怎么样表白？

1:不要表白，用心让她知道

如果那个女孩足够聪明的话，她自然会明白的

我觉得你如果真心的就直接向她表白就可以了，当面或网上都行，

:2:要表白也行，但你要真诚，有什么就说什么，哪怕措辞笨拙都没关系，

关键是真诚!!!

把心意表明:然后很坦诚的告诉她你只想她幸福、快乐，

告诉她如果不答应你你会伤心，但是还是会祝福她。

然后等她说，等的时候你会有即将被判死刑的感觉(亲身体验)。

1、这时候女孩子如果对你有意思的话多数就答应了，

但是你不要以为她一答应就真成了，你要耐心一直关心她，

她很可能还是会考验你一段时间，但基本上有时间都会与你约会，

没时间也不要强求，一定要MAN!继续关心就可以了，掌握火候

她会有自己的男性朋友，你不要乱吃醋，好女孩如果对你真心，

一般不会与别的人乱来的，如果变心了你也要大度放弃，祝福她。

不要着急肉体接触，用心对她，该来的早晚会来，不来也就算了，

2、要是她不答应你就走人，要微笑，要大度，这没什么的!

而且再也不要主动去追求她，偶尔普通的问候就可以了，

她如果后悔会来追你的，这时候你也不要马上又摆出献媚的嘴脸。

适当拖延一下她的邀请，但是掌握主动权，让她等你联系她，

这是为了给她留面子，造成还是你追她的感觉，她会感激你的。

看LZ的态度应该是很真心的，但是没什么经验，

其实你只需要勇敢、真诚就可以了，切记切记。

再给你几个建议:

