怎么才能和父母自然的说我爱你？

咱们中国人由于传统文化的影响，在表达感情方面一向比较内敛含蓄。在随着国际间文化交流的增加，西方开放自由的思想传入对我们产生了很大的影响。

在这种思想潮流的影响下，我们会想要把爱说出来。在谈恋爱方面，我们已经不再拘谨，对男女感情看得很开，行为也比较开放，“我爱你”更是成了口头一句很日常的话。

在对自己的父母表达爱意时,一句“我爱你”却很难说出口，总觉得尴尬不好意思。

这种情况是很正常的，我们的父辈们和我们不一样，大多数父母都不擅长表达自己的感情，这可能是我们这一代年轻的专利。

我们的恋爱对象能接受“我爱你”这样赤裸裸的表白，但我们的父母却未必能接受。

也许我们贸然说出一句“我爱你，妈妈！”妈妈不但不会感觉到爱意，反而会大吃一惊。

我觉得我们没必要把我们的想法强加到父母身上，用他们更习惯的方法去表达爱意更好。

平常多和父母交流，聊一聊家长里短，让他们感受到你的关心，不要让他们觉得孤单。主动给家里购置一些日常用品，让他们感受到你对家庭的付出和责任。

中国人传统的爱是做出来的，不是说出来的。你对家庭的负责和关心会让父母感受到你对他们的爱，也会让他们欣慰。

如果你觉得“我爱你”三个字不吐不快，也可以在日常生活多对父母说一说，虽然他们会觉得突兀，但听多了也就习惯了。在互联网时代，就算是中年人也很容易接受新鲜事物，也许有一天你忽然发现，在你说出“我爱你”的同时，你的父母会回你一句“我也爱你”。

1、在外拼打快一年，勤发短信孝心表，父母不求多挣钱，平安归来父母笑。520了，短信先到，孩儿随后报到。祝父母快快乐乐、幸幸福福、健健康康、吉吉祥祥。

2、家永远是最温暖的地方，那里有我成长的回忆，有最疼爱我的父母，看着父母青丝变白发，看着父母逐渐弯曲的脊梁，心里的痛一次又一次地被点燃，惟愿父母健康平安！ 爸妈，520快乐，我爱你们。

3、爸妈在外地工作的儿子，不知道此刻二老，穿的暖不暖，吃得好不好。想你们的时候，就会想小时侯拉着儿的手，哭是摸着儿的头。愿二老，顺心，顺意，健康，平安。

4、送您拐棍儿，敲打掉痛苦烦恼。送您梳子，理出隐匿的青春。送您手帕，拂去得失的烟尘。送您活蹦乱跳的我，陪您走过红色的晨昏，灿烂是您的主旋律，俺就是那敲鼓点的人。祝福二老健康永相伴，快乐总绕身。

5、无微不至的照顾，陪你度过童年，心酸操劳的付出，陪你度过少年，长夜漫漫的担心，陪你度过青年，成年远在他乡，只给他们留下，长夜漫漫的心，愿父母一生平安。爸妈，我爱你们。

　家长鼓励孩子的寄语，包含着父母对孩子的期待也代表着对孩子的爱。以下是小编为大家精心推荐的家长对孩子高中生励志的话，希望你会喜欢。

　　家长对孩子高中生励志的话经典篇

　　1 爸妈工作千头万绪，你也确实让我烦恼让我忧，但我无怨无悔，因为看着你们跨出成长每一步的同时，爸妈也收获着快乐，让我们一起努力!。

　　2 你是一个积极向上，有自信心的男孩。学习上有计划有目标，能够合理安排自己的时间，学习状态挺好;心态平和，关心帮助同学，关心班集体，积极参加班级学校组织的各项活动，具有较强的劳动观念，积极参加体育活动，尊敬师长。

　　3 你是个天真可爱善良友好满脑子装着一些奇思怪想的女孩。你孝顺，总是在妈妈很累的时候为妈妈倒杯水，然后安静地在一旁画画，让妈妈安静休息片刻;你也很有爱心，会帮助路边卖艺的**姐，还有对小动物的照顾----下学期，妈妈希望你能更加专注学习，上课认真听讲，那就是完美啦!

　　4 你是聪明可爱的孩子，可是你学习不稳定，为什么呢你经常忘记老师布置的作业，老师多么希望你从小养成做事认真的习惯，对了，还要把上课做小动作的毛病改掉，好吗老师相信你

　　5 反正，我是佩服你，让我感到，你是我最大的欣慰!虽然我身体不好，但每当想到你，看到你，我就觉得不管我再辛苦再累，都值得!因为你是我们的希望未来，更是国家的希望和未来!

