大合唱《三大纪律八项注意》前的朗诵词

朗诵表白如下：

在庆祝中国***诞生85周年之际，脍炙人口的红色歌曲又在广阔天地响彻起来。在支支扣人心弦的红色歌曲之中，耳熟能详的《三大纪律八项注意》又给人们带来历史的记忆和新的涵义。《三大纪律八项注意》是中国人民解放军名副其实的“军歌”，也是“***员之歌”。让我们再次唱响这首高亢的革命歌曲吧！让我们再次让她成为新时期最响亮的声音！！

冬天的池沼

给W。I。

冬天的池沼，

寂寞得像老人的心——

饱历了人世的辛酸的心；

冬天的池沼，

枯干得像老人的眼——

被劳苦磨失了光辉的眼；

冬天的池沼，

荒芜得像老人的发——

像霜草般稀疏而又灰白的发

冬天的池沼，

阴郁得像一个悲哀的老人——

佝偻在阴郁的天幕下的老人。

手推车

在黄河流过的地域

在无数的枯干了的河底

手推车

以唯一的轮子

发出使阴暗的天穹痉挛的尖音

芽过寒冷与静寂

从这一个山脚

到那一个山脚

彻响着

北国人民的悲哀

在冰雪凝冻的日子

在贫穷的小村与小村之间

手推车

以单独的轮子

刻画在灰黄土层上的深深的辙迹

穿过广阔与荒漠

从这一条路

到那一条路

交织着

北国人民的悲哀

我爱这土地

假如我是一只鸟，

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：

这被暴风雨所打击的土地，

这永远汹涌着我们的悲愤的河流，

这无止息地吹刮着的激怒的风，

和那来自林间的无比温柔的黎明……

——然后我死了，

连羽毛也腐烂在土地里面。

为什么我的眼里常含泪水？

因为我对这土地爱得深沉……

树

一棵树，一棵树

彼此孤离地兀立着

风与空气

告诉着它们的距离

但是在泥土的覆盖下

它们的根生长着

在看不见的深处 大堰河，我的保姆

作者: 艾青

大堰河，是我的保姆。

她的名字就是生她的村庄的名字，

她是童养媳。

大堰河，是我的保姆。

我是地主的儿子；

也是吃了大堰河的奶而长大了的，

大堰河的儿子。

大堰河以养育我而养育她的家，

而我，是吃了你的奶而被养育了的。

大堰河啊，我的保姆。

大堰河，今天我看到雪使我想起了你：

你的被雪压着的草盖的坟墓，

你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲，

你的被典押了的一丈平方的园地，

你的门前的长了青苔的石椅，

大堰河，今天我看到雪使我想起了你。

你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我；

在你搭好了灶火之后，

在你拍去了围裙上的炭灰之后，

在你尝到饭已煮熟了之后，

在你把乌黑的酱碗放到乌黑的桌子上之后，

在你补好了儿子们的为山腰的荆棘扯破的衣服之后，

在你把小儿被柴刀砍伤了的手包好之后，

在你把夫儿们的衬衣上的虱子一颗颗的掐死之后，

在你拿起了今天的第一颗鸡蛋之后，

你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我。

我是地主的儿子，

在我吃光了你大堰河的奶之后，

我被生我的父母领回到自己的家里。

啊，大堰河，你为什么要哭？

我做了生我的父母家里的新客了！

我摸着红漆雕花的家具，

我摸着父母的睡床上金色的花纹，

我呆呆地看着檐头的我不认得的“天伦叙乐”的匾，

我摸着新换上的衣服的丝的和贝壳的钮扣，

我看着母亲怀里的不熟识的妹妹，

我坐着油漆过的安了火钵的炕凳，

我吃着碾了三番的白米的饭，

但，我是这般忸怩不安！因为我，

我做了生我的父母家里的新客了。

大堰河，为了生活，

在她流尽了她的乳液之后，

她就开始用抱过我的两臂劳动了；

她含着笑，洗着我们的衣服，

她含着笑，提着菜篮到村边的结冰的池塘去，

她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜，

她含着笑，用手掏着猪吃的麦糟，

她含着笑，扇着炖肉的炉子的火，

她含着笑，背了团箕到广场上去，

晒好那些大豆和小麦，

大堰河，为了生活，

在她流尽了她的乳液之后，

她就用抱过我的两臂，劳动了。

大堰河，深爱着她的乳儿；

在年节里，为了他，忙着切那冬米的糖，

为了她，常悄悄地走到村边的她的家里去，

为了她，走到她的身边叫一声“妈”，

大堰河，把他画的大红大绿的关云长，

贴在灶边的墙上，

大堰河，会对她的邻居夸口赞美她的乳儿；

大堰河曾做了一个不能对人说的梦：

在梦里，她吃着她的乳儿的婚酒，

坐在辉煌的结彩的堂上，

而她的娇美的媳妇亲切的叫她“婆婆”

