我生活在濮阳市,这里有什么造句

濮阳市可以这样子造句：然而，在河南省濮阳市社区体育和学校体育融合互动过程中，还存有诸多问题，影响了其更好的发展。濮阳，古称帝丘、开州[24]，河南省辖地级市，位于河南省东北部，地处黄河下游冀、鲁、豫3省交界处，东、南部与山东省济宁市、菏泽市隔河相望，东北部与山东省聊城市、泰安市毗邻，北部与河北省邯郸市相连，西部与河南省安阳市接壤，西南部与河南省新乡市相倚。介于北纬35°20′0″-36°12′23″，东经114°52′0″-116°5′4″之间。

东海太守濮阳汲黯为主爵都尉

东海太守濮阳汲黯为主爵都尉。始，黯为谒者，以严见惮。其在东海，治官理民，好清静，择丞、史任之、责大指而已，不苛小。黯多病，卧闺阁内不出；岁余，东海大治，称之。上闻，召为主爵都尉，列于九卿。其治务在无为，引大体，不拘文法。”

黯为人，性倨少礼，面折，不能容人之过。时天子方招文学儒者，上曰：“吾欲云云。”黯对曰：“陛下内多欲而外施仁义，奈何欲效唐、虞之治乎！”上默然，怒，变色而罢朝，公卿皆为黯惧。上退，谓左右曰：“甚矣汲黯之戆也！”群臣或数黯，黯曰：“天子置公卿辅弼之臣，宁令从谀承意，陷主于不义乎！且已在其位。纵爱身，奈辱朝廷何！”黯多病，病且满三月；上常赐告者数，终不愈。最后病，庄助为请告。上曰：“汲黯何如人哉？”助曰：“使黯任职居官，无以逾人；然至其辅少主，守城深坚，招之不来，麾之不去，虽自谓贲、育亦不能夺之矣！”上曰：“然。古有社稷之臣，至如黯，近之矣！”

大将军青尊宠，于群臣无二，公卿以下皆卑奉之，独汲黯与亢礼。人或说黯曰：“自天子欲群臣下大将军，大将军尊重，君不可以不拜。”黯曰：“夫以大将军，有揖客反不重邪！”大将军闻，愈贤黯，数请问国家朝廷所疑，遇黯加于平日。大将军青虽贵，有时侍中，上踞厕而视之；丞相弘燕见，上或时不冠；至如汲黯见，上不冠不见也。上尝坐武帐中，黯前奏事，上不冠，望见黯，避帐中，使人可其奏。其见敬礼如此……

上召拜黯为淮阳太守。黯既辞行，过大行李息曰：“黯弃逐居郡，不得与朝廷议矣御史大夫汤，智足以拒谏，诈足以饰非，务巧佞之语，辩数之辞，非肯正为天下言，专阿主意。主意所不欲，因而毁之；主意所欲，因而誉之。好兴事，舞文法，内怀诈以御主心，外挟贼吏以为威重。公列九卿，不早言之，公与之俱受其戮矣。”息畏汤，终不敢言；及汤败，上抵息罪。

使黯以诸侯相秩居淮阳，十岁而卒。

9．下列句子中加点的词语的'解释，不正确的一项是 （ ）

A．群臣或数黯 数：责备

B．独汲黯与亢礼 亢礼：彼此以平等礼节相对待。

C．愈贤黯 贤：以……为贤

D．过大行李息曰 过：经过

10．以下句子分别编为四组，全都与汲黯秉正嫉恶、忠直敢谏有关的一组是 （ ）

①其治务在无为，引大体，不拘文法

②陛下内多欲而外施仁义，奈何欲效唐、虞之治乎

③宁令从谀承意，陷主于不义乎

④使黯任职居官，无以逾人

⑤守城深坚，招之不来，麾之不去

⑥公列九卿，不早言之，公与之俱受其戮矣

A．①②⑥ B．②③⑥ C．③④⑤ D．④⑤⑥

11．下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是 （ ）

A．汲黯担任东海太守时，整肃官吏，治理百姓，喜好清静无为，选择好的郡丞和各曹掾史，然后放手任用，他只关注大事，不苛求细枝末节。

B．庄助认为让汲黯担任职务做官，才能未必能超越常人；但如果让他辅佐年幼的君主，会坚定不移地维护祖先基业，即使有人引诱他、苛责驱赶他，也无法改变他的耿耿忠心。

C．皇上很是尊敬和倚重汲黯，在皇上眼里，他比大将军卫青、丞相公孙弘都重要得多。只要是汲黯来奏事，皇上没戴上帽子就不接见。

D．汲黯认为御史大夫张汤狡诈、奸佞，不肯为天下正事发言，一心迎合主上。劝大行令李息早加揭露。否则的话及至张汤倒台时将会与张汤一同受到惩处。

12．请把文言文阅读材料中划线的语句翻译成现代汉语。（9分）

（1）甚矣汲黯之戆也！（2分）

（2）夫以大将军，有揖客反不重邪！（3分）

（3）主意所不欲，因而毁之；主意所欲，因而誉之。（4分）

、什么是‚心得体会"在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫‚读后感‛。

在参与社会生活与社会实践中，人们往往会产生有关某项工作的许多感受和体会，这些感受和体会不一定经过严密的分析和思考，可能只是对这项工作的感性认识和简单的理论分析。用文字的形式把这些心得表达出来，就是‚心得体会‛。

‚心得体会‛是一种日常应用文体，属于议论文的范畴。一般篇幅可长可短，结构比较简单。

2、心得体会怎么写心得体会的写法

心得体会的基本格式大致由以下几个部分组成

I、标题

心得体会的标题可以采用以下几种形式： 在XX活动(或XX工作)中的心得体会

关于XX活动(或XX工作)心得体会(或心得) 心得体会

如果文章的内容比较丰富，篇幅较长，也可以采用双行标题的形式，大标题用一句精练的语言总结自己的主要心得，小标题是‚在XX活动(或X X工作)中的心得体会‛，例如： 从小处着眼，推陈出新——参加大学生科技创新大赛的心得

II、正文 这是心得体会的中心部分

(1)开头 简述所参加的工作(或活动)的基本情况，包括参加活动的原因、时间、地点、所从事的具体工作的过程及结果。

(2)主体 由于心得体会比较多地倾向于华考范文网在文章标题下署名，写作日期放在文章最后。

3、写作心得体会应注意的问题

(1)避免混同心得体会和总结的界限。一般来说，总结是单位或个人在一项工作、一个题结束以后对该工作、该问题所做的全面回顾、分析和研究，力求在一项工作结束后找出有关该工作的经验教训，引出规律性的认识，用以指导今后的工作，它注重认识的客观性、全面性、系统性和深刻性。在表现手法上，在简单叙述事实的基础上较多的采用分析、推理、议论的方式，注重语言的严谨和简洁。