　　6 在读初中三年中，由于学校的校风环境师资力量等方面优良，致使该同学好学向上，品德优良;在老师耐心教导下，学习成绩也有了不小的进步，生活自理能力也得到提高，为该同学今后走向社会，打下了很好的基矗

　　7 请把笔尖当作犁尖，把书桌当作田野，辛勤耕耘自己的土地吧。只要你勤奋劳作，不断增长聪明才智，你就会产生激情，获得美感，像那神化中的马良一样，你手中的笔就会变成神笔。

　　8 你是一个内心世界丰富，但不善表达的男孩，你有思想聪明。在班里你团结同学，劳动踏实，有集体荣誉感。在学习上你能认真听老师上课，作业能按时完成。老师记住了你的优点。爸妈希望你在学习上再刻苦些，对不会的问题要大胆地问，注意学习方法。老师相信你一定能做好。

　　9 你是个朴实勤奋聪明的女生。听课用心，学习刻苦，勤于思考，有很强的进取心，能克服在外求学的诸多困难，有较强的生活自理能力，能吃苦，与人为善，尊敬师长，积极参加班级事务，学习成绩优良且稳定。希望继续努力，始终保持稳中有进的态势，相信你会做的更好。

　　10 从小到大，所有教过你的老师都说你聪明过人。可是，因为贪玩，你的学习成绩近两年急转直下。进入枫叶以后，虽然也是贪玩，可是因为你喜欢这儿的老师，喜欢这个集体，看的出你还是很想学好的，我也看到你的点滴进步。妈妈希望你能脚踏实地的打好基础，一点点地将成绩稳步提高。以后考个你自己梦寐以求的大学，选个自己喜欢的专业。只要你努力了，相信你一定能实现自己的理想。爸爸妈妈也同时希望你懂得合理的安排好自己的时间，规划好自己的人生目标，有个积极乐观正确的人生观和世界观，长大后做个会学习，会工作，会生活的人。做到这些，相信到时候的你一定会是一位快乐自信幽默有涵养又深受朋友们喜欢的成功人士!爸爸妈妈为你而骄傲!

拍个爸妈唱歌视频，弄好文案直接发送即可。

唱歌是一个汉语词汇，拼音是chànggē，意思是以有节奏的音调发出美妙的声音，给人以享受。也指吟唱歌曲。也指歌唱艺术。

　在学习中，许多人都参加过一些经典主题的主题班会吧？主题班会有鲜明的主题和明确的目的，既是对学生进行教育的活动形式，又是使学生得到锻炼的活动方式。大家知道主题班会需要有哪些内容吗？下面是我为大家整理的小学感恩主题班会活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学感恩主题班会活动方案1

　教育目的：

　告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。

　主要内容：

　感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。

　感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。

　感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。

　感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生。

　感谢这个世界上所有值得我们感激的人。

　拥有一颗感恩的心

　感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人。

　感恩你所有的所有。

　活动过程：

　一、主持人宣布活动开始

　二、拥有一颗感恩的心，去感恩所有的所有，听一听____同学的心声，感受她心中的恩诗朗诵《拥有一颗感恩的心》

　三、听了朗诵后，互动活动：说出最让你感动的事(请几位学生讲述)

　四、要学会感谢身边的人，特别是父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩，而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢

　小型辩论赛正方：给父母的报答是精神上大于物质上。

　反方：给父母的报答是物质上大于精神上

　五、无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜自己的至亲，父母的爱是那么的平凡，却又那么的动人，正如丁香花般的默默无闻，却沁人心脾。男生合唱《丁香花》。

　六、歌曲表演《感恩的心》一句简简单单的感谢却包含了无尽的感动，学会感恩是人生的必修课。

　七、班主任讲话

　在这次“感谢有你”主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的积极参与，他们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。他们的节目都给我留下了深刻的印象，辩论会非常精彩，手语小合唱也非常感人。听他们讲述自己感恩的故事，看他们用手语表达自己感恩的心情，作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。我突然感觉，这些曾经在我眼里长不大的孩子竟会如此独立，如此懂事，他们都是些善良纯洁的孩子，他们对他们的父母、老师、朋友，甚至生命中所有的人都拥有一颗诚挚的感恩的心，他们是想通过这次活动，将自己对于感恩的感受抒发出来，积极影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。或许我们平时都不会直接抒发自己的情感，但是我们并不是没有必要让身边的人了解到我们对他们的关心和感激，所以这样体验感恩的活动是我们学生和老师所需要的，他们需要一个空间一个舞台表达自己的情感。这次的活动也在我们班掀起了一阵孝敬长辈、尊敬师长的热潮，这说明感恩教育活动的目的已经达到了，我们每个人都已经真正地试着敞开心扉感恩这个美丽的世界了。

小学感恩主题班会活动方案2

　一、老师开场白

　人类不能缺少的是人际之间的互爱，就如人的生存不能缺少太阳、空气和水。我们今天坐在这里开主题班会，首先要感谢学校给我们搭建了一个进行自我教育的平台。

　同学们，我说一个英语单词，看看大家知不知道它的中文含义，thanksgiving day，对，是感恩节，大家知道，在美国，把每年11月的最后一个星期四定为感恩节，在这一天，具有不同信仰和不同背景的人们，会按照习俗前往教堂做感恩祈祷，感谢上苍一年里对自己的

