罗晋演的故意装新司机是什么电视剧？

电视剧《为了你我愿意热爱整个世界》。

20世纪90年代末，在IT公司任职的张长弓凭借出色的专业能力在互联网商业领域初尝成功滋味。事业蒸蒸日上的同时，爱情也渐渐萌芽——长弓与优秀的女大学生李木子相知相爱。与此同时，好兄弟韩东出国深造、魏小山准备读博，也各自踏上人生正轨。

然而好景不长，21世纪初期互联网行业泡沫破碎，给了三兄弟重大打击，长弓从人人艳羡的行业新贵坠落为无人问津的落寞才子，韩东和魏小山也相继面临人生的重大抉择。

生活的压力、爱人的期许让长弓迅速调整心态重振旗鼓，在经历多重尝试之后再度发力，出色的文笔和丰富的阅历使之成为知名网络作家，与木子的情感也历经重重考验最终修成正果。而韩东和魏小山也在日渐成熟的互联网行业中寻求发展之路。

扩展资料：

该剧虽然跨度20年，但怀旧气息浓厚，不乏励志奋斗的清新朝气。20年如一日的踏实情感也显得尤为珍贵。而相比满屏霸道总裁与玛丽苏的故事，依托于现实的温暖爱情，更能增强观众的共鸣感。在爱情模式上，该剧男女主角始终坚守，朴素且真诚。

剧中，80后的青春时代，正是互联网初创和高速发展的时代，他们和互联网一同成长，一方面接受着新时代带来的便利，一方面也遭受着变革带来的冲击，但在挫折面前，他们始终展现出勇敢无畏的拼搏精神。

从这个意义上看，将互联网大事件与主人公的命运关联在一起的剧情，既能给80后带来触动，也能给当下的年轻人以鼓舞。

电视剧《为了你我愿意热爱整个世界》改编自网文大神唐家三少的同名畅销小说讲述了长弓和木子20年相知相爱相伴的情感点滴，以及长弓从行业新贵摔到尘埃，再到最后找到人生的路，最后成为作家富豪榜榜首的成长历程。

在剧中，20世纪90年代末，在IT公司任职的张长弓凭借出色的专业能力在互联网商业领域初尝成功滋味。事业蒸蒸日上的同时，爱情也渐渐萌芽——长弓与优秀的女大学生李木子相知相爱。与此同时，好兄弟韩东出国深造、魏小山准备读博，也各自踏上人生正轨。

然而好景不长，21世纪初期互联网行业泡沫破碎，给了三兄弟重大打击，长弓从人人艳羡的行业新贵坠落为无人问津的落寞才子，韩东和魏小山也相继面临人生的重大抉择。

生活的压力、爱人的期许让长弓迅速调整心态重振旗鼓，在经历多重尝试之后再度发力，出色的文笔和丰富的阅历使之成为知名网络作家，与木子的情感也历经重重考验最终修成正果。而韩东和魏小山也在日渐成熟的互联网行业中寻求发展之路。

　　信息技术新课改中“主题活动式教学”的再认识

　　——基于网络平台的跨时空对话

　　□/冯伯虎

　　主题活动式教学，作为我国基础教育新课改中激发学生的兴趣，充分调动学生积极性、参与性，进行合作学习，发展学生个性特征的一种特殊的教学形式，也越来越为广大的中小学信息技术教师所钟爱。然而，“主题活动式教学”也只是众多教学形式的一种，若过度到“泛滥”的地步，则必出问题！那么，我们如何来正确认识“主题活动式教学”呢？为了搞清这一问题，我们采用基于网络平台跨越时空对话的方式，对该问题再作进一步的深入探讨和研究。

　　1．关于信息技术新课改中“主题活动式教学”存在的问题

　　李艺（国家普通高中信息技术课标组负责人、南京师大教授、博导）：从最近走的几个地方看，主题活动式教学有被模式化泛滥的倾向，好像不这样就不能体现新课程的要求似的。主要问题是主题活动式教学在产生贴近学生生活经验，让学生通过主动参与问题解决过程的同时，很容易会造成比较严重的时间浪费，使课堂知识、技能、方法等内容含量减少，学生也会感觉信息技术课程虽然很好玩，但学不到什么东西。

　　冯伯虎：在我国的中小学教育、教学改革中，经常容易出现“运动”式的行为，也就是大家常说的“跟风”。在这些“运动”式的“跟风”中，“主题活动”的涵义是什么？这是必须要搞清楚的。教学改革不是“穿服装”，不应该讲究“流行色”。常言道：教学有法，但无定法。“主题活动式教学”也绝非放之四海而皆准的万能教学法。