心得体会相对来说比较注重在工作、学习、生活以及其他各个方面的主观认识和感受，往往紧抓一两点，充分调动和运用叙述、描写、议论和说明甚至抒情的表达方式，在叙述工作经历的同时，着重介绍自己在工作中的体会和感受。它追求感受的生动性和独特性，而不追求其是否全面和严谨，甚至在有些情况下，可以‘‘只论一点，不计其余’’。

(2)实事求是，不虚夸，不作假，不无病呻吟。心得体会应是在实际工作和活动中真实感受的反映，不能扭捏作态，故作高深，更不能虚假浮夸，造成内容的失实。

(3)语言简洁，生动。心得体会在运用简洁的语言进行叙述、议论的基础上，可以适当地采用描写、抒情及各种修辞手法，以增强文章的感染力。

1、是要重视‚读‛

在‚读‛与‚感‛的关系中，‚读‛是‚感‛的前提、基础；‚感‛是‚读‛的延伸或者说果。必须先‚读‛而后‚感‛，不‚读‛则无‚感‛。因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。

2、是要准确选择感受点

写读后感最重要的一点是要读出所读书籍或者文章的‚眼睛‛，它是你展开来写的基础、中心和出发点。

读完一本书或一篇文章，会有许多感想和体会；对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法、受到不同的启迪。以大家熟知的‚滥竽充数‛成语故事为例，从讽刺南郭先生的角度去思考，可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要‚露馅‛，认识到掌握真才实学的重要性；若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因，就可以想到领导者要有实事求是的领导作风，不能搞华而不实，否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻；再要从管理体制的角度去思考，就可进一步认识到齐宣王的‚大锅饭‛缺少必要的考评机制，为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件，从而联想到改革开放以来,打破‚铁饭碗‛，废除大锅饭的必要性。

一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择。作为初学者，就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。要注意把握分析问题的角度，注意联系自己的实际情况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全文议论的中心。

3、要写得有真情实感 不要矫揉造作地拼凑感受，要避免公式化。上半篇介绍文章内容，下半篇对照自己联系实际来个自我批评，最后再来写上几句空洞的保证。我们要开放思路，在真正理解原文闪耀的思想火花和艺术力量中真切的感受会骤然产生。

4、写独特新鲜的感受 检查式的读后感不可取，要尽力写出有新意的见解来感染读者。例如王安石《读孟尝君传》该文一反常人论调，说孟尝君只是好做鸡鸣狗盗之徒的首领，所以真正有治国之才的士一个也没得到。全文不到一百字，却被誉为驳论文的‚千秋绝调‛。

（四） 读后感的基本思路如下：

1、简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个‚简‛字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。

2、亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为‚观点句‛。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。‚观点句‛在文中的位臵是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。

3、围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点（即中心论点）的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。

4、围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这‚实际‛可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。 以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如，‚简述原文‛一般在‚亮明观点‛前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。

比喻,即表示两种不同程度的事物,彼此有相似点,使用一事物来比方另一事物的修辞方法

2、结构

比喻一般由三个部分组成,即本体（被比喻的事物或情景）、喻体和比喻词（比喻关系的标志性词语）

3、分类

根据比喻结构的三个部分的异同和隐现特征,可分为四种

⑴明喻本体、喻体都出现,中间用比喻词“像、似、若、仿佛、犹如、宛如、像……一样、仿佛……

似的,恰似”等连接常见形式是“甲像乙”如：叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙

⑵暗喻本体喻体都出现,中间用比喻词“是、变成、构成了”等连接典型形式是：“甲是乙”

例如：广场上是雪白的花圈的海洋,纪念碑已堆成雪白的山冈

此外,暗喻还有一些变体需注意的是：

　　2009年小升初语文试卷(6)

　　一、用横线画出正确的读音。（3分）

　　蒙（méng měng）古 情不自禁（jīn jìn） 模（mó mú）样 引诱（yòu xiù） 歼灭（jiān qiān） 机械（xiè jiè）

　　二、请于( )内填入适当的数字。（8分）

　　才高( )斗 举( )反( ) ( )言( )鼎 ( )锤( )炼 ( )波( )折

　　学富( )车 ( )密( )疏 ( )花( )门

　　三、选词填空。（4分）

　　1、几年的时间，他不但成为博士，而且发表了几篇颇有影响的论文，令人 。

　　（A、侧目而视 B、刮目相看）

　　2、北京电视台的编导很有水平，几个经济类节目都办得 。

　　（A、有声有色 B、绘声绘色）

　　3、只要你 为我们想想，就会同情我们的处境，就不会对我们这样求全责备了。

　　（A、身临其境 B、设身处地）

　　4、他看问题总是 ，以至于陷进生活的漩涡不能自拔。

　　（A、拐弯抹角 B、钻牛角尖）

　　四、把歇后语补充完整。（3分）

　　1、泥菩萨过河-- 2、秀才遇着兵--

　　3、黄鼠狼给鸡拜年-- 九、用修改符号在原句上修改病句。（85分）

　　1、印刷术是中国的四大发明。

　　2、同学们讨论并收听了学校的广播。

　　3、秋天的北京是个美丽的季节。

　　4、无论下着瓢泼大雨，我都坚持上学。

　　十、按要求填空。（11分）

　　（一）不改变原意，把下列句子换一种说法。

　　1、我把丢弃的东西拾起来。

　　2、老师对小红说："暑假，我要到你家家访一次。"

　　3、六年的小学生活我怎能忘记呢？

　　4、桑娜觉得非这样做不可。

　　（二）按要求写句子。

　　1、用"仿佛"或者"成了"写一个打比方的句子。

　　2、把"吃到嘴里的冰块、很凉"这句话夸大说法。

　　3、学校的黑板上写着激动人心的宣传标语。

　　4、请你为北京申办2008年奥运会设计一条宣传标语。

　　（三）给句子填上合适的关联词语。

　　1、张小兵（ ）参加歌咏小组，（ ）参加美术小组。

　　2、 他（ ）取得了优异的成绩，（ ）从不露出骄傲的样子。

　　3、 王兵（ ）学习成绩突出，（ ）思想品德也突出。

　　十一、读短文，按要求去做

　　一、同 桌105分

　　△我的同桌小军是班上的卫生监督员,在他的督促下,我的一些毛病还真改了不少。

　　△一次大扫除过后，小军又在仔细地检查门窗桌椅。我背起书包正要走，他连声喊住我："刘明，你的小扫除还没有完成呢。""什么？我们什么没弄好？"他看我还没明白，就一本正经地指着我的书包说："你呀……"那眼神分明又在批评我了。