大堰河，深爱她的乳儿！

大堰河，在她的梦没有做醒的时候已死了。

她死时，乳儿不在她的旁侧，

她死时，平时打骂她的丈夫也为她流泪，

五个儿子，个个哭得很悲，

她死时，轻轻地呼着她的乳儿的名字，

大堰河，已死了，

她死时，乳儿不在她的旁侧。

大堰河，含泪的去了！

同着四十几年的人世生活的凌侮，

同着数不尽的奴隶的凄苦，

同着四块钱的棺材和几束稻草，

同着几尺长方的埋棺材的土地，

同着一手把的纸钱的灰，

大堰河，她含泪的去了。

这是大堰河所不知道的：

她的醉酒的丈夫已死去，

大儿做了土匪，

第二个死在炮火的烟里，

第三，第四，第五

在地主和师傅的叱骂声里过着日子。

而我，我是在写着给予这不公道的世界的咒语。

当我经了长长的飘泊回到故土时，

在山腰里，田野上，

兄弟们碰见时，是比六七年前更要亲密！

这，这是为你，静静的睡着的大堰河，

所不知道的啊！

大堰河，今天你的乳儿是在狱里，

写着一首呈给你的赞美诗，

呈给你黄土下紫色的灵魂，

呈给你拥抱过我的直伸着的手，

呈给你吻过我的唇，

呈给你泥黑的温柔的脸颜，

呈给你养育了我的乳房，

呈给你的儿子们，我的兄弟们，

呈给大地上一切的，

我的大堰河般的保姆和她们的儿子，

呈给爱我如爱她自己的儿子般的大堰河。

大堰河，我是吃了你的奶而长大了的，

你的儿子。

我敬你！

爱你！ 1933年1月14日雪朝

这首诗写于1932年的冬日。当时的诗人因参加“左翼美术家联盟”被国民党逮捕，被关押在看守所中。据诗人自述，写这首诗时是在一个早晨，一个狭小的看守所窗口、一片茫茫的雪景触发了诗人对保姆的怀念，诗人激情澎湃地写下了这首诗。诗几经辗转，于1934年发表。诗人第一次使用了“艾青”这个笔名，并且一跃成为中国诗坛上的明星。

诗中的大堰河确有其人，其故事也都是真实的。也就是说，诗人完全按照事实，写出了诗人心中对保姆的真切感情。然而，这首诗又不是在写大堰河：她成了一个象征，大地的象征，一个中国土地上辛勤劳动者的象征，一个伟大母亲的象征。大堰河并没有名字，大堰河只是一个地名，是生她的地方。大堰河是普通的。她的生活中都是些平常普通的小事，那是她苦难生活的剪影。她的生活空间是有“枯死的瓦扉”的故居，是“被典押了的一丈平方的园地”，死后也只是“草盖的坟墓”。她的生活是“乌黑的酱碗”，是“为儿子缝补被荆棘扯破了的衣服”，是在冰冷的河里洗菜、切菜。她的儿子、丈夫都在她的照料下过着相对安稳的生活。在她死后，他们就失去了这些，他们在炮火中，在地主的臭骂声中活着。她的形象，同时也是那些和土地连在一起的劳动人民的形象。他们都植根在大地上，都有着劳动者的伟大品质。

大堰河并不是没有快乐，那快乐是伟大母亲的慈爱和对乳儿深深的爱。在劳累了一天之后，她从没有忘记来抱“我”，抚摸“我”，在“我”离开她时，她还在夸赞“我”，还想着“我”的结婚……大堰河同样爱着她的儿子和丈夫。她死时，他们都哭得很悲伤。大堰河，一个伟大的母亲形象。

全诗不押韵，各段的句数也不尽相同，但每段首尾呼应，各段之间有着强烈的内在联系；诗歌不追求诗的韵脚和行数，但排比的恰当运用，使诸多意象繁而不乱，统一和谐。这些使得诗歌流畅浅易，并且蕴蓄着丰富的内容。诗人善于从平凡的生活中提炼出典型的意象，以散文似的诗句谱写出强烈的节奏。诗歌具有一种奔放的气势，优美流畅的节奏，表达了诗人来不可遏、去不可止的感情，完美体现了艾青的自由诗体风格

我爱这土地

艾青

假如我是一只鸟，

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：

这被暴风雨所打击着的土地，

这永远汹涌着我们的悲愤的河流，

这无止息地吹刮着的激怒的风，

和那来自林间的无比温柔的黎明……

———然后我死了，

连羽毛也腐烂在土地里面。

为什么我的眼里常含泪水？

因为我对这土地爱得深沉……

一九三八年十一月十七日

艾青是土地的歌者，“土地”是他诗中出现最多的两个意象之一（另一个是“太阳”）。“土地”象征着生他养他而又多灾多难的祖国。对“土地”的热爱，是艾青作品咏唱不尽的旋律。

“假如我是一只鸟”，全诗以这样一个出人意料的假设开头，使读者不禁发出疑问，“鸟”的形象和作者所要歌颂的“土地”有着什么样的联系呢？

作者对此作出了阐释。

“我也应该用嘶哑的喉咙歌唱”。在炮火连天、国运危急的时刻，一只看似微不足道的小鸟也要奋力抗争，用自己的歌喉发出不屈的声音。这使人联想到“国家兴亡，匹夫有责”。“嘶哑的喉咙”，让我们看到这是一只饱受磨难的鸟，它的歌声，是用整个生命发出的。

下面四行诗，分别描述了鸟儿歌唱的四个对象：土地、河流、风、黎明，它们的核心是“土地”。值得注意的是，作者在这四个对象前面都加了长长的修饰语。

“这被暴风雨所打击着的土地”，是正在遭受日寇欺凌的国土的写照。

“永远汹涌着我们的悲愤的河流”，土地上的河流，象征着长期郁结在人民心中的悲愤一般汹涌奔流。

“无止息地吹刮着的激怒的风”，土地上空吹刮着的风，象征人民心中对侵略者暴行的愤怒。

“来自林间的无比温柔的黎明”，预示着人民为之奋斗献身的独立自由的曙光，必将降临于这片土地。

“然后我死了/连羽毛也腐烂在土地里面”，小鸟活着时，倾尽全力为土地而歌唱，死后，又将自己的全身投入土地的怀抱，连羽毛都与土地融为一体。

在诗的第二节，作者笔锋一转，由上文对歌唱者动态的描述，转而对“我”进行了一个近镜头的特写。这是以设问的方式进行的。“为什么我的眼里常含泪水”，“眼里常含泪水”这样一个静态的特写，表现了悲愤痛苦的情感恒久萦绕于“我”的心中。“因为我对这土地爱得深沉”，目睹山河破碎、人民涂炭的现实，对祖国爱得愈深，心中的痛苦也愈强烈。

最后两句是全诗的精华，它是那个苦难的年代，一切爱国知识分子对祖国的最真挚的爱的表白。这种爱刻骨铭心，至死不渝，不仅来自诗人内心深处，更是全民族普遍的爱国情绪的浓缩。艾青以这两句诗，抒发了那个时代华夏儿女共同的心声。