　己的恩赐和惠顾。我们中国也有着 “感恩”的传统，像“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”都是很好的写照，但严峻的现实是，现在有不少年轻人令人遗憾地成了不会感恩、只知道汲取的“冷漠一代”、“啃老一族”。我们举行这次以“感恩”为主题的班会，希望同学们以此为契机，学会感恩，诚信守纪，巧学善思，来回报父母、回报老师、回报社会。

　下面请王彬颖同学来主持这次班会，大家欢迎。

　二、第一站――感恩父母。

　1、导入

　是谁，在我们呱呱坠地的时候，为我们的人生标记――名字，苦思冥想，希望将美好的品格、强健的体魄寓于其中

　是谁，在我们生病的时候，心会缩成石块，无数次向上苍祈祷我们的康复，甚至愿意灾难以数十倍的强度降临于他们身上，以换取我们的平安

　又是谁，我们的每一次成功，都如同经过放大镜，进入他们的瞳孔，摄入他们的心底

　没错，他们就是我们的父母。也许由于学习繁忙，你，无暇在平时时刻记挂着他们。

　那么，就请在今天，紧紧抓住心中泛起的每一丝感动。

　让我们带着这感动，进入“感谢有你”主题的第一站――感恩父母。

　2、问题调查(yesno)

　自己生日父母生日母亲节父亲节日期你在母亲节父亲节打电话送礼物没在家陪父母吗和父母沟通吗

　3、以手语版《感恩的心》为背景，刘敏讲故事。

　4、学生交流(周艳霞、程马兰)。

　5、你最想对父母说的是什么(自主发言)

　6、小结：把自己感恩之心大胆的告诉自己的父母……加上四个字：我爱你们!

　三、第二站――感恩老师。

　1、问题抢答。

　2、调查：我们的老师，你更喜欢哪位

　3、学生交流(李其晟、王佩琼)。

　4、小结，听歌曲《每当我走过老师的窗前》。

　四、老师总结发言。

　感恩的方式其实实有许多，只要怀有一颗感恩的心，你就会随时回报于别人。常怀感恩之心，能让我们更好地体验爱，常怀感恩之心，会让我们的生活更加充实愉快，会使我们的生命充满温暖，会使我们的灵魂得到升华。一个和谐的家庭、和谐的集体、和谐的社会，既要多些感恩之心，更需要每个人自觉的付出自己的爱心。

　举两个反例：受丛飞资助的学生被媒体公开后觉得没面子;湖北襄樊5名贫困生受助不感恩被取消资格。

　老师谈感受，最后真诚感谢每一位同学!

　五、展示在“爱心”上的集体签名并贴到教室里。

　六、齐唱《感恩的心》，主持人代表全班感谢各位评委的指导和来观摩的学生，宣布班会结束。

小学感恩主题班会活动方案3

　活动目的：

　1、培养学生尊敬老师、热爱老师的思想感情。

　2、拉近师生之间的距离，进一步增进师生之间的友谊。

　3、祝贺老师的节日，表达学生对老师的尊敬和热爱之情活动准备：诗歌、卡片、标语、音乐等。

　活动过程：

　甲：九月的天空分外明媚，

　乙：又是天高云淡的秋季。

　甲：教师节带着秋的神韵向我们走来，

　乙：园丁--是对老师崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方!

　合：老师，您每天都教育着我们这些不听话的孩子，我们在您辛勤的培养下，终于学会了成长。本次班队主题活动“感谢师恩”现在开始!

　甲：同学们是多么热爱老师，他们为敬爱的老师准备了许多美妙的节目。下面，有请班长崔思敏为我们朗诵一首《师恩》!

　1、《师恩》

　2、《感激老师》。

　甲：师恩不能忘记，是老师让我们成材!

　乙：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

　3、小品：《师生之间》(吴雪东、邓祺、孙素琴)

　甲：教师--人类灵魂的工程师，

　乙：教师--太阳底下最光辉的职业。有请缪苗向老师献上她亲手写的毛笔字。

　甲：虽然这只是一手普通的毛笔字，但是它却蕴涵着同学对老师的美好祝愿、感激与。

　4、学生

　同学对老师作出，这个有我们所有人作证，既然作出了，就一定要履行。

　甲：老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!

　乙：有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人--时刻关怀着我的老师!