　　小军拉着我坐了下来，像分配任务似地说："今天我们做两件事：修理外部，清理内部。"说完，拿过我的书包，把里面的东西一股脑儿倒了出来，又提起书包上下左右看了一遍，接着，小军从他的书包里拿出胶布和剪刀，剪了两块，里外两面把书包上的一个破口子贴个严严实实。大概是怕它不牢固吧，小军又用拳手捶了几下。我在旁边都看傻了眼，直问小军："你早就准备好了？"他对我眯了眼睛，撅了撅嘴，像是在说："我们是同桌嘛。"

　　补好了书包，小军把桌上的课本、练习本、文具盒一件一件往书包里放，放一层，轻轻地按一下。他一边整理，一边告诉我要分清类别，大小薄厚，最后，像做总结似地说："要做到整齐好看，使用方便。"只见刚才那鼓鼓囊囊的书包变得方方正正，实实在在，真像医生用的药箱。

　　我拿起书包感激地说 谢谢你 你记住了 整齐好看 使用方便

　　△从那以后，我还真改掉了不少爱护书包，不整理书包的坏毛病。

　　(1)联系上下文解释"一股脑儿"。 。2分

　　(2) 用"-"画出一个比喻句。1分(3)用"﹏"画出和本文最后一句照应的句子。 1分

　　(4)第二大段是按 顺序写的。1分 (5) 给文中画横线的句子加上标点。15分

　　(6)用一句话概括本文的主要内容 。2分

　　(7)选择本文的中心思想，用"√"标出来。（2分）

　　①赞扬小军对工作认真负责，助人为乐的好品质。（ ）

　　②赞扬小军对工作认真负责，帮助"我"整理书包的好品质（ ）

　　③赞扬小军对工作认真负责，舍己为人的好品质。（ ）

　　二、泥土18分

　　你曾注意过那咖啡色或黑色的泥土吗？

　　每天，您上学时，脚上踩的就是泥土。它虽然被无数人踩着，但没有向人类要过报酬，只是默默地承受着一切。

　　每当您出去游览时，是不是只注意那翠绿挺（拔 拨）的参天大树？是不是只欣赏那娇美清香的花朵，（赞美、称赞、赞叹）那生机勃勃的小草？你注意过那藏着植物根茎的泥土吗？你也许不会注意它，因为它是那么平凡，那么没有吸引力。但是如果没有泥土，哪来的树木花草，哪来人类生物呢？所以，泥土是一切之源。它把自己的身体乃至体内的一切养料都供给了鲜花、小草……它无私地默默无闻地为人类奉献着自己。

　　人类也正是这样，哪位英雄与先进人物的背后，没有众多的默默无闻地支持他们工作的人们？就说上一届奥运会获得金牌的运动员吧，他们顽强拼搏获得了金牌，为祖国争得荣誉，他们的名字家喻户晓。可是你注意了他们周围的医务人员和（带、代、戴）着殷切希望的教练、领队没有呢？是他们平时陪（练、炼）指导，无微不至地关怀运动员，每次参赛时，站在台下最紧张的也是他们。这些默默工作的医务人员、教练、领队，他们不都是泥土吗？是他们用自己的身心和全部精力培育着这朵朵鲜花……

　　我想，这些人为人类做出无私奉献的人，不也同样伟大吗？不也同鲜花树木一样得称赞吗？

　　让世界多有些这样的泥土吧！

　　1、将括号中用得不当的字、词划去。2分

　　2、根据下面的意思从文中找出恰当的成语写在括号里。2分

　　（1）不出名，不为人知道。（ ）（2）家家户户都有知道。（ ）

　　3、第四自然段中的"朵朵鲜花"是指（ ），"泥土"是指（ ）。2分

　　4、本文通过写泥土，赞美了（ ）的精神。除文中的医务人员、教练、领队外，你认为具有这种精神的人还有： （至少写两个）3分

　　5、"多有些这样的泥土吧"指的是 。2分

　　6、第五自然段在朗读时，应抓住 、 词语去体会、去朗读。1分

　　7、读过短文后你最想说的 。2分8、照样子改写句子。（2分）

　　例：没有泥土，怎么会有人类生物呢？ 没有泥土，就不会有人类生物。

　　这些为人类做出无私奉献的人，不也同样伟大吗？

　　9、写出下面两个自然段的段意。（2分）

　　第三自然段：_________________________________

　　第四自然段：_________________________________

　　三、125分

　　春天，桃花盛开了。

　　蜜蜂飞到花丛里，忙碌地采蜜授粉。

　　所有的桃花都张着笑脸，并且把自己最好的花蜜送给蜜蜂，作为对它们授粉的酬谢。

　　其中有一朵桃花，非常自私。它舍不得给蜜蜂一点儿花蜜。当蜜蜂飞到它的花蕊中进时 它便大厦叫大骂 去 去 去 你们这些讨厌的家伙 别想从我这儿得到一点好处 并且拼命摇动花枝 把蜜蜂赶跑了

　　后来，所有的桃花都结成硕大的桃子，只有这朵桃花可怜地凋谢了，没有结果。

　　自私和吝啬不仅失去朋友，也毁掉了自己。

　　1、给第四自然段的空白处加上标点。25分

　　2、"吝啬"的读音是""联系上文理解，意思是 。2分

　　3、用║在原文上分段，再写出各段段意。6分

　　4、用" "划出短文的中心句。1分

　　5、短文的题目可定为 。1分

　　2009年小升初语文试卷（一）

　　一．积累与运用（25分）

　　1给加点的字注音，根据拼音写汉字。（4分）

　　千年历史的泱泱大国，千年文化底蕴（ ）的深厚积淀，千年民族梦想的（ yīn）切期望，千百万人的关注与祝福，千千万万个日夜的不懈（ ）努力与付出，一下子汇聚成了只有百日的期待，奥林匹克色彩终于有了中国红，中华民族的伟大（ téng）飞不再是梦想，让五环旗飘扬在北京的上空。

