表白的诗句有哪些

20句适合表白的爱情诗句：句句触碰心灵-爱情诗句。

1、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。——柳永《凤栖梧》

2、死生契阔，与子成悦。执子之手，与子偕老。——佚名《诗经邶风击鼓》

3、两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。——秦观《鹊桥仙》

4、相思相见知何日？此时此夜难为情。——李白《三五七言》

5、有美人兮，见之不忘，一日不见兮，思之如狂。——佚名《凤求凰琴歌》

6、人生若只如初见，何事秋风吹画扇。——纳兰性德《玉楼春》

7、入我相思门，知我相思苦，长相思兮长相忆，短相思兮无穷极——李白《三五七言》

8、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。——元稹《离思五首其四》

9、君若扬路尘，妾若浊水泥，浮沈各异势，会合何时谐？——曹植《明月上高楼》

10、凄凉别後两应同，最是不胜清怨月明中。——纳兰性德《虞美人》

梅花代表高洁、坚强、谦虚，梅花是中国十大名花之首，与兰花、竹子、菊花一起列为四君子，与松、竹并称为“岁寒三友”。

中国古代文人对梅花情有独钟，视赏梅为一件雅事。赏梅贵在“探”字，品赏梅花一般着眼于色、香、形、韵、时等方面。

梅花香味别具神韵、清逸幽雅，被历代文人墨客称为暗香，梅花的花色有紫红、粉红、淡黄、淡墨、纯白等多种颜色。“红梅”，花形极美，花香浓郁；“绿萼”，花白色，萼片绿色，重瓣雪白，香味袭人；

成片栽植上万株梅花，疏枝缀玉缤纷怒放，有的艳如朝霞，有的白似瑞雪，有的绿如碧玉，形成梅海凝云，云蒸霞蔚的壮观景象。

扩展资料：

梅花的种植

依据梅花生态习性，露地栽植亦选择土质疏松、排水良好、通风向阳的高燥地，成活后一般天气不旱不必浇水。每年施肥3次，入冬时施基肥，以提高越冬防寒能力及备足明年生长所需养分；

花前施速效性催花肥，新梢停止生长后施速效性花芽肥，以促进花芽分化，每次施肥都要结合浇水进行。冬季北方应采取适当措施进行防寒。

地栽尤应注意修剪整形，合理地整枝修剪有利控制株型，改善树冠内部光照条件，促进幼树提早开花。修剪以疏剪为主，截枝时以略微剪去枝梢的轻剪为宜，过重易导致徒长，影响来年开花。

问题一：观沧海通过登高览胜抒发了作者怎样的思想感情 侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

问题二：梅峰揽胜 梅峰岛以星罗棋布的群岛、纵横交错的港湾、生态绝佳的环境被确定为千岛湖一级景点。天气晴好的日子，登上梅峰观景台，可以纵览300余座大小岛屿，有兴趣的游客可以数一数你看到几座哦。“不上梅峰观群岛，不识千岛真面目”，这是来过梅峰的中外游客的一致赞誉。梅峰景区目前开发有：“登高观岛”、“水上泛舟荡漾”、“逛果园”、“森林野趣游”、“缆车观光”、“梅峰滑草”、“梅开五福”等特色旅游项目，同时拥有丰富的特色景观：带香归、连理松、芸香园、兰花潭、双风桥、紫沙坡……走下游船，拾阶而上，由邵华泽先生所写的“梅峰门”三字赫然在目。“梅峰”景点的得名一说，在千岛湖未形成之前，这座山峰周围环绕着五座小山丘，空中辐射图形似一朵盛开的梅花，故而得名；另一说，以前这座山峰上遍布着许多野生的柳叶腊梅，故而得名。