　甲：而我们敬爱的老师，正坐在台下。有请同学们踊跃的说出老师光荣的称号。

　5、老师的光荣称号

　甲：当你疲软的双腿跨在成功与失败的门槛;当你淡淡的足迹踏过无人问津的驿站;

　乙：您的付出被化作午夜的风景;当你滴血的心开始陷入迷惘的深渊……

　甲：你的眼睛在期盼什么你的心泉在怎样地涌动你又是怎样地寻找瑰丽的风景，聆听旷野的足音

　乙：此时，你多么希望有人扶一把，鼓励一下，但是我们却无能为力，反而还给您增添麻烦，在这里我们真的很抱歉。

　甲：没错，您的苦都往下咽，从不倾吐。

　合：老师，谢谢您!我们真诚地祝愿您，祝愿您幸福、平安!

　6、合唱《祝你平安》。

　7、班主任老师讲话。

　(班主任讲话：同学们，今天老师也有一些心里话想对大家说，刚才看了大家的表演、听了同学的发言，我非常感动。但是有谁知道老师真正想要的礼物是什么老师不要你们感激的话语，也不要你们的东西，老师要的是你们每天都能认真地学习，这才是老师最想要的礼物，也是最珍贵的礼物。同学们，老师相信你们能以自己的行动，回报用心、用爱教育你们的这些辛勤工作的老师们。)

　合：主题活动“感谢师恩”到此结束!

小学感恩主题班会活动方案4

　一、班会背景

　如今的学生大都是独生子女，在父母的呵护中长大，却很少从父母的角度去体谅父母的艰辛与不易，还常常埋怨父母的唠叨、麻烦。因此，选定母亲节和父亲节即将来临之际召开这次主题班会。

　二、活动目的

　1让学生深入体会父母之爱，感受亲情的无私与伟大。

　2让学生理解、关心、孝敬父母，以实际行动报答父母。

　3引导学生由“感谢父母”到“常存感恩之心”的思想意识转变，学会感恩。

　三、活动准备

　1歌曲《父亲》、《母亲》、《烛光里的妈妈》等。

　2文章《一位辛酸父亲的来信》、《从狼嘴里交换出来的母爱》。

　3教室场景设计(含主题课件)

　四、主持人 张莉 王雪峰

　五、时间：20__年10月13号

　六、地点：二(1)教室

　七、活动过程

　(一)开始部分

　在背景音乐《烛光里的妈妈》中，主持人致开场词，并引入主题——《拥抱亲情，感恩父母》。

　第一环节 回顾篇——走近亲情

　1追寻成长的足迹

　(1)欣赏歌曲《父亲》、《母亲》，并课件出示一组家庭生活，让学生思考感悟。

　(2)学生谈由和歌曲获得的感受和体会：“你想到了什么”

　(3)在你成长的历程中，父母已把点点滴滴的血泪之爱融入了你的每一寸肌肤，而这些，或许你并未曾用心留意过，那么，请同学们用90秒静静回想，父母对你关爱。

　(4)用一颗感恩的心来描述父母对你的爱。

　2父母写真：

　(1)父母为子女操碎了心，而他们却一天天地老去。你了解自己的父母吗你关注过父母的变化吗

　(2)以《爸爸(妈妈)》的_________为题，说说自己眼中的父母。

　通过观察，感受父母的辛苦，利用谈话，加深对亲情的认识

　第二环节 拥抱篇——体验亲情

　1亲情赞颂知多少

　(1)古今中外，有多少赞颂父母的歌曲，有多少演绎亲情的故事，有多少讴歌亲情的诗词名言。请学生或唱歌，或讲故事，或朗诵诗歌，表达对父母的感激之情。

　(2)欣赏文章《一位辛酸父亲的来信》、《从狼嘴里交换出来的母爱》，让学生简要谈感想。

　2亲情问答(背景音乐《我的父亲母亲》)

　爱如灿烂的阳光，炽热而光明;母爱似盎然的绿草地，芳菲而宜人。然而在日常生活中，我们总会与父母发生分歧甚至冲突顶撞，还常常埋怨你母的啰嗦。请你描述一个自己经历的这方面的故事。

　学生诉说，主持人追问：直到今天你想对爸爸(妈妈)说些什么

　3感恩大调查

　(1)出示调查内容，学生选择评判

　①你知道父母的生日吗

　②你了解父母的健康状况吗

　③你知道用于你一年的花费是多少吗

　④你能经常与父母交流、沟通吗

　⑤你会厌烦父母的说教，甚至恨父母吗

　⑥你会因父母文化层次和社会地位而看不起他们吗

　⑦学习遇到困难时，你会抱怨父母没给你聪明的脑袋吗

　⑧你能为父母分担忧愁吗你知道父母的烦恼是什么吗

　⑨你会为父母做家务活，帮他们洗衣服、洗头吗

　⑩你知道父母最喜欢的东西吗

　(2)主持人汇总调查结果。

　(3)班主任就此进行评论，对比父母的付出和学生的回报，引发学生深思。

　第三环节 行动篇——回报亲情

　1感恩方法大奉献

　同学们，我们可以为一个陌生人的点滴帮助而感激不尽，却无视朝夕相处的父母给予我们的种种恩情，这实在是内心有愧!感恩不待时，拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧!请同学们谈谈自己的具体做法。(学生发言)

