一道题目 ！！！急···

题目呢？？？

《钱学森》一文是苏教版小学语文第十一册第19课。本文主要写了钱学森身在美国，心系祖国，最后通过努力终于回到了祖国的怀抱，为我国运载火箭、导弹的研制和发射作出了卓越的贡献。学习本文，既要让学生感受爱国报国的赤子深情，又要让学生们受到爱国主义、人文主义的熏陶。

课文的语言简洁、朴素。通过语言展示人物的内心世界，表现强烈的爱国情怀，是本篇的重要写作特色；学起于思，思起于疑，找出钱学森说的两段话，一起品读感悟。让学生联系上下文和抓关键字词来体会钱学森赤诚的爱国精神。

“以人为本”坚持语文“工具性与人文性相结合”的原则，结合课外资料，利用多媒体适时补充，适当进行课外拓展，架起学生的“书本知识”与“生活知识”之间的桥梁。让学生真正感悟到钱学森时刻不忘祖国的高尚情怀。

歌以咏怀，言为心声。创设情境，让学生披文入情，与文本同呼吸、共命运。教学中播放《我的中国心》则更是让学生进行了一次精神与情感的洗礼。引导让学生真切地理解身在海外的游子思念祖国、报效祖国的赤子之心。

第二课时

一、教学目标：

1．品读课文，通过具体的语言文字感受钱学森的爱国之情。

2．联系课外资料，结合具体的内容展开讨论，钱学森是怎样冲破各种阻挠，坚持回到祖国的。

3．在理解课文的基础上，通过朗读把自己的理解读出来。

4．进行写话的训练，使读、说、写在课堂上合为一体。

二、教学重点、难点：

1．品读课文，联系课外资料，结合具体的内容，通过具体的语言文字材料感悟钱学森的爱国之情。

2．在理解课文的基础上，做到感情朗读。

三、 教学过程：

课前交流

一、检查复习，读词语选词填空：

1．同学们，今天我们继续学习《钱学森》这一课，一起深情地读一读课题。齐——

同学们通过上一课的学习，你们掌握的怎样呢？老师想来做个小测试。请看大屏幕，读下面一组词语，看谁读得正确、流利：

屈指一算 魂牵梦绕 卓越

广阔无垠 运载火箭 袒露

劈波斩浪 水天一色 眺望

指男生读词语。（很好，字正腔圆。）

指女同学读词语。（也是悦耳动听。）一起读词语。

2．同学们，你能选择其中恰当的词语填入下面这段话吗？读一读，想一想，然后拿出本子，按顺序写下所填的词语。

在 的大海上，一艘巨轮正 驶往香港。一位40来岁的中年人站在甲板上，深情地 着 的远方：“啊！我就要回到 的祖国了！” 他多么希望脚下不是轮船的甲板，而是火箭的舱壁啊！

3．学生选词填空自由练习。（教师行间巡视）

4．哪位同学已经写好了，读一读你的答案，好，这位女同学，你来。（指名读一读。）

还有哪位同学想来读一读你的答案。好，你来吧。

5．老师课前做的答案和刚才两位同学一样。来咱们一起来读读。（生有感情地齐读这段话）

6．你知道这位40来岁的中年人是谁吗？ （钱学森）

二、精读课文，感悟赤诚爱国心：

解读钱学森的两段话。

1．同学们，我们要去了解一个人，那就需要我们去“听其言，观其行”，现在我们就去听听钱学森是如何说的，又是如何去做的？请同学们浏览课文，快速找出课文中钱学森说的话，然后用笔画出来，再读一读。

2．哪位同学愿意来读一读你画出的句子。（师出示第一段话。 ）

“我是中国人。我现在所做的一切，都是在作准备，为的是回到祖国后能为人民多做点事。”

3．再请一位学生读画的的句子（师出示第二段话。）

“我们日夜盼望着的，就是祖国能够从黑暗走向光明，这一天终于来到了。祖国现在是很穷，但需要我们大家——祖国的儿女们共同去创造。我们是应当回去的。”

4．老师出示的这两段话有一个共同特点，那就是都是人物的——语言。（引读）

5．一篇课文中人物的语言最难读。怎样才能读好人物的语言呢？首先，我们可以把人物的语言放到课文中去，看看他是在什么情况下说这段话的。

（一）我们先来看第一段话，钱学森是在什么情况下说的呢？ 请同学们读一读课文第二自然段。

谁来读读相关的语句。（出示第二段）指名1人读。谈谈你的感受。（指名3人交流）

引导：

（1）钱学森是冯·卡门教授最得意的学生和最得力的助手，你可以看出什么？（受重用）

（2）同学们，你知道他这位冯·卡门教授吗？冯·卡门教授被誉为超音速之父，是当时空气动力学的顶尖人物，地球上的一个陨石坑还被命名为他的名字，有这样的一位教授，你想一想钱学森在他的身边，意味着什么？

