校园四季景色优秀作文

　在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是我帮大家整理的校园四季景色优秀作文400字（通用16篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

校园四季景色优秀作文1

　校园是美丽的，校园是宽阔的，校园是神圣的，校园也是我们学习的乐园！但是我最喜欢的是校园四季的美景！桃红柳绿的春天、花繁叶茂的夏天、枫红菊香的秋天、松青雪白的冬天。

　春天，万物复苏，花红柳绿，尤其是道路两旁的大树和鲜花。柳树刚长出嫩绿的芽，看起来一片生机勃勃，树下的小花也露出了笑脸，美丽极了。

　夏天，天气非常的热，路边的柳树也长的十分茂盛，我们就在柳树下乘凉，在柳树下玩耍嬉戏，同学们都开心极了！

　秋天，校园变成了一片金**，小花也低下了脑袋，树叶都纷纷落下来，像一只只蝴蝶在翩翩起舞，有的树叶落到地上，同学们都捡起来做书签。

　冬天，大雪纷飞。雪花落在地上，给大地铺上了一床厚厚的棉被；落在树上，给大树穿上了一件银色的新衣。同学们在操场上堆雪人，打雪仗，一个个玩得开心极了！

　校园的春天桃红柳绿，夏天的校园花繁叶茂，秋天的校园枫红菊香，冬天的校园松青雪白，这就是我校园四季，是不是特别美呢？

校园四季景色优秀作文2

　我们的校园四季美如画。

　每年二三月间春姑娘就婀婀娜娜的来到校园，用清馨的气息温暖我们冻得红彤彤的脸蛋，用纤细的双手帮我们脱下笨重的棉衣。树绿了，草绿了，整个校园掩映在绿色的世界里。春姑娘伴着我们把外语单词背的烂熟，把公式定义记得牢牢，在知识的原野上，我们和春姑娘一起轻歌曼舞，她为我们编织着彩色的梦。

　夏季的校园，红色的花，彩色的蝴蝶，花与蝶相争飞；碧绿的树，欢笑的人，树与人同在。从清晨到傍晚，学校里处处琅琅书声，同学们争当品学兼优的好学生。在这花红叶绿的世界里，我们吸取甘泉，创造角色，准备迎接未来。

　渐渐地，渐渐地，秋天来临了，金色的秋天，滋润心田的秋天，把我们揽进了好广阔，好宽广的胸膛，仿佛在轻声告诉我们，收获吧，收获你们的学习成果，向培育你们的祖国汇报。

　心地善良但脾气暴躁的冬爷爷，急躁地来到校园里，他吹出凛冽的寒风，撒下漫天的大雪，把校园装扮的晶莹洁白。一夜之间，他会把六棱的小雪花均匀的撒在树上面，铺满教室的头顶，还在操场的松树上结成一串串冰凌，好似一个个神采各异的灯笼，我们的校园成了一个银装玉砌的世界。

校园四季景色优秀作文3

　我们的学校坐落在秀丽的相山脚下，在我看来，我们学校是一个四季优美的地方。

　一进门，首先映入眼帘的是一棵高大的松树，它像战士一样守护者学校。小喜鹊在树上婉转的歌唱，像在上课的音乐老师。校园那么美丽，我最爱校园四季变幻的景色。

　春天，校园生机勃勃。梧桐树的新叶像一个个小小的巴掌摇摆着，仿佛无数只热情的小手在向你招手示意，各种树儿都穿上了绿装。

　夏天，校园五彩缤纷。五颜六色的花朵竞相开放，明黄，粉红，淡紫，色色俱全。梧桐树枝繁茂，想一把大伞为我们遮住阳光，整个校园绿莹莹的。

　秋天，落叶纷纷。秋风吹过，树叶“哗哗，哗哗”地落下来，有的像扇子，有的像小船，有的像跳舞的小姑娘。我爱那一地的落叶。

　冬天，校园洁白淡雅。寒风把雪花吹在了松树上，把松树装扮成“圣诞树”。老师带着同学们在校园的各个角落，打雪仗，堆雪人。欢乐的笑声充满着校园……

　校园的四季非常美丽，我爱校园的四季。这里是我们学习的地方，更是我们成长的乐园。

校园四季景色优秀作文4

　我们的`校园一年四季美丽如画，赏心悦目。

　春天，冰雪融化，树木挺直了腰身，抽出了新的嫩芽；小草悄悄地从地下探出头来，远远望去一片葱绿，像一片绿色的海洋；小花也在春风的轻抚下向同学们点着它那可爱的小脑袋。

　夏日炎炎，校园的树木郁郁葱葱，像一顶顶绿色的大伞，为老师和同学们遮挡烈日；花坛里朵朵鲜艳的花儿争先恐后地露出它们的笑脸，有红的、紫的、粉的、蓝的……美丽极了。朵朵花儿香气宜人，引来了无数的蝴蝶、蜜蜂争相采蜜。

　秋天，凉风习习，葡萄长廊两侧“爬山虎”的叶子在秋风吹拂下“沙沙沙，沙沙沙……”仿佛在和秋姑娘诉说着离别的话语。那原本绿绿的爬山虎在秋风中有的变成了红的，有的变成了黄的，有的红黄相间，有的红绿相间……像一块块美丽的绣花布，好看极了。

　冬天，当雪花漫天飞舞的时候，操场上像铺上了厚厚的棉花，踩上去软绵绵的，瞬间变成了我们小孩子欢乐的“天堂”。我们在操场上堆雪人、打雪仗、垒长城……玩得不亦乐乎，真是开心极了！

　这就是我们的校园，景色迷人的校园。

校园四季景色优秀作文5

　一年有四季，而我们校园的四季却别有风味。

　春天刚到，教学楼前的大花园热闹非凡，迎春花、月季花、争先恐后地探出头，生怕我们看不见它们。小蜜蜂飞来，在每一朵花瓣里，采足了花粉，才高兴的离去，被正方形的木框包围的小草，长得那么脆嫩、那么碧绿，清风把那迷人的香味洒得满操场，楼道都是，甚至那些上课爱睡觉的同学，都被花香叫醒了。

　在烈日炎炎的夏天，校园里并不是那么酷热，植物园的池塘里，荷叶多多，粉色的荷花像翩翩起舞的亭亭少女，等待着蜻蜓的点评。而那些机灵的鱼儿，则三五成群，躲在荷叶下面乘凉。

