叶公好龙文言文仿写

1 用文言文续写叶公好龙200字的作文

叶公好龙

yè gōng hào lóng

[释义] 叶公：春秋时陈国的一个人；好：爱好。比喻表面上爱好某种事物；但并非真正地爱好它；甚至畏惧它。

[语出] 《三国志·蜀志·秦宓传》：“昔楚叶公好龙；神龙下之；好伪彻天；何况于真？”

[正音] 好；不能读作“hǎo”。

[辨形] 龙；不能写作“尤”。

[近义] 表里不一 言不由衷

[反义] 名副其实 名实相符

[用法] 含贬义。一般作定语、宾语。

[结构] 主谓式。

[例句] 他表示愿意帮助别人；但当有人向他求援时；却避退三舍；这与~毫无差别。

[英译] Lord Ye who chaimed to be fond of dragons was scared out of his wits when a real one appeared。

[成语故事]

鲁哀公经常向别人说自己是多么地渴望人才，多么喜欢有知识才干的人。有个叫子张的人听说鲁哀公这么欢迎贤才，便从很远的地方风尘仆仆地来到鲁国，请求拜见鲁哀公。

子张在鲁国一直住了七天，也没等到鲁哀公的影子。原来鲁哀公说自己喜欢有知识的人只是赶时髦，学着别的国君说说而已，对前来求见的子张根本没当一回事，早已忘到脑后去了。子张很是失望，也十分生气。他给鲁哀公的车夫讲了一个故事，并让车夫把这个故事转述给鲁哀公听。

然后，子张悄然离去了。

终于有一天，鲁哀公记起子张求见的事情，准备叫自己的车夫去把子张请来。车夫对鲁哀公说：“他早已走了。”

鲁哀公很是不明白，他问车夫道：“他不是投奔我而来的吗？为什么又走掉了呢？”

于是，车夫向鲁哀公转述了子张留下的故事。那故事是这样的：

有个叫叶子高的人，总向人吹嘘自己是如何如何喜欢龙。他在衣带钩上画着龙，在酒具上刻着龙，他的房屋卧室凡是雕刻花纹的地方也全都雕刻着龙。天上的真龙知道叶子高是如此喜欢龙，很是感动。一天，真龙降落到叶子高的家里，它把头伸进窗户里探望，把尾巴拖在厅堂上。这叶子高见了，吓得脸都变了颜色，惊恐万状，回头就跑。真龙感到莫名其妙，很是失望。其实那叶公并非真的喜欢龙，只不过是形式上、口头上喜欢罢了。

2 《叶公好龙》的文言文

古文：

叶公子高好龙，钩以写龙，凿以写龙，屋室雕文以写龙。于是天龙闻而下之，窥头于牖，施尾于堂。叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。

译文：

叶公子高非常喜欢龙，用钩子画龙，用凿子刻龙，住处雕刻的图案也都是龙，住处雕刻的图案也都是龙。

天上的真龙听说了，就从天上下来。龙头从窗户探进来，龙尾拖在厅堂里。叶公一见，转身就跑，吓得魂不附体，脸色都变了。

由此看来，叶公并不是真的喜欢龙，他喜欢的，是似龙非龙的东西。

注释

子张——孔子的学生，姓颛孙，名叫师，春秋时陈国人。子张是他的外号。

鲁哀公——春秋时代鲁国的国君，姓姬，名叫蒋。

士——封建社会里，对知识分子的泛称。

舍——音社，古代计算路程的单位，一舍等于三十里。

趼——音俭，同“茧”字，就是脚底上长出的硬皮，俗称老茧。

写——这里是用刀、笔刻画的意思。

窥——音亏窥伺，就是探望、偷看的意思。

牖——音有，窗户。

施——有意，伸出、延伸的意思。

诗——就是《诗经》，我国最早的一部诗歌总集，分“风”、“雅”、“颂”三部分，共三百零五篇，多数是民歌。这里所引的诗句，见《诗经》“小雅”的部分的《湿桑》篇。

敢——语助词，冒昧、对不起的意思，用在句子开头。

新序——我国一部古书的名称，是西汉著名经学家、散文家刘向编辑的。书中记述了许多的古代历史的故事。

评点

这个故事，用很生动的比喻，辛辣地讽刺了叶公式的人物，深刻地揭露了他们只唱高调、不务实际的坏思想、坏作风。通过这个故事，我们要丢弃理论脱离实际的坏思想、坏作风，树立实事求是的好思想、好作风。

3 叶公好龙（文言文）

子张见鲁哀公，七日而哀公不礼。

托仆夫而去，曰：“臣闻君好士，故不远千里之外，犯霜露，冒尘垢，百舍重研，不敢休息以见君。七日而君不礼，君之好士也，有似叶公子高之好龙也。

叶公子高好龙，钩以写经，凿以写龙，屋室雕文以写龙。于是天龙闻而下之，窥头于牖，施尾于堂。

叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。

今臣闻君好士，故不远千里之外以见君，七日而君不礼，君非好士也，好夫似士而非士者也。诗曰：‘中心藏之，何日忘之！’敢托而去。”

这个成语讲的是春秋时期楚国叶（今河南叶县）的叶公子高很喜欢龙，家里到处都画着龙。天上的龙知道了，就来到他家，龙从窗户上向里看。

叶公一看见龙，吓得面无人色，失魂落魄。以后，人们就讽刺那些只是口头上说喜欢，言行却不一致的人为“叶公好龙”。

注释： 子张——孔子的学生，姓颛孙，名叫师，春秋时陈国人。子张是他的外号。

鲁哀公——春秋时代鲁国的国君，姓姬，名叫蒋。 士——封建社会里，对知识分子的泛称。

舍——音社，古代计算路程的单位，一舍等于三十里。 趼——音俭，同“茧”字，就是脚底上长出的硬皮，俗称老茧。

写——这里是用刀、笔刻画的意思。 窥——音亏窥伺，就是探望、偷看的意思。

牖——音有，窗户。 施——有意，伸出、延伸的意思。

诗——就是《诗经》，我国最早的一部诗歌总集，分“风”、“雅”、“颂”三部分，共三百零五篇，多数是民歌。这里所引的诗句，见《诗经》“小雅”的部分的《湿桑》篇。

敢——语助词，冒昧、对不起的意思，用在句子开头。 新序——我国一部古书的名称，是西汉著名经学家、散文家刘向编辑的。

书中记述了许多的古代历史的故事。 。

展开子张见鲁哀公，七日而哀公不礼。托仆夫而去，曰：“臣闻君好士，故不远千里之外，犯霜露，冒尘垢，百舍重研，不敢休息以见君。

七日而君不礼，君之好士也，有似叶公子高之好龙也。叶公子高好龙，钩以写经，凿以写龙，屋室雕文以写龙。

于是天龙闻而下之，窥头于牖，施尾于堂。叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。

是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。今臣闻君好士，故不远千里之外以见君，七日而君不礼，君非好士也，好夫似士而非士者也。

诗曰：‘中心藏之，何日忘之！’敢托而去。” 这个成语讲的是春秋时期楚国叶（今河南叶县）的叶公子高很喜欢龙，家里到处都画着龙。

天上的龙知道了，就来到他家，龙从窗户上向里看。叶公一看见龙，吓得面无人色，失魂落魄。

以后，人们就讽刺那些只是口头上说喜欢，言行却不一致的人为“叶公好龙”。 注释： 子张——孔子的学生，姓颛孙，名叫师，春秋时陈国人。

子张是他的外号。 鲁哀公——春秋时代鲁国的国君，姓姬，名叫蒋。

士——封建社会里，对知识分子的泛称。 舍——音社，古代计算路程的单位，一舍等于三十里。

趼——音俭，同“茧”字，就是脚底上长出的硬皮，俗称老茧。 写——这里是用刀、笔刻画的意思。

窥——音亏窥伺，就是探望、偷看的意思。 牖——音有，窗户。

施——有意，伸出、延伸的意思。 诗——就是《诗经》，我国最早的一部诗歌总集，分“风”、“雅”、“颂”三部分，共三百零五篇，多数是民歌。

这里所引的诗句，见《诗经》“小雅”的部分的《湿桑》篇。 敢——语助词，冒昧、对不起的意思，用在句子开头。

新序——我国一部古书的名称，是西汉著名经学家、散文家刘向编辑的。书中记述了许多的古代历史的故事。

评点： 这个故事，用很生动的比喻，辛辣地讽刺了叶公式的人物，深刻地揭露了他们只唱高调、不务实际的坏思想、坏作风。通过这个故事，我们要丢弃理论脱离实际的坏思想、坏作风，树立实事求是的好思想、好作风。

译文： 子张跑去找鲁哀公想混个官做，结果过了七天了，鲁哀公都不铞他，他觉得很没面子，就叫仆人捎话给鲁哀公，说：“我听说你喜欢人才，因此不远千里，冒着寒流和沙尘暴，不眠不休跑了N天才跑到这里，结果你过了七天都不铞我，我觉得你所谓的喜欢人才倒是跟叶公喜欢龙差不多。据说以前叶公子高暴喜欢龙，全屋上上下下都是龙的雕刻，天上的龙知道自己在地上居然有这么狂热的FANS，也很兴奋，跑来见他，还摆了个自以为很个性的姿势，尾巴放在客厅，把头探出窗户打望，被叶公发现了，叶公幡然醒悟，原来平时看的龙的 集不够真实，真的龙太难看了，由于打击太大，顿时大脑一片茫然，吓得转身就跑。

