【黄圣依拜师赵本山】黄圣依为什么真心实意拜赵本山

黄圣依拜师赵本山

电视剧《第22条婚规》由本山传媒、千乘影视和巨力影视联手打造，该剧延续了赵本山一贯的制剧风格，以轻松幽默的手法讲述了一个癞蛤蟆想吃天鹅肉的现代都市情感故事。在剧中黄圣依饰演女一号美女李悦曈。中秋月圆夜，赵本山于本山传媒基地宴请《第22条婚规》剧组主创，席间宋小宝和黄圣依的一句戏言，促成了赵本山、黄圣依、宋小宝压轴亮相沈阳中街刘老根大舞台，三人的表演大获成功笑翻全场，成为当晚最欢乐的节目。在表演结束后，赵本山赞黄圣依唱、跳、斗、舞样样出彩，完全符合二人转演员的标准，并笑称可以考虑收黄圣依为徒。黄圣依顺势叩拜，赵本山老师惊诧之余，连忙蹲身去扶黄圣依，连说使不得使不得。赵本山说：圣依的国内外影响力不在我之下，歌唱的好，舞跳的好，戏演的更好，我不能教你啥啊。黄圣依称：赵老师作为德高望重的人民表演艺术家，不仅可以教我演戏、唱歌，更能教我做人。台下掌声沸腾。宋小宝捧出香茶交与黄圣依，黄圣依双手敬奉本山大叔，行拜师礼，正式入门赵家班。

演出结束后，黄圣依表示，拜师并非心血来潮，赵老师作为表演艺术家，我由衷尊重。而二人转最为最朴实给老百姓带来无限欢乐的表演形式，我由衷喜爱。二人转演员作为成名自草根，个个身经百战、身怀绝技，我也由衷佩服。基于这三点，拜师也是由衷的真心实意。

在收徒之后，赵本山表示，黄圣依是个德艺双馨的好演员，自己其实也没什么太多可教她的，并开玩笑说在演**和唱歌方面黄圣依都可以做自己的老师了。通过这次电视剧合作，黄圣依无论是在表演，还是在为人方面都给自己留下了深刻的印象，今天收了这个高徒，也希望今后自己能给她多一些支持。而黄圣依则坦言，其实一直以来自己就视赵本山为老师，此次电视剧合作中，无论是在制片、表演、为人等各方面，赵本山老师都给了自己很多指导，此次能被收为徒弟，真是发自内心的开心，也是出演这个电视剧最大的收获。

有话云“当你把一个个学生当作天使的时候，你就生活在天堂里；当你把一个个学生当作魔鬼的时候，你就生活在地狱里。”由此看来，我们当老师的幸福与否，都来自于自己。

——写在前面

一、误入藕花深处

2018年10月8日，当学校领导宣布我接替在国庆节期间不幸遭遇车祸的赵老师暂时担任九三班班代理主任的决定时，身边亲友无不为我捏着一把汗——不仅仅因为我家中有刚刚入幼儿园二宝和一个刚上九年级的大宝，也不仅仅因为我缺乏担任班主任的经验，不具备多数班主任的严谨精细和心机，还因为我常常被初中的学生气得哭鼻子、使性子。如今领导一声令下，我摇身一变，成了初中毕业班的班主任……四十岁多年纪的年轻班主任，面对的将是怎样的挑战？遭遇的将是怎样的困难？和学生演绎的班级故事又该怎样曲折离奇，亦或惊心动魄？

这一切都不能不让所有了解我性格的朋友、亲人，为我，也为我的学生忐忑不安。但是，领导如此冒险安排并非没有经过深思熟虑。领导认为语文老师当班主任，有利于学生的思想稳定，而且我的女儿也在九三班就读，我会在工作上更尽心竭力。我不做班主任，谁来做？所以，只到今天我还常常感叹：自己当班主任，完全是硬着头皮、被逼无奈、误入藕花深处——班级里但凡再有一个教师子女，班主任就不会轮到我去做。于是，在手忙脚乱中，在亲朋好友、领导同事的无限担忧、焦虑和祝福声中，柔弱敏感、心无城府的我，走马上任，同时也成了我女儿的班主任。我精彩的班主任生活也从此拉开了序幕。