　几场秋风秋雨，天气明显变凉了，校园的老梧桐，树叶开始黄了，一片片的从空中落下来，铺成厚厚的一层，踩上去软绵绵的，像踩在金**的地毯上。

　冬天，更是我们向往的季节，一场雪，就把欢乐撒满了校园，铃声刚响过，同学们已迫不及待地跑向操场，打雪仗，堆雪人，甚至有小同学，还会在雪地里打滚，尽情地享受下雪带给我们的快乐！

　校园的春夏秋冬让我们揣着满满的梦想迎接美好的明天！

校园四季景色优秀作文6

　我们的校园一年四季风景如画，却各有各的美。

　春天的校园里一片生机。操场旁的两棵苍天大树犹如“哨兵”一样在守护着我们的校园；刚刚冒出新芽的花花草草，散发出淡淡的清香；同学们在操场上玩耍的身影，伴随着小鸟们欢快悦耳的“歌声”，让校园里到处都充满了活力。

　夏天的校园别有一番风味。天气炽热异常，两旁的“哨兵”却绿得更加浓烈了。看，那一片片树叶多么油亮，一片亮过一片，一片绿过一片！同学们一下课就躲在下面，把“哨兵”当成“乘凉亭”呢；花儿也面不改色，依旧微笑着面对同学们。

　秋天的校园与众不同。一切都“脱胎换骨”了。一阵阵秋风吹过，“哨兵”掉落下许许多多金**的叶子，一踩就发出“咯吱咯吱”的声响，引得同学们都在那“金**的地毯”上踩；花儿们大都收起了笑脸，只有菊花不畏秋寒，依旧露出灿烂的笑容。

　冬天的校园一片白茫茫。光着头的“哨兵”变成了退休的老公公，但是看着它们的身体，你会感觉它在培育着下一个充满活力的“小生命”。的确，它们培育的是象征着希望的——绿色！

　这就是我们的校园，随着四季，慢慢地改变着风景，给我们带来不一样的享受，我喜欢它这变幻无穷的风景！

校园四季景色优秀作文7

　我们的校园一年四季都十分美丽。

　春天，开心农场里，一棵棵嫩芽不知不觉地生出了小叶子。被春雨滋润后，幼苗长得更快了，萝卜的叶子更绿了，白菜长高了一些，黄瓜更长了……所有的蔬菜都在生长着。春天的校园因为有了开心农场而显得更加生机勃勃。

　夏天，水池上到处都是是层层叠叠的荷叶，荷叶上蹲着青蛙，好似在唱歌。水池里最美丽的当然是荷花了。一朵朵出淤泥而不染的荷花把水池打扮得引入注目，让我想到了一句诗：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”难怪经常有同学情不自禁地跑来观赏美景呢！

　秋天，风一吹，金黄的落叶落下来，像一只只黄蝴蝶在飞来飞去，真是美不可言。开心农场到处都是丰收的景象，黄瓜，西红柿，白菜，萝卜……都成熟了。学校停车场旁，有好多葡萄架，一串串葡萄像一串串紫水晶，看着就让人“口水直流三千尺”。秋天的校园多么诱人！

　冬天，操场上到处都是人，有跑步的，有跳绳的，有打篮球的，还有踢足球的……真是热闹非凡！

　校园一年四季真是风景迷人，美不胜收啊！

校园四季景色优秀作文8

　我们的校园一年四季都很美丽。

　春天我们的校园生机勃勃，春意盎然。早春，地上还没长出小草，可一场蒙蒙细雨过后，小草羞涩地探出了小脑袋，在微风的吹拂下一会儿看看这儿一会儿看看那儿，像个刚出生的小孩子，对世界充满了好奇。

　梧桐树也绽开了淡淡的小花蕾，微风吹过偶尔有几朵小花掉在地上，同学们都会爱怜地把它捡起来，夹在书里。嫩黄的迎春花也随风展开了它的微笑。

　夏天，烈日炎炎，校园里一片浓浓的绿色。树木更加茂盛了，梧桐树展开了宽大的叶子像撑开一把大伞。有了梧桐树整个校园变得郁郁葱葱。有时上完体育课我们就在大树下乘凉，闻着芳香的气味，坐在凉爽的树荫下心情舒畅极了。

　金秋来了，秋风吹黄了大地，吹远了天空，也把我们的校园吹得五彩缤纷。枫树的叶子红似火、银杏树的宝宝黄如金。

　到了冬天，一场大雪过后，操场就变成了我们快乐的天堂。同学们有的打雪仗、有的滚雪球，还有的堆雪人。我们在雪地里欢快地蹦着、跳着，像一只只活泼的小鹿。

　校园的四季不仅美丽，而且还充满着无穷的乐趣，我爱校园的四季。

校园四季景色优秀作文9

　校园的四季往往是那么美，那么让人回忆。

　春天小草纷纷从地里探出头来，好像在观赏一年的新景象，柳枝上的叶子才刚刚长出了一点，小鸟们就纷纷的飞到了柳树上唱起了婉转的歌曲，小花也纷纷的绽开笑脸，向将要去教室的同学说：“好朋友，你可不可以下课了和我玩呢？”

　夏天，太阳公公散发金灿灿光芒，把普普通通的教学楼照的金光闪闪，校园里花朵绽开了迷人的笑脸，引来了一大群穿着五颜六色衣服的蝴蝶和三五成群的小蜜蜂来采蜜了呢！使本来安静的校园变得热闹起来了。

　秋天，校园里一片金黄，同学们有的调皮地踩在落叶上，发出一些“咔嚓咔嚓”清脆的响声；有的慢慢地蹲下身来捡起几片火红的枫叶当做书签；还有的同学玩起了落叶拼图游戏。

　冬天鹅毛般的大雪飘落在学校的每一个角落里，顿时给光秃秃的树木穿上了温暖的棉袄。下课了，同学们飞快地跑到操场上又堆雪人，又打雪仗，玩得不亦乐乎。放学后操场上留下了一个个漂亮的雪人，留下了老师和同学们嘻戏的脚印。

　我喜欢四季的变化，更喜欢四季如画的校园。

校园四季景色优秀作文10

　我们有一个非常非常美丽的校园，而且充满了勃勃生机。

　春天，我们的校园有好多欢快的事情，校园里的小草都发了芽，小花也长出了花骨朵，爬山虎也活了起来。同学们都快乐的在操场上玩，像长了翅膀的小鸟一样，活蹦乱跳的。春天我们最有趣的活动就是足球赛，足球赛很激烈，谁也不让着谁，你争我抢的。

