<功夫熊猫>讲述的深层含义是什么?

功夫熊猫的真正含义是，太朗代表日，老师代表中，熊猫代表美，五将代表西方列强。以下名字全部代表各国。乌龟意义未明。可能是指中国的儒道思想

太朗向很老的有着悠久文明历史的老师学习，最后超越了老师，并发动袭击要毁灭一切。老师很老，本来是年龄最大，武功最强的人。但是现在衰落了。五将在老师之后强大起来，世界称雄。熊猫虽然出现的最晚，但是进步最快，实力很快超越了先强大起的五将。在老师快被太朗杀死的时候，熊猫出现救了老师。并在战斗中把太朗扔到高空摔下，砸了一大坑。另太朗受到重创，暗示那二战两颗yuanzi弹。获得胜利，恢复和平。最后的吴氏断骨指其实就是战后签下的协议。让太朗受到熊猫的控制。最后熊猫被全部人称为老师，就是指美国现在的霸主地位。

初中生看《功夫熊猫》学英语 第一课 学说“I see you like to chew” 友情提示：《功夫熊猫》有八百多句台词，其中不少是非常简单，稍微学点英语的人都已经掌握的，你只要看到文字就会发现它很容易读懂，比如：Get up! You'll be late for work Po Get up! Hey, Po What are you doing up there Ahh… nothingPo指那个胖熊猫。你现在要做的就是听懂它，最好还能跟着说出来。 在《初中生看<功夫熊猫>学英语》系列中，我们会把**中全部的台词分成几十个片段，每一段大约10来句，这样你每次花半个小时左右就能学习一小段。你在学习每一段的时候，只要重点掌握好其中的一句，其它的只要稍作了解就行。即使是这样，相信你学到三分之一或一半的时候就会发现你已经基本可以自己读懂后面的台词了。那时候，你就可以尽情欣赏那个可爱的胖熊猫带来的有趣故事：在古中国，有一个叫和平谷的地方，聚集着众多的武林高手，也生活着一个叫阿波的小熊猫。他自幼就对虎、蛇、鹤、猴、螳螂五大高手崇拜得五体投地，天天做梦都想当笑傲江湖的大侠。不过阿波只是一个小面馆的小伙计，还体重超重动作笨拙，除了满怀一腔功夫热情做做白日梦，他最多也就能在面馆里混混日子。 一日，谷中高人乌龟仙师掐指一算，那个关在监狱的武林高手太郎将会复出江湖。他的到来将会给和平谷带来灭顶之灾。谷中动物合议，决定召开武林大会比武招贤，推举出一位武林高手带领大家抵抗外敌。“功夫师傅”的五大高徒护法本是当仁不让争夺No1的高手，志在必得，可不曾想懒熊阿波却在这当口无意闯入比武大会的场地。更让和平谷动物们吐血的是，本是凑热闹想一睹偶像风采的阿波，竟误打误撞成为了乌龟仙师眼中肩负拯救整个和平谷使命的“救世熊”！ 大敌当前，要想让手无束鸡之力的阿波变身为旷世武林奇才，谷中的功夫大师可有得头疼了！虽然肚子总是咕咕叫，背部总是酸疼难忍，心底也没啥自信，还常常把生性固执、循规蹈矩的师傅气得大念“孺子不可教也”，可当被囚禁二十年的大魔头逃出牢笼发誓血洗江湖之时，熊猫阿波却义无反顾地肩负起天赋使命…… 友情提示：希望你不要把单词分成单个的字母去死背，这样只会让你害怕记忆单词。我们这里介绍的单词都不希望你去死背，但希望你能大声读一读。等你能读懂台词，再多看几遍**，自然就会记住它们。关于语法，我们也希望你暂时不要花太多的精力去学习语法。等你过几个月，我们会在基于你已经大致看懂《功夫熊猫》的基础上提供简单易学的语法讲解。那时候你会发现有很多的语法知识你已经在不经意间掌握了。我们现在最希望你做的是轻装上阵，把一切阻碍你看懂**的东西全部抛弃，读懂台词，听懂配音，看懂**。 轻松地读，轻松地听，轻松地欣赏，快乐地享受。这里采用的《功能熊猫》的中英文台词均来自互联网。中文翻译仅供你理解台词时作参考。就像100个人读《红楼梦》就会有100个林黛玉，每个看《功夫熊猫》的人也会有自己理解的功夫熊猫的形象。或许等你能够看懂英语版**以后，我们能看到你更加精彩的翻译。 本课重点句I see you like to chew 小样儿你喜欢嚼东西（我看你就喜欢吃）Maybe you should chew on my fist 有种打败我再嚼! 下面把这两个句子分解分析一下：I see you like to chew see[si:]v看, 看见元音字母组合ee只发其中的一个e[i:]，读一读下面的单词：bee[bi:]n蜜蜂meet[mi:t]n会, 集会greet[^ri:t]vt问候green[^ri:n]n绿色 like[laik]n爱好, 同样的人(或物)adj相似的, 同样的vt喜欢, 希望, 愿意vi喜欢, 希望prep象, 如同adv可能注意元音字母i发其字母音[ai]，结尾的e不发音。读一读下面的单词：strike[straik]n罢工pike[paik]n矛, 长枪, 梭子鱼bike[baik]n脚踏车, 自行车hike[haik]v远足, 飞起, 步行n远足, 增加 chew[tFu:]vt咀爵(食物等)v咀嚼, 认真考虑注意ch是固定组合，一定不要再分开，我们前面介绍过ch根据单词来源好几种发音，这里发[tF]。从音标上看，这里的ew发[u:]，和下面联想记忆里的单词的发音有些不同。在电脑上看**是可以随时暂停、反复的，你可以利用这一点多听几遍，慢慢体会**里chew是如何读的。 联想记忆：hew[hju:]v砍few[fju:]adj很少的new[nju:]adj新的, 初见的, 更新的adv新近dew[dju:]n露, 露水般的东西, 清新 （honeydew melon 哈蜜瓜） Maybe you should chew on（↑） my fist这里的on读得特别夸张。maybe[5meibi]adv大概, 或许n疑虑maybe 和may be的区别，好像是初中生要考的重点内容，不过你不用担心，只要多读几个用到mayby或my be的句子，就能慢慢体会出如何使用它们。 should[Fud, FEd, Fd] shall的过去式注意sh的发音是[F]，元音字母组合ou很多的时候是发[au]，不过这里是发[u]。同样shall(should)和will(would)的区别也是一个让初中生头痛的问题，我们还是建议你放松心情，因为它不影响你阅读。等你读多了自然就能体会出如何区别它们。 