521.1314表白的数学题 学霸间的表白方式

人人都都追求幸福的权利，那么学霸间有哪些独特的表白方式呢关于5211314有谁能做出来呢我为大家整理了一些。

表白数学算试得数等于5211314

(+528)×5-39343÷05-10×+1=5211314

将 的地方换成 1

(1+528)×5-39343÷05-10×1+1

=538×5-39343÷05-10+1

=2650657÷05-10+1

=5301314-10+1

=5201314+1

=5211314

用上面这个算式，无论算式中的 用什么数字，就算是小数，如13代入，最后的结果都等于5211314，您可以自己算算看!

理科学霸的数学公式的超酷表白

我们就像两个同心圆，

不管半径是否相同，

我们的心永远在一起;

我对你的思念就像无限循环小数，

一遍一遍永不停息;

你的生活是我的定义域，

你的思想是我的对应法则，

两者结合一起，

决定了我的活动值域;

如果有一天

我们被分割到异面直线的两头，

我一定穿越时空的阻隔，

划条公垂线，

向你走来;

如果有一天，

我们不幸被上帝抛到数轴的两端，

正负无穷

再难相见，

没有关系

我们只要求个倒数，

我们就能心心相依，

永远相伴;

零向量可以有任意的方向，

却只有一个长度，

如同我一样，

可以拥有很多朋友，

却只有一个你值得我来守护!

各科学霸们逆天的表白方式

数学系

[(n+528)×5–39343]÷05-10×n+1=

(n取任意实数答案都是5201314)

美术系

亲爱的，从今以后的图我都帮你画了。

哲学系

爱你还是爱你这是一个问题……

(英文原版“To be or not to beThat is a question”)

学霸们不仅仅只会学习，遇到了心仪的人，学霸们也会主动出击，只是作为学霸，他们自然有其独特的表白方式。下文我给大家整理了学霸隐藏式的我爱你表白，供参考！

学霸有怎样的隐藏式表白

学霸擅长的5211314表白数学题

任意一个数加上528后再乘上5,减去39343,得出的差再除以05,再减去该任意数的十倍再加上1,其结果永远等于5211314

[(n+528)×5–39343]÷05-10×n+1=5211314，其中 n 为任意实数

“我爱你”之心形曲线

r=a(1-sinθ）

笛卡尔心形线，是这个方程解出的答案。十七世纪时瑞典公主Christine和数学家笛卡尔的浪漫爱情故事被百岁山矿泉水拿来作为广告。如果今天百岁山卖得很好，我也不会感到奇怪的。

理科学霸的隐藏爱情表白，谁说理科生不懂浪漫？

学习能力限制了我的想象力，

现在的学霸未免太有才了吧！

而发掘同学们隐藏才华的幕后推手，

就是上海平和双语学校的物理老师施恺珉了。

要知道，能想到这种奇葩作业的绝不是普通老师，

施老师的从教经历十分特别，

国内课程、国际课程、竞赛班他都带过，

甚至连数学他都教过，

就在去年他还到NASA旗下的

太空火箭中心参加了培训，

平日里就是一位思维特别跳跃、

时不时喜欢开脑洞的老师。

有一次他在耶鲁交流听课时，

一个教授给同学们抛出了这样一个问提，

让他们研究东海岸的一种鱼类为什么五年没有靠近海岸，

他亲眼见到同学们为了查资料学习各种知识，

一个项目做下来竟打通了一大堆学科，

自那以后他就下定决心要把这种连接思维带回自己的课堂。

今年寒假正值情人节前后，

施老师一拍脑袋就想到了写物理情诗的灵感，

一来是引导同学们复习学过的知识点，

而且还需要深挖，有利于深层次理解。

二来也是锻炼他们的语言表达能力，

情诗的简洁和优美其实是最考验人的。

除了学习，施老师的物理情诗作业还有个”不单纯“的目的，

初三学生对感情刚好处于又好奇又懵懂的阶段，

”与其盲目地堵，还不如做正面的引导“

顺便还能引起他们对物理的兴趣，

岂不妙哉？

其实这已经不是施老师第一次做这样的跨界尝试了，

去年的暑假作业，他就请同学用四格漫画来介绍物理学家，

听说他还计划之后要同排练物理学家故事的英文话剧，

可以说很有想象力了！