1、永远不要追问她的过去，如果没有问也白问，如果有你也乐不起来

2、女孩子一开始会不确定你们的感情的，但是一旦确定就会很坚持

3、不要给她压力，男人以为自己爱上了所以对方既然答应了就也和我

们一样的投入，其实她们慢热，要耐心对她好

4、别成天老想着吻她摸她抠她上她，如果是为了性不如去嫖

5、努力工作，好好赚钱，以后不要因为钱的问题争执和分手，不值得

6、别小气，也别太大手大脚，做人要理智，女人喜欢考虑问题全面

成熟的男孩子，同时也要适当懂得浪漫

7、刚接触不久，相互不了解，可能会发生很多误解，不要乱猜忌，

有机会用你追求她时的方法真诚沟通就可以了，要懂得主动检讨，

面子是最不值钱的东西

8、永远记得你比她大，比她勇敢，要照顾她，不要怕她，多为她考虑

当成一个小妹妹看待，而不是泄欲工具，因为“手”更好使

9、鼓励她把自己的困难和疑惑讲出来，耐心听她发牢骚，告诉她

如果需要帮助随时可以找你，不用着急教育她该做什么不该做什么

10、如果你是一时冲动想玩玩，那么就当我以上建议都是放屁

表白文案长篇给女生（精选71句） 1只要你敢说一句一生的承诺，我便敢用一世去等你。 2我终于发现，这世界上有丰厚的爱，我不能辜负。于是我想对你说，我爱你，请你倾听…… 3我是地狱的魔鬼，也是爱你的淘气鬼。 4恋你每一天，爱你每一时，想你每一刻，念你每一分，愿上天成全我们此一世！ 5总想把世界上最好的都给你，却发现世界最好的就是你。 6我觉得比高冷的话，你是一定比不过我的，但如果我喜欢上你，那你就赢定了。？ 7喜欢一个人，是不会有痛苦的。爱一个人，也许有绵长的痛苦，但你给我的快乐，也是世上最大的快乐。 8难以忘记初次见面，你微笑的眼睛，沉默的表情，总是那样的美丽，爱上你是情非得以，别再让我独守着寂寞，我会一直努力的工作，让你过的幸福又快乐！ 9不公平，你的梦里有蘑菇屋，和会飞的松鼠和喷火的鱿鱼，而我的梦里只有你。 10如果我们之间有1000步的距离，你只要跨出第1步，那剩余的999步就由我来走向你。 11世界就是个巨大的夹娃娃机，我站在玻璃外，却只想要一个你。 12我一定要给你幸福，谁也别想拦着。 13愿我们彼此相爱，一直到时间的尽头。 14我这一生最美好的愿望，就是希望能够和你一起慢慢变老…… 15只因在茫茫人海中见了你一眼，便再也无法忘却你的容颜。 16如果爱上你也算是一种错，我深信这会是生命中最美丽的错，我情愿错一辈子…… 17如果是**的话，我现在该亲你了。 18我发现你一直住在我心里某个角落，拿着永不过期的凭证，成了永久的居民。 19我喜欢你你要么现在答应我。要么马上答应我。 20你是我最简单的快乐，认识你是我这辈子最美好的事，我爱你是我最想对你说的。 21我只要求你，对我说一句真诚的话，一句一辈子只能说一遍的话，一句只有我才明白的话。 22如果说天上人间有什么值得我歌颂，那是因为遇见了你，才会变得如此与众不同。 23初次见面，没什么可以送你的。不如就把我送给你吧。 24在别人的眼里或许我没有那么好，但在你的面前我却是最好，我最好的只能给我最爱的。 25不用许我生生世世，我只要你此生此世。 26之前我不相信一见钟情，但是见到你的那一刻，我否定了我的看法。我的心为你沦陷，从此只为你跳动。 27我自私的爱你，但我不会靠近你，更不能依偎你。因为你是我心中的神，你是我的灵魂！我要好好的保护你！ 28有你，我不在孤单，当我落泪，有你帮我拭去，当我寒冷，你拥我入怀，我不在孤单亲爱的，我爱你！ 29今天我生病了，朋友告诉我是得了相思病，还说只有你才能治好我的病，你会来吗？ 30我以为我的世界会一直冷下去，直到出现了你！ 31人的一生会遇到约2920万人，两人相爱的概率是0000049，你看这么不容易的事我都做到了，而且那个人还是你，何其有幸。 32让我的肩膀，成为你一辈子最踏实的依靠；让我的怀抱，成为你一辈子最温暖的棉袄；让我的承诺，成为你一辈子最幸福的微笑。 33不能预知未来的我，起码现在很清楚爱的人是你。 34因为爱，所以爱，因为爱，我无法停止对你的思念。 35爱上你，我心每天生产很多爱，这是对你的需要。爱你美丽迷人，爱你善良可爱，爱你正义勇敢；我对你的爱从见到你的那天起，一发不可收拾。 36关于你的信息，时刻决定着我的心情。 37睁开我的眼睛，我的眼里只有你。闭上我的眼睛我的眼里只有你。带上眼镜我的四个眼里只有你。 38我喜欢你，我一直在那等你，我每天在祝福你，我无时无刻想念你，而你收到了吗，我不知道我能不能拥有你。 39看到你我再也不想看其他女人了…非你不娶是最给力的求爱方式 40求你，做我永远的老婆，发誓要娶到你！我决定，我们以后要一辈子都在一起，不准不同意，因为我的爱就是惟一！ 41我十分爱你！固然你无法领会到我的真心，但是我的心中，你是永远的独一的爱人！我已经学会忘了自己，却无法忘记你。 42我对你的爱，没尽头，也没堤口。不比月亮薄，风也吹不走。 43多想跨过距离去拥抱你，而不是抱着手机说想你。？？？？？？ 44我是你夏天里的雪糕，冬天里的棉袄，黑暗里的灯泡，饥饿时的面包！我好想对你说“我爱你”。 45其实，我有一句话想跟你说，但是不知道该怎么开口，那就是，我有点喜欢你。 46除了我你别无选择！因为再也没有人会比我更爱你了！好想从现在开始抱着你，紧紧的抱着你，一直走到上帝面前。 47爱你不是我的错，可沉湎其中不能自拔就是我的错了；不喜欢我无关紧要，不说出来就是你的错了！ 48我只想说你是我一直以来想要找的那个人，茫茫人海中，相识了你，是一种缘份，只希望用我的真诚，换取你的真情。 49见钟情是你我的缘份，距离却是你我的阻碍。你我之间能否演绎出一场动人的童话？我期待着美丽的结局。 50我以痴心，静待你芳心，海枯石烂我不会死心；别叫我伤心，你是我甜心，希望我真心，融化你铁心。 51我答应不会让任何人伤害你，包括我自己在内。相信我，我会给你幸福。 52爱一个人是没有理由的！爱情要二个人共同维护浇灌的！我们用我们的真心和努力来共同浇灌我们的爱情之树吧！ 53当风不再追云，当冰不再化水，当火不再炽热，当石不再坚硬，当世上没有爱情，我才能停止爱你。 54你的话已经锁在我的记忆里了那钥匙你就替我保管一辈子吧。 55自从你出现后，我才知道原来有人爱是那麽的美好 56我可以把所有的爱都给你，因为你就是我此生最爱。 57其实我不敢想像，没有你，生活会是怎样。 58曾经的小混混，现在也有了人生的目标！有了心中的信念，我的人生将变得美好！一切都是因为你！因为我是真的喜欢你，真的爱你！ 59我一直想谢谢你，谢谢你出现在我的生命里。我一直想告诉你，告诉你我真的很爱你。 60我爱你，你感觉到吗？爱是美丽动人的，爱是温馨浪漫的，我多么希望你能一一感受。特别是我爱你！ 61输了你，赢了世界又如何？ 62我的心如此眷恋你，直到时光尽头。 63我和你的感情好比环环相扣的绳索，紧紧相依。 64如果你是山，我愿是小河，我绕你；如果你是茶叶我愿是开水，我泡你；如果你是云，我愿是风，我追你。 65我不是你的天荒，你却是我的信仰。 66我等了千年，才看到你的眼神，相信在那一瞬，我所有的生命已被你深深的吸引！ 67有本事你照顾好自己，不然老老实实地让我来照顾。 68初升的朝阳我可以错过，落日的余辉我可以错过，只有你我不能错过，你是我今生无悔的选择！ 69从见你的第一眼开始，我就发现终于找到我的另一半了。我要给你一生的幸福，我坚信一生不动摇！ 70我知道，爱你是一种病，可我，放弃治疗。 71我觉得我暗恋你已经很久了，我自你出生以前就爱上你了。

1暗恋者需要考虑对方的感受和态度

表白是一种主动的行为，需要考虑对方的感受和态度，如果对方并不喜欢你，或者已经有了自己的人生规划，那么表白可能会让对方感到困扰和尴尬。在表白之前，可以通过一些细节和暗示来了解对方的感觉，或者请朋友做一些调查和了解，以便做出适当的决定。

2暗恋者需要明确自己的感情和目的

在决定是否表白之前，暗恋者需要认真思考自己的感情和目的，是否真的喜欢这个人，是否希望能够与他建立深入的关系，或者只是一时的冲动和好奇心。只有明确了自己的感情和目的，才能做出正确的决定。

