最美的教师的演讲词五篇

老师，您是园丁，为祖国山川添秀色;您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。一起来看看最美的教师的演讲词五篇，欢迎查阅!

最美的教师的演讲词1

我心中最美的老师，她是缕缕阳光，时刻温暖着我们的心灵;她是丝丝春雨，滋润着我们幼小的心田;她是红红烛光，照亮我们前进的道路。我心中最美的老师——黄老师，她虽然不再年轻，但是黄老师在我心中却是一个美丽的老师。她有着乌黑发亮的头发，圆圆的脸上，总是露出灿烂的笑容，让人觉得十分慈祥、亲切。

黄老师她只是千千万万人民教师中的一员，并没有什么值得炫耀的伟大 事迹 ，但是她那种独特的平凡，慈祥、宽容的笑容，淳淳的教导留在我心中，时时鞭策我。

那是去年的一天下午，黄老师告诉我们要在六年级同学中挑选少警队员，代表学校去宁波比赛。我听了没当一回事，毫不在意，没想到我竟然被选上了。那节语文课上，老师给我们讲当一名少警队员是最光荣的，是值得骄傲的。不过当少警队员要勇敢面对困难，坚持不懈;不断努力地完善自己，使自己更加出色。老师又接着说：“有谁被选上了少警队员，却不想参加的，请举手。”教室里鸦雀无声，没有一个人举手，我心里默默地想着：我才不想当少警呢，不仅要吃苦受累，还要面临许多挫折、磨难。我想举起手，但又不敢举，担心被同学嘲笑，被老师批评，我怀着矛盾的心情手足无措，不知道该怎么办才好心里经过一番挣扎，我终于缓缓地举起了手。老师看见我举起的手，只是用慈祥的目光望了望我，然后就照常上课了。

一下课，黄老师就叫我去办公室找她。我忐忑不安地想：老师会责骂我吗……我不敢往下想了，腿在剧烈地抖动着，好似有千斤重，迈出一步都很艰难，我不安地朝办公室走去。黄老师见我来了，表情十分严肃，我红着脸，眼睛望着脚尖等待着“酷刑”。“张鹏飞，你不想去参加少警训练吗这是为什么呢”老师语气亲切地问我。我低着头喃喃的说着：“老师，我害怕，少警训练过程中要遇到许多困难，我怕吃苦，我天生胆怯，没有勇气当少警队员。”我不敢抬头看老师一眼。黄老师沉默了一会儿，语重心长地对我说：“这次少警训练是对你一次很好的锻练，也是一个很好的机会，能够让你勇敢、坚强起来。不要错过好机会，机会是要靠你自己去争取的，不要临阵退缩。”老师边说边拍拍我的肩膀，微笑着说：“好好努力吧!”

老师的这番话，老师的微笑给了我无穷的力量，我默默地下决心，一定要坚强，一定要证明我能行。走在回教室的走廊上，我感觉走廊比原先宽敞了许多。这就是我的老师，善解人意的老师，能读懂学生心思的好老师。

黄老师就是我心中最美的老师，她的美不仅表现在外貌，而且表现在心灵。辛勤的老师，伴随我走过了六年的风风雨雨，把知识传授给我们，让我们在知识的海洋里遨游，让我们明白了做人的道理。她那谆谆善诱的话语，时刻铭记于我的心中;她的音容笑貌，也将永远烙在我的内心深处，成为一个宝贵的回忆。

最美的教师的演讲词2

老师是知识的传播者，是道德的典范，更是爱心的化身。我的班主任是一位平易近人、和蔼可亲的好老师，她有一双明亮的眼睛，眼神中透露着淳朴、温情，脸上总挂着和蔼可亲的笑容。她为 教育 事业尽心尽力，时时刻刻关爱着我们。上她的课总是充满欢声笑语，我们学习上遇到的困难也总是被她轻松解决，她就是我心目中最美的老师—张老师。

张老师是位负责任的老师，每次午自修和中午课间时间只要没有老师来，她便会牺牲自己休息的时间来给我们讲解课文，作业或分析试卷。每次从外面听课回来总会到教室来了解她不在时的班级情况。每次从外面比完赛回来，明明已经很疲惫了，却坚持回到办公室，来改我们的作业。她总是尽心尽力地为我们的学习而工作，从不抱怨，只是默默无闻地为我们做这一切。

张老师不仅是位负责任的老师，还是一位通情达理，懂得保护学生自尊心的老师。记得那时我读三年级，一次语文测验考我考砸了，只考了八十一分。快到家了，我仿佛看见爸爸葵扇似的巴掌，妈妈责备的眼光，心里惶恐极了。不知不觉回到家，打开门，妈妈在厨房里做饭，爸爸在看报纸。“回来了”爸爸问。“噢，爸爸。”我连忙回答，接着悄悄地溜回房间，没勇气拿出考卷。怎么办，怎么完成签字这项任务签吧，可是爸爸会怎么样对待我那张八十一分的考卷呢又会怎样对待我呢会不会…我不敢想下去了，时间一分一秒地溜走了，我我始终不敢拿出我那八字开头的考试卷。一直挨到了第二天上学。

第二天来到学校，老师正在给同学们一一检查试卷。我坐在座位上，慢吞吞地拿出了那张没有签字的试卷。老师走近我时，我心里像揣了一只兔子似的，“扑扑”直跳。老师终于走到我座位边了。“你怎么没签字”老师那双水汪汪的大眼睛中充满了疑惑。“我…爸爸…妈…妈不在家。”我断断续续、结结巴巴地回答了。沉默了一会儿，耳边响起了同桌的嚷声：“她撒谎，今天上午放学，我还看见她妈妈了呢!”我把头埋低了，脸涨得通红，只觉得教室出奇的静，全班同学的目光都射向我。忽然，老师那亲切的声音响起了：“我相信她。”听了这句话，我幼小的心灵被触动了，我感动得流下了眼泪。老师，谢谢您，在全班面前维护了一个学生的自尊。

俗话说得好“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”是啊，张老师，您是一位出色的灵魂工程师，没有辜负任命的期望，培养出了一批又一批革命事业的接班人。您是粉笔，牺牲了自己，留下了知识;您是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人;您是春蚕，奉献了自己，装饰了别人;您是园丁，不辞劳苦，培育了小花。老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。啊!张老师，您是我心中最美的老师!

最美的教师的演讲词3

雨，淅淅沥沥地下着;话，断断续续地诉说着。当昨日重现时，一幕幕感动的镜头，更增离别是伤感的气氛，分别的时刻每个人都是一部深刻的书。

又是一个下雨的日子，天空低垂如灰色的幕布，雨滴滴答答地落着，给人们带来了压抑的心绪。我，站在窗前。望着窗外繁忙的人们，突然想到了现在匆忙准备升初中的我们。如果，时间可以定格，我希望可以定格于现在，因为这里有我最美好的回忆;如果，时间可以定格，我希望可以定格于现在，因为这里有我心中最美的老师-傅老师。

我并不是一个美丽的女孩，但却是个十分重情义的人。

我记得那是一个周五。我是周五的值班组长。中午，我看到我的两个好朋友有点不守纪律。可为了给她们留面子，我便没去指责她们。殊不知，在同学们眼里，我竟成了一个偏袒的人。终于，一个同学站出来，说：“孙敏佳，你不公平!为什么你的好朋友吵闹你不管反倒要严厉的管我们”我心头一震，眼角全是泪水，向教室们口走去。