　夏天，小草都长出了出来，小花也开的花团锦簇的，爬山虎更是茂盛，围墙上开满了爬山虎，完全看不见对面，就连围墙也都变成绿的了，夏天我们有“六一”儿童节，儿童节上，有的表演舞蹈，有的表演唱歌，还有的讲笑话，真是好玩呀！

　秋天，爬山虎都变红了，叶子也掉了，树上的叶子更是掉得多了，像光棍树一样，除了棍子就没有别的东西了，小草、小花，也都枯萎了，光光的。秋天我们有运动会，什么项目都有，我们学校最热门的就是运动会了。

　冬天，更是好玩了，前不久刚刚下了两场大雪，草坪上一片雪白，都可以和棉花糖和白云相比了。真是洁白如云呀！同学们有的堆雪人，有的打雪仗……

　我们的学校的四季真是美丽呀！

校园四季景色优秀作文11

　我们的校园，它既美丽又宽大，是我们学习的好场所。它的四季就更美了！

　校园里的景色迷人。有桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。

　春天，桃花露出了粉红的笑脸，柳树发出了嫩绿的嫩芽儿。春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。

　夏天，操场中间的两颗槐树枝繁叶茂，就像两把撑开的绿色的大伞，可以挡风雨，还可以遮太阳。同学们愉快的在树下嬉戏，讲故事，做游戏。

　当秋风吹来的时候，校园四周的树叶纷纷飘落。一片片黄叶在空中舞蹈，同学们便喊抓“黄蝴蝶”。有的把它当做书签夹在书中，有的用他做标本。一阵香气迎面扑来，噢，原来是菊花开了，五颜六色的真好看！瞧，那粗白菊花香朵朵白云随风飘动。

　冬天鹅毛般的大雪纷纷扬扬的飘落下来。地上铺的是雪，厚厚的，软软的；房上落的是雪，白皑皑的，又松有软；树上盖的是雪，把树枝压弯了腰。太阳照在白雪上，发出耀眼的光芒，刺得人们睁不开眼睛。同学们有的打雪仗，有的堆雪人，还有的滑冰。

　四季的校园太美了，美的简直无法用语言表达！我爱我的校园。

校园四季景色优秀作文12

　我们的校园里有迷人的四季。生机勃勃的春天，绿树成荫的夏天，红叶似火的秋天，雪花飞舞的冬天。

　绵绵的春雨，暖暖的春风，春的脚步已踏入我们的校园。春使我们的校园开始流露出无限的生机。“一年之计在于春，一天之计在于晨。”清晨，从校园里传来朗朗的读书声，就像一段美妙的旋律，真是“风声雨声读书声声声入耳”！

　美丽可爱的春姑娘刚走不久，夏天就带着火辣辣的热情跑来了。呀！太阳变成了戴着眼镜的老裁缝，赤橙黄绿青蓝紫！咔嚓几声，夏天穿上了七色碎花小夹袄，知了像一片被阳光摸疼了的叶子，躲进树林里调皮地叫。四季如画的小花坛里，鲜花怒放、百花争艳，有典雅高洁的栀子花，姹紫嫣红的月季，沁人心脾的蔷薇……

　秋天到了，树叶大家族离开了树妈妈，开始了它们的旅行。瞧！它们化身成了一群飞舞的金蝴蝶，悄然无息地扑入了大地母亲的怀抱。

　冬天，白雪覆盖的大地上，腊梅在凛冽的寒风中绽放笑容。

　啊！校园！这里是人生的起步，理想的种子要播种，人生的意义要认识。这里有青春的幻想、未来的呼唤，我怎能不用心中积热的爱，歌颂您，赞美您！

校园四季景色优秀作文13

　我们的校园，四季美如画，校园的四季。

　每年二三月间，春姑娘就来到了校园，用清新的气息，温暖我们懂得红彤彤的脸蛋，用细细的小手帮我们脱下笨重的棉衣。树绿了，草青了，整个校园就像映在绿色的世界里一样。春姑娘伴着我们，和我们一起轻歌曼舞，为我们创造着彩色的梦。

　春季的校园，红色的花，美丽的蝶，花与蝶比美；碧绿的树，欢笑的人，树与人同乐。从清晨到傍晚，校园里处处飘荡着淡淡地花香。同学们都争当品学兼优的好学生。在这红花绿叶的世界里，我们准备迎接秋天。

　渐渐地，渐渐地，校园的柿子已是果压枝头。秋天来临了，金色的秋天，滋润着田野、果实，仿佛在轻声地告诉农民叔叔，收获吧，收获吧，收获这些果实吧！

　冬天的校园我们虽然没有看到，但我们可以想象，冬天，一个洁白的世界，没准，小鸟会来我们学校过冬，那样，我们的学校四季如春，不会觉得寂寞。雪后，校园一定像铺上白地毯，那么纯洁，那么美丽。路两旁的白杨、黄杨也一定带上了白色的围巾。教室的台阶也会有一层厚厚的雪。同学们，一定会很开心，有的打雪仗，有的堆雪人……

　我们的四季，就是那样的完美，我们的生活就是那样丰富、多彩。

校园四季景色优秀作文14

　学校不但是我们学习的天地，而且她又非常美丽！

　春天，校园里的翠竹长出了新叶，一片片嫩绿的叶子悄悄探出了头，呼吸着新鲜空气，就像一个个乖巧的小宝宝，正在四处张望。柳树和梧桐树也长出了新叶，在春风中摇摆着树枝。众多花儿都露出了笑脸，争先恐后地开放了，连那不起眼的太阳花，也都长出了粉色的花蕾。

　夏天，翠竹的叶子已经变成了碧绿，一阵风吹来，叶子“沙沙”晃动。柳树的叶子长大长长了，枝条随风飘扬，婀娜多姿，仿佛在说：“你们看我多漂亮！”花儿都在怒放，好似有一场选美大赛，正在挑选最美的花儿呢！小草也生机勃勃，在阳光的抚摸下显得翠绿而又旺盛。

　秋天，很多树木的叶子都变黄了。一阵风吹来，一片片叶子从树上落下来，仿佛一群金色的蝴蝶在空中飞舞。你瞅哪一朵朵美丽的菊花又为秋天增添了几分美景。

　冬天，雪花从天空中飘落，像一个个小精灵，活泼地飞来飞去。没过多久，地上就积了一层厚厚的雪，好似一张白色的地毯。下课铃一响，雪地上就出现几个雪人和好多小脚印，那都是我们留下的印迹。

