对于小班的孩子，有哪些经典绘本可以推荐一下吗？最好是成套的？

对于小班的孩子，有哪些经典绘本？

很高兴回答题主的问题，我是一名亲子阅读推广志愿者。我是懂孩子爱自己的7姐！

绘本确实是很棒的桥梁书，帮助孩子建议阅读情趣，还能在绘本里认知自己，了解世界，我向您推荐以下一些书目，也许不成套，你也可以买成套的，我仅对推荐的绘本所能引导孩子的方向做简单介绍！

1：社交礼仪习惯类的

建立孩子守规矩、懂分享、讲礼貌、交朋友、乐于助人的好品德。

绘本：

《图书馆狮子》

《石头汤》

《彩虹色的花》

《轻声说话的薇乐》

2：生活行为习惯类的

帮助小朋友建立睡觉、吃饭、洗澡、刷牙、穿衣、如厕、讲卫生的好习惯。

绘本：

《别让鸽子睡太晚》

《不睡觉世界冠军》

《鳄鱼怕怕牙医怕怕》

3：谈友谊：分享、沟通、宽容类的

帮助小朋友有基本的 社会 交往认知

绘本：

《没有人喜欢我》

《我有友情要出租》

《跑得太快的斑马》

4：初识情绪方面的，能帮助幼儿认知情绪

绘本：

《我的情绪小怪兽》

《野兽国》

5：儿童情绪管理方面的，帮助孩子表达情绪

绘本：

《菲菲生气了》

《生气汤》

6：自信心方面的

绘本：

《独一无二的你》

《勇敢做自己》

7：帮助孩子建立“人与自己”、“人与他人”、“人与 社会 ”、“人与环境”的良好关系，让孩子真真实实地活出生命力。

绘本：

《大卫，不可以》

《安的种子》

8：养 育儿 童的幸福感知力的

绘本：

《爱的表白书》

《猜猜我有多爱你》

9：静待花开：《安的种子》

10：爱和自由，帮助孩子表达爱，追求自由！

绘本：

《爱心树》

《亲爱的小鱼》

11：儿童内在的安全感

绘本：

《你掉下来我会接住你》

《阿文的小毯子》

12：看见孩子、接纳孩子

家长和孩子共同学习，接纳是最好的爱的表达

绘本：

《大卫不可以》

《凯，能行！》

《请不要生气》

《我不敢说，我怕被骂》

13：培养儿童合作意识认知

绘本：《小黑鱼》

14：自律性认知

绘本：《和甘伯伯去游河》

优秀的绘本有很多，确实绘本不仅仅是适合孩子看，绘本的表达简单，但意义纯真，也能唤起家长的童心，家长和孩子一起阅读，感悟绘本的深层表达，孩子悟出的，感受到的真理，是孩子真正学到的能力，比大人给孩子讲道理要好万倍！

以前回答，希望能帮助您！我是懂孩子爱自己的7姐，让我们活好自己照亮别人！再见！

我曾经当个我们市青少年图书馆的绘本共读志愿者，

上岗前有位老师就这个问题给我们进行培训，而结合实际操作后我有以下几点建议：

第一，绘本的选择要根据小朋友的年龄，还有他这个年龄所特有的性格敏感期去选择绘本。小班的小朋友是三周岁左右，这个时期的小朋友他的特质是1，语言快速发展，喜欢重复或模仿他人的话。2，非常好动，专注时间比较短。3，理解力增强，对情节的连续性有要求，开始喜欢追问“后来呢？”4，在家人和人际关系当中追求安全感。

所以根据上诉小朋友的特质，我们应该选择的书本可以是认知类的纸板书，洞洞书，挖空书，立体书，洗澡书，简单的绘本。以激发他的兴趣为主，贴近生活，吃饭，洗澡，睡觉，多为口语化。

