读《爱的教育》有感

当细细地品读完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，是时候写一篇读后感好好记录一下了。你想好怎么写读后感了吗？以下是我收集整理的读《爱的教育》有感，仅供参考，希望能够帮助到大家。

读《爱的教育》有感1

利用课余时间我看完了《爱的教育》这本书。这本书以小学生 日记的形式，描写了意大利社会各阶层人们的生活状况以及人们对各种事物不同的态度、不同的情感与不同的处置方法，启迪人们要爱国、善良、勇敢、无私和博爱。

这本书最大的亮点就是向人们传递了一个信息——“爱”。它使我感受到人与人之间需要相互关心，相互理解，相互帮助。生活不能没有爱，社会不能没有爱，祖国不能没有爱。

读完《爱的教育》我若有所思，我明白了爱有很多种：对父母的孝顺，对老师的尊重，对同学的关心，对穷人的怜悯，对残疾人的帮助，对英雄的敬仰，对祖国的奉献……作为新一代的小学生，我们应如何去关爱身边的每一个人呢？

记得小时侯，我的数学一直不好，妈妈每天晚上都要让我做上一个多小时的课外练习题。那时我心中常常会埋怨母亲：“你自己不做让我来做，我的手都快断了！你真残忍。”现在我长大了，终于明白了妈妈的苦心，妈妈白天辛勤工作，操持家务，晚上还耐心地陪我做练习，这都是为我好啊。此时，我才深刻的感受到，拥有母爱是一种幸福，会爱母亲更是一种莫大的幸福。

中国的文圣孔子有一句名言：“仁者爱人”。可见，有仁者之心的人必须有一颗美好的爱心，有了美好的爱心，才能更好的去帮助别人。《爱的教育》告诉我生活在这个社会上，永远都要学会奉献自己的爱心。生活不能没有爱，活着就要奉献爱。同学们，让我们多为社会奉献一点爱吧！

读《爱的教育》有感2

爱的教育是意大利作家亚米契斯的名著。它是以日记的形式描述了四年级的学生安利柯在9个月的学期里的一些小故事。这些小故事虽然平凡，但每个文字里，都包含着一种爱的力量：同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母之间的爱，师生之间的爱……不论是哪一种爱，都是不一样寻常的。

故事的主人公安利柯生活在一个充满爱的家庭里，他十分善良，助人为乐，但有时候不懂道理，还时常跟父母顶嘴，尽管这样，他的父母还是很爱他。《爱的教育》里没有乏味的说教，也没有豪言壮语，更没有轰轰烈烈的英雄事迹。它所写的只是一些平凡而善良的人物：像卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的教师……以及他们的平凡的日常生活。正是这些平凡的生活，表现出那些爱与期望。作者用笔，把读者带入爱的世界里，在爱中受到教育。

除了这些小故事，还有一些父母的留言和每月故事。父母的留言是对安利柯做错了事，父母给安利柯的批评，也是一个小小的提醒，每月故事是先生每月都要读给同学听的爱国故事，这些留言和故事让我受益很多。

读完这本书，我感受到：爱，是谁都能够做到的。那么，同学们，让世界充满爱吧!

读《爱的教育》有感3

《爱的教育》，书名使我思考，在这纷纭的世界里，爱究竟是什么带着这个思考，我与一个意大利小学生一齐去探寻案。《爱的教育》采用日记的形式，讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，记录了他一年之内在学校，家庭，社会的所见所闻，对祖国，父母，师长，朋友的真挚的爱，有着感人的力量。文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德，这正是小说极力颂扬的地方。小说记录了长辈们对孩子的教育和启示，附在日记后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇。这本小说在漫长的岁月里，它陪伴一代又一代的孩子成长。能够说，这是一本永远不会过时的书。它用爱塑造人，引导我们永远持续一颗勇于进取而善良真诚的心，爱祖国，爱人民，同情人民的一切不幸与苦难。这本书一出版就受到教育界的重视和欢迎。有夏先生的推崇当然是个原因，还有个更重要的原因，当时有许多教师要求冲破封建主义的束缚，而这部小说给他们塑造了一个能够让他们仿效的榜样——当然，实际上体现的是小资产阶级知识分子的理想。

爱，像空气，每一天在我们身边，因其无影无形就总被我们忽略。其实他的好处已经融入生命。就如父母的爱，不说操劳奔波，单是往书架上新置一本孩子爱看的书，一有咳嗽，药片就摆放在眼前，临睡前不忘再看一眼孩子，就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深的爱。当我们陷入困境，没人支持，是父母依然陪在身边，晚上不忘叮嘱一句：早点睡。读了安利柯的故事，我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心。安利柯有本与父母共同读写的日记，而此刻很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。

如果说爱是一次旅游，也许有人会有异议。但爱正是没有尽头的，愉快的旅游。把生活看成旅游，一路上边走边看，就会很简单，每一天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来。于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读《爱的教育》，我走入安利柯的生活，我走入安利柯的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求。

如果爱是奔腾的热血，是跳跃的心灵，那么，我认为这就是对于国家的崇高的爱。也许它听起来很"口号"，但作为一个有良知的人，这种爱应牢牢植入我们的心田。当读到安利柯描绘的一幅幅意大利人民为国炸断了双腿，淋弹死守家园的动人场面时，我不禁想到我们祖国大地上也曾浸透了中华儿女的血。同样是为了自己国家的光明，同样能够抛弃一切地厮拼，我被这至高无上的爱的境界折服。我不需为祖国抛头颅了，但祖国需要我们的还有很多。爱之所以伟大，是因为它不仅仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。

转眼间，我们离开《爱的教育》所记载的那个年代已经很久了，但是"爱"这种教育的方式却永远不就应远离我们，个性是远离我们这些教育战线上的工作者。我们要全身心的去爱我们的每一个学生，关心他们的成长，为他们的每一点进步而欣慰，用爱的泉水去滋润孩子们幼小的心灵，让孩子们沐浴在爱的阳光中，自由，健康的成长!