　我爱学校的四季。

校园四季景色优秀作文15

　春天的时候，绿草茵茵，绿树苍天，花红叶绿，这就是我的学校，一个充满绿意的天地。我们在这绚丽的世界里学习、生活、快乐地度过每一天。

　夏日，漫步在校园的路上，茂盛的梧桐遮住了湛蓝的天空，阳光丝丝缕缕地穿过绿叶，星星点点落在地上，像深夜闪烁的群星。在梧桐的脚下刚被雨水冲洗过的叶子显得更精神了。个个伸直它们修长的腰，好似要争先恐后地要我欣赏它们的雨后风姿。看，那片宽大的叶子上有一滴雨珠，在无际的叶海中来回打转。

　秋日夕阳下的学校显得格外醉人，课堂上传来了我们朗朗的读书声，伴随着风吹过的声音，唱响了一曲动听的歌谣。随着铃声的响起，校园里也变得热闹起来。秋天的学校，充满了**。树叶一片又一片地落下来，就像一只只美丽的蝴蝶。爬山虎不再那么有生机，但还是一副不服输的样子，似乎在证明它没有“老”。

　冬天，大雪遮住了光秃秃的树枝，给大树披上了好看的银装，让大树伯伯看起来年轻了20岁。

　我们的校园一年四季都是美丽的，它让我们的学习不再枯燥，让我们度过一个又一个多姿多彩的学期。

校园四季景色优秀作文16

　我的校园四季非常美丽。

　春天，校园里的树长出了嫩绿的叶子，花坛里的花也开了，小鸟在树上叽叽喳喳的叫着，就连池塘里的鱼也活泼起来。可是同学们在教室里可坐不住了，期待着下课的铃声的到来。下课了，同学们纷纷走出教室来观赏这美丽的风景。

　夏天，烈日当空，茂密的树叶像撑开的大伞同学们在绿阴下快乐的玩耍着，有的比赛跑步、有的踢毽子、有的打口袋、有的玩老鹰捉小鸡。风伯伯路过这里被他们的快乐所吸引了也来参加游戏，顿时校园里凉风习习，好不惬意。这时校园里弥漫着欢乐的气息花坛里的花也笑的更鲜艳了，此时此刻，校园里变成了一个欢乐的花园。

　秋天，整个校园变成了金色的世界，头顶、脚下，四周都是金黄的。下课了，同学们纷纷来到操场上收集树叶做成标本，有的还把树叶用袋子收集起来做炉柴。

　冬天，万物俱寂，校园里少了平日那缤纷的色彩，但美丽却一点也没少。尤其是下雪时，教学楼像童话里的宫殿，下课时同学们都在操场上玩，男生打雪仗、女生堆雪人，好玩极了。

　我们的校园，就这样被四季轮流装点着，年复一年，它用自己的美丽陪伴着我们。

有，我见她时是大学一年级，只第一眼，我就觉得她十分可爱。她过生日的时候我们不熟，但我鬼使神差地送了她一盒巧克力。关于那天晚上，我还清楚地记得，她斜倚在宿舍门廊上对我笑，对我笑时纤细的模样。

大一下，我常常连续几天翘课，和她在五谷丰登大区开黑到天明。傍晚的时候我们手挽手，迎着海风去买炸鸡。有时她会做饭给我吃，我趴在厨房门口，认真地看她打蛋。

而后有一天，我已经不记得我们在闲聊些什么了。她突然让我摸她的背。我的手伸的迟疑得很，颤颤巍巍地搭上去，哎呀，她的背真是像缎子一样滑呀。完了，那个时候我想，我可能是有点喜欢她。

那时我们一起在国外交换，腻歪的很，每天不说完晚安不去睡觉。她做很多好吃的给我，叫我别着急，慢慢吃。楼下的花园里有一只花猫，傍晚时我们挽着手去看她，坐得远远的看她撒娇打滚。

但自打隐约觉得自己好像喜欢她之后，我就单方面无解释地切断了这种关系，因为那时候太年轻了。

我丝毫没有想到她可能会伤心，之后的一年里，我非常的煎熬，对她，我也是忽好忽坏。有时我会一早起床，去最远的市场买草莓，洗得干干净净放进冰箱里，装作不在乎地提醒她去吃。

有时我会花一整天时间做一道菜，只盼着她来尝尝。但更多的时候我还是一个人，尽量和她岔开日程。看她和别人亲近，我的眼里简直要喷火。那个学年结束时，我哭着去找她和解，我是怕自己太依赖你了，我说，你别生我的气啊。我们两个哭作一团，但也许是各有各的心思。

告别之前，我们有过一个短促的拥抱，在厨房的水槽旁。我把她揽在怀里，那是我第一次抱一个女孩子，她又细又小，身上还有香香的味道。

从前我们一起坐车时，她喜欢靠在我的肩膀上睡觉，而我正喜欢她靠在我的肩膀上睡觉。我一动不动，任心底的蝴蝶扑闪，像个骄傲的小哨兵一样为她站岗。她醒了，我还要装模作样地邀功，哎呀，我可是一路都没困喔。

有一次我们坐里斯本的夜车回家，路过一个爬满风车的山坡。那晚月色很好，风车打碎漫天的星光，田野像水银一样剔透斑斓。她靠在我的肩膀上睡着，那一刻我好像拥有一宇宙的温柔。想来，我是非常非常喜欢她的。