它们把根须纠缠在一起赞同

“这被暴风雨所打击着的土地”，是正在遭受日寇欺凌的国土的写照。

“永远汹涌着我们的悲愤的河流”，土地上的河流，象征着长期郁结在人民心中的悲愤一般汹涌奔流。

“无止息地吹刮着的激怒的风”，土地上空吹刮着的风，象征人民心中对侵略者暴行的愤怒。

“来自林间的无比温柔的黎明”，预示着人民为之奋斗献身的独立自由的曙光，必将降临于这片土地。

“然后我死了/连羽毛也腐烂在土地里面”，小鸟活着时，倾尽全力为土地而歌唱，死后，又将自己的全身投入土地的怀抱，连羽毛都与土地融为一体。

在诗的第二节，作者笔锋一转，由上文对歌唱者动态的描述，转而对“我”进行了一个近镜头的特写。这是以设问的方式进行的。“为什么我的眼里常含泪水”，“眼里常含泪水”这样一个静态的特写，表现了悲愤痛苦的情感恒久萦绕于“我”的心中。“因为我对这土地爱得深沉”，目睹山河破碎、人民涂炭的现实，对祖国爱得愈深，心中的痛苦也愈强烈。

最后两句是全诗的精华，它是那个苦难的年代，一切爱国知识分子对祖国的最真挚的爱的表白。这种爱刻骨铭心，至死不渝，不仅来自诗人内心深处，更是全民族普遍的爱国情绪的浓缩。艾青以这两句诗，抒发了那个时代华夏儿女共同的心声。

它们把根须纠缠在一起赞同

　在日常学习、工作和生活中，大家都看到过许多经典的诗歌吧，诗歌具有音韵和谐，节奏鲜明，读起来朗朗上口的特点。什么样的诗歌才经典呢？以下是我精心整理的适合教师节朗诵的诗歌（精选7首），希望对大家有所帮助！