我流下眼泪，奔到傅老师面前，向老师叙述了我的错误，以及想撤回所有职务的原由。老师却温柔地抚摸着我的头，拂去我眼角的泪水，说：“你是一个心思细腻的女孩，你能认识到自己的错误，这一点老师十分欣慰。莎士比亚曾说过‘有很多良友，胜过很多财富’你不用为此自责。”我听后豁然开朗，是啊，何必自责呢我抹去泪水，带着笑容重新回到了教室。

自那件事以后，我更加喜欢这个如大姐姐般的老师。

有句古诗写的好：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”傅老师就像一根蜡烛亦或是星星，燃烧自己，照亮他人。那闪烁的光芒让人赞誉;那闪烁的光芒催人奋起;那闪烁的光芒虽然短暂，却在我们心中得到永恒;那闪烁的光芒虽不灿烂，却足以与日月媲美争辉。

窗外，雨还在不停地下，大地，小草汲取着“乳汁”，新柳，花卉饱含“深情”。

窗内，我静静地回忆老师对我们的每一句循循善诱，那发自肺腑的语言，涌自心田的热泪。似春风，似秋雨，吹拂着我们“青春的花朵”，浇灌着我们“青春的心田”。我闭上眼睛，深吸一口气，大声朝窗外喊道：“傅老师，你永远是我心中最美的老师!”

最美的教师的演讲词4

光阴似箭，日月如梭。转眼间，六年已经飞逝而去，在这六年里，多少老师为了我们的成绩呕心沥血，不辞辛劳，多少老师为了我们的学习进度连夜工作，毫无怨言。啊!老师——多么神圣的称呼，是她，让我们在黑暗中找到光明，在枯燥中找到乐趣，在字里行间找到种种奥秘。

“红脸如开莲，素肤若凝脂”不及您的美;“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”无法形容您的无私奉献;“落红不是无情物，化作春泥更护花”，比不上您对我们的爱，您永远是我心中最美的老师。

还记得那天，是我们班做升旗手，可能是出于信任，老师选了我和吴冰。要上主席台了，我的心里就像有一只活蹦乱跳的小鹿，十分紧张。看吴冰流利地介绍完之后，我更加对自己没信心了，可我还是鼓起勇气走到前面说：“大家好，我是来自602班的张司育…曾经获得过许多奖项……在这么多年的学习中，我发现学习时保持良好的心态，就能……增长自己的 记忆力 ，就能……就能变得更聪明了。”结结巴巴的说完之后，我就像只兔子一样，跑回教室无奈地趴在桌子上了，可真是把我们班的脸都丢尽了!

同学们都回到教室以后，我听见傅老师叫我出去，就慢吞吞地走了出去，傅老师问我为什么趴在桌子上，我尴尬地说：“我…我忘词儿了…”“没关系的，在那么多人面前讲话，难免会紧张的，如果让老师上台，老师也会紧张的啊!”傅老师笑着说，“你也可以想想，为什么别人不会紧张呢说不定是她们上台前做了深呼吸，也可能是因为她们做了比你更充分的准备。所以，不需要难过，下次有机会的话，再加油就行了。”听了老师的话，我顿时领悟到了“听君一席话，胜读十年书”的意思，我的心里就像吃了蜜一样甜，我一定要好好读书，成为一个有用的人，成为老师的骄傲，才能不枉老师对我的信心。

是啊!人非圣贤，孰能无惑，惑而能改，善莫大焉。老师的敦敦教导使我一直铭记在心，老师的滴滴汗水滴进我的心中，老师的美丽永远映在我的脑海中，永不褪去。

最美的教师的演讲词5

在语数英三科主科里，我心目中有一位最美的老师，那就是班主任黄惠莲老师，她带我们从一年级上到五年级，她对我们不抛弃。因为她别的老师不好教我们但是读书，所以 其它 班换班主任，我们不换。

老师对我们爱护有加，她教了我们许多知识和读书的道理。还教我们要脚踏实地地去做人。做事要勤快。读书要认真仔细、好学。作业不能马虎，不要粗心大意，作业本不能乱三拉四。平时在家里做一个懂事听话的好孩子，在学校要做一个好学生。

老师讲课文总是耐心地、不厌其烦的过我们一部一部每一段每一句都慢慢地分解告诉我们，课后问题也是一样。让我们更加明白和更会分解。

写作业时，其它班抄词语是每个抄一行，她怕我们累了，就让我们一个抄一个，抄完后读。同学们写田字格的字写的不好，就在黑板从新写个给同学们看，她按笔顺一笔一画，工工整整地写给我们看。多次告诉我们写字要整洁，不能歪歪斜斜。

一到期末时，她在电脑里找了许多重点资料给我们复习，有时五点半还在办公室里打字。她真是一位好老师。

我想在这里说一声：“老师，您辛苦了!”我会用最好的成绩来报答您的。

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李静训。

从墓志铭上，考古学家确认，九岁埋在冰窖里的女孩叫做李静训，是隋朝岐州刺史李敏的女儿。

冰窖是在结冰季节用坚实冰筑成的冷藏窖。古时人们常用以储冰避暑的窖穴，随着科学的发展，冰箱、空调取代了天然冰的功能，冰窖、天然冰便逐渐消失了。

建筑物名：华音殿、曦雨殿、朝晖殿、雪嫣阁、秋水阁、清秋阁、纤羽阁、飞羽阁、思雨阁、漱玉轩、紫竹轩、淑景轩、揽月轩、知语轩、流盈轩、朱雀堂、墨韵堂、雪晗居、陶然居、凝香斋、知画斋、镜春斋、云梦斋、潇湘馆、茗湘苑、蘅芜苑、清漪苑

地名：绝音海、迷幻森林、天煞崖、断魂山、红月境、琅琊山脉、禁忌之森、死亡海、亡灵谷、弑神山脉，吞噬暗海、不死崖、不悔崖、陨落星神殿、云之崖、海之森、大地沼泽、虚无之境、困惑之狱、静止之巅、疾风域

人名：苏如玉、玉罗刹、白魂、诸葛沐、宇文胭、蒋润行、姜辕、姬动、褚天佑、薛玉祁、司马凌风、花弄月、陆琦云、西门祁、叶纹钰、宫楠、金元宝、赫连紫玉、闻人晓、澹台璐、淳于琰、欧阳明日、轩辕如政、东方昀晓、司空烨、司徒嫣然、钟离婍、长孙虹、慕容姗

在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是我收集整理的描写老师的初三作文800字（精选10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

描写老师的初三作文1

个子不高，但是也不胖，喜欢带着笑容，喜欢在讲课中带些幽默，这就是我对初中的地理老师的印象。这位总是面带老师的笑容是我初中的地理老师，在听说要写初中的老师的时候，我脑海中想到的第一位老师就是这位老师。

作为一名老师，他却总是在出现在我们的生活中，我们常常能在中午吃饭的时候看见他坐在“老地方”，老师很好认，即使在人流量多到的食堂，我们也能轻松的找到。照我们以往的习惯，在食堂遇上其他老师的时候，我们肯定会选择主动避开。但是唯独这位老师，我们却并不会避讳，每次遇上，我们都喜欢和他在一起吃饭，而老师也非常的欢迎我们和他一起用餐，在下课的时候，比起师生，我们更像是朋友一般，会一起聊天，一起吃饭，一起开着玩笑走向教室。

但是到了教室之后，虽然我们是很好的朋友，但是我们也依然还是师生的关系。作为学生的我们，都会老老实实的做到作为上去。在我们整个初中的老师的课堂中，某种意义上，老师的课堂纪律是最好的。虽然看起来很闹，但其实课堂的走向一直都在他的管理之中，而以我们和他的关系，也自然不会在他的课堂中闹出什么事情。

