心地等待的。”

就这样粟裕不急也不躁,默默地等了楚青一年又一年,这一等就是整整三年。后来粟裕在多场战斗中,不仅指挥得当而且多次受到了嘉奖,横渡长江,决战黄桥,开辟苏中,都为粟裕在楚青心目中加了不少印象分,楚青对粟裕也有了更加深刻的了解。

执着的追求,赢得美人心

在此之后,楚青对粟裕的敬佩之情油然而生,而粟裕对楚青的追求则毫不动摇。1940年秋天的时候,粟裕适时再度对楚青提起婚姻问题,他说:“有女同志给我写信,也有人给我介绍别人,但我不动心。和你见了一面,就觉得你与众不同,这正是我理想中的恋人形象和气质。“

当年的粟裕确实有一股冲劲,爱一个人就要不屈不挠、执着到底。这一次楚青的态度终于缓和了下来,她说:“我追求自己的独立,不愿从属别人,又不善于人际交往。这种性格不适合做首长夫人。如果我们结合了,将来你会失望,我也会内疚。”

可是粟裕却早已爱上了这个姑娘,于是穷追不舍的说:“我会尊重你的人格,并一定保证你的独立性。”粟裕是这么说的,也是这么做的,后来楚青嫁给他之后,粟裕也确实像一位兄长一样,在工作、思想、生活方面,帮助楚青成为一个更加合格的革命者和妻子。

1941年12月26日,18岁的楚青与34岁的粟裕,在江苏黄海之滨一个名叫石家庄的小村庄里,在战友们的祝福下,终于结为美满伉俪。自此,夫妻二人携手走过了40余年的风雨人生,楚青从最初的抗拒,到心甘情愿嫁给粟裕,不仅体现出了对爱情负责任的态度,而且也体现了答应你就要和你走完一辈子的忠贞。

二人婚后的生活非常幸福,郎才女貌、夫唱妇随,这让一些还没有娶老婆的同志甚是羡慕。粟裕和楚青之间的爱情,可以说是经得起考验的,正因为粟裕的锲而不舍,才会让楚青重新认真审视了这位新四军的重要领导。

据说楚青最初在收到粟裕的情书后还嗔怒的说:“你作为新四军的高级将领,不应该主动向一个小姑娘求爱,这种做法简直太莽撞了!”

和粟裕结婚之后,尤其是当亲眼目睹了粟裕在战场上创造的一个又一个战争奇迹之后,楚青无法不深深折服于自己丈夫的卓越才能。

为此,楚青暗喜自己嫁对了人,婚后,二人孕育了两子一女,将爱情升华到了长情陪伴,从拒绝粟裕,再到崇拜自己的丈夫,楚青曾经多次感叹,粟裕不仅是我的领导,而且还是我的兄长和伴侣。我对他的敬佩和崇拜很深、很深,根本没有办法用语言去形容。

楚青和粟裕做了43年的夫妻,在粟裕去世之后,楚青一直对他念念不忘,并且逢人就讲粟裕的好。

粟裕大将因病去世,楚青亲撰悼词:《遣怀》

1984年2月5日,粟裕去世,享年77岁。粟裕去世后,最悲伤的当然就是楚青,在丈夫的追悼会上,她亲自填词悼念:“长相忆,兄长与伴侣。甜酸苦辛共品尝,崎岖坎坷相扶携,能不记心里。”短短的几句话便写尽了二人相濡以沫的夫妻之情。

实际上在丈夫粟裕离开她之后,楚青的内心十分沉重,她时刻都无法忘记两人在一起生活的时光,为此还写过一首《遣怀》诗:

诗的意境可谓情真意切、意境幽远,楚青用这首诗寄托她与粟裕,共同战斗、生活了40多年的深情厚谊,有夫如此,妻复何求!楚青在粟裕去世之后,每当提起他们之间的往事,都仿佛沉浸在了过去的岁月中。

粟裕和楚青结婚之后不仅兑现了当初的承诺,而且粟裕一直尊重楚青个人的意愿,无论是任何事情,夫妻俩都有商有量,并且还特别支持楚青独立出去工作。在硝烟弥漫的战争年代,夫妻两人各自战斗在自己的岗位上,并且都做出了各自的成绩。

在新中国成立之后,楚青本来是转业到地方,但由于粟裕当时处境和身体都不太好,所以她便离开了熟悉的岗位。主动申请调到中国人民解放军军事科学院,也就是粟裕所在的工作单位,这样就可以每天照顾粟裕,从这一点就可以看出,楚青对粟裕的感情有多深厚。

15岁参加革命的老前辈楚青,在93岁高龄时离世

2016年2月21日上午10时5分,楚青走完了人生的最后一段旅程。作为一名党的忠诚战士,以及无产阶级革命家,她从来都不追求个人名利,并且生活中依然坚持艰苦朴素的作风。默默传承着党的工作精神和作风,给后人树立了值得崇拜的榜样力量。

有人在评价楚青的时候写道:“人的生命是有限的,只有把她献给最壮丽的共产主义事业,才是最有价值和最有意义的。”楚青在数十年的革命生涯中,不仅严格遵守个人底线,而且在大是大非面前从来都不含糊,为此也得到了很多党和国家***的尊重和爱戴。

楚青作为一名***人,即使在后来革命成功之后,也依然保持着普通士兵的本色。虽然她是粟裕大将的爱人,却从来都不以高级干部夫人自居。在实际工作中依然踏实肯干、兢兢业业。她从来都不脱离人民群众,为祖国与人民作出了重要贡献。

在楚青的身上大家可以很清楚地看到一名革命战士、***员的人生追求和高贵品质。她与粟裕在烽火征程中结出爱情之果,一生相濡以沫,直到粟裕离世,依然对这段感情珍爱有加。

楚青作为万千革命女性的突出代表,从她的高贵品格中就可以看到所有革命女性的魅力。而作为一个相夫教子的中国女性,她对丈夫和孩子的爱更是弥足珍贵。楚青和粟裕作为一对经得住考验的革命伉俪,用两个人的一生,诠释了爱情最初的样子。

虽然她和丈夫粟裕相差16岁,但是二人相处起来并没有代沟,粟裕不仅将楚青当做妻子,而且还将她当做小妹妹那般去疼爱。楚青和粟裕结婚之后,虽然夫妻二人也曾有过分居两地的生活,但正是因为距离,反而让彼此的心靠得更近。

如果将足智多谋、精明干练的粟裕,比喻成一个呼唤爱的使者,那么娇小美丽、敢作敢为的楚青,就是一个懂得回应的天使。虽然最初两个人的接触并不顺利,或者说楚青曾因为年龄差距太大,而三番五次的拒绝粟裕。

但幸好,粟裕向前走了99步的时候,楚青向粟裕迈了最坚定、也是最关键的一步,两个人才能彼此相拥、白头偕老。

楚青在粟裕去世之后又一个人走完了32载春秋,余生这些年,她更像是丈夫粟裕生命的延续。在粟裕病逝后,楚青将他的遗作整理、出版,例如由楚青主持撰稿并编审的《粟裕战争回忆录》,以及《粟裕军事文集》、《粟裕论苏中抗战》,都为后人研究粟裕军事理论提供了重要依据。

有烦恼,有疏离,有误解,有隔阂,有相伴,有坚贞,有长情,有不渝,或许这才是真正的老一辈的父母爱情吧!