　　张久娟：在实施主题教学的过程中，虽然也出现了些成功的案例，但仍存在许多问题。主要有以下两种表现：一是课堂气氛活跃，但课堂教学过于“生活化”，主题探究活动泛滥，缺乏系统、完整的知识和内容。究其原因，是教师们对新课程理念理解上的肤浅，追求形式、机械套用，势必导致信息技术大课程观的走空。二是把蕴含信息技术大课程观的教材内容按照老方法灌输给学生，不探究或不知如何探究，在迷茫与困惑中徘徊。这是因为教师对新课程的研修不够精深，教学设计不够到位，不知如何把知识技能与以工作需求为主线的教学环节恰当融合。

　　李艺：我们前一段时间的思考和实践中的错误可能是这样发生的：（1）过去的教学过分注重知识与技能的教学，不注意联系生活实际、科技进步、社会发展，有其弊端；（2）主题活动式教学有利于改变这种状况，在贴近学生生活经验方面特别见长；（3）我们都要采用主题活动方式教学；（4）这时错误发生了：主题活动式教学是解决过去课程脱离实际的充分方式，但不是必要方式，就是说，是充分条件，但不是必要条件。

　　2．如何正确认识“主题活动式教学”及其特点？

　　冯伯虎：通过对中国数字期刊网上查阅到的相关文献的研究，关于“主题活动式教学”的涵义可以这样理解：所谓“活动”，这里是指课程意义上的概念，它包括学生的思维活动、言语活动以及社会性的形体活动；而“主题”，则是指每一次活动都有一个教育、教学目标，指向一个中心内客。“主题活动式教学”，简单地说，就是指围绕一定的教学主题，以学生活动为主来设计和进行教学。

　　Wanhong：主题活动有些大，还是量力而行，资源条件好，时间充裕，主题鲜明，可以尝试。

　　Wantha：我认为，主题活动式教学发展到现在，不应该再盲目跟风或简单地追求标新立异，应该进行深入思考，可以通过分析一些典型课例，有成功的，有不成功的，成功的有哪些经验，不成功的又有什么教训，看清楚它的本来面日，再来考虑用还是不用它，怎样用它而不仅仅简单地肯定或否定。

　　刘敏：每种教学方法都有其成功之处，有缺陷也在所难免，否则教学就只有一种模式了。现在，关键并不是方法的好坏，而是看使用的人怎么用，对不同的教学内容，不同教师会做不同处理，本就应有不同的教学方法，不能只局限于一种，也不能舍弃某一种，研究主题活动式教学的特点，教学中注意及避免其缺点与不足。

　　张义兵：（1）“主题式”教学有其优点，并非一无是处，特别是该方法探究新路径，寻求新视野的精神是值得肯定的；（2）“主题式”教学的缺点自然是（容易）“喧宾夺主”——即用自己的地去种别人的田；（3）“主题式”教学的出路在于“用自己的地种自己的田”——为什么不能设计出“信息技术”本身的探究性“主题”呢？

　　李艺：在所有教学模式的丛林中，主题活动不过是一株草、一棵树。把它看得过大，用得过多，是违反常规的。附加一句，主题活动可能更适合小学阶段，这是业经证实的。

　　冯伯虎：为了验证李艺教授的说法，我对近些年来公开发表的涉及到信息技术主题活动式教学案例的文章作了检索（资料来源于中国数字期刊网）：《中小学信息技术教育》发表过8篇；《信息技术教育》和《中小学电教》各一篇。其中，小学的5篇；初中的4篇；高中的1篇。若将视野扩展到其他学科，则主题活动式教学更多地都是用在幼儿园和小学教学中的。初中低年级的有一些，但高中的却少之又少了。我认为，这必然有它的规律值得分析。

　　3．“主题活动式教学”典型案例分析

　　为了找出“主题活动式教学”应用的规律，我们不妨对近些年来公开发表的（信息技术学科）典型案例作一分析。

　　案例一：“变‘学’为‘用’温故知新——Word高级编辑单元式主题活动设计”（《中小学信息技术教育》2003年12期）。主题是“我用电脑办小报”（具体名称由学生自定），教学对象为小学五年级学生，共16课时，内容为利用Word制作一份图文并茂的“电了报刊”，井进行宣传发布。

　　作者汪细强认为，信息技术课程的教学内容可以采用散点的链接方式呈现，类似网络中的超链接，因此在教学设计中应充分运用信息技术这一独特之处。在文字编辑课程教学过程中，强调在应用Word完成课程任务的同时，除了新知识、新技能的培养外，还适当兼顾与已有的知识和经验相结合。围绕这一教学思想，根据学生的具体情况，而专门制定了Word单元式主题活动学习训划。