问题三：登峰揽胜是成语吗？ 不是。可以考虑：

登高望远_金山词霸

拼 音：

dēng gāo wàng yuǎn

解 释：

登上高处,看得更远也比喻思想境界高,目光远大

出 处：

《荀子・劝学》:“我尝高而望矣,不如登高之博见也《吕氏春秋・顺说》:“顺风而呼,声不加疾也,际高而望,目不加明也,所因便也

问题四：丽江手鼓皮上的字是什么意思 ●在丽江古城观赏什么： 一、登高揽胜，你可看古城形势。古城巧妙地利用了地形，西有狮子山，北有象山、金虹山，背西北而向东南，避开了雪山寒气，接引东南暖风，藏风聚气，占尽地利之便。 二、临河就水，你可观古城水情。古城充分利用泉水之便 , 使玉河水在城中一分为三 , 三分成九，再分成无数条水渠。使之主街傍河、小巷临渠，使古城清净而充满生机。 三、走街入院，你可欣赏古城建筑。古城建筑全为古朴的院落民居，房屋构造简造、粗犷，而庭院布置和房屋细部装饰丰富而细腻，居民喜植四时花木，形成人与自然的美好和谐。 四、入市过桥，你可一览古城布局。古城布局自由灵活，不拘一格，民居、集市、道路、水系组织聚散合理，配置得当，再加上石、石桥、木桥、花鸟虫鱼、琴棋书画、民风民俗，生发出无穷意趣，使古城独具魅力。

问题五：《诉衷情》意思 戎州登临胜景，未尝不歌渔父家风，以谢江山。门生请问：先生家风如何？为拟金华道人作此章。

一波才动万波随，蓑笠一钩丝。

金鳞正深处，千尺也须垂。

吞又吐，信还疑，上钩迟。

水寒江静，满目青山，载月明归。

这首词构思用意上搬用了唐代船子和尚的偈语，借此表白自己当时遭贬后的心胸抱负。词前小序所说金华道人，即唐代词人张志和，东阳金华人。曾写过五首《渔父》词，以“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”一阕最有名。宋哲宗元符元年（1098），黄庭坚自黔州贬所移戎州（治所今四川宜宾），赋闲之日，登高揽胜，目尽青天，感怀今古，不禁向往独钓江天，泛迹五湖的自由生活而与张志和心神遥接。

“一波才动万波随，蓑笠一钩丝”，这是幅寒江独钩图，一碧万顷，波花粼粼，有孤舟蓑笠翁，浮游其上，置身天地之间，垂钓于重渊深处，钩入水动，波纹四起，环环相随。这样空灵洒脱的境界令人逸怀浩气。“金鳞”二句写垂钓之兴：鱼翔深底，沉沦不起，为取水下金鳞，渔翁不惜垂丝千尺。此时此刻，渔父专注一念，神智空明，似乎正感受到水下之鱼盘旋于钓钩左右的情态。“吞又吐，信还疑，上钩迟”，这一虚设之笔描绘了渔翁闭目凝神，心与鱼游的垂钩之乐，这种快乐中，渔父举目江天山水，忽然得道忘鱼。末三句皴染出一幅空灵澄澈的江渔归晚图：“水寒江静，满目青山，载月明归。”透射出一种置身江天、脱落尘滓的逍遥追求，突出渔父这样一种澄静澹远的境界里，任漂泊而不问其所至，也正是自张志和至黄庭坚所立志以求的最高境界。

这首词中，作者借用船子和尚的《拨棹歌》，将张志和那种志不鱼、逍遥自由的渔父家风，又升华为一种摆脱世网，顿悟入圣的精神境界。题序“歌渔父家风，以谢江山”，表明了写作的真正动机，乃于表白自己面对江山胜景，幡然悔悟的解脱心理，但是这种自欺欺人的自由幻想，只是更说明现实对他的真实束缚。这首郸取景设境上具有象征色彩，用意于形象后面的暗示。特别是最后“水寒江静，满目青山，载月明归”三句，直以诗家之化境写禅宗之悟境，用自然超妙之景象征自己觉悟解脱，由凡入圣的心志襟怀。

问题六：求翻译下面的诗歌～～～ 远处的山山色青翠，但我的心犹如站在高处格外寒冷凄凉。菊花枝干细长犹如美丽动人的歌姬。我洗净绿玉杯，打来井水，（插入菊花），姑且送给你，让你的房间增加幽香。

黑色的帽子遮住我的白发，秋风狂劲（仍吹出我的白发）。一年一度的重阳佳节就在你的西厢房中度过吧。秋景雁鸣增添几许愁绪，都在斜阳中，（更感凄凉）。

问题七：梅峰岛的概述 梅峰岛所处的千岛湖景区距杭州129公里，距黄山140公里，它与桐庐瑶林仙境、严子陵钓台、建德大慈岩、兰溪诸葛八卦村、龙游石窟、安徽西递、宏村等景点联成一体。岛上现有人工栽种的各种梅树五千多株，红梅、绿梅、白梅、腊梅等居多。梅花盛开时，此处随成为千岛湖绝佳的赏梅胜地。登上梅峰观景台，天气晴好时，可以纵览湖区300余座大小岛屿，是目前千岛湖登高揽胜的最佳处。岛屿形态各异，群岛分布有疏有密，罗列有致。群集处形成众岛似连非连，湖面被分隔得宽窄不同、曲折多变、方向难辨，形成湖上迷宫的特色景观；岛屿稀疏处，湖面开阔、深远、浩渺，宛如海面。湖湾幽深多姿，景色绚丽多彩。梅峰岛以群岛星罗棋布、港湾纵横交错、生态环境绝佳而被确定为千岛湖的一级景点。 登上梅峰观景台，可以纵览300余座大小岛屿。