《爱的教育》中，把爱比成很多东西，确是这样又不仅仅仅是这些。我想，"爱是什么"不会有明确的答案，但我已经完成了对于爱的思考——爱是博大的，无穷的，伟大的力量。是教育中所不能缺少的。

读《爱的教育》有感4

今天读了《爱的教育》一书。《爱的教育》是意大利作家亚米契斯写的一部儿童小说，它是一部对少儿进行美德教育的书。该书主要是写一位12岁的小男孩安利柯在学校里一年的成长故事。

《爱的教育》记述了一年里安利柯在学校和家里的所见、所闻、所想，通过一个个小故事、通过一件件事情、通过老师和同学们的对话、通过老师对同学们的教育、通过安利柯父母对孩子的教育、安利柯父母写给孩子的信、安利柯自己写的日记、安利柯和同学们的相处及和同学们建立的深厚友谊，细致地刻画和描写了人们的心理活动、人与人之间的爱。

《爱的教育》里的一则则故事，让人为之感动，一次次泪水打湿眼眶。一位同学洛佩谛在上学的路上看到一名低年级的同学甩脱了妈妈的手，跌倒在路中央，眼看一辆汽车就要轧到他了，洛佩谛奋不顾身地冲上去把他救了出来，自己却不幸碾伤了脚，以至于使脚粉碎性骨折，落了个终身残疾。还有一位同学在一艘快要下沉的船上，把生的希望留给别人，让一位小姑娘上了救生船，自己却被海水淹没了。一位叫卡隆的男孩，总是帮助别人。还有一位克洛西家境贫寒，却热爱学习，有着坚忍不拔的毅力，一直保持学习成绩优异……一个个感人的故事，一个个富有爱心的人，同学、老师、家长、社会上的每一个人都充满了爱心。

《爱的教育》是一本培养人的爱心、培养人的毅力和意志力的书，看了这本书你会了解什么是爱，如何去爱。《爱的教育》是一本培养男子汉的书，看了这本书你会知道什么是责任，怎么去担当责任，你会逐步成长。

读《爱的教育》有感5

《爱的教育》是意大利著名作家亚米栔斯所著，是一部伟大的日记体小说，这本书完全是通过意大利某市立小学一位四年级学生亚力克的眼光感受身边的世界，并记录自己的成长。读每一篇文章都能感受到一个“爱”字，“爱”始终贯穿于该书的每一个章节。这本书文字虽然简单朴实，所描写的也是极为平凡的人物，但是流露出人与人之间的真挚情感，却让人感动不已。“探望贫民窟和妈妈的信”告诉我们总要怀着感恩的心，来纪念那些死去的人们。这样，我们对于身边爱我们的人，对于那些为我们而辛劳的陌生人，自然会更懂得感激，也更懂得珍惜。“每月一读---少年侦查兵”说了一个龙巴地小男孩为了侦查敌情献出了自己的小生命，是一种伟大的爱国之情……

当我每每读到父亲或母亲给儿子的信时，我常常想：生活中的我们是怎样的呢？好像少了些耐心，多了些浮躁，少了些宽容，多了些挑剔，少了些鼓励，多了些批评……自己希望孩子在怎样的环境下成长？又希望孩子成为什么样的人？孩子原本是可爱的，在其成长的路上真的需要爱的鼓舞、爱的教育、教会孩子学习，让他拥有爱心，让他懂得做人。

《爱的教育》这本书让我领悟到了许多的道理，对我们教育孩子是大有裨益的。作者以单纯而幼稚的心，充分表达了心中有爱。爱是一种感受，是一种信仰，是一种追求，是……无法用准确的文字形容爱的'定义，但是我知道，拥有爱的人，付出爱的心，人生必定是充实而无憾的。

读《爱的教育》有感6

爱是什么？爱是关心，爱是帮助，爱是奉献。读了《爱的教育》这本书，我明白了爱是生活中无处不在的关怀。

假若今天有一个人做了好事，他就播撒了一粒爱的种子，那么这粒种子就会在肥沃的土地生根发芽，结出的果实可以让更多的人分享，这就是爱的传播；如果今天你在电视上看到玉树地震使许多同胞伤亡，就捐出了自己的零花钱，那你就成为了爱的使者，鼓励受难同胞增强信心战胜灾难；当医院急需献血时，你毫不犹豫地献出自己宝贵的几百毫升血液，也许就能挽救一个垂危的生命；如果……