3暗恋者需要考虑时间和场合

表白的时间和场合也很重要，如果在错误的时间和场合表白，可能会给对方带来不必要的尴尬和困扰。在选择表白的时间和场合时，可以考虑双方的日程安排和心情状态，选择一个适宜的时间和场合，让对方能够更好地接受和理解你的感情。

4暗恋者需要有足够的勇气和自信

表白是一种勇气和自信的体现，需要暗恋者有足够的勇气和自信来面对可能的结果。即使表白失败，也不要轻易放弃自己的感情和信仰，要保持积极向上的心态，继续追求自己的生活和目标。

5暗恋到什么程度才能表白并没有一个固定的标准，需要根据自己的感情和情况来决定。在表白之前，需要明确自己的感情和目的，考虑对方的感受和态度，选择适宜的时间和场合，以及具备足够的勇气和自信，才能做出正确的决定。

1我这辈子啊，有两个目标：小目标是世界和平，大目标是让你开心。

2不可自拔的，除了别人地里的萝卜，还有我对你的爱。

3你在身边的时候，你就是整个世界；你不在身边的时候，整个世界都是你。

4这世界苦不堪言，你是我唯一的甜。

5你对我一见倾心，我对你一见如故。初遇是你，余生都是你。

6全天下的柔情共十分，你占八分，你喊了我名字那晚的凉风秋月占一分，其余所有占一分。

学生表白情书1

XXX：

　我喜欢一个人静静的想你，想着你的微笑。虽然我们认识的时间不长，但是我却珍惜更你在一起的每一天。

　遇见你需要运气，爱上你却要勇气，你我走到这一步是多么不容易啊！

　人海茫茫，红尘相遇不一定能在一起，在一起的不一定成为情侣，有多少人只能做兄妹，又有多少人只能等来生，我真的很想和你在一起。

　上课的时候，休息的时候，甚至连晚上做梦都会想着你，梦见你，感觉你是如此的亲切。

　在寂寞的漫漫长夜，你可曾听见我的叹息？我是真的很爱你，我好想大声地说：我爱你，亲爱的你，我是真的不顾一切爱上了你。让我忘了我自己，我不怕爱的路上遇到暴风骤雨，我会证明你的选择没有错，我可以让你有肩膀依靠。

　清纯：请允许我这么称呼你，凝视着你时，总让我有种错觉，四周是朗朗的星空，而你坐在月牙上泛出银白色的光芒，洒落在每一个角落。皎洁的月光华丽而明亮，而你举手投足之间竟是满地伤感的气息。

　XXX

　XXXXX

学生表白情书2

XXX：

　从开始相遇我就深深的爱上了你，也就是从那时起，我心被你迷……坐在电脑前反复地听着这首易欣演唱的歌曲《不顾一切爱你》，你我第一次的相遇是在xxx。从那以后，你的一个微笑，一个调皮的表情都是开在我内心最灿烂的鲜花，我的心无时不刻都被你牵动着。

　衷心地感谢你来到了我的世界，一路有你，让我的人生生命从此更加丰富多彩。一路有你，让我的人生道路从此走的更加踏实。爱上你是我这辈子最大的幸福，遇上你是我今生的缘。

　当我刚认识你时，你是那么的热烈奔放，又是那么的有鲜明个性，你的真诚和温暖在不知不觉中虏获了我的心。

　人生中有很多的无可奈何，但只要在心中有一个人在牵挂，在思念，也会变成人生中的最幸福。爱要怎么说得出口？我和你是生活在完全不同的两个城市的人，命运真的很会开玩笑，我就偏偏认识了你，偏偏爱上了你，爱上你，感觉是甜蜜的。

　XXX

　XXXXX

学生表白情书3

　我希望你看完这封信。

　我好怕，因为我没有写过情书，也不知道怎么样让你可以体会现在这个真真正正的我，对于你，我怎么总是感觉还没有拥有就失去了呢？我现在的感觉是无助和彷徨，有太多的话想和你说，我是那么用心的刻意隐藏，我是真的真的想在你的心里有一个特别的位置……，许多时候我盼望时间静止，静止在有你有我的那一瞬间，不会让你因为任何原因离开我，去别的地方找寻新的故事，毕竟这不是神话，时钟滴答的响声明白的提醒着我。其实我一直在单纯的渴望你会说喜欢我，我想要你心中的那真正的东西……我想我值得！

　我的心你永远也不会明白，我遵守诺言，只要是我能做到的，我便会使之成功。我对你所说的都是真心话。我所追求的是真爱，天长地久而不是三分种的热血，这是一种永恒，是每个有良知人的意志。是的，我是很清楚的明白著，在第一次见到你的那一刻开始，我就知道了，你是我一生找寻的那一个女子，我很清楚知道，也明白的告诉著自己，我要守著你直到我生命终止的那一刻。我是这样这样深深的爱著你，让你逃不开这一重重的思念，在泪光中，我哽咽著说著深情的感觉，却也是懊恼的埋怨著自己不设防的爱，让你被淹没著想逃，一次又一次的想逃，给你自由吧！我这样对你承诺著。用心中滴下的鲜血当做誓言，直到我学会爱你的方法为止，我终于知道什么是爱你的方法了，而我却是这样的无悔的接受著。只要你快乐，只要你幸福就够了。我深深地恳求你；不要把我逐出你的爱门之外，我一分一秒也不能缺少你的爱。只有赢得你的爱，我的生命才有光彩。想你的心情实在没办法用一句话代替，虽然我知道相思的痛苦，但是我愿意去承受这美妙的痛苦。是的你有很多选择的机会，但是我相信自己！因为再也没有人会比我更爱你了！