在老师的课堂，永远不会只有单调的课本知识，每每说到某个地区，他总是能从单调的课本中引申出其他的许多东西，比如当地的动物、特殊的季节，甚至是风土民俗。这些世界各地的奇异话题极大地引起了我们对地理的兴趣，也让我们在记忆地理的时候，都能成为我们不小的助力。在老师的课堂上从来就不存在无聊这一说法。

当然，我的初中值得一提的自然不只是地理老师，我们的数学老师，喜欢在上课的时候给我们找到许多有趣的几何题目，语文老师知道各种各样的故事，连英语老师，都会在课堂中给我们找到不少的乐趣……

我非常的幸运，在初中的时候能遇上这些老师，他们的陪伴让我度过了一个快乐且有趣的初中生活，也正是在这段时期，我真正的在这里爱上了学习！是他们的努力，让我们见识到了在学习中的乐趣。也许我们不能一直在他们的门下学习，但是我相信，他们这样的精神，会一直影响着我的学习之路。

描写老师的初三作文2

空中的云快散了，我们就要分别了。

不过，那高大的香樟，唯美的桂花，清新的嫩竹，飘飞的落叶不会作别西天的云彩同我们一起分别。

记忆的开始，我们曾带着欣喜与向往，扬起手拥抱蓝天。无奈地踏起正步，汗水浸透了衣服，坚强浇筑了幼小的心灵。天开始下着下小雨，又退回教室，面对新生活，我们歌唱、我们憧憬。教室里我们用纯真的心，感受着初中生活的旋律；将火一样的热情，燃烧在如花的岁月里。老师您初次和我们见面时，还记得吗？您满脸带着微笑，却又不失严谨，您用最实、最无华最亲切的语言说：“大家好，我是你们的数学老师，从现在开始，我们将一起度过初一的快乐时光。”脸上挂满了对我们希望和信任，扬起的嘴角似乎很有把握让我们向年级前几名冲刺。邓老师的开门见山不禁让我们略感到有些压力，但也有些期许，或许是老师给我们的的勇气和自信吧。

还记得邓老师您跟我们讲：我其实也没有什么要求，我们做老师的只希望自己的学生能够学习的更好，能够学到很多知识，你们想一想，你们学到了知识，又不能分给老师还是谁，你们学到了就是你们的。你们只要做到，上课认真听讲，下课主动复习，上级前专心预习就可以，这样不信你们会学不好，你们自己说是不是？听、习……我们都还记得。

现在的我们，老师您也要不相信了，对吧？说实话，我们现在的精力都未放在学习上，让您非常生气，也很无可奈何，我们也多少有些不成熟和愧疚在心中。不过好在我们也有羞耻心，总会害怕地安静地听课，偶尔轻“哼”几声当作还在听课没睡，但还是畏惧您突然袭击“点名”。啊！每每被您点名回答的我们总是会很胆战心惊，好害怕哦！每次您不顾形象地费力地把我们带入到轻松的学习状态，可我们好像总不领情，很抱歉，老师。但是，我想和您提一个建议：您已经很辛苦了，所以有时多注意自己的健康，不要累到自己。

邓老师，我的姐姐在初二时也是您的学生，她告诉我：要好好学数学，邓老师真的好辛苦。我点点头。也听到了梧桐树的低沉呼唤。

一日为师，终身为父。

描写老师的初三作文3

我们班的同学都是八年级的时候转过去的，也就是意味着，很多同学，跟八年级的老师都是才接触才见过的，那时我们所有的老师都跟七年级的不一样，很简单，我们七年级的学校被拆了，所以我们整体学生全部搬到了另外一所学校，而那时我深深的记得是我们的英语老师，因为她身材高挑，穿着高跟鞋显得人十分的修长，我那时觉得，这一定是一个很好看的老师，这个老师既然这么好看，教课也一定很好，那是我对他的印象十分的好，但是相反语文老师就不是这样了，他是一个五六十岁的中年女人，那时候她有着长长的头发，我总觉得一个人留这么长的头发一定很难打理，他自然不是什么让我喜欢的人。

但是，我深深的记得，在我们要毕业的时候，语文老师腾出来一节课跟我们说，咱们用这一节课来聊一聊，他说聊完以后我们再做一个小游戏，那么一道做游戏，所有人都激动起来了，但是在这之前语文老师演讲了一番，他拿出了一个稿子，上面是他写的话，是对我们说的，一是对所有人说的，他说，时间过得这么快，一转眼就要跟我们分离了，他还记得我们八年级时，刚进来那懵懂的样子，以及到现在，如此渴望知识的样子他见过我们埋头苦干 他在教室里，累的在课桌上睡着的样子，他见过我们体育课上挥洒汗水的样子，他见过我们有过的样子，可是他的样子我们却很少见过。

他以前说，想让我们在银杏树下拍一张照片，银杏树，那一年的银杏树特别的好看，整个树全部都是金**的叶子，你能想象到那是多么美的画面吗？我能想象到因为我见过呀，语文老师把它拍了下来，做成PPT，放在大屏幕上，我们看见那一些书，突然想起语文老师当年说，今年的银杏树开得特别好看，有机会我就带同学们下去多拍一张照片，到时候，大家就可以留作纪念，好像就在昨天才讲完这话，今天的银杏树似乎就枯萎了。

语文老师在演讲的最后一句，眼看就要下课了，他说，再见了孩子们，然后，抹着眼泪就赶紧走了，我知道，他是怕我们看见会难过，他也难过，毕竟待了两年的学生真的就要走了。这就是我们的语文老师，他总是这个样子，可我们记得最深的也是他，他总是很亲切的，能理解我们。

描写老师的初三作文4

雨，淅淅沥沥地下着；话，断断续续地诉说着。当昨日重现时，一幕幕感动的镜头，更增离别是伤感的气氛，分别的时刻每个人都是一部深刻的书。

又是一个下雨的日子，天空低垂如灰色的幕布，雨滴滴答答地落着，给人们带来了压抑的心绪。我，站在窗前。望着窗外繁忙的人们，突然想到了现在匆忙准备升初中的我们。如果，时间可以定格，我希望可以定格于现在，因为这里有我最美好的回忆；如果，时间可以定格，我希望可以定格于现在，因为这里有我心中最美的老师－傅老师。

我并不是一个美丽的女孩，但却是个十分重情义的人。

我记得那是一个周五。我是周五的值班组长。中午，我看到我的两个好朋友有点不守纪律。可为了给她们留面子，我便没去指责她们。殊不知，在同学们眼里，我竟成了一个偏袒的人。终于，一个同学站出来，说：“孙敏佳，你不公平！为什么你的好朋友吵闹你不管？反倒要严厉的管我们？”我心头一震，眼角全是泪水，向教室们口走去。

我流下眼泪，奔到傅老师面前，向老师叙述了我的错误，以及想撤回所有职务的原由。老师却温柔地抚摸着我的头，拂去我眼角的泪水，说：“你是一个心思细腻的女孩，你能认识到自己的错误，这一点老师十分欣慰。莎士比亚曾说过‘有很多良友，胜过很多财富’你不用为此自责。”我听后豁然开朗，是啊，何必自责呢？我抹去泪水，带着笑容重新回到了教室。

自那件事以后，我更加喜欢这个如大姐姐般的老师。

有句古诗写的好：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”傅老师就像一根蜡烛亦或是星星，燃烧自己，照亮他人。那闪烁的光芒让人赞誉；那闪烁的光芒催人奋起；那闪烁的光芒虽然短暂，却在我们心中得到永恒；那闪烁的光芒虽不灿烂，却足以与日月媲美争辉。