《爱的教育》内容丰富，描写生动。当我读到一篇名为《吵架》的文章时，我被其中的故事深深地打动了。主人公是两个同学，一个叫艾利克，一个克列谛。“小石匠”病了，老师叫“我”（艾利克）替“小石匠”抄写每月故事。抄的过程中，“他”（克列谛）碰了“我”,墨水滴到本子上，本子脏了。“他”笑着向我道歉，“我”却以为“他”在炫耀自己得了奖。于是，“我”也碰了“他”一下，把“他”的本子也弄脏了。放学后，当“我”拿着戒尺准备抵挡“他”的侵犯时，没想到，“他”却是诚心地来表示与“我”和好的，“我”感到羞愧万分。

读到这里，我知道克列谛是个宽容的人，想和朋友友好相处，不想闹出是非，我也得像他一样冷静点了。想一想，如果我是克列谛，将得到多少次表扬啊，如果我是他，将会为自己的一举一动感到多么的自豪啊！我也犯过像艾利克这样的错误。有一次，表妹来我家玩，她因一件小事令我情绪不好，于是，古筝不让她弹；学习用品不让她碰；滑板不让她玩；电视不让她看……我这样对待表妹，而她对我却不记仇，到现在一直对我都很友好。

我是姐姐，却不懂得“孔融让梨”,先人后己，我没想过别人，不顾及他人的感受，真不应该。我要从友好待人开始，学学表妹，学学克利谛了！

《爱的教育》给我的启发很大，它告诉我：想拥有更多的爱，必需靠我们每一个人都宽容地对待他人，真诚地关爱他人，让爱心传递下去，才能让爱永存！

读《爱的教育》有感7

感恩之心就像一把钥匙，它打开了爱的大门：爱心就像一阵微风，它无时无刻都在我们身边。

在这个暑假中，我有幸读到一本好书——《爱的教育》。《爱的教育》是以小学三年级的学生恩里科在生活中看到的一件件平凡、细微的小事、老师讲述的“每月故事”和恩科的父母亲写给儿子的一封封蕴含着人生哲理的信，娓娓地记述并向我们讲述了师生之情、父子之爱、朋友之谊。

《卖炭人与绅士》的故事令我印象最深刻，仿佛还历历在目。这个故事为我们讲述了有钱绅士和贫穷的卖炭人高尚的品质：卡罗·诺比斯是个绅士的儿子，有一天他和卖炭人的儿子贝蒂吵得不可开交。诺比斯气急败坏地对贝蒂说他的父亲是个叫花子。诺比斯的绅士父亲知道了这件事后，非常生气。那位善良的绅士抓起诺比斯的手，希望他的儿子能和贝蒂道歉。卖炭人知道后，急忙挥挥手，表示这不行。但是，绅士坚持这么做了。最后，诺比斯取得了卖炭人的原谅。卖炭人与绅士握了手，还让贝蒂去拥抱诺比斯。

这件事在我们眼中是非常微不足道的，但是它却蕴含着我们都懂，但很难做到的道理：就像绅士与卖炭人，他们有爱去教育了自己的孩子，我相信，在诺比斯、贝蒂长大之后，有了自己的孩子，他们也会像自己的父亲教育，让自己的孩子学会宽容，学会尊重别人。

学会感恩，学会宽恕，学会尊重，让我们做一个心地善良、懂得奉献的人！

读《爱的教育》有感8

最近，我读了一本非常有意义的书，书的名字叫《爱的教育》。书里有许多关于用爱感化周围人的故事。

其实，刚看书名的时候，我就困惑了：爱，怎么是教育呢？爱怎么教育呢？带着这些疑问我翻开了书。在看《爱的教育》时，每每被书中的那些平凡人物的平凡事迹感动，其中《扫烟囱的孩子》给予我的触动最大。这则故事主要讲了一个小男孩家里很穷，为了给家里多增添一份收入，只好为别人家扫烟囱，每天能赚一些钱，运气好的话，可以多赚一些。可是，有一天他的运气坏透了，只赚了1元6钱，还弄了一身黑，但是，他却把这些钱给了一个小女孩买了一束花。

看到这儿，我不由自主地想到了我自己，在家从来都是衣来伸手饭来张口的“小皇帝”，一点家务都不做，成天只知道玩，要什么玩具从来只管跟父母开口；父母的辛苦，我熟视无睹，更谈不上帮他们减轻负担了。我和故事中这么小就可以为家庭分担的男孩相比，真是差远了！一股愧意慢慢涌上心头，我的心像被洗过了一般。我知道，我得改变……

《爱的教育》，让我真的受到了教育，懂得了去爱自己，爱别人。我逐渐地明白，爱是一种感受，是一种信仰，是一种追求，是……我一时竟无法用准确的文字给爱下定义。但是我知道，拥有爱的人，付出爱的心，人生必定是充实而无憾的。

读《爱的教育》有感9

我爱看课外书，特别是一些经典名著，这些书十分吸引我，我常常看书看得废寝忘食。最近，我迷上了一本书，叫《爱的教育》，仔细品读完这本书，发现它不仅好看，还教会了我许多道理！