原来叶公只是龙的假FANS啊，他喜欢的只是似龙非龙的东西。我听说你在诚聘英才，千里迢迢跑来，结果被你在这里晾了七天，原来你不是喜欢人才，你只是想靠招聘所谓的人才来提高自己的知名度而已。

诗经早说过：‘中心藏之，何日忘之！’，所以很抱歉，我先走收起。

4 怎么写扩写《叶公好龙》

这还不详细？~~~~~~~~

叶公好龙（之扩写篇）

作者：2000“3+2”大专1班 温彬 2003年4月10日 - 10:21

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“Baby 你就是我唯一，我爱的就是你。欢迎大家来到真爱表白大会，这里勇敢者的天堂。来吧！爱拼才会赢。现在，就热烈欢迎叶公献上激昂地表白词吧！” 叶公蹬蹬地走向讲台，大手一挥。龙呀！我爱你。你就是我生命中的奇迹，我所有的东西都是属于你。当我第一眼见到你，我才深知以前追过的“妞”是多么的庸俗，才深深地查觉我原来有断袖之癖。龙啊！我爱你！我深爱着你。你连每一根胡须都那么有魅力。以前我把你的爱深埋在心底，但为了让你真切知道，龙啊！我是多么地爱你。如果你是贝克汉姆，那我愿是你手臂上的袖标。如果你是齐达内，那我愿是那五十米开放的一脚“世纪波”。哦？龙啊！你比每一位女子都可爱，比任何一位男子有温沙爱美人而舍江山。但现有我，叶公，爱上帅气的龙愿舍我性命。我每天都思念着你。记得去年，得知你与凤凰相爱后，我差点没背过气去。后天你将和凤凰结为秦晋之好，我深知不能再拖延下去。现在我站在此向你表白我的爱意，我爱的就是你，不管你与凤凰有多么相爱也无关系。龙啊！如果你能听到我呼喊，请你带着你的幸福来我的怀里。愿主保佑你！凤凰也能像我深爱着你一样爱着你。阿门。叶公一把鼻涕一把泪地走下台，坐在位置上哇哇大哭，突然听到后面有声音叫他：“叶公，叶公……？”转身一看，一条没了尾巴，满脸刀疤，头上只有半个角的龙在含情脉脉地望着他。 “妈哎！”叶公从座位上摔了下来，差点没摔死。 （2000“3+2”大专1班 温彬）

画龙点睛的成语故事9篇

画龙点睛的成语故事1

　 原文

　张僧繇⑴于金陵⑵安乐寺，画四龙于壁，不点睛。每⑶曰：“点之即飞去⑷。”人以为⑹诞(8)，因点其一。须臾⑺，雷电破⑽壁，一龙乘云上天。不点睛者皆⑼在。

　 注释

　1张僧繇(yáo)：南朝梁吴(今苏州市)人，中国古代著名的画家。

　2金陵：今江苏南京市。

　3每：常常，每每。

　4去：离开。

　6以为：认为。

　7须臾(xūyú):一会儿。

　8诞：虚妄，荒唐。

　9皆：都，全都。

　10破：击破

　11壁:墙壁

　 译文

　张僧繇在金陵安乐寺墙壁上画了四条龙，但没有画眼睛，他常常说：“点了眼睛龙就飞走了。”人们都认为很荒唐，就点了其中一条龙的眼睛。一会儿，雷电打破墙壁，那条龙乘云飞上了天，没有被点上眼睛的龙都在。

　 典故故事

　南北朝时期的梁朝，有位很出名的大画家名叫张僧繇，他的绘画技术很高超。当时的皇帝梁武帝信奉佛教，修建的很多寺庙，都让他去作画。

　传说，有一年，梁武帝要张僧繇为金陵的安乐寺作画，在寺庙的墙壁上画四条金龙。他答应下来，仅用三天时间就画好了。这些龙画得栩栩如生，惟妙惟肖，简直就像真龙一样活灵活现。

　张僧繇画好后，吸引很多人前去观看，都称赞画得好，太逼真了。可是，当人们走近一点看，就会发现美中不足得是四条龙全都没有眼睛。大家纷纷请求他，把龙得眼睛点上。张僧繇解释说：“给龙点上眼珠并不难，但是点上了眼珠这些龙会破壁飞走的。”

　大家听后谁都不相信，认为他这样解释很荒唐，墙上的龙怎么会飞走呢日子长了，很多人都以为他是在说谎。

　张僧繇被逼得没有办法，只好答应给龙“点睛”，但是他为了要让庙中留下两条白龙，只肯为另外两条白龙点睛。这一天，在寺庙墙壁前有很多人围观，张僧繇当着众人的面，提起画笔，轻轻地给两条龙点上眼睛。奇怪的事情果然发生了，他点过第二条龙眼睛，过了一会儿，天空乌云密布，狂风四起，雷鸣电闪，在雷电之中，人们看见被“点睛”的两条龙震破墙壁凌空而起，张牙舞爪地腾云驾雾飞向天空。

　过了一会，云散天晴，人们被吓得目瞪口呆，一句话都说不出来了。再看看墙上，只剩下了没有被点上眼睛的两条龙，而另外两条被“点睛”的龙不知去向了。

　后来人们根据这个传说引申出“画龙点睛”这句成语，比喻说话或文章，在主要处用上关键性的、精辟的一两句话，点明要旨，这样的话被称为"点睛之笔"，使内容就更加生动有力了。但是在知识改革开放的信息时代，我们可以认为这就是一种创新，因为张僧繇给龙点了眼睛就发生了一个质的飞跃。

　成语“画龙点睛”比喻说话或做事关键部位处理得好，使整体效果更加传神。

　 成语启示

　在说话或写文章时，在关键处用一两句话点明主题，可以使内容更为生动有力。

　 成语造句

　1求质量不求数量，求精品不求次品，精彩在于画龙点睛而不是画蛇添足。

　2一个好题目，常常对作品有画龙点睛之妙。

　3有效规划布局，合理使用空间，以小博大，画龙点睛，创造美味家居生活!

　4一套普普通通的住宅可以因为具有一座画龙点睛的楼梯而显得气宇轩昂，灵气逼人。

　5我们写文章要简洁概括，画龙点睛。

　6只有当你做好了准备，一本书才可能起到画龙点睛的作用。

　7看你的文章生动不生动的，关键在于你那画龙点睛的一笔。

　8大街上五颜六色的霓虹灯为圣诞节的气氛又添上了画龙点睛的一笔。

　9这篇散文写的真好，尤其是最后这段，起到了画龙点睛的作用。

　10这盆花摆在这里，的确有画龙点睛之妙，把整个客厅的气氛衬托得非常得好。

画龙点睛的成语故事2

　成语： 画龙点睛

　拼音： huà lóng diǎn jīng

　解释： 原形容梁代画家张僧繇作画的神妙。后多比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容生动有力。

　成语故事：

　传说古时候有个画家叫张僧繇，他画龙画得特别好。

　有一次，他在金陵(现在南京)安乐寺的墙壁上画了四条巨龙，那龙画得活灵活现，非常逼真，只是都没有眼睛。人们问张僧繇：“为什么不把眼睛画出来。”

　他说：“眼睛可不能轻易画呀!一画了，龙就会腾空飞走的!”大家听了，谁也不信，都认为他在说大话。后来，经不起人们一再请求，张僧繇只好答应把龙的眼睛画出来。奇怪的事情果然发生了，他刚刚点出第二条龙的眼睛，突然刮起了大风，顷刻间电闪雷鸣。两条巨龙转动着光芒四射的眼睛冲天而起，腾空而去。围观的人，个个看得目瞪口呆，对张僧繇更佩服了。

　成语“画龙点睛”就是从这个传说中来的。现在一般用来比喻写作、讲话时，在关键性的地方用上一两句精辟的语言来点明含义，使内容更加生动有力。这种手法也称为“点睛”之笔。

　拼音huà lóng diǎn jīng

　释义画龙之后再点上眼睛。比喻在关键地方简明扼要地点明要旨;使内容生动传神。也比喻在整体中突出重点。

　语出 唐·张彦远《历代名画记》：“武帝崇饰佛寺;多命僧繇画之…又金陵安乐寺四白龙;不点眼睛;每云：‘点睛即飞去’。人以为妄诞;固请点之。须臾;雷电破壁;两龙乘云腾去上天;二龙未点睛者见在。”清·文康《儿女英雄传》第三十回：“他就这等山珍海味的小题大作起来;还可以说画龙点睛。”

　正音 睛;不能读作“qínɡ”。

　辨形睛;不能写作“晴”。

　近义 锦上添花 点石成金

　反义 弄巧成拙 画蛇添足 点石成金

　用法含褒义。原形容梁代画家张僧繇作画的神妙;后多比喻作文或讲话时;用一二精辟的词句点明要旨;使内容更加生动传神。可用作主语、谓语、定语;也可用作状语。

　结构连动式。

　例句一个好题目;常常对作品有～之妙。

画龙点睛的成语故事3

　这个发生在清朝乾隆年间。

　这天，扬州城来了一个身穿灰色长衫的年轻人，年轻人身上除了一支古色古香的毛笔，再无其他东西。

　年轻人在市集摆了一个画摊，以卖画为生，他画的全是花鸟鱼虫，珍禽猛兽，无论什么动物，都画得栩栩如生，跟真的一般，直欲破纸而出，另人惊叹不已。然而年轻人从来不对自己的画题款留字，所以没有人知道年轻人的名字，也没有人知道他的来历，人们只知道扬州城里多了一位画技不凡的年轻画师。