适合教师节朗诵的诗歌1

　男：是谁在暗夜里点燃缕缕烛光？

　女：是谁种下秋季的片片金黄？

　男：是谁把理想的光环播送到远方？

　女：是谁用知识的火焰把我们的心灵照亮？

　男：是谁创造着祖国新的辉煌？

　女：是谁昭示了民族的希望？

　合：是您，就是您！

　我最亲爱的——老师！

　男：一身朴素的衣装，

　映射出您品格的高贵！

　女：一道慈祥的目光，

　点燃我心中的理想！

　男：一支短短的粉笔，

　写下了您生命的篇章！

　女：一方三尺宽的讲台，

　耕耘着您毕生的希望！

　男：一次亲切的鼓励，

　促进了我的健康成长！

　女：一次善意的批评，

　擦去了我心中的迷茫……

　男：衷心地感谢您呀，老师，

　是您，点亮了我心中的烛光！

　女：衷心地感谢您呀，老师，

　是您，昭示了民族的希望！

　男：您把全部的心血，

　都倾注到了我们的身上。

　女：请看那作业本上的丝丝红线，

　就是您的血浆！

　男：您把全部的热情，

　都投放到了我们的身上。

　女：请看一走上讲台的您，

　焕发容光，精神成倍地增长！

　男：您把全部的幸福，

　都寄托在了我们的身上。

　女：请看那学生发奖的仪式上，

　您的笑容最最绽放！

　男：教育改革春潮起，

　您又走到了新的长征路上。

　女：学习新课标，教授新课程，

　您总是显得特别特别繁忙。

　男：教育信息化，追赶现代化，

　您又坐到了计算机旁。

　女：终身学习，不断提高，

　您说，要不这样，就会下岗。

　男：亲爱的老师，您的努力我们知道，

　在我们的心中，您永不下岗！

　女：教师佳节，一年一度，

　恩师深情，百年难忘！

　男：在今天这个喜庆的日子里，

　我们衷心地祝您——

　合：工作顺利，身体健康！

适合教师节朗诵的诗歌2

　《祝愿》

　加减乘除，算不尽您作出的奉献！

　诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！

　您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；

　您用心灵的清泉，润育我们情操的美果。

　在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福！

　每年，我把第一缕春光和贺卡一起寄给您，

　我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！

　阳光普照，园丁心坎春意暖；

　雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红

　——祝您教师节愉快。

　您是园丁，为祖国山川添秀色；

　您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。

　在这喜庆的节日里，

　让我献上一支心灵的鲜花，

　向您表达忠心的祝愿。

　用满天彩霞谱写颂歌，

　用遍地鲜花编织诗篇，

　也表不尽我们对老师节日的祝贺！

　我不是您最出色的学生，

　而您却是我最尊敬的老师。

　在您的节日里，

　我要把一份崇高的敬意献给您。

　敬爱的老师，

　您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。

　我虔诚地祝福您：康乐、如意！

　我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。

　在您花甲之年，祝您生命之树常青。

　您因材施教，善启心灵。

　我们捧着优异的成绩，

　来祝贺您的胜利！

　老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。

　老师，您是真诚的、善良的、美好的。

　愿所有同学的心扉都向您敞开。

　愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。

　海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。

　我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。

适合教师节朗诵的诗歌3

　时光如古木参天，摇曳着无数枚叶片，

　看那一张张日历，在春夏秋冬中飘散。

　不知不觉已无法分辩，

　究竟迎来过多少日光月色，

　究竟送走了多少黎明夜晚。

　我不曾读书破万卷，

　也还没有走遍祖国的河山，

　更没有鬼怪神佛赋予我创作的灵感。

　我只是千万教师中的一名新兵，

　就像星辰属于夜空，草木属于大山。

　初登讲台的我，

　用青春和热情，去坚持、去探索、去磨练；

　在前辈们的带领下，去沉思、去开拓、去呐喊。

　说到这里，怎能不让人慨叹万千，

　有多少老师为了教育事业披肝沥胆。

　传道、授业、解惑是厅堂上孔夫子的画像，

　文明因此而前进，

　让一代又一代的人月夜推敲、清晨诵念。

　而今，发扬传统，在务实中前进；

　与时俱进，在创新中发展。

　多少个黎明，牵着朝霞做伴；

　多少个黄昏，踏着晚霞回还。

　滴滴汗水中，把教书育人的天职谨记；

　满天夕阳里，只有对学生的殷殷期盼。

　宇宙无边，人生有限。

　今生作为一名教师，还有何志何愿？

　只希望在辛勤工作之后，

　能够多有一点欣慰，少有一些遗憾。

　青春不悔，生命无憾！

　总有一天，我也会两鬓斑白、迷朦了双眼，

　就让清辉不老的月亮刻下这第二十一个教师节的誓言！

　我要教会学生：

　学真理，不欺、不瞒、不骗；

　用真情，不腐、不烂、不酸；

　似真金，不熔、不化、不软；

　做真人，不疯、不癫、不懒。

　理想如歌，创造如泉，身教胜于言传。

　做为一名青年教师，我一定做到：

　不浮、不虚、不假，用真诚；

　不媚、不谀、不谄，讲真言；

　不炫、不妄、不夸，有真学；

　不骄、不躁、不馁，是真干。

　为了中国教育更快更好地发展，

　让我们一起向着明天，向着太阳，向着辉煌，勇往直前！

适合教师节朗诵的诗歌4

　九月，金色的季节；

　九月，温馨的季节；

　九月，鲜花盛开的季节；

　九月，天真烂漫的'季节。

　迎着九月的和风，

　我们来到大自然，

　采一束鲜花送给老师

　采一缕欢笑送给老师

　今天是您的节日，

　全体少先队员们共同祝愿

　愿您幸福快乐到永远

　忘不了，讲台上您那怡人的风采；

　忘不了，夜灯下您那辛勤的身影；

　忘不了，您那和蔼可亲的笑容；

　忘不了，您那认真负责的精神。

　是您把我们引上知识的航船；

　是您，教我们如何畅游知识的海洋。

　我们成功了，

　您是我们的老师；

　我们成名了。

　您还是我们的老师；

　无论我们有如何惊人的业绩，

　您永远是我们的老师。

　面对我们这些新时代的红领巾。

　您只有微笑，

　烦恼与忧愁永远留给独处的日子，

　您以为我们什么都不知道？

　亲爱的老师，

　您辛苦了！

　您的付出，

　您的辛苦

　我们看得见。

适合教师节朗诵的诗歌5

　谢谢您，老师 您，是黑夜的启明星。

　您，是白昼的晴空。

　您，是骄阳下的清风。

　您，是雨中的屋檐。

　您，是大海； 您，是山川。

　是您塑造了我的灵魂。

　您，是载送卫星的火箭。

　您，是海上的罗盘针。

　您，是投入， 您，是付出。

　您就是我们最敬爱的老师。

　您教给我们“学而不思则惘，思而不学则殆”。

　您教给我们“敏儿好学，不耻下问”。

　您教给我们“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。

　您教给我们“己所不欲，勿施于人”。

　您教给我们知识，教我们学做人。 老师啊，是您用双臂擎起了我们的明天。

　我要说声“谢谢您！” 我们要说声：“谢谢您，老师！”

　教师的赞歌您是一缕阳光，时时燃烧着爱的火焰，处处流淌着情的甘泉。面对一张张 稚气可爱的脸，自然地还以灿烂的笑容，面对一颗颗纯真无瑕的心灵，真诚地 给以阳光般的温暖。你以一颗普通人的心灵，播撒爱的种子、培育爱的心灵。

　您是一壶老酒，甘醇而透着清香，留下几分辛辣，几分绵厚。饱经风霜 雨雪的洗礼，经受人间的酸甜苦辣，尝试人情的喜怒哀乐，尽显沉着冷静；面 对一张张顽皮的笑脸，求知若渴的心灵，您有严厉的批评，更有耐心的说服， 有真诚的关爱，真真切切地播撒温馨的情怀。

　您是一杯绿茶，清淡中散发着幽香，留下一生清苦，平静无痕。没有雍容 华贵，只是普普通通的人，在平凡而清苦中始终追求着完美，追求着高定位。

　您就是这样，几度风雨，几度春秋，风霜雪雨博激流，历经清贫痴心不改。

　留下一路艰辛，撒下朗朗读书声，肩负着人间的希望，书写着精彩而缺撼的教 育人生。

适合教师节朗诵的诗歌6

　九月，献给老师

　九月，如期而至。

　世界因此灿烂。

　我们歌唱九月，

　因为这是您永恒的节日。

　我们牢记九月，

　因为这是我们真诚的表白。

　九月，是只情满四溢的杯子，

　我们用双手高高地举起

　一片真诚的祝福声中，

　请您干杯。

　九月的乐章已经奏响，

　请接受我们九月的献礼吧，

　所有拼搏在教育战线的老师们。

　写在教师节的诗

　一

　老师就像一个知识丰富的园丁，

　我们就像花园里的一朵朵鲜花。

　老师写的每一个字

　就像浇在我们身上的每一滴水，

　让我们一天天地成长……

　二

　班级就像一个奇怪的家，

　没有床，也没有一日三餐……

　在这个家里，老师是慈祥的妈妈，

　我们就是一个个好动、活泼的孩子；

　我们能够一天天健康地成长，

　都是妈妈的功劳……

　九月金秋，老师是这个季节的主题，空气中弥漫着感念师恩的情绪。 尊师重教是永远的美德。过去的，现在的，将来的，所有的教师都应该享受崇敬与祝福。

　又是9月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。

　对于每一个人来说，在我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中，

　老师，都是最值得我们尊重和感恩的人。

　他们虽然生活清苦，却情系祖国未来，心联学子之心；

　虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。

　教师节

　上联：一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水诚滋桃李芳天下。

　下联：十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连同六艺五经四书三字两雅一心，诲人不倦点点心血勤育英才泽神州。

适合教师节朗诵的诗歌7

　春天的花园里，您是辛勤的园丁；

　夏天的骄阳下，您是多情的荫凉；

　秋天的果实里，蕴含着绿叶的清香；

　冬天的风雪中，总有您坚实的臂膀。

　啊，老师！

　在我成长的旅途上，

　时时有您深情的呵护，

　处处有您忙碌的身影；

　啊，老师！

　在我生命的天空中，

　您就是一颗指引迷途的北斗星，

　您就是一轮灿烂无比的红太阳。

　 散文 本身就散发着一种唯美的气质，它如清晨里的烟雾缥缈迷离，它犹如随风飘摇的轻纱令人心动不已，散文，形散而神不散!下面我整理了最适合女生朗诵的美文，供你阅读参考。

