请问这首诗诗名？

找到一首当代名家写的，供参考：

云之魂

文/李者也

青山有界天无垠，一望碧空尽层云。

灵者上而峰巅浮，幽者下而谷间沉。

风至似迎鼓而荡，客别不舍欲牵人。

谁言风物无其魄，白云分明应有魂。

注牛背山云海，一部分位于四川省荥经县，一部分位于泸定县。原名大矿山、野牛山，海拔3660米，二郎山分支，青衣江、大渡河分水岭。四面环山，中间突起，独特的地理位置使它获得360度全方位“中国最大观景平台”和绝佳摄影圣地之称。有“七绝”：云海、日出、夕霞、佛光、星轨（满天繁星）、高山杜鹃花海、遥望贡嘎雪山全貌。其中，云海尤其著名，浓密而均匀，时而平缓，时而汹涌，沿着山脊倾泻而下，形成壮观的云海、云浪、云瀑，宛似仙境。

金陵酒肆留别

李白

风吹柳花满店香,

吴姬压酒唤客尝,

金陵弟子来相送,

请君试问东流水,

别意与之谁短长,

这首赠别诗，约作于开元十四年诗人早年漫游时。诗中生动地描写了江南酒店的热闹送行场面，散发着浓郁的乡土气息。诗的开头两句，就写得很欢畅、豪爽，形象生动，意境丰美。暮春三月，杨花飞舞，金陵酒肆，吴姬劝尝。此时此地，此情此景，无论是“欲行”还是“不行”的人，都是兴奋的、愉快的。诗人先从季节与氛围写起，既描述出春光骀荡、柳花飘飞的情景，又点出春香与酒香的交融散溢。构思理炙巧妙，诗人就地取譬，触景生情，又寓情于景。以含蓄的语言，道出了绵绵不尽的情意。诗人既像在问送行的友人，又像在询问读者，更像是情动于中而形于言的自我表白，语意甚丰，耐人寻味。为首诗，语言浅显易懂，词句精炼含蓄，形象鲜明生动，情意真切自然。尤其是结尾句寓抽象情感于具体意像之中，通过有情与无情的联结、抽象与具体的融合，使情感表达生动可感。恰到好处，它真诚地表达了诗人对友情的珍重。所以接下去的两句，用叙述的语言，简洁、明了地总写一笔惜别的热烈场面。于是最后两句，以设问方式，用眼前景物，十分巾切而自然地抒发了这离情别意的深切。如此作结，不仅形象生动，构思巧妙，而且情真意切，余韵悠然。全诗语言清新流利，具有质朴的民歌风味，是李白诗中的名篇。

只能说以春蚕做比，歌颂老师。应该是现代人写的吧，这首诗的水平太低，很象是贺卡上的文字。因为水平太低，作者名字没有传出来。

出处很可能来源于下面一段小文章：

对“春蚕”最早的记录见于《诗经》，而把“春蚕”进行拟人化的比喻最闻名的则是唐代大诗人李商隐的诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，他把春蚕的执着、坚贞、奉献精神表现到了极至，成为千古传唱的佳句。著名画家潘絜兹的《春蚕颂》写道：“春蚕化生，蕞而微虫，春蚕何取，一桑始终，春蚕春蚕，万世可风”，他对春蚕的品质进行了高度赞美。人们生动地把教师比作“春蚕”，是对老师的无私奉献精神和高尚品质给予的高度评价。人们赞美教师就像春蚕一样“吐尽心中万缕丝，奉献人生无限爱，默默无闻无所图，织就锦绣暖人间”。“春蚕”是广大教师感到无比荣耀的称谓。著名教育家朱光潜说：“只要我还在世一日，就要吐丝一日，但愿我吐的丝，能替人间增一丝丝温暖，使春意更浓。”

　　春蚕冰清玉洁，气质高贵；春蚕食几茎绿叶，吐一片锦绣；春蚕生命不息，吐丝不止……春蚕这些优秀的品质，只有光荣的人民教师才无愧于这样的称谓

出自龚自珍的《己亥杂诗》原诗如下

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。

这后面一句，诗人以落花有情自比，表达自己虽前途不畅也不忘报国的情怀。供参考。

1、江上酒&故人倾——谁知江上酒，还与故人倾

2、叶成帷&花如锦——春至花如锦，夏近叶成帷。

3、霜落树&鹿饮溪——霜落熊升树，林空鹿饮溪。

4、皑如雪& 皎若月——皑如山上雪，皎若云间月。

5、山上雪& 云间月——皑如山上雪，皎若云间月。

6、青山夜&白露秋——明月青山夜，高天白露秋。

7、西南风&入君怀——愿为西南风，长逝入君怀。

8、牵牛星&河汉女——迢迢牵牛星，皎皎河汉女。