经历,使我对党的认识进一步深化。我深深地明白:作为一名党员,不仅仅是一种荣誉和自豪,更是一种责任。焦裕禄、孔繁森、牛玉汝等许许多多优秀***员的先进事迹时刻感染着我、影响着我,他们不为名利、无私奉献、和忘工作的精神时时牵动着我的心,他们是我学习的榜样,是我人生追逐的目标。我深深知道***员的人生价值在于对社会的贡献,我要像他们一样用自己的实际行动来展现一个***员的人生价值和先进形象。

在成长的过程中,党的教育和培养使我的思想和工作不断进步,我的点滴进步和党的关怀与帮助分不开。保持党员先进性教育活动,让我知道***员的先进性不是天生具备的,而是在不断地学习和实践中总结和提高的,也深深地懂得:群众不需要空洞的口号,需要的是心悦诚服的行动,党员的先进性不是靠嘴表白的,而是靠行动体现出来的。因此,自己在平凡的岗位上,服从组织安排,不畏每周两次往返广阳坝基地教学工作的艰辛,克服运动员教学中的种种困难,长年奔波于两路口和广阳坝,圆满地完成教学任务,也使自己在实践中得到磨炼和成长。“党叫干啥就干啥,一身交给党安排”,这是我的座右铭。

我的成长历程不仅记载了自己的进步,同时也记下了家乡——重庆发展的轨迹。重庆,展现出年轻直辖市的朝气;歌乐山——孕育英雄成长的沃土;红岩村——赋予重庆人坚贞不屈的气概。一座座高楼拔地而起,一座座大桥跨江而立,闪烁的霓虹灯明亮发展中的山城。

重庆建设发展取得的成就,是党正确领导的结果,是全市各级党组织、干部、广大党员和人民辛勤努力的结果。一年又一年,我在见证重庆飞速发展的同时,也见证了党的非凡力量:“三峡大移民”一个被认为是世界难题的民心工程得到顺利解决;在抗洪抗旱的第一线,总能见到党员的身影;在贫困山区,时刻感受到党对人民的深情厚爱;解放思想、实事求是、与时俱进的永恒旋律,使党永远站在时代前列;一批求真务实的领导干部,使人民对党更加充满信心;理论学习、思想武装如雨露、荷风般浸入每个党员的心田;党的领导水平和执政能力的提高,是凝万众之心、聚全市之力的重要保证;党内干部任用制度的优化和改革,吸引更多的优秀人才加入到重庆建设的队伍中来……重庆的发展,是党正确领导和执政能力的真实体现,是党的卓越成就的最好见证。

“中国***”,这是一个多么响亮而又亲切的称号!我通过对十七大精神的学习,更加知道了作为一名***员的不寻常意义。我想,一名***员一生要递交三份答卷:一份交给社会,在社会中体现自己的人生价值;一份交给自己,让自己回首往事时,感到无比骄傲和自豪;一份交给党,让党旗因为自己而更添光彩!

我愿伴随我们的党永远前行!

 一个个日子升起又降落,一届届学生走来又走过,不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。以下是我为大家收集的送给老师的现代诗,仅供参考,大家一起来看看吧。

送给老师的现代诗1

 1、《赞歌》

 红烛出蜡身

 幽幽疼我心

 愿人多安枕

 此痛最销魂

 雪齿恨

 霜飞唇

 雨落雨花晕

 2、《默默的蜡烛》

 您没有雄健的体魄

 却给我们撑起了一片无雨的天空

 您没有建筑师的双手

 却给我们奠定了最坚实的基石

 您没有艺术家的眼光

 却给我们建起了一座座雄伟的大厦

 您那渊博的知识

 让我们感受文明与希望

 您那高远的胸怀

 让我们懂得宽容与忍让

 您那高尚的人格

 深深影响着我们的心灵

 感谢您老师

 我们真诚的感谢您

 您就像那一支默默的蜡烛

 燃烧了自己却照亮了别人

 有您的光明的指引

 我们不会在黑暗中迷失方向

 在您的面前

 不断的飘舞

 把那些做人的道理飘进了我们的心里

 3、《老师您是烛》

 亲爱的老师,

 您无私的爱心播种了新的希望,

 您满腔的热血撒下了智慧的火种,

 您无私的奉献精神丰富了我的心灵,

 您渊博的知识增添我了的智慧。

 老师您是梯,

 默默无名,

 以伟岸的身躯,

 托着我们稚嫩的双脚,

 一步步攀高;

 老师您是烛,

 燃烧着亮丽的生命,

 以不灭的信念为我们照亮前进的道路,

 伴随我们不断地向前探索。

 亲爱的老师,

 您就象那春蚕献出一生的忠诚,

 您就象那冬梅飘洒着早春的芳香。

 今日又逢佳节,

 寄上我一份诚挚的祝福,

 祝福您永远健康幸福快乐!

 4、《老师您是最早托起太阳的人》

 虽然,现在有一些学者说:

 “不能把老师比作蜡烛,

 也不要说老师是太阳底下最光辉的职业。”

 但是,我们认为,

 老师,您是最早托起太阳的人。

 每天早晨,

 您都敲响起床的钟声,

 在教室门口等待我们的到来。

 老师,您是最迟送走前一夜的人,

 您不顾白天授课的辛苦,

 晚上还要拖着疲倦的身子备课,

 仔仔细细地批改每一本作业。

 随着您送走一批批的学生,

 您乌黑柔亮的头发,

 变成了斑白。

 您苹果一样红润的脸,

 爬上了一道道皱纹。

 您教出了一个个科学家、军人、医生……

 祖国建设各行各业的能手。

 您为此感到自豪,

 而您从未满足过。

 5、《最美的老师》

 我原想收获一缕清风,

 您却给了我整个春天。

 我原想捧起一簇浪花,

 您却给了我整个海洋。

 我原想撷取一枚绿叶,

 您却给了我整个森林。

 我原想亲吻一朵雪花,

 您却给了我整个银色的世界。

 您在最高点才绽放美丽,

 也把最美丽的时刻全给了学生,

 一种损失让您因为那刻骨铭心的美而获得了永恒。

 那绚丽无边的晓晨和一个渐渐远去的背影,

 已定格为我心中永远的一帧老照片!

 6、《默默奉献》

 几度春秋

 几度风雨

 穿越热暑的迷茫

 重拾过去的记忆

 只为那份爱与敬的记录

 悄悄地她来了

 一如久违的甘露

 撒播在我们的心田

 一如漂泊的小船

 找到了停泊的港湾

 多少次

 知识的殿堂里走过

 灯光中笑容的可掬

 蓦然回首

 你的恩,你的情

 在白云的天空放飞

 神圣的时刻终于来临了,

 我站在岁月的边缘

 大声呼喊:

 老师,您辛苦了!