这本书的主人公是一个天真善良的男生，他叫安利。他生活的环境很和谐，他有许多友好的朋友。比如他的朋友卡隆品德高尚，克洛西的手有残疾，克莱缇的家里很穷，华蒂尼家里很富有，安利柯与这些朋友们发生了一件又一件愉快的事，也发生过许多矛盾，不过这并不重要，重要的是他们先人后己，乐于助人的品质，值得我们学习。书里还有每月故事，说的都是一些爱国者的故事，有些感人的故事情节，我看了后不禁流泪了。

我从书中明白了许多与人交往的道理，我知道了怎样与同学、朋友、家人进行交流，避免冲突。书中的一些事情让我明白了无论做什么事都要认真，不能像我以前一样马马虎虎，一心两用，有错误就要及时改正；我还明白了做任何事情都要三思而后行，要考虑到别人的感受，这样才不会在无意中伤害到别人。这些道理是我受益匪浅。我还明白了做人的道理：要助人为乐，说话要礼貌，才会给别人好的映像。总之，这本书教会了我很多，很多……

我的人生有这些好书相伴，一定会更加精彩！

读《爱的教育》有感10

读完《爱的教育》这本书后，我掩卷深思，觉得爱在我的心目中更伟大了，爱无处不在。《爱的教育》以一个爱字贯穿全文，使人读起来特别亲切自然。

这本书以日记的形式，讲述了小学生安利柯一个学年的故事，这本书的每篇故事都充满了友爱，亲情……故事中的每个小主人公都沐浴在爱的阳光里。

《爱的教育》这本书里有很多故事都令我非常感动，一次又一次的令我体会到爱是多么的伟大，爱是多么的无私，是任何事物都无法阻挡的。《意外事件》一文让我深深地感受到友情的伟大，小学生罗贝蒂为了救一个比他小的一年级小同学，而不幸牺牲了一条腿，他这种舍己为人的精神令我敬佩不已。《万里寻母记》中十三岁的小主人公马尔科不远万里苦苦寻找他的母亲，他对母亲的爱和思念感人肺腑，简直都无法用语言来形容。从安利柯的爸爸妈妈给安利柯的信中，我们也不难看出，他们是多么爱安利柯啊，他们教给安利柯怎样学会感恩，怎样才能拥有一颗爱心，怎样跟同学们和睦相处，让他热爱祖国，热爱劳动者，帮他解脱困境……对他无微不至。真是用心良苦，可怜天下父母心呀。

我不由自主地想到自己，我也象安利柯一样生活在爱的包围中。清晨餐桌上一盘盘可口的饭菜是父母的爱;试卷上一句句鲜红的评语是师长的爱;课间里小伙伴们相互帮助，一起玩耍是同学的爱……爱是冬日的阳光，是沙漠里的泉水，是春天里细雨，它总是人们最需要的时候，给人以物质上和精神上的帮助，让人对生活充满希望。

让我们手拉手，使世界充满爱。让世界的明天更加美好。

读《爱的教育》有感11

读完《爱的教育》我的心情久久不能平静，这是一部多么不朽的小说，小说的作者亚来契斯把书中的每个人物刻画得栩栩如生。其中在我脑海中留下深刻印像的还是那个孤苦伶仃的瘦弱少年——普来可西。

当我读到普来可西外貌描写：细得可怜的脖子，曾经被他父亲打出血的小耳朵，还有向里卷短的袖子和那抵挡过父亲巴掌的瘦小的手臂……我不禁鼻子一酸，泪水在眼眶里打转儿，最终还是像断了线的珠子一样落了下来。普来可西这样小，家境贫寒，父亲又经常喝醉酒后毒打他。可是坚强的普来可西并没有在困难面前低头，逆境中的他从来没有放弃自己的梦想，用功读书，凭借自己的努力考出了好成绩，拿了金奖牌。

当我读到普莱可西拿到奖牌的时候，我深深地为他感到高兴，同时也深深地自愧不如。我们现在生活学习条件都好了，什么课外书、工具书样样俱全，但读书效率与付出却远远不如从前好。还常常抱怨作业太多、读书太苦……我也可以感受得到，我近来又松懈下来了，学习不像以前那么用功了，上课没有专心听讲，课后的作业总是要到很晚才能完成，遇到难题就想退缩，妈妈给我附加的练习题，我总是拖拖拉拉地不愿意做。像以前那样早早做完作业去操场与全班同学愉快跑步、撕名牌的日子也好久没再来了。

想想普来可西常常饿着肚子上学、默默地装订破破的笔记本、借同学的法文书来读。可怜的普来可西，他是多么的用功！再看看父母为我准备的满书柜的课外读物，有些书甚至我都没去翻开过，我感到万分惭愧。我痛下决心向普来可西那样咬紧牙关，捏紧拳头用功读书！从今天开始我要振奋精神，多做数学练习题，不断地锻炼我的大脑，早上晨读时决不瞌睡，多背名言、诗词。上课认真听讲，课后作业认真完成。把落下的功课都补上去，做最棒的自己。