　很快，年轻人的威名就传遍了整座扬州城，很多人慕名前来找他作画，他亦来者不拒，无论你要什么动物的画，他都能传神般的给你画出来，让人拍案叫绝。年轻人来到扬州城的第六天中午，炽白的太阳高悬青天，热不可言。他正在画摊上画一幅《白虎啸天图》，画中的白虎血口大张，双目如电，威风凛凛地立在一块巨石上仰天长啸，那啸声似乎已经穿破画纸，杀进了所有围观的人的耳膜，另人莫名的心底生畏。当他把这幅画完成时，人们纷纷对他竖起大拇指叫绝，他对众人微微一笑，道：“多谢各位给在下捧场。”

　这时从人群里走出一个手执纸扇，又瘦又高的中年人，他对年轻人的《白虎啸天图》大加赞赏了一番，然后叹息道：“小哥画技如此了得，却埋没在这市井之地，真可惜。”说罢摇头不止。有人马上认出了中年人，说道：“这不是杨明韩杨知府的师爷汪为吗，怎么在这”另一个人“哼”地一声，道：“他杨明韩派人来这还会有好事定然又是在搜罗人才,好花样百出地讨好皇上。”

　年轻人听到众人言语，朝汪为拱手道：“原来是汪师爷，不知找在下何事”汪为哈哈笑道：“果然是快人快语，我家老爷想请你过府一叙。”年轻人道：“只是过府一叙这么简单”汪为道：“就这么简单。”年轻人沉吟片刻，道：“好吧，我们这就走吧。”

　大伙都没想到年轻人答应得这么爽快，顿时心生鄙夷，唏嘘一片，那杨知府可是出了名的臭名昭著，对百姓不问不闻不说，苛捐杂税的花样更是层出不穷，搞得百姓，但苦于无处告发，只得忍。汪为见众人唏嘘不止，脸上青筋根根突出，气愤已极，喝道：“叫什么叫，你们都不想活了。”众人听他这么一叫，唏嘘之声更是大作，汪为无奈，今天出来得急没带上兵卫，否则定将这些刁民狠狠教训一顿，当下无暇多想，拉起年轻人扬尘而去。

画龙点睛的成语故事4

　 1 、画龙点睛的故事

　南北朝时期的梁朝，有位很出名的大画家名叫张僧繇[yóu]，他的绘画技术很高超。当时的皇帝梁武帝信奉佛教，修建的很多寺庙，都让他去作画。

　传说，有一年，梁武帝要张僧繇为金陵的安乐寺作画，在寺庙的墙壁上 画四条金龙。他答应下来，仅用三天时间就画好了。这些龙画得栩栩如生，惟妙惟肖，简直就像真龙一样活灵活现。

　张僧繇画好后，吸引很多人前去观看，都称赞画得好，太逼真了。可是， 当人们走近一点看，就会发现美中不足得是四条龙全都没有眼睛。大家纷纷请求他，把龙得眼睛点上。张僧繇解释说：“给龙点上眼珠并不难，但是点上了眼 珠这些龙会破壁飞走的。”

　大家听后谁都不相信，认为他这样解释很荒唐，墙上的龙怎么会飞走呢？ 日子长了，很多人都以为他是在说谎。

　张僧繇被逼得没有办法，只好答应给龙“点睛”，但是他为了要让庙中留下两条白龙，只肯为另外两条白龙点睛。这一天，在寺庙墙壁 前有很多人围观，张僧繇当着众人的面，提起画笔，轻轻地给两条龙点上眼睛。 奇怪的事情果然发生了，他点过第二条龙眼睛，过了一会儿，天空乌云密布，狂风四起，雷鸣电闪，在雷电之中，人们看见被“点睛”的两条龙震破墙壁凌空而起，张牙舞爪地腾云驾雾飞向天空。

　过了一会，云散天晴，人们被吓得目瞪口呆，一句话都说不出来了。再看看墙上，只剩下了没有被点上眼睛的两条龙，而另外两条被“点睛”的龙不知去向了。

　 2 、画龙点睛的材料

　注音huà lóng diǎn jīng

　出处唐·张彦远《历代名画记》：“武帝崇饰佛寺；多命僧繇画之…又金陵安乐寺四白龙；不点眼睛；每云：‘点睛即飞去’。人以为妄诞；固请点之。须臾；雷电破壁；两龙乘云腾去上天；二龙未点睛者见在。”

　解释画龙之后再点上眼睛。比喻说话写文章，在关键的地方用一二警句点明要旨，使内容更加传神有力。

　用法连动式；作主语、谓语、定语、状语；含褒义。多用于说话写作。

　近义词锦上添花、点石成金

　反义词弄巧成拙、画蛇添足、点金成铁、一语道破

　年代古代

　例句求质量不求数量，求精品不求次品，精彩在于画龙点睛而不是画蛇添足。

　 3 、画龙点睛的点评

　世上本无龙，画的龙更不会飞。但它生动地说明了点睛是画龙的关键，眼睛画得好，龙就如同活的一样。其实不仅画龙是这样，画人也是如此。眼睛是心灵的窗子，画好眼睛才能传出精神来，把人画活。如果一个画家只专注了去画头发，哪怕再工细，再逼真，也是不能画好人的。从“画龙点睛”的故事中我们可以得出这样一个道理，这就是做事情如同画龙一样，要把事情做得圆满。

画龙点睛的成语故事5

　 汉字书写： 画龙点睛

　 汉语注音： huà lóng diǎn jīng

　 成语出处： 唐张彦远《历代名画记张僧繇》卷七：“武帝崇饰佛寺，多命僧繇画之…金陵安乐寺四白龙不点眼睛，每云：‘点睛即飞去。’人以为妄诞，固请点之。须臾，雷电破壁，两龙乘云腾去上天，二龙未点眼者见在。”

　 成语语法： 连动式;作主语、定语、谓语、状语;含褒义。

　 画龙点睛的意思： 给画好的龙点上眼睛，比喻说话或者写作时，在关键的地方用上一两句精彩的`话点明要旨，使全篇文章整体更加精辟有力，生动传神丰富多彩起来。

　 画龙点睛的近义词： 点石成金、锦上添花;

　 画龙点睛的反义词： 画蛇添足、弄巧成拙、点金成铁;

　 画龙点睛的故事

　南北朝时期，梁武帝乐此不疲地一心向佛，他在装饰寺院的时候，请来赫赫有名的画家张僧繇(yóu)作壁画。有一次张僧繇在金陵安乐寺的墙壁上画了四条飞龙。那些龙神态各异，栩栩如生，吸引了众多游人前来观赏。尽管这几条龙都被刻画得入木三分，但都缺少眼睛，有些美中不足。于是大家一致要求他把龙的眼睛画上。张僧繇实事求是地解释说：“给龙点上眼珠并不难，但是点上了眼珠这些龙会破壁飞走的。”众人哈哈大笑起来，认为他是个疯子。张僧繇实在推辞不掉，只好给其中的两条龙点上了眼睛。谁知他刚把眼睛画完，天空中立即乌云滚滚，电闪雷鸣，一会儿就下起了倾盆大雨。只听一声巨响，两条被点睛的巨龙破壁而出，腾空而去，过了一会，云散天晴，人们被吓得目瞪口呆，一句话都说不出来了。再看看墙上，而没有点睛的两条龙仍然留在墙壁上。点一点看似举手之劳，但是在哪里点，怎么点却是关键，而这些又是需要平时日积月累才能达到的水平。就像俗话说的：“台上一分钟，台下下三年功。”

　 画龙点睛例句

　明张鼐《读卓吾老子书述》：“夫一古人之书耳，有根本者下笔鉴定，则为画龙点睛;无根本者妄意标指，则为刻舟记剑。”

　郭沫若《孔雀胆》：“最重要的是徐飞先生替我点醒了主题……这就好像画龙点睛一样，把当时的历史点活了。”

　高缨《从创作实践中不断熟悉和运用艺术规律》：“细节是艺术作品中不可缺少的，在某种情况下是举足轻重的东西。它有时有陪衬，烘托人物形象的作用，有时具备画龙点睛，即‘点题’的作用。”

　 画龙点睛造句

　有些人戴上光彩夺目的饰品，那是画龙点睛，而有些人戴上，则是画蛇添足多此一举了。

　这幅画虽说达到了鬼斧神工的境界，但如果在这儿再加一些点缀，那就起到了画龙点睛的作用了。

画龙点睛的成语故事6

　张僧繇是南朝著名的画师。

　有一次，皇帝命令他在金陵安乐寺的墙壁上画龙。不一会儿，两条栩栩如生的龙就出现在墙壁上了。

　这时皇帝发现这两条龙都没有眼睛，就问张僧繇这是为什么。

　张僧繇回答说：“画上眼睛的话，它们就会飞走的。”大家不信，皇帝一定要他画上眼睛，张僧繇只好给其中的一条龙点上了眼睛。

　霎时间，电闪雷鸣，那条龙真的飞走了。

画龙点睛的成语故事7

　画龙点睛

　张僧繇

　唐·张彦远《历代名画记·张僧繇》：“金陵安乐寺四白龙不点眼睛，每云：‘点睛即飞去。’人以为妄诞，固请点之。须臾，雷电破壁，两龙乘云腾去上天，二龙未点眼者见在。”