 7、《师爱如歌》

 老师

 你是醇香的甘露

 滴滴洒在

 棵棵幼苗

 让幼苗

 开花结果

 桃李的芳香里

 浸透的是你辛勤的汗水

 灿烂的笑容里映射的

 是你无私的精神

 8、《手中的粉笔》

 你用手中的粉笔

 为学生描绘了一幅

 美丽的壮锦

 学生每一个成功的脚印里

 泛现了你根根白发

 你用满清热忱

 拂去了学生心里的污垢

 送给学生靓丽的天空

 每一撇

 每一捺

 都是精神的火种

 每一笔

 每一行

 都是你灵魂的阶梯

 9、《因为您,我们更加优秀》

 老师,如果我是小船,

 您就是大海,

 没有您,我怎能远航

 老师,如果我是泉水,

 您就是高山,

 没有您,我怎能潺潺流淌

 老师,如果我是幼苗,

 您就是雨水,

 没有您,我怎能茁壮成长

 正是因为有您辛勤的培育,

 我们才会更加优秀。

 老师,您辛苦了。

 10、《最崇高的敬意给您》

 老师,辛苦了!

 是谁——把无知的我们领进宽敞的教室,

 教给我们丰富的知识,

 是您!老师!

 您用辛勤的汗水,

 哺育了春日刚破土的嫩苗。

 是谁——把调皮的我们

 教育成能体贴帮助别人的人?

 是您!老师!

 您的关怀就好似和煦的春风,

 温暖了我们的心灵。

 是谁——把幼小的我们

 培育成成熟懂事的少年?

 是您!老师!

 您的保护让我们健康成长。

 在金秋时节结下硕果。

 您辛苦了!老师!

 在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

 您辛苦了!老师!

 把青春无么奉献的人们。

 我们向您致以崇高的敬意!

 11、谢谢您,老师

 您,是黑夜的启明星。

 您,是白昼的晴空。

 您,是骄阳下的清风。

 您,是雨中的屋檐。

 您,是大海;

 您,是山川。

 是您塑造了我的灵魂。

 您,是载送卫星的火箭。

 您,是海上的罗盘针。

 您,是投入,

 您,是付出。

 您就是我们最敬爱的老师。

 12、老师的眼睛

 老师的眼睛,像夜晚的月亮,

 我们是一颗颗星星,

 在老师的微笑里,

 闪烁闪烁。

 老师的眼睛,像一望无际的海洋。

 我们是一条条小鱼,

 在老师的怀抱里,

 快乐的游来游去。

 老师的眼睛,像蓝色的天空。

 我们是一朵一朵白云。

 在她的注视下,

 自由的飘来飘去,

 老师的眼睛,像一面镜子。

 能照亮我们的心灵。

 12、老师,辛苦了

 是谁——

 把无知的我们领进宽敞的教室,

 教给我们丰富的知识?

 是您!老师!

 您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。

 是谁——

 把调皮的我们

 教育成能体贴帮助别人的人?

 是您!老师!

 您的关怀就好似和煦的春风

 温暖了我们的心灵。

 是谁——

 把幼小的我们

 培育成成熟懂事的少年?

 是您!老师!

 您的保护让我们健康成长。

 在金秋时节结下硕果。

 您辛苦了!老师!

 在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

 您辛苦了!老师!

 把青春无么奉献的人们。

 我们向您致以崇高的敬意!

 ——您辛苦了,老师!

 14、教师礼赞

 多少年季节轮回,多少个春夏秋冬,

 你是红烛燃烧着亮丽的生命,

 奉献几多血和汗,不求青史留英名,

 你用真情传播着智慧的火种。

 就象那春蚕献出一生的忠诚,

 就象那冬梅吟唱着早春的歌声。

 多少个不眼之夜,多少次灯光长明,

 你在漫漫的长夜里有伏案的身影,

 青丝之间添华发,三尺讲台荡笑声,

 你用友爱缩短着心与心的路程。

 你是那阳光融化冷漠的冰雪,

 你是那向导引人走出科学的迷宫。

 啊!光荣的教师,辛勤的园丁!

 桃李芬芳是你的欢乐,默默奉献无私的心灵。

 15、献给敬爱的老师

 老师像什么?

 老师像红烛,

 照亮了知识的路程。

 老师像什么?

 老师像春雨,

 把点点滴滴的知识撒在我们的心里。

 老师像什么?

 老师像园丁,

 把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。

 老师像什么?

 老师像一把金钥匙,

 把无知的我们领进知识的宝库。

 老师像什么?

 老师像我们的妈妈,

 天天陪伴在我们生边,告诉我们一些丰富多采的知识。

 是老师给了我们那么多的知识,

 在这里我要祝所有的老师永远年轻、漂亮。

送给老师的现代诗2

 1、《千纸鹤》

 折折叠叠

 都是为了那份情谊

 本就是老师教给的

 再叠给老师

 述说多年的惦念

 2、《清茶》

 体贴的不能再体贴了

 看见那清浅的水底

 嗅见那淡淡的茶香

 孩子沁人心脾啊

 温润了所有过往

 3、《康乃馨》

 小小的那么一朵

 被学生举着高过讲台

 刹那间师生眼光汇集

 亲情与爱交融

 诞生永恒

 4、《赞美老师》

 四度春风化绸缪,

 几番秋雨洗鸿沟。

 黑发积霜织日月,

 粉笔无言写春秋。

 蚕丝吐尽春未老,

 烛泪成灰秋更稠。

 春播桃李三千圃,

 秋来硕果满神州。

 5、《献给教师节的诗》

 九月果香

 九月菊黄

 九月我们想起是谁还在播洒着希望

 九月我们收集阳光

 九月我们深情颂唱

 九月是一个感动的季节被求知的眼睛一生珍藏

 九月有祝福在秋叶间飞扬

 九月诗人谱写着不朽的诗章

 九月我们都没有忘记是谁在默默给我们做出嫁的衣裳

 九月让我们从此不敢遗忘

 九月我们不敢遗忘是谁教会了我们思想

 九月我们不敢遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅

 九月我们不敢遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂

 九月我们不敢遗忘是谁在迷茫里指引方向

 九月我们守着丰收的麦浪

 九月我们依然在课本里成长

 九月我们不会遗忘 用感动铭记的那份敬仰

 有一种东西

 有一种东西叫神圣

 是天边拂晓时启明的星辰

 默默地 照着先来的后来的

 一起走向梦里无数次闪现的光明

 有一种东西叫永恒

 是海边守望潮归的岩石

 在风雨里将生命逐渐耗尽

 成为无数朝圣者膜拜的图腾

 有一种东西叫真诚

 是毫无修饰洁白的云

 用自己的疲惫背负太多

 想要飞翔的小鸟儿渴望的眼神

 有一种东西叫爱叫朴实叫奉献 或者

 还可以叫作别的赞美 因为她太美丽

 是的 有的人用自己写着一首伟大的诗

 就像无言的麦穗 成长丰收再孕育希望

 6、《赞美老师》

 金风送欢笑,丹桂花香飘。

 老师的节日,今天又来到。

 老师为我们的成长,

 不知付出了多少辛劳。

 老师对我们的抚爱,

 我们永远不会忘记。

 老师,您好!