　　2下列没有语病的一项是（ ）（2分）

　　A夏天的骊山，真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。

　　B我们一定要发扬和继承精诚团结、共谋发展的精神。

　　C通过这次社区劳动，使她更喜欢参加青年志愿者活动。

　　D我们要引导青少年用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。

　　3下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（ ）（2分）

　　A战士们虎视眈眈地守卫着祖国的边疆。

　　B建设有中国特色的社会主义事业，要靠我们持久奋战，不可能一蹴而就。

　　C李明在书摊中意外发出一本渴望已久的《简o爱》，真是妙手偶得啊！

　　D金庸的武打小说情节起伏跌宕、抑扬顿挫，吸引了广大读者。

　　4根据下面语境，为空格处选出恰当的词语，将序号填在横线上。（3分）

　　A清澈 B幽深 C飘逸

　　我们没有山峰的峻峭，可以有峡谷的（ ）；我们没有大海的辽阔，可以有小溪的（ ）；我们没有蓝天的高远，可以有白云的（ ）；我们没有的光耀，可以有星星的闪亮。

　　5以"关爱"开头，仿写两个句子。要求与例句字数相同，格式相同。（2分）

　　例：关爱是一句问候，给人春天的温暖；关爱是一个眼神，给人无声的祝福。近一段时间，电视台播放精彩的亚运赛场节目，六年级某班的很多学生每天晚上看到十点多钟，第二天还利用课间时间评头论足，而课堂上却精神不振，听课效率较低。班主任老师了解这一情况后，说了这样一段话："同学们，听说你们这段时间很用功，每天很晚才睡，白天又不放松课间休息时间。"同学们都惭愧地低下了头。（4分）

　　①老师说话的言外之意是 （2分）

　　②假如你是班长，这时代表全班同学起来讲话，你这样说：

　　。（2分）

　　7据上下文或特定要求填写古诗文句。（6分）

　　① ，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）

　　②我劝天公重抖擞， 。（《己亥杂诗》）

　　③杜甫《望岳》中的诗句" ，

　　"表现了诗人不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。

　　④古代诗词中有许多赠别诗，写出两句。

　　六走进名著。（2分）

　　易中天在《我们为何要读经典》中评价我国古典名著中塑造了众多经纶满腹、智慧过人的艺术形象，如有"

　　"一直被人们视为匡扶正义的人；从沙僧身上我们能看到

　　（用短语概括人物的性格），从"一年三百六十日，风霜雨雪严相逼"我们能读出 （人名）内心的凄苦。

　　二．阅读（25分）

　　（一）阅读下面一篇现代文，完成9～13题。（15分）

　　啄破硬壳

　　我们无数次地吃过鸡蛋，但很少有人亲眼看见过小鸡雏从蛋壳里钻出来的场面。那一年，我领着女儿到农村去，恰巧遇见了老乡家里的母鸡在孵小鸡。

　　那是一只芦花色的母鸡，趴在土坑一角草筐里的鸡蛋上倾注着自己全部的母爱。鸡蛋挺多的，我们能听到小鸡雏在蛋壳里面用力地啄壳的声音，"嗒，嗒嗒……"那声音虽弱小，却震撼着人心，这是小鸡雏在用自己的生命撞击着铜墙铁壁似的硬壳。过了好久，一个湿乎乎的小脑袋才艰难地从里面钻了出来。

　　女儿的目光集中在一个啄壳声响了好一段时间的鸡蛋上了。那鸡蛋壳的上端已经露出米粒大小的孔，从那个小孔里看见鸡雏用力啄壳的硬喙。"嗒，嗒嗒……"几分钟过去了，那小孔还是米粒大小，似乎没有变化。

　　女儿为了要帮小鸡雏，她不顾老母鸡威胁的叫声，伸出手来要去剥那个硬壳。

　　这时站在一旁一直没有吱声的老大娘看出了女儿的心思，她一把拦住了女儿。

　　大娘说："孩子，别去碰它，这小鸡雏只有靠自己啄破硬壳才能活，你帮了它，也许就是害了它。"

　　只有靠自己啄破硬壳才能活。老母鸡是最会护自己的孩子的，可

　　2009年小升初语文试卷（二）

　　一．填空（25分）

　　1读拼音，写词语。（6分）

　　dàng yàng píng zhàng bō lán zhuàng kuò qián pū hòu

　　jì

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　2把词语补充完整，并解释补充字的字义。（4分）

　　正襟（ ）坐 盛气（ ）人

　　晨钟（ ）鼓 （ ）目以待

　　3一说起父母的养育之恩，小惠就说：" "

　　（引用《游子呤》诗句）（2分）

　　4王老师指导同学修改作文，经常引用《泊船瓜洲》中的" ，

　　" 来说明文章要反复修改，精益求精。（2分）

　　5下面的故事分别出自哪部书？请写出书名，并写出作者。（8分）

　　刘姥姥进大观园 《 》（ ）

　　倒拔垂杨柳 《 》（ ）

　　草船借剑 《 》（ ）

　　三打白骨精 《 》（ ）

　　6给下面的句子填 上恰当的关联词（3分）

　　（1）（ ）这家商店物美价廉，服务态度又好，（ ）经常是顾客盈门。

　　（2）期末复习很紧张，我们（ ）要自己复习好各门课程，（ ）应当热心帮助学习有困难的同学。

　　（3）（ ）人类依然大肆砍伐森林，（ ）会破坏生态平衡，影响人类的生存环境。

　　二．选择（4分）

　　7一轮明月悬挂在灰黑色的空中，好像看见一们美丽的嫦娥正在月宫中，遥望着美丽的人间。我情不自禁地赞叹："月亮可真美啊！"这段话描写的景色是（

　　）

　　A．中秋之夜 B元宵之夜 C国庆之夜

　　8《掩耳盗铃》是（ ）

　　A寓言 B童话 C民间故事

　　9下列诗句，朗读不正确的是（ ）

　　A独在/异乡/为/异客 B半江/瑟瑟/半江/红 C白云/深处/有人/家

　　10给下面句子加上正确的标点符号。

　　我爱读 小学生报 你呢

　　A《 》 。 ？ B" " 。 ？ C《 》 ， ？ D"《 》 。？"

　　三．按要求改写句子（11分）

　　11缩句：（2分）

　　值班室的同卖送来两杯热腾腾的绿茶。

　　12把下面的句子换个说法，意思不变。（2分）

　　难道世界上糟糕的诗句不够多么？

　　13改病句。（4分）

　　（1）王老师光荣地被评为"模范

1赞美村庄的诗句有哪些

1、《过故人庄》—唐代：孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。

绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。

待到重阳日，还来就菊花。译文：老朋友准备丰盛的饭菜，邀请我到他田舍做客。

翠绿的树林围绕着村落，一脉青山在城郭外隐隐横斜。推开窗户面对谷场菜园，共饮美酒，闲谈农务。

等到九九重阳节到来时，我还要来这里观赏菊花。2、《游山西村》—宋代：陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

e69da5e6ba907a686964616f31333431343133从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。译文：不要笑农家腊月里酿的酒浑浊不醇厚，丰收的年景农家待客菜肴非常丰盛。