问题八：如何学会理解课外语文古诗 如何提高对课外语文古诗的阅读理解，如下网络资料可供参考。

鉴赏诗词知识“盘点”

（一）内容主旨、思想情感 1、边塞诗 常用词汇：杀敌报国、建功立业、孤独伤感、思乡念亲、报国无门、壮志难酬等（如《渔家傲 秋思》、《白雪歌送武判官归京》） 2、田园诗 常用词汇：寄情山水、归隐田园、闲适愉悦、悠闲快乐等（如《钱塘湖春行》 《归园田居》 ） 3、送别诗 常用词汇：忆友怀旧、依依不舍、相知相思、别恨离愁、惆怅伤感、劝勉祝愿、激励友人等（《送杜少府之任蜀州 》《白雪歌送武判官归京》） 4、怀古诗 常用词汇：怀古伤今、借古讽今、怀才不遇等（如《赤壁 》、《潼关怀古》） 5、咏物诗 常用词汇：托物言志，借物抒情，用来表现坚守节操、遭贬激愤等（《酬乐天扬州初逢席上见赠 ） 6、羁旅诗 常用词汇：思乡念亲、游子悲秋、羁旅愁思、惜春悲秋等（如《天净沙 秋思》、《次北固山下》） 7、爱国诗 常用词汇：忧国忧民、为国捐躯、以死明志、保家卫国、借古讽今、杀敌报国、建功立业的壮志、报国无门的悲伤、壮志未酬的愁苦、关心国家命运、反映社会黑暗、批判态度、揭露统治者昏庸腐朽、山河沦丧等（如《过零丁洋》） 8、哲理诗 常用词汇：登高揽胜、蕴含哲理、振作乐观、积极向上、豁达乐观、不怕困难、远大抱负等（如《望岳》、《水调诗头》《登飞来峰》） 9、抒怀诗 常用词汇：年华消逝、闺中怀人、物是人非、世事沧桑、失望惆怅、焦灼痛苦等（《醉花阴》、《浣溪沙》） （二）观点态度（诗中作者的观点态度） 1、赞美、肯定、支持、同情、渴望等。 2、批判、否定、揭露、不满、愤恨、惋惜等。

（三）体味语言 1、结合诗人的生平经历、思想感情、艺术风格来品味。 2、从语言的准确性、生动性、形象性三方面来考虑其精妙之处。抓住关键词语和主体，把握动词、色彩词的含义和作用。 3、语言风格：豪放/雄奇/沉郁/直率/婉约/含蓄/清新/风趣等。 4、常用词汇：形象生动、简洁明快、精炼准确、通俗质朴、言简意丰、诗情画意、富有哲理、含蓄委婉、清新雅致、质朴清新、耐人寻味、意境优美等。 附：诗歌的语言有： (1)、平实质朴 其特点是选用确切的字眼直接陈述，或用白描，不加修饰，显得真切深刻，平易近人。哪贾岛的《访隐者不遇》：“松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。”全篇4句20字，毫无难解之处。 (2)、含蓄隽永 诗歌最富有灵气，诗的灵气在于隽永，在于“字短情长”，字里行间总是留着启人联想、开人悟性的“空白”。如李商隐的《雨夜寄北》：“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”天各一方的夫妻间挂念问候，其时其境其情，归家团聚作长夜之谈的憧憬，统统显于言外，隐于空白。《品茗》大胡子录入 (3)、清新雅致 如杨万里的“小荷才露尖尖角，早有晴蜓立上头”（《小池》）。用语新颖别致，不落俗套，给人一种清新美的愉悦。 (4)、形象生动 诗歌的语言往往以其生动形象而感人至深。如苏轼的“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”（《赤壁怀古》），既是诗又是画，有形有声有色地展现了赤壁的壮丽景色，气势雄伟，境界开阔。 (5)、绚丽飘逸 如“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”李白的诗大都写得色彩缤纷、景象绮丽、变幻莫测，这是绚丽飘逸之美。 其他还有：粗犷豪放、缠绵哀怨、含蓄蕴藉、悲怆幽怨。 整首诗鉴赏表述程式 这>>