fist[fist]n拳头联想记忆：list[list]n目录, 名单, 列表mist[mist]n薄雾 （有一个**名字就叫Mist ）注意其中元音字母发i发[i] 下面的句子，稍作了解： Legendist tells of a legendary warrior whose kung fu skills were the stuff of legend传说中有个传奇侠客他的武功出神入化 分解：把这个句子分成两部分读一读：Legendist tells of a legendary warrior传说中有个传奇侠客 legend[5ledVEnd]n传说legendist[5ledVEndist]n传奇文学作家慢读五遍：Legend：le[5le]——gend[dVEnd]源自拉丁语legere [to read]，拉丁语中动词常以are或ere结尾。legendary[5ledVEndEri]adj传说中的（legend+ary） tell of v讲述tell[tel]vt告诉, 说vi讲述 warrior[5wCriE]n勇士, 战士, 武士, (原始部落的)斗士from werreier [to make war] （源自 werreier [发起战争]）war[wC:]n战争vi作战, 打仗 whose kung fu skills were the stuff of legend 他的武功出神入化 kung fu [kJN5fu:]n中国功夫skill[skil]n技能, ,技巧, 熟练, 巧妙联想记忆：kill[kil]v杀死, 毁掉, 杀伤 were[wE:, wE]vblbe（are）的过去式 the stuff of legend 出神入化stuff[stQf]n [俚]本行之事,原料, 材料, 素材资料注意元音字母u 发[Q]，s后的p,t,k大多数浊化成b,d,g。 He travelled the land in search of worthy foes （他）浪迹江湖 一路行侠仗义 travel[5trAvl]vi(travel(l)ed; travel(l)ing)旅行, 游历; 移动注意tr发[5tr]，正好利用travel认识一下[tr]这个音标。元音字母a发[A]。我们以前说过一定不要刻意去学音标，要先学会读单词，然后再去认识音标。 land[lAnd]n陆地, (书面语)国家、国土联想记忆：hand[hAnd]n手homeland[5hEJmlAnd]n祖国, 本国（home+land）landlord[5lAndlC:d]n房东, 地主, (旅馆等的)老板(land+lord) in search of adv寻找search out v寻找到search[sE:tF]n搜寻, 查究v搜索, 搜寻, 探求, 调查联想记忆：sear[siE]adj烤焦的, 枯萎的vt烤焦, 使枯萎vi凋谢, 干枯ear[iE]n耳朵 worthy[5wE:Ti]adj有价值的,可敬的, 值得的, 相称的n杰出人物, 知名人士慢读五遍：worthy: wor[5wE:]——thy[Ti] foe[fEu]n敌人; 仇敌; (比赛的) 对手联想记忆：doe[dEu]n母鹿, 雌兔等hoe[hEu]n锄头toe[tEu]n趾, 脚趾, 足尖注意元音字母组合oe在这里只发其中的o的音[Eu]。 I see you like to chewMaybe you should chew on my fist这两句前面介绍过，你试试看是否能在**的开头部分听出来。 The warrior said nothing for his mouth was full侠客满嘴食物 不便开口 The warrior said nothing 侠客什么也没说said[sed]vblsay的过去式和过去分词say[sei]v说, 讲, 背诵, 念请复习一下may, day, lay, pay nothing[5nQWiN]n无, 不关紧要之事, [数]零adv毫不, 决不int什么也没有, 无 联想记忆： anything[5eniWiN]pron任何事（any+thing）any[5eni]adj任何的, 任何一种, 所有的pron无论那一个, 任何thing[WiN]n东西, 物, 所有物, 用品, 事, 事情, 事件,事态 for his mouth was full 因为他满嘴食物 his[hiz;iz]pron他的或许你正在为什么叫“形容词性物主代词”发愁，这个问题也会在你能轻松读懂台词以后迎刃而解（be readily solved）。 mouth[mauW]n口, 嘴联想记忆：south[sauW]n南部, 南注意ou发[au]，th发[W]或许你认识mouse和house，最好也复习一下：mouse[maus]n鼠house[haus]n房子, 住宅 Then he swallowed当食物下咽后swallow[5swClEu]vt咽, 淹没, 吞没, 取消, 忍受, 轻信, 压制, 耗尽vi吞下, 咽下n[鸟]燕子, 吞咽, 喉联想记忆：wallow[5wClEu]vi打滚hallow[5hAlEu]vt使神圣, 视为神圣low[lEu]n低, 低价, 牛叫声 And then he spoke他语出惊人 and then adv于是, 然后spoke[spEuk]speak 的过去式speak[spi:k]v说话, 谈话 Enough talk 少废话enough[i5nQf]adj足够的, 充足的, 只够做的n充足, 足够, 很多adv足够地, 充分地int够了!慢读五遍：enough:e[i]——nou[5nQ]——gh[f]注意这里的ou发[Q]，gh发[f] talk[tC:k]v谈话联想记忆：walk[wC:k]vi步, 行, 走chalk[tFC:k]n粉笔注意al发[C:] Let's fight拿命来 fight[fait]n打架, 战斗vi打仗,打架vt与打仗, 指挥战斗元音字母i发其字母音[ai]，ght中gh不发音，复习几个类似的单词：相信你肯定认识night，那就再多练几遍它的发音：night[nait]n夜以后遇到类似的单词，你就基本会读了：right, light, night, fright Fight(？) for free看招 (为自由而战？)fight for 为而战