只有这样，我才能重新获得心灵的愉悦，不辜负老师、父母的期盼！

你好

我想对贝蒂说

读完《燕子专列》这篇课文，我很感动，读到贝蒂救小燕子时，我的眼泪流了下来，我深深地被贝蒂的一举一到所感动。

贝蒂，我想对你说：你为什么要顶着寒风、冒着大雪去寻找小燕子？在没有大人的陪同下，你自己一个人去寻找燕子，手不冷吗？脸不疼吗？不害怕吗？我知道，你是个孩子，没有大人强健的体格，即使大人在寻找燕子时都会有很多麻烦，更何况你呢！如不小心，你会被冻病的！但我知道你为了燕了将一切置之度外，再苦再累也不怕，你这种保护动物，爱护大自然，不畏艰难，忘我的精神让我感动，值得我学习，你是我今后行动的楷模。贝蒂，我还想对你说：在当今社会，在我们的身边，在森林里，经常会有人打猎，伤害小兔子、小鸟、小花鹿、小狐狸等动物，致使一些动物濒临灭绝，真希望他们能被你的精神所吸引，放下手中的武器，去爱护大自然，保护小动物！

我们一定要用自己的双手创造一个美好的家园！

我想对贝蒂说

亲爱的小贝蒂：

你好：你长得非常漂亮，一头金**的头发，一双炯炯有神的眼睛下面长着一张红红的小嘴，你不但长得漂亮，而且还善良，当你听到广播后，你和爸爸妈妈在覆盖着皑皑白雪的山间岩缝里，四处寻找冻僵的燕子，每当你看到一只受伤的燕子，就用手轻轻把它抱在怀里，让小燕子在你温暖的身体里得到一丝丝的救治，你不一会儿还要轻轻抚摸着小燕子的身体对它说：“你别怕，我会保护你的……”一天下来，你一个人就救护了十几只燕子，你的脸冻的通红，手冻的僵硬，你却一点也没在意。

小贝蒂你在这严寒的冬天里救护燕子，你不怕这恶劣的天气，给你的身体带来了不适，而你却是勇敢的站在了最前方。

我爱你——贝蒂，我一定要向你学习。

当我们备受启迪时，心得体会是很好的记录方式，这样可以记录我们的思想活动。那么写心得体会要注意的内容有什么呢？以下是我为大家收集的《远大前程》读书心得，欢迎阅读与收藏。

《远大前程》读书心得1

上一个学期，我们的《影视中的英国历史》老师给我们放了一部**——《远大前程》。前一段时间，我又从图书馆里借来了这本书好好地读了一遍。读完后，我的感想颇多啊。

在这本书中，故事的主人公皮普是一个孤儿，如果不是偶然间受到了郝维仙**的邀请，遇到了冷漠的埃斯苔娜，他的愿望可能只不过是当一名铁匠。但是自此以后，他渴望成为绅士的梦想时刻在他心里纠缠，后来，他得到了20美元，去布店做了一身绅士的衣服，去伦敦住在了郝伯特的家里，他开始变得虚荣起来。以至于他的姐夫穿着一身寒酸的衣服来看他时，他都觉得丢人，结果，他在伦敦的生活使他负债累累，并没有好起来，资助他来伦敦的亲人把他带进了童年的回忆，他这时才发现，原来的生活是多么幸福，一切都是因为他的虚荣。

读完了这本书，我陷入了沉思，我为皮普因为虚荣而丢掉了贫穷而幸福的生活感到惋惜，同时我不断地告诉我自己，不要因为虚荣心丢弃原本拥有的东西，而去追求那些像一桶泡泡一揉即碎的梦想，珍惜自己有的东西，不要受别人的影响，因为那些影响你的人，有可能是在害你。

《远大前程》读书心得2

《远大前程》是狄更斯晚期的作品，我感觉也是他最成熟的一部作品。这个书名知道我读完才知道是有讽刺意味的，它讲述了一个孤儿，匹普想当上等人的理想幻灭的故事，他最终没有当成上等人，当然也就没有了所谓的远大前程。本书以极其精彩的故事情节紧扣读者的心弦，生动地描写了一个饱受苦难并同命运不断抗争的孤儿匹普的心理历程，最后他终于悟出人生道理，成为一名普通人，并与初恋情人握手重逢，获得了圆满的结局。

《远大前程》的故事情节有它的独特之处，读来让读者有一种欲罢不能的感觉。本书的主人公匹普，更是联系其它人物角色的一条主线。环境可以改变人的命运，匹普就是被环境改变的。一开始，匹普还是一个孩子的时候是多么的天真，轻易信人，富有同情心。

然而，匹普遭遇的宿命就是遇上了一位女皇般的姑娘，这位姑娘将透彻影响他的一生。他开始瞧不起自己，开始为自己的家庭环境及出身感到自卑，“而我一想到这座宅邸，心中就没有一丝阳光!同时对自己的行为也更为厌恶，也更瞧不起自己的家庭。”这是一段很好的情景交融的写法，在这样一所恐怖的房间里，匹普彻底瞧不起自己里哦阿。是中了魔吗

知道最后``时间长了，人物开始有变化，在作者的笔下，通篇写来十分自然。最后大家都过着平凡而真实的生活，这是一个多么完美的结局啊!