最适合女生朗诵的美文篇1：青春的美好

　青春就是我们一生中最值得珍贵的日子，也许就是青春这一段美好的时光。有人曾经说：“青春是美好的，但挥霍青春就是犯罪。”

　也许在我们的心中，青春犹如一场大雨。有起有落，它有轻舞飞扬的风姿，可有时也是倾盆而下的措手不及。偶而，我们也可以在细雨中撑起一把小伞。虽然蒙蒙胧胧。但我也可以在纷纷扬扬的梦里走一回。只要我们把这一场场润物细无声的雨当作是人生的一场**。我们再一路把美好的风景看过。才发现自己的青春已稀释于雨中了无踪迹。到了那个时候。这场雨便是寒冷是潮湿是一些寂寞的心本无涯。这时我才明白，原来青春也有历史。

　也许青春是我们生命中刚刚燃烧起有意义的日子。当我们翻开永久的历史时，是序曲、雨在眼前、雨在耳边，雨在钱层万次的时光之杯。快乐的日子里，列如忽远忽近的琴弦，以微笑的脚步渐渐沥沥在悲伤的时候。我们仿佛是一群寥落的小精灵。来自美丽的天堂，却一个不小心让我们迷失了方向。找不到前进的路

　青春的一切美好。我们都历历在目，我们走过美好的地方看风景。也听过美好的 故事 和结局。更有过一切所想过所努力过的目标。

　如果有一天，有人问我。青春给了我们什么。又有什么好呢!也许我会肯定的告诉他。青春给了我生命的意义和努力的目标。给我们留下一场润物细无声的雨。点燃了我们前进的道路让我们明白了生存的意义。我们活得很快乐。这是青春吗我会肯定的告诉你，是的，这就是我对青春的意义。

　我们的快乐，我们的目标。梦想、回忆，是它给我们的。它伟大，因为它是我们三步 跨栏 的潇洒飘逸，它是门一脚畅酣淋漓。它是 羽毛球 的轻灵。

最适合女生朗诵的美文篇2：错过一时,错过一世

　生活有时是阴差阳错的,你错过了一时,也注定错过了一世有些遗憾,无论多少的泪水也无法弥补

　序幕

　他们相识是盛情的七月,虽然没有秋风掠扰的乱意,可是他还是喜欢上了她喜欢她天真可爱的一笑,喜欢她一事如古的执着但是他却 没有说出口,任其在似若古井的心中封存他想:我们还没有认识多久,说出来要是她不喜欢我怎么办再等等,再熟悉点点,让她对我的好感多一点再说

　时间,一天天过着,一夜夜流淌着,终于有一天那天正是白色情人节男孩自以为时机来了于是男孩相 约女孩在一家咖啡店表白女孩用带有悔意和一丝恨意的眼神说：我一直也喜欢你，可一直来都以为是一厢多情如果你三天前对我说这些的话该多好啊!知道吗三天前也是这家咖啡店,我接受了另一个男孩的爱女孩抹去一脸的泪水,走出了咖啡店只剩男孩呆呆的坐 在那里定格成幽幽的生画嘴里唠叨着：错过一时真的要错过一世

　这个结局,像是封杀了男孩爱情的全部,他的爱似被女孩带走,后来男孩再也没谈恋爱他认为那女孩的笑才是美丽的,那女孩的性格才是最完善的所以他时刻在暗处关注女孩的事而且到 每到那个白色情人节都会送女孩一束九十九朵的玖瑰只是不留地址和电话他不想女孩现有的生活

　那年,是在秋天,是在举酒销愁愁更愁的秋天,秋风无意打扰着一地的黄叶,到处是写满的思念而男孩却得到了一则对他很好的消息女孩己离婚也成了单身一 族,但却他亦喜亦哀,喜的是自己又有机会表白,哀的是为女孩家庭的破裂有些挽惜可更多的是激动

　那天,男孩在花店订了九十九朵红玖瑰想亲自送到女孩的门前

　他穿过大街华巷在穿过一条不为繁华的小街时,巧遇几名青年手持西瓜刀拦住一辆别克轿车,正欲打劫他不觉向现场走去

　慢慢的靠近,却越是发觉车内的身影是那么的熟悉与亲近不觉加快脚伐上前,当完全看清车内的人时,他全身的血液开始沸腾,因为车内的人正是他心中最完善的最美丽的天使

　这时,男孩不知是从何处得来的量力(可能这是爱的量力 是爱这把钥匙开启了潜能的锁)对着在车门边逼问女孩的那名男子直接一格摆拳其他几名青年被打,提着西瓜刀就冲了过来男孩没有退缩一步,只是对着车呐的女孩说：不要怕,有我在

　他硬抗多名手持凶器的不法分子,结果,寡不敌众,一拳难敌多刀身中八刀 倒在血泊中由于围观的观众越来越多,几名青年转身妖逃,消失在人群中

　女孩走到男孩身边,无尽的泪水已掩去了那美丽的脸男孩从血泊中挣扎着努力的爬起来,把那束九十九朵已满是男孩血液的红玖瑰递送女孩手中,没等女孩说话就倒了下去,再也没有醒来女孩这时才 知道那每年无名的玫瑰是来自男孩,这时却已无法弥补他的爱意就是用泪水也洗不掉自己的错失错过了一时,错过了一世