我的学生几乎全部来自独生子女家庭。即使是二胎时代已经到来，那也是一个个家庭的全部希望！所以，在一个家庭里第一个孩子上九年级了，家家都会如临大敌，严阵以待！怎样缓和紧张的局势？我觉得就是真实的再现学生们在校的情况！让家长们及时把握学情！既有助于促进我的班主任工作更好的开展，也有利于提高学生们的学习效率！我用发自肺腑的声音，缓缓表白：“从今天开始，我既是你们的老师，又是你们的家长。作为九年级的任课老师我有丰富的经验指导你们，作为家长我更清楚如何配合你们，使你们更优秀！如今，我们的赵老师住院了，我们九三班没有家长了！在未来日子里，我会和你一起面对成长中的沟沟坎坎、风风雨雨；我会陪伴你们左右，在每一个泥泞的黄昏……”

没有修饰、没有激昂、也没有抑扬顿挫，就是这样朴实如白开水的语言，用柔和平淡的声音说出来，格外动情。76个孩子在那一刻，明眸里闪烁着晶莹的泪花。我真切地感受到，我们师生的感情，在开初就已经汇成了滚滚向前的热流。是的，除了真情、激情和爱心，年轻的我不知道自己还有什么可以奉献给我的工作、我的学生。没有冷静沉稳的办事风格，没有圆融豁达的交流技巧，更没有长远的目光和顾全大局的缜密思维，那时的我常常干一些“出力不讨好”的事情。

记得上学期学校期中考试前一天的晚自习后，要进行打扫卫生、布置考场。但是，那一晚自习下课时，下雨了，我的许多学生家长在外面等着，学生们一个个归心似箭，有几个值日生要请假回家，我心一软批准了。还有闹着也请假的，我实在受不了了，又批准了几个。大多数没批准的同学不由对我横眉立目，有几个胆子大的学生干脆不辞而别。这一来不得了，没有足够的的同学打扫卫生，全校验收考场布置情况时，我们班只剩一个男生和我的女儿我们三个人还没有把卫生打扫完……刘校长勃然大怒，当面批了我……

我心中一酸，回想起当班主任一个月来，起早贪黑陪伴着学生，当她们生病想后退时，我带去慈母的关怀；当她们生气拌嘴时，我带去姐姐的情怀；当她们苦恼困惑时，我带去朋友的理解；当她们违反了纪律时，我从不粗暴地批评，只是带去严师的教导。可是，她们一点儿也不为我着想，不为我分忧，只想她们自己。我的家中还有3岁的小宝宝也在等着我回去做饭呀！于是，回到家里我泣不成声。恰好大女儿找我有事，我本不愿让她看见我流泪，但实在忍不住，就把自己的委屈一股脑儿全向她倾诉，转眼间她和我一样也成了泪人。

第二天读报堂期间，作为班长的大女儿将我的烦恼一一告知。同学们大为震惊，从没想到自己犯了错误会使老师如此忧虑和苦恼。当天晚上，副班长张明浩同学代表全班向我道歉，并和几个班干部修订了班规班纪。师生在一起，有了进一步的理解，忍不住又一次泪水长流。至此我才知道，学生有感情，老师关心他们，他们也会体贴老师。有时候应该让学生了解老师的苦，分担老师的忧，这样有利于培养他们的责任心。

我们都曾感叹学生一点也不理解老师，埋怨学生“不知好歹”、“没良心”。其实是我们没有把自己的心亮给学生，没有创造学生理解我们的机会。许多学生把老师看得很神秘，不知道老师也有喜怒哀乐。我们为工作呕心沥血，对学生爱护体贴，学生看在眼里可能已熟视无睹，我们何不明白说出来，提醒他们？其实，学生很愿意了解老师、帮助老师。如果我们把教学管理中的苦恼告诉学生，他们会帮助我们出主意，而学生想出来的管理方法，他们自己一定会遵守的。