　　（分析：由于小学《信息技术》课程目标的着力点是放在学生信息技术学习兴趣的培养和基本信息习惯的养成上，其知识和技能方面的学习任务相对较为轻松，将操作性的内容以主题活动式教学形式进行，虽然时间长，但符合小学信息技术教学的特点。）

　　案例二：“主题活动式教学的欢乐体验”（《中小学信息技术教育》2004年10期）。主题是“电子相册制作”，教学对象为初中一年级学生，一课时，内容为通过现场的数码相机拍摄和（事先设计制作好的）专题学习网站资源的检索，运用一款近乎“傻瓜型”的软件——“会声会影”来制作电子相册，训练学生的信息采集、检索和加工等能力。

　　作者魏小山认为，主题活动式教学有利于使教学内容贴近学生日常生活，让学生围绕一定的主题获得直接体验，增强学习动力，发展创造能力，因此深受师生喜欢。其课后的教学感受是：（1）超越教材，贴近生活，激发热情；（2）学科渗透，综合运用，培育素养；（3）网络探究，开放时空，拓展评价。但是，由于时间的限制，课堂上只能勉强完成一个粗糙的作品，课后学生可以不断修改、完善作品，把它上传到网上。

　　（分析：该节课虽然是属于初中信息技术采用“主题活动式教学”较成功的案例，但从主题的选择上，我们可以看出其内容的表现与教材之间已有一定距离了。尤其是为了给“小摄影师们抢拍精彩瞬间，为后面电子相册的制作提供丰富的相片素材”而刻意创造出机会，在课堂上“师生一起参与心理游戏：边唱儿歌边进行手指的运动”，显得有点滑稽和做作。其次，作者自身也感觉到了一节课时间的仓促。我以为，若将该主题活动的时间向课前与课后去拓展一下，教学效果还将会得到进一步的改观。）

　　案例三：“如何把握主题探究式活动”（《中小学信息技术教育》2006年4期）。作者张久娟在文章中介绍了她自己设计并实践的高中信息技术“主题活动式教学”的两则成功案例。较好地解决了高中信息技术“主题活动式教学”的绩效问题。

　　第一个例子是《文件下载》一节的教学。作者采用了积极“引导学生的探究过程”的理念进行了合理的教学设计，取得了良好的效果。做法如下:明确问题和需求→确定文件下载的途径→选取合适的下载上具→正确下载需要的文件→如何提高下载的效率。学生有了明确的思路与任务后，就能按照线索进行自主探究，既避免了探究的盲目，节约了课堂时间，又可以在学习的过程中自然领会和挖掘技术的价值和思想，培养分析问题和解决问题的能力。

　　第二个例子是《搜索技巧》一节的教学。作者通过“设置环节性的小主题探究活动”，将“主题”分解并微型化，大大地提高了课堂教学的绩效。作者在文中写道：很多案例都是大模式的主题活动，整个单元的教学是个大活动。我并不欣赏这样的设计。因为在完成这个综合性大任务的过程中，有些技术和方法反复出现、简单重复，但有些关键性的问题和一些核心技巧与策略却并不定能在这个活动中遇到，而这些问题对学生来说正是学习的重点和难点。

　　（分析：主题活动式教学通常实施的周期较长，而高中信息技术教学任务相对又较重，课堂教学内容的容量问题将较为突出。因此，将主题活动的主题分解或微型化，将是一条值得探索新路子。张久娟老师的成功尝试，也是李艺教授在前面所倡导的。）

　　4．“主题活动式教学”实施中还应该明确的几个问题

　　从以上公开发表的教学案例的分析来看，信息技术新课改中“主题活动式教学”，大多适用于小学《信息技术》的综合实践内容。关于“主题活动式教学”，虽然也有只用一节课的，但更多的是要用一个单元、甚至十多节课来完成，因此，通常在进行“主题活动式教学”时，要充分考虑到将主题活动在时间和空间上的拓展。

　　主题的生成有三种方式：学生生成；师生共同生成；教师指定。

　　主题活动模式主要有：（1）主题深化式。活动围绕一个主题展开，分成若干个阶段，通过阶段学习逐步向主题推进、深化；（2）主题辐射式。围绕一个主题，开展与主题相关的活动内容与形式。这些活动之间的相互作用不大，而且每种活动不一定是必需的，可增可减，而巨不存在先后顺序和逻辑关系。主题辐射式与主题深化式的区别在于：主题辐射式要求活动形式尽可能丰富、多样，只要和主题相关即可，活动之间无须特殊组合排列。主题深花式的活动形式不一定很多，但是活动之间必须能够衔接、推进、深化主题；（3）主题分解式。确定一个主题，将之分解为若干个子主题，子主题还可以继续分解成若干个次子主题，自行完成。

