电量的计算公式？

90KW的电机通常都是角接,工作电流是指每相的电流,380v是线电压,其相电压为220v每小时耗电量Q = 电压X电流X时间X3 = 220 x 130 x 1 x 3 = 85800（瓦时）即858度。

按标称功率算,耗电量Q= 功率x时间 x 功率因素,不考虑功率因素,约为 90x1 = 90（度）。

电量计算公式：Q=It，I=Q/t。

Q：电量，单位库仑(C)

I：电流，单位安培(A)

t：时间，单位秒(s)

电流强度的微观表达式：I=nqsv得，q=I/nsv，其中I是电流强度，n是单位体积内的电荷数，s是导体的横截面积，v是电荷运动的速度。

扩展资料：

电学的计算：

一、电阻R

1电阻等于电阻率乘以（长度除以横截面积） R=ρ×（L/S）；

2电阻等于电压除以电流 R=U/I；

3电阻等于电压平方除以电功率 R=U²/P。

二、电功W

1电功等于电流乘电压乘时间 W=UIt（普通公式） 电功等于电功率乘以时间 W=Pt；

2电功等于电荷乘电压 W=UQ；

3电功等于电流平方乘电阻乘时间 W=I²;Rt（纯电阻电路）；

4电功等于电压平方除以电阻再乘以时间 W=U²/R×t（同上）。

三、电功率P

1电功率等于电压乘以电流 P=UI； 

2电功率等于电流平方乘以电阻 P=I²R（纯电阻电路）； 

3电功率等于电压平方除以电阻 P=U²/R(同上)；

4电功率等于电功除以时间 P＝W/t 5电功率P=UI。

注：当相同的电阻在同一电路中时,功率会变成之前的四分之一。

四、电热 Q

1电热等于电流平方乘电阻乘时间：Q=I²Rt（纯电阻电路）；

2电热等于电流乘以电压乘时间：Q=UIt=W（普通公式），

3电热等于电压平方除以电阻再乘以时间：Q=(U²/R)t（纯电阻电路）

4电热在一般情况下是等于消耗的电能的，前提条件是在纯电阻的用电其中。

—电量

　电流计算公式是什么在几年级学的感兴趣的小伙伴快来和我一起看看吧。下面是由我为大家整理的“电流计算公式是什么 在几年级学的”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　 电流计算公式是什么 在几年级学的

　电流的计算公式有三个，分别有电流的定义式I=Q/t、电流的微观式I=nqsv、电流的比例式I=U/R。

　1电流的定义式I=Q/t适用于一切电路，其中q表示在时间t内通过导体横截面的电荷量。

　2电流的微观式(也叫决定式)I=nqsv适用于一切电路，其中n表示导体单位体积内可自由移动的电荷数，q表示每个自由电荷的电荷量，S表示导体的横截面积，V表示电荷定向移动的速率。

