幼师主要学什么专业?

入学教育：

① 三教三训、“5德6S”教育:校纪校规教育、法制安全教育、专业启蒙教育，军训/晨训、行为规范训练、素质拓展训练，五德：忠、孝、礼、义、信，6S：整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全；

② 专业兴趣认知：舞蹈认知、学前卫生学认知、游戏与指导认知；

③ 职业素养教育与职业能力训练:文明礼貌（主动问好教育）、内务训练、时间观念教育，五项能力训练（表达、沟通、写作、营销、管理）。

语文：基础知识学习和掌握，进行演讲练习、作文训练。

数学：基础知识学习和掌握，典型应用型数学题的解析。

英语：掌握常用专业术语英文拼读方法，能够运用学过的知识，通过字典使用，查找相应文献资料。

计算机应用基础：了解计算机原理、应用计算机办公：word\excel\ppt等常用办公软件的学习掌握，了解计算机基本工作原理，信息传输知识。

心理学：了解幼儿心理的特点,走进童心世界、能够知道如何看待幼儿,能够正确地对待幼儿,尊重幼儿。

教育综合：了解树立正确的教育观，掌握教育规律，指导教育实践。

普通话：提高普通话的标准性,考取相关证书。

演讲与口才：提高语言素养 、提高演讲与口才水平、提高思维能力、提高口语交际能力。

舞蹈：提高学生的审美意识与能力:提高学生认识美、懂得美、热爱美和追求美。

美术：掌握美术基础知识和基本技能:培养学生的正确审美观,提高学生感受美、欣赏美、创造美的能力。

环境创设：环境创设对幼儿教育：对幼儿园环境创设工作进行系统分析，发现环境创设对幼儿教育的优化产生着多方面的影响。

钢琴：提高音乐素养和艺术修养:提高音乐素养和艺术修养，而且对培养严谨而踏实的学习态度。

学前卫生学：了婴幼儿期身体发展特点:了婴幼儿期身体发展特点及常见疾病症状及对症处理办法。

保教：了解保教结合在幼儿园教育的地位及作用:对幼儿的教育不只是停留在身体、知识上，我们应该更加重视的是幼儿的德智体美全面的教育、适应社会的能力等。

游戏与指导：提高对幼儿游戏有了新的认识:游戏可以促进幼儿身体的发展、游戏促进幼儿社会性的发展、游戏促进幼儿认知的发展。

中专升贵阳幼专要330分左右。

考幼儿教师资格证需要符合一定的学历要求，因此考生报考幼儿教师资格证也需要提交学历证。对于社会人士，需要提交大专及以上学历证明及复印件；对于在校生，需要提交学校提供的在籍证明；对于成人教育者来说，需要提交成人教育毕业证书及复印件。

注意

熟练运用所学的学前教育专业理论知识和音乐、舞蹈、美工等专业技能进行学前教育五大领域的教学设计，熟练撰写教案、计划等行业常用应用文，具备实施教学设计的能力。

能有意识的收集和处理各种行业前沿信息的能力，为职后学习奠定基础。发扬吃苦耐劳的精神，具备合格学前教育工作者的基本素养。

-幼师专业

贵阳幼儿师范高等专科学校代码是：14469。

学院简介：

贵阳幼儿师范高等专科学校（Guiyang Preschool Educatlon College）简称贵阳幼专。是贵州省第一所专门培养、培训幼儿师资的专业学校。2014年，入选卓越幼儿园教师培养计划。

学校前身为1984年创建的贵阳幼儿师范学校；2002年9月11日，该校打破传统，首招66名幼师专业男学生；2012年12月20日，正式升格为贵阳幼儿师范高等专科学校。

截至2020年10月，学校有两个校区，总占地面积474亩（其中清镇校区453亩，忠烈街校区21亩），有在校生7134人，在编教职工388人，其中专任教师293人；设有4系2部18个专业。

历史沿革

1984年4月，贵阳幼儿师范学校成立。

1985年9月4日，全校师生从五中搬到忠烈新校舍。

1987年1月，该校获得市教委、市招办批准，初中毕业生从此可在填报志愿前到该校面试。

1989年，该校由省教育厅和人事厅挂牌为全省幼儿师资培训中心，承担该省幼儿园园长和骨干教师的培训任务。

1990年5月，该校被列为中国——联合国儿童基金会第二批受援学校，周期五年，自1990年起执行。

1990年8月，首招职高班，学校从此兼有中专班及职高班。

1994年11月，贵阳市教委贵阳市教委“关于机构设置及班子配备”函复〔筑教函字（1994）第1号〕，同意将原所设的处改为科。

2002年9月11日，该校打破传统，首招66名幼师专业男学生。

2004年，该校与西南大学继续教育学院联合办学，培养专升本学前教育专业学生。

2006年，贵阳幼师与复旦大学起步早期教育研究机构合作共建的亲子教育研究中心正式启动运行。

2007年，贵州省计生委在我校建立0-3岁早期教育科研培训基地。

2007年，贵阳幼儿师范学校附属至善实验幼儿园正式成立。

2010年12月，贵阳市委、市人民政府将建设贵州幼儿师范高等专科学校（暂定名）列入贵阳市国民经济和社会“十二五”规划，并纳入2011年中共贵阳市委、市政府十件实事之一。