　不要问我爱你有多深，我真的说不出来，只知道你已成为我生活中的一种习惯，不可或缺的习惯，每天每天，可以不吃饭、不睡觉，却无法不想你，真的，我讨厌自己所谓的专一，一直的一直，我对自己说，得不到真正的找寻她的影子可以吗？可是好象我又错了，其实我的爱就是因你而生，又怎么会找到可以代替的人呢？朋友告诉我，我们不会有结果，我们没有开始，其实我又何尝不知道，你只是一个遥远而难圆的梦。可是我却无法说服自己。我很傻，朋友们也这么说，世界上的女人很多，会有一个像你那样好的。可是我却无意去发现寻找。我说无论是谁，她终究不是你！

　我知道，要是我再不向你表白话，就再没机会了，那样的话，我想我会后悔一辈子的。于是，我鼓起勇气，当然，我知道，你有权力不喜欢我，但是你却没有权力阻止我喜欢你，不管你接不接受我，我都会尽最大的努力去争取的。我的世界因你而精彩！我是会让你幸福的，我不希望你会放弃一个真正爱你的人！

　我很想知道你的想法，你可以给我写点什么吗？我知道一定还会让伤心，但我想听你说……

　祝：

　天天快乐！事事如意！

　爱你等你的人

学生表白情书4

　能够遇见你，对我来说是最大的幸福。有了你，我的生活变的绚丽多彩，有了你，世界变得如此迷人。你是我的世界，我的世界是你。

　我愿意用自己的一生，好好的陪着你，爱着你。陪你到你想去的地方，用心走完我们人生的余下的旅程。

　在未来的日子里，也许什么都无法确定，但唯一可以确定的是，我爱的人是你，无论现在还是将来，我想我这里都会是你最温暖的港湾，都是为你遮风避雨的城墙。无论狂风，无论暴雨。我都会陪在你的身旁，让你不会感到丝毫的担心和惶恐。我会珍惜和你在一起的每一刻，每一分，每一秒。谁叫你是我最爱的人，谁叫你是第二幸福的人（因为爱上她你是最幸福的了，哈哈）。为了你，我愿用自己的双手为你撑起一片艳阳！

学生表白情书5

XXX：

　高一，开学第一天。那天天气很好，楼梯口的教室。同学们都陆续的来到教室，占座，擦桌子。我跟我的初中同学来的比较早，已经占好座位了，记得是三组2号和二组2号，当你第一次出现在我的面前，我觉得你是是那种羞涩寡言的男孩子。因为貌似是你先坐的，然后看到我们两个女生，就坐到3组3号去了，从此我成了你前面的同学，或许我是从我们坐前后桌开始喜欢你的吧。

　开学一个星期了，班主任还是没有给我们安排位置，于是继续这样坐着，其实感觉挺好的。周围都是一些成绩那么好的同学，例如你。貌似我永远没有逃脱数学老师当班主任的厄运，又是一个睿智的数学老师当我们的班主任。而我数学课永远是睡觉的，因为晚上一般凌晨才睡。5。6节课往往是睡的最香的，不巧的是星期一到星期四都是数学课，迷迷糊糊的数学越来越差，每次交作业的时候都是拿你的试卷抄的，当初怎么不拒绝我呢？或许现在的我会有不同的命运。我想那时最幸福的事应该是你教我做数学题，不要怪我笨，其实有些题我已经懂了，只是想多跟你扯会儿。

　XXX

　XXXXX

学生表白情书6

XXX：

　某个星期天的下午，阳光明媚，途中遇到你跟另一个同学，是本能还是惯性，那时竟然会主动跟你们打招呼，只是那时的自己竟然跟你说话的理由竟是要另一个同学帮我把替芯拿教室去，现在想想感觉好傻的。至今还记得那棵大树，那片树荫，好怀恋。

　某个星期一，大扫除，那时应该还是那谁当劳动委员，地上很湿，亦或许是那天下大雨了。你的书又掉地上了，好脏的，作为你前面的同学，出于道义使然会帮你捡的，但是不能经常掉吧。那天不晓得自己是不是心情不好，然后把你书全部推地上了，真的当初不是我本意，晓得你没有说话，你肯定是生气了。对不起，晚来的。

　高二，已经分班了。你理我文，不是不想学理，而是我选理科的话我永远没有追上你的机会，你的成绩是那样的好。而我只是一只丑小鸭，卑微的分数，卑微的我。文科或许能够让自己优秀一点，不会距离你那么远。

　XXX

　XXXXX

学生表白情书7

XXX：

　月儿，自从我与你熟识以后我就在心里默念着这个名字，而我的`手机里，你所有的来电信息上也赫然显示着“月儿”

　来到这个学校本是父母之命，而我自己是想考美术学院的，可是认识你却是改变了我最初的想法，来这个学校不再充满后悔。上天安排我们的相识，对我也是一种眷顾。和你在一起的那段时光，将是我这一生最美的回忆。

　大一紧凑的课程把课余时间塞得满满的，但课上你也是一道美丽的风景。你的与众不同让我对你逐渐留意起来，你从不会不像其他女生那样叽叽喳喳，三五成群地跑来串去，更多时间都是趴在桌子上不停地写着，课间也很少出去。总是看见别人还你笔记，然后对于别人的感谢你莞尔一笑。第二排最左边的角落里，那是你的专属座位，后来才知道你不喜欢第一排，但也不喜欢别人挡住你的视线，真是奇怪女孩的思想。你是个文静绢雅的女孩，虽然不是班里最漂亮动人的，但却让人看得有所悸动。你的性格孤僻，很少与人多语，但我能感受到你笑容里的温度。