　2实施回报计划

　学生讨论交流，并确定回报父母的方案。

　3心声传递：

　在今天的班会课后，每位学生给自己的父母写一封信，表达自己的感谢之情，倾诉自己的心声，来一次真正的心的交流。

　(二)结束部分

　1、由班主任对主题班会进行总结讲话。

　师(总结)：父母的爱像阳光、像春风、像雨露，孩子得到父母的爱，就如同一株稚嫩的小芽得到了阳光雨露，在爱的天地里，同学们一天天长大;父母得到孩子的爱，生活的艰辛，工作的疲累就会化作一种无比的幸福。这次主题班会活动中，我们体会父母的辛劳;明白孝敬父母的道理;懂得用实际行动报答父母养育之恩。感情在情的沟通、爱的交融中建立起来。相信同学们今后能做一个孝顺的孩子，做到关心父母，体贴父母。“爱”的旋律将会在未来的日子奏响。

　主持人齐：二(1)班主题班会活动到此结束。

　2、主题班会在《感恩的心》的歌声中结束!

小学感恩主题班会活动方案5

　活动背景：

　“感恩是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。我们组织这次以“感恩”为主题的班会课，题目为《感谢一路有你》，希望学生能够心存感恩，学会懂得感恩父母和老师，感恩他人，回报社会。

　活动目的：

　让同学懂得感恩不仅是一种美德，更是一种责任，是做人起码的修养和道德准则。

　活动准备：

　1、搜集感恩小故事。

　2、学唱歌曲李宇春的《脚踏板》。

　3、准备想对父母表达的话。

　3、同学准备小品---我们班的那些老师

　班会流程：

　(开场白)

　A：在这个阳光明媚下午，让我们敞开心扉，聆听彼此的心声。

　B：此时此刻，我们心潮澎湃，让我们一起来表达我们的感恩。

　A：对父母心存感恩，因为他们给予我生命，让我健康成长，他们的一次次牵扶下，让我自信的放飞理想。

　B：对师长心存感恩，因为他们给了我教诲，让我抛开无知，懂得思考，在学习的历程中实现自我。

　A：对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我血脉相连。

　B：对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。

　A：感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰富而厚有。

　B：感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续。

　第一环节“感恩父母”。

　A：我们沐浴着爱的阳光长大

　我们滋润着人间的真情成长

　B：多少次带着幸福的感觉进入梦乡

　多少回含着感动的泪花畅想未来

　A：常怀感恩之心的人是最幸福的

　常怀感激之情的生活是最甜美的

　AB：好，让我们共同进入这次班会的第一环节之感恩父母。

　一、播放公益广告视频“Family”，导入第一环节“感恩父母”。

　B：父母的爱像一杯浓茶，

　需要我们细细品味。

　A：让我们过上幸福的生活，让我们无忧无虑地成长，

　是天下所有父母的愿望!

　B：我们应该学会感恩，学会感激，

　但很多时候，我们习惯接受这种关爱，并且认为是理所当然。

　渐渐忘记了感动，忘了说声谢谢。

　A：下面请欣赏由……同学给我们带来的故事“跌落在风里的爱”。

　二、欣赏故事“跌落在风里的爱”，引起大家情感共鸣。

　B：如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟;

　那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。

　A：如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望;

　那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。

　AB：拿什么来感谢你，我的父母!

　父母的爱说不完、道不尽，所有的恩情我们铭记于心。

　B：下面就请欣赏由女生带来的小合唱“脚踏板”，把我们的感谢送给我们

　爸妈。

　三、女生小合唱：李宇春“脚踏板”。

　A：妈妈的皱纹深了，她把美丽的青春给了我;

　妈妈的手粗了，她把温暖的阳光给了我;

　B：爸爸的腰弯了，他把挺直的脊梁给了我;

　爸爸的眼花了，他把明亮的双眸给了我;

　A：面对爸妈深沉的感情，殷切的心愿

　我想我们一定有很多话要说给他们听;

　B：下面请欣赏有学生代表真情表白“爸妈，我想对你们说……”

　四、学生代表表白“爸妈，我想对你们说……”

　A：其实世上除了爸爸妈妈，还有我们的老师在关心着我们。下面让我们进入主题班会的第二个环节：

　AB：感恩老师!