根据这一经验，我与学生相处时不再隐瞒自己的感情，高兴时我们一起欢笑，痛苦时我们一起流泪。学生随时能触摸到一颗激烈跳动的心和最真实的感情，在我受到伤害、遇到困难痛苦时，那簌簌的泪水、那紧锁的眉头和毫不自持的生气、宣誓、恼怒、愧疚、道歉，能让人感受到最真切的心，绝不虚伪、绝不矫柔、绝不造作。一件小事，一篇小文，一句嗔怪，一个眼神，或嫣然一笑，或几声牢骚……都能和学生产生心有灵犀的会意。从此，我的班主任生活变得幸福绵长、有滋有味。

　二、沉醉不知归路

李清照的《如梦令》本是：“常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”如今，我却要把“沉醉不知归路”放到第二部分。因为，我是在“误入藕花深处”，当了班主任后，才体会到此中意趣，并开始沉醉的。

我带的虽然是毕业班，但我的学生特别懂事，总是希望我高兴，害怕我失望。如今，我写着这篇文章，思绪又飞回到了年前，脑海里浮现出几个让我倍感温馨的场景——

记得放假的前一天学校召开九年级家长会后，一群家长围着我，纷纷表示感谢，孩子们在一年中学习成绩提高了不少，情绪稳定了很多，能和家长一起坐下来了谈天说笑了……郭力文的妈妈当众深深地向我鞠了一个躬，还激动地说，老师！你们真的是太忙了，起早贪黑地整日为我们的孩子忙碌着！我真不知道怎么表达感谢，我唯一能做的是，你的洗衣服让我为你洗洗吧！除此之外，我真的不知道能为你做什么的啦……幸福常常被说成是一种看不见、摸不着的感觉，当听到这些真挚而又朴实的话语！我似乎触摸到了一种有形的幸福。学生的家长哪里是为我分忧，他们分明是让我分享他们孩子丰收的喜悦！

可以说，当了3个多月的班主任，我就收获到了人间最宝贵的真情，体会到了做班主任的幸福，也成了一个精神最富有的教师。人们常说一个好老师能培养出许多好学生，怎知道学生对老师也有反作用力？我这个班主任就是由那76名学生培养出来的。

李镇西老师说：教师与学生在不知不觉中形成的依恋感，有时会产生连教师也意想不到的效果。我已深深体会到了自己对学生的依恋。在我的学生放寒假时，我和吕老师、赵老师依依不舍地叮咛孩子们说：“不怕同桌是学霸，就怕学霸过寒假！轻松快乐的寒假，千万不能拉下了学习啊！”我们把8个学科的课代表，每个学科4位，共32人召集起来，依据期末考试成绩把全班同学分成A、B、C、D四类，把设计好的四类同学寒假作业检查名单分别分给每个学科四位课代表，要求他们每人检查19位学生的假期作业，每科每类别的负责的课代表各建立一个作业微信群，要请各学科老师进各自的学科群，强调邀请我进每一个群里，以便监督每一位同学并协调处理有关事宜。每位学生依据自己的期末考试成绩进到相应的各学科作业检查群，按照寒假作业表书写当天作业后并拍照发到相应的各科作业检查群里。每位课代表负责检查数量并在表格中做记录，第二天早上发头一天的作业检查信息。每学科老师在群中及时的负责评讲。放假第一天各科作业检查群就及时成功的建立起来了！我也进入到了32个作业检查群里！32个微信群！一天1000多条信息！如同过年的鞭炮和礼花不停地在眼前绽放！我分明看到了每位同学热火朝天的干劲和每位家长灿烂的笑脸……几分欣慰、几分轻松，还有几分自己也不能理解的失落，一起涌上了心头。