山峦重叠水流曲折正担心无路可走，忽然柳绿花艳间又出现一个山村。吹着箫打起鼓春社的日子已经接近，布衣素冠，淳朴的古代风俗依旧保留。

今后如果还能乘大好月色出外闲游，我一定拄着拐杖随时来敲你的家门。3、《村居》—宋代：张舜民水绕陂田竹绕篱，榆钱落尽槿花稀。

夕阳牛背无人卧，带得寒鸦两两归。译文：流水环绕着水田，篱笆外种满了绿竹；榆钱已经落尽，槿花也变得稀疏。

夕阳西下，牛背上没有牧童骑卧，只带着成对的乌鸦，漫步在回村的小路。4、《春中田园作》—唐代：王维屋上春鸠鸣，村边杏花白。

持斧伐远扬，荷锄觇泉脉。 归燕识故巢，旧人看新历。

临觞忽不御，惆怅远行客。译文：屋上有一只春鸠在鸣叫，村边开着大片的白色杏花。

手持斧子去整理桑树那长长的枝条，扛起锄头去察看泉水的通路。去年的燕子飞回来了，好像认识它的旧巢。

屋里的旧主人在翻看新年的日历。举杯欲饮，又停了下来，想到离开家园作客在外的人，不由惆怅惋惜。

5、《书湖阴先生壁》—宋代：王安石茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

桑条索漠楝花繁，风敛余香暗度垣。黄鸟数声残午梦，尚疑身属半山园。

译文：茅草房庭院经常打扫，洁净得没有一丝青苔。花草树木成行成垄，都是主人亲手栽种。

庭院外一条小河保护着农田，并且环绕着农田；两座大山打开门来为人们送去绿色。桑树枝叶繁茂，楝花也十分繁盛。

清风吹送楝花余香，悄悄地送过墙头。黄莺几声清脆的啼叫 ，惊醒了我的午觉。

一梦醒来，我恍恍惚惚还觉得自己好像仍然在旧日所住的半山园中。

2关于赞美乡村的古诗词

过故人庄 唐·孟浩然 故人具鸡黍，邀我至田家。

绿树村边合，青山郭外斜。工轩面场圃，把酒话桑麻。

待到重阳日，还来就菊花。书湖阴先生壁 宋·王安石 茅檐长扫静无苔，花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕，两山排闼送青来。游山西村 宋·陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。山中寡妇 唐 杜荀鹤 夫因兵死守蓬茅，麻苎衣衫鬓发焦。

桑柘废来犹纳税，田园荒尽尚征苗。时挑野菜和根煮，旋斫生柴带叶烧。

任是深山更深处，也应无计避征徭。渭川田家 王维 斜光照墟落，穷巷牛羊归。

野老念牧童，倚杖候荆扉。雉鸲麦苗秀，蚕眠桑叶稀。

田夫荷锄至，相见语依依。即此羡闲逸，怅然吟式微。

春中田园 王维 屋中春鸠鸣，树边杏花白。持斧伐远杨，荷锄觇泉脉。

归燕识故巢，旧人看新历。临觞忽不御，惆怅远行客。

四时田园杂兴 宋范成大 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。

四时田园杂兴 宋范成大 乌鸟投林过客稀，前山烟暝到柴扉。小童一棹舟如叶，独自编阑鸭阵归。

四时田园杂兴 宋范成大 新筑场泥镜面平，家家打稻趁霜晴。笑歌声里轻雷动，一夜连枷响到明。

归园田居 陶渊明 一 少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。

羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。

方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。

暧暧远人村，依依墟里烟，狗吠深巷中，鸡鸣桑树巅，户庭无尘雑，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。

二 野外罕人事，穷巷寡轮鞅。白日掩荆扉，虚室绝尘想。

时复墟曲中，披草共来往。相见无杂言，但道桑麻长。

桑麻日已长，我土日已广。常恐霜霰至，零落同草莽。

三 种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。

道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。

回 清平乐·村居 作者：辛弃疾 茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。

大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼； 最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。游山西村 [宋]陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。以下是王维的。