 人们把老师比作红烛,

 照亮别人而把自己燃烧。

 人们把老师比作园丁,

 培育桃李开遍天涯海角。

 教师是太阳底下崇高的事业。

 老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。

 老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。

 老师期望我们成为新世纪的太阳。

 老师的话儿像春雨滋润我的心。

 老师用知识的雨露浇灌我们成长。

 温柔的春雨,就是老师对我们的抚爱。

 老师的言传身教,像春雨润物细无声。

 老师甘当绿叶,把我们当红花托起。

 老师是一片绿叶,乐于默默奉献。

 绿叶的绿色象征着老师青春常在。

 当我们像鲜花盛开时,

 永远忘不了绿叶的恩情。

 老师像大树,

 头顶蓝天,

 脚踩大地,

 默默地为社会造福。

 老师是大树,

 为世界带来一片春色。

 老师播撒希望的种子,

 把我们培育成一片树林。

 小树长成栋梁材,

 不忘园丁培育恩。

 是啊,

 老师的热情像太阳,

 老师的教诲像春雨,

 老师的风格像绿叶,

 老师的事业像大树,

 我们的老师就是好。

 7、《赞美老师》

 九月,如期而至。

 世界因此灿烂。

 我们歌唱九月,

 因为这是您永恒的节日。

 我们牢记九月,

 因为这是我们真诚的表白。

 九月,是只情满四溢的杯子,

 我们用双手高高地举起

 一片真诚的祝福声中,

 请您干杯。

 九月的乐章已经奏响,

 请接受我们九月的献礼吧,

 所有拼搏在教育战线的老师们。

 8、《长大后我就成了你》

 一寸一寸的粉笔

 染白你的头发

 腾然而起点燃成烛

 照亮别人

 让一个一个象形文字

 成为你走过的脚印

 攀上崖顶

 让后来者踏上您的双肩

 送一批批学子上路

 闪闪的星星

 放射着绚丽璀璨

 用尽最后一点余热

 这就是老师的一生

 人类灵魂的工程师啊!

 9、《教师颂》

 别人从生活中捞取黄金

 您只能获取花香

 您的黄金是早晨的太阳

 您的银子是十五的月亮

 但您依然快乐的吹着口哨

 您的自豪是桃李芬芳

 10、《赞美老师》

 我曾记得您那沾满粉末的双手

 我曾记得您那慈善的谆谆教导

 我曾记得您那新增的几根银发

 因为有您 莘莘学子才能成才

 因为有您 世界才会如此文明

 老师 您是明灯

 为迷失方向的孩子找回HOME

 老师 您是天使

 11、《赞美老师》

 你献上一朵花,

 我献上一朵花,

 让我们编织个大花环,

 献给亲爱的老师妈妈。

 是您给了种子,

 太阳般的温暖;

 是您用汗水,

 把幼苗浇灌。

 您的眼睛像明亮的星星,

 闪烁着迷人的光华;

 你的歌声像春天的小溪,

 把欢乐带给了大家。

 无论我们走到哪儿,

 永远记住你的`情;

 无论我们走到哪儿。

 永远记住您的话。

 无论我们走到哪儿,

 永远记住您的爱;

 无论我们走到哪儿,

 永远是您的一朵花。

 12、《老师,辛苦了》

 是谁把无知的我们领进宽敞的教室,

 教给我们丰富的知识?

 是您!老师!

 您用辛勤的汗水,

 哺育了春日刚破土的嫩苗。

 是谁把调皮的我们

 教育成能体贴帮助别人的人?

 是您!老师!

 您的关怀就好似和煦的春风

 温暖了我们的心灵。

 是谁把幼小的我们

 培育成成熟懂事的少年?

 是您!老师!

 您的保护让我们健康成长。

 在金秋时节结下硕果。

 您辛苦了!老师!

 在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

 您辛苦了!老师!

 把青春无么奉献的人们。

 我们向您致以崇高的敬意!

 您辛苦了,老师!

 我也只能帮到这里了老 师

 老师您如春天中的细雨,

 滋润着花儿,灌溉着大地,

 而我们再着吮吸着细雨茁长成长。

 老师您如秋天里的一丝风,

 吹黄了大地,唤金了稻谷,

 而我们得到了丰收的硕果。

 老师在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯;

 老师再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;

 老师在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向;

 老师是您给了我一双强有力的翅膀,让我在知识的世界里遨游!

 13、《我爱我师》

 我爱我师

 老师就象红烛,

 燃起了学生心中的火把,

 却燃烧了自己,

 直到红烛成灰。

 老师就象园丁,

 养育着我们这一株株花朵,

 却辛苦了自己,

 直到体力耗尽。

 我们长大了一定要成为国家的栋梁,

 啊!老师就是这么无私!

 啊!老师我们爱您!

 14、《献给老师的诗》

 老师像园丁,

 在呵护着含苞欲放的花朵,

 老师像蜡烛,

 点燃自己,

 照亮学生。

 每当看到同学们的写的作业整整齐齐,

 她的脸上挂满了微笑。

 日复一日,

 年复一内,

 时光老人的足迹已印上了她的眼角。

 每天老师睡的最晚起的最早!

 假如没有老师辛勤的哺育我们,

 哪里来得一代又一代的人才?

 啊,老师您是多么伟大!

 每当我犯错误的时候,

 看到的确是您宽容的目光!

 老师您辛苦了!