这位同学说，他可以拥有——

（3）他还可以拥有——

他还可以拥有——

（金钱、财富、地位、荣誉、优越的工作条件，更早地获得成功……）

（4）是啊，这一切是多少人蒙昧以求得，然而钱学森却说——（课件出示：我是中国人……）

他想要回到祖国，为人民多作贡献。）也就是要告诉我们，他要抛弃这些。（指名说：放弃这一切，）

他要抛弃这一切荣华富贵。

（5）是的，可当时的中国又是怎样的？连年的战争，中国落后、贫穷，中国人是被人看不起的，钱学森能成为如此杰出科学家的最得意的学生和最得力的助手，你觉得他通过什么做到的？（不懈努力，付出了无数心血。）

（6）可他这样做，为的是自己吗？谁来读读他说的话？（课件出示：我是中国人。……）

（7）你读出了什么？（他所有的努力都是为了祖国呀）评价：看来，你对他有了一定的了解。谁再来读？你读出了什么？（对祖国的爱）（你已经能走进他的内心世界了）谁还想读，你读出了什么？评价：为了祖国，他甘愿放弃一切。

（8）师：是啊，我们的祖国虽然贫穷、落后，但钱学森始终没有忘记自己是一个中国人，（板书：我是中国人）

（9）钱学森在美国留学，成绩优异。36岁就被聘为美国麻省理工大学的终身教授。读到这里，大家体会一下他此刻的心情。他会以什么样的语气说这句话呢？课件出示：他＿＿地说：（自豪、骄傲、激动）

同学们，虽然钱学森在美国享受着优厚的待遇，有富裕的生活和优越的工作条件，但钱学森始终没有忘记自己是一个中国人，虽远隔万里，却心系祖国。让我们一起来读读他的心声。（齐读）

（二）我们再来看钱学森说的第二段话。他是在什么情况下说的？请同学们读一读课文第三、四两个自然段。找出相关的句子。

交流：课件出示：留学生中有人劝道：“祖国刚解放，要钱没钱，要设备没设备，现在回去搞科学研究，只怕有困难。”

1．你对这些中国留学生怎么看？（教师加以正确引导。实在，是事实，可以通过其他方式报效祖国）

2．钱学森怎么回答这位留学生的话的？请一名学生读钱学森的这段话。

从他的回答中，你知道了什么？（生自由说）

我们大家都是祖国的儿女，儿女为家做点事，你觉得怎样呢？（“应当”）

为什么说是应当呢？

3启发填空（课件出示）：是呀，祖国现在虽然贫穷，但只要中华儿女们共同努力，我们的祖国一定会从 走向 ，从 走向 ，从 走向 。（同学们请看这段话，想一想，可以怎么填呢？）

交流：黑暗——光明，落后——强大，贫穷——富强，

4．听了你们的朗读，与其说是留学生在劝说钱学森，还不如说是钱学森在劝说留学生。那留学生听了，会有何感想呢？（请学生说）

钱学森这句话既答复了留学生们的劝说，又表白了自己的心迹。想一想，假如你是钱学森，说这番话时应是怎样的心情？

指两名学生回答。（诚恳——你能把这种感情，通过你的朗读表达出来吗？）

（坚决 ——请把这种感情，通过你的朗读表达出来。）

5．老师想请两位同学分角色朗读中国留学生和钱学森的话，谁愿意试一试？

你们读的真好！

6．此时此刻，我们再来读钱学森的话，你会有更深的体会。

（1）师领读：钱学森你在美国享受着优厚的待遇，有着富裕的生活和优越的工作条件，你怎么放弃这些回国了呢？（生齐读第一句）

（2）师领读：钱学森，祖国刚解放，还很落后、贫穷，搞科学研究有困难，你还是不要回去了。（生齐读第二句）

7．是啊！有一句话说得好：国家兴亡，匹夫有责。钱学森把回国看成是一种职责，一种责任。这就是他，一个炎黄子孙的真情流露。读了钱学森的这两段话，你觉得他有一颗怎样的心？（板书：赤诚爱国心 ）

同学们，今天，我们之所以能坐在这么宽敞明亮的教室里面学习，离不开解放前革命先烈的捐躯为国，更离不开解放后像钱学森这样的爱国学者。像钱学森这样的爱国志士还有很多，很看投影。