因为有了这些微信群，今年寒假学生做作业都非常顺利，家长不用费什么功夫了，群里一切井井有条。这是一切和谐发展的音符，学风极浓！我感觉很过瘾！孩子们的学习在假期间依然稳定地提高着！做班主任的幸福感满满的！  这样的乐趣让我对班主任工作的研究欲罢不能、沉醉其中。

　三、惊起一滩鸥鹭

2019，新学年伊始，我要作为学校最美教师发言，一时感慨万千。我开始在夜深人静的时候，一边回忆着这一个学期来发生的事，一边在键盘上一个字一个字地敲下来，细细体味生命的律动。当时我没有想到这些文字将来能发表！只是想在书写的过程中，反思自己教育里的失误，提高班主任工作能力。同时，我和所有的女人一样多愁善感，常常叹息红颜易老、青春易逝。纪录日记，也是我挽留青春的一种方式。等到我脚步蹒跚、两鬓斑白的时候，翻阅年轻时的日记，多少是一种欣慰。若能被儿孙看见，他们也会明白，自己的母亲或外祖母也曾经如此美丽过。所以，我的写作，更多的是为了女人那“心是双丝网，中有千千结”的惆怅。

      2017年12月，我开始上《》，我已经发表了2万多字的文章，这些真实的文字立即引起了众多老师的关注。接着我进入了教育在线，找到了无数志同道合的朋友，和让我敬仰已久的良师。我的生活因此而有了转折。李镇西老师曾经说：“教师的成长，实践是基础，读书是关键，思考是灵魂，写作是成果！”我迫切地要成长，我已经在实践、在思考、在写作了。但我如何读书呢？茫茫书海，我读哪些书好呢？

　在偶然的机会中，我得知向浩老师在招收网络弟子。为了能拜向老师为师，为了尽快缩短和向老师弟子的距离，我把向老师列下的书单，一本本买来阅读；向老师为徒弟们布置的作业，我一旦得知，总是早早完成、上交；向老师告诫我“闭门即是深山，读书随处净土”，我时刻铭记在心，尽力保持着心境的宁静平和。在这样的阅读、写作中，我的思索不断深刻。同时，我又在网上得到了许多热心老教师的关注和指导。这些虽未谋面的老师们也多次点评我的案例，指导我的工作。我的班主任工作有突飞猛进的发展，我永远不能忘记这些恩师对我的指导。与这些资深教师的交往，使我明白：和学生相处，有时候用爱就够了；有时候信任就行了；有时候帮助就可以了；而很多时候，则要用“艺术”，或用三十六计。其实，我所带的九三班，也并非没有“刺儿头”学生，不过是那些孩子把老师当成了“自己人”，心甘情愿配合老师；随着我年龄的增长，我对学生的爱、信任和帮助的效果大打折扣。所以，如今的我必须掌握三十六计。这就要求老师有很强的识别能力、谋略能力和掌控能力。学生已经不再“崇拜”班主任，更适合民主讨论和辩论。遇到重大事件，我便发动全班讨论，决策举手表决，少数服从多数。我所带的班级越来越顺手，每个学生都能找到归属感，他们的个性都能被班级包容，班级凝聚力也越来越强。但是，我的成果却不仅仅只有这些。在学校要求上交《致敬2018》时，我翻阅自己写下的人生日记，思索着每一个人生阶段处理是否得当，并随手将思索记录在《》中，没想到，这样的思索对我的专业成长颇有益处。当我把写一年的成长和反思整理出来，回想做九三班的班主任仅仅三个月。我的收获不比付出少！这本篇随笔被《教学参考》作为辞旧迎新的重器公开发表了。

如今的我，尚在起飞的阶段，我不能忘记众多领导，同事对我的殷殷期盼，还是要去浮华、离喧嚣，沉下心来实践、读书、写作、思考。哲学、文学、心理学等等书籍，我都会一一找来阅读；苏霍姆林斯基、陶行知、杨绛、季羡林的书，更是我案头桌边必备的精神食粮。我不知道自己将来还会遇到怎样的班级、怎样的学生，但我相信自己只要加强自身专业素质，所有棘手的问题，我都不怕面对！躬身实践，勤于读书，乐于笔耕！追求一种不断成长的姿态，只为生命的充实与幸福，为人生更有意义。