1 陶行知“没有爱就没有教育”这话出自哪

陶行知“没有爱就没有教育”这句话出自世界经典文学名著博览：爱的教育；

《世界经典文学名著博览：爱的教育（青少年版）》由亚米契斯著，上海人民美术出版社出版。《世界经典文学名著博览：爱的教育（青少年版）》共共10卷，由100篇文章构成，包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事，还包括亲人为他写的许多劝诫性的、具有启发意义的文章，以及老师在课堂上宣读的9则感人肺腑的每月故事。

通过塑造一个个看似渺小，实则不凡的人物形象，在读者心中荡起一阵阵情感的波澜，使爱的美德永驻读者心中。整部小说以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑、善与恶，完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。

扩展资料：

该书自1886年诞生至今，始终畅销不衰。被翻译成一百多种文字，并且多次被改编成影视剧，影响遍布全世界，成为一部最富普及性和教育性的读物，被公认为是一部人生成长中的“必读书”。

文学家夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其为池塘。没有爱就没有教育。”由此可见，《爱的教育》是一部伟大的关于“爱”的经典作品，因此这部作品带有明显的引导性和启发性。不仅能教育孩子如何去关爱他人，而且能引导那些正在教育孩子的家长和老师。如何去爱他的孩子，爱他的学生。

这部作品。毋庸置疑是一部脍炙人口的儿童文学经典。因为我们可以从中感受到“爱”的力量，那些关于“师生之爱、父子之爱、同学之爱、对祖国的爱”的故事也会在眼前变得愈加清晰起来。虽然这些“爱”并不都是惊天动地的，但却是感人至深、耐人寻味的。

2 古文翻译《爱情赋》

大概能理解就好了吧，好多现代词不解释你也能懂吧。

-----------------------

翻译：天地广阔，日月明亮；天空清朗，镜湖无波。皎洁的月亮在夜空中，月光明亮而洁白；四面都是漂浮的云彩，没有多少树木和明星。想到广袤的天地之间，尚有情之所存；朝夕也不能替换，只有真爱能使心明。春天百花齐放，只有爱情开出的花最为灿烂；夏天绽放的莲花，只能远远地欣赏而不能靠近；秋千万树叶落下，（而两颗）心相连则仿若绿草如茵；冬天散发着香味的白梅，以独特的坚贞傲骨屹立在苍天之下。寂寞的时候，向远方寄托相思之情；独自饮酒的夜晚，在异地看着同样的月亮缅怀过去。怀着爱的时候，我们时时刻刻心暖入春；怀着情的时候，我们日日夜夜都满足。生于人世之间，不笑何欢？存于人世之间，无爱莫怜！

-----------

话说这是你lover写你的情书？自己好好理解比较好吧。书读百遍其义自现。况且也没怎么古啊。

3 请问“我爱你”用文言文怎么说

1、山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。——出自先秦佚名《越人歌》

译文：山上有树木啊树木有丫枝，心中喜欢着你啊你却不知道。

2、玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知。——唐代温庭筠的《南歌子词二首 / 新添声杨柳枝词》

译文：小巧精致的骰子上嵌入那意喻相思的红豆，你是否知道那深入骨中的就是我对你的相思意？

3、言念君子，温其如玉。在其板屋，乱我心曲。——先秦佚名《诗经·国风·秦风·小戎》

译文：提到这个男子，温文尔雅，温润如玉，在他的房间里木屋里，我的心曲就开始紊乱，一心想着他。

4、与君初相识，犹如故人归。——近代佚名《茶花烟》

译文：和你刚刚认识的时候，就好像已经是相交多年的老朋友了。

5、君当作磐石，妾当作蒲苇。——《孔雀东南飞》汉代佚名。

译文：你要象磐石一样，而我应象蒲苇一样：蒲苇如同丝一样坚韧，磐石则不会自己挪动。

6、红豆生南国，春来发几枝。 愿君多采撷，此物最相思。 ——唐 王维 《相思 》

译文：红豆树生长在南方，春天到了它将生出多少新枝呢？希望你多采摘一些红豆，它最能够引起人们的思念之情。

7、只愿君心似我心，定不负相思意。——宋代李之仪《卜算子·我住长江头》

译文：只希望你的心思如我的心相守不移， 就一定不会辜负这互相思念的心意。

4 “我爱你”这句话用古文怎么表达

1、青青子衿，悠悠我心：这句话表达的也是特别含蓄的，那青青的是你的衣襟，而相对的悠悠的便是我对你芳心。短短的8个字就表达出了心里那个人的相思萦怀之情，虽然短虽然含蓄，但是意思却很明了。