投影展示：

1、著名数学家华罗庚在美国拥有一万美元的月薪，有小洋楼，有大学配给他五名助手。但他毅然冲破重重封锁回到祖国，还呼吁留学生：“为了国家民族，我们应当回去！”

2、著名地质学家李四光在新中国成立之后，毅然从英国绕道回国，作为新中国的地质部长为我国石油事业立下卓越功勋。

3、我国“两弹”元勋邓稼先，放弃了美国给他的优厚待遇和高官厚禄，回到了祖国，为“两弹”的研制成功作出了卓越的贡献。

4、著名物理学家周培源在美国海军部任重要职务，却在毅然带着妻儿离开美国回到了自己祖国的怀抱。

5、“核弹之父”钱三强在法国曾被人威胁只要离开法国就让他死，但他依然置生死于不顾，与夫人抱着刚刚半岁的女儿，回到祖国的怀抱。

6、著名数学家苏步青放弃日本给予的优越条件回到了祖国，当日本发电报请他回去的时候，他却一口回绝道：“我要留在自己的祖国。祖国再穷，我也要为她奋斗，为她服务！”

师：拿破仑曾说过：人类最高的道德是什么？那就是爱国心。同学们，这些卓越的科学家放弃在国外的优厚待遇、富裕生活、优越条件；却要回到刚刚解放、要钱没钱、要设备没设备的祖国，就是因为他们都有着一颗赤诚爱国心！

三、细读课文，感悟浓浓思乡情：

1．正是这赤诚爱国心使钱学森踏上了回国的征途。请同学们细细地读读第三小节，看看还有什么牵动钱学森回国的情思？

（从“每逢佳节倍思亲”和“他们一边赏月，一边倾诉思乡情怀。”可以看出他怎样的情感？）

2．钱学森有十几年没有回国，老师这里有一封钱学森当时写给父母的家书。

儿唯一深感遗憾的是已经有十个春节不能陪伴二老于身旁，不能尽孝于膝下。只好将思念和祝福之心诉诸信函，寄往二老身旁。二老见信如见儿面，权当儿在父母身边，与二老共进年夜饭，共度团圆年……

钱学森思念亲人，远在大洋彼岸的父母也思念着身在异国他乡的钱学森。有一次，钱学森的母亲生了重病，她写下了这样一首诗：

窗外细雨飞， 老妇命垂危。夫君煎药苦，盼子子不归。

3．读了这些，你说，牵动钱学森回国的还有什么？（板书：浓浓思乡情）

4．指导学生读第三节。（配上音乐）

自己找吧~~

就算王刚的妻子郑艳东每个月花费上百万，但是只要王刚本人对于郑艳东没有丝毫的反感之意，我觉得大家就不应该对王刚妻子郑艳东进行太多的指责，因为婚姻生活毕竟属于王刚和郑艳东二人，如果王刚选择继续如此生活下去，那么王刚就必须要承受自己选择所带来的代价。

相信大多数人对于王刚这位演员并不陌生，因为在《宰相刘罗锅》以及《铁齿铜牙纪晓岚》等作品当中，王刚所饰演的和珅给无数观众留下了十分深刻的印象。

可以说王刚利用自己的扎实演技，将和珅这个反派角色演绎的如此受人喜爱，这就足以说明王刚在表演上，确实有着十分出众的能力，正是由于在表演上的出色发挥，使得王刚也成为了人人敬爱的老戏骨，只不过大家在关注王刚演戏的同时，也非常关注王刚的感情生活。

一、知名演员王刚有一位比自己小20岁的妻子！

因在影视作品当中的优秀表现，使得王刚成为了一位非常受人尊敬的老戏骨，虽然在影视作品领域，王刚可谓是表现的非常出色，然而在感情上，王刚的感情发展可谓是一波三折，因为王刚曾连续经历过两次婚姻的挫折，刚刚自己对感情生活开始灰心的时候，王刚却正巧遇到了自己的第3位妻子，正是第3位妻子的出现，让王刚重新燃起了对于感情生活的希望。

2005年，王刚和第3任妻子郑艳东通过网上聊天相识，并且在长期的聊天沟通过程中，王刚对这位比自己小20岁的异性产生了很深的好感，而郑艳东也是如此。

因为在郑艳东眼里，王刚是一位学识十分渊博的艺术家，所以一来二去，王刚和郑艳东就产生了很深的好感，虽然王刚和郑艳东年龄相差20岁，但是年龄的差距并没有成为王刚和郑艳东相爱的阻碍，因此王刚和郑艳东两个人就在2006年低调举办了婚礼仪式。