当我站在讲台上，愿意像欣赏和等待一个个花苞渐次开放一般等待每一个猴孩子的成长，不因花朵的迟开而着急，更不因未结花苞而放弃。对教育怀着这样一颗虔诚的心，寻求更好的幸福源泉。也许，不只为成绩而战斗，更为会生出更多美丽的故事而努力，那些一起成长的脚印才是更重要的经历，只要我在我的岗位上踏踏实实的走着就好。

“站在讲台上，我就是语文！”这才是那个热爱教育热爱语文的我最后的追求！

作为一个普通平凡的一线教师，我辛苦着，成长着，并收获着！2019，我幸福快乐地继续前行！

赵小亭（1990521——2010721），女，汉族。1990年5月21日生于江苏如皋。武汉大学电气工程学院大三学生、支教志愿者。赵小亭把她年轻的生命永远留在了贵州那片她倾注了无限热爱的土地上——2010年7月21日，赴贵州支教的赵小亭被一块飞落的山石砸中头部遇难。武汉大学校团委、武大青年志愿者协会决定，追授赵小亭“武汉大学杰出青年志愿者”荣誉称号。2010年7月26日，湖北省委常委、宣传部部长李春明作出批示，盛赞赵小亭是全省乃至全国青年志愿者的楷模，要求深入推进向赵小亭学习的活动。赵小亭先进事迹也改变了社会对于90后的偏见。 赵小亭 国籍： 中国 民族： 汉 出生地： 江苏省如皋市 出生日期： 1990年5月21日 逝世日期： 2010年7月21日 职业： 学生，志愿者 信仰： 共产主义 主要成就： 赴贵州支教 中国杰出青年志愿者 湖北省杰出大学生志愿者 武汉大学品学兼优、自强奉献优秀 武汉大学杰出青年志愿者 湖北省优秀大学生 个人事迹 ] 暑假，赵小亭没有选择回家，而是和同学们一起来到贫穷的云贵高原支教，本来一个月的支教期，她却再也没有走出来，20岁的生命，永远长眠在大山深处的布依族苗族山寨。她叫赵小亭，江苏省如皋市人，武汉大学大二学生。2010年7月21日，她在贵州支教期间，在崎岖山路上行走时，不幸被一块巨石砸中头部，当场遇难。而两个月前的21日，她刚刚度过20周岁生日。不幸遇难 下午，武汉大学校园BBS“珞珈山水”，论坛内被一种浓浓的悲伤气氛笼罩着—— [2] 来自江苏的武大二年级学生赵小亭永远离开了她还未能享受的这个世界。同学和素不相识的网友纷纷缅怀这位漂亮而又乐于奉献的女孩，祈祷她在另一个世界能活得幸福快 赵小亭是如皋市人，家中的独生女，2008年从如皋中学毕业，并考取武汉大学电气工程学院电气工程与自动化专业。2010年7月上旬放暑假后，刚刚度过20岁生日的赵小亭，和去年一样，并没有选择回家和久别的父母重逢，而是第二次报名参加了武汉大学的暑期社会实践活动。7月12日，她和学院的18名同学来到贵州省黔南布依族苗族自治州贵定县马场河乡中心小学开展暑期义务支教，时间为一个月。 这已经是武汉大学电气工程学院第四年来到贵定县支教了。每年，大学生们带来的音乐、舞蹈、体育、朗诵等课程，都深受当地孩子们的喜爱。贵定县马场河乡中心小学位于距离县城几十公里之遥的大山中，人烟稀少，举目四望都是茫茫大山，这所学校是一所留守农民工子女学校。此次支教，活泼开朗的赵小亭担任学校安全课和合唱课老师，一旦站上讲台，“开心果”赵小亭就变成了一位严肃认真的老师。下课铃一响，她又恢复了笑嘻嘻的面容，和学生们一起玩耍，山里孩子们都特别喜欢这位笑吟吟的“赵老师”。 然而，21日下午，一场灾难却永远夺走了他们的“赵老师”。近期贵定县遭遇了连续多日的降雨，山体滑坡等自然灾害频发，走路时，山上不时落下石块。与赵小亭一起支教的同学沈讯介绍，7月21日下午5时许，19名队员与往常一样，分头进行实践活动。但当赵小亭走在一段崎岖的山路上时，突然，一块巨石从高高的山上滚落，不幸砸中了躲闪不及的赵小亭，巨石从她的头部滚落，身材娇小的赵小亭顿时倒在地上，当场遇难。