　张僧繇是梁朝著名的画师。有一次，皇帝命令他在金陵安乐寺的墙壁上画龙，故事大全《关于龙的成语故事》。不一会儿，两条栩栩如生的龙就出现在墙壁上了。这时皇帝发现这两条龙都没有眼睛，就问张僧繇这是为什么。张僧繇回答说：“画上眼睛的话，它们就会飞走的。”大家不信，皇帝一定要他画上眼睛，张僧繇只好给其中的一条龙点上了眼睛。霎时间，电闪雷鸣，那条龙真的飞走了。

　成语“画龙点睛”比喻说话或做事关键部位处理得好，使整体效果更加传神。

　原形容梁代画家张僧繇作画的神妙。后多比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容生动有力。

画龙点睛的成语故事8

　 出处

　《历代名画记》。

　南北朝时，梁朝有一位著名的大画家名叫张僧繇，他的画，特别传神。画动物，像会蹦跳；画人物，像会说话。皇亲贵族、富商大贾都争相购买他的画。

　有一年，他给金陵安乐寺作壁画。他在墙上画了四条龙，画得惟妙惟肖，鳞甲俱全，四条张牙舞爪的龙好像随时会腾空飞去，真是活灵活现。老百姓听说张僧繇画了四条像真的一样的龙，都纷纷跑来观看，人人赞不绝口。

　忽然有一个人发现了一个问题，失声叫道：“咦，这龙怎么没有眼睛呢？”大伙仔细一瞧，四条龙果然都没眼睛。于是，大家七嘴八舌地向张僧繇问道：“你为什么不画眼睛呢？”

　张僧繇说：“如果画上眼睛，它们就会飞走的。”

　人们一阵哄笑。这个说：“你骗人，画在墙上的龙还会变成真的吗？”那个道：“你骗人，请你给龙画上眼睛，让我们看看它是不是真的会飞走。”

　张僧繇无法推辞，只得拿起笔来，给壁画上的龙轻轻点上眼睛。他刚点完第二条龙的眼睛时，忽然电光一闪，轰隆一声响雷，把大伙都吓了一跳。一时间风雨交加，天昏地暗，雷鸣电闪中，只见两条龙从墙壁上腾空而起，一会儿就不知去向了。再看那墙壁，只剩下两条尚未点眼睛的龙了。所有目睹张僧繇画龙点睛的人都不由啧啧称奇。

　 释义

　给壁画上的龙画上眼睛。比喻作文或说话时加上一两句关键的话，使内容更加精辟有力。

画龙点睛的成语故事9

　在我国历史上，东晋之后，有一段历史叫南北朝。在当时的梁国，出了一个有名的大画家叫张僧繇，他很擅长画人物及佛像。梁武帝信奉佛教，他修建的很多寺院，都让张僧繇去作画。有一年武帝要张僧繇在金陵（今江苏省南京市）安乐寺的墙壁上画上四条龙。龙画好了，简直同真的一样，活灵活现。但仔细一看，却都没有点眼珠，张僧繇解释说：“给龙点眼珠并不难，但点上了，这些龙就会破壁飞走。”人们都认为这话虚妄不足信，坚持要请他点上眼珠。张僧繇坚持不过，只得拿过笔来，给两条龙点上了眼珠。霎时间，果然天空乌云密布，雷电交加，点了眼珠的龙，随即乘云腾空飞上了天，而没有点的那两条龙却仍旧在墙壁上。

　画的龙，点了眼睛就会飞上天，这固然是一个荒诞的传说，但它却说明了张僧繇画龙的技巧是很高的。后来，人们就用“画龙点睛”这个成语，比喻说话、写文章，在关键之处用三言两语点明要旨，使全篇精警得神。

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1 作文：和一样物品谈恋爱,急

找了半天了都，不给我分我我就画个圈圈诅咒你，哼

和书谈恋爱

阿 巳

我的读书和恋爱一样，可分为三个阶段。

第一个阶段是热恋期，带着一味崇拜和仰视的目光，既迫切又小心翼翼地去触碰一页页墨香，每一个词都是优美的，每一个句子都是精妙的。每一篇文章都是意蕴深远的。顾不上想太多，只管欣喜地腾空了整颗心去接纳、去吸收，恨不得24小时手不释卷，恨不得让那些文字立刻将自己填得满满的，成为生命的一部分。这真是像极了初涉爱河时的亢奋状态，只是比爱情来得更早些——从开始识字到小学毕业，每次捧起书本，都像开始了一场奇异的狂欢。

第二个阶段是磨合期。随着年龄的渐长和青春期的到来，自我意识突然觉醒，不再盲目相信书本中所说的，有时会产生怀疑，有时会彻底否定，有时甚至会言辞激烈地口诛笔伐。表达自我的欲望促使自己进行更多的思考，这些想法也许幼稚、偏激，但在和书本漫长的互动过程中，总会渐渐改变一些错误的观点。有时也坚持自己对，从而摒弃掉某一类型的书籍，时间长了，就形成了阅读偏好和阅读模式。这就像热恋之后冷静下来，开始发现恋人身上也存在着这样那样的缺点，于是挑刺、争吵、企图改变对方，最后放弃或是改变自己去适应。

第三个阶段是平淡期。大概是在自己开始创作之后，阅读就进入了这样一个时期。这个时候看起书来类似于庖丁解牛——看几页发现这个结构不错，值得学习；再看几页发现这个线索铺得不够好，应该避免。就这样不停地开着小差看完一本书，很难再有少年时代那种阅读的酣畅淋漓和投入，也很少再有过于激动的情绪，对自己喜欢的就默默地接纳吸收，不喜欢的也可以不动声色地加以包容，正如厮守多年的老夫老妻一样。

每对恋人都最怀念热恋的时光，读书也是如此，像一张白纸般如饥似渴的阅读时代是最幸福的。但永远处在热恋中的人，不是花痴就是疯子；永远只知阅读，不知反思和运用的读书人，也注定会沦为书呆子。把书本当成恋人，不仅要热情如火地爱上她，更要清醒睿智地观察她、宽容透彻地懂得她。窃以为，这才是读书的最高境界。

2 求一篇恋爱作文600字

晚上我和小何吃饭的是时候，看见楼下的一对对男女从我身边经过，忽然想到了高中时候的一篇作文。

现在想起来高中的班级生活是多么的天真，仅仅的一篇作文在班里掀了一朵小浪花```那次是记得语文老师出了个作文题目，要我们以此为命题写篇作文，而作文的命题是“恋爱”``` 我所在的那个生活环境高中学习是很紧张的，每一个人都忙着对付高考，反而对于感情都是怕染上艾博拉病毒一样敬而远之，更何况家长和老师对学生的爱情也都是一致的反对。 我所知道的就是刚刚开学班主任就以各种名义侵犯学生的隐私，最初的原因就是看见他们传字条、相处的太亲近。

同学们中也没有反抗的，小小的县城，小小的高中，又在一个小小的班级里。在这里班主任就是老大。

没有人想当那只可怜的出头鸟（因为大家都知道班主任就是那个最凶残的猎人）。在班主任的搜查中没有一片关于感情的物件落在她手里，反到是个别女生书包里的卫生巾多次被他不小心翻出来```话题扯远了，回到作文上面来吧。

作文的命题是“恋爱”，要求是关于个人对爱情的看法``` 爱情，那时侯的我已经开始动春心了，而且我知道我的周围的很多人都和我一样，都想尝试爱情的滋味，可是全部都象我一样选择了沉默``` ``` 我那天晚上回到家后，趴在桌子上想着该怎么写，那时侯我还没有喜欢的女生，说白了就是只菜鸟，除了看过点点小说和**之外还有其他接触爱情的经验。可就是我这个无知的学生却让语文老师把我当作了“问题学生”。

我的脸贴在桌子的玻璃板上，想着关于爱的事也弄的脸也是热热的，玻璃的冰凉正好给我“解暑”。 我想着我怎么可以把这篇作文写的能让老师给我高分，我最后总结出了几点： 1、要和大家的观点相反。

我可以肯定大多数人都是孬种，看不出谁敢明目张胆的说自己要恋爱。所以我就选择不反对恋爱~~这样我就成功了三分之一了。

2、我的语文老师那时侯已经结婚生孩子了，一定恋爱过，所以不能在坚持我的观点的基础上给她讲大道理，反而应该是要先支持大众化的观点，然后证明他们的观点不可成立，这样我就有一半的成功机会了。 3、中国人的一个弱点就是要面子，老师也不例外，如果在他们面前说：你们年轻的时候难道就没有象我们一样动春心？！~~~ 你们为什么要阻止我们恋爱的自由？！~~~等等。