《重生之再嫁末路上将》

前世收到基因匹配通知的凌岑是崩溃的，他长得漂亮，事业冉冉升起有无数Alpha粉丝，能匹配上陆骁上将当然是锦上添花。

前提是，一年前的陆骁上将。

现在的陆骁上将是毁容加双腿残废，医疗技术无法修复。

一张脸流出的照片可止小儿夜啼，吓傻无数Omega。

凌岑也不愿意，婚后还拥有大把追求者。

最后他的追求者毫不犹豫的抛弃他独自逃生，名义上的‘丈夫’却救了他，甚至因此而死。

重生后，凌岑想做一个不一样的选择…相貌如何其实并不重要

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攻双腿残废靠轮椅活动，半张脸毁容。

全文都不会治好（看情况）。

受是联邦第一美人，**演员，没出嫁前是全联邦Alpha排名第一的梦中男神。

死前攻还是选择救了他，重生后金盆洗手一心一意爱攻，先婚后爱。

攻每天的疑问就是他怎么不怕我的脸？他为什么愿意跟残疾的我上床？？以及他为什么这么爱我？？？灵魂三问。

自卑阴郁攻vs温柔美人微诱受（微娱乐圈）

《审美异常怪我喽》

一句话简介：审美异常小雌性爱上丑兽人

简介：在见到穆曜的那一刻，赵亦卿便觉得自己有些不正常了。　　在小爸的谆谆教诲下，赵亦卿终于明白那份异样是什么缘故。　

只每每想到穆曜，赵亦卿便有些自卑，谁让他长得实在太丑，压根就配不上那么出色的兽人。　　

好不容易等到成年，赵亦卿终于鼓起勇气打算去向穆曜表白。　　

围观了这场表白的现场观众极为不满，为什么帝国最丑的兽人会被最美雌性追求啊！！！而他们这些长相出众的兽人却只能是单身兽，他们表示不服！！！　　

审美异于常人痴汉美受vs丑攻　

这两篇都是攻比较丑的，比较符合你的要求，第一篇我看过，挺好看的，第二篇没看过。

望采纳，谢谢！

序章

传说在龙霞大学里有这么一位传奇人物，他本来的名字已经没有人能够想起，只是传说他本来姓乔，是龙霞大学的信息工程系教授，做研究没啥成就，教学上也极其死板，平日里不苟言笑，不是个明星学者，更不是个和蔼可亲的老教授。多年前因为实名抗议学校老片区拆迁，被开发商雇的黑帮打了个半死扔在河边，被救活后已经成了痴呆。乔教授旅居在龙霞市，家中没有兄弟姊妹，父母早年就病逝了，无亲无故，学校不想管，有关部门更是无影无踪，媒体曝光报道了一段时间，引起各方面不满，那些个采访的记者也被开除。最后还是一位食堂的清洁工收留了他，让他住在职工宿舍院子内的窝棚里。路过的学生会快步走过，最多偷偷瞥两眼，至于教职员工，就没人会走那条路了。

而至于什么强拆老校区，媒体曝光的事，只要有人不愿它们被人知道，它们就很快能够飘散在时间的小溪流里。乔教授像大多数痴呆的人一样，在小院的窝棚里自在地生活着。那位食堂清洁工和别人说起，他平时就坐在那儿，看着别人送来的旧书，有时候竟然还会露出学者特有的笑容；有时候听到大车辆的声音，会突然哭起来，看起来倒是让人心酸，不过只要打开电视，他就马上喜笑颜开了。后来学校的师生更迭，再没人会觉得这是一个受过残害的教授，都认为不过是个有老年痴呆的、被好心人收留了的老头儿。

大学里永远都有那种学生办的报纸，总是刊登一些学生活动和**赏析之类的无聊信息。不过这天龙霞大学青年报头版头条竟然报道了一位女学生在教学楼被侵犯的新闻，而龙霞市的主流媒体、公安机关都还不知情。一石激起千层浪，当天的编辑很快被请到校长办公室，然后被带到了公安局，结果证实了这并不是造谣。原来前一天晚上确实有一位女学生在教学楼自习被歹徒侵犯，而学校隐瞒不报，而这位编辑在新闻课上学过，记者是无冕之王，是社会公平正义的监督者，于是他便按着自己心中的正义感刊登了这么一条新闻。

至于那位编辑是被开除还是表彰了没人知道，反正市长校长一干人都下课了，因为那位女学生据信已经遇害了。龙霞市被勒令整改治安，但就在广大巡警和志愿者走上街头创造安全氛围的同时，毒品交易又流入这座城市。于是本来就为数不多的警力投入到打击贩毒吸毒的战斗中去，保护单身女性夜行的志愿者被解散，之类的行动被取消。而在龙霞大学里，学校开展了大量讲座和实践活动向学生宣传毒品危害，而女生夜晚被尾随的事件依然层出不穷，依然没有被根除。

直到某一天夜里，传说是一个刚刚在电脑房剪辑完影片的女生，半夜一点，在回宿舍途中，一条被黯淡街灯勉强照亮的路上，发现有两个黑影在跟着她。女生自然是害怕极了，她加快脚步，黑影也加快脚步，她开始奔跑，黑影也开始奔跑，她不敢想象落入那两个歹徒手中会有什么下场，所以她只能逃跑，谁能相信高等学府的夜晚竟然和荒野一样危险？但现在不是批判和发恼骚的时候，她自然也明白，但她更知道自己很难跑过那两个歹徒。

不过那天晚上她做了一个好梦。因为两个歹徒莫名其妙被自己甩掉了，死里逃生虽然让人心有余悸，但毕竟是一件值得高兴的事。这对这个女孩来说让她提高了警惕，后来也就成了过眼云烟，她自己也不会想起这件事。但这件事却被监控记录下来了，也就是那一天晚上，黑暗哨兵横空出世。

当天凌晨，学校保安和片区警察把那一段监控录像翻来覆去看了十几遍：一个面色仓皇的女孩飞快跑过一个转角，两个社会青年紧随其后，不过跑在稍前的一个突然吓得坐在地上，然后拉着另外一个的手臂站起来，两个人像丧家犬一样边滚边爬地逃了。接着一个黑袍怪人走在监控下，只能看到他高大的背影和盖住头颅的兜帽，手中还提着一捆铁链，就像一尊撒旦雕像般站在那里许久，纹丝不动。

封锁消息是他们的专长，但这个黑袍怪人却一直活跃在夜里的监控录像里。他总是身着大黑袍和大到能够让脸深不可测的兜帽，提着铁链、铁棒，甚至有时候还拿着撬棍、铁锤之类稀奇古怪，但又绝不温柔的器具。而目前为止，警方分析这应该是一个英雄主义爆棚的人，假冒暗夜魔王、死神之类的游戏人物，像一个恐怖的黑暗哨兵一般，在夜晚里恐吓有不良企图的外来人员，而且极有可能是一个对学校治安不满的学生。警方和校方的结论是，尽管这样一个黑暗哨兵目前看来没有恶意，但第一，总有歹徒是大无畏主义者，若是和黑暗哨兵起了暴力冲突，这位热心的哨兵很有可能受到疯狂报复；第二，这样的义警除了体现学校保安的无能外没有任何用处；第三，万一这个提着暴力器械的黑暗哨兵对那些歹徒施虐，那法律也就荡然无存了。