窗外，雨还在不停地下，大地，小草汲取着“乳汁”，新柳，花卉饱含“深情”。

窗内，我静静地回忆老师对我们的每一句循循善诱，那发自肺腑的'语言，涌自心田的热泪。似春风，似秋雨，吹拂着我们“青春的花朵”，浇灌着我们“青春的心田”。我闭上眼睛，深吸一口气，大声朝窗外喊道：“傅老师，你永远是我心中最美的老师！”

描写老师的初三作文5

我从小就喜欢听历史故事，直到我上初中时我们才开了历史课，我对历史特别感兴趣。

初一初二的历史老师是一个带着个眼镜，嘴角下方有一颗痔，说着说着话喜欢时不时的闭一下眼睛的女老师。现在进入初三了这个老师已经不教我们了，换成了一个胖胖的，戴着个眼镜（一看就知道是个知识渊博的人），说着话喜欢流汗的男老师——刘伟。

上课铃响了，只见胖胖的历史老师（胖胖的身子，但挡不住一身非凡的气质）喘着气走上讲台，说道：“上课。”边擦汗。看来他是跑下来的。他讲课讲得非常好，十分有吸引力，想不听都不行，真是既清楚又详细。对于我们的学习，他是煞费苦心，每次开学时，都会告诉我们他的教学计划和安排。 课堂上，他虽然让我们保持安静，但只有“有禁不止”。这倒不是因为他管的太松，而是在课堂上，他非常幽默风趣。有一次上课讲到林肯了说：“林肯是美国第一任黑人总统，他废除黑人奴隶制度，根本原因是什么呢？”有人说：“因为这是种族歧视的侮辱，不尊重人的行为，就应该废除。”“不全面，这是因为他是黑人他深受其害。是吧！”当时传来了一阵哄笑。因此历史课上笑声不绝，话声不断。而在一片片吹声笑语中，我们也记住了某年某月某日发生了某些事件。

光幽默风趣是不行的，还得教的好。历史老师除了在讲课时幽默外，其它的时候是非常的严厉，对我们认真负责。这学期的一件事情，更让我们看到他“凶猛”的一面。有一个学生没有听讲却在那里说话。老师十分生气。说道：“你在干什么？听讲。”老师继续讲课，可没讲一会儿，那个人又开始了。老师当时就急了：“别说了，能听课吗？你不学不要影响别人。下课来我办公室。”上课时，只见他垂头丧脑的回来了。看来被老师罚了。

每次考完试，他都会认真仔细地给我们改正试卷，遇到不懂的问题时，他总是耐心地解答。无论是对我们的每一次小测，还是批改我们的作业，他都是一丝不苟。对于我们错的多的地方，他总是归纳出来，然后腾出一两节课给我们补。

初中生活即将结束，在以后的学习中，我们还会遇到更多的好老师。但无论如何，我们都不会忘记这位幽默风趣、教学严谨的历史老师。

描写老师的初三作文6

鸟儿翅膀硬了，嗖的飞出保护自己长大的窝，留下父母长久的念念不舍的目光，这是一幅既温暖又心酸的画面。

奔波了太久，忘记了来时的路，我以为自己都不记得了，别人也不记得。可是，我的老师还记得我八年级写的作文，那么多年了，他说他老了，我没有借口去安慰，只好含糊的说同学们都在。

那个在讲台上谈笑风生侃侃而谈的身影，我们私下里的抱怨，还有那么多，那么多，我可能记得还不如老师记得多，这一刻的感受，足够我写一本书，但是我写不出，没有足够的语言能表达。

我以为老师送走了我们，就等于忘记了我们；我以为我惹老师生气了，就一辈子不会被老师怀念；我以为老师会选择性的喜欢某一类学生，那么，我说，今天，我知道我错了。所有的学生都是老师的好孩子，如数家珍的记得一点一滴，无论多少张脸，都能记得住，无论多么生气也是值得怀念的心情，无论多稀奇古怪的学生也能包容。十七八岁叛逆的年纪，自以为是的糊涂，不可一世的嚣张，老师都看在眼里，却原谅了我们。付出也不是为这迟来的谢意，只是因为心中有爱。

我相信每一个好老师都是爱并想念着自己的每一个学生，但是我们却鲜有能回头望一下的。即使这样，我的老师还是愿意回忆当初，回忆那段教育我们的岁月。

老师说自己老了，我们就不会像以前一样喜欢他了。我都不知道要怎么说了，确实，我必须的，不得不承认，我们长大了就把老师熬的老了，但是就是因为我们和老师一起长，所有一切还会时当初模样。我们永远是需要帮助的孩子，老师永远是需要仰视的光芒，这些无关岁月更迭，无关人情世故。

曾经那一段少不更事的日子，与同学们每天围绕着老师身边，想的是逃离学校，如今老师不再是我们的圆心，各奔前程的同学们聊天的时候想的还是那些事，——老师还是我们的中心。

老师，希望你以后的日子开心快乐，你说你不会和学生真生气，那么他们调皮捣蛋的时候你可不要生气哦！好像我现在写的东西和八年级写的作文也没啥差别，看来这些年也没有长进，惭愧！惭愧！

总之，我希望我的老师永远处于心满意足的状态，我的同学们永远保持积极向上的状态，一切一切都维持在平衡状态，茗香祈祷。

描写老师的初三作文7

家，是我们的第一所学校，母亲则是我们的第一任老师。

母亲小的时候，学习成绩就十分优异。自从上了初中，她的视力就开始下降，可是，因为家里穷买不起眼镜，就这样母亲没能考上理想的大学。她的一生都生活在眼镜的阴影之下。

自从我上了小学，告别了童年无拘无束的生活，玩耍就彻底与我断绝了关系。放学后母亲就一直坐在我的左边，陪我做作业，帮我解答疑难，她把所有的希望都寄托在了我的身上，希望我能实现她的梦想。母亲深信知识就是力量只有知识才能改变我们的命运。

母亲从不打开电视机，我明白她也像别人一样爱看神秘莫测的动物世界，引人注目的电视剧，然而，为了不影响我的学习她放弃了这一切。电视机静静地放那里，似乎仅仅只是一件装饰品。漆黑的夜晚台灯从来都有两个灰黑的身影，大的在左，小的在右。那里个，我总想，没有母亲，我什么都做不了。

在母亲的身上，我还学会了凡事都替别人着想。

我喜欢看动画片，可爱的哆啦A梦，漂亮的希腊女神，而母亲则喜欢看报纸，尤其酷爱小说。我的房间里堆满了书，张爱玲的，张晓风的，什么都有。然而，那些全不属于我。每当母亲坐在写字台前看书看报，我总会把音量调得很低，我怕会影响到她。

每隔几个星期她便会带我去外婆家。那是我儿时的乐园。我十分乐意去那儿。

一个下着倾盆大雨的夜晚，外公跑来告诉母亲，说外婆生病了，咳个不停，母亲披上大衣就往外婆家跑，背着外婆到了马路边，外婆披着雨衣，而母亲却已成了落汤鸡。她叫了辆车，把外婆送到了医院

外婆老了，体弱多病，身体一天不如一天，夜深了，四周一片寂静，我听见母亲低声叹了口气，我明白母亲在为外婆的病而担忧外婆的病有了好转，可母亲却由于操劳过度，浓密的黑发里平添了几丝银发，脸上也爬上了几道深深的皱纹。这是母亲辛劳的见证。我也从中看到了母亲那颗赤裸裸的孝心。那时我便在心里埋下了一个愿望，那就是长大后一定要做个像母亲那样的人。