尽管王刚和郑艳东两个人的婚姻，引起了极大的争议，但是王刚和郑艳东两个人在结婚之后，就一直是非常恩爱的状态，虽然王刚和郑艳东两人难免会因为年龄的代沟，而产生矛盾和分歧，不过在王刚和郑艳东看来，这些都不能够影响到婚姻的磨合以及发展。

因此王刚和郑艳东结婚这么多年以来，从来没有传出婚变的消息。并且在2008年已经40岁的郑艳东还为已经60岁的王刚生下了一个非常可爱的儿子。

晚年得子的王刚在看到儿子出生后，可以说是非常的高兴，并且王刚还在第一时间通知了自己的圈内好友。要知道郑艳东当时已经40岁了，从科学意义上来说，郑艳东当时已经算得上是一个高龄产妇，因此王刚当时并不希望郑艳东冒着风险怀孕生产，然而郑艳东为了给王刚生下一个儿子，郑艳东于是就甘愿冒着风险怀孕生产，最终郑艳东如愿为王刚生下了一个可爱健康的儿子。

二、郑艳东为王刚生下孩子后，王刚于是就有了一个比自己小60岁的儿子！

尽管王刚在与郑艳东结婚之前，曾与第一任妻子生下过一个女儿，但是除了这一个女儿之外，王刚就再也没有其他的子嗣，所以郑艳东觉得必须要为王刚生下一儿半女，才能够让王刚的晚年生活觉得老有所依，因此为了给王刚生下孩子可谓是付出了相当大的代价。

因为当时郑艳东的身体状况已经不太适合生孩子了，如果继续生孩子，那么必然会给身体造成相当大的影响以及伤害。

不过郑艳东出于对王刚的爱，就宁愿冒着风险生下这个孩子，虽然王刚对此也进行了多次的阻止，但是王刚的阻止依然撼动不了郑艳东的决心，在看到多次劝说无果的情况后，王刚并没有在坚持自己的立场，而是选择主动照顾起了郑艳东的衣食起居。因为只有让郑艳东安稳度过备孕养胎的这一段时间，郑艳东才能够避免更为严重的身体伤害。

终于郑艳东在2008年的时候，在北京的一家医院为王刚生下了一个可爱的孩子，虽然当时郑艳东也曾经历了非常危险的阶段，但是在医生的帮助下，郑艳东最终转危为安。

在生下这个可爱的孩子之后，王刚终于再一次体会到了做父亲的感觉，因为在经历过两段失败的婚姻之后，王刚终于有了自己的儿子，当天晚上王刚可以说是非常的高兴，甚至很多人一辈子都没有看到过如此开心的王刚。

虽然王刚的儿子要比自己小60岁，但是王刚对于儿子的疼爱丝毫没有减弱多少，因为对于王刚来说这个儿子不仅是自己的第1个儿子，而且还是自己和郑艳东爱情的结晶，在抚养儿子这件事情上，王刚可谓是尽心尽力，除了平时要忙于工作之外，王刚几乎把所有的心思都放在照顾孩子这件事情上。尽管网友对于王刚60岁老来得子这件事情有很多异议，但是在笔者看来，这是上天对于王刚最好的褒奖。

三、王刚的妻子郑艳东基本每月都要花费上百万！

郑艳东在与王刚结婚之后，虽然一直和丈夫王刚处于非常恩爱的状态，但是郑艳东基本每个月都要花费上百万，如此高额的支出花费，也让网友对郑艳东嫁给王刚这件事情产生了很大的疑议。

因为郑艳东如果真心喜爱王刚的话，那么必然不可能如此糟践王刚辛苦赚来的钱财，要知道现在的王刚远远不像自己巅峰时期有那么高的收入来源。

王刚对于妻子郑艳东花费过高这件事情，早就已经有所了解，只不过由于郑艳东为了给王刚生下一个儿子，付出了相当大的代价，也致使身体一直处于非常病弱的状态，所以王刚觉得自己对妻子郑艳东有所亏欠，因此王刚才会容许郑艳东每个月花费上百万之多。虽然郑艳东和王刚在一起是因为感情，但是郑艳东每个月花费这么多的钱，还是难免让人怀疑郑艳东嫁给王刚的动机。

如果郑艳东是一个合格的好妻子，那么就应该主动帮丈夫王刚打理好自己的资产以及收入，然而郑艳东现在不仅没有帮助王刚打理好资产收入，反而通过每个月的高额花销，不断消耗王刚多年积累下来的财富收入。