　第二环节“感恩老师”。

　A：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在她的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是的见证。

　B：老师把所有的希冀寄托在我们身上。正是这样，苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉，教我们如何做人，怎样处事。

　A：是您--光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。

　B：您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。

　A：下面请欣赏名人的感恩老师的小故事。

　一、欣赏名人感恩老师的小故事。

　名人尊师的故事1：江泽民百忙中看望老师

　名人尊师的故事2：居里夫人

　二、播放视频“邹越演讲之感恩老师”。

　A：亲爱的老师，因为有了您，我们的世界才会变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。

　B：您肩负着神圣的使命，您肩负着祖国的未来，您肩负着民族的昌盛，您肩负着历史的重任，就这样，一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长，在您的关注下奔赴远大的前程。

　A：因为有了您，就有了一个特别的节日--教师节。从此，全社会就多了一份对您深深的敬意与关注，我们看到和感受到了您的伟大和平凡。

　B：您的伟大在于创造世界，播种未来，您是点燃我们理想之火的人，是保证民族未来优良素质的人;您的平凡在于除了奉献别无所求，无怨无悔，心无旁鹜。

　A：进入到高中已经一个学期了，相信全班同学对我们班的各科老师都有很深的了解，我们的老师们也肯定给我们大家留下了各种各样感人的瞬间。

　B：下面请欣赏小品“我们班的那些老师”。

　三、表演小品“我们班的那些老师”。

　A：“捧着一颗心来，不带半根草去”正是我们的老师心境的真实写照。

　B：您从不在乎所失所得，因为您深深懂得自己在付出什么，在收获什么，这是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。

　A：下面请欣赏由……同学带来的散文朗诵“献给敬爱的老师”!

　四、配乐散文朗诵“献给敬爱的老师”。

　第三环节“感恩同学、回馈社会”。

　B：感恩是美好的，感恩别人，自己是幸福的;被别人感恩，不但是幸福的而且还是满足的。我们要感恩的人太多太多，老师、父母、同学……地球上的万事万物都值得我感恩。下面让我们进入主题班会的第三个环节--

　AB：感恩同学、回馈社会。

　A：当童年走过我们的年少，

　我们就不得不感恩于那份天真的岁月;

　B：当家人走过我们的一生，

　我们就不得不感恩于那种血肉的真情;

　A：当师长走过我们的生命，

　我们就不得不感恩于那份真挚的呵护;

　B：当朋友走过我们的生活，

　我们就不得不感恩于那种珍贵的相知。

　A：下面请全班同学齐参与，一起来讨论一下我们该如何去感恩父母、老师及同学，回馈社会。

　一、讨论：

　男生：如何去感恩父母、老师

　女生：如何去感恩同学、社会

　二、全体同学宣誓。

　《青春感恩宣言》

　三、用心聆听歌曲《感恩的心》。

　A：亲爱的同学们，在看着太阳又一次从地平线上升起时，

　让我们感恩于这个世界的和平吧;

　在看着父母相依偎于门口等你回家时，

　让我们感恩于他们的坚韧与包容吧

　B：如果师长这一刻还在灯下读着你的文字

　就让我们感恩于他们的执着与无私吧

　如果朋友这一刻心里还记着你的名字

　就让我们感恩于他们的信任与爱护吧

　A：最后让我们一起来用心聆听歌曲《感恩的心》。

　结束语：(班主任致辞)

01,写给父母一封信

对父母的感恩之情写成表白信，新郎新娘可以互相交换念给对方的父母听，伴随着轻缓的背景音乐，在婚礼上向父母述说感恩之情

02,录制感恩视频

如果害怕现场朗读的时候难以控制情绪，也可以提前录制好感恩视频，附上小时候的成长照片或父母的合影，伴随音乐或旁边解说，在婚礼现场直接播放。

03,采访父母和亲戚长辈

新人结婚是家族里的头等大事，除了父母，众多亲戚长辈一定也有很多祝福和嘱咐要叮咛。

婚礼现场，可以让主持人给父母和亲戚长辈做一个简单的访谈；或者私下采访做成快问快答的形式，剪成一个两分钟左右的视频，采访过程的提问，当然可温馨可活泼，比如：孩子和父母对彼此印象较深刻、难忘等。

04,深深的鞠躬

不善言辞不要紧，把感恩之情简单化为三鞠躬献给亲爱的父母，用这样最传统的方式，不仅不失庄重的仪式感，也能将难以言表的情感进行表达。

05,温暖的拥抱

对于父母而言他们不需要儿女的感谢，他们只是希望儿女能够幸福一生！

面对爸爸妈妈的泪光闪烁，再多的感谢最终化为一个寓意深刻的拥抱。

　在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是我为大家整理的对爸妈说我爱你小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

对爸妈说我爱你小学作文1

　快放学了，老师竟然叫我们每个人回家去跟爸爸妈妈说一句：“我爱你！”全班同学都不约而同地长叹一声：“啊？”接下来就是一阵叽叽喳喳地议论！

　人人都不好意思问这是怎么回事，只是瞪大眼睛看着丁老师，好像在说：“你这个老师，布置的什么作业呀！”我是肯定不说的，想想还觉得不好意思呢，对爸妈说我爱你作文。这个丁老师早怎么不布置，一二年级说这话还差不多，现是可是六年级的学生了！