青春足迹 从7月12日奔赴贵州山区，到21日遇难，赵小亭只在这个陌生的地方呆了10天，但这里的苗族、布依族群众却记住了她——这位清秀内敛、不怕吃苦的江苏女孩。 她支教的马场河乡中心小学条件十分艰苦，教室，白天是支教大学生为学生上课的课堂，晚上将课桌拼凑起来，则成了他们的宿舍；学校没有自来水，吃饭要走十多分钟来到一户农家，洗澡要去学校里唯一的水管接山上流下来的溪水，并且还经常遇到断水的情况。但面对如此艰苦的环境，这位从没在贫穷大山里生活过的女孩，不仅从没叫苦，还站出来为同来的同学加油打气：“我们既然来了，就要好好教好孩子们，让他们看到走出大山的希望。虽然这里艰苦一点，但是乐观地来看，这里有城市里看不到的秀美风景，呼吸不到的新鲜空气。大家加油！”一番朴实而真切的话语感动了前来的很多队员。 赵小亭在支教时发现，这里的留守农民工子女，不仅存在着学习上的困难，更面临着生活上的困惑和心理上的障碍。于是，支教队除课堂授课外，由一部分典型的农民工子女和留守儿童与支教队员构建双向互动的“结对子”关系，开展长期无间断的，涵盖学习、生活、心理辅导等全方位深层次的支教活动。 给孩子们上课前，她总要认真备课，在她遇难后，其他同学整理她的笔记本时发现，每页纸上都工整地记录了每堂课的教学内容，每次上课前还要在寝室里面演练几遍，获得大家的一致通过后才去课堂上正式教学。很快，山里的孩子都喜欢上了这位课上严肃认真，课下平易近人的老师，到了晚上学校关门的时间，很多学生都还迟迟不肯离开，要和赵老师多呆一会。 除了支教，她还不忘村里的那些“空巢”老人，她利用课余时间带领队员们去了村里的老人院，帮助那些老人们打扫卫生，陪他们聊天，为他们表演文艺节目，鼓励老人们热爱晚年生活，给老人们带去了久违的欢笑。临别时，好几位老人都掉下了不舍的眼泪。 其实，这已不是赵小亭第一次放弃暑假去边远地区支教了。2009年她上大学后的第一个暑假，她就去了湖南邵阳支教，闲暇时，她就去村民家中帮助修理家用电器。临别，那里的孩子同样是依依不舍。永留遗憾 赵小亭不幸遇难的噩耗从遥远的贵州山区传到武汉大学、传到家乡如皋，伴随着悲伤和怀念，人们都在深切追思这位人生短暂但却给人留下美好回忆的女孩。 翻开她的履历，在她短短的21年的人生中，却写着长长的荣誉：中共预备党员，中国青年注册志愿者，学院社团活动积极分子，武大新生丙等奖学金获得者，她还当过学生会体育干部、女生干部和班级副班长。 她生前的大学同学对赵小亭最深的印象，就是无论在炎热的酷暑还是数九寒天，她那略显单薄的身影总是最早出现在教室中。上课总是坐在教室前排，专心听讲。遇到难题喜欢向同学虚心请教。她学习成绩一直不错，各科成绩都基本达到85分以上，并顺利通过英语四六级、计算机二级。在同学们眼中，赵小亭就像一台“永动机”，除了学习，她的课余时间总是积极参与学校、学院各项活动。在学校，有些男生干的活，她同样会做。一次寝室的水管坏了，她竟像个男生一样，爬上爬下，将水管修好了。 在赵小亭的母校如皋中学，听说她遇难的消息，从校长到老师，无不扼腕叹息。在如皋中学，她生活了三年。大大的眼睛，圆圆的脸蛋，一张可爱的笑脸，她的任课老师依然记得这位性格活泼、乐于助人的女孩。她的任课老师告诉记者，赵小亭与同学关系相处得非常好，学习成绩出类拔萃，不仅自己学习好，还乐于帮助同学。她的集体荣誉感也非常强，高中阶段，大多数人都忽视了体育锻炼，但是每次学校运动会上，都能看到赵小亭拼搏的身影，为班级争得荣誉。 就在这个暑假前，她的高中同学就和她约定，回家后给她补过生日。但这个约定，却成了同学们心中永远的遗憾 [3] 。