尽管王刚是一位非常知名的优秀演员，也通过多年演戏积累下了丰厚的资产，但是在郑艳东这种高额的花销影响下，就算是再丰厚的资产也会有坐吃山空的那一天。

虽然明星这个群体在很多人眼里都属于高收入群体，但是王刚作为实力派演员并不像偶像演员那样有如此高的吸金能力，就算王刚有着丰厚的资产，那也是王刚几十年如一日打拼积累下来的财富，在妻子郑艳东如此大笔挥霍的情况下，王刚的财产早晚有一天会被妻子郑艳东挥霍一空，而王刚为了避免出现这样的情况，就在年过七十的情况下，依然去不断的接拍影视作品。

四、年过七十的王刚落得了一个只能通过拍戏才能够维持生活的地步！

作为演员的王刚对于拍戏这件事情可以说展现出了非常高的热情，但是年过古稀的王刚却并不愿意把更多的时间，放在拍戏这件事情上。因为现在的王刚更希望能够有足够的时间来享受生活，然而在妻子郑艳东如此高额的花销影响下，王刚并不敢停下自己的拍戏脚步，因为一旦停下拍戏脚步，那么王刚就有可能会被妻子郑艳东吃垮。

其实王刚也曾多次说过，妻子郑艳东不要花钱如此大手大脚，但是郑艳东觉得自己为王刚生下儿子，付出了如此大的代价，花一些钱是理所当然的事情，可以说正是在妻子郑艳东的这种回怼理由下，王刚也并不愿意在对妻子大手大脚花钱的行为，进行任何程度的制止。只不过王刚不愿让妻子和儿子出现因为钱而遭难的情况，所以王刚才会到现在都没有宣布从演艺圈退休。

虽然王刚是一位非常受人尊敬的老戏骨，但是如今的演艺圈已经没有了王刚的地位，因为现在的娱乐圈更受欢迎的是那些年轻的人气偶像，而像王刚这种实力派老戏骨，并不可能受到资本力量的重视以及认可。

因此现在的王刚就算是有心参演影视作品，也只能够在影视作品当中担任配角或者是客串的角色，当然就是这样的角色，对于现在的王刚来说，也如同雪中送炭。

可以说曾经备受认可的戏骨王刚现在落得一个举步维艰的下场，如果不是由于妻子郑艳东过于大手大脚花钱，凭借王刚之前所积累下的财富以及资产，王刚和妻子完全可以舒舒服服的过完下半生，然而由于妻子郑艳东大手大脚花钱的行为，始终得不到有效制约，所以才导致现在的王刚就算年过古稀，但是依然不敢提出退休二字，一旦宣布退休，王刚将有可能会出现破产的情况。

总结

个人觉得王刚之所以落得这样一个下场，就是因为王刚在面对妻子的时候太过软弱，但是在笔者看来，王刚之所以不愿制约妻子大手大脚花钱的行为，就是因为王刚觉得对妻子有所亏欠，再加上王刚对妻子郑艳东始终抱有着一份好感，所以王刚才宁愿让自己受委屈，也不愿意让妻子郑艳东改变自己的恶习。

只不过王刚的这一行为，不仅不会让妻子郑艳东有所悔改，反而会让郑艳东大手大脚花钱的行为，变得更加的肆无忌惮。如果王刚想要让自己和妻子郑艳东过上好日子，王刚就应该要展现出自己家中顶梁柱的影响力以及话语权。然而现在的王刚并不愿这么做，所以才会导致王刚的晚年生活出现如此大的压力。

其实作为观众和粉丝，我们当然不愿意看到王刚的晚年生活过得如此窘迫，因为我们希望像王刚这样的优秀艺术家，能够舒舒服服的度过自己的晚年生活因，所以我们希望王刚的妻子郑艳东能够体会到丈夫有多么的不容易，千万要改掉自己大手大脚花钱的毛病，因为这样的毛病不仅会害了丈夫王刚，而且还会给儿子带来不好的示范效应。

[编者引]世纪之交，中国电视新闻在栏目和播报上陡增新彩，各种革新开展得热烈、激情。说着报，站着说，身体加盟，手势辅佐，道具摆设，表情鲜活……几十年一贯制的电视新闻，开始"播报"了，开始个性了，开始多彩了，开始更生了。这无疑是可喜可贺的。它至少表明了改革后的新定位：服务性姿态，亲和性面容，平民性衣衫，这种走向，已受到了观众的肯定和赞许。 诚然，新闻的使命是庄重的、严肃的，每一个电视台的新闻、每一条新闻的制作、报道，都应立于客观、公正、真实的基础上，这应是它质的规定性，并且在理论上衡量，是放之四海而皆准的准绳。 因此，庄重的使命，严肃的精诚，如何与大众的接受性、媒体的服务性相契合？规范与活力，怎样为度？看来目前仍处于路上探索。于是，各种行为，多种声音，都可理解。而对此的见解、理证、检省、前瞻，则是必须和有益的，而且也正是本学刊所需。恰好，一位老前辈给我们送来了一种老辣的声音，一份义正辞严的"声明"。你是否赞同，不打紧，我们希望看到的，是由此而来的一个局面，一种生机。