　那满是男孩鲜血的红玫瑰犹如男孩的身体,倾带着点点温存

　女孩把它培植在家里,深藏在心中,每天都要对那束玫瑰倾颦一笑,因为男 孩说过他喜欢她天真可爱的一笑 作者: 逸之风

最适合女生朗诵的美文篇3：等待花开

　我曾经相信每个沙漠都有绿洲，只要穿过沙漠，就是五谷丰盛牛羊成群的村庄。

　那年冬天，北去的列车一进入新疆，我就用心地望着窗外，想象遇到芳草鲜美的绿洲。可望了整整一个白天，还是没有望断大漠，不见村庄和农田，不见炊烟袅袅，绿草如茵。

　大漠依然是无垠的大漠。清瘦的胡杨，簇拥的红柳，在风中呼啸的沙砾，看不清面孔的牧羊人赶着他庞大的羊群。

　在大漠里临时停车，仅仅有三五分钟的过程，喧沸的车厢就逐渐沉寂了，空荡荡的大漠牵动了所有的目光。那些神情高贵、一路上谈笑风声的人们，刚才还口若悬河地彼此炫耀自己的城市和自己的经历，此时纷纷在静止的空间里趋于沉默。和大漠相比，庞大的车体宛如纤带，轻得象一片树叶，人就象散落的一粒沙子。粗犷的大漠让一切归于渺小。

　列车前行的刹那，听见好多人都长吐了一口气。我就想，倘若就让我留在这里，变成一棵胡杨，变成一簇红柳，或者变成那个没有人能看清面孔的牧羊人，我是否能坚韧地活下来。

　我想到，满车的行人从一个个站台上来，又在一个个站台消失。孤单的牧羊人赶着他的羊群，还要顶着风沙，在行人的眼里缓缓地走着……也许，一切都将融入无言的孤独。

　那一刻我忽然觉得，在岁月的原野上，生命就是一棵树，一棵孤独的树。

　沙漠很多，绿洲很少，所有的绿洲总在沙漠的尽头，人注定要不停地寻找，寻找的过程就是生命的全部。人注定要孤独地行走着，而只有坚韧地跋涉和等待，才能在岁月流沙里，在沧海桑田里，守住自己的生命和灵魂，为自己也为他人开花结果。

　我对着风沙中的杨柳久久地凝眸，只为它远离温情而坚韧地活着。我向看不清面孔的牧羊人不停地挥手，只为他在大漠里把自己活成一棵胡杨。

　诗人席慕蓉这样告诉爱着的人：“佛把我化做一棵树，长在你必经的路旁，阳光下谨慎地开满了花，朵朵都是我前世的期盼。”这时候，这棵孤独的树，就蕴藏了所有的梦想和心事，在等待里美丽而孤独着。

　不知道多少人体验了这样的心境：慢慢地走在异乡的街头，冰冷的夜雨下个不停。那个城市楼高千丈，却没有属于你的一扇窗口;那个城市灯火通明，却没有一盏灯能温暖你的眼睛;那个城市人涌如潮，却找不到一个熟悉的身影;那个城市你走了很久，每一次都步履沉重来去匆匆……

　风雨扑面，视野越来越模糊，思绪穿越了千万里却越来越分明。这时候，孤独就如苍茫的沙漠，大口大口地吞噬着灵魂的家园，让你白天读懂了夜的黑。

　为什么总爱把悲伤的故事讲给陌生的人听，却对身边的人微笑着一言不露为什么看淡了身外的东西，却依然迷恋一首记不住词的老歌是不是穿越灵魂的东西太多，才在岁月的轮回里心事重重是不是走不出自我却又眺望心动的诱惑，孤独真的让我们远离了一种生活这棵树啊，立于万木之中形影孤单，这棵树啊，心在万木之外花繁叶茂。

　听阿炳的《二泉映月》，总要沉浸在孤独之美。我没有到过江南，凄婉低沉的二胡一回回让我神往。闭上眼，我就能想到阿炳破旧的长衫，憔悴的面容，坐在太湖边的石阶上，弓弦怆然地拉动，凄苦的岁月就在琴弦上流淌。在岁月的琴弦上我读懂了清贫而孤傲的阿炳，读懂了他对命运的求索，对艺术的信仰。

　读懂了孤独的阿炳，再读江南，我心里的江南风雨悠悠，愁眉紧缩，已不仅仅是杏花春雨雨如烟，撑满油纸伞的水乡。

　钟子期的琴声从来没有人懂。可他日复一日的弹，直到那个叫伯牙的樵夫寻声而来……子期善弹，伯牙善听，一颗孤独的心找到了归宿。伯牙长辞，子期断琴长泣，一颗心重又皈依孤独：志在高山流水，莫若知音难觅。

　多想聆听当年的高山流水，可往事千年，琴声早已湮没于岁月之河，眼里只有烂漫的山花，青翠的峰峦，漂移的白云，河里流淌的不是当年的水，再不见期待的人。

　道家说，天下没有不散的筵席，人没有一世的风光。没有一种幸福是长久的，也没有一种痛苦是永恒的。因此，我把所有的残缺归于美丽，我把所有的美丽归于孤独，我把所有的孤独归于人生的主题。

　当把自己化作一棵树，当孤独地跋涉了很久，在一个路口欣喜地相逢，撑起伞为你把风雨遮住，轻抚琴问君有何忧。路漫漫，心陪你走，水迢迢，为你摇舟……

　最深刻的东西是心境。这个夜深人静的夜晚，生命之树蓬勃地张扬，让灵魂的每个枝桠都开出绚丽的花朵，让每一片叶子游离于广袤的心门之外，徜徉在花开花落的往事之间，渐行渐远。