这样对他们说无异于抽他们耳光，揭他们的伤疤，翻他们的老底。所以，这些是大忌讳，万万不能提~~~只要不提，就可以保证八成的成功率。

4、还要加上我的观点，前面的三点都是我在“画龙”，我对爱情观点才是“点睛”。 我整理好思路后，就开始动笔写了。

我有了构思后再加上我有一定语文功底，很快就把作文写出来了，然后在细微出做修改后才算完成我的“大作”。第二天把作文交上去后我的心里还后比较紧张的，害怕我的作文会引来班主任来搜查我。

这种想法只持续了2天，我发现班主任都和平时一样看都不看我这个坐在最后一排的差生~~~在学校这个地方，学习成绩的高低，高考的结果才是老师最关注的。什么素质教育！应试素质才是最重要的！ 一个星期后，又到了语文晚自习。

语文老师进教室后就一直对着我笑，看的我心里都发毛。 语文老师说：“今天的作文只有个别学生写的不错，大多数都不好。

而且绝大多数的学生后是不支持恋爱的，另外的一部分就是支持恋爱的。这两方里都有不少人写的太极端。

``` ```里面“小鑫”（我的化名）写的很好，现在我把这几篇都读给大家听听，让大家都看看他们的作文有没有你们借鉴的地方。 然后老师将写这篇作文同学们犯的忌讳也说了出来，大致是和我想的那些一样 我的作文避开了这些忌讳，本来就是高分了，我的观点也使我的分数更高了些我坚持的是自由思想现在我还记得我作文的最后写到：。

3 写作和谈恋爱有关系么》

、、、他也许会给你灵感、、

让你写的东西更能打动人、、

只有引起共鸣的文章才能让更多的读者读

其实读者最想看的是什么，只有抓住这点就行了，其实一部好的作品看它哪部分，是最伤感的那部分，看作者怎么把这部分的感情细腻的表现出来，其实一部好的作品怎么打动人，是看它有没有把感情充分表达出来，有事恋爱是有些帮助，但是分手那段是最感人的，可是你能为了作品就抛弃自己所爱的人吗？所以大师级别的作家，都是经验丰富的人。你也要慢慢来才行呀。

4 谈恋爱的利与弊作文600字

事物往往具有两面性，有时我们往往只看到其中的一面，甚至走向极端。我认为在大学期间谈恋爱有利也有弊。

大学生活是人生值得回忆的一段美好生活。大学生基本上都是17——25岁之间的青年，他们都是经过了高中的“炼狱”。才走进美好的大学殿堂，许多的大学生都会如释重负，他们都会在大学的生活中有所改变，当然，这包括谈恋爱。其实大学生谈恋爱并不是无益的。首先，我认为大学生谈恋爱可以增加一个人的责任感，正确的恋爱可以使一个人由不成熟到成熟，从而增强对社会的责任感。既然爱一个人，就要为对方付出，要对对方负责任，要使对方快乐，只要对方幸福，自己也就是幸福的。也许你有爱偷懒的毛病，而他（她）不喜欢，那你就有可能为了对方而改变；也许你有爱沾小便宜的毛病，而对方不喜欢这样，那就有可能为了对方而改变。

其次，恋爱可以使一个人更有理想和抱负。理想赋予爱情深刻的社会内涵，是爱情的内在依据，爱情是两个人感情的交融，是爱对方和爱自己的统一，一方对人品的期望回影响另一方对人品的期望；一方对行为的认同会影响另一方行为的标准；一方的言谈会影响另一方心声的表露。这种人格上的相互映衬，志趣上的相互认同，就形成了双方对生活的共同理想，从而使恋爱中的男女精神振奋，彼此受到鼓励，激发人的智慧，升华人的品格。

恋爱作为一种人际交往形式，也必然受到道德的约束。正确的恋爱观可以使大学生更加尊重人格的平等。爱对方就要给对方自由和快乐，要尊重对方，对方是否接受自己的爱，是否拒绝自己的爱，是否会给自己爱，都是对方的自由。其实大学校园中动人的爱情故事也不乏有之。据报载，某大学的一对恋爱中的男女，男氦不幸患上了白血病，而女孩知道后并没有拂袖而去，她更加的关心爱护男友，并且不顾社会的议论，独自一人在大街上向路人讨钱来给男友治病。可以说他们的爱情是积极的，美好的，更是感动人的。

大学生谈恋爱难道都是益处吗？其实不然。大学生正有青春期向成人过渡的一个时期，其心里和生理并不是完全的成熟，容易产生一时的冲动。有些同学在与异性的交往中不能准确的区分友谊与爱情，容易造成误会，从而给双方都带来烦恼。大学生活虽是美好的，我们可以适当的轻松一下，但我们还是应该以学习为主的。一心不能二用，既然你恋爱了，就很有可能影响到自己的学习。有些同学竟错误的把爱情放在人生的最高地位，奉行爱情至上主义，沉湎于感情的缠绵之中，从而影响学习，进而影响到自己的前途。某A大的一名女身生因为感情问题而跳湖自尽了，这是一个悲剧，这就说明当代的大学生的心里素质还是不高。还有些大学生恋爱是一种时尚，他们认为在大学里不谈恋爱就跟不上时代的步伐，其结果是不管喜欢不喜欢，不管性格是否和的来，就乱追一气，乱爱一气。他们是“不在乎天长地久，只在乎曾经拥有”把爱情当成儿戏，这样会伤害对方，也会伤及自己。

大学生基本上还没有自己挣钱的能力和渠道，基本上都是花父母的钱。在谈恋爱期间，不可避免的就会增加开支。每逢星期天，大学校园里的“偶数”就会很多，他们出入于高级的饭馆，买昂贵的东西。他们不知道他们在榨取父母的血汗啊！有些大学生在选择恋人时竟以是否有钱为标准，真正的爱情是不会以金钱为基础的。

对大学生谈恋爱，我们不能盲目的赞同，也不能武断的反对。我们要用正确的态度看待。大学生要树立正确的恋秒观既要认识到恋爱所带来的积极影响，也要认识到恋爱的负面影响。

对于大学生来说，如果与爱情在大学时代相逢，那就用心去呵护，加倍的珍惜，要有正确的恋爱观，处理好恋爱中各种关系，这样就可以在拥有美好的前途的同时，也拥有一份纯真美好的甜蜜爱情

5 作文,《关于谈恋爱》800字

携子之手，与子偕老。

真正的爱不是生生世世，而是一生一世！书籍是我们终身的伴侣，为人老实又博学多才，时不时地就吟出：“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。”离别时，又抛出：“两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮。”至于分手时嘛，可能永远也不会发生，即使发生了，他也只会是以被甩者的身份 ：“不在乎天长地久，只希望曾经拥有。”所以说嘛，不要动不动就把他甩了，还记得你曾经说过的那句话吗？携子之手，与子偕老。

日日思君不见君。

问世间情为何物，直教人生死相许。高分是流氓，痞子，臭无赖！可偏偏世上有那么多的痴情女子，对他是爱恨交织，欲罢不能，茶饭不思，也不能寐，只见“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”心病还需心药医，此乃相思病矣！

造化弄人，造化弄人！痴情，情痴！

劝她们吧，还不听，“不是我放不开，是他难忘怀。”相见已成妄想，只好低唱：”君住长江头，我住长江尾，日日思君不见君，共饮长江水。”

车到山前必有路。

虽说：“嫁鸡随鸡，嫁狗随狗。”但可别真的去找什么猫啊狗的谈恋爱哦！至少也得找个有房的嘛！上面说的书籍就不错，听说他有一座黄金屋呢！你还年轻，学好了知识，那知识就是王牌，跟王牌谈个恋爱，错不了，错不了！

车到山前必有路，以后的事情以后再说，我们现在的任务就是：抓紧这座黄金屋哈！

6 以恋爱为主题的作文

爱情没有谁会等谁一辈子

爱情没有谁会等一辈子，别失去才后悔……

如果你在一生里遇见了你心爱的人，可以说你是幸运的，无论结局怎样，都可以说是幸福的吧？白头到老，固然很好，如果分手了，或者为爱情而伤心，也都是很幸福，毕竟你爱过，你为了爱情在落泪，为了爱情在心碎，曾经很浪漫过，两个人可以在冬天的风下疯狂，在夏天的雨下漫步，即使当初的恋人已经远去但恋爱时的浪漫情节依然在你的心里埋藏，这不也是一件很快乐的事情吗？

记得一本书中说过，一个人无论他陪你走了多远的路，最终他还是会和你分开的，毕竟很少有那些同一时刻出生的人，而一起走到老的人，不但有感情中的离别还有生与死的离别，如果这样想了，你即使分手了，你也不会那么伤心，反而会祝福对方幸福。如果老了哪天相遇，将会有另一番滋味在心头。