母亲的爱像春天的甘霖，洒落在我的心田。虽然悄无声息，却滋润着一棵生命的幼苗。

描写老师的初三作文8

小草，把春天的门打开；鲜花，把夏天的门打开；硕果，把秋天的门打开；寒雪，把冬天的门打开；老师，把智慧的门打开。

有人说，老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；有人说，老师如明灯，在我们迷茫的时候给我们指引前进的方向。是啊！我们敬爱的老师付出的无私心血期待的便是让我们莘莘学子取得优异成绩，做对社会有贡献的人。

在教师节来临之际，我不由得想起了一年级时的班主任韩老师。她的个子高高的，长长的头发是那么的飘逸。两只眼睛大大的，一闪一闪的；漂亮极了！她对待学生既慈爱又严厉！

在课堂上，您用那五彩缤纷的粉笔在黑板上写下许多知识，来教我们；您让课本上的任务来陪我们玩，而那些标点就是蓝天白云，花草树木让我们在嬉戏中玩耍，在玩耍中获得知识。第一次写时，我们绞尽脑汁也想不出该怎么写。是您在耐心的教我们怎样写才能写出更生动，更形象，更有趣的；是您让我尝到了写的乐趣；是您让我的想象力更加丰富；是您让我喜欢上了写！

有一次，我生病了，不能上学。病好以后，我来到学校，韩老师看见我以后马上走过来，弯下腰亲切的对我说：怎么样了？还难不难受？面对韩老师关起的目光，我不由自主的点了点头。韩老师这两天也感冒了，嗓子不好，声音有些沙哑，下了课，您顾不得休息，便带我到办公室补课，在补课的时您不停地咳嗽，而您却没有在意，而是继续给我补课，看着这您干裂的嘴唇，我心里十分难受！韩老师，您不管自己每天多忙多累，您总是抽出时间来给我补课您认真仔细地给我补课本上的知识，如同给全班同学讲课一样，细致、严肃、一丝不苟，我的作业你也认真批改，不放过一个错误，您风趣幽默的讲课外、学校、班级的新闻趣事，让我和您一起享受这舒心快乐的美好时光，我听得如饥似渴，如痴如醉，仿佛使我感到我不是在办公室，而是在和同学们在一起，谢谢您，老师，是您辛勤的付出才换来我成绩的进步，老师，我忘不了

亲爱的老师，您好似美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

春蚕织丝线，甘露育新苗。我知道，您的表扬中包含着鼓励，您的严厉中蕴含着期望，做您的学生，真好！

描写老师的初三作文9

我有一个家教老师——陈老师。她是一个美丽幽默，教导有方，温和贴心的老师。

暑假，妈妈请了一个家教老师给我补习写作。听妈妈说，她姓陈，是作家协会的。我心想：这么有名的人一定很古板很严厉吧。可是见到她，我就改变了自己的想法。第一次见到陈老师，她穿一条及踝碎花长裙，身材苗条，皮肤白里透红。如果不是戴了一副眼镜，我还以为她是一位演员呢。

陈老师非常幽默。有一天，她给我讲作文的结构。她说，作文的结构就好比人的骨骼，你不能头大身子长腿短。作文的头要写得像凤头一样美，不能写成猪头。这个“猪头”让我忍俊不禁。她检查我的作业的时候，发现我写她做了一个“大鹏展翅”的动作。她惊讶地张开双臂，像鹏鸟一样，对我说：“我做过这样不淑女的动作吗？”看着她的样子，我情不自禁地笑了起来。

陈老师不仅是一个诙谐幽默的老师，更是一个教导有方的老师。在一次作文课上，她说作文材料可以以一当十。她给我举了一个例子，她说：“有一次，我儿子在超市打碎一个花瓶，我让他用洗碗挣钱的方式来承担责任。此后，他就把这件事当成作文材料，用到了好多篇作文上。”她给我讲作文材料需要裁剪的时候，说：“写作文就好比拍照，作文材料就是我们看到的风景，有天空、草原、牛群、牛屎。

拍照的时候，牛屎要不要拍进去？”我茅塞顿开，明白作文材料要如何需要裁剪。做课堂作业的时候，她会用那大大的眼睛充满信心地看着我，说：“别紧张，仔细想，我知道你可以的。”她的话字字句句流进我的心房，就像汽油流进油箱，给我信心与动力。

陈老师还是一个特别温和贴心的老师。课间的时候，她怕我渴，给我倒水。有一次，她请我我吃水蜜桃，不仅帮我把皮削好，还问我甜不甜。丝丝暖意伴着桃肉下肚，我的心里美滋滋的。每次上完课，她总是叫我先在她家打好车，免得下楼打车晒太阳。

“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，天下没有不散的筵席，短短十天的作文补习很快就结束了。我和陈老师分别了，但她的诙谐幽默、谆谆教导依然留在我的心里。

描写老师的初三作文10

每当我坐到钢琴前弹奏歌曲时，就会想到我以前的音乐老师——侯老师。侯老师有着长长的、微翘的睫毛，下面是抬起来亮晶晶，低下去静幽幽的清澈的双眸。那头乌黑发亮的长发，有时扎起来，有时披在肩上，这让窈窕的她显得更加优雅。

侯老师是我一年级到四年级的音乐老师，我特别喜欢她，可以说我是受她的影响而喜爱上音乐的。

侯老师对工作尽心尽责。能歌善舞的她很和善，我们都喜欢上她的课。课上，她用电子琴边弹边教唱，那动听的歌声就像百灵鸟一样清脆，把所有的学生都带入音乐世界里。课余时间，她还为学校文艺队排练节目，我很庆幸能成为学校文艺队队员，这样，我就有更多的时间跟侯老师学音乐学跳舞。这几年侯老师为我们文艺队排练了很多节目，她排练的节目都能获大奖呢。每次排练，我都会为她那优美的舞姿，独特的气质深深陶醉。由于每次排练的时间都很长，用喉过度的侯老师声音嘶哑了，我真为她担心，但她仍旧无怨无悔地坚持着。

侯老师不但对工作十分负责，而且很乐于助人。前几天，我接到通知，取得了才艺大赛的复赛资格。惊喜之余，我如热锅上的蚂蚁：另加一项什么才艺好呢？最后我决定加唱一首歌《小桥流水》。可要配点什么动作呢？我心中一点辙都没有。这时，我想到了侯老师。对！找侯老师帮忙！于是我打了个电话给她，她满口答应了，叫我明天去找她。

第二天，她手把手地教我，从入场开始，她说：“音乐一响，你就随着节奏小步走，走一步踮一下脚。”说完她做示范动作，虽然动作简单，可老师一站，轻盈的舞姿就显现出来了，真羡慕死我了。我慢慢地模仿着，心里想象着自己的舞姿也像侯老师那样轻盈优美。老师表扬我：“做得不错！”接着老师让我边唱边做动作，她在一旁耐心地纠正我的动作。开始我比较紧张，但老师不停地鼓励我：“放松点，你一定行的。”“嗯，这次好多了。”在老师的鼓励下，我增强了自信心，练得一次比一次好。