于是秘密抓捕黑暗哨兵的行动开始了，在这个本来准备就不充分的行动在有任何成效之前，就有人把黑暗哨兵的事说出去了。一个在学校论坛发帖的匿名用户这样写道：

我是一个没有希望的屌丝，你们尽管骂我人肉我，我反正匿名了。我暗恋学院女神，我知道我的身体驱使我通过非法手段得到她，而我认识的狐朋狗友更是怂恿我，反正现在学校治安那么差，管他呢。那天晚上我喝了酒，就在她平时下了晚自习回宿舍的路上等她，她是一个高挑的美人，冷艳又绝情，对她瞧不上的男生就像林仙儿一样刻薄。可被我扑倒并且捂住嘴后，她只能通过那一双睫毛像短剑一样的大眼睛求饶。欲火在我心中燃烧，粗重的呼吸中我去扯她的衣服，就在那一瞬间，有人扯住了我的衣服。

接着一条铁链套上了我的脖子，我正要用手去抓，那只抓我衣服的手把我直接掀翻在地。我自然是怕极了，我确信我眼前有一个魔鬼，右手提着大铁链紧紧套住我的脖子，另一只手对女神做了个手势，女神哪里还敢停留，很快就没了踪影。我想我竟然会遇到鬼，真是报应使然了。那个魔鬼用铁链拖着我，也不知被这样拖行了多久，竟然走到了中秋湖畔。我心中隐隐觉得这可能是某个疯子变态假扮的魔鬼，因为我恍惚间听到了他的喘息声。他用铁链胡乱把我套在了湖边的石头板凳上就走开了，我心想这变态难不成还是要饶我一命？但这样的想法没超过三秒，一记重腿就踢在了我的腰上，把我踢到了湖里。然后这个变态就真正离开了。看来他也算仁慈，用铁链把我套着让我可以在剧痛中爬回岸边。至于后来你们也不用知道了，我只想说，我本来就是一个变态，哪知道遇到了魔鬼。女孩们，难道你们真正以为这样一个魔鬼在保护你们？既然我知道他是一个活生生的人，我就有办法让他吃到苦头，我也要你们这些无耻的臭婊子知道

后面都是不堪入目的辱骂和威胁，一会儿就被删帖了。

可据说当时那个变态学生真正和校外社会青年勾结在一起，准备对学校的女生以及那个黑暗哨兵进行报复，而学校保安不得不加大巡查力度，而黑暗哨兵更是神出鬼没，神通广大，竟然又没被保安抓到，也没被恶势力所害，继续惩戒不法分子，警戒夜晚的校园。而那个始作俑者以及他纠结的社会青年都被打得鼻青脸肿，浑身淤青，倒掉在中秋湖畔的大树下。一时间学校里对黑暗哨兵的评价其高无比，有人将他比作龙霞市的蝙蝠侠，也有人认为这种滥用私刑是在藐视法律，毕竟在这里，个人英雄主义和罪恶都是违法的。

恶势力攻击学校的事件被清算后，却突然传来了学校里痴呆老人过世的消息。那位收留他的后勤员工说老人无疾而终，虽然一生有许多可怕的回忆，但老来糊涂，就像小孩一样快乐。学校自然不便操办丧事，给清洁工拨了一笔钱，让他自己去处理。清洁工把老人草草火化，埋在了学校后山一处没人知道的小山岗。但这笔钱还没有下来，那清洁工就突然违约离职了，学校里再也没他的消息，工友猜测是老家有事急着赶回去了，学校更是乐意不用多花钱，皆大欢喜。

可清洁工的工友在收拾那个窝棚的时候，却发现窝棚下面有暗门，通向一个住在这里多年的居民都不知道的小地窖。地窖里一套老旧的电子设备，竟然和花了大价钱安装的学校监控系统相连；地窖墙上有学校的地图，还有大量名单表格，当然也还挂着那怂人听闻的大黑袍。

大家马上明白所谓的黑暗哨兵就是痴呆的乔教授，随着乔教授的离世，他是否真正痴呆，是如何搞到这些设备，又是为何执念要当一个暗夜恶魔般的义警这些疑问都坠入了深深的迷雾。但黑暗哨兵的出现，令夜里图谋不轨的歹徒胆寒，黑暗哨兵的离去，又警醒了那些还在做梦的有关部门，于是龙霞大学的治安又开始好转。

可不幸的是，毒品交易荼毒着这座城市，打之不尽，杀之不完，与之伴生的其它犯罪又滋生开来，现在没有黑暗哨兵了，谁去保护那些不得不晚归的弱势群体呢？

假老鼠是这个毒贩的绰号，他对女孩的兴趣不浓烈，也没毒瘾，唯一看中的就是利润。而他也是第一个把毒品交易带入校园的人，他的客户是那些颓废又不安分的富二代，他马上发现学生更好哄骗，利润也多得多，于是他很快在龙霞大学建立了毒品交易网，发展了几个精神、经济、刺激感上的奴隶为自己服务，尽管在龙霞市的毒品界算不得什么人物，但也是一个真正丧心病狂的校园毒枭了。

然后他被发现被人绑在了龙霞大学有名的大椰子树下。衣服被打湿了，身上被棍棒狠狠揍过，牙齿也被敲掉了大半，他身旁还堆积着大量毒品以及账本、管制刀具、手枪等一个毒贩的行李。而最引人注目的还是绑着这个毒枭的铁链，铁链上放着毒枭自己的手机，警察把那个手机打开，发现一张照片，竟然是这个毒枭被拷打时的自拍---当然不是他自己拍的，照片似乎是一个黑袍怪人举着手机拍的，还用手树了个V字，照片最下面写着：“我从未远离。”                     

为什么处于青少年的孩子不爱和父母沟通

现在的孩子本就个性十足,再加上面老兄说的就搞的他们不愿与父母沟通其实有时父母也要理解孩子,现在的孩子不比以前,都比较早熟,他们会有他们的天空,有他们对事物的认可态度,所以父母不能把自已的观念强加给他们,要把他们当成朋友,伙伴来关心!

其实孩子也和大人一样需要关心 理解 和包容!!