第二，根据小朋友的兴趣，男孩子可能喜欢恐龙类，冒险类，恐龙类我记得我的宝宝有一本科普的《恐龙到底有多小》，非常有趣。

第三，根据三岁小朋友的心理成长需求去选择，最好是情绪管理类，社交类的。

第四，书本的选择最好是正品的，纸质画面良好的，因为其实这会影响小朋友以后的审美。

在根据题主要求要系列的，建议有《大卫不可以》大卫系列，小狼系列，米菲系列，不一样的卡梅拉系列等等。除去系列，以下是我觉得非常不错的适合三岁宝宝的书籍：猜猜我有多爱你，活一万次的猫，月亮的味道，好饿的毛毛虫等。

最后如果是给自己的小朋友选书，强烈建议办张图书馆的借书证，应有尽有而且不会因为买多占地方，还环保，如果送人就另当别论。

加斯东，问个不停的小孩 12个问题/12个答案

小海绵科学童话17本

神奇校车·桥梁书版20本

汽车 嘟嘟嘟8本

小熊宝宝绘本15本

汪汪队故事书28本

海底小纵队第一二辑 / 60个故事

你好，数学 30本

你好，我是垚瑶妈妈，从女儿8个月起，就开始注重孩子阅读能力的培养，目前专注于0-15岁儿童阅读已经一年多了。

小班的孩子一般为3-4岁，这个阶段的孩子如果之前没有太多的阅读经历的话，对于太深奥的内容可能会有点难理解，所以 首先建议选择的书籍需要更简单明了，人物关系不复杂，绘本的画风也应该更偏颜色鲜明，这样孩子们会更容易引起注 意。例如《小蓝和小黄》

这本绘本的主角是两个孩子们都能引起注意的颜色—— 蓝色 和 ** ，而且从封面开始引导，就能让孩子对书籍内容产生浓厚的兴趣，因为它们重叠的部分变成了另外一种颜色。另外，人物形象简单明了，故事内容虽然不多，但也为孩子传递了很多好的价值观，同时还激发了孩子的好奇心和创造力。

其次3-4岁的孩子正式大脑刚接近于发育成熟，开始对外界的事物开始 探索 的阶段，尤其对自我介绍 探索 也开始越来越渴望。关于我们人本身发育的科普书籍也很合适，例如《我们的身体》

这是一本立体书，购买可能有点小贵，但是只要孩子看过以后就根本放不下来，里面有很多好看和好玩的部分，基本上每个细节都有小机关，随时等待孩子去 探索 ，还有关于自己在妈妈肚子里的情节，每个孩子都会觉得这是一本超级神奇的书，通过这本书，让孩子充分了解:

我们是如何在妈妈肚子里生长？

如何被生下来？

我们如何长大？

我们自己的身体里又会有什么？

在阅读的过程中，孩子们会对自己拥有足够的了解，获得了知识的同时，也能让孩子对自己拥有掌控感，提高孩子的自信心。

最后，3-4岁的孩子很好动，也不防可以选择 游戏 书，例如《小心这本书会动》

这本书的每一页都是一个小 游戏 ，而且还会备注 游戏 的方法，这一页可能是一个红红的不知道是什么图案的东西，当你再翻一页的时候才发现，原来你的手不小心放进了鳄鱼的嘴里；小朋友们喜欢的甜甜的冰淇淋，再翻一页就会变成会冰淇淋幽灵来追你；一个咒语会把妈妈变成呱呱叫的小青蛙，那如何才能破解咒语呢？答案需要到书里去找哦！这样的书可以增加亲子间的互动，也让孩子感觉阅读是件很有趣的事情，从而更加发自内心的爱上阅读，促使后期达到孩子主动阅读的目的。

总儿言之，对于孩子挑选绘本主要有以下几点:

小班的孩子大概3岁到4岁。

3岁开始，孩子进入语言爆发期，利用好绘本阅读这个方式，孩子在语言输出方面会得到很好的锻炼。

推荐的绘本有：

1《大卫不可以》系列

推荐理由： 可能我们身边都有这样一个爱捣蛋的男孩大卫。妈妈不许他干什么，他偏要干什么。

2《不一样的卡梅拉》系列一

推荐理由： 这是关于小鸡们一系列的探险故事，字数不多，读起来却很有意思。关于梦想，关于探险，关于叛逆……

3《你看起来好像很好吃》系列

推荐理由： 大名鼎鼎的宫西达也的经典之作，没有孩子不喜欢他的作品。画风粗旷中又有非常多的细节。《永远，永远爱你》读完之后感动的都哭了。

4《可爱的鼠小弟》

推荐理由： 画风简洁清新，故事简单，结局却出人意料，激发孩子无限的想象力。简单重复的句子让孩子很好的学习语言。

5《我爸爸》《我妈妈》系列

推荐理由：这是我爸爸，他真的很棒！安东尼·布朗的经典之作。让孩子感受浓浓的家庭之爱。全天下的父母和孩子都会爱上它。

给孩子从小培养一个良好的阅读习惯，会对以后的学习生活有很大的帮助，尤其是在认字和语言表达能力方面。

爸爸妈妈们，我们一起加油吧！

推荐一些我孩子小班的时候幼儿园里的绘本故事吧：

《好饿的毛毛虫》 《小黄和小蓝》 《我爸爸》《我妈妈》 《走开，绿色大怪物》

《蹦》《哇》 《没了 没了 啪——》 《阿立会穿裤子了》 《抱抱》 《好饿的小蛇》 《点点点》 《我和你》 《妈妈的奶》《这是我爸爸和我妈妈》《这是谁？》《猜猜我的哪里长？》 《十个手指头和十个脚趾头》 《噗~噗~噗》 《手指电车》《蚂蚁和西瓜》 《好朋友》 《红·黄·蓝》 《谁藏起来了》 《10只小猴加油》

《喂 哎》

"一．有关妈妈形象的绘本

（一）《我们的妈妈在哪里》（二）《我的妈妈真麻烦》（三）《做妈妈的都是这样》（四）《妈妈的红沙发》（五）《永远爱你》（六）《我家有个坏好宝宝》（七）《莎莉，离水远一点》（八）《让我安静五分钟》（九）《猜猜我有多爱你》（十）《妈妈的奶》

二．有关爸爸形象的绘本

（一《爸爸，你爱我吗？》（二）《爸爸，你看我在做什么！》（三）《爸爸，我要月亮》（四）《我爸爸》（五）《一个不能没有礼物的日子。

三．可以引导小朋友学习面对并抒发脾气与情绪的绘本

（一）《生气的亚瑟》（二）《生气汤》（三）《啊！烦恼》（四）《菲菲生气了－非常，非常的生气》（五）《我变成一只喷火龙了》

四．可以引导小朋友学习面对并抒解害怕与恐惧的绘本

（一）《雷公糕》（二）《魔奇魔奇树》（三）《床底下的怪物》（四）《洁西卡和大野狼》（五）《讨厌黑暗的席奶奶》（六）《我好担心》

五．可以引导小朋友面对父母失和与单亲教养的绘本

（一）《好事成双》（二）《保罗的超级大计划》（三）《妈妈爸爸不住在一起了》

七．可以引导小朋友学习面对身心失能者的绘本（一）《我的妹妹听不见》（听障）（二）《叔公忘记了》（老年痴呆）（三）《好好爱阿迪》（唐氏症）（四）《威威找记忆》（失忆老人）（五）《我的姊姊不一样》