《五十公里桃花坞》，十五位嘉宾开始了一场欢快的户外露营，宋丹丹当众表达了一种感受，感谢初恋给了她快乐的五年，场面相当的催人泪下。

初恋

宋丹丹想起第一次野营是和初恋在一起，那是他们第一次躺在一起。宋丹丹对自己的初恋表白的更深，说虽然现在在天堂，但还是很爱对方，也很感激初恋时和他在一起五年，让有了最好的初恋。

现状

宋丹丹嫁给了认识仅28天的现任丈夫赵玉吉。再次步入婚姻殿堂的宋丹丹，成熟了很多，懂得了如何维系婚姻家庭。20多年后，她和赵老师一如既往的相爱，宋丹丹终于找到了自己的幸福。

如何评价宋丹丹的演技？

说道宋丹丹，大家尊称为“丹丹姐”，也是一个性格耿直的人。性格耿直的人必有其短处，容易遭人非议，但是我们是不能忽略其演技的。话剧出身的丹丹姐，在春晚的舞台上陪伴着我们度过了多少个难忘的春节。这一点是不容置疑的。

宋丹丹是一位老戏骨了，出道多年，不仅出演了很多影视作品，还给大家带来众多经典小品，一直深受大众的喜爱。然而此前宋丹丹却遭受很多质疑，外界也在讨论宋丹丹的演技：如何评价宋丹丹的演技对宋丹丹的质疑主要来自于她在综艺中的真性情体现，一直以来，宋丹丹都是以母亲、婆婆这样的角色出现在大众视线中的，这类角色也很少会掀起热议。

宋丹丹小品表演的风格过于傲娇。虽然是小品内容的需要，但是长期一种风格难免让观众感到疲劳。观众对宋丹丹反感主要自于她在综艺节目当导师的表现：她对选手的评判及其不专业，抹稀泥，赞人情。反而让观众对她本人的表演水平产生怀疑。

《悲喜人生》公证的评论一个演员的成败优劣，要从全方位来评判，一个演员最起码的基本功是:喜恕哀乐，插科打诨，松弛有度，表演自如。众所周知要观众笑是一简单的事情。旧时跑码头，唱小热昏卖百草梨膏糖的江湖艺人，用庸俗下流的荤段子引得市井小民哄堂大笑，这不是难事。

宋丹丹应该是比较早走出人艺舞台出演电视喜剧小品和影视剧的，喜剧小品让她迅速成名，《懒汉相亲》《超生游击队》《昨天今天明天》都大大增加了她的名气，情景喜剧《我爱我家》更像是为她量身打造。

宋丹丹基本可以盖棺论定了。宋丹丹的悲剧在于她没有成为她想成为的演员。作为一个演员，最大的愿望是成为一出悲剧的主角。在演员心里，悲剧是高于喜剧的。所以，在宋丹丹演喜剧获得成功后，她还是想回到舞台上表演一出悲剧，来证明自己的能力。