高二的儿子被女生告白家长该如何做

要对孩子得到他人喜欢表示高兴，因为他的某些方面得到了别人的肯定，赢得了他人的喜爱，值得称赞，但是也要他表示清醒的头脑，现在的喜爱还不是时候，重要的学习不能因为这个而丢掉，如果想要谈朋友，只有在不影响到学习的情况下才能开始，最好留到大学时再谈。

一般关系中的女孩说“我要做你的家长”这句话很可能是开玩笑或者是一种恶搞的表现。通常来说，女孩可能会使用这句话来表达自己对男友的感情、友情或者亲情，而不是实际要成为男友的家长。这句话可能是作为一种幽默的表现，或者是带有一定戏谑性和玩笑味道的表现。因此，在听到这句话时，我们不需要过度解读，也不需要过于担忧。相反，我们可以接受这种表现，通过响应幽默互动、诙谐且开放的态度回应对方，同时透过更多的互动来增进对对方的了解。

如果是女朋友对你说“我要做你家长”，通常是指她希望在你们的关系中更加稳定，并可能希望进一步发展这段关系，例如结婚或者成为长期伴侣。这可能是一个非常重要的谈话，因为它涉及到两个人对于未来的计划和期望。建议你们应该坦诚交流，了解彼此的想法和计划，以便做出明智的决定。

儿子上小学六年级，班级里有小女生向他表白，该怎样引导孩子呢？一部分父母感觉，总之我们家是儿子，无论如何我家全是占上风的一方，男孩儿总不可能吃大亏，害怕什么！因此不经意间一直表露出，孩子多早谈朋友全是被容许的，乃至父母还情不自禁去亲朋好友跟前显摆。而当看见父母的体现以后，小孩还会觉得自己学生谈恋爱是很有本领的一种主要表现，乃至感觉勤换女朋友是证明自己有充足的韵味。

特别是年纪较小的小孩，实际上只不过是对异性朋友有好感，当他心仪的对象对他笑笑，他就感觉别人是在为自己告白。这无非就是小朋友玩娃娃的小把戏，父母别言过其实真以为自己孩子很会耍女友。

外在的好看，并没本质的好看更有韵味，这也是作为父母大家都深深地搞清楚的一点。爸爸妈妈不可以给孩子留有一个一定要以好看为第一找对象的标准的恋爱观，那样非常容易把孩子培养成为一个比较肤浅的人，只注重外表却忽视异性朋友本质。亦在应对漂亮女孩子的情况下，孩子老是禁不住有一种想伤害别人的情绪，这也是肯定站不住脚的。

倘若父母的第一反应是“这种年龄层对异性朋友造成好感度是正常的，可是越境的事儿不能做，因为这是对女孩子的一种踩踏，真正的喜欢应当一种守卫。”小孩会因而懂得分寸，更不会做一些令爸爸妈妈闹心的事儿。

听后母亲的话，小孩就放心了许多，有胆量有信心去直面真实的感情，意识到自己做的并非蠢事。这就是家庭教育的韵味，父母的正确对待可以为小孩解决许多她们以为是问题的难点。在儿童成长的关键时期，父母对它的意识往正确的方向稍稍正确引导，孩子的一生都会出现建立完善的人格特质。如同小树一样，当他一开始长歪，父母就把它掰正，从根源劝阻了许多难题。

楼主应该叫儿子过来谈话，好好和他谈谈这方面的问题，让他不要早恋，现在的主要任务就是学习，要是现在不好好学习，成绩不好，那么考不上好的高中，考不上好的高中，那么以后只能再不好的高中学习，认识的都是学习不好的朋友，当然素质也不太好，你让他好好学习，现在不要恋爱，现在很多女生都很花心，你要让他知道恋爱是一件很可怕的事情，反正就是好好和他说，有时候你不找他说，他什么都不懂，然后就回去尝试，那么以后的事可想而知。

这位母亲的女儿刚读初一，也就是13岁左右的年龄。处于心理学中所讲的第二反抗期。因为生理心理的急剧变化，易对异性产生朦胧的好感，也容易对父母的说教产生逆反心理，所以，了解这个时期孩子的早恋特点，因势利导是非常重要的。下面是给这位母亲的简单答复：

一 ﹑初一学生早恋的心理特点

从这位母亲的描述中看出，她的女儿既漂亮又好学，她对女儿寄予厚望。发现女儿小小年纪居然承认喜欢一个男生时，感到惊慌失措，是可以理解的。

不过，我想提醒她，初一的孩子年龄较小且社会成熟度相对较低。他们因为生理及心理的发育，易对异性感到好奇并产生朦朦胧胧的好感。在这种好感的驱使下，会模仿影视文学作品，向异性眉目传情、暗送秋波、递字条，包括互发一些暧昧而又天真的信息，甚至可以一本正经地进行“我爱你”的表白。

事实上，这个时期的孩子并不理解爱的含义，也无法进入真正的恋爱状态。很多孩子是把对异性的好感误作爱情，他们所谓的爱带有很大的盲目性，模仿性和不稳定性。也在一定程度上带有游戏性的特点。既随心所欲，也容易改变初衷。就从这位女生和她母亲的对话中，可以看出：那位男生爱她，但很快又掰了，掰的理由是不想影响她学习。尽管这么快就掰了，女孩并不伤心，却很热心地想在学习上帮助他等等。其对感情的天真可爱状，让人忍俊不住。

所以，我觉得初一孩子对异性产生好感是正常的，但还不能定性为“早恋”，把它看成是早期异性交往欲望更确切些。

二 ﹑家长的应对策略

(一) 做孩子真诚可信赖的朋友。

处于人生反抗期的孩子,其主要特点是身心发展不平衡，成人感和半成熟现状之间的错综矛盾及这些矛盾所带来的心理和行为的特殊变化，使得他们情绪激烈，冲动，任性。成人感使他们的独立意识强烈起来，对父母的信赖减少了，开始公然地对抗父母权威；而半成熟的状态使得他们无法从容应对成长中的各种矛盾和冲突，困惑和挣扎，渴望来自父母的理解、支持和保护。

对这个时期的孩子，家长应该给予特别的尊重，体谅，理解和关注。努力为孩子营造温馨和睦的家庭气氛，像朋友一样和孩子推心置腹的交谈，凡事多征求孩子的意见，多肯定和鼓励孩子说出自己的想法。如果家长能成为孩子可信赖的朋友，孩子有什么心里话都愿意向家长诉说，家长又能心平气和地倾听和引导，孩子就会减少一些逆反心理，家长也可相机行事。

所以，要想顺利地陪伴孩子度过反抗期，家长必须懂得尊重孩子，平等而真诚地和孩子相处。这位母亲跟女儿的关系是比较融洽的，但没收女儿的手机，私看女儿的短信，以说教的方式阻止女儿和那位男生来往的行为有失妥当，容易让女儿对她产生戒备和防范心理。

这个问题你也不必太过担心。你可以找个时间和孩子好好沟通一下，但是最好不要一上来就批评；或者如果你觉得自己能力有限，可以找班主任，因为班主任经验比较丰富，而且班主任可以经常看到你孩子，监督比较好