 

■张　颂■

　　 

　　电视新闻，在全世界都有它的可识性，并非难于认知、不易把握的。新中国的电视不过四十几年的历史，但已积累的经验也告诉我们，新闻的传播规律是十分清楚的，那就是:真实性、准确性、权威性、可信性。

真实性--必须是已经或正在发生的事实，包括事实背景、事实过程、事实因果、时间地点、人物言行、价值观念，不能虚构，不能想象，必须完全符合实际。

　　准确性--必须尽量客观公正地叙述、描摹事实的来龙去脉，不夸大、不缩小、不矫饰、不遮掩，不应以主观失察填充真实景象，不应以认识偏颇顶替现实存在。

权威性--必须在掌握了全局、估量了形势的前提下，进行择优汰劣、举重略轻的遴选，保证新闻的价值和质量，达到发布的率先和高效。

　　可信性--必须严肃认真地、一丝不苟地传播，规范庄重地、真挚坦诚地报道，不轻飘、不随意、不敷衍、不马虎，表现出"一言既出、驷马难追"的负责精神。

　　在以往的观念上，只强调"新鲜"，而忽略了其他，这就容易造成追新求异、集怪猎奇。其实，大千世界的广远时空，既有闻所未闻之事，也有司空见惯之事，既有突发事件，也有预知领域，怎么可能都是新奇怪异的天方夜谭呢

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　一

　　在市场经济的环境下，新闻受到了前所未有的冲击，不但有偿新闻泛滥，新闻本体越来越泛化，而且，为了迎合受众的、特别是商家的关爱，竟然把新闻的根本性质改变了，使新闻报道混同于娱乐行为，生活的真实反映似乎可以是任何个人的道听途说、随意铺排，甚至可能是传播者的主观想象或者精心制造。有的貌似自我解嘲，有的近乎私塾讲古，有的好像编顺口溜，有的竟如调侃玩笑，哪里有一丝一毫的信息共享，哪里有一丝一毫的言之凿凿

广播电视的节目，各有各的形态，各有各的性质，硬是让新闻报道承担娱乐综艺节目的任务，是南辕北辙的，是毫无道理的。不分青红皂白，不问高低深浅，一切以主观意志为转移，不是严肃的、负责的传播者应有的态度。

的确，广播电视传播的所有节目都应该贴近受众，"宣传得好，使人愿意接受"(毛泽东语)。但是，并非一律走娱乐的路，更不能进入固定模式。娱乐综艺节目轻松愉快，往往使人们接受某些刺激、获得某种满足，解除身心疲劳。很多人，特别是年轻人，愿意收听收看，当然有其道理，无可厚非。世界上很多国家的电台电视台娱乐综艺节目五花八门，雅俗共存、嬉笑同在，也有大批稳定的受众群。不过，这类节目终究不同于新闻报道，不同于真正的新闻节目，两者怎能同日而语，又怎能泾渭不分呢

　　真正的新闻节目，以发布法令、政令，公布文件、文告，传递消息、咨讯，传播事件、情况为己任，而不以"取媚于人、取悦于人"吸引受众，更不应以"招欢买笑、矫情邀宠"进行交易。否则，新闻就会变成任人玩弄、改头换面的稗史野文，只能姑妄言之、姑妄听之了。

　　真正的新闻节目，也要注意角度、讲究形式。角度新颖、形式完美，自然会给人以认知共识、愉悦共鸣的魅力，可感可信，回味无穷。但这同娱乐性完全是两个范畴的事，不应混淆。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　二

　　新闻节目的娱乐化，在国外早有先例，并不是我们有些同志的发明。值得深思的是，我们有些同志一贯欣赏外国的做法，甚至崇拜得五体投地，好像国外的东西只要拿来，就是宝贝，无须取舍扬弃。好像他们自己没有走过弯路，内部也没有什么分歧。这种思维方式，不是显得有些凝固么

我们稍微了解一下外国。

　　先看美国。哥伦比亚广播公司(CBS)著名主持人丹·拉瑟，长期以来坚持新闻的严肃性，反对新闻的娱乐化。他说："如果像好多台一样让新闻和娱乐节目界限模糊不清，我想那样是比较危险的。"他还说"在CBS，质量永远比收视率更重要。"①为什么我们只欣赏他的主持能力，而忽略了他的这一观点呢