啊！侯老师！您的温柔比鲜花还要触动人心；您的细心比鲜花还要清新；您的善良比鲜花还要圣洁。您是我心中的女神！

我心中最美的老师作文1

　雨，淅淅沥沥地下着；话，断断续续地诉说着。当昨日重现时，一幕幕感动的镜头，更增离别是伤感的气氛，分别的时刻每个人都是一部深刻的书。

　又是一个下雨的日子，天空低垂如灰色的幕布，雨滴滴答答地落着，给人们带来了压抑的心绪。我，站在窗前。望着窗外繁忙的人们，突然想到了现在匆忙准备升初中的我们。如果，时间可以定格，我希望可以定格于现在，因为这里有我最美好的回忆；如果，时间可以定格，我希望可以定格于现在，因为这里有我心中最美的老师－傅老师。

　我并不是一个美丽的女孩，但却是个十分重情义的人。

　我记得那是一个周五。我是周五的值班组长。中午，我看到我的两个好朋友有点不守纪律。可为了给她们留面子，我便没去指责她们。殊不知，在同学们眼里，我竟成了一个偏袒的人。终于，一个同学站出来，说：“孙敏佳，你不公平！为什么你的好朋友吵闹你不管？反倒要严厉的管我们？”我心头一震，眼角全是泪水，向教室们口走去。

　我流下眼泪，奔到傅老师面前，向老师叙述了我的错误，以及想撤回所有职务的原由。老师却温柔地抚摸着我的头，拂去我眼角的泪水，说：“你是一个心思细腻的女孩，你能认识到自己的错误，这一点老师十分欣慰。莎士比亚曾说过‘有很多良友，胜过很多财富’你不用为此自责。”我听后豁然开朗，是啊，何必自责呢？我抹去泪水，带着笑容重新回到了教室。

　自那件事以后，我更加喜欢这个如大姐姐般的老师。

　有句古诗写的好：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”傅老师就像一根蜡烛亦或是星星，燃烧自己，照亮他人。那闪烁的光芒让人赞誉；那闪烁的光芒催人奋起；那闪烁的光芒虽然短暂，却在我们心中得到永恒；那闪烁的光芒虽不灿烂，却足以与日月媲美争辉。

　窗外，雨还在不停地下，大地，小草汲取着“乳汁”，新柳，花卉饱含“深情”。

　窗内，我静静地回忆老师对我们的每一句循循善诱，那发自肺腑的语言，涌自心田的热泪。似春风，似秋雨，吹拂着我们“青春的花朵”，浇灌着我们“青春的心田”。我闭上眼睛，深吸一口气，大声朝窗外喊道：“傅老师，你永远是我心中最美的老师！

我心中最美的老师作文2

　光阴似箭，日月如梭。转眼间，六年已经飞逝而去，在这六年里，多少老师为了我们的成绩呕心沥血，不辞辛劳，多好老师为了我们的学习进度连夜工作，毫无怨言。啊！老师——多么神圣的称呼，是她，让我们在黑暗中找到光明，在枯燥中找到乐趣，在字里行间找到种种奥秘。

　“红脸如开莲，素肤若凝脂”不及您的美；“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”无法形容您的无私奉献；“落红不是无情物，化作春泥更护花”，比不上您对我们的爱，您永远是我心中最美的老师。

　还记得那天，是我们班做升旗手，可能是出于信任，老师选了我和吴冰。要上主席台了，我的心里就像有一只活蹦乱跳的小鹿，十分紧张。看吴冰流利地介绍完之后，我更加对自己没信心了，可我还是鼓起勇气走到前面说：“大家好，我是来自602班的张司育…曾经获得过许多奖项……在这么多年的学习中，我发现学习时保持良好的心态，就能……增长自己的记忆力，就能……就能变得更聪明了。”结结巴巴的说完之后，我就像只兔子一样，跑回教室无奈地趴在桌子上了，可真是把我们班的脸都丢尽了！

　同学们都回到教室以后，我听见傅老师叫我出去，就慢吞吞地走了出去，傅老师问我为什么趴在桌子上，我尴尬地说：“我……我忘词儿了……”“没关系的，在那么多人面前讲话，难免会紧张的，如果让老师上台，老师也会紧张的啊！”傅老师笑着说，“你也可以想想，为什么别人不会紧张呢？说不定是她们上台前做了深呼吸，也可能是因为她们做了比你更充分的准备。所以，不需要难过，下次有机会的话，再加油就行了。”听了老师的话，我顿时领悟到了“听君一席话，胜读十年书”的意思，我的心里就像吃了蜜一样甜，我一定要好好读书，成为一个有用的人，成为老师的骄傲，才能不枉老师对我的信心。

　是啊！人非圣贤，孰能无惑，惑而能改，善莫大焉。老师的敦敦教导使我一直铭记在心，老师的滴滴汗水滴进我的心中，老师的美丽永远映在我的脑海中，永不褪去。

我心中最美的老师作文3

　时间如流水，转眼间的工夫，我已经是五年级的学生了。回想起小时候，有些事也已经忘记了，唯独我那敬爱的数学老师——徐老师在我的 深处总是那么清晰，使我难以忘怀。

　徐老师个子中等，身材苗条，皮肤光滑而细腻，瓜子脸上镶嵌着炯炯有神的大眼睛，灵巧的鼻子下是一张樱桃嘴，看上去虽然有些老，但是在我心中她永远是最年轻的。记得有一次，我们数学考试，我一会儿就把考卷做完了，我检查也不检查一下，不管三七二十一就把考卷交了上去，我心想一定是95分以上，可试卷发下来时我惊呆了，一个鲜红的87分刺入了我的眼睛，我伤心极了。老师讲评完试卷，让我们订正。直到下午，同学跑过来说85分以上的去交，我听了，怀着忐忑不安的心情，慢慢走向办公室，步伐一步比一步沉重。我走到办公室门前，心里就好像千万只小兔子在乱跳，来到老师面前时心都跳到嗓子眼了，害怕极了。我抬头看了看老师，没想到老师却是用那么柔和的目光看着我，显然目光中还带着些失望。我惭愧极了，知道自己又令老师失望了。徐老师轻轻地说：“邵舒雅，这是怎么了？是因为连续几次考了高分骄傲了吗？”我听了，脸突然红了起来，如同开水一般烫，不知道说什么好。“不能骄傲啊！你可知道骄傲有多严重吗？小小的蚊子能战胜强大的狮子却被蜘蛛给灭了，龟兔赛跑的故事中兔子败给了乌龟，这些可都是骄傲造成的后果啊！”徐老师继续说道：“这次你除了骄傲其次就是粗心，你看看，你明明算对了84乘39等于3276，可你写上去怎么写成了3270了呢？你再看看，这道口算题也空着没做，哎！多可惜啊！”听到这，我的眼泪再也控制不住了，流落在我的脸颊上，我的衣襟上，也落在了我的心上。徐老师拍拍我的肩膀，说：“不要伤心，只要你细心点就行了，你一定可以的。”我听了点了点头，心里又重拾起了信心。从此，我便不再粗心，变得细心起来；我也不再骄傲，变得踏实勤奋了。

　徐老师啊！您就像蜡烛燃烧了自己照亮了我们。今天，在这里，我想真诚地对您说一声：“老师，您幸苦了，谢谢您！您永远是我心中最美的老师！”

我心中最美的老师作文4

　转眼间，我已经在这所小学生活了五年了。有很多老师教过我，有爱笑的刘老师，有严厉的叶老师……这些老师我都很喜欢，但我最爱的还是我的班主任郭老师。

　郭老师是一个极其“小气”的老师。老师发现我们经常丢弃空矿泉水瓶，就把我们叫到一起，竟说要收集空瓶子。我们一个个“丈二和尚摸不着头脑”，不知道老师的葫芦里卖的什么药。难道老师要带我们开个废品公司？每每我们问起老师空水瓶的用途的时候，郭老师总是露出神秘的笑容，只说一句“保密！”教室后面大编织袋里的瓶子满了又空，空了又满。而我们的班费总是有盈余，这时，我们才知道，郭老师是教会我们勤俭的同时，为班级酬集了班费呢。