学生表白情书8

圈圈：

　我来到这家公司上班，接触这样一份新的工作，自己一开始什么都不会，是在你的热心帮助下我才慢慢学懂了许多。真的很感谢你啊！

　圈圈，你的人和你的名字一样可爱。是你教会我如何处理工作当中的一些问题，真的谢谢你。也就是在跟你朝夕相处的三个月培训时间里，我渐渐地发现喜欢上你了。

　圈圈，我最喜欢看你甜甜的微笑。每当你看到我做出好看的设计方案的时候，你总会那样会心一笑，那份笑容深深地印刻在我的脑海里。对我来说，世界上没有比这份笑容更美好的事物了。

　也许身边的人会觉得我们两个人在一起不合适，但是我会勇敢地面容世俗的眼光。可事实上，我们只是相差两岁而已，你是一个工作认真、品德优秀的培训老师，而我也即将毕业要步入工作了。

　我们都是成年人了，应该为自己想要的幸福好好把握一次。圈圈，在相处的三个月时间里，我发现你也是喜欢我的，对吗？

　希望你能够接受我的这份感情，纯纯的喜欢你，渴望在一起，一起奋斗，一起努力过上好的生活。

学生表白情书9

XXX：

　高三，每次模拟考都要公布成绩，文科前25名和理科前50名，每次都挤在人堆里看，其实我知道自己上榜的机会很小，却还是在努力寻找你的名字。不用说每次都会有你名字，而且都是特别靠前的那种，压力啊！那些年有奋斗目标的日子还是挺好的。最后面那几次模拟考或许是我考的最好的几次，可惜还是在高考这场重要的战役上失败了，或许也注定了我离你越来越远。

　高考前4天，在原来的老班级里写留言簿，别人都给我了，可是你的还没给我哦！这是你欠我的，不至于这么无情吧！

　大一，一个无聊的午后，收到你的邮件，是关于你的近况的，虽然是群发的，但是至少里面有我。知道你过的还好，就不想去打扰，就这样静静的关注你的动态。虽然你很久都不会上网，而且上网都是跟学习有关的一些事，我觉得我跟你差距越来越大了。知道你的电话，可是每次都会划过然后打给其他人，这就是矛盾的我吧。

　我们之间的故事就这么长，我们在人生的路途上就只有这么些交集，或许我们就像射线，只有最初的开端，然后我们就越走越远。其实我很感谢自己那些年曾把你放在心头，然后默默的努力，虽然结果不尽人意，但是至少自己曾经奋斗过，不至于那么后悔。谢谢你！

　XXX

　XXXXX

　作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常要开展说课稿准备工作，借助说课稿可以有效提高教学效率。那么写说课稿需要注意哪些问题呢？下面是我收集整理的小班说课稿5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小班说课稿 篇1

　一、说教材

　这是一首短小又极富有童趣的儿歌，儿歌中“学小鸟”、“学小兔”、“学小鱼”等活动又是幼儿学习生活的再现，特别适合小班幼儿的年龄特点。因此，我选择这首儿歌作为本次活动的内容。

　二、说重点

　根据小班幼儿的年龄特点，我为本次活动制定两条教育目标。第一，通过学学、做做、看看、说说等活动理解儿歌内容，初步学说儿歌。发展幼儿的语言能力是语言教学中的重点，因此，理解儿歌、学说儿歌应是本次活动的重点。第二，能大方的表演和回答问题。

　三、说教法

　首先，本次活动通过让幼儿学学、做做、看看、说说等活动，变被动记忆为主动探索，使幼儿在玩玩乐乐中理解、感受儿歌；其次，通过先进的教学手段——课件演示，使幼儿对儿歌有进一步的理解和掌握从而达到能初步学说儿歌的目的。

　四、说设计

　活动的第一个环节：幼儿自由选择道具：方巾、小鸡头饰、小鱼头饰、小兔头饰在轻快的音乐声中游戏，教师在活动中是幼儿的游戏伙伴，和幼儿一同游戏并随时启发引导幼儿：“你戴的是什么头饰？在干什么？”。幼儿在愉快的游戏中便理解了儿歌。

　活动的第二个环节：幻灯片展示。我设计了五张符合儿歌内容的幻灯片，展示的过程是幼儿再次欣赏、理解、记忆的过程。

　通过本次活动不仅使幼儿的语言能力得到提高，而且使幼儿感受到了语言的优美，受到了语言艺术的熏陶。

小班说课稿 篇2

　我今天组织的是小班的社会、语言领域的活动：宝宝停车场，课前我有这样一些思考：

　 一、课前思考--追随孩子

　《纲要》提出：幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。在小班下期整合课程"车子叭叭叭"这个主题活动中，"车"是孩子们共同关注的焦点，尤其对常见的特殊车辆的声音、以及工作状态非常好奇，也喜欢模仿，教师要追随孩子的兴奋点帮助他们对已有的经验进行梳理，整合，建构，提升，于是生成了活动--宝宝停车场，本次活动既符合幼儿的兴趣和现有经验，又指向有助于达成教育目标的新经验，促使他们得到发展。

　 二、活动目标：

　《纲要》中社会领域指出：乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心，理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。养成对他人、社会亲近、合作的态度，学习初步的人际交往技能。所以，我将本次活动目标定位于：