 15、《贺卡》

 打开居然是个笑脸

 还有

 几行稚嫩的话语

 倏然抹去

 老师眼角上的皱纹

 只抖着开心的泪花

送给老师的现代诗3

 1、九月放歌

 九月的时刻已经十分灿烂

 请大家放开最嘹亮的歌喉

 颂扬老师的丰功伟绩

 智慧灵感和意志

 在我们的诗歌中

 成为美好的部分

 人民教师是其中最闪光的句子

 每一个慈祥的笑脸

 曾在我们的成长中灿烂如阳

 我们用诗歌敬仰和歌唱

 在每一条成功或坎坷的道路上

 老师给我们指点或扭转

 联袂而行振臂而歌

 这是我的诗歌中

 最豪迈的一句

 让我们在九月的舞台上

 铿锵朗诵

 联袂而行振臂而歌

 2、给园丁

 春夏秋冬的早晨

 园丁是真理的太阳

 茁壮的小苗

 鲜嫩的蓓蕾

 使天真感到灼热

 让聪颖享受温暖

 一个又一个辛勤者

 心血向成长浇灌

 汗水朝进步侵润

 教导我们抵御一切的困难

 鼓励我们充满胜利的信心

 我手持手中的诗歌

 歌颂平凡的园丁

 你们没有飞奔的豪华轿车

 你们更无宽敞的郊外别墅

 中国有你们沐浴的中流砥柱

 华夏有你们擦亮的光明磊落

 少先队员共青团员***员

 在每天的火热生活里

 创造财富设计强大冲刺尖端

 给中华以力量

 自强不息

 3、穿越秋天

 让我们穿越秋天

 让我们穿越不尽的果实和思想

 穿越来越富有的精美城市新鲜村庄

 穿越果园稻田穿越超市酒楼

 稻谷的锋芒坚强的闪烁

 城廓的斑斓优美的张扬

 秋天手持镰刀

 秋天挥舞铁锤

 在一粒粒金色丰收中载歌

 在一张张号外捷报中载舞

 穿越三山五岳五湖四海

 穿越幸福的心愿红色的语言

 穿越秋天

 我们举起十三亿双臂

 让阳光顺着我们头颅

 流进我们的心房

 让秋天的灿烂照耀健康

 照耀我们深邃的目力

 倾听整齐的步伐

 让我们一起感谢秋天

 与秋天并行在城市的街巷中

 村庄的道路上

 4、崇尚

 人人心中都有至爱

 个个眼里不乏倾慕

 崇尚革命崇尚诗歌

 崇尚那些平凡中的非凡

 在崇尚的情感中

 获得前所未有的力量

 我们在无限中生长

 我们在悠闲中枯萎

 新生的与我们难以携手并肩

 消亡的与我们无法握手言欢

 在欢乐中痛苦

 在痛苦中欢乐

 有的让我们感动

 有的使我们惋惜

 我们掌控自己的行为

 从不操纵他人的举止

 我明白——

 创造和建设

 始终是诗歌的天高任鸟飞

 海阔凭鱼跃的自由

 我们的老师

 迎来晨曦送走黄昏的样子

 总让人念念不忘

 静静的思索默默地奉献

 构成他们燃烧自己照亮别人的夙愿

 他们头顶一块黑板

 他们脚量三尺讲台

 满足如饥似渴的心灵

 完美憧憬未来的理想

 我崇尚滴水之恩

 更崇尚以泉相报

 5、《中药》

 谆谆教导久了

 化作喉咙的痛与伤

 胖大海和喉宝

 被他们拿来

 对症下药

刘绍棠,北京人,现代著名作家。1936年2月29日出生于河北省通县(今北京市通州区)大运河岸边儒林村的一个普通农家。1948年参加革命。1949年在中学读书时开始发表独创作品。1951年曾经在河北省文联工作。1953年出版短篇小说集《青枝绿叶》,《本命年的回想》被选入中学语文课本。1953年加入了中国***。1954年入北京大学中文系,翌年退学。1956年加入中国作家协会,被称誉为“神童作家”。1958年被划成“右派(最初,在法国大革命时期,“右派”是指坐在议会右侧,拥护君主制与贵族特权的人士。今日,则是用来指强调民族主义、传统和宗教。部分人则用“右派”来称呼支持自由放任资本主义的人。)”,并开除党籍。1979年恢复名誉。曾任中国作家协会副主席、北京市人大常委会委员、北京市作家协会副主席、中国文联委员、国际笔会中国中心会员、《中国乡土小说》丛刊主编等职务。曾多次载入《世界名人录》、《世界作家名人录》和《中国***名人录》。1991年获国务院颁发的“为我国文化艺术事业做出突出贡献”的专家证书。1997年3月12日因病逝世于北京。

主要作品

  他创作的大量作品中有:短篇小说集:《青枝绿叶》、《老师领进门》(选入人教版6年

级下册语文

刘绍棠

书)、《山楂村的歌声》、《中秋节》、《蛾眉》等,中篇小说《运河的桨声》、《蒲柳人家》(节选入人教版九年级下册语文书)、《瓜棚柳巷》、《荇水荷风》、《小荷才露尖尖角》等,长篇小说《春草》、《地火》、《狼烟》、《京门脸子》,《豆棚瓜架雨如丝》等,散文短论集《我与乡土文学》,《我的创作生涯》(其中《本命年的回想》已收录苏教版七年级(上)语文课本)《夜光杯散文精选》等,以及《刘绍棠文集——大运河乡土文学体系》12卷,现已出版5卷。(其中《老师领进门》已收录苏教版语文课本)

获奖情况

  《敬柳亭说书》获首届中国大众文学奖。长篇小说《京门脸子》获北京优秀长篇小说奖。他的《蒲柳人家》获首届全国优秀中篇小说二等奖,《蛾眉》获1981年全国优秀短篇小说奖。《黄花闺女池塘》获90年代优秀小说奖。中、短篇小说多种被译成英、法、德、俄、日、西班牙、泰国、孟加拉、阿尔巴尼亚文出版。

扎根乡土

  刘绍棠四十余年的文学生涯,历经坎坷,矢志不渝,是当代乡土文学的举旗人,作为著名的乡土文学作家而在中国文坛上享有盛誉。他的中国气派、民族风格、地方特色、乡土题材的创作思想,受到人们的喜爱。他的作品格调清新淳朴,文笔通俗晓畅,描写从容自然,结构简洁完整,乡土色彩浓郁。他创作的洋洋600万字的乡土文学作品,不少被译成英、法、德、俄、日等多种文字在世界各国广泛流传。

早熟作家

  刘绍棠出生在一个普通农家。1948年参加革命,1949年开始发表作品。1953年5月参加中国***。

刘绍棠和挚友在北戴河

他从13岁就开始从事写作,并发表作品,立志要成为人民的作家。 他走上乡土文学之路,是受到老作家孙犁和肖洛霍夫的影响。他那时就想过一辈子肖洛霍夫式的田园生活,住在家乡写乡土小说。他以自己的家乡为基地,写反映当地农村生活的作品,受到作家孙犁的赞赏,其作品常常在孙犁主编的《天津日报》文艺周刊上发表。  1952年元旦,《中国青年报》发表了他写的小说《红花》,在全国青年中反响强烈。当时他上高中一年级,团中央便对他进行重点培养。在团中央工作的胡耀邦同志曾找刘绍棠谈过四个多小时话,希望他多写农村青年题材,并且让他到东北农村去采访。刘绍棠在东北住了两个多月,他把在东北得到的创作素材挪到自己的村子里,换上他所熟悉的人物原型,开始构思他的小说《青枝绿叶》。这时,他就开始走上扬长避短的创作道路,即写家乡、写乡亲的乡土文学之路。

编辑本段鸟鸣启灵

  52年放暑假时,他又回到家乡。那时村里搞了互助组,引起他的兴趣。他了解情况,进行艺术加工,

刘绍棠作品

产生了创作冲动,可是从何入手,一时捉摸不定。夏天晚上很热,他就在村外找个风凉空地,躺下睡,可是怎么也睡不着,他浮想联翩,苦苦思索小说的开头。这时,河边的树林里布谷鸟叫着“光棍好苦,光棍好苦”,那声音清脆悠远,动人心弦,更使他夜不能寐。突然,布谷鸟的叫声给了他灵感,从这里开头不是很有意境吗?于是,小说的开头就写男女主人公在布谷鸟叫声中相识于河边。  《青枝绿叶》写成后,在《中国青年报》上以整版篇幅发表,后来被编进了高中课本。刘绍棠又以此为名出版了他的第一个短篇小说集,并因此一举成名。那年,他只有16岁。  1954年他入北京大学中文系学习。他刻苦读书,文学修养日深,作品更有力度,在写作上他更加投入。他的文学欲特别强,写小说时,一动了笔就融进自己作品的情境中,随着人物一起喜怒哀乐,甚至痛哭失声,跟“跳大神儿一样”。所以他的作品有很强的感染力。