　回到家里，想到老师布置的作业，就在爸爸妈妈边上转来转去的，看能不能找个机会开口说，可能是妈妈看我有点不正常，就问我：“你怎么了？”“是不是饿了，妈妈烧得快一点！”我顿时逃出厨房，就像做了什么坏事一样！

　回到自己房间，心事重重，怎么办呢？想着想着就想起了小时候的事情，关于爱的作文《对爸妈说我爱你作文》。小时候我十分喜欢踢足球，虽然是喜欢，可踢得不好，算得上是很差了，可爸爸妈妈还总是鼓励我说：“加油，顾毅，你踢得很棒！”爸爸还给我买足球，一有空就陪我踢，到了五年级，我的足球已经踢得有点像样了，同学们都说我足球踢得不错，我现在还很喜欢踢足球！想到这里，爸爸曾经鼓励的话语好像还在耳边回响。我顿时有一种很幸福的感觉，可是，我真的开不了口，宁愿去做几张试卷，也不要完成这样的家庭作业。

　可作业总要完成吧！于是我要想起小时候的许多事情，想让自己一激动就脱口而出了。我心里好难受，说了太难为情，不说心里也不好过，真的难呀！虽然对爸爸妈妈说：“我爱你！”是理所当然的，但我仍开不了这个口。

　最后，我下定决心，来到爸妈面前，鼓起勇气，试了好几次，急得自己眼泪都快下来了，就是无法开口。爸爸奇怪地看着直打转地我，问：“顾毅，有什么事吗？”我连忙回答：“没事，没事”。最后，我还是没有开口说出这个世界上最最难说的话。

　老师点评：老师真为你感到遗憾。这本是一次绝好的和家长沟通的机会，你却很轻易地浪费了。向父母表达自己的内心并不是很困难的，重要的是心灵的贴近。

对爸妈说我爱你小学作文2

　今天，老师布置了一个特殊的家庭做业，对爸爸、妈妈说“我爱你”。在回家的路上，我就在想：应该对妈妈说，还是对爸爸说呢？思来想去，我决定还是对爸爸说比较好。

　我正在做作业，爸爸回来了。像往常一样，爸爸跟妈妈打了个招呼就走进了书房。我也跟了进去。

　我不想告诉他我的这份特殊作业。于是，我对爸爸说：“爸爸，我爱您！”爸爸一楞。

　“哼！你心中有什么小九九我还不知道，缺零花钱了吧？”

　“自以为是！”我顶了一句。

　“那肯定是考得不好！”

　“我今天就是要对你说‘爸爸，我爱你’仅此而已，爱信不信！”

　爸爸笑笑说：“我受宠若惊，从前这样都是有下文的。如果今天不是这样倒怪了！”

　算了，我还是找个机会对妈妈说吧，看看能不能让妈妈感动一把。

　不一会儿，妈妈把菜烧好了，端上看着这几道色香味俱全的菜，心里想：这每道菜里都蕴含了妈妈无限的爱啊！我们饱餐一顿后，我便跟妈妈进了厨房。趁妈妈洗碗的时候，对妈妈说：“妈妈，我……爱、你！我帮你洗碗吧！”妈妈听后一愣，呆了一会，然后绷着脸说：“我不用你洗碗，你还是去看书吧！”

　哎，真是一次尴尬的表白。

对爸妈说我爱你小学作文3

　今天放学前，语文老师布置了一个“作业”，那就是对爸爸或妈妈说声“我爱你！”。

　回到家，做完各科老师的作业，我便在房间里思索起来，是直接对妈妈说呢，还是写张纸条放在妈妈的枕头底下。就在这时，外面传来钥匙开门的`声音，我想一定是妈妈回来了，哎，还是对妈妈说吧。我开了门，妈妈一脸的笑意，问我：“作业做完了吗？”我说：“写完了。”妈妈说：“那行，我做饭去了。”我见妈妈要走，赶紧走到她面前说：“我……我……我想对你说句话，就是我……我……，哎，没什么。你去做饭吧。”我跑回房间，指责自己的胆小与害羞，想着想着，便记起了往事。

　一天早上，外面刮着大风，妈妈怕我冻着，就给我穿了三四件衣服，把我裹得像个企鹅似的，连动都动不了。我对妈妈说：“让我少穿点吧。”妈妈斩钉截铁的说：“不行，你看外面风多大啊！万一冻着了怎么办呀。”唉！没办法，我趁着妈妈去拿东西时，偷偷的脱了几件衣服。放学回家后，我感觉全身无力，想睡觉。这时，妈妈下班回来了，看见我这样，连忙摸了一下我的额头，啊！好烫。我发烧了，妈妈拿起一件大衣，披在我身上，抱起我，拦了一辆的士，直奔医院，来到医院，妈妈又是挂号，又是抱着我看医生。我在医院挂了一个礼拜的盐水，妈妈请假照顾了我一个礼拜。