2、生死契阔，与子成说：这是我自己很喜欢的一句话，在那个时候路途遥远车马很慢，但是爱一个人却很长很长。只要牵着你的手，我就愿意与你一辈子到老，再也不要变。就算是阴阳两隔，我的心里也一直是你。在那个时候描述的是战士之间的感情，即使很长时间见不到，很久很久没有你的消息，但是我心与你心一直都是相同的。

3、今夕何夕，见此良人：这一句相对于前两集来说是表达的比较直接的，也是倾诉了对一个人的爱慕之情。就是说遇见你的那天我何其幸运，心里欣喜又庆幸。像这样的感情在现在真的已经很少了，所以说在那个时候这种含蓄的表达方式真的让人觉得很美！

4、山有木兮木有枝，心悦君兮君不知：这句话出自《越人歌》，意思是山上有树木，树木上有树枝，我喜欢你你却不知道。这句诗非常直白地表达了作者的爱意，迄今为止仍然被许多文学才子当做表达爱意的名句。值得一提的是，这首诗本不是异性之间的爱情，而是一位船夫对楚国王子的感情。

5、愿得一心人，白首不相离：这句诗出自卓文君的《白头吟》，卓文君和司马相如的故事想必大家都不陌生，卓文君陪着司马相如患难与共，帮助他出人头地，可司马相如富贵了以后，竟然想要抛弃卓文君。卓文君最终运用自己的智慧挽回了司马相如。《白头吟》原本是首决绝诗，但经过两千多年的变迁，这句“愿得一心人，白首不相离。”俨然已经成了恋人之间表白的神句。

1、雏菊（延命菊）：清白 ；愉快、幸福、纯洁、天真、和平、希望、美人、深埋心底的爱、你到底爱不爱我、幼稚

2、木槿花温柔的坚持：木槿花朝开暮落，但每一次凋谢都是为了下一次更绚烂地开放。就像太阳不断地落下又升起，就像春去秋来四季轮转，却是生生不息。更像是爱一个人，也会有低潮，也会有纷扰，但懂得爱的人仍会温柔的坚持。

3、黄玫瑰对于友情，黄玫瑰代表纯洁的友谊和美好的祝福，所以送给一般的朋友会是一份不错的礼物。而对于爱情，黄玫瑰就算是一种不祥之物了，因为它代表失恋和消逝的爱，甚至是一种嫉恨的表达。在日本，黄玫瑰是分手的代表礼物。

4、彼岸花，恶魔的温柔。传说中自愿投入地狱的花朵，被众魔遣回，但仍徘徊于黄泉路上，众魔不忍，遂同意让她开在此路上，给离开人界的魂们一个指引与安慰。

5、郁金香被视为胜利和美好的象征，同时它还代表着爱的表白和永恒的祝福，郁金香花色繁多，不同的颜色也代表着不同的含义

扩展资料：

花语是指人们用花来表达人的语言，表达人的某种感情与愿望，在一定的历史条件下逐渐约定形成的，为一定范围人群所公认的信息交流形式。

赏花要懂花语，花语构成花卉文化的核心，在花卉交流中，花语虽无声，但此时无声胜有声，其中的含义和情感表达甚于言语。不能因为想表达自己的一番心意而在未了解花语时就乱送别人鲜花，结果只会引来别人的误会。

参考资料：

-花语

　　不堪翠减红销际,更在江清月冷中的意思是已是绿叶枯黄红花惨败之际,又身处凄清江水和冰冷的月光中。

　　刘因《秋莲》赏析

　　秋莲 元 刘因

　　瘦影亭亭不自容，

　　淡香杳杳欲谁通

　　不堪翠减红销际，

　　更在江清月冷中。

　　拟欲青房全晚节，

　　岂知白露已秋风。

　　盛衰老眼依然在，

　　莫放扁舟酒易空。

　　刘因(1249～1293) 元代著名理学家、诗人。字梦吉，号静修。今河北容城县人。3

岁识字，6岁能诗，10岁能文，落笔惊人。年刚20，才华出众，性不苟合。家贫教授生徒，皆有成就。因爱诸葛亮“静以修身”之语，题所居为“静修”。元世祖至元十九年(1282)应召入朝，为承德郎、右赞善大夫。不久借口母病辞官归。母死后居丧在家。至元二十八年，忽必烈再度遣使召刘因为官，他以疾辞。