创作不懈

  1957年他被错划成右派,被剥夺写作权力,先是在京郊铁路工地和水利工地劳动,后来回到家乡当社

胡耀邦与刘绍棠

员,一去就是20年。他扎根于芬芳的泥土中,收集材料,体验民情,不停地写作。家乡人民同情他,保护他,抚慰他,激发了他创作的热情,给了他创作的动力。在最困难的时候,他趴在荒屋寒舍的土炕和炕沿上一字一字写出长篇小说《地火》、《春草》、《狼烟》等。  1976年唐山大地震时,家家都搭了防震棚,夜间每户还须有一个人值班。他值班时也不忘写作,室内孤灯一盏,在大地颤抖时,他坦然处之,文思泉涌,笔不停挥。那时,他正在赶写第二部长篇《狼烟》。当发出地震报警时,他还沉浸在写作之中,人们招呼他才醒过梦来,持笔挟书从房门跑出来。他对于创作就是这样痴情投入。  他曾写诗曰:芬芳故乡土,深深扎我根;运河水灵秀,哺育我成人。弄文违世情,无辜赤子心;仲永实堪伤,江郎岂才尽。……恶竹根除去,雨后发新笋;请君试目看,花开二度春。  这诗写出了他对党对祖国对人民的赤子之情。不论环境如何艰难,遭遇如何坎坷,他绝不自甘沉沦,依然埋头写作。他说,在中国作家中,他有两个独一无二:一是所有作品都是写自己的乡土;一是先后在一个小村里生活了三十年。他把自己的笔伸向普通的农家。  1979年重返文坛后,他又进入了创作的旺盛期。他创作了《蒲柳人家》、《瓜棚柳巷》等27部作品,而且接连获奖,受到读者的欢迎,这些被誉为乡土文学的作品散发着田园牧歌式的清新优美,形成了他的艺术风格。

重新开始

  他常说,作家要想到老百姓,别故意玩深沉、玩让人看不懂的东西,要写就写识字人爱看,不识字的

《刘绍棠全传》

人爱听的。所以他的作品有个性,老百姓爱读。从1984年到1988年,他先后写了《京门脸子》、《豆棚瓜架雨如丝》、《十步香草》等七部长篇小说。  1988年8月,由于他长年伏案写作,积劳成疾,突发脑血栓。经抢救治疗,除了他的左半部身体有一些不听使唤外,他的大脑和言语功能,以及用来握笔的右手,几乎没有受到什么影响。大病之后的刘绍棠凭着自己顽强的毅力和坚定信念又开始写作了。  1992年5月,北京通县建立刘绍棠文库,立了“人民作家、光耀乡土”纪念碑,表彰他为祖国文学事业做出的特殊贡献。他说,我要重新从21岁开始,一刻不敢懈怠,讴歌伟大的党,伟大的人民。  刘绍棠生在通州,长在通州,写的也是通州,堪称“铁心务农”的乡土文学大师。他创作形成的大量书稿、资料,充满乡土气息,既是刘绍棠几十年创作生涯的真实写照,也艺术地再现了通州不同历史时期的风土人情和社会风貌,有很高的文学欣赏价值,是不可多得的具有浓厚通州地方特色的档案珍品。  刘绍棠对家乡怀有深厚的感情,他曾在著作中写道:“我要以我的全部心血和笔墨,描绘京东北运河农村的二十世纪风貌,为二十一世纪的北运河儿女留下一幅二十世纪家乡的历史、景观、民俗和社会学的多彩画卷,这便是我今生的最大心愿”。并曾表示将全部文学档案捐赠给通州档案馆。目前通州档案馆建有“刘绍棠文库”,收藏他的著作、手稿、书信、剪报、藏书、证章、证书、照片、实物等全部文学资料约1600余卷(件),这些资料是刘结棠留下的一笔宝贵的精神文化财富,是开展爱家乡、爱祖国教育的生动素材。

少年时期

  刘绍棠从13岁就开始从事写作,并发表作品,立志要成为人民的作家。他走上乡土文学之路,是受到老作家孙犁和肖洛霍夫的影响。他那时就想过一辈子肖洛霍夫式的田园生活,住在家乡写乡土小说。他以自己的家乡为基地,写反映当地农村生活的作品,受到作家孙犁的赞赏,其作品常常在孙犁主编的《天津日报》文艺周刊上发表。  1952年元旦,《中国青年报》发表了刘绍棠写的小说《红花》,在全国青年中反响强烈。当时他上高中一年级,团中央便对他进行重点培养。在团中央工作的胡耀邦同志曾找刘绍棠谈过四个多小时话,希望他多写农村青年题材,并且让他到东北农村去采访。刘绍棠在东北住了两个多月,他把在东北得到的创作素材挪到自己的村子里,换上他所熟悉的人物原型,开始构思他的小说《青枝绿叶》。这时,他就开始走上扬长避短的创作道路,即写家乡、写乡亲的乡土文学之路。一年放暑假时,刘绍棠又回到家乡。那时村里搞了互助组,引起他的兴趣。他了解情况,进行艺术加工,产生了创作冲动,可是从何入手,一时捉摸不定。夏天晚上很热,他就在村外找个风凉空地,躺下睡,可是怎么也睡不着,他浮想联翩,苦苦思索小说的开头。这时,河边的树林里布谷鸟叫着“光棍好苦,光棍好苦”,那声音清脆悠远,动人心弦,更使他夜不能寐。突然,布谷鸟的叫声给了他灵感,从这里开头不是很有意境吗?于是,小说的开头就写男女主人公在布谷鸟叫声中相识河边。《青枝绿叶》写成后,在《中国青年报》上以整版篇幅发表,后来被编进了高中课本。刘绍棠又以此为名出版了他的第一个短篇小说集,并因此一举成名。那年,他只有16岁。1954年他入北京大学中文系学习。他刻苦读书,文学修养日深,作品更有力度,在写作上他更加投入。他的文学欲特别强,写小说时,一动了笔就融进自己作品的情境中,随着人物一起喜怒哀乐,甚至痛哭失声,跟“跳大神儿一样”。所以他的作品有很强的感染力。

写作情怀

  1957年刘绍棠被错划右派,剥夺写作权力,先是在京郊铁路工地和水利工地劳动,后来回到家乡当社员,一去就是20年。他扎根于芬芳的泥土中,收集材料,体验民情,不停地写作。家乡人民同情他,保护他,抚慰他,激发了他创作的热情,给了他创作的动力。在最困难的时候,他趴在荒屋寒舍的土炕和炕沿上一字一字写出长篇小说《地火》、《春草》、《狼烟》等。  1976年唐山大地震时,家家都搭了防震棚,夜间每户还须有一个人值班。他值班时也不忘写作,室内孤灯一盏,在大地颤拌时,他坦然处之,文思泉涌,笔不停挥。那时,他正在赶写第二部长篇《狼烟》。当发出地震报警时,他还沉浸在写作之中,人们招呼他才醒过梦来,持笔挟书从房门跑出来。他对于创作就是这样痴情投入。  他曾写诗曰:芬芳故乡土,深深扎我根;运河水灵秀,哺育我成人。弄文违世情,无辜赤子心;仲永实堪伤,江郎岂才尽。……恶竹根除去,雨后发新笋;请君试目看,花开二度春。这诗写出了他对党对祖国对人民的赤子之情。不论环境如何艰难,遭遇如何坎坷,他绝不自甘沉沦,依然埋头写作。他说,在中国作家中,他有两个独一无二:一是所有作品都是写自己的乡土;一是先后在一个小村里生活了三十年。他把自己的笔伸向普通的农家。  1979年重返文坛后,他又进入了创作的旺盛期。他创作了《蒲柳人家》、《瓜棚柳巷》等27部作品,而且接连获奖,受到读者的欢迎,这些被誉为乡土文学的作品散发着田园牧歌式的清新优美,形成了他的艺术风格。1988年8月,由于他长年伏案写作,积劳成疾,突发脑血栓。经抢救治疗,除了他的左半部身体有一些不听使唤外,他的大脑和言语功能,以及用来握笔的右手,几乎没有受到什么影响。大病之后的刘绍棠凭着自己的顽强的毅力和坚定信念又开始写作了。1991年7月,国务院授予他“为发展我国文化艺术事业做出突出贡献专家”称号。1992年5月,北京通县建立刘绍棠文库,立了“人民作家、光耀乡土”纪念碑,表彰他为祖国文学事业做出的特殊贡献。他说,我要重新从21岁开始,一刻不敢懈怠,讴歌伟大的党,伟大的人民。