　　在决定采用“主题活动式教学”时，还必须首先要确定：（1）主题活动的活动目标；（2）主题活动的活动内容；（3）主题活动的学习方式和实施策略。其次，在实施的过程中，要注意：（1）活动的价值定位要准确，不要随意偏离主题目标；（2）关注学生的兴趣，让学生积极参与到活动中去；（3）活动过程要关注学生的体验和感受，讲求体验的深度，不要走形式。

　　参考文献：

　　[1]主题活动式教学有泛滥之势，暂时冰冻它一下怎么样？请讨论[DB/OL]http://61155107154/ictedu/bbs/showthreadaspthreadid=210

　　[2]汪细强变“学”为“用”温故知新——Word高级编辑单元式主题活动设计[J]中小学信息技术教育，2003（12）

　　[3]魏小山主题活动式教学的欢乐体验[J]中小学信息技术教育，2004（10）

　　[4]张久娟如何把握主题探究式活动[J]中小学信息技术教育，2006（4）

　　[5]李剑波主题活动模式在化学活动课中的应用[J]宁波大学学报(教育科学版)，2001(6)

罗晋演的电视剧有《鹤唳华亭》、《为了你我愿意热爱整个世界》、《归去来》、《真爱的谎言之破冰者》、《安家》、《锦绣未央》、《埃博拉前线》、《X女特工》、《乱世佳人》、《幕后之王》。  

1、《鹤唳华亭》  

该剧讲述了皇太子萧定权少年丧母丧妹不与父亲亲近，早年的经历让他对亲情极度渴望，总是想竭力留住身边仅有的亲人。东府女官默默守护在萧定权身边，先后帮助他解决了军马案、童谣案，最终使父兄的冤屈得以昭雪，奸侵巨蠢得以伏法。

2、《为了你我愿意热爱整个世界》  

该剧讲述的是发生在20世纪90年代末期，张长弓就业于一家IT公司之中，彼时正值互联网行业飞速发展的时期，在公司里，张长弓很快就取得了事业上的成功，而他的两个好兄弟韩东和魏小山两人，亦各自找到了他们决定奋斗的方向。

3、《归去来》  

该剧讲述了书澈、萧清、缪盈、宁鸣，因为家庭、求知、追爱等种种原因，相聚美国，成为了海外留学生中的藤校精英。书澈和缪盈本是情侣，没想到两人父亲有无法见光的利益往来，为求避嫌而强迫二人分道扬镳。

在萧清的如山铁证下，书望和成伟终于他们的违法犯罪行为付出了惨重的代价。经历洗礼的几个年轻人，都收获了成长，对人生、对价值的理解回归了正确的轨道，同时也收获了爱情。

4、《真爱的谎言之破冰者》  

该剧讲述了一个装有冰毒的快递包裹，打破了都市白领谭逗逗的平静生活。寄件人是七年前逃婚的男友靳远，七年后他再出现，却让她变成了毒品犯罪嫌疑人。孤身入虎穴的靳远，这时不仅要保护妻子，应对同僚毒贩们的挑衅，还要面对不知他真实身份的警察们的追踪。最终，正义战胜了毒贩。

5、《安家》  

该剧讲述了房似锦在安家天下中介公司的工作经历，她在上司翟云霄的授意之下，空降静宜门店担任双店长。门店原生店长徐文昌是个“高贵的人”，他推崇“人性流”管理方式，也不屑对付手段卑鄙的对手。

到任后房似锦施展雷霆手段坚壁清野，对外辣手反击，对内冷血整肃。虽然在房似锦的铁血管理下众人苦不堪言，但是业绩的提升的确振奋了门店士气。最后，房似锦和徐文昌都收获了满满的爱情。

6、《锦绣未央》  

讲述了北魏时期，本性天真善良的北凉公主一夜之间国破家亡死里逃生却误入仇人府邸，并以太傅府废逐千金李未央之名，勇敢背负起两个女孩的命运与苦难。

随着皇子之间争夺天下的战争拉开帷幕，李未央不仅无意中卷入了皇家的宿命对决，更是陷入了情仇两难的情感漩涡之中。前途漫漫，情仇两难，在国破家亡的刻骨仇恨、生死相依的甜蜜爱情以及诡秘莫测的夺嫡之争中。李未央最后选择了爱情，和拓跋浚共同抵抗拓跋余。 