在第十七章中，说敌人进攻鬼不灵，并压了一批囚犯，这囚犯里面，刚好有老钟叔，小嘎子河区队长一看，都很恼火，这时，区队长想到，可以把敌人引到西部，那里火力强大，可以乘机救出他，可那里有个柜子的据点，小嘎子一想，我去吧，就经过区队长的同意去了。

在这一章中，作者充分地体现出小嘎子的勇敢，非常使人敬佩。

《远大前程》读书心得3

这两年养成阅读习惯，几本书同时读，精力容易集中时就看诗歌诗论，还有哲学历史之类，倦了时便拿起有情节的小说散文。最近读的小说是狄更斯的名著《远大前程》，以前看过**的小人书，没有看过原着。

自从开始学写诗歌，看小说也与以前侧重不一样，故事的精彩、情节的曲折、结构的安排等，都不是主要的关注目标，更注重语言、哲思等对诗歌有益的方面，或者总结对自我有用的人生经验。这本书开头的语言十分有特色，锐利、内敛、辛辣又不失巧妙的幽默，还有一些新奇的比喻，十分喜欢。

小说里每个人的命运奇特地交织在一齐，那天与好友谈及小说《安娜卡列尼娜》里安娜对待感情的态度，我对安娜的态度是不认同的：没有感情就没有生命的活力，没有活力的燃烧便不是真正的感情，最终以放弃自我的生命去挽回自以为失去的感情，让自我悲惨的同时又把不幸带给了身边每一个人，这种不顾一切的刚烈，是说她勇敢呢还是说她偏执呢

而同样的偏执联想到了《远大前程》里的赫薇香，她疯狂地追求感情，却中了骗局，在婚礼当中遭到背叛，从此她的生活就停顿而后死寂了，时钟永远停在8：40，她穿上的新娘礼服，没有穿上的一只鞋，没有带上的首饰，没有合上的行李箱，还有桌上的结婚蛋糕，二十多年就维持原样不动，她再也不见阳光，不再相信感情，对男人充满仇恨，她彻底放弃了自我正常的`生活，像一个活死人般直到白发苍苍。她不仅仅毁了自我的一生，她把养女艾丝黛拉训练成报复的工具，也毁掉了艾丝黛拉的青春。

她到底可怜不可怜呢会对她产生同情之心吗一个人归根结底命运是要靠自我掌握，不能因为一次挫折就仇恨一切，就放弃一切，谁的一生不经坎坷呢摔倒了爬起来，还要活的更坚强更好，这才是对命运的不公与感情的背叛最好的报复。毁了自我的一生，仅有自我吃亏，失去的更多，那害她的人会有一点点损失吗自我又能挽回什么呢

而主人公匹普同样疯狂地爱上了艾丝黛拉，他十分自卑，因为等级的差异觉得感情无望十分绝望，觉得以往温暖他的一切都黯然失色，连真诚地爱恋他，青梅竹马的善良温暖的贝蒂也选择无视。等他交了好运变成上等人，感情却对他依然是幻梦，艾丝黛拉已被试练得不会爱，不懂爱，心里从小就塞满了冰，他的感情依然是空。但他不能不爱她，不管她多么恶劣，所以他觉得无怨无悔。等他的远大前程走到尽头，在乔与贝蒂的感召下，他恢复了纯朴的本性，决定去寻找贝蒂，重新开始踏踏实实的生活。但他病愈后正赶上贝蒂与乔结婚。两头落空的匹普远赴他乡十多年。匹普对待感情是真诚的，是无私的，想与贝蒂一齐生活是现实的选择，这是普通人都会遇到的，也无可指责。

而贝蒂，这个书中着墨不多的人物，却是女性主角中最光辉的，而拥有最正确的感情态度是贝蒂，她纯洁无私，善解人意，总是尽自我最大的努力帮忙匹普，从来没有要求过回报。在匹普变成上等人之后，在匹普变得自私虚荣以后，依然真诚地帮忙他却不打扰他，匹普打回原形梦幻破灭，与匹普的姐夫乔一齐，又给予他最温暖的人间真情。但贝蒂忠于自我的感情，也爱惜自我，不把自我的命运寄托在任何人身上，在明白与匹普不可能有结果，她还是认真地生活，努力地读书提高丰富自我，但却不是为了成为所谓的上等人，最终与同样朴实善良的乔产生感情，过上幸福真实的日子。

看书不太追究情节上的不足与人物设计的超现实，而注重作家设计这个人物想表达的意图，想颂扬或者批判的现象，而结合我们自身，总结书中人物的经验或者教训，以培育自我构成正确的人生观与价值观。

就如我们要像安娜一样勇敢地追求感情，但不能把感情当作生命本身;像我们要学着像贝蒂与乔一样无私真诚，不攀富，不嫌贫，不贪不妒，对待友情与感情只求付出不求回报;我们还要像贝蒂一样爱惜自我，不纠结以往失去，永远努力向上地生活;我们也要像匹普一般，在梦幻破碎之后，没有一蹶不振，而是回归本性，脚踏实地清清白白地继续向前;我们不要像赫薇香那样轻易就仇恨一切报复一切，最终报复的却是自我。这就是我们普通人读书的意义吧。

《远大前程》读书心得4

狄更斯的这部经典小说很有魅力，既风趣幽默又寓意深刻，好看易读而又令人感概良多，就如品了一杯好酒，历久弥香，回味无穷。书名为远大前程，实际却是一场真实发生而又破灭的幻梦，是主人公皮普的一场华丽旅程，从雾气弥漫、沼泽遍地的英国乡村质朴生活到繁华都市伦敦的五色斑斓，最终回归乡村，这场幻梦却让皮普对生活有了更深的认识，也让我们读者有了更多的感触。