许多在恋爱中的人会迷失自己，找不到自己，有的人聪明地把自己藏在爱情背后，可是却是收获满怀的温馨与幸福。有的人为了爱人愿意付出自己的生命，为了她可以不要全世界，还是有他陪伴着的日子天天永恒？爱情的意义不是让一个人为另一个人牺牲，而是两个人共同付出，彼此幸福。

不要为了一个人而活，一个人去承担两个人的爱情是很痛苦的，只有两颗心去真心经营爱情，那才是真正的爱情。在爱情的世界里没有真正的幸福，也不会有什么永恒的快乐，毕竟人都是有感情的，总有太多的现实让你无法不顾爱情，你我只是尘世中的一员，又怎么可能不顾人家和朋友的眼光，不顾家人和朋友的心情，不顾别人的感受去爱，去追逐？也许你会在他离开的时候难过伤心，但是总比失去自己的灵魂好。因为没有人会陪你一辈子的……

如果你真的爱一个人，那个人便会在你最想忘记的时候出现在你的心里，会在你最难过最失落的时候出现在你的心里，可是你却想了又想却无法确定是否要告诉他你现在的感受，你现在的苦恼，因为你在乎他的感受，在乎他的想法。可是有时候越是在乎就越容易失去，越容易让自己受伤。难道这就是爱吗？这种爱是很痛苦的，就像我一样，爱情也不要像手里的泥土越抓紧，就容易流下来，最后剩下的只是少之又少的尘埃。如果爱也这样，越是爱，越容易失去，那么我们是否要保持一定的距离，心灵的距离？可是那样，我们之间的交集又会在哪里呢？那些浑然天成的交集，错过多可惜。我们总在等待着，那些幸福的脚印，当你再回头的时候他已经消失了，原来幸福是在前方的。

自己付出了，就不要后悔失去了那份感情，没有一个人一生只谈恋爱不做其他事情，也许就在你转身的时候，他离开了你，这样的事情是无法避免的，每天都在发生。不要相信那些爱情小说，因为我们是生活在现实中，而不是童话里，没有谁会等谁一辈子。

7 以第一次"谈恋爱"为题的作文

恋爱对于一个六年级的人来说好遥不可及却又触手可得，为什么会这个样子呢？我也想不太明白。

我没有恋爱过，听了这句可能有人说我连恋爱都没有尝试过怎么可能可以写出恋爱物语这篇文章呢？不可能！如果是这样的话我就更要创出高峰不让你们瞧不起我。

其实恋爱很简单，他可能只是一面也可能只是一句话更可能只是他的一个举动。如果你真的喜欢一个人的话，那么无论是他的什么你都会喜欢，只要是他的一举一动你都会在乎。别人可能认为那只是一个小动作，可你却认为万分的温暖。

当他和别人在一起的时候，仅仅是一句话却让你醋意大发。当他和别的异性在一起时你会发现自己的鼻头酸酸的好像想哭的感觉；当你看到他对别的异性微笑的时候你会认为天昏地暗；当他告诉你和别的异性只是好朋友事会认为天转晴了；当你发现他对你笑时好似自己试全天下最幸福的人了。自己喜欢的人一个小小的举动你却如此在乎，这是别人看在眼里想在心里的。在恋爱中的人被冲昏了头。不顾任何人的反对，不管对方的家境，不管对方的动机。。只管着自己爱他，只要自己爱他，那什么都够了。但是在恋爱中的人也是最幸福的了。偶尔和他拌拌嘴、吵吵架但是自己确实一直沉浸在欢乐之中。就像我们的一对佳人了。他们两个人明明喜欢对方，但因为自尊心不想像对方表白。两个人一直吵架一只打架。正所谓当局者迷旁观者清他们都看出来这两个人喜欢对方了他俩还死不承认说什么他她我怎么会喜欢上那种人压根是天堂有路地狱无门嘛！就这个样子女孩以为他真的不喜欢自己已经有喜欢的人了告诉了一些人她要走了。男孩听见这个消息后很难过，但因为自信心作祟不敢向她表白。在他走的那天，男孩突然想通了这是最后一次机会即使不会成功也要试一试。他终于赶到了火车场可时还是晚了一步那个女孩子已经离开了而那一次女孩子的离去带给了男孩一次教育自己喜欢的不要隐瞒，否则你就会后悔。那个男孩现在已经十分冷漠不予任何一名异性讲话只是为了保持自己对女孩子的那一份心。那个女孩离开之后更想那个男孩了，认为自己好傻他不喜欢我也好啊！只要自己可以一直默默的看着他就好了只要可以看到她幸福快乐就好了只要他没有遗憾就好了。

恋爱物语这篇文章就是让你们珍惜眼前人不要逃过于伪装自己否则你会很累！就像那个女孩子一样了，真的好累

1 画龙点睛的故事（要求300字以上）

说，有一年，梁武帝要张僧繇为金陵的安东寺作画，在寺庙的墙壁上 画四条金龙。他答应下来，仅用三天时间就画好了。这些龙画得栩栩如生，惟 妙惟肖，简直就像真龙一样活灵活现。

张僧繇画好后，吸引很多人前去观看，都称赞画得好，太逼真了。可是， 当人们走近一点看，就会发现美中不足得是四条龙全都没有眼睛。大家纷纷请求他，把龙得眼睛点上。张僧繇解释说："给龙点点上眼珠并不难，但是点上了眼 珠这些龙会破壁飞走的。"

大家听后谁都不相信，认为他这样解释很荒唐，墙上的龙怎么会飞走呢？ 日子长了，很多人都以为他是在说谎。

张僧繇被逼得没有办法，不得不答应给龙"点睛"。这一天，在寺庙墙壁 前有很多人围观，张僧繇当着众人的面，提起画笔，轻轻地给两条龙点上眼睛。 奇怪的事情果然发生了，他刚点过第二条龙眼睛，突然间天空乌云密布，狂风四起，雷鸣电闪，在雷电之中，人们看见被"点睛"的两条龙震破墙壁凌空而起，张牙舞爪地腾云驾雾飞向天空。

过了一会，云散天晴，人们被吓得目瞪口呆，一句话都说不出来了。再 看看墙上，只剩下了没有被点上眼睛的两条龙，而另外两条被"点睛"的龙不知去 向了。

后来人们根据这个传说引申出"画龙点睛"这句成语，比喻说话或文章，在主要处用上关键性的、精辟的一两句话，点明要旨，使内容就更加生动有力了。但是在知识改革开放的信息时代，我们可以认为这就是一种创新，因为张僧给龙点了眼睛就发生了一个质的飞跃。

2 画龙点睛画上眼的龙飞到天上经历了什么

画龙点睛今天老师给我们玩了一个游戏叫画龙点睛游戏开始了，我一上去老师就用红领巾把我的眼睛蒙起来我觉得什么也看不见了，老师又让我转了三圈，晕乎乎的，东南西北都找不到了，我摸了摸以为摸到了龙的眼睛那个地方了，就把眼睛补了上去，老师帮我拉开红领巾我一看眼睛补在嘴巴上了，逗的同学哈哈大笑补的最准的那个同学上去时，老师也用红领巾把他的眼睛蒙上转了三圈，他一下就把眼睛补了上去了，还是放在正确的位置着次游戏我们玩得很开心笑得嘴巴都酸了名师点评：文章讲述了小作者与同学玩“画龙点睛”这个游戏的经历，首先小作者描写了自己玩游戏的过程。

小作者被蒙上眼睛之后，找不到方向了，啥也看不见，最后把眼睛补在嘴巴上了，而有的同学则成功地补上了眼睛。文章的情节比较简单，但叙述还是蛮生动的，能够让读者感受到这个游戏的有趣。

不过文章有些句子不通顺，有些句子该停顿的地方没停顿，小作者要注意下。“我一上去老师就用红领巾把我的眼睛蒙起来我觉得什么也看不起了”改为“我一上去老师就用红领巾把我的眼睛蒙起来，我觉得什么也看不见了”。

“逗的同学哈哈大笑”改为“逗得同学哈哈大笑”。“还是放在正确的位置着次游戏我们玩得很开心笑得嘴巴都酸了”改为“还是放在正确的位置。

这次游戏我们玩得很开心，笑得嘴巴都酸了”。

3 续写画龙点睛作文不少400字

故事内容是：古代，有人名叫张僧繇的画家，画技很高，连皇上都非常仰慕他的画。

有一次，梁武帝在金陵建成安成寺后，请他在寺壁上画了四条龙，非常逼真，但却没画眼睛，大家看后都觉得美中不足。有人问他为什么不画眼睛，他说：“不能画呀！如果画上眼睛，它们就会马上飞走。”

人们不相信，以为他在开玩笑，一定要他给龙画上眼睛。张僧繇没办法，只有拿起笔给两条龙点上眼睛。

忽然之间电闪雷鸣，风雨大作。点了眼睛的两条龙腾云驾雾，摆动着身体破墙飞去了。

那两条龙飞走后，人们再看没画眼睛的两条龙，仍然留在墙壁上。从这以后，大家再也不敢叫张僧繇给龙画眼睛了。

从这个成语故事中引出了一个叫“画龙点睛”的成语，这个成语故事告诉我们：一个艺术创作在关键处或写作，说话时在关键处加上精辟词语，可以使内容更加生动传神。

4 作文 画龙点睛

[作文 画龙点睛] 传说，很久很久以前有一条好龙的皇帝，作文 画龙点睛。

他派人去打听了一个很好的画家，然后要求他在宫门前画出三条巨龙，就重重有赏。