　想到这里，我鼓起勇气，向厨房走去，对妈妈说：“我爱你！”妈妈先是一愣，然后感动的泪水溢满眼眶，把我抱进怀里，喃喃的说：“女儿长大了，也懂事了。”

　妈妈，我永远都爱你！

对爸妈说我爱你小学作文4

　今天，语文老师布置了一项特殊的“作业”，就是回家后对爸爸或妈妈说一声“我爱你”。

　在放学回家的途中，我坐在车上绞尽心思想着这句话该怎么向妈妈说出口。可我等到下车后，也理不出半点头绪。

　到了家，我做完其他作业后，在苦思冥想着。这时，门铃响了，一定是妈妈回来了。我打开门，正想说的时候，妈妈说了句：“郑鑫，你的作业写完了没有”我的勇气顿时烟消云散，只回了句：“嗯”。就站在那里不走。

　妈妈见我没有离开的意思，好奇地问：“怎么了，还有什么事吗？”我支支吾吾地说了半天，好不容易挤出了一句话搪塞过去：“我……我……我我……我想吃牛肉。”哎！你怎么这么胆小，这句话有那么难开口吗？我在心里唉叹了句。妈妈说：“这样啊。你想吃，说出来就行了，我这就给你烧去。”

　我又退回到房间里，正当犹豫不绝时，往事又浮现在我的眼前：

　一天夜里，天热得真让人受不了。哎！这个夜晚怎么熬过去呢？这时，妈妈好像猜出了我的心思，抚摸着我的头说：“没关系，睡着了就不觉得热了。”我听后，乖乖地点点头。不知怎么的，我刚睡了几分钟，果然觉得浑身凉丝丝的。过了一会儿，我被扇子的扇风的声音弄醒了，就慢慢地睁开眼睛。啊！我惊呆了，原来是妈妈在给我扇扇子。妈妈为了我能睡好觉，不顾一天的劳累来给我扇风。想到这，我的眼角湿润了，下决心将这话说出。

　于是，我来到妈妈身边，对正在劳碌的妈妈说：“妈妈，我爱你！”妈妈听后，摸了摸我的头说：“你没发烧吧，怎么想起说这话了呢？”我如实奉告。见妈妈有些失望，我连忙补充:“但我是发自内心的。妈妈，我爱你！”妈妈听后，脸上现出浓浓的笑意，将我搂在怀里说：“好女儿，你长大啦！只要你听话，妈妈就知足啦！”我也紧紧抱着妈妈。

　妈妈，我爱你！

一直觉得自己在表达对父母的爱的时候做的很不好。

我家就是很普通的农村家庭，父母亲都是那种只会做，而从来不会说我爱你的那种类型，我一直很羡慕一些很擅长表达对子女的爱或是子女对父母的爱的那种家庭关系。

我今年24岁了，对父母的爱就是少让他们担心吧，尽量报喜不报忧。但我认为，孩子应该更直接的表达对父母的爱，父母也是这样的。

举一个身边朋友的例子。

叫她小p吧。（因为她很可爱，很善良，很任性）

小p和父母亲的关系特别好，比如到了学校或者是过节日，小p提前准备好贴心的礼物，在节日的那天或者是前后天送达到父母的手上，然后她父母发电话或者视频过来和小p聊天。

小p和父母的对话大概是这样的：

1、

小p父母：“宝宝，你买给爸爸妈妈的东西，爸爸妈妈很喜欢，你自己有没有好好吃饭，不要节约呀”

小p：“嘻嘻，你们喜欢就好了，我想你们啦，等我暑假回去，要跟你们一起吃好吃的，要吃爸爸做的多宝鱼，妈妈做的番鸭汤”

2、

小p：“爸！生日快乐！我爱你哦，么么么么”

小p爸爸“哎呀，谢谢宝宝，爸爸真高兴”

3、

小p：“妈妈，我今天月经肚子有点不舒服，还是喜欢在家里的时候你给我捂肚子，妈妈的手简直是全天下最温暖的手了”

小 p妈妈：“哈哈，哪有你说这么厉害哦，但是宝宝呀，你有没有暖水袋贴贴小腹”

小p是一个特别会表达自己对父母的爱的孩子，很多我们一直不好意思做或者说的事情，她都做的很自然。

她说，其实父母都知道子女也是爱自己的。

但是表达出来，会让双方都更加的确定，原来我的女儿是这么爱我的。

并且，再寡言的家长们听到儿女直接说出口的爱，都会非常高兴的。

父母呢，毕竟是老一辈儿的，他们那个年代可能不善于说这些。

但是我们不是呀，我们是90后，最擅长表达的一代了，我们那么擅长对朋友说，对恋人说，怎么不会懂得对父母说呢？

那些矫情的话，不要只留给好朋友们，爸爸妈妈也是非常需要的。

最后，总结一下，像我这样的大孩子，就不要再害羞了，大大方方的表达对自己父母亲们的爱吧。

文末来表白一下：

爸爸我爱你

妈妈我爱你