　　再看德国。不来梅电台的电视总编米歇尔·盖耶尔说："我们所做的，就是不使'今日新闻'被那些领导新闻娱乐化的人引入歧途。他们说那样可以使新闻更有趣一些，但这种做法最终与那种献媚取宠的新闻活动并无多大区别。"德国记者协会主席赫尔曼·麦恩指出："我们不能不承认，当信息'包装'服务于市场推销目的、因而'包装'比信息本身更受重视之际，信息对公众的告知功能也就名存实亡了。"②

　　连资本主义国家的有识之士都明白的新闻规律，为什么我们倒置若罔闻呢？社会主义国家的新闻传播，应该更加重视真实可信，更加令人心悦诚服，绝对不允许滑入暴力、凶杀、色情、怪诞的轨道。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　三

　　毋庸讳言，广播电视的吸引力、亲和力，不是唾手可得的，也不能邯郸学步、东施效颦。只有深入钻研、不懈努力，高瞻远瞩、特立独行，才可能深入浅出、厚积薄发， 凸显特色、独树一帜。

但是，当内容贫乏又懒于开掘的时候，形式便跳出来诱惑你了。不管什么内容，也许陈旧，也许粗俗，只要在形式上玩出花样来，也会叫你心跳。这是捷径吗否，这是一种浮躁心态下无能的表现。

当前，打着改革旗号投机取巧、欺上瞒下的现象并不少见，节目制作过程也会偷工减料、自诩时尚，要不，为什么真正的精品如此之少呢新闻节目似乎更难于出精品。原因是：缺乏深入地调查研究，不做切实地采访搜寻，只凭浮光掠影、浅尝辄止地跑马看花，或等待请柬，或选看来稿，对形势、对事实一片茫然，对政策、对行业一知半解，怎么会有精深、精湛、精良的新闻报道呢

　　天下新闻一大抄，早已不是新闻了。独家新闻确实不易，出色新闻更是难得。因为那要求相当苛刻。于是，就在形式上做文章吧。先是对现有新闻传播攻其一点，不及其余，扣上呆板、单调、千篇一律、千人一面等帽子;然后，又推崇港台的模式，赞颂他们如何亲切自然、如何个性鲜明。不知道这是改革呢，还是倒退

首先，新闻播报的基本样式，在全世界都大同小异，把新闻事实推前，使播报者隐退，让受众直接感受新闻本体，让事实显现自身价值。任何一档新闻节目如果播报者自己一味表演个性、显示自我，甚至掩盖了新闻价值、抹平了新闻形态，那么，这档新闻节目就是失败的。

　　其次，有声语言的传播过程，对于新闻节目有特殊的要求。例如：字正腔圆，呼吸无声，感而不入，语尾不坠……等等，从而保证了新闻的明晰、规整、流畅、迅捷，也为自如平实、由己达人的播报提供了坚实的基础。打破这种播报样式，企图借助别样的播法去吸引受众，虽然远离了播报，却也远离了新闻。

　　再次，新闻必须概括叙述，言简意赅、辞约意丰。而在事实的话语中夹入个人的见解，在叙述的情境中迭加自己的认识，不但是画蛇添足,而且是自我膨胀,确实可以满足张扬个性的愿望,却也低估了受众的水平。不是让受众自己去领会报道的内容么怎么又忍不住指点迷津了其实，越是重要的新闻，才越应该发表议论呢，不过，那议论是需要点真才实学的，掌握不好分寸，把持不住身份，是要出丑的。至于那些不重要的新闻，大概就不需要什么议论了，啰嗦几句倒也无妨，可是，那又何必呢。有人认为，只有发表一定的议论，才算是进步，才算是改革。这是一种本末倒置的观点，是误入歧途了。有谁希望某个个人发表什么议论，完全悉听尊便;广大受众可是要了解形势的发展、世界的变化，并且自有主张、自有倾向，如果没有极大的启发和重要的价值，只是一点肤皮潦草的看法，就更不想耽误工夫欣赏个性表演了。