画家就画了三条巨龙并点了眼睛。第一个看见龙的人是一个小孩。他左看看右看看觉得哪有点好玩，于是他把三条龙的眼睛擦去了。过了好一会画家和皇帝刚想出宫看龙，但还没出到门外就听见人们的讨论，有人说：这条龙怎么没有眼睛。画家解释道说：我明明画上眼睛了呀！皇上说：再画上去就行了。画家说：皇上，万万不可，万万不可呀！皇上听了说：为何？画家有解释道：要是这三条龙再点一次眼睛的话，它就会飞走的，小学四年级作文《作文 画龙点睛》。皇上已经很生气了，听了这话气上加气，命令道：你在说这些话，再不画好，朕就要你的人头！画家不得不画了了。

画家刚点好三条龙的眼睛，突然墙上的画不见了，乌云盖满了天下，然后只见三条龙，腾云驾雾而过，然后才恢复了平静。

从此以后这个皇帝再也不敢叫人画龙了，而画家拿了赏后高高兴兴地回家了。

四年级：梁恩怀

5 续写画龙点睛作文不少400字

故事内容是：古代，有人名叫张僧繇的画家，画技很高，连皇上都非常仰慕他的画。

有一次，梁武帝在金陵建成安成寺后，请他在寺壁上画了四条龙，非常逼真，但却没画眼睛，大家看后都觉得美中不足。有人问他为什么不画眼睛，他说：“不能画呀！如果画上眼睛，它们就会马上飞走。”

人们不相信，以为他在开玩笑，一定要他给龙画上眼睛。张僧繇没办法，只有拿起笔给两条龙点上眼睛。

忽然之间电闪雷鸣，风雨大作。点了眼睛的两条龙腾云驾雾，摆动着身体破墙飞去了。

那两条龙飞走后，人们再看没画眼睛的两条龙，仍然留在墙壁上。从这以后，大家再也不敢叫张僧繇给龙画眼睛了。

从这个成语故事中引出了一个叫“画龙点睛”的成语，这个成语故事告诉我们：一个艺术创作在关键处或写作，说话时在关键处加上精辟词语，可以使内容更加生动传神。

6 运用画龙点睛的作文

相传，著名画师张僧繇一日画兴大发，笔走成龙，在墙上信笔画出一条龙来。

当龙的最后一笔，也就是点睛之笔完成之时，龙便离壁而起了。这大致就是画龙点睛的出处了。

典已不可考，或也不必考。张僧繇虽是名手，画出条活龙来亦是不大可能。

抑或是国人真的希望有此一龙，游走于画纸之间，飞腾在苍穹之上？以无限之龙托有限之生，这也许是人们自我安慰和麻醉的方法吧。于是乎，龙活了，至少活在人们的精神之中，却不知，这背负了如此负担的龙是否还能继续翱游？ 此典不知出于何人之口，却似乎并不甚通。

中国画家擅写物者甚多，一龙成名的却少之又少。究其原因，可能是因龙本为实体，难以体现画家之能力吧。

白石虾，悲鸿马，若禅鹰，板桥竹。虽飘逸隽永，写意之至，却不失其行。

龙之一物，本已虚矣，以虚笔画虚物，岂不是画没了？或是后人附会，亦为可知。呜呼，以外行看内行，岂不贻笑大方？国人攀比吹谄装充之风，亦可见一斑。

国人尝自夸：吾国如龙。吾人与龙的传人。

再问，以龙之能耐，呼风唤雨，上天入地，如何不能驾驭全球？便膛目不能对。或曰，龙尚睡矣。

睡龙与未被点睛之龙又有何区别？盲龙欲与蛇等亦可不得，又如何震慑四方？国人除了憧憬便是骂街，大有“君有热血我有梦”之势。欲从其间寻点睛之笔，难矣。

中国之弊，实在虚荣。万事求快，不计过程。

以至于航母冒烟，列车相撞，教育受阻，环保不力。梁启超做《少年中国说》，以励国人。

不见今人之中国，果有少年之感：行事莽撞，四处碰壁，匆匆而去，茫然失措，蓦然回首，悔之晚矣。梁先生见今日之景，是否又会来一场革新呢？惜乎，今之众人，其下梁先生也远矣。

似乎扯得有些远，好在还扣住了这条龙。如今文已至末，不如便放了它吧。

歪诗一首，以为拙作点睛：龙蛇本同类，只在一念间。 一步行蹉跎，恐逢鱼虾戏。

画龙难绘神，点睛需妙手。 亡羊虽有恨，补牢亦未迟。

7 运用画龙点睛的作文

画龙点睛改写作文

记叙文中，以人物活动为中心的生活画面的描写称之为场面描写。比如举行一场足球赛，有比赛的双方，有裁判，有观众。要写比赛的场面，就要把比赛双方的表现、观众的反应都写出来。由此可见，特定的地点、一定的景物、人物的活动，这三者的综合就构成了场面。而场面描写是这三者有机结合的动态描写。那么，怎样进行场面描写呢？

有点有面，点面结合。场面描写必须首先写出某个特定场合下的整个“面”的情况，这如同电视中的全景拍摄；场面描写不是写出“面”上的情况就行了，还要写出“面”上的各个“点”，这如同**中的“特写镜头”。也就是说，场面描写既要写出总的轮廓，又要写出具体的人物形象和人物活动。

突出重点，现出气氛。既然是场面，必然会有很多人，因此，就要分清主次。详写人物的神情动作，略写次要人物，这样才能突出重点。此外，还应注意把握场景，写出气氛。众多人物活动的场面，无疑会造成种种不同的气氛：有热闹的，有冷清的，有悲凉的。真实地再现某一特定场合下的特定气氛，有助于表现所描绘的场面特点。

层次清楚，有条不紊。场面描写既要全面顾及不特定场合下的各个方面又要重视场面气氛的渲染，因而常常会出现人多、事多、物多、景多的情况。因此，先写什么，后写什么，怎样才能使人感到层次清楚，就成为值得注意的问题。场面描写最常见的有逻辑顺序、空间顺序、时间顺序，但一个场面究竟采取怎样的顺序写，就要根据特定场面的具体需要了。

总之，有点有面，点面结合；突出重点，写出气氛；层次清楚，有条不紊，是场面描写的基本要求。离开了这几点，就无法描绘出场面这个综合性的整体形象。

8 画龙点睛的故事要求400字以上紧急,多谢啦

张僧繇是梁朝著名的画师。

有一次，皇帝命令他在金陵安乐寺的墙壁上画龙。不一会儿，两条栩栩如生的龙就出现在墙壁上了。

这时皇帝发现这两条龙都没有眼睛，就问张僧繇这是为什么。张僧繇回答说：“画上眼睛的话，它们就会飞走的。”

大家不信，皇帝一定要他画上眼睛，张僧繇只好给其中的一条龙点上了眼睛。霎时间，电闪雷鸣，那条龙真的飞走了。

[1] 南北朝时期的梁朝，有位很出名的大画家名叫张僧繇，他的绘画技术很 高超。当时的皇帝梁武帝信奉佛教，修建的很多寺庙，都让他去作画。

传说，有一年，梁武帝要张僧繇为金陵的安东寺作画，在寺庙的墙壁上 画四条金龙。他答应下来，仅用三天时间就画好了。

这些龙画得栩栩如生，惟 妙惟肖，简直就像真龙一样活灵活现。 张僧繇画好后，吸引很多人前去观看，都称赞画得好，太逼真了。

可是， 当人们走近一点看，就会发现美中不足得是四条龙全都没有眼睛。大家纷纷请求他，把龙得眼睛点上。

张僧繇解释说："给龙点点上眼珠并不难，但是点上了眼 珠这些龙会破壁飞走的。" 大家听后谁都不相信，认为他这样解释很荒唐，墙上的龙怎么会飞走呢？ 日子长了，很多人都以为他是在说谎。

张僧繇被逼得没有办法，不得不答应给龙"点睛"。这一天，在寺庙墙壁 前有很多人围观，张僧繇当着众人的面，提起画笔，轻轻地给两条龙点上眼睛。

奇怪的事情果然发生了，他刚点过第二条龙眼睛，突然间天空乌云密布，狂风四起，雷鸣电闪，在雷电之中，人们看见被"点睛"的两条龙震破墙壁凌空而起，张牙舞爪地腾云驾雾飞向天空。 过了一会，云散天晴，人们被吓得目瞪口呆，一句话都说不出来了。

再 看看墙上，只剩下了没有被点上眼睛的两条龙，而另外两条被"点睛"的龙不知去 向了。 后来人们根据这个传说引申出"画龙点睛"这句成语，比喻说话或文章，在主要处用上关键性的、精辟的一两句话，点明要旨，使内容就更加生动有力了。

但是在知识改革开放的信息时代，我们可以认为这就是一种创新，因为张僧给龙点了眼睛就发生了一个质的飞跃。

9 画龙点睛题旨的400字作文

我的希望

希望！其实每个人都有着自己的希望，人也是为着希望而存活的。石头擦出希望的火光，这在黑暗中耀眼的火光点亮了道路，点亮了一跳长长的道路，那就是希望的道路，在希望的道路上，有着许多意想不到的意外收获。希望就在那一刻绽放

一只飞蛾，在寻觅食物。在这黑暗之中，他努力地寻找着食物。终于，它在一张蜘蛛网下找到了食物。可能饥饿冲昏了头脑，顿时飞扑而上，但是却没注意到蜘蛛网的存在。结果，他被支柱网套住了。