2012年12月20日，学校正式升格为贵阳幼儿师范高等专科科学校。

2015年，该校被贵州省教育厅、贵州省综治委校园及周边治安综合治理专项组评为“2015年全省学校安全稳定综合治理工作先进单位”。

2016年3月，经贵州省综治办、贵州省公安厅、贵州省教育厅联合对该校进行检查考核，并经专家组组织评审，该校被授予“贵州省安全文明校园”称号。

办学条件

院系专业

据2015年12月学校官网显示，学校设有学前教育系、艺术系、社会工作系、成人教育部4个系部，开办了12个修业年限不同的高职专科专业。

师资力量

据2015年11月学校官网显示，学校有在编教职工173人，其中专任教师131人。教授5人，副教授（含高级讲师）40人，具有硕士及以上学历（含学位）47人，双师型教师59人；在职特级教师2人，市级中青年科技骨干5人；国家级普通话水平测评员3人、省级水平测评员12人；省五年制专科教学指导委员会成员10人，省级示范幼儿园评估专家组成员3人；有23个教学团队，其中省级教学团队7个，校级教学团队16个。

教学团队

幼儿园课程研究团队（省级）

环境教育教学研究团队

0-3岁早期教育研究团队（省级）

英特尔未来教育培训课程研究团队（省级）

儿歌弹唱教学研究团队

数码动漫教学研究团队（省级）

幼儿游戏与玩具研究团队

口语教学研究团队（省级）

儿童营养与保育研究团队（省级）

心理咨询工作研究团队（省级）

儿童运动与健康研究团队

职业规划与咨询团队

奥尔夫音乐教育教学团队

学前儿童美术教学研究团队

学前儿童科学教育研究团队

3~6岁中国画（水墨画）内容与方法研究团队

教学建设

质量工程

据2016年7月学校官网显示，学校有精品课程5门，省级精品课程1门，有效课堂4堂，校级重点专业1个、校级特色专业1个，贵州省幼儿师资培训中心1个，贵州省人口早期教育科研培训基地1个，贵州省幼儿教师发展中心1个，贵阳服务外包呼叫中心学院幼专实训基地1个，贵州幼教声讯咨询中心1个，有贵阳市学前教育职教集团实习基地1个。

校级重点专业、特色专业（1）个：学前教育专业

教学成果

2016年6月，该校陈演老师的《贵阳市高职院校音乐教育人才培养模式研究》、胡云老师的《幼儿园亲职教育研究——以清镇市公办幼儿园为例》共两个课题获得贵阳市2016年市级教育科研课题立项。

2016年5月，该校景龙泉的课题《贵州省民办幼儿园教师职后培训现状调查与分析》获贵阳市社科联社科研究课题立项。

2016年5月，在第七届全国职业院校民政职业技能大赛（社会工作组）中，该校社会工作专业四名学生获得2个二等奖，2个三等奖。

2016年4月，在2016年贵阳市中职生技能大赛学前教育技能分会场幼儿园环境创设技能赛中，该校张勇、樊高英老师带领的贵阳幼儿师范高等专科学校以8624的成绩获得一等奖。