小说分为三个阶段：幻梦前，幻梦中，梦破灭后。

幻梦前，主要是讲的社会环境加之人的意识的萌芽，异常是在那个年代英国根深蒂固的阶级意识下，小皮普开始只是一个有些胆小、心思单纯的孤儿，跟着经营铁匠铺性格暴躁的姐姐和心地善良的姐夫乔一齐生活，认为自我的未来就是继承姐夫的铁匠事业。但自从亲戚潘波趣带他走进镇上的孤僻富豪赫香薇**的那座庄园，并认识和他同龄的美丽养女艾思黛拉之后，异常是对艾思黛拉的爱意使得皮普的心境开始发生变化。而狄更斯对这变化的发生发展从语言、动作、心里等方面的描述让人回味无穷，比如书中写道：我之后也曾不止一次地尝到过一种滋味，觉得一时间仿佛天上落下一块厚厚的帷幕，盖没了人生的一切乐趣和美妙的幻想，使我百无聊赖，仅有浑浑噩噩耐着性子度日。记得之后有一段时间，我常常在星期天黄昏站在教堂公墓里，看夜幕降落，拿我自我的前程跟那一片寒风萧瑟的沼地景色相比较，觉得两者倒颇有些类似之处：一样单调、一样低下、一样看不见出路、一样是浓雾弥漫、大海茫茫。英国乡村的那浓雾一向在书中反复出现，有时消散一些，有时又弥漫更多，就如皮普的前程，看似暗淡却突然有了转折，看似光明却又危机重重。

一个突然从天而降的消息改变了皮普，让他走进了繁华伦敦，走进了这个美丽的幻梦。幻梦中的皮普在这外界环境影响下内心的挣扎更加激烈，比如回老家去看望过他误以为给她遗产的赫香薇**后，却找借口不去看望给他温暖和爱的姐夫乔和朋友毕吉!这些种种无不在他的内心挣扎中，但挣扎之后更多的却是走偏了。虽然我们在他的挣扎和朋友赫尔波特中能看到皮普本质上善的一面，可是一些不好的品质在皮普的身上渐渐呈现，挥霍无度、瞧不起自我原本的家人和故乡、对虚荣的上流生活的迷恋。就在这时，那个雨夜中，渐渐沉沦在伦敦所谓的上流社会奢华生活中的皮普却被命运给了他当头一棒，原先一向以来资助自我的并不是赫香薇**而是以往帮忙过的逃犯浦俄洛斯。这一棒突然而剧烈，让皮普渐渐清醒于自我的生活，认清自我的现实，也让他感觉到欺骗(赫香薇)。而在认识到自我的金主之后，狄更斯的描述，对于皮普对浦俄洛斯感情由厌恶到感激的逐渐变化也很有意思，一点一点的变化，内心的波动，而筹备逃跑那一段则是小说中难得具有戏剧效果的紧张戏码，在最终逃跑的湖上，浦俄洛斯对皮普说：“我们谁说得上过几个小时会是怎样个光景呢正像我撩得起这把河水，却看不见河底一样，可是，河水我抓不住，时光我也留不得，水从指缝中漏掉了”，这段话既暗示了逃跑的失败，也证明了皮普这远大前程是一场幻梦，而更多的是对命运对时光的感叹!

遗产消失了，浦俄洛斯也因为受伤在审讯前去世了，心中的爱人艾丝黛拉嫁给了自我厌恶的人，一切就如黄粱一梦，转眼变为泡影。而这时候帮忙自我的还是那个善良的乔，而现实的一切加上这份爱使得皮普在内心挣扎中，在对与错中认清了方向，回归本质的良知。在回到那改变自我生活、此刻已经变为废墟的庄园中，他见到了同样被生活历练的艾丝黛拉。“我牵着她的手，和她一同走出这一片废墟，当年我一次离开铁匠铺，正是晨雾消散的时候，如今我走出这个地方，夜雾也渐渐消散了。夜雾散处，月华皎洁，静穆辽阔，再也看不见憧憧幽影，似乎预示着，我们再也不会分离了”，这是全书的结尾，雾的意象也在次出现，这一次是散开，但和多年前离家的夜雾散开不一样，这一次看见了皎洁的月华，看得更清晰更明亮，很喜欢的一个结尾。

这本书除了写主人公这一场幻梦之外，几个配角人物也令人印象深刻。比如：法律顾问贾格斯，每次在处理完一件工作上的案件后都要洗手，仿佛怕被这案件给玷污了。还有他的助手文米克，在工作上灵活严肃冷静，而在生活中却趣味幽默，他那设计别致精妙的家就是他的世外桃源，而他把工作和生活划分得如此的彻底让人惊讶。当然，赫香薇**那座幽暗的庄园，那永远停滞的新娘打扮在她死白而日渐衰老的皮肤衬托下令人感到惊悚，布满灰尘和虫子的新婚餐桌，想必也印在了读者的脑中。