最后，殖民地文化的特点之一，是它的仰附性。要充分表白自己的忠诚和驯服，就一定把最时髦、最前卫的东西，奉献给殖民者，以乞求施舍和封赏。为此，不惜数典忘祖，不惜背井离乡，不惜哗众取宠，不惜阿谀奉承。我们的港台文化中就有这样的印记，至今仍然红颜不老、声色不衰。我们应该为此感到悲哀，感到羞耻。可是，作为泱泱大国的子孙后代，有些人反而津津乐道、照猫画虎，并且大力推行、乐此不疲。君不见:有气无力者有之，站立指画者有之，旁设电脑者有之，慢条斯理者有之，眉飞色舞者有之，胡说乱侃者有之，啰里啰嗦者有之，怪腔怪调者有之，鹦鹉学舌者有之……哪里还有一点中华民族的作风和气派哪里还有一点新闻传播的氛围和味道从中我们不是感觉到了某种酸涩和凄凉吗

任何存在都有其现时合理性，不过，我们还是应该坚持主流文化的历史走向，还是应该高扬民族传统的旌旗大纛，以真正的传播姿态自立于世界民族之林。发挥我们的优势，不辱我们的使命。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　四

　　什么时候我们才能进入新闻传播的前沿阵地呢

现在的新闻播报，样式比较单一，缺乏共性基础上的个性风貌，甚至存在某种固定腔调。这在内容不够丰富、稿件不够鲜活的条件下，尤其需要改变现状，充分发挥播报者的主观能动性，以较强的语言功力、较高的驾驭本领，增强电视新闻的可视性、审美性、亲和力、竞争力。

　　新闻传播即将走向国际互联网，在那里，充满了激烈的竞争。真实、准确、密集、迅捷、高超、美感，将成为竞争的焦点。稍有不慎，就会"一失足成千古恨"，或被遗忘，或被淘汰，很难"东山再起"，重振雄风。

不要被眼前的既得利益所迷惑，不要被浅薄的狭隘认识所束缚，坚持新闻的严肃性，抛弃新闻的娱乐性，尽力放开目光，加快步伐，遵循新闻的规律，敞开鲲鹏的胸怀，朝着科学的峰颠，勇敢地、坚定地向前走去。把那些陈谷子、烂芝麻都扔进太平洋里去!

①答美国《广播与电视》杂志记者问。见《世界广播电视参考》19996

②赫尔曼·麦恩《联邦德国大众传播媒介》P166-168

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     喜欢上老师之后觉得上他的课都有了动力，并且以前从来不会举手回答问题的人在他的课堂上，特别的积极，下课就跑去问他问题就像多看他两眼。而喜欢的老师的课的成绩那是遥遥领先与其他科目。但是自己有时也知道喜欢上老师可能不会有结果，就会把喜欢臆想为其他的感情。等到后来长大之后才发现原来自己喜欢过老师呢。可到那时这件事情就已经成了可以让我一笑而过的事情了。

     高中的时候我们班转来一个代数学的老师，长得在我当时的审美中，那真的是长得好看啊，干干净净的，然后身为一个颜控狗，看见长得好看的人，管他是谁他肯定是要心跳加速一下呀，不然怎么对得起我颜控的称号啊，我数学成绩本来就是我所有科目里面最好的一课，但是自从我帅帅的数学老师来了之后，成绩明显上升了不少，我英语差，我英语老手还问我是不是对他有意见。

      真正觉得我可能喜欢我们数学老师，是在一次他给我单独讲题的时候，距离我特别近，当时心跳加速，血压身高，脸都红的不成样子了，他在我旁边讲什么根本就没怎么注意到，后来上课只要他往我这一看我就觉得自己耳朵烧的很，可是还偏偏喜欢去找他给我讲题，我现在还可以想象出我红着脸一本正经的嗯的画面。

      我知道他是我老师，我当时对感情也是朦朦胧胧，所以只知道看见他既紧张又开心，自己内心可能是知道我可能是有一点喜欢他，可是内心深处又觉得自己喜欢自己的老师不对，和其他人不一样怕被排挤，所以就自动把它理解成了一种看见帅哥难以自制的激动。

       最后我的数学老师在带了我们一学期之后就开始带其它班了，在我上高三的时候调去了别的学校，在知道他要去别的学校的时候，自己心里特别难受，晚上还一个人默默的把自己捂到被子了哭了。后来，也是自己心大，在好长时间没见过他之后就忘记了，该怎么开心还是怎么开心。

      喜欢上老师其实没什么关系，就我个人认老师那也是人，同学也是人，喜欢上谁都没差，可是喜欢一个人是应该让自己变的更好，并且一定要看这个人值不值得自己去喜欢，能不能去喜欢。要是真的很喜欢他的话，并且你两年龄相差不大，他也值得，那么我觉得可以怀着一颗让自己变优秀，到自己合适的年龄而那时候他也没女朋友的话就可以选择表一下白啊，反正男未婚女未嫁怕什么。