2015年10月，在贵阳市教育局主办的“庆祝第31个教师节——园丁杯广场健身操舞大赛”中，该校最终以980分的高分，获得全场最高分，荣获大赛一等奖。

2015年7月，在2015年全国全民健身操大赛贵州赛区比赛中，该校获得全省大学生普通院校组自编操一等奖和有氧舞蹈五级二等奖，获得青岛全国总决赛参赛资格。

2015年6月，在2015年贵州省首届群星奖舞蹈比赛中，该校师生在本次比赛中荣获了二等奖。

2015年5月，在第三届全国高职高专社会工作能力与实务竞赛中，该校获优秀组织奖，社会工作系派出的4名选手均获得三等奖，指导教师汪慧萍获得优秀指导教师奖。

2014年10月，该校艺术团健美操队在青岛汇泉广场参加2014年全国全民健身操舞大赛总决赛，在有氧舞蹈自编动作总决赛中获得特等奖。

对外交流

2006年6月，与复旦大学起步早期教育研究机构合作共建的亲子教育研究中心。

2013年4月与澳门基金会共同联合实施“学前教育培训项目”。

2013年6月，学校与贵州省信合公益基金会联合开展了农村幼儿园园长培训项目。

2013年12月，与台湾中州科技大学签订合作意向书书，达成5年战略合作关系。

2014年3月25日-4月1日，该校随中国东盟中心赴印度尼西亚、新加坡进行职业教育合作洽谈访问。

2014年4月，马来西亚世纪大学与该校签署合作备忘录。

学术研究

科研成果

据2015年11月学校官网显示，学校有教师先后承担了全国教育科学“十五”规划、“十一五”规划，教育部、中央教科所国家级重点课题的子课题和省、市级课题研究任务36项（其中国家级课题及其子课题12项，贵州省级、大学课题14项，市级课题10项），参加课题研究人员410人次，课题研究辐射全省九个市（州、地），参加课题研究的幼儿园364所（次），各类幼儿园教师6094人（次）。教师在正式刊物上共发表论文190余篇，主编、参编教材141本，有168篇论文在市级以上论文评比中获奖。

2015年，该校程天宇老师的《基于课程开发视角的幼儿理财教育模式建构》和张艳老师的《高职语文校本课程开发的实践研究—以贵州文学为例》共二项课题获贵阳市2015年市级教育科研课题立项。

2016年5月，该校校宋璞老师的课题《职业教育校企合作法律保障研究》获贵州省高等学校人文社会科学研究基地项目和自筹经费项目立项。

学术资源

馆藏资源

截至2016年7月，学校图书馆有纸质藏书2437万册，报刊杂志600余种，超星电子图书10万册；中国知网三个主题数据库（哲学与人文科学、社会科学I辑及社会科学II辑），使用了金盘图书馆集成管理系统。图书馆定期举办针对职教城东区四所职校联合体师的“红枫湖·百家讲坛”系列讲座（邀请各行各业专家、学者及作家进行讲座，对学生讲解各种知识，每学期三期。

学报期刊

《贵阳幼儿师范高等专科学校学报》于2013年7月创刊，该刊主要负责《贵州学前教育研究》和《贵阳幼儿师专学讯》的编辑、出版和交流工作。

文化传统

校徽

校徽释义：

以绿色为底色，代表了该校绿色环保的生态理念和学子生机盎然的精神面貌，中间部分的图案一方面形似英文字母“ys”，是幼师简称的首字母，1984代表了该校的建校日期。另一方面形似乐谱和音符，代表了该校独特的艺术特色。外环上印有“贵阳幼儿师范高等专科学校”和其英文翻译“GUIYANGPRESCHOOLEDUCATIONCOLLEGE”代表了该校的发展目标之一“国际融合”。

校训

立德、励学、求真、拓新

贵阳幼儿师范高等专科学校将“立德”置于校训之首，体现了学校对德育工作的高度重视。“励学”放在校训第二位，体现学校对创建学习型学校的重视。

“求真”放在校训第三位，体现学校对求真态度的重视。“拓新”放在校训第四位，体现学校对各项工作必须开拓创新的重视。

学校社团

据2015年11月学校官网显示，学校设有‘音’你而听”乐团社、读书会、红十字协会、英语社、“绿精灵”环保协会、和谐·爱动物福利学生社团、童心话剧社等社团。 

大学表白城的盈利模式，

应该就是大学生把自己想说的话

写在墙面上，

这样来来往往的学生就能看到了，

如果需要盈利的话，

那就是必须收费，

比如说每留言一条字数在多少，

收费是多少，

然后上榜的时间是多长。

当然这个有没有人在上面留言，

还要看学校里的风气，

还有你留言板的位置是否显眼是否有效果，这个也需要一些运营手段吧。

在没有人留言的情况下，

老板可以在上面虚构一些人物，

虚构一个人物在上面留言，

每天更新一下，

这样就更有意义了。

贵阳哪些幼师学校好

贵州师范大学和贵阳幼儿师范高等专科学校。

贵州师范大学：贵州师范大学简称“贵州师大”，坐落于贵州省贵阳市，是由中华人民共和国教育部与贵州省共建，以教师教育为特色的综合性学科布局的省属重点大学。

入选“高等学校学科创新引智计划”、中西部高校基础能力建设工程、卓越教师培养计划、新工科研究与实践项目，贵州一流学科建设高校。

贵阳幼儿师范高等专科学校：贵阳幼儿师范高等专科学。GuiyangPreschoolEducatlonCollege）简称贵阳幼专。是贵州省第一所专门培养、培训幼儿师资的专业学校。2014年，入选卓越幼儿园教师培养计划。