这对它来时意味着生命的终结，从某种意义上来说，就是等待这操忙一天的蜘蛛回来看到可口的美食时，好好地饱餐一顿。可是谁愿意这样呢？它拼命地挣扎着，幸运的是，蜘蛛还没回来，这对它来说是上天给它最大的恩赐。

十分钟过去了……半个小时又过去了……它乏力了，它放松了挣扎。它昏昏欲睡，但是它深刻地知道，睡着之后就不会醒来。但是有一种力量支撑着它，让它无法睡去，那就是希望的光亮，在冥冥的黑暗中，有着这么一丝光亮，那就是希望的光亮。它歇息了一下，继续挣扎，它心中的希望之火在燃烧着。

它在希望的鼓励下，无数次挣扎后，摆脱了蜘蛛网，获得了自由，希望就在那一刻绽放。

人生也一样，在陷入绝境后，希望是帮自己摆脱困境的手。当希望帮自己摆脱黑暗，见到无限光明，希望就在那一刻绽放。

1 画龙点睛古文的道理

原文：

张僧繇于金陵安乐寺，画四龙于壁，不点睛。每曰：“点之即飞去。”人以为诞，因点其一。须臾，雷电破壁，一龙乘云上天，不点睛者皆在。

译文：

张僧繇是梁朝著名的画师。有一次，皇帝命令他在金陵安乐寺的墙壁上画龙。不一会儿，两条栩栩如生的龙就出现在墙壁上了。这时皇帝发现这两条龙都没有眼睛，就问张僧繇这是为什么。张僧繇回答说：“画上眼睛的话，它们就会飞走的。”大家不信，皇帝一定要他画上眼睛，张僧繇只好给其中的一条龙点上了眼睛。霎时间，电闪雷鸣，那条龙真的飞走了。

成语“画龙点睛”比喻说话或做事关键部位处理得好，使整体效果更加传神。

画龙点睛

画龙点睛与创新

南北朝时期的梁朝，有位很出名的大画家名叫张僧繇，他的绘画技术很 高超。当时的皇帝梁武帝信奉佛教，修建的很多寺庙，都让他去作画。

传说，有一年，梁武帝要张僧繇为金陵的安东寺作画，在寺庙的墙壁上 画四条金龙。他答应下来，仅用三天时间就画好了。这些龙画得栩栩如生，惟 妙惟肖，简直就像真龙一样活灵活现。

张僧繇画好后，吸引很多人前去观看，都称赞画得好，太逼真了。可是， 当人们走近一点看，就会发现美中不足得是四条龙全都没有眼睛。大家纷纷请求他，把龙得眼睛点上。张僧繇解释说："给龙点点上眼珠并不难，但是点上了眼 珠这些龙会破壁飞走的。"

大家听后谁都不相信，认为他这样解释很荒唐，墙上的龙怎么会飞走呢？ 日子长了，很多人都以为他是在说谎。

张僧繇被逼得没有办法，不得不答应给龙"点睛"。这一天，在寺庙墙壁 前有很多人围观，张僧繇当着众人的面，提起画笔，轻轻地给两条龙点上眼睛。 奇怪的事情果然发生了，他刚点过第二条龙眼睛，突然间天空乌云密布，狂风四起，雷鸣电闪，在雷电之中，人们看见被"点睛"的两条龙震破墙壁凌空而起，张牙舞爪地腾云驾雾飞向天空。

过了一会，云散天晴，人们被吓得目瞪口呆，一句话都说不出来了。再 看看墙上，只剩下了没有被点上眼睛的两条龙，而另外两条被"点睛"的龙不知去 向了。

后来人们根据这个传说引申出"画龙点睛"这句成语，比喻说话或文章，在主要处用上关键性的、精辟的一两句话，点明要旨，使内容就更加生动有力了。但是在知识改革开放的信息时代，我们可以认为这就是一种创新，因为张僧给龙点了眼睛就发生了一个质的飞跃。

如果每个人都能为国家画一个眼睛，那我们该多幸福呀！

huà lóng diǎn jīng

成语：画龙点睛

解释：原形容梁代画家张僧繇作画的神妙。后多比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容生动有力。—汉典 Zdic—

出处：唐·张彦远《历代名画记·张僧繇》：“金陵安乐寺四白龙不点眼睛，每云：‘点睛即飞去。’人以为妄诞，固请点之。须臾，雷电破壁，两龙乘云腾去上天，二龙未点眼者见在。”

示例：这然而一个好题目，却常常对作品有~之妙，激发人们阅读的兴趣。 ◎秦牧《车窗文学欣赏》

近义词：锦上添花、点石成金

反义词：弄巧成拙、画蛇添足、点金成铁

语法：连动式；作主语、谓语、定语、状语；含褒义

2 画龙点睛的道理

比喻说话或文章，在主要处用上关键性的、精辟的一两句话，点明要旨，使内容就更加生动有力了。

希望对你有帮助

释 义 原形容南北朝画家张僧繇作画的神妙。后多比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容生动有力。

[编辑本段]出 处

唐·张彦远《历代名画记·张僧繇》：张僧繇于金陵安乐寺，画四龙于壁，不点睛。每（每次）曰：“点之即飞去。”人以为（认为）诞，因（因此）点其一。须臾（过了一会），雷电破壁，一龙乘云上天。未点睛者皆（都）在。

注释：

张僧繇 ：南朝时梁人。

金陵：今江苏南京市

主人公简介

张僧繇（yóu ），梁武帝（萧衍）时期的名画家，南朝梁吴兴（今浙江湖州）人，生卒年不详。梁武帝天监（502年 - 519年）中为武陵王国侍郎、直秘阁知画事，历任右军将军、吴兴太守。擅 、顼道人物，亦善画 龙 、鹰、花卉、山水等。擅作人物故事画及宗教画，时人称为超越前人的画家。梁武帝好佛，凡装饰佛寺，多命他画壁。所绘佛像，自成样式，被称为“张家样”，为雕塑者所楷模。张僧繇他的画活灵活现，画的东西跟真的一模一样。甚至有人说他画的动物真的能活起来。有一次，他到一个地方去游览，他兴趣来了，就在金陵安乐寺庙的墙壁上面画了四条龙，可是没有画眼睛。有人就问他：“你为什么不画龙的眼睛呢？”。他回答说：“眼睛是龙的精髓，只要画上眼睛，龙就会飞走的。”大家哈哈大笑起来，认为他是个疯子。没想到他提起画笔，运足了气力，刚给两条龙点上眼睛，立刻乌云滚滚而来，突然电闪雷鸣，两条蛟龙腾空而起，人们惊得目瞪口呆，全都傻了眼了。 于是后来“画龙点睛”这个成语用来比喻讲话或写文章画画时，一两句关键的话（画）会使它们立刻生动起来

故事

梁朝张僧繇是吴地人。天监年间，任武陵王国将军，吴兴太守。张僧繇在金陵的安乐寺的墙壁上画四条龙，却没有画上眼睛。游人们觉得很奇怪，认为应该画上眼睛，就坚持让张僧繇画上龙的眼睛。张僧繇说画了龙的眼睛以后，那些龙会飞走张僧繇无奈，只好给其中一条龙画上了眼睛。只见他在眼白上轻轻一点，过了一会儿电闪雷鸣，被点上眼睛的那一条龙飞上了天！……等天气变回原样后，人们发现被点上眼睛的那一条龙果然不见了！

[编辑本段]用 法

连动式；作主语、谓语、定语、状语；含褒义

[编辑本段]示 例

这然而一个好题目，却常常对作品有~之妙，激发人们阅读的兴趣。 秦牧《车窗文学欣赏》

[编辑本段]近义词

锦上添花、点石成金

[编辑本段]反义词

弄巧成拙、画蛇添足、点金成铁

3 画龙点睛的道理

画龙点睛，就是什么事都水到渠成的那一刻，娴熟地将灵感描在最后的重要位置，所谓妙笔生花。

传说：有人好画龙，栩栩如生，跃然纸上，有一回，得高人指点，画完一条龙后，点了龙眼，结果这条龙腾空而起。可以说，画龙点睛，不单单是质的飞越，更多的是灵魂的超越与思维的突破。

现实中：1、比如写作，往往在文章的最后都会用上这一手法，回归主题，再次点明中心思维，就是一种画龙点睛。2、比如学习，平时学习很努力，效果也很突出，但就是考不出好分数。

恰恰在高考的时候，考出了好几个满分，那么这便是画龙点睛。

4 画龙点睛告诉我们什么道理

比喻说话或文章，在主要处用上关键性的、精辟的一两句话，点明要旨，使内容就更加生动有力了

解释：原形容梁代画家张僧繇作画的神妙。后多比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容生动有力。—汉典 Zdic—

出处：唐·张彦远《历代名画记·张僧繇》：“金陵安乐寺四白龙不点眼睛，每云：‘点睛即飞去。’人以为妄诞，固请点之。须臾，雷电破壁，两龙乘云腾去上天，二龙未点眼者见在。”

示例：这然而一个好题目，却常常对作品有~之妙，激发人们阅读的兴趣。 ◎秦牧《车窗文学欣赏》

近义词：锦上添花、点石成金

反义词：弄巧成拙、画蛇添足、点金成铁

语法：连动式；作主语、谓语、定语、状语；含褒义

大家把我顶起来吧