父母懂不懂，孩子在青少年的心

要看父母学不学有关孩子成长规律的知识，能与孩子正向沟通，成为孩子可以信任的人；表现在是否认可孩子的发展，理解孩子做事情的初衷，明白孩子说的事件等等生活琐事上。

还要看孩子是否与父母相处融洽，会与父母沟通。表现在自己有事时，是否第一时间说给父母，向父母表白时怎样说能更好的表达自己的意见等等。

以上两条，关键是第一条。愿天下所有的父母与孩子沟通无极限。

青少年早恋，父母怎样和孩子沟通？

不好！

为什么会早恋呢？我认为原因有以下几个方面：

第一，孩子们已经长大了，某些情感会自然而然地滋生。伴随着生理与心理上的需要，加上社会影响（启蒙），难免对异性产生“爱恋之情”。少男少女之间的特殊感受，每个成年人都经历过，因为它更多的是“自然属性”，正因为如此，苏联教育家马卡连柯才指出“恋爱是不能禁止的”。对于这种“人”的成长过程中的需要，尊重无疑是最好的选择。

第二，缺乏远大的理想和坚定的信念。由于现在国家高等教育的蓬勃发展，高校的扩招，那种“千军万马过独木桥”“高考一锤定音”决定考生命运的高考现象日渐“淡化”，若青春期阶段的学生没有明确的理想和目标，就很容易丧失学习动力，容易受到青春期成长的冲击。

第三，家庭环境。学生在青春期缺少与父母的沟通，得不到父母的关爱和理解，他们很容易被同龄异性的关心所打动，陷入早恋。

第四，文艺作品的影响。有不少学生受部分文艺作品中那些风花雪月、缠绵悱恻的浪漫影响，热衷歌星、影星等的花边新闻，耳濡目染，潜移默化，追求好奇，对恋爱行为进行简单模仿。

第五，家庭及学校忽略了学生适度的性知识和性道德教育，还有青春期学生因不同程度产生的性困惑、性忧虑而得不到家庭、学校的关心和理解，致使学生产生强烈的反叛心理。

现在老师和家长们面对早恋的态度颇让人担忧，媒体曝光的一个个案例更使人思考：老师和家长们该怎么办？例如：青岛晚报2004年4月报道“因早恋问题遭老师劝退两孩子离奇失踪”。“早恋”被班主任老师发现后，即墨三中两名学生不但被要求写保证书，同时被告知要么自动退学要么要被学校勒令退学，不堪压力的俩学生离校出走。云南宣威一中女生“被当众体罚

早恋风波击溃少女”，班主任由于得知小月的“早恋”问题，当众体罚，造成小月精神失常；内蒙古赤峰市“早恋受阻女儿精神分裂

谋杀亲女父母双双被捕”，四年前女儿因早恋受到父母阻拦，患了精神分裂症，父母不堪其累，竟然将亲生女儿勒死。早恋是多方面的产物，我认为应从一下几个方面着手：

第一，帮助家长正确看待子女的早恋。目前80％有“早恋”行为的青少年都与家长教育不当或父母关系出现问题有关，因此，防止孩子出现真正的“早恋”应先从家长做起。据青苹果热线近两年青春期心理咨询表明，近年热线接到的有上千条电话都是就“早恋”等思想问题进行咨询。电话中孩子反映家长不能与自己沟通而产生逆反心理或报复心理出现“早恋”，或因家庭出现问题而寻求异性温暖的电话占大多数。其中，因家庭破裂、父母关系不和、父母长期不在身边等情况出现“早恋”的情况占大多数。了解到子女的早恋情况以后，父母不要让孩子背上心理包袱，因为恋爱是由我们无法控制的荷尔蒙决定的，跟道德、年龄无关。平时要使孩子感到父母是可以亲近和倾诉的物件，使他们心情放松，自然就不会只把心思放在某个异性朋友身上了。

第二，帮助早恋的中学生正确看待早恋。由于早恋带有隐蔽性和神秘性，一些早恋的中学生往往都是在私下接触和往来，他们自身也有一种负罪感，生怕被家长和老师知道，这对他们的健康成长十分不利。班主任和家长要让孩子知道，早恋固然不对，但一旦发生，也并非做了什么坏事和错事。一个人爱别人和被别人爱都是一件很幸福的事，只不过处在青春期的中学生生理和心理都尚不成熟，现在还不具备处理恋爱、婚姻各方面的条件。如果真正的喜欢一个人，你应当在各方面完善自己，努力使自己成就一番事业，为对方创造各种通向幸福的条件，更应该为对方着想，不能因为早恋而影响对方的学习和发展。还要要引导孩子明白早恋的危害性。青春期学生早恋的最大影响就是耽误他们的学业，不可避免地分散了他们的意志和精力，致使学业成绩下降。其次，早恋必然会影响人生的奋斗目标。社会、学校和家庭应该积极帮助青春期学生树立远大的理想和抱负，建立积极向上的人生观和世界观；关心青春期学生的成长，组织开展丰富多彩的文体活动和社团文化，广泛地培养青春期学生的兴趣爱好，尽量提供他们参与实践，服务大众的机会。也可以告诉他们：这是你们在真正的恋爱开始以前进行的热身。你们可以当它是一颗糖果，但绝对不能代替你们眼下的正餐。生活里有很多比爱情重要的东西等着你们去做。有一个比喻，现在你们正在一列高速行驶的列车里，窗外的景色很美，但是如果你下车浏览景色，你就再也赶不上这趟列车了。

第三，帮助学生学会正常的异 往。我们应该鼓励孩子交往广泛、自然，要孩子和异性公开交往、群体交往，他就不会对个别的异性产生过分的好感。虽然同龄人有谈恋爱的情况，但是家长不要断然让孩子和谈恋爱的同学绝交。因为同龄人的带动力非常大，这种带动力量比家长和老师都要大。家长应该采取宽松的态度，让孩子自然地选择，是否跟着感觉走，还是不进入恋爱的状态，在选择中确立自我。老师和家长应该为孩子提供充分的资讯和建议，帮助孩子自己判断：这样做究竟对不对、该不该、值不值。比起他律，自律的效果会更显著、更持久，也是孩子们乐于接受的方式。所以在指导男女生交往的过程中，我强调了三点：一是强调男女生的集体交往，反对个别交往，个别约会。二是在交往过程中注意掌握一个“度”，既不必过分拘谨，也不可过分随便；不可过分冷淡，也不可过分亲暱；不可过分严肃，也不可过分卖弄。总之应该与同 往一样，做到真诚坦率、落落大方，同时也注意男女有别。