　郭老师有时还是以个“诡计多端”的人。上课时，老师常提问，不管同学回答的对与否，她总会追问一句：“你确定？”一到这时候，有的同学就不知所措，不敢作声了。一次，老帅让我回答一个问题，老师依然用这个方法对我进行“拷问”。我坚定地回答“确定。”老师脸上立即多云转晴，露出了灿烂的笑容“恭喜你，答对了！”原来老师是在用这种方法考察我们是不是真的会了。

　有时候，我们的老师还象一个长不大的孩子。一次上课，老师讲解一个行程问题，一个同学突然举手说：“老师，我认为你这里讲的不对。”班级里一片哗然，同学们都紧紧地盯着他，心里都为他担心呢。老师象小孩子吵嘴时争理一样说：“是吗，我要听听。”这个同学有点胆怯了说：“我下课再和您说吧。”郭老师却固执地说：“不，现在就说，也让全班同学都听听。”这个同学只要讲了一下，实践证明，老师的确只讲出了解法的一面，而忽略了另一面。郭老师立刻表扬了这个同学，说他敢于挑战老师，是好学生。

　直到现在，我才明白过来——老师让我们捡瓶子是为了环保，用换来的钱当作班费；老师施诡计是为了让我们坚定信心，坚持真理。而象个孩子一样的固执，是鼓励我们的胆量和敢于表达自己的不同见解。

　这就是我最爱的郭老师，她的长相虽然不漂亮，但在我心里，她是最美的。

我心中最美的老师作文5

　在我的学习生涯中，记忆最深的老师就是教我三、四年级的邓老师。邓老师长得很高，不胖不瘦， 还 有 着一头乌黑亮丽的头发。

　邓老师不仅长得漂亮， 还 非 常 善良。

　她口才、文笔都很好。每次讲课我们都会被她那娓娓动听的声音给吸引住。因此，我很喜欢他！

　在我脑海中，邓老师陪伴我度过许多快乐的时光。其中有一次，让我记忆深刻，也让我感动不已。在四年级的一节体育课上，我们排好队来到操场，准备开始这一节课的主题——跨越式跳高，男女生各跳一次。很快，轮到我了，我右腿先起跳，然后左腿也跟着跨过线，顺利完成！可是，我的腿却开始疼起来，好像废了一样，越动越疼，同学们见我这幅样子，便把我扶到了草坪上，我忍着疼坐在了草坪上。邓老师知道了这件事后，第一时间来扶我回教室，在平地上我还勉强踮着脚可以走，可是上楼梯，我是实在上不去了。邓老师说; “要不要我扶你上去啊？”我笑着拒绝了。心想：我这么重怎么能让老师背呢。我一次次尝试上楼梯，可是我腿就是不听我的使唤，我越要上去，它就越疼，最后还是没有能上楼。邓老师实在看不先去了，不管三七二十一，背着我直冲楼上，我感动得眼泪哗哗往下掉。看着邓老师头顶的汗珠，我多想化为一 股 凉 风，为她消暑。一会儿，邓老师便把我背回了教室，说：“待会我打电话叫你家人把你接回家，好吗？如果你继续呆在学校里，万一又出了事可怎么办？”于是邓老师打电话给我爷爷把我接回了家。在回家的路上，我的脑海里时时重复着邓老师那关切的话语，我的心里是如此的温暖。

　邓老师对每个学生都一样，不会偏爱哪一个学生。总爱捣乱的学生学习进步或做了什么好事，邓老师会如实表扬；相反，好学生做了坏事，邓老师不会隐瞒起来，只会重重地惩罚。

　由此可见，我们的邓老师是多么善良，多么爱学生。这件事虽然过去了很久，但它仍然铭记在我心中，永远都不会忘掉！她是我心中最美的老师！

我心中最美的老师作文6

　傍晚，独自一人待在窗前，迷茫的眼神投向那昏暗的前方。心中有些迷惑，“我这一生到底是为了做什么呢？我的目标、理想又是些什么呢？我为什么存在于这个世界上呢？”，一个一个的问题在脑中挥散不去，一种前所未有的低落情绪涌上心头。

　心烦意乱，不知怎的突然想喝茶。于是随手拿了一罐红茶，这茶异常朴素，深红得发黑的毫无光亮的颜色，粗糙的手感，干涩的叶子仿佛经历人间沧桑，已看尽浮华，摈去一切。沏了一杯茶，正冒着热气，湿润眼眶里的不知是泪水还是水蒸气。朦胧的月光调皮的从窗帘的缝隙中照了进来，我是多想“温一壶月光下的酒”啊，可惜无能。

　轻轻喝了一口热茶，却觉得味道不够浓郁，眼中像是被迷茫的云雾蒙住了，那股悲伤的，无法描述的低落情绪又一次涌上心头，厚重的，挣脱不开的。夏夜里本该燥热，用手捂着那杯热茶却还是觉得冷，想要窒息了。心中想着，那所谓的理想，目标到底是什么？我只不过是想静观这浮躁的人世罢了。思考着这哲学家也无法回答的问题，倒不如做一棵树简单——在这个人心不可测的世界里，我该扮演什么样的角色呢？还是说，甘愿就这么随波逐流，平凡一辈子吗？

　显然我的答案是否定的，那又该怎么做呢？

　恍惚间看了一眼那杯茶，一开始四处随水飘散的茶叶沉到杯底了，茶水的颜色越发深邃了，漂亮的颜色。我又一次品了一口，味道与之前不同，浓郁的苦却又带有一丝清甜，人间最美的味道也不过如此吧，茶把它生命的全部芳华，展示给人们余温未尽，伴着月光，一饮而尽。

　是的，我愿为一片茶叶，表面平凡，却在时间的'漩涡里沉淀，在沉淀，让别人，品出我不一样的风味。我愿我一生都在这沉淀中升华，在升华中悟出一次次事理，用我那浓郁的茶的芬芳，感动世人。

　生活，那是我最好的老师。

我心中最美的老师作文7

　我心中最美的老师是潘老师，潘老师有着乌黑光亮的卷发，脸圆圆的，真可爱!眼睛大大的，像个大葡萄一样。小巧玲珑的鼻子就在樱桃般的小嘴上面， 苗条的身材加上又细又长长的腿，这就是潘老师。

　潘老师的美不仅体现在外貌上，还体现在她的勤勤恳恳、 善解人意、平易近人上。不信 那就让我们一起来看看吧! 潘老师的勤勤恳恳那是不用说的。记得有一次要考试，考完试后为了让我们更快知道自己的不足，并及时改正，一放学潘老师就以最快的速度回家，一回到家就立刻认真地改起试卷来。为了改试卷，潘老师连饭都没吃，为了改试卷，潘老师竟改到凌晨2点多 !第二天一上数学课我们就看到潘老师那黑黑的“熊猫眼”，同学们问起，潘老师只是微笑地摇摇头。我说的没错吧! 潘老师还很善解人意。有一次潘老师说下周要数学竞赛，我一听腿都发软了，心想：不会吧 惨了!潘老师一下就看出我的心思，一下课就叫我去找她。下课了，我慢慢地朝潘老师所在的走廊走去，潘老师见我来了，轻声问道：“钰茜，你很怕比赛吗” “是呀，我怕考不好。” 我小声地回答道，那声音只有蚊子能听得进。 “原来是这样。”过了一会，潘老师坚定地说“ 我相信你只要努力，没有什么事你做不到的。”听了潘老师这句话，我望着潘老师期待和鼓励的眼神，心一下子放宽了许多。最后，我竟获得了一等奖。那次经历真是难忘呀!