　1、体验帮助别人后快乐满足的情感,知道自己有困难会寻求帮助。

　2、通过看看、玩玩、讲讲、感受、体验特殊车辆的声音和用途。

　 三、活动准备

　本次活动我创设了宝宝停车场的游戏情景，合理利用现代教育技术巧妙设置了符合幼儿年龄特点的游戏悬念，让活动显得生动、自然。

　 四、活动过程

　我的预设活动充分考虑小班幼儿的学习方式和特点，由孩子最熟悉、最感兴趣的警车、洒水车、救护车入手，逐步展开，环环相扣，注重整体性、综合性、自然性、趣味性，以游戏贯穿整个活动内容，通过看看，玩玩，讲讲，用多种感官体验，感受特殊车辆的声音和用途，让小班孩子在轻松愉快的氛围获得发展。

　 五、活动亮点

　我突破传统的语言教学方法，遵循小班幼儿活动情景化、游戏化、动作先入的心理特点，整合了社会、语言两个领域的活动内容，先以游戏的方式让幼儿体验宝宝停车场的故事内容，理解基本的社会行为规则，然后再分享故事回扣其游戏，帮助其梳理、提炼、升华，给幼儿一个综合、完整的语言讲述。

小班说课稿 篇3

　一、 说教材：小学教育是基础教育,它的教育对象是少年儿童。少年儿童时期是一个人发育成长的重要阶段,我们不仅仅要教会他们求知,教会他们办事,教会他们健体,还要的是教会他们做人，做一个能够关心他人的人;做一个能够承受困难和挫折,勇于进取的人。结合当今孩子普遍与自我为中心的心理现象及《日常行为规范》和《小学生守则》开展活动让孩子们深受教育，学会融入集体，学会与人和谐相处，学会真情待人。

　二、说学生：通过调查我们不难发现根据当今学生的特点，他们都是独生子女，较以自我为中心，无视自己的不足，缺乏真诚的交流与沟通。经常会认为同学间发生的一些小事，就是别人在欺负他，排斥他，为此我们以此为话题，而开展活动。让学生从小认识什么是友谊，学会与人沟通，与人交流。

　三、说教学目标：通过本节课的活动让学生学会发现，善于观察，能学习别人的优点，改正自己的缺点，扬长避短。学会帮助他人，学会和谐相处。感受同学间浓浓的情谊，初步学会合作。我把本节课的重点放在让学生学会认识自己，懂得与人相处，学会宽容和理解。

　四、说教法：本节课主要以“情”为主线，运用情景创设、角色扮演、故事明理、采访等教学方法，使学生在活动中有明确的目标，有真实的感受，有情感的体验，学会与人和谐相处，珍惜朋友之间的友情。充分调动学生的积极性、参与性、情感性，体现学生的主体性原则。五、 说教学过程：

　（一）走进知心小屋——聊“朋友”：这节课一开始我运用情境教学法，让学生走进知心小屋玩游戏《抱团》（游戏规则：教师口令，梅花开几朵，梅花开3朵，那就要3个人抱在一起），玩后，我请孩子们说说你从游戏中认识到什么？孩子侃侃而谈，接下来我顺势引导，作为朋友我们除了学会团结，还要学会欣赏别人。让学生赠送亮点卡，夸夸同学或朋友。

　（二）实话实说——做“知心朋友”：采用“实话实说”的形式，在轻松愉悦的氛围中，让同学们心把心打开，讲出自己的优缺点，请求别人的帮助、大胆表白。学会交友的方式。

　（三）友情小故事——做“真心朋友”：这一环节首先运用角色演示教学法，让学生现场再现朋友在生活中、班级里发生的故事，及朗读友情信箱的来信，让学生从中明白什么才算是朋友，朋友间应该怎样相处。然后运用讨论交流法让孩子们谈感受及自己对友谊的看法。这样子以正面例子做引导，更有说服力。由扶到放体现教学的层次性、开放性、可操作性，体现了学生的主体性，从而让学生明白如何与人交往，建立良好的人际关系。

　(四)团结合作：让孩子们玩“解锁”游戏，在游戏中成长，在游戏学会合作，然后运用讨论交流法初识合作的意义及目的，学会合作的前提是学会与人交流，是建立在良好的人际关系中。

　五、说体会：该活动课题主要是根据当今学生的特点，他们都是独生子女，较以自我为中心，无视自己的不足，缺乏真诚的交流与沟通而提出的。我觉得在“友情小故事”、“友情小信箱”这一个环节还是设计得比较好，让学生能利用这一机会，学会真诚面对，懂得交朋友，对待同学的方法。结果课后，两个“死党”又恢复了好友关系，我觉得比较成功。但本节课由于是一堂常态课，没有过分的准备，再加上我也过于相信学生的能力，很自然就出现许多问题，如游戏中学生过于兴奋，使我难以控制，场面显得有点乱。在“友情小故事”再现时，没有给学生充分地时间准备，过于仓促。学生比较拘紧，不够放开。而在一个同学说出“朋友就是亲人”时我应该抓住这一课堂生成，跟学生探讨引导其深入理解，到课的最后一个环节也应该让学生谈一谈收获，使这一主题达到情感升华，从而取得更好的效果。

小班说课稿 篇4

　一、说教材及设计思路

　颜色是我们大家非常熟悉的，颜色遍布在世界的每个角落，可以说我们生活在一个布满颜色的世界里，万物没有了颜色，我们的生活也会暗淡无光，颜色使世界美丽，颜色也美化幼儿的心灵，所以我们的生活及我们生活的整个世界是不能没有颜色的。

　每当孩子们在玩积木时，他们常常会对五颜六色的积木爱不释手、每当孩子们在幼儿园吃了营养饭时，他们回家后会对爸爸妈妈说：“幼儿园的饭真漂亮，可好吃了”、每当孩子们画完一幅画时，他们会对自己的作品有一种特别的满足感，那是因为颜色的魅力。