辋川闲居赠裴秀才迪 寒山转苍翠，秋水日潺潺。倚杖柴门外，临风听暮蝉。

渡头余落日，墟里上孤烟。夏值接舆醉，狂歌五柳前。

竹里馆 独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。

山居秋暝 空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。

归嵩山作 清川带长薄，车马去闲闲。流水如有意，暮禽相与还。

荒城临古渡，落日满秋山。迢递嵩高下，归来且闭关。

终南山 太乙近天都，连山接海隅。白云回望合，青霭入看无。

分野中峰变，阴晴众壑殊。欲投人处宿，隔水问樵夫。

终南别业 中岁颇好道，晚家南山陲。兴来美独往，胜事空自知。

行到水穷处，坐看云起时。偶然值林叟，谈笑无还期。

青溪 言入黄花川，每逐青溪水。随山将万转，趣途无百里。

声喧乱石中，色静深松里。漾漾泛菱荇，澄澄映葭苇。

我心素已闲，清川澹如此。请留盘石上，垂钓将已矣。

渭川田家 斜光照墟落，穷巷牛羊归。野老念牧童，倚杖候荆扉。

雉〔句隹〕麦苗秀，蚕眠桑叶稀。田夫荷锄立，相见语依依。

即此羡闲逸，怅然吟式微。新晴野（一作晚）望 新晴原野旷。

极目无氛垢。郭门临渡头。

村树连溪口。白水明田外。

碧峰出山后。农月无闲人。

倾家事南亩。黄花川 危径几万转，数里将三休。

回环见徒侣，隐映隔林丘。飒飒松上雨，潺潺石中流。

静言深溪里，长啸高山头。望见南山阳，白露霭悠悠。

青皋丽已净，绿树郁如浮。曾是厌蒙密，旷然销人忧。

崔濮阳兄季重前山兴 秋色有佳兴，况君池上闲。悠悠西林下，自识门前山。

千里横黛色，数峰出云间。嵯峨对秦国，合沓藏荆关。

残雨斜日照，夕岚飞鸟还。

3赞美村庄的诗句

过故人庄唐·孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家绿树村边合，青山郭外斜工轩面场圃，把酒话桑麻待到重阳日，还来就菊花书湖阴先生壁宋·王安石茅檐长扫静无苔，花木成畦手自栽一水护田将绿绕，两山排闼送青来游山西村宋·陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚山重水复疑无路，柳暗花明又一村山中寡妇唐 杜荀鹤夫因兵死守蓬茅，麻苎衣衫鬓发焦桑柘废来犹纳税，田园荒尽尚征苗时挑野菜和根煮，旋斫生柴带叶烧任是深山更深处，也应无计避征徭渭川田家 王维斜光照墟落，穷巷牛羊归野老念牧童，倚杖候荆扉雉鸲麦苗秀，蚕眠桑叶稀田夫荷锄至，相见语依依即此羡闲逸，怅然吟式微春中田园 王维屋中春鸠鸣，树边杏花白持斧伐远杨，荷锄觇泉脉归燕识故巢，旧人看新历临觞忽不御，惆怅远行客四时田园杂兴宋范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞四时田园杂兴宋范成大乌鸟投林过客稀，前山烟暝到柴扉小童一棹舟如叶，独自编阑鸭阵归四时田园杂兴宋范成大新筑场泥镜面平，家家打稻趁霜晴笑歌声里轻雷动，一夜连枷响到明归园田居陶渊明一少无适俗韵，性本爱丘山误落尘网中，一去三十年羁鸟恋旧林，池鱼思故渊开荒南野际，守拙归园田方宅十余亩，草屋八九间榆柳荫后檐，桃李罗堂前暧暧远人村，依依墟里烟，狗吠深巷中，鸡鸣桑树巅，户庭无尘雑，虚室有余闲久在樊笼里，复得返自然二野外罕人事，穷巷寡轮鞅白日掩荆扉，虚室绝尘想时复墟曲中，披草共来往相见无杂言，但道桑麻长桑麻日已长，我土日已广常恐霜霰至，零落同草莽三种豆南山下，草盛豆苗稀晨兴理荒秽，带月荷锄归道狭草木长，夕露沾我衣衣沾不足惜，但使愿无违回清平乐·村居作者：辛弃疾茅檐低小，溪上青青草醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼；最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬游山西村 [宋]陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚山重水复疑无路，柳暗花明又一村以下是王维的辋川闲居赠裴秀才迪寒山转苍翠，秋水日潺潺倚杖柴门外，临风听暮蝉渡头余落日，墟里上孤烟夏值接舆醉，狂歌五柳前竹里馆独坐幽篁里，弹琴复长啸深林人不知，明月来相照山居秋暝空山新雨后，天气晚来秋明月松间照，清泉石上流竹喧归浣女，莲动下渔舟随意春芳歇，王孙自可留归嵩山作清川带长薄，车马去闲闲流水如有意，暮禽相与还荒城临古渡，落日满秋山迢递嵩高下，归来且闭关终南山太乙近天都，连山接海隅白云回望合，青霭入看无分野中峰变，阴晴众壑殊欲投人处宿，隔水问樵夫终南别业中岁颇好道，晚家南山陲兴来美独往，胜事空自知行到水穷处，坐看云起时偶然值林叟，谈笑无还期青溪言入黄花川，每逐青溪水随山将万转，趣途无百里声喧乱石中，色静深松里漾漾泛菱荇，澄澄映葭苇我心素已闲，清川澹如此请留盘石上，垂钓将已矣渭川田家斜光照墟落，穷巷牛羊归野老念牧童，倚杖候荆扉雉〔句隹〕麦苗秀，蚕眠桑叶稀田夫荷锄立，相见语依依即此羡闲逸，怅然吟式微新晴野（一作晚）望新晴原野旷极目无氛垢郭门临渡头村树连溪口白水明田外碧峰出山后农月无闲人倾家事南亩黄花川危径几万转，数里将三休回环见徒侣，隐映隔林丘飒飒松上雨，潺潺石中流静言深溪里，长啸高山头望见南山阳，白露霭悠悠青皋丽已净，绿树郁如浮曾是厌蒙密，旷然销人忧崔濮阳兄季重前山兴秋色有佳兴，况君池上闲悠悠西林下，自识门前山千里横黛色，数峰出云间嵯峨对秦国，合沓藏荆关残雨斜日照，夕岚飞鸟还。

4赞美村庄的句子有哪些

赞美村庄的句子有

1 农奴小屋都显着衰朽的景象。木材是虫蛀，而且旧到灰色的。许多屋顶好像一面筛。有些是除了椽子之外，看不见屋盖，其间有几枝横档，仿佛骨架上的肋骨一样。到处没有窗玻璃。

2 古人诗云“古树高低屋，斜阳远近山，林梢烟似带，村外水如环”这就是似诗如画婺源古村落的真实写照。

3 婺源沱州乡理坑村，建村于南宋初。自元代始，村子渐盛，人烟茂密，科第蝉联，簪缨奕叶。尤其在明代官宦屡出其村。他们显宦擢职之时或年老返乡之后，便致力于营造邸第，以耀祖光宗。

4 古村落以“箬皮街”为轴线，大小40多条街巷呈技术布局，体现了很强的向心凝集性。高墙与通道构成的空间，时窄时宽，开际线时高时低，弯曲而又贯通，幽深曲折，犹如迷宫。

5 小村的上空升起袅袅炊烟，好像一个身穿白纱的少女在翩翩起舞，在夕阳的照耀下婀娜多姿。村后是一望无际的桑园，在春天雨露的滋润下，桑树抽出了新芽，整个桑园就是一望无际的海洋。

描写村庄的好词好句好段

好词

浪漫、宁静、和谐、可爱、轻舒、让人陶醉、山清水秀、鱼米之乡、日子滋润、富有生气

欣欣向荣、风光秀美、四季常青、秀丽如画、绿荫笼罩、山水秀美、风物秀美、山水灵秀

渔舟云集、炊烟袅袅、人声鼎沸、山明水秀、峰壑争秀、草木茂密、草木苍翠、修竹成行

绿树掩映、茂林翠竹、花果漫山、六畜兴旺、山幽路僻、穷山恶水、温馨宁静、竹篱瓦舍

星罗棋布、稻田闪金、牛羊满山、鸡鸭成群、河汊密布、荒凉萧条、颓垣断壁、荆棘丛生

好句好段

1 长满青草的田间小路上，老农抽着旱烟、提着老镰网家，影子被落日拉得好长，好长，似乎比这六月的时光还要长。片刻的喧嚣，当炊烟散尽时，村庄又归于平静，像是疲倦的农夫，也许已经昏昏欲睡了。

2 穿过小村庄来到了小河边，你会看见小鱼、小虾在清澈见底的河水时而游来游去，时而躲到水草里，比我们城市那脏兮兮的江湖美丽多了！若是夏天的话，小朋友穿着短裤在水里打水仗、游泳、捉鱼虾……河的旁边有一棵古老的树，据说是宋代时种的，它一年开几次花，只要微风吹过，一阵阵淡淡的花香直扑入鼻中，同时，那些花瓣像一只只翩翩起舞的蝴蝶纷纷地飘呀飘，飘到河里、飘到地上。我们通过用天然石头砌成的小拱桥，来到了稻田边，那时刚好是秋收的季节，放眼望去，只见金灿灿的稻谷笑弯了腰，农民伯伯正忙着收割……