　　整体感知。《秋莲》是一首借写莲来表达心智的诗歌，诗人借莲的“不自容”、“淡香”、“青房”点出“出淤泥而不染”的高洁来喻人的高洁。写出了花的淡雅清幽的意态之美，也写出了事态变化，万事成空。多少也流露出作者乱世隐居的孤寂的情怀，是一种看空看淡的心理。

　　诗句内涵。首联“瘦影亭亭不自容，淡香杳杳欲谁通”“瘦”用得传神，李清照有“知否知否应是绿肥红瘦。”此中的“瘦”是“少”之意，李清照喜欢用“瘦”入词，《美人蕉·后庭梅花开有怀》中“玉瘦香深，檀深雪散，今年恨探梅又晚。”这是写梅花瘦削。如玉般的白梅清瘦却又吐着浓香。“瘦影”一个“瘦”字再现了荷花的情态，为作者惜荷之情、自伤之忧奠定了情感基调。“瘦影亭亭”状写荷花之情态，亭亭玉立，淡香迷人的袅娜之艳，极言荷花之美，然“不自容”“欲谁通”的反问，道出了荷花的内敛、高洁的本性。这真是诗人才高而不自诩的高尚人格的写照。“亭亭”状写莲的袅娜多姿，“杳杳”言淡香悠悠之状，香本无形，作者采用通感手法，把本无形之物写得形象可感。“容”本是名词容貌、容颜之意，古语有“女为悦己者容”，均是名词做动词的用法，“不自容”即不夸耀、不炫耀，把荷花的那种内敛的高贵品格，表现得淋漓尽致。

　　颔联“不堪翠减红销际，更在江清月冷中。”“不堪”是不能承受之意，“翠减红销”写出了荷花凋零之状，“花自凋零，冷月满西楼”是何等的悲凉，柳永有“多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节”，于此有异曲同工之妙。“翠减红销”之际已经让人难以承受，偏偏此时只有清冷的孤月相伴，凄凉之情难以言表。诗人流露出对荷花不再惊艳的惋惜伤感之情。这更是诗人的自伤情怀，人到暮年，诗人不禁对自己的命运前途担忧起来。

　　颈联“拟欲青房全晚节，岂知白露已秋风。”是写景又是抒情。“青房”本是莲成熟之期的收获，自然生命的归宿，然而诗人赋予“青房”另一层内涵，诗人以拟人的手法写莲用“青房”“全晚节”，“青房”喻人的高尚品格，是莲奉献精神，也是诗人自矜晚节，矢志不渝的人生志向的表白。“白露”“秋风”既是人生道路上的坎坷，又是流年易逝的象征，表达出一种“毕竟东流去”的伤感与无奈。

　　尾联“盛衰老眼依然在，莫放扁舟酒易空。”“盛”“衰”本是荷的自然生长规律，但在诗人看来，人生莫过如此。“一岁一枯荣”既是荷的生命本真，也是天地万物的本色，也正是诗人自我宽慰的情怀。诗人在伤感之余流露出淡然和豁达。此时诗人坚定了自己的价值取向，不如驾一叶扁舟，流连于残荷之中，品一壶小酒，日子也许会快过些。看似潇洒，实则伤感之极。“空”意蕴丰富，既是酒易喝完，为何酒易喝完，也许是心情坦荡，处世泰然，也许是借酒解愁，宽慰释怀。“空”又是诗人的内心之空。人到暮年万事皆空，在无奈之余，不难读出诗人的淡淡的忧伤。

　　情感余音。这是一首咏荷曲，借咏荷来抒发自己追求高洁的精神世界。前四句描写了荷的形象及独自面对秋风的孤清高洁。后四句借秋天的荷来抒发自己壮志未绸，韶华易逝的无奈。诗人想要用尽心力来成就一番事业，可惜时不我待。老眼昏花，人老了，无所为，亦无所谓，也流露出诗人的内心的悲戚与无奈。