与胡耀邦

展露头角

  1951年,刚满15岁的刘绍棠写出了他崭露头角的小说《红花》。稿件寄到《中国青年报》后,受到该报编委兼文艺部主任柳青的赞赏。经与陈绪宗总编商定,这篇小说被特别安排在1952年元旦刊出,还破格以整版篇幅一次刊发,并加上编者按语大力推荐。这篇小说的发表,引起了文艺界和广大读者注意,刘绍棠由此获得团中央的着重培养,便与当时主持团中央工作的胡耀邦有了密切联系。从此以后,胡耀邦多次与刘绍棠谈话,内容包括创作和做人……刘绍棠视胡耀邦为可尊敬、可信赖的师长。有意思的是,其中胡耀邦说刘绍棠“不请不来”、“请也不来”的一次谈话,值得人们深思回味。

加入作协

  1956年3月,经康濯和秦兆阳两位作家介绍,刘绍棠加入了中国作家协会,成为当时全国最年轻的会员。由于仰慕苏联著名作家萧洛霍夫,刘绍棠便准备走萧洛霍夫专写自己家乡风貌的道路,希望以自己的作品,描绘出自己家乡京东北运河农村20世纪的风貌,留下家乡历史、景观、民俗和社会学的多彩画卷。为此,在加入中国作家协会之后,刘绍棠马上坚决要求从事专业创作。经胡耀邦及团中央批准,他从1956年4月起专事创作,不拿工资,全靠稿酬生活。

矛盾

  刘绍棠从事专业创作后,回乡挂了一个乡党委副书记职,以便体验生活。当时刘绍棠创作势头正顺风扬

通州名人刘绍棠

帆,不免有些年轻气盛。1956年春天,全国青年创作会议上,刘绍棠带头发言,对当时文艺界存在的问题发表了一通意见。大会的一位负责人,将此事告到了团中央。团中央的一位书记要处分刘绍棠,可胡耀邦不同意。这事闹得很大,又牵涉到不归团中央管的文艺界,胡耀邦便把刘绍棠找去谈话。他在肯定了刘绍棠一些观点还不错的同时,又批评他不应当在大会上不冷静;还说这是延安时期“轻骑队”的作风;同时批评刘绍棠不该口出狂言,攻击文艺界领导……刘绍棠认为胡耀邦听到的一些情况反映,与事实有出入,便当面争执起来。胡耀邦见刘绍棠这么不接受批评,也发起火来,这次谈话不欢而散。末了,胡耀邦仍严厉地告诉刘绍棠:“今后你少参加那些活动,一年要读1000万字的书,向我汇报。”1957年春天,毛泽东提出“大鸣大放”的口号,文艺界也变得十分活跃起来。刘绍棠年轻,又爱放“炮”,许多座谈会都请他参加。他自己也毫不客气。在纪念毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》发表15周年时,刘绍棠发表文章,提出毛泽东文艺思想应当随着时代发展而发展;对于已经过时的“策略性理论”(即某些具体做法),不应守旧地,片面地,机械地执行。

言论遭反对

  刘绍棠的言论遭到了郭沫若、茅盾、周扬等文艺界领导的严厉批判。毛泽东在他的文章中,也先后多次提到刘绍棠。“反右”斗争开始后,年仅21岁的刘绍棠,便成了“代表共和国成立后成长起来的青年作家反党典型”,戴上了三类右派分子帽子。就在这样的非常时候,胡耀邦又找来刘绍棠,对他的行为予以了教正;对他的未来,进行了一次推心置腹的交谈。刘绍棠到了机关一个小会客室后,胡耀邦立即从沙发上站起来,和他紧紧握手,眼里闪动着慈爱而又戏谑的神情突如其来地问道:“刘绍棠,有没有自杀呀”刘绍棠一愣,很快地断然一摇头:“没有!”胡耀邦追问:“有没有想过自杀呀!”“没有!”刘绍棠仍然摇头。到了晚年,刘绍棠才在一部书的题记里这样写道:“当时主持‘反右’斗争的一位***,在一次讲话中说要将‘右派分子’杀一批、关一大批。我自知难逃监狱、刑场这一关,曾经准备自杀,不愿死在自己人的枪口下。1958年3月受到处理,胡耀邦问我可曾有过自杀的念头,我没有说实话。这是因为,已经传达和执行了毛泽东的指示,对于‘右派分子’一个不杀,基本不抓。那个时候,***员不管是何原因,自杀就是叛党。我虽已被开除党籍,但在胡耀邦面前仍然自以为是***员,也就以曾有自杀的念头为羞耻。”

结交

  胡耀邦听到刘绍棠的表白之后,打了个手势,叫他坐到自己身边,把茶几上的香烟推给他,顺口问:"为什么连自杀都没想过呢"刘绍棠不假思索地回答:"五年后,我在哪儿摔倒,还要在哪儿站起来。"突然,胡耀邦提高了嗓门,几乎有些口吃地喊道:"好……好样的!二十年后,还……还是一条好汉!"这里虽然用了一句民间俗语,但了解党内斗争残酷性的胡耀邦,是深知这场运动的严峻程度的。接下来,胡耀邦脸沉下来:"刘绍棠,你知道你为什么犯错误吗"刘绍棠低下头,把毛泽东、陆定一、郭沫若、茅盾、周扬等人批判他的一些话,拉出来作为回答:“我……一本书主义……堕入个人主义的万恶之渊……大反社会主义……”胡耀邦没耐烦听刘绍棠给自己倒罪状,一挥手打断他的话:“你……你……什么都不是,就是骄傲!”刘绍棠一听,不禁愕然,骄傲毛泽东等人认为是大反社会主义这样严重的政治问题,在胡耀邦这里成了个人性格的毛病,他直着眼睛张大了嘴。  胡耀邦点了一支烟,态度平和了一些说:“你连我也看不起……不爱听我的刺耳的话,喜欢听那些吹捧你的人的话。”胡耀邦说的“连我也看不起”,是指刘绍棠1956年闹全国青年创作会议的事。刘绍棠并不承认:“我没有……没有!”胡耀邦神情很难过,长叹了一口气说:“去年春天大鸣大放,你如果跟我谈─谈,不会犯这个错误的。可是,你不请不来,请也不来。我的话不像某些人那么悦耳动听啊!”长久以来,胡耀邦一直关心刘绍棠的成长。1952年冬季,16岁的刘绍棠创作才华初露,胡耀邦就亲自找他谈话。并在第一次见面时就约定,要刘绍棠每年找他谈两三次话。可刘绍棠年龄小,又忙着创作,对谈话之类没多大兴趣,所以几年中一次也没主动找过胡耀邦,每次都是胡耀邦约他才去。这就是胡耀邦所说的“不请不来”。