3 春夏秋冬四季，村庄依然很美，一点也没有变，河水依然很清、天空依然很广阔空气依然很清新、云依然那么淡、草地依然那么绿、花儿依然那么美、鱼儿依然是那么的自由。描写村庄的好词好句好段。

4 从早晨一直没有停地下。我伏在案边倾听这雨水落地的清脆，感觉很亲切，仔细想想，已好久没有听到这熟悉的乡音了！在城里，从来听不到这般纯洁、动听的音韵，只有在家乡，在这离城市偏远的小山村才能享受到。

5 村庄历史比较悠久，传说我们这村的一颗很大的槐树就过一个八路军。树的底部有一个很大的窟窿可躲进四人，当初正是这窟窿让一八路军躲进了去。躲过了一劫，活了下来。从此我们村的名字就叫槐树底。

6 淡蓝色的袅袅炊烟飘荡在蜀西黄昏的村庄，小屋里一定有美味的乡间菜肴。描写村庄的好词好句好段。这蓝悠悠的炊烟从屋梢缓缓升起是催促在田地里劳作的人们回家的诗意符号。

7 灯光下，我用笔尖倾听午夜的村庄。安宁，静谧。午夜的村庄，像沉睡中的老人，我似乎可以听到她均匀的心跳以及平静的呼吸，偶尔也能听到她轻轻的鼾声！夜很黑，没有月光亲昵，天空的星星闪烁着光芒，孤独地守望着这一片宁静。

8 滴答的雨声，飘扬的雪花，甜美的梦想……当这一切都成为静止的画面时，村庄改变了，现在的村庄就像村里的人们画的一幅画，展现出了人类的本色——美好。

9 故乡是一支歌，一支越唱越香，越唱越醇的歌；故乡是一首诗，一首越吟越舒心，越吟越思念的诗。

10 故乡一直是我魂牵梦萦的心灵之地，那儿有我童年的美好回忆，故乡装满了奶奶的微笑、祖父的期盼与儿时伙伴的调皮。

5赞美乡村的诗句

何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。——王禹偁《村行·马穿山径菊初黄》

榆柳荫后檐，桃李罗堂前。——陶渊明《归园田居·其一》

棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。——王禹偁《村行·马穿山径菊初黄》

叹江山如故，千村寥落。——岳飞《满江红·登黄鹤楼有感》

时见归村人，沙行渡头歇。——孟浩然《秋登兰山寄张五》

水隔淡烟修竹寺，路经疏雨落花村。——杨徽之《寒食寄郑起侍郎》

簌簌衣巾落枣花，村南村北响缫车，牛衣古柳卖黄瓜。——苏轼《浣溪沙·簌簌衣巾落枣花》

山下孤烟远村，天边独树高原。——王维《田园乐七首·其五》

6赞美村庄的句子

描写乡村的优美句子

1、此时的小村也已成了白雪的世界。白白的屋顶，无暇的地面，没有一丝尘埃，洁白，纯净是这里唯一的主题。置身其中，好象真的来到了一个梦幻的国度。雪地了里，孩子们堆起了两个大大的雪人，戴着草帽，拿着扫帚，守护着这片属于他们的世界。心被净化，思想也变得天真而浪漫。看着地上浅浅的脚印，不由得浮想联翩：是谁来过这里？是美丽的白雪公主，还是善良的小矮人？在这如梦如幻的夜晚王子和公主在玉树下相依相偎该是怎样幸福……

2、天上是流水融融的春季，而人间却是白雪皑皑的冬天。因为有了雪的装扮，冬日里的树一下生动了起来。晶莹剔透，宛然是冰雕做的树干，水晶做的枝叶。清冷，高贵，俨然是嫦娥门前的桂树，在今夜遗落到了人间。惊叹留在心间，不敢高声言语，生怕一不留神，惊动了玉树，化作满地的碎片。