　潘老师的平易近人也是出了名了。别看潘老师上课严肃极了，可是一下课潘老师却像换了个人似的，跟我们有说有笑，像我们的老朋友一样。记得有一次下课，我和几个女生玩跳皮筋，恰巧潘老师看见了，她冲我们笑了笑，一眨眼的功夫跑过来跟我们一起跳起皮筋了。等我们醒悟过来，潘老师早已在远处调皮地朝这我们眨巴着眼睛，过了一会便走了，弄得我们哭笑不得。 这就是带领我们遨游知识海洋的潘老师，又是无私的奉献好老师。潘老师是我学习的榜样，这就是我心目中最美的老师!

我心中最美的老师作文8

　我心中最美的老师是我们的班主任刘娅凤老师。

　刘老师的皮肤很白，鼻子和嘴巴都长得很好看，最漂亮的是一双明亮的，会说话的眼睛。她的眼睛虽然不是特别大，但我觉得是世界上最美的眼睛，有时老师的目光很温柔，像夏天的太阳，让我们感受到温暖，有时老师的目光很坚定，像有力的双手推着我，让我们感受到鼓励和支持。有时老师的目光很严厉，像一头凶猛的狮子，使犯错的我感到万分惭愧。

　班里有几个特别调皮的学生，有时会发生矛盾，老师总会耐心的教导他们，让他们站在对方的立场，换位思考，解开他们心里的疙瘩，一会儿大家就和好如初了，我真的很佩服她！刘老师还常常牺牲自己的休息时间，组织各种丰富的户外活动，比如去图书馆看书，放风筝、打雪仗、还有烧烤等，这些活动我们都特别的喜欢，不仅让我们感受到了不一样的快乐，而且增进了同学之间的友情，也让我们四班这个班集体更加团结！

　最近发生的一件事让我特别感动。妈妈出差了几天，那两天中午我就自己吃午饭，然后和市场里的同学玩一会儿，到时间了就自己去学校。第二天因为要写作文所以我就特别早的去了学校，但是我不知道这样我们班被扣分儿了！老师了解到实际情况以后，不仅没有因为班级被扣分的事儿批评我，还安慰我。晚上妈妈打电话说：“明天中午你跟刘老师回家吃午饭！”我半信半疑，当时以为我听错了。直到第二天中午放学我正要和前两天一样自己去吃午饭，刘老师叫住我说：“邵天皓，今天中午去我们家吧！”这时我才相信，原来我妈说的是真的！第一次去老师家吃饭，我好开心呀！高兴地上了刘老师的车，没走多远看到我们班的田嘉琦一个人慢悠悠地走路回家，老师停下车问：“田嘉琦是不是一个人回家？”他立即说是。刘老师就说：“中午的时间那么赶，快上车吧，我送你回家”。只见他乐呵呵的，难以置信的上了车。我觉得我们是世界上最幸福的两个小孩！一路上都咧着嘴巴笑。

　点点滴滴的故事，让我觉得刘娅凤老师就是我心中最美的老师！我爱我们的刘老师。

我心中最美的老师作文9

　她个子不高，中等身材，走在学生中，就像是一名普通的中学生。她有一头乌黑的长发，一双大眼睛，炯炯有神，闪烁出无限的慈爱与智慧之光。她不仅是一位负责任的班主任，一位称职的教师，还是一位知心的大姐姐。

　身为一位班主任，她不仅对我们的学习严加要求，而且对我们的言行举止，集体意识，安全教育十分重视。记得有一天下午，她外出学校办事，处理完事情后，因为惦记着学校的学生，匆忙中不慎扭伤了腿，不得已，只好绑上了绷带，拄上了拐杖。就这样，她仍然坚守在岗位上，知道医生下了最后通牒要求她必须休息，她才请了一个星期的假去做治疗。即使是受着伤痛的折磨，她还笑着跟我们调侃：“做一个残疾人实在不易啊。”同时还教育我们：“所以同学们不要嘲弄残疾人，他们真的很痛苦，我们要用我们的努力去帮助他们。”

　她的课堂引人入胜、生动有趣。在她的课上，笑声简直不断。她不仅课堂上幽默，课下还非常忙碌。她一直说：“请大家积极提问。提问的孩子我最喜欢。”当我们刚刚进入初中时，问问题的人寥寥无几；一学期后的现在，她的办公桌前常常有一条由问问题的学生排成的长龙。每次向她提问，她都会耐心的讲解。知道我们彻彻底底的领悟，她才肯罢休。

　她不仅是一位称职的教师，还是一位知心大姐姐。有一段时间，我曾一直不在状态，在这个十字路口迷失了方向。她觉察到了这一点，把我叫去，问我最近状态如何。我于是将最近的困难毫无保留的倾诉给了她，她耐心的倾听，等我讲完后，她又仔细的为我分析原因并为我指明了战胜困难的方法，对症下药，每句话如针一般一针一针地缝补我迷茫的心灵，最后，我豁然开朗，顿时就如卸下了一个大包袱，格外轻松。她还常常与班上的其他人谈心。每一个从她那里回来的同学脸上都挂着灿烂的笑容。

　在众多老师中，她是平凡的；但在我们的眼里，她是最美丽的。她是对学生负责的教师，同学们的知心大姐姐，更是我心中最美的老师，她就是我们称她为“卡姐”的卞卡老师。

我心中最美的老师作文10

　在我的小学六年的学习生涯中，我遇到了一个这样的人：她霸气胜人，却又温柔体贴;她高冷逼人，却又风趣幽默，她，就是我的语文老师——庞老师。

　记得在开学时，庞老师获得一个专项权利，那就是在自班选一名学生的作文推荐到《七彩语文》，当时人家的第一反应就是那些平常作文就写得好的那些同学能发表，可就在老师报出名字的那一刻，大家都吃惊极了，也包括我，那个发表在《七彩语文》的幸运儿竟然就是我!还没等我缓过神儿来，大家的目光就已齐刷刷地看向我，当时的心情是激动地没话说。等过了几天，我去庞老师办公室盖章时，庞老师说我最近《读书笔记》有很大提高，也同时恭喜我发表了作文，我瞬间又感到了学习的乐趣，要知道像我这样的中等生得到老师的表扬可是“千年一遇“的。

　但不知道庞老师有没有注意到，其实我这次作文发表跟她其实也有很大关系。宠老师已经教学几十年了，她在教育事业上的付出可想而知，而她获得这个专项权利是付出了多么大的努力啊!我也不知道是庞老师给我吃了什么神丹妙药，竟会让我爱上了唐诗宋词、爱上了读书、爱上了语文、爱上了学习!我能碰到这样的老师是何等的幸运啊!在五年级，庞老师刚教我们的时候，就感觉这老师并不一般，她是那么的有个性，有气场。两年来，她就像一个神仙一样活在我的心中，她是那么地美丽啊!现在马上就要毕业了，我最舍不得的老师就是她了，她是继我妈妈后，我真正爱过的女性。她给我幼小的心灵播下了文学的种子，也同时激发了我内在的潜能。在以前，我认为语文是多么的难，但我错了，因为只要掌握了学习方法，无论学什么都能学得好。而庞老师就给予我了这种能力，真心地感谢她!

　也许过了几十年，她不再像现在这样年轻漂亮，但她在我心中永远是最美的!