　《纲要》中指出：“教育活动内容的选择既要适合幼儿现在的水平，又要有一定的挑战性；既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展；既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有利于拓展幼儿的经验和视野。”所以我设计了本次活动“认识颜色——红黄绿”。

　二、说活动目标

　活动的目标是教育活动的起点和归宿，对活动起着导向作用。根据小班幼儿的年龄特点和实际情况，我将活动目标确立为以下三个方面。

　1、认识目标：认识、区别红色、**、绿色，在活动中找出与之相对应的颜色。

　2、能力目标：发展幼儿的观察力、记忆力和想象力。

　3、情感目标：体验与老师和同伴游戏的快乐，从而激发幼儿的求知欲。

　三、说活动准备

　活动准备是为了完成活动目标而服务的，活动准备必须与活动目标的需要相适应，所以我既进行了物质准备：红色、**、绿色盒子、卡片、旧报纸以及环境布置，同时又考虑了幼儿已有接触过颜色的生活经验。

　这个活动的重点是让幼儿认识、区分红色、**、绿色；难点是在活动中找出与之相对应的颜色。

　四、说活动过程

　根据教材的内容和幼儿的接受能力，我把教学过程分为三个部分去完成。

　（一）认识颜色

　活动一开始，我以“神秘的盒子”引出活动，吸引幼儿的注意，当第一个红盒子展示在幼儿面前时，我故作打不开状，引导幼儿说出：“红盒子红盒子快打开”，用同样的方法引导幼儿说出：“绿盒子绿盒子快打开”“黄盒子黄盒子快打开”，以强化幼儿对颜色的认识。当在最后一个盒子中找出红、黄、绿三个太阳宝宝时，引导幼儿找一找身上有这种颜色吗？说一说你还看过这种颜色的什么东西？在这里我为幼儿创设了一个非常宽松的语言环境，让每个幼儿都想说、敢说、有机会说，在激发幼儿对颜色兴趣的同时发展了幼儿的口语。

　（二）找颜色

　在这个环节中我设计了一个“找太阳宝宝”的游戏，我将太阳宝宝拟人化地编成一个简短的`故事，激发幼儿去寻找太阳宝宝的兴趣，为了让幼儿能亲身体验寻找太阳宝宝的乐趣，我布置了一个大花园，让幼儿在这身心愉悦的环境中去感知、去寻找，当幼儿找到太阳宝宝时，引导幼儿说出太阳宝宝的颜色，帮助幼儿将太阳宝宝贴在身上。

　在这个环节中我始终是孩子发展的帮助者和引导者，通过让幼儿在游戏中找一找、说一说，进一步加深对颜色的认识。

　（三）寻找相对应的颜色

　这个环节是本活动的难点，为了突破这个难点，我设计了一个“大灰狼来了”的游戏，对于刚入园仅二个月之久的小班幼儿来说，要在音乐停止的瞬间，快速找到与自己身上，太阳宝宝颜色相同的大圆，是有一定的难度，因此，我注重幼儿的个体差异性。在游戏中我为每个孩子准备了一张旧报纸，旧报纸上分别画有红、黄、绿三种颜色的大圆，对能力弱的孩子、胆怯的孩子，我则去帮助他们发现问题，解决问题；对于能力强的孩子，我则鼓励他们大胆的去寻找与自己颜色相对应的大圆，从而使每个幼儿都有获得成功的愉悦心情。

　五、说教法

　在整个教学活动过程中我运用了讲述法、游戏法、启发联想法等教学方法。使整个教学活动动静结合，让幼儿在轻松、愉快的环境中学习，做到寓教于乐。

　六、说学法

　在教学活动中我通过引导、观察、讲述、游戏，让幼儿认识和区分红色、**、绿色。并尽量营造宽松的学习氛围，鼓励幼儿找出与之相对应的颜色。培养和发展幼儿的表现力和辨别能力。

　七、说延伸活动

　课后让幼儿在美工区运用涂色的方法，给每个区域制作不同颜色的标记牌；在益智区放置各种颜色的物品，让幼儿按照颜色进行分类；在日常生活中进行相关的颜色活动。

　八、活动小结

　本活动坚持以幼儿为主体，注重个体差异，教师通过为幼儿创设由易到难的学习环境，充分发挥幼儿的学习积极性，使幼儿在直接观察、直接体验、具体表现的活动中，能动地建构着知识经验。

　我在本活动中始终以一个合作者、引导者、支持者的角色出现在孩子们面前，体现了新型的师幼互动关系。

小班说课稿 篇5

　 一、说设计意图

　我今天选择说课的主题内容为《长长和圆圆》。我的教育对象是小小班小朋友。小小班幼儿年龄小,语言表达能力较差,动手能力也较差,他们的思维是具体形象的,在学习过程中要着重于感知事物的明显特征,并尽量与他们自身有着较强体验的日常生活经验结合起来,因此,为小小班安排的活动内容更需易贴近幼儿的生活。就如《纲要》中所说的,“既符合幼儿园的现实需要,又有利于其长远的发展;既贴近幼儿的生活,选择幼儿感兴趣的事物和问题,又有助于拓展幼儿的经验和视野。”因此,此次的活动来源于生活,又能够服务幼儿的生活。我在“长长和圆圆”这个大主题的背景下,选择了“长长和圆圆的蔬菜”这个小主题。