　3电流的比例式I=U/R只适用于金属和电解液中，其中U表示导体两端的电压，R表示导体本身的电阻。

　电流计算公式是在初三学的。

　拓展阅读：电流产生的条件

　1必须具有能够自由移动的电荷(金属中只有负电荷移动，电解液中为正负离子同时移动)。

　2导体两端存在电压差(要使闭合回路中得到持续电流，必须要有电源)。

　3电路必须为通路。

　电流三大效应

　热效应：

　导体通电时会发热，把这种现象叫做电流热效应。例如：比较熟悉的焦耳定律：是定量说明传导电流将电能转换为热能的定律。

　磁效应：

　电流的磁效应：奥斯特发现：任何通有电流的导线，都可以在其周围产生磁场的现象，称为电流的磁效应。

　化学效应：

　电的化学效应主要是电流中的带电粒子(电子或离子)参与而使得物质发生了化学变化。化学中的电解水或电镀等都是电流的化学效应。

问：光电效应的公式？光电效应的应用？

答：光电效应：在一定频率光子的照射下，某些物质内部的外层电子会被光子激发出来而形成电流，即光生电的一种现象。

光电效应的表达式：hv=ek+w；其中，hv是光频率为v的光子所带有的能量；ek是电子的最大初动能；w是被激发物质对应的逸出功。

问：转数的单位是什么？转数与频率间是什么关系？

答：频率与转数的单位是一致的，两者的关系犹如电势与路端电压一样。

转数一般用在电动机上，单位往往是转每分钟（/min），我们举一个简单的例子来帮助大家理解。

周期t=01s，也就是说01s转一圈，换句话说，就是每秒转10圈，一分钟转600转，转数就是600转/min；但频率f是t的倒数，为10，两者区别就在这里。

问：安培力推导出洛伦兹力的过程？

答：在恒定电路章节里，我们有电流的微观表述公式i=nqsv；f安=bil，代入后可得f安=bvqnsl；其中n指的是单位体积粒子数（体积密度），sl乘积为体积。

安培力可以认为是，导体棒上大量粒子所受洛伦兹力的合力，显然f洛=bvq；f安表达式中的nsl为长度l导体棒上粒子的总数。

问：牛顿第二定律能用于多物体分析吗？

答：多个物体间没有相对运动，可以看做一个整体，牛顿第二定律就是成立的，公式f=ma，f是合外力（不包括物体之间的内力），m是所有物体的质量，a是整体的加速度。

如果不能当成一个整体分析，显然加速度不同，牛顿第二定律不能用。

问：怎么克服忘事的毛病？

答：知识容易忘，说明你复习不够及时。

相对其他科目来说，物理知识比较抽象，听懂了不代表理解了，理解了不代表彻底吸收了，所以在课下同学们要多下功夫去温习，多看几遍，多动笔写一写，才能把知识彻底搞扎实。

很多学生总是太自信，总觉得掌握了，到了考场上才发现自己并没有掌握好，这就是老师们常说的眼高手低。

在学习过程中要养成定期复习总结的好习惯。复习不是知识的简单重复，而是升华提高的过程。一是当天复习，这是高效省时的学习方法之一。二是章末复习，明确每章知识的主干线，掌握其知识结构，使知识系统化。找出节与节之间，章与章之间的联系，建立新的认识结构和知识系统。既巩固和加深了所学知识，又学到了方法，提高了能力。 物理 上单纯需要记忆的内容不多，多数需要理解。通过系统有效的复习，就会发现,厚厚的物理教科书其实是“很薄的”。要试着对做过的练习题分类，找出对应的解决方法，尽快改变不良的 学习方法 ，学习习惯，学习心理。

最重要，包括课堂老师的总结，下课后自我预习复习的总结，错题的总结，最好找一个本，记录体会，平常多翻翻，对于公式，记忆还需要理解，根据具体情况适当运用，注意 公式 的运用范围。

诚然，物理是难学，但绝非学不好，只要按物理学科的特点去学习，按照前面谈到的去做，理解注重思考物理过程，不死记硬背，常动手，常开动脑筋思考，不要一碰到问题就问同学或老师。在学习中要找出适合自己的学习方法，从学习中去寻找乐趣，就能培养自己学习物理的兴趣。

P=q/V是指的净电荷的密度,比如一个物体带正电,并不代表它没有负电荷,只是正电荷数大于负点而已

在公式Q=nqSvt中,n指的是自由电荷的密度,单指形成电流定向移动的电荷密度

原来你是啊,熟悉你了,都

我把推导过程也告诉你

F=q(E+v×B）F是洛伦兹力，

q是带电粒子的电荷量，E

是电场强度，

v是带电粒子的速度，

B是磁感应强度。公式推导：I=nqsv,n是单位体积的电子数，q是每个电子带电荷量，s是导体横截面积，v是电子移动速率，安培力：F=BIL

F=N洛伦子力(N=nsl)

F洛=F/N,把上式带入即可

首先电荷在空间分布中的总量是守恒的，也就是说它既不会凭空消失，也不会凭空出现，任何一个地方的电荷的减少或增加（也就是电荷量随时间的变化）只能来自其它地方的电荷的流入或流出。引入电流就是用来描述电荷的移动的，就像用水流来描述水的移动一样。

通常大学物理喜欢用微分形式来写，因为微分形式相比积分更具普遍意义， 用一个“电荷守恒公式”说明：

[公式]

这里[公式]是电流密度(矢量)，表示单位时间垂直通过单位面积的电荷量。

[公式]表示电荷密度(标量), 表示单位体积的电荷量。

这个微分公式写成积分公式如下，做任意一个体积分，中间用到高斯定理：

[公式]

电荷守恒公式变成:

[公式]

可以看到第一项就是电流强度。//电流强度(标量)： 单位时间内垂直通过任意横截面的电荷数量(这句话我们在中学学过)，

第二项是该封闭区域的单位时间电荷变化量。

也就是说，任意封闭区域的单位时间电荷减少量,等于流出该封闭面的电荷量。

用因果关系来理解的话，就是如果有什么区域的电荷量减少(增加)了，都是由于流出(流进)该封闭面的电荷量造成的， 而不可能再有别的什么原因（所以右边为0）。

2 由于不可能再有别的什么原因，这就意味着，电荷本身既不会湮灭,也不会凭空产生,电荷量始终守恒

3 因此称为电荷守恒公式。

4 如果对任意区域[公式]恒成立，或者说[公式]恒成立，这就意味着任意一个封闭区域内，没有电荷量的变化，所有流入的等于流出的，把这种特殊情况叫做稳恒电流。

5 所谓电流无非就是电荷的移动，而电荷是否移动，取决于坐标系，因此如果考虑坐标变换，那么就需要使用狭义相对论，一般来说不需要。尤其是对于一般的导线（由原子核构成的正电荷和移动的自由电子组成）而非独立的带电电荷（比如真空中的自由电子）来说，完全不需要考虑相对论效应。因为对于前者，如果导线中本来没有电流，换一个坐标也不会有电流， 而对于后者，则完全不一样。