7形容乡村的诗句

《过故人庄》——孟浩然 故人具鸡黍，邀我至田家绿树村边合，青山郭外斜开筵面场圃，把酒话桑麻待到重阳日，还来就菊花 杜甫《绝句》 迟日江山丽，春风花草香 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯 杜甫《绝句》 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船 [宋]陆游 莫笑农家腊酒浑， 丰年留客足鸡豚 山重水复疑无路， 柳暗花明又一村 《雨过山村》——王建 雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜妇姑相唤浴蚕去，闲看中庭栀子花 《辋川闲居赠裴秀才迪》——王维 寒山转苍翠，秋水日潺湲倚杖柴门外，临风听暮蝉渡头余落日，墟里上孤烟复值接舆醉，狂歌五柳前 《清平乐村居》——辛弃疾 茅檐低小，溪上青青草醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬 《下终南山过斛斯山人宿置酒 》——李白 暮从碧山下，山月随人归却顾所来径，苍苍横翠微相携及田家，童稚开荆扉绿竹入幽径，青萝拂行衣欢言得所憩，美酒聊共挥长歌吟松风，曲尽河星稀我醉君复乐，陶然共忘机 《四时田园杂兴》——范成大 新筑场泥镜面平，家家打稻趁霜晴笑歌声里轻雷动，一夜连枷响到明 《乡村四月》——翁卷 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田 《新凉》——徐矶 水满田畴稻叶齐，日光穿树晓烟低黄莺也爱新凉好，飞过青山影里啼 《山村五绝》——苏轼 竹篱茅屋趁溪斜，春入山村处处花无象太平还有象，孤烟起处是人家烟雨蒙蒙鸡犬声，有生何处不安生但教黄犊无人佩，布谷何劳也劝耕老翁七十自腰镰，惭愧春山笋蕨甜岂是闻韵解忘味，迩来三月食无盐杖藜裹饭去匆匆，过眼青钱转手空赢得儿童语音好，一年强半在城中窃禄忘归我自羞，丰年底事汝忧愁不须更待飞鸢坠，方念平生马少游 《风流子》——孙光宪 茅舍槿篱溪曲鸡犬自南自北菰叶长，水葓开，门外春波荡绿听织，声促轧轧鸣梭穿屋 《鹧鸪天》——苏轼 林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香村舍外，古城旁，杖藜徐步转斜阳殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉 《村景》——陈与义 黄昏吹角闻呼鬼，清晓持竿看牧鹅蚕上楼时桑叶少，水鸣车处稻苗多 《小舟白竹篷盖保长所乘也偶借至近村戏作》——陆游 茅檐细雨湿炊烟，江路清寒欲雪天不爱相公金络马，羡他亭长白篷船 《自白土村入北寺二首》——王安石 木杪田家出，城阴野迳分溜渠行碧玉，畦稼卧黄云薄槿烟脂染，深荷水麝焚夕阳人不见，鸡鹜自成群 《村舍》——陆游 剥啄敲村舍，丫叉揖主人新墙拆龟兆，疏瓦断鱼鳞红粒炊畲粟，青烟郁涧薪得床思熟睡，寒犬苦狺狺 《村舍》——许浑 燕雁下秋塘，田家自此忙移蔬通远水，收果待繁霜野碓舂粳滑，山厨焙茗香客来还有酒，随事宿茅堂 《山村晓思》——于濆 开门省禾黍，邻翁水头住今朝南涧波，昨夜西川雨牧童披短蓑，腰笛期烟渚不问水边人，骑牛傍山去 辋川闲居赠裴秀才迪 寒山转苍翠，秋水日潺潺 倚杖柴门外，临风听暮蝉 渡头余落日，墟里上孤烟 夏值接舆醉，狂歌五柳前 竹里馆 独坐幽篁里，弹琴复长啸 深林人不知，明月来相照 山居秋暝 空山新雨后，天气晚来秋 明月松间照，清泉石上流 竹喧归浣女，莲动下渔舟 随意春芳歇，王孙自可留 归嵩山作 清川带长薄，车马去闲闲 流水如有意，暮禽相与还 荒城临古渡，落日满秋山 迢递嵩高下，归来且闭关 终南山 太乙近天都，连山接海隅 白云回望合，青霭入看无 分野中峰变，阴晴众壑殊 欲投人处宿，隔水问樵夫 终南别业 中岁颇好道，晚家南山陲 兴来美独往，胜事空自知 行到水穷处，坐看云起时 偶然值林叟，谈笑无还期 青溪 言入黄花川，每逐青溪水 随山将万转，趣途无百里 声喧乱石中，色静深松里 漾漾泛菱荇，澄澄映葭苇 我心素已闲，清川澹如此 请留盘石上，垂钓将已矣 渭川田家 斜光照墟落，穷巷牛羊归 野老念牧童，倚杖候荆扉 雉〔句隹〕麦苗秀，蚕眠桑叶稀 田夫荷锄立，相见语依依 即此羡闲逸，怅然吟式微 新晴野（一作晚）望 新晴原野旷极目无氛垢 郭门临渡头村树连溪口 白水明田外碧峰出山后 农月无闲人倾家事南亩 黄花川 危径几万转，数里将三休 回环见徒侣，隐映隔林丘 飒飒松上雨，潺潺石中流 静言深溪里，长啸高山头 望见南山阳，白露霭悠悠 青皋丽已净，绿树郁如浮 曾是厌蒙密，旷然销人忧 崔濮阳兄季重前山兴 秋色有佳兴，况君池上闲 悠悠西林下，自识门前山 千里横黛色，数峰出云间 嵯峨对秦国，合沓藏荆关 残雨斜日照，夕岚飞鸟还 故人今尚尔，叹息此颓颜鹿柴 王维 空山不见人，但闻人语响 返影入深林，复照青苔上 春晓 孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟 夜来风雨声，花落知多少 鸟鸣涧 王维 人闲桂花落， 夜静春山空 月出惊山鸟， 时鸣春涧中 竹里馆 王维 独坐幽篁里，弹琴复长啸 深林人不知，明月来相照 宿建德江 孟浩然 移舟泊烟渚，日暮客愁新 野旷天低树，江清月近人 山中 王维 荆溪白石出，天寒红叶稀 山路元无雨，空翠湿人衣 山居秋瞑 王维 空山新雨后，天气晚来秋 明月松间照，清泉石上流 竹喧归浣女，莲动下渔舟 随意春芳歇，王孙。

作文标题： 讲文明、守秩序、爱濮阳--记五·六班主题队会

关键词： 濮阳 秩序 小学三年级

本文适合： 小学三年级

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本作文350字是关于小学三年级的作文350字，题目为：《 讲文明、守秩序、爱濮阳--记五·六班主题队会》，欢迎大家踊跃投稿。

讲文明、守秩序、爱濮阳

-------记五·六班主题队会

队会开始了，我们的目光都落在了主持人身上，主持人孙晨阳、于灵溪悦耳的声音把我们的心都给吸引了过去。台下静悄悄的，能听到彼此的呼吸声，掉下一根针似乎都能听见声音。

第一个节目开始了。这是由裴志国、宋易陶、孙博言、马跃驰表演的，只见他们拿着各自的乐器，有大镲、木鱼、大鼓……等等。“讲文明，守秩序，各项守则要牢记----必须的；要出行，乘公交，礼貌让座要做到-----你真好；要爱幼，须尊老……”一连串搞笑的句子又带一点警告的语气蹦了出来。台下的我们也十分配合，目不转睛的盯着他们。他们毫不慌张，一个个自如的说着。结束了，同学们给了他们雷鸣一般的掌声。。

接下来我们又欣赏了小短片——《小樱桃之濮阳》，诵读了安全文明自护歌之后，进入到了发言环节，主持人让我们谈谈有什么收获。第一个就是我发言。我激动极了，想：“现在市文明委的领导都在我们现场，我不能给班级丢人！”我就大大方方的站起来，用嘹亮、自信的声音回答：“我懂得了遵守交通规则就是为我们的生命负责……”结束了，我长吐一口气，还激动的颤抖着。

队会结束了，我走出门。觉得外面的阳光是那么温和，虽不太灿烂，但我的心里却亮堂堂的；风儿是那么柔和，虽不太温暖，但我却暖洋洋的；树木随风摇曳，好像在为我们鼓掌。

中国是一个历史悠久的文明古国，素称文明之邦。作为龙乡的少先队员，在文明礼仪的熏陶下，我们要让文明之花处处绽放，要讲文明，守秩序，爱濮阳。

妈妈的话：这是腾腾的一次作文训练。昆吾小学积极响应市宣传部、市文明委提出的“讲文明、守秩序、爱濮阳”的号召。五（六）班任老师适时组织了这次班队会，旨在教育引导学生做一个讲文明守秩序的濮阳人，并安排学生围绕这次班队会写一篇作文。腾腾写完作业后把同学们出色的表现和课堂上精彩的瞬间记录了下来，并且自己打在电脑上。我感到很欣慰。望博友们多多指导！