“请也不来”

  “请也不来”,是指1956年冬季的一个座谈会上,谈到一位老作家的─部作品时,刘绍棠与当时文艺界的领导发生了争执。事后不久,胡耀邦便找刘绍棠去谈话。刘绍棠知道要挨“克”,便找借口,就是不去。所以此时胡耀邦说他“请也不来”。临别时,胡耀邦爽朗地说:“刘绍棠,你还有什么委屈,什么要求,给你三分钟时间,赶快说吧!”“我只希望……不要把我开除出党,能不能……改为留党察看两年”此时刘绍棠已被开除党籍,说这话时已经泣不成声。 胡耀邦严正地说:“毛主席说了,对于党内右派是挥泪斩马谡,不能含糊。我把毛主席送给党内右派的几句话转送给你:‘何昔日之芳草兮,今直此为萧艾也,岂其有他故兮,莫好修之害也。回朕车以复路兮,及行迷之未远。’你知道这几句话的出处吗”刘绍棠回答:“屈原的《离骚》。”“会讲吗”胡耀邦追问。刘绍棠没有吭声。胡耀邦解释说:“为什么过去的香花,现在变成了臭篙子,哪里有别的原因呵,不好好进行思想改造的缘故哟!我的车赶紧原路而回吧,趁着误入歧途还不远。”刘绍棠知道了胡耀邦的意思,赶紧点头。走到会客室门口,胡耀邦紧紧握了一下刘绍棠的手,另一只手轻轻拍了拍他的肩膀:“好好干,二十年后还是一条好汉!”最后这句话,刘绍棠记了20年。1978年,胡耀邦主管全国的平反工作。刘绍棠给他写信,他回信叫刘绍棠去谈话。一见面便说:“你哪里是什么右派,就是骄傲。”刘绍棠说起20年前的这句预言,胡耀邦仰起头想了想,说:“我这个人爱说话,到处说话,说过就忘了。我跟你谈过什么,早不记得了。不过,这句话肯定是我说的,只有我这个人那时才说这样的话。”刘绍棠被开除党籍后,回家乡劳动。1962年春天,他被正式宣布摘掉“右派”帽子。不久发表了他在60年代惟一的短篇小说《县报记者》。胡耀邦知道消息后,把他找到自己家里谈话,问他今后有什么打算。刘绍棠此时不愿这么没单位地干呆着,便说想到北京师范学院中文系教写作。胡耀邦马上拿起电话,打给北京市委第二书记刘仁,请他予以帮助。可事不凑巧,为了度过经济困难时期,当时无论工厂、商店、机关、学校、团体……都在裁汰冗员,等到刘绍棠户口转到北京,北京师范学院院长调动出任大使,胡耀邦也到陕西省委当书记去了。几种因素凑在一起,刘绍棠的户口本上职业一栏,仍只能填上“无业”。当时刘绍棠住在北京自己买的一所房子里,靠稿费生活,并大写其长篇小说《狼烟》,日子还算安宁。

文革时期

  但1966年6月以后,北京及全国开始遭遇“文革”风暴。刘绍棠此时不敢出门,他的家人告诉说,胡耀邦被挂上大牌子恣意凌辱……连一个长期革命,忠诚党的事业的领导,都被如此对待,刘绍棠一个“摘帽右派”,日子还能好过这时,又是家乡的亲人接纳了他。在乡亲们的爱护下,他避开了“文革”初期的动乱,还写出了3部长篇小说。用刘绍棠后来的话说:“是民意使我得以幸免于难───人民是我的救命恩人,人民是我的重生父母。”粉碎“四人帮”之后,在大部分作家才刚刚开始尝试“伤痕文学”,运用文学形式对“文革”进行批判揭露之时,刘绍棠便以一篇《蒲柳人家》,用淳厚的乡土风情和鲜活的文字,接通了文学与传统文化的脉络,给读者带来了意外的惊喜。

编辑本段忆刘绍棠

  刘绍棠的好友、作家从维熙深情地说:“刘绍棠61岁去世,成为我们这代人心里难以弥补的伤痛。”

回忆年轻时与刘绍棠的交往,就像一场美丽纯情的梦。在他们都被打成右派的艰难时日里,两个人保持通信往来,从未间断。从维熙夫妇下放到外地,刘绍棠夫妇赶到车站送别,患难见真情,刘绍棠以淳厚和忠诚演绎他的人生。从维熙认为,刘绍棠的一生与大运河密不可分,他从生活的最精微细腻之处入手开始他的文学创作。他以文学感悟生活,消化成自己的情感,把自己感受的情感传达给读者,这样的作家是不多的。刘绍棠与沈从文、孙犁一脉相承。 北京大学中文系教授段宝林是刘绍棠的北大同学,他对刘绍棠在晚会上能将三言二拍小说《乱点鸳鸯谱》倒背如流印象深刻,指出刘绍棠虽是天才,但他同时下过很大工夫。有人认为刘绍棠的作品“太土”,其实刘绍棠对外国文学是努力学习过的,他把肖洛霍夫作为自己的榜样。钱钟书这样评论过刘绍棠作品:“阅读欣赏刘绍棠的小说,就好比坐在各种名贵佳肴样样俱全的盛大宴会的餐桌旁边,每样菜都吸引你吃,使你不知如何下筷才好。”段宝林认为刘绍棠的文笔在中国作家中少有,刘绍棠的乡土文学传统应该得到继承。作家程树榛生长在江苏的运河边,小时候是刘绍棠的“追星族”,读中学时他就喜欢刘绍棠的小说,也做着作家梦,写信向刘绍棠讨教,与刘绍棠建立起友谊。令他深感遗憾的是刘绍棠未能完成他的史诗式的力作《村妇》三部曲便溘然长逝。 刘绍棠的妻子曾彩美,当初和刘绍棠在潞河中学一起上过课,并相识相爱的。她在会场上站起来,激动地说:“在我的心目中,刘绍棠是伟大的,超凡的。大运河的乡土乡亲养育了绍棠,绍棠没有忘本,用一生的心血创作了大运河乡土文学,奉献给大运河。他被称为大运河之子。他说过:‘如果我的名字与大运河相连,也就不虚此生。’”曾彩美对刘绍棠的故乡儒林村的父老乡亲表达她的感激之情,她说,没有儒林村的父老乡亲,就没有刘绍棠今天的成就。在刘绍棠最困难的时候,儒林村老百姓保护他没有受到冲击。十年浩劫中,在儒林村的土炕上,他创作了3部长篇小说。2007年3月12日刘绍棠逝世十周年纪念日,当地乡政府在刘绍棠墓地举办纪念仪式,召开追思会。

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