　　熊猫的故事

　　英文：Tao Tao

　　中文：熊猫的故事

　　地区：中国 日本（1981）

　　摄制：天津市工艺美术设计院

　　日本国熊猫动画制作委员会

　　导演：山田洋次

　　译制：上海**译制厂译制

　　译制导演：苏秀

　　配音：丁建华 童自荣 刘广宁 戴学庐

　　杨晓 程玉珠 严崇德 李梓

　　程晓桦 曹雷 赵慎之

　　类型：动画

　　配上译经典国语配音

　　日本JVC VHD公映完整版

　　音频：国语

　　字幕：中文简

　　80年代上海**译制厂译制的4部动画**，虽然是3个日本动画和1个法国动画，貌似平淡无奇，但事实并非如此，深究起来，它们之间却有十分微妙的关联。《龙子太郎》，看似是日本动画，但是太郎母亲变成龙身时的画法完全是中国式的（西方的龙一般都是大肚皮长翅膀），每每看到《龙子太郎》，特别是里面的一些背景画法，总会想到《哪吒闹海》的风格；《国王与小鸟》，宫崎骏和高烟勋最为看中的动画**，高烟勋曾说过，《国王与小鸟》是他进入动画行当的恩师《天鹅湖》，虽然是纯正的日本制造，但是讲述的确是一个典型的欧洲的英雄主义和浪漫主义的故事，看上去却是那么的舒服和自然。《熊猫的故事》，中日合作动画领域里的绝唱，画面的精美程度让人惊讶，如果说这是一部中国的动画肯定有人会相信，因为动画里具有中国美学特点的元素实在太多了，但是就我们国家当年的国情距离制作出如此艺术水准的动画还是存在一定距离的，起码一些新奇的表现手法，在当年国产动画片里是从来没有出现过的。

　　《熊猫的故事》日文名：シュンマオ物语 タオタオ，西班牙语名：TAO TAO LA PELíCULA，德语名：Tao Tao Der kleine Pandabär，该片是1981年由シュンマオ制作委员会（日本国熊猫动画制作委员会）和天津工艺美术设计院联合制作的，当时天津工艺美院的老师被邀请的日本，主要负责动画背景方面的设计工作，这一去就是3年啊，如此认真的态度对待一部动画，如此持续的激情去创作一部动画怎么能不让人为之心动呢？这种精神难道不让那些天天幻想着一夜成名的人感到脸红嘛？可惜的是，至今我仍没得知他们的真实姓名。