7、《埃博拉前线》  

讲述了该剧以2014年中国援非医疗队抗击“埃博拉病毒”的事迹为原型，讲述了病毒学家郑书鹏和他所在的中国援非医疗队与埃博拉病毒展开艰苦卓绝的战斗，最终成功遏制病毒蔓延，圆满完成援非医疗任务的故事。  

8、《X女特工》

该剧打破了谍战剧传统的沉闷风格，用时尚来诠释正义与黑暗竞争的残酷现实，是一部宣扬革命信仰和传递正能量的剧，豆瓣评分62。这部剧播出后收视成绩一路飘红，更在网络上成为炙手可热的“香饽饽”，网络观看点击量高居榜首。

9、《乱世佳人》

《乱世佳人》主要讲述了上海滩十里洋场的浮华惊梦，佳人与枭雄在国仇家恨的历史长河中演绎的一段倾世绝恋。罗晋在剧中饰演上海滩的小混混王重阳，被大众网友冠以“极品男友”的称号。

10、《幕后之王》

都市职场情感剧《幕后之王》，主要讲述了顶级制作人淳于乔与心怀梦想的大学生布小谷，一起携手同行实现梦想，同时也收获了美好爱情的故事。

玉梅。在小说青春有毒中安强在电视剧中最后和玉梅在一起了。安强最后和玉梅在一起了，因玉梅一直默默喜欢他，且在安强有困难的时候也是支持他，安强最后发现自己也喜欢玉梅，因此他和玉梅结婚了。

《为了你我愿意热爱整个世界》是网络文学作家唐家三少的励志爱情小说。是网络文学作家富豪榜榜首唐家三少出道十二年最珍爱之作。该书讲述了长弓和木子十七年相知相爱的情感磨炼。

2017年3月18日，该书同名电视剧正式官宣，单条微博累计转发突破310万次；2017年5月14日，发布主演定妆海报，单条微博累计转发超57万次。

著名网络文学作家唐家三少以他和挚爱的妻子作为原型，叙述了长弓和木子十七年相知相爱的情感磨练，尤其是137封的爱情传奇受人广泛关注;也讲述了一个网络作家之王，是怎样通过艰难困苦，从而获得巨大成功的坎坷历程。磅礴而又深邃的感情，流畅而又通俗的文笔，自强不息奋力拼搏的情怀，为读者奉上了一部充满正能量的感人肺腑的励志爱情故事。

我最想去的那个地方，是你的心里。感动千万人的真爱告白，我们从未如此相信爱情。为了追到她，他一年内写下了137封情书，超过100万字。为了守护她，他创作了16部长篇小说，4000多万字，成就了网络文学的奇迹。唐家三少真实讲述了他与妻子十六年始终如一的爱情，也在书中完整披露了他从失业青年到明星作家的逆袭之路。为读者奉献上一本，奇迹的爱情书籍。

《为了你》中重佳悠的扮演者是谢宇朦。

谢宇朦，中国内地女演员，毕业于中央戏剧学院表演系，汉族，1990年5月5日出生于山东，双子座，身高168cm，体重47kg，爱好**、音乐、舞蹈、骑马、游泳。谢宇朦出道至今从未停下过拍戏的脚步，先后接拍出演过多部脍炙人口的影视佳作，是个名副其实的高产演员。

她曾在《枪火》中饰演郝丫头、《雪鹰》中饰演柳眉、《满仓进城》中饰演景桦、《儿女的战争》中饰演杨小慧……在这些经典作品中，谢宇朦还曾和多位一线大咖实力飚戏，其中不乏车晓、姚晨、刘烨、李明启、马雅舒等。

扩展资料

为了你我愿意热爱整个世界的剧情简介 

上世纪90年代末，在IT公司任职的张长弓凭借出色的专业能力在互联网商业领域初尝成功滋味。事业蒸蒸日上的同时，爱情也渐渐萌芽——长弓与优秀的女大学生李木子相知相爱。与此同时，好兄弟韩东出国深造、魏小山准备读博，也各自踏上人生正轨。

然而好景不长，21世纪初期互联网行业泡沫破碎，给了三兄弟重大打击，长弓从人人艳羡的行业新贵坠落为无人问津的落寞才子，韩东和魏小山也相继面临人生的重大抉择。生活的压力、爱人的期许让长弓迅速调整心态重振旗鼓。

在经历多重尝试之后再度发力，出色的文笔和丰富的阅历使之成为知名网络作家，与木子的情感也历经重重考验最终修成正果。而韩东和魏小山也在日渐成熟的互联网行业中寻求发展之路。

为了你我愿意热爱整个世界