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一如那喷血的朝阳，

你们用生命书写辉煌。

永远没有轻薄地表白，

却用博大诉说着耀眼的刚强。

铁血之旅，

壮志男儿，

正气和胆识铸就巍巍长城，

庇护祖国母亲以安宁。

无论在战火纷飞的日子，

还是和平笼罩的岁月，

是你们，

让所有的兄弟姐妹平静地生活着，

有了你们，我们的生活没有畏惧。

总想用手，

编一项花环，

带在那铮铮铁骨的战士身上，

用最诚挚的心，

表达对你们的敬仰。

总想沏一杯醇香的茶，

递给那站岗的士兵，

让这一分暖意，

来抵挡夜晚那寒风冷雪。

总想唱一首歌，

用尽心底的真情，

来歌颂军人的雄壮，

来表达兄弟姐妹父老乡亲对你们深深的思念。

夜依旧长，

阳光依旧灿烂，

生活在幸福中的人们，

依旧仰仗军人——

太阳一样辉煌，

高山一样的伟岸，

海一样的博大，

和铁一样的刚强。

祖国母亲疼惜你们，

中华姐妹想念你们，

所有的，

如我一样的，

生活在安宁中的人们，

感谢你们——

新时代最伟大的军人。

自豪吧，

因为你们有刚强的资本，

骄傲吧，

没有谁比你们更无私，

你们是永不可战胜的人！

月光冷，刀锋寒。

　　斗酒扬鞭男儿行，

　　酒未醒剑气起，

　　碧血挥洒就丹青。

　　踏遍天下不平事，

　　扫尽人间魔魃魑。

　 我自迎风高歌起。

　　自古英雄多奇志，

　　狂揽九州苍桑月，

　　欲化龙魄写春秋！

　散文是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的记叙类文学体裁。下面是关于适合朗诵的散文三篇的内容，欢迎阅读！

适合朗诵的散文一：蒲公英

　前方的道路堵得水泄不通，有人慢条斯理地打开车窗，混着冰凉的空气吐出一长串烟，有人气急败坏地拼命摁着喇叭。我一个人坐在车里，一边随机播放着我也没听过的歌，一边看着远处的长龙不住叹息。在这个喧嚣繁华的城市里，我竟没有一丝丝好感，或者说，我厌倦这种说不出来的麻木与枯燥。

　突然，飘过一朵蒲公英。在这个寒冷的日子里，还以为是唯一一片晶莹剔透的雪花。要说是下雪，现在的温度也不足为奇了。但就只有这么一片，雪白，柔软，无忧无虑，随风飘散，像是落入凡尘的精灵一般。她是多么轻盈啊，我相信她来自天堂的某个地方，看不到一丝忧虑与悲伤，也许她也不知道有什么烦恼吧。

　就是这么一朵蒲公英，肆无忌惮地从我面前飘过。我能清晰地看到绒毛包裹下的种子，一颗来自天涯海角的希望。就只有这么一朵蒲公英，孤零零的，一个人，像我一样。没有人知道她到底飘了多久，飘了多远，也没有人知道她又会落在什么地方。我想，她本应该有很多兄弟姐妹吧，只是，当一阵风吹过，大家各奔东西，就像我们一样。

　有那么一瞬间，我觉得她在嘲笑我，我们。一盏红灯让整条马路停满了车辆，她却那么自由自在地飞翔；发动机躁动轰鸣，尾气像毒药一点点侵蚀，她却从我面前飞过，从南到北，像天边的云朵，洁白柔软东飘西荡。

　只是那么一瞬间，我觉得她也那么悲伤。我们兜兜转转，不论在这红灯下停留多久，都在开往回家的方向。不论今天经历了什么，很快，我们就能回到自己的家，懒洋洋地躺在自己家里的大床上，就算奔波忙碌，我们还是到家了。而她，这么一朵蒲公英，从一开始就是个离家的游子，看似自由，却不知去往何方。虽说这天地本无拘无束，下一个怀抱恐怕也比不上母亲的温暖吧。

　我深深地叹了口气，只觉得这蒲公英竟也有些可怜与悲壮。我以为她漫无目的地飘荡，充满了无奈与辛酸，她却不屑一顾飞往更远的地方，大有些烈士赴死的感觉。我想，我们还不是一样，满腔热血，慷慨激昂，奋不顾身地去追寻，就像这朵孤单的蒲公英。终有一天，她会停下，落在不知名的地方，埋进或是肥沃或是贫瘠的土壤，再长成一株，茁壮挺拔，顶天立地。然后，千万朵雪花再次随风飘散，再次飘过无数个像我一样茫然无措失魂落魄的行人身旁，给他们带去唏嘘感慨与万千遐想。

　就这么一朵蒲公英啊，你与我们都不同。其实我根本看不到你的悲伤，也不会擅作主张为你寻找天堂。但自从见到你，我就一直在想，我真的那么希望，有一瞬间，我可以与你一起乘风翱翔。冲破这身躯，这禁锢着思想的牢笼，这满是束缚的康庄大道。其实远游与回家并没有多大区别，生存与死亡也都一样，我们都一直在路上。

适合朗诵的散文二：不要等以后，现在就是最好的时候

　一提起小目标，总能听到这这样的话，几乎成了口头禅：等以后……

　我要减肥了，等以后工作不忙了，现在是夏天太热，等天气凉爽了些，我一定要去跑步。然而……工作需要偶尔加一下班，没有一段时间让你闲着，也没有很长一段时间都在忙碌，一年有四季，天气的好时候也许工作正在忙。一年马上要过去了，从夏天到到冬天，冬天又觉冷，伸不开手脚。就这样一斤没减掉反而又增了近十斤。

　我同事长相算不上标准美女但是气质出众，身材很好，问起来她每周都有去健身房，而且坚持了一年多了。于是我也打算等以后手里有些钱了去报个班。然而……一年到底了，手里也没剩下多少钱，我的梦就这样被别人实现着。

　腹有诗书气自华，人丑多读书。好不手软从网上订购了5、6本书。书回来了那个激动啊，好像抱着它，脑袋里就已经装满了书里的内容。还给自己定了每晚两个小时的阅读计划。然而……今天工作加了会儿班，回到家太累了，等明天不加班了，明天在读吧。明晚到了，呀，我喜欢的综艺节目更新了，等看完节目已经11点多了，洗洗睡吧。就这样一年到底了，才发现买的书才翻了有两本。

　等以后……等以后你会发现，瘦的是别人，气质由内而外的还是别人。甚至自己喜欢的女孩，也在你等以后有点小成就时再表白的想法中成了别人的媳妇。

　如果一件事情还不能让你马上行动起来，只能说明你还不够爱，或者说是你的懒惰战胜了你的毅力。

　清楚自己喜欢什么，做自己喜欢的事情尚不简单，更何况有的想法只在于一念之间。我们经常劝他人喜欢现在就去追啊。那么现在想做什么事马上行动起来吧。

　有些事情不能让你一蹴而就，却可以在一天天的行动中滴水穿石。蜗牛虽然爬的慢，却可以爬上篱笆爬上房遇见今天最美的夕阳。

　如果问我想做一件事情什么时候最合适，我会告诉你现在。从现在开始一点点垒砖，不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。