　大家都知道,蔬菜是幼儿生活中常见的事物,我们取材也非常的方便。蔬菜的品种非常的多,它们不仅有不同的名称,还有形状的不同,颜色的不同,味道的不同等。对于小小班的幼儿,他们的认识是具体的,只能根据外部的特征来区别事物,蔬菜中的不同最直观的是外形,引导幼儿认识蔬菜的明显的外形特征是很有必要的。

　 二、说活动目标

　1、通过游戏的形式帮助幼儿了解一些蔬菜的名称,认识蔬菜某一明显的外形特征。

　2、引导幼儿按蔬菜的某一特征归类。

　根据目标,我把活动的重点定为:了解一些蔬菜的名称,认识蔬菜某一明显的外形特征。难点是:引导幼儿按蔬菜的某一特征归类。

　 三、说教学准备

　1、各种长长的和圆圆的菜,如:胡萝卜、芹菜、洋葱、花菜、黄瓜、番茄、土豆、竹笋、大蒜、蒜头、辣椒等各若干(数量多于幼儿人数)

　2、萝卜娃娃和南瓜娃娃(在萝卜和南瓜上分别粘贴纽扣做眼睛、红色玻璃纸做嘴巴)

　3、长方形的盒子和圆形的盒子,各贴有长形和圆形的标记。

　4、两位老师同时参与游戏活动。

　 四、说教法、学法

　(一)新《纲要》提出:创设一个宽松的环境,让每个幼儿都有机会参与探究活动,进行尝试,感受参与的乐趣。根据小小班幼儿思维的具体形象性特点始终贯穿直观性原则,结合多种教法进行活动。

　1、情景教学法:在教学过程中,教师有目的地创设了蔬菜娃娃形象,引起幼儿的注意。引发幼儿融入到说蔬菜名称、认识蔬菜外形、给蔬菜分类的情境中,激发幼儿的探索兴趣,积极思考,动脑,以达到个性与素质的共同发展。

　2、直观法:这里使用的是演示法,通过演示变换实物,激发幼儿的学习兴趣。结合教师的变换操作及幼儿的亲身体验,动静结合,使教学成为有趣的活动,容易引起幼儿的兴趣,集中幼儿的注意力,便于幼儿理解,易于记忆,从而是孩子们情绪高涨,兴趣盎然。

　3、谈话法:在活动中适当的问题有助于活跃幼儿的思维,启发学习,有利于幼儿获得新知识和发展智力,培养语言表达能力和较好的语言习惯。

　4、游戏法:游戏是幼儿最喜欢的活动。给幼儿创设了一个轻松、愉快的学习环境。既能更好地达到活动目的,又能更好地激发出幼儿的丰富想象力,并帮助幼儿巩固想象结果。

　(二)学法

　活动中,我引导幼儿运用游戏操作法、观察法等来获得知识经验。另外在第二环节后半部分我鼓励幼儿说出一种蔬菜名称和它做好朋友。第三个环节,把蔬菜宝宝送回家,我采用了尝试法

　引导幼儿大胆表现。因为幼儿是学习的主人,所以我创设了游戏的情境,让幼儿全身心的积极投入到活动中去,并且在游戏中给幼儿自由展现的空间。

　 五、说活动过程

　(一)创设情境,激发幼儿参与活动的兴趣

　活动一开始,教师以神秘的口吻激起幼儿的兴趣:“你们看,今天谁来了”出示萝卜娃娃和南瓜娃娃,通过回答蔬菜宝宝的问题:“我还有一个名字叫什么为什么”引发幼儿的观察。托班小朋友他们最初表达的一定是他们直观看到情形,多数以单词的表达形式出现,如长长的、圆圆的,等等。这时老师的作用除了帮助孩子表达清楚,还可以通过顺口溜的形式表达,如教师以蔬菜宝宝的口吻,鼓励幼儿和它们一起念:萝卜娃娃,长又长,南瓜娃娃,圆溜溜。过渡到下一环节,此环节为目标1服务。

　(二)认识蔬菜。

　根据幼儿好奇的特点,在这一环节我出示了多种蔬菜,引导幼儿观察,教师介绍及幼儿指认说说它们的名称、形状,小朋友结合以往经验大胆表达。在这一过程当中,老师是引导者,在轻松的活动氛围当中,幼儿摸摸、看看、说说。此环节是为目标1服务的。

　(三)蔬菜分类。

　小小班的孩子们好动、好玩,对学习的认识很大的程度依赖于行动。“蔬菜分类”的游戏,就能满足孩子们好动的天性,在游戏中让幼儿体验学习的快乐。这一环节的重点是强调营造一个愉快、欢乐、无拘无束的游戏气氛,让孩子们充分体验到游戏的快乐,让孩子们有充分表现自我的机会。此环节是重点、难点的聚集之处,难点的解决主要是采用游戏操作法、尝试法。

　整个活动是围绕着蔬菜展开的,以充分展现孩子们自主的表达,并在愉快、轻松的游戏中学习、感知。满足孩子们的好奇心,又能激发幼儿认识蔬菜的兴趣。在活动中,教师是引导者,幼儿是主体。我会关注每一个孩子在活动中的情况,并帮助胆小的孩子能大胆地去游戏,去表现;也要保护敢说敢做的孩子的积极性,并给予肯定;还要注意那些一般不起眼的孩子,挖掘他们的潜力,使不同能力层次的孩子得到发展。

如果只是一般的想，你就克制一下自己，或者调换一下班级，或者换个学校。如果你是刻骨铭心的爱他，你就干脆向他表白，如果他也喜欢你，你们就保持这种关系，如果他不爱你，你干脆就离他远点，忘了他吧，最好你到其他班，或调到别的学校。