跟着皮普一齐经历了这一场幻梦，这一切的喜怒哀乐，我的眼前是英国乡村的浓雾和沼地，渐渐的这浓雾化开了，散去了。

《远大前程》读书心得5

狄更斯笔下的人物神态各异，憎恶分明，生动感人，呼之欲出。

在《远大前程》中，人物性格特色的具体表现有

1、人物本质的确定化。如小说中勾画的郝薇香**就应当属于坏女人的典型。她从小娇生惯养，在结婚当天被新郎欺骗以后，就再也没有迈出家门，从此“向天下的男人复仇”似乎成了她生命的全部，自我也变成了一个十足的老怪物;

2、人物的明晰性。在狄更斯的小说中，每一个人物都代表了某一类人，反映了某一类人的共性。如贾格斯的形象就充分反映了当时伦敦社会的律师形象;

3、深厚的人性内涵。狄更斯十分善于挖掘人物身上隐含的人性因素，并经过它们来反映人性中某些普遍性的倾向和规律的东西。乔大嫂在遭受歹徒袭击、瘫痪在床以后性情变得温和，临死前还依恋地拉着乔并请求他的原谅;对于郝薇香**的刻画更是入木三分：

“她刚才一向没有正视我，此刻才第一次转过面孔来望着我;使我大为吃惊的是她这时跪在了我面前，对着我举起合着的双手，这简直使我惊骇万分。…眼看这一位生满白发、面孔枯瘦的老人竟然跪在我的脚下，这使我全身颤抖起来。我请求她站起来，伸开双臂去扶她;可是她只是抓住我的一只她能够抓得着的手，并且把她的头倚在我的手腕上，悲伤地哭了起来。从前我从来没有见她流过一滴眼泪;此刻我无言地俯身看着她，心中暗想，让她痛哭，哭去她深藏在心中的痛苦，也许对她倒有益处。她此刻已不跪在地上，而是跌坐在地上。“哦!”她绝望地叫道，“我竟做出这种事来了!我怎样做出这种事来了!”

这样的描述对于人性的揭示给读者带来的震撼是巨大的。

《远大前程》读书心得6

都说狄更斯的作品，是英国每个孩子必读的成长书，所以在假期里，我便选了这本书来充实自我。这部小说叙述了一个青年幻想追求虚幻和渺茫的“远大前程”，最终幻想破灭的故事。小说生动地描述了由于对金钱和上流社会生活的追求，原本天真善良的主人公匹普逐渐变得虚荣、忘恩负义，而“恩人”的出现使他不得不重新应对现实，在一系列的变故中，他最终回归人性之美;在皮普从一个怀有浅薄热望的男孩到成为一个真正有深度、有内涵的绅士的过程中，狄更斯深入地探索了人性的善恶变化。

我之所以格外喜欢这部书，首先是因为狄更斯的作品十分的贴近我们的生活，他不是故意虚构惊心动魄的情节和顶天立地的英雄形象来吸引读者眼球，而是把朴实的现实社会生活作为自我取材的对象，又竭力从中挖掘其中的内涵，所以虽取材朴实，但读来却让人感到回肠荡气，深受震撼。喜欢这部书的第二个原因，则是因为这本书的情节发展，在我看来，是十分贴合青少年的心理的。我们都以往历过青春期，都曾做过一些虚无飘渺的远大的梦想，可是，当梦想有一天真的照进现实，我们又该如何把握住自我呢，这本书的异常之处就在于，他没有像别的作品那样说教意味浓厚，让主人公一开始就把持得住自我，按照一个好孩子的标准发展下去，并且十分现实的，把我们每个人都可能出现的自私、虚荣等等缺点如实的反映了出来，所以在读这本书时，我们依稀像在照镜子，他让我们看到自我的自满、虚荣是多么的面目可憎，从而时刻警醒着远离这些缺点。其实这种教育力量，远比枯燥的说教来得更有力、更有效。

我想说我们每个人心中都会为自我定下将来的目标，并想在社会上体现自我的价值，正如歌中所唱的：小小的天有着大大的梦想。而如何达成这些梦想呢是靠一味的空想，还是靠他人的施舍，我认为，要想到达我们的目标，不管是大是小，成败与否，其实都取决于自我，依靠自我的本事实现自我的梦想。

《远大前程》读书心得7

在我看过的为数不多的英文原著里(牛氓、苔丝、傲慢与偏见、小镇畸人等)，狄更斯的《远大前程》是最棒的一部。

从语言上看，有着生动的排比、倒装句式;细致入微心理描述，十分到位而又漂亮的形容词

情节上由于篇幅的限制，自然不能做到百转千回，柳暗花明的，但关于保护人的身份和Joe的婚姻还着实吓了我一跳。

另外人物性格的刻画真是栩栩如生：Pip的少年老成，多愁善感;Herbert的热心真诚;Joe的憨厚商量;Wemmick的家里工作两面作派、MrJaggers的精明干练甚至一点点冷血;MissHavisham的阴暗过去带来的神经质以及Estella的冷漠高傲

从感情上说，Pip对Estella的情感，不明白是不是能够理解为“得不到的就是最好的”，从一开始的鄙视侮辱到之后的骄傲不屑再到最终的放下一切成为朋友，这应当是文章里最主要的一条感情线。还有关于“前程”的理解，是否成为受过教育成为绅士出入上流社会就意味着欢乐和锦绣未来到头来一场空，仍得靠着"workhard"to"dowell"

如果你要选一部英文小说阅读，那“GreatExpectations”真的不容错过。