第四，帮助早恋的孩子走出困境。处于青春萌动期的孩子内心充满希望和幻想，他们的内心世界很精彩，可是又不愿表露。这时如果得到积极的引导，他们便会开启美好而神秘的心灵之窗，让热情、才智源源不断地流淌出来；如果受到强制的压服，他们便会把受了伤的心灵深藏起来，让压抑、困惑相伴左右。所以，成人不应用成人的眼光看待他们，批评他们，因为孩子交朋友多数并不是成人的谈情说爱。倒不如在青春期阶段，多教给他们必要的生理和性科学的知识，使孩子们一方面大大方方地与异 往，一方面又增加理智的意识，学会自我感情的调节与控制。我在处理这些事情的时候遵循了以下几点：一是要充分理解，二是保密不加渲染；三是方式可灵活多样；四是不可捕风捉影，上纲上线，不注意方式方法。

为了孩子的一生，让“早恋”正常发育并得到教育者的合理引导吧！尊重“人”的教育，才是科学的好的教育。

关于青少年的事！

很正常，青春期身体发育了。如果没有这些现象就有问题了，呵呵，不用紧张，正常现象。

关于青少年的早恋

可以啊，适当的控制自己 老师如果误会深的话向他解释解释

处于青少年的我们，应该读什么书更好呢

我觉得读一些能够激励我们的就好，我看很多人在读《少年丛书》，还挺不错的，最近我也准备读一遍，看看怎么样

关于青少年的成语

1风华正茂----风华：风采、才华；茂：旺盛。正是青春焕发、风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。

2豆蔻年华----豆蒄：多年生草本植物，比喻处女。指女子十三四岁时。

3含苞待放----形容花朵将要开放时的形态。也比喻将成年的少女。

4瓜字初分----旧时文人拆“瓜”字为两个八字以纪年，即十六岁。多用于女子。

5花信年华----花信：开花时期，花期。指女子的年龄到了二十四岁。也泛指女子正处年轻貌美之时。

6风信年华----指女子二十四岁时。

7芳年华月----芳年：妙龄。指美好的年华。

8后生可畏----后生：年轻人，后辈；畏：敬畏。年轻人是可敬畏的。形容青年人能超过前辈。

9晚生后学----泛指学习同一技艺或同一学问的后生晚辈。

10锦瑟华年----比喻青春时代

11小子后生----泛指少年后辈。

12初生之犊----刚出生的小牛，比喻单纯或勇猛的青年人

13惨绿少年----惨绿：浅绿，指服色。原指穿浅绿衣服的少年。后指讲究装饰的青年男子。

14公子哥儿----指富贵人家只讲吃喝玩乐，不务正业的子弟。

15少不更事----少：年轻；更：经历。年纪轻，没有经历过什么事情。指经验不多。

16少年老成----原指人年纪虽轻，却很老练。现在也指年轻人缺乏朝气。

17少不经事----少：年轻；更：经历。年纪轻，没有经历过什么事情。指经验不多。

18年轻力壮----壮：健壮。年纪轻，体力强。

关于青少年的问题

很正常，或许因性格，阅历，兴趣等原因，和同性朋友在一起觉得舒服，自在，比较容易被理解，就会对同性产生依赖，这也不是什么大问题。等碰到喜欢的女孩就会好的。在我们年少的时候也会为了同性争风吃醋。呵呵··· 不要想得太严重。

关于青少年的名言

如果世界上有地狱的话，那就存在人们的心中。

——罗伯顿

和最高尚的美德以及最凶恶的狗一样,最大的仇恨也是默不做声的 ——里克特

古人愁不尽，留与后人愁 ——范成大

关于青少年的诗歌

每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。

有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

莫找借口失败，只找理由成功。

忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。

如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。

山不辞土，故能成其高；海不辞水，故能成其深！

有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。

凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。

行动不一定带来快乐，而无行动则决无快乐。

苦想没盼头，苦干有奔头。

拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。

智者一切求自己，愚者一切求他人。

人格的完善是本，财富的确立是末。

凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。

欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。

忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。

靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。

人之所以能，是相信能。

未曾失败的人恐怕也未曾成功过。

与其临渊羡鱼，不如退而结网。

当细细地品读完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。你想好怎么写读后感了吗？以下是我收集整理的读《小哨兵》有感，希望能够帮助到大家。

读《小哨兵》有感 篇1

这个故事讲述了1859年隆巴尔地解放战争时期，一个隆巴尔地的男孩，帮助军官爬到一棵大树上探视敌情，结果不幸的被敌军的子弹打中左肺，光荣的牺牲了。

像隆巴尔地的男孩那样为祖国献出宝贵的生命，无疑是一种伟大的美德，是值得我们去学习的美德。

在我们日常生活中，美德也一样会无处不在，也一样会在你的身上存在，就比如大街上的乞讨者，在向你乞讨时，请不要那么小气，吝啬！不要像个守财奴！让你钱包里的五角钱或一元钱甚至更多的钱送给他们吧！你想一想，如果就是你那几元钱，可能就会救活一个人，人家会因此多么的感谢你呀！就像《乞讨的大学生》里所说：“你是一个人的救命恩人，以后，那个人也可能成为你的救命恩人！”

人与人是平等的，所以不要让你的心肠变得那么冷硬吧；让我们的心永远是温暖绵柔的液体，流淌在生命的河流里，不要混入杂质，更不要冻结成冰！

人这一生终究是要死的，最终还是叶落归根，所以不妨在叶子开得茂盛的时候，为祖国做出贡献吧！

请大家一定要记住：勿以善小而不为！

读《小哨兵》有感 篇2

今天，我读了《爱的教育》。其中的每月故事《伦巴第的小哨兵》，给我留下深刻的印象。

故事发生在1859年，法国和意大利的联军为了救助伦巴第，与奥地利发生了一场战争。在六月的一个早晨，一支意大利的骑兵侦察小队沿着乡间小路走来。不远处就是敌军阵地，在经过一片树林时他们发现了一个孤儿男孩，便叫男孩爬上大树侦察一下情况。但不幸的是，敌人们发现了这位十二岁左右的男孩，突然，尖锐的呼啸声掠过空中，啊!一枚子弹打中了男孩的右肺，男孩立刻从树上摔下来，彻底停止了呼吸。

黄昏时分，意大利部队向敌人发出了全面的进攻，当军队经过安睡的男孩身边时，看到男孩那苍白的脸上露出笑容，仿佛向战士们表白自己为国家献身而感到无比的幸福、光荣和满足，死而无憾。

士兵们不约而同地向这勇敢的孩子敬礼，还用三色国旗蒙住男孩的尸体。

多么令人感动的场面!多么动人的故事!我十分敬佩男孩为了祖国的解放、人民的胜利，不怕牺牲、英勇献身的精神。今天，我们生活在和平年代，一定要好好学习，掌握过硬本领，将来报效祖国。