　1950年，20岁出头的郑小瑛来到当时最负盛名的莫斯科音乐学院学习作曲，她似乎就是为音乐而生，六岁学习钢琴，十四岁精通各种乐器并多次登台演出。在莫斯科音乐学院里，她的才华也得到老师与同学们的认可。

　有一次，在音乐厅里看见指挥师正在演奏她的曲子，她当时就萌发想要成为一位优秀的指挥家！

　从那以后，只要她一有时间就跑去音乐厅了看表演，暗中学习指挥技巧，向老师求教，回到宿舍就对着自己的曲子练习。同学取消她“难道你想成为一名指挥家妈？别白费力气了，因为那是一件不可能的事情！”

　在当时女指挥家几乎不曾听说过，女性地位有机会不高能接受音乐教育的很少。不管别人怎么看，答案只能自己给自己。既然想去了，那就马上行动，并拿出诚意去认真的做一件事。

　她的勤奋与努力为在机会面前站稳了脚跟。有次学校里组织一场音乐会，郑小瑛作的一首曲子被选中演奏曲目。谁都没有想到当指挥师走上台子的时候，一个不下心扭伤了脚，同时伤到了肘部，教授摇摇头。

　在大家不知如何是好的情况下，郑小瑛站起来走到教授的面前一鞠躬：“我以艺术的名义向教授申请接过您手中的指挥棒！”在所有人惊愕甚至带着质疑的目光中开始了自己的指挥。

　她热情奔放气魄雄伟的指挥极具艺术的感染力，指挥棒在她手中游刃有余，音乐仿佛从她的指挥棒中流淌出来，时而奔腾如雷，时而平静如水。

　当时观众席上两位比较有影响力的人物：苏联国家歌剧院的指挥金海与莫斯科音乐剧院的`指挥依。波。拜因。一曲终了，连教授在内都对她给于充分的肯定。前两位更是给出了这样的评价“她，将来必定是一位卓越的指挥家！”

　她的认真勤奋最终也成就她成为全球性第一位卓越的交响乐女性指挥家，201x年，82岁的她被首届中国歌剧艺术成就大典授予终身成就荣誉奖。

　有时候的一个想法与目标可能决定人生的走向，当然也离不开背后的付出。生活中可能都是些微不足道的小事，却体现出的是你的态度。

　自律往往会让你以后走的更远一些，同样也拥有很好的执行力。

　身边有那种为了自己想做的事已经开始行动的人，也许成果还未显现，一样让人觉的欣赏。因为人家已经在路上了。

适合朗诵的散文三：冬日私语

　日子一天天从指间滑落，走过了春天，送走了秋天，冬天已经姗姗来临，面对日益变暖的天气，大雪已经久违了我们这座南方之城。好几年都没见过雪了，真的非常怀念大雪纷飞的日子，那种大雪夹裹着风张牙舞抓的样子，我很享受，我很想在大地张开双臂迎接它的到来，我也喜欢在雪地里行走，足迹所至两行深深的印记，好似自己的人生之路，渐行渐远，我多么渴望见到它的身影，可它始终不肯降临。

　我们欣赏了春天的烂漫与多情；夏天的狂热与繁荣；现在我们好好感受冬天的寂寞与孤独。许多的树已经光秃了，树枝上还零星的飘着几片叶子，只有树干还傲然挺立，树上偶尔还有几片枯黄的树叶飘然而下。

　听说庐山下雪了，我们几个相约去庐山脚下的索道乘缆车去庐山欢赏雪景。我们坐上缆车随着缆年缓缓而上，缆车越滑越高，但非常的平稳，几乎感觉不到它在向上移动，缆车越来越高，山上的树木都尽收眼里，缆车把人已经带到高空，我都不敢往下看，山上密密麻麻的松树，郁郁葱葱满山遍野，越往高处温度越低，在山上照不到太阳的地方，树上披着一层薄薄的白雪，太阳所到之处看不到雪，估计已经化了。

　七分钟就到了庐山，庐山真似世外桃源，树上银装素裹，风景分外迷人，所有的树就似一棵棵冰雕，被冰所包裹非常迷人，在太阳底下褶褶生辉，山上、山下真是天上人间，温差有十度，人明显感觉到这种冰冷刺骨的寒意。突然想起郑燮的山中雪后》的诗句，晨起开门雪满山，雪晴云淡日光寒。檐流未滴梅花冻，一种清孤不等闲。此景只因天上有，人间难得几回瞧。

　山上络驿不绝地来了许多游客，冷静清幽的山上一下子活跃了起来，许多游客在大树下拍照留念，树上结满了冰晶在太阳的照耀下闪闪发光，小树、小草上的露水垂在在叶尖上凝结着仿佛许多的钻石，在太阳的照射下显得格外耀眼，我随手搞下一颗冰晶晶莹剔透，拿在手里冰凉冰凉，丝毫不化。太阳仿佛近在咫尺，但太阳光软绵绵的非常温柔完全没有夏天的火热情怀。

　我漫步在这银色的世界，这种感觉是如此真实，又似很遥远，这种深入骨髓的冰冷已经多年没有领略到了，在记忆的深处，我记得小时候有过一次，天空下着鹅毛大雪，我穿着单薄地衣服坐在独轮车上，爸爸在后面推着我，我坐在车上瑟瑟发抖冷得想哭，这个画面已经镌刻在我的脑海挥之不去。

　漫步在这庐山的雪景，领略了庐山的冬日之美，感受了一把冰冷刺骨的寒意，虽然冰冻还未曾消溶，这冰冷深入骨髓直达心底，当我们把昔日的美好慢慢地变成一种回忆，变成一种永远定格的画面，就让我们漫步在冬日的阳光下，感受这大自然的鬼斧神工，让心灵放逐在这片林海雪原。