Bduck小黄鸭

14只老鼠

可爱的鼠小弟

波西和皮普

小巧克力系列

折耳兔瑞奇

小玻系列

请问宝宝有阅读习惯吗？

为什么要成套呢？

首先，如果宝宝有明确的兴趣和长期的阅读习惯，父母可以以兴趣和喜好为方向选择绘本。

其次，如果宝宝还没有养成习惯，可以广撒网，选些觉得有趣的，能引起孩子注意的绘本。经过一段时间的观察，父母应该能摸索出孩子的兴趣点和规律。

再次，可以从几个方面选书，比如大的图书公司、中信出版社、理想国、启发等等；作者，李欧·李奥尼，艾瑞克·卡尔，安野光雅等等；图书品类，科普、故事、情绪等待。

可供选择的好书非常多，总结起来就是从大出版社、大作者、大品类入手。重点是让孩子养成阅读习惯。

上小班的孩子，大概是3-4岁吧，推荐一些套装，都是我和我儿子壮壮读过的，非常经典，可以参考下。

《不一样的卡梅拉》

来自 法国 绘本大师的艺术佳作，书中充满了惊险的情节和法式幽默，还有一些 搞笑 的段子，让人忍不住读下去。

主人公是一只叫 卡梅拉 的小鸡，讲的是她和家人及朋友们的故事。

小鸡们身上洋溢着豪迈的气概， 勇于冒险 并追求自己的幸福。在一次次冒险中都化险为夷，最后大获全胜并得到了非同寻常的惊喜。

这套绘本的卡通形象简约清晰，表情的刻画很细腻，文字幽默，故事简洁却富有想象。

每一本书讲一个故事，一整套书连贯性强。着重培养孩子的 勇气和毅力 ，激发孩子 探索 的欲望，适合家长与孩子共读。

《深见春夫超级想象力图画书》

这套绘本卖了几百万套，深受孩子们喜欢，号称影响了日本两代人。

作者为日本荒诞儿童文学大师深见春夫，所谓“荒诞儿童文学”，就是故事“荒诞”， 天马行空，想象力丰富， 满足孩子各式各样奇奇怪怪的想象欲。

全套15册，全是奇奇怪怪的想象力故事，每个故事几乎都经历了从现实到变身进入新环境，遇到困难，解决困难再回归现实的流程。

回归后的孩子，更勇敢，更有自信，获得了更大的成长。

图画形象奇异，故事天马行空， 完全符合孩子内心想象的精彩世界。

想象的来源是孩子周围的事物，让孩子读着读着忍不住发笑，跟着情节发展去 探索 。

《巴巴爸爸经典故事系列》

这套绘本 资历很深 ，于1970年诞生于法国，一出版就广受好评，还被改编成动画片在全球50多个国家播出，图书的销量更是超过1亿册。

绘本讲述的是巴巴爸爸一家人的故事。

巴巴爸爸是一个粉红色的，圆圆的，像棉花糖一样柔软的小人，他的家庭成员各有各的特点， 一家人相亲相爱。

他们造型奇特，色彩丰富，可以变形，充满创意，深受孩子喜爱。

孩子在读绘本的过程中，可以感受到一家人相亲相爱，这给孩子带来极大的安全感，简单的故事也能 赢得孩子的心 。

巴巴爸爸尊重孩子，倡导 自然主义教育观 ，还提出前瞻性的保护环境、热爱自然的环保理念，滋养孩子们的心灵，让孩子得到快乐，向上的力量。

《生命的故事》

这是一整套科普绘本，与其它画出来的绘本不同，它里面的都是一张张 真实的照片写真。

由日本9位著名摄影专家联袂奉献，近距离实地跟踪拍摄，用**分镜头般的艺术形式，展示出大自然生生不息的魅力。

摄影专家通过远拍、微距拍摄等形式，用独特的视角展现了生命从出生到成熟的历程。

配合精准简练的解说文字，让孩子犹如 身临其境 一般，了解生命的故事。

这套绘本，信息量大，内容专业详实，特别适合用作孩子的 自然生命教育读本。

《神奇校车》系列

这套绘本号称是迄今为止，世界上最畅销、最受欢迎的经典儿童科学图画书。来自美国，画风非常美式， 脑洞也是大得出奇 。

整套书以校车作为交通工具，在不同科普场景中游览， 校车可以变换各种形态 ，颇有美国科幻的味道。

解读方式深入浅出，成年人也能陪着孩子学习一遍科普知识。

在一次次不可思议的神奇之旅中，孩子能体验到科学原理、学会操作、学会思考、 爱上科学。

整套书有不同的系列，还在不断更新中，上天入地无所不能，内容则有浅有深。

根据孩子不同的年龄和接受程度，可以选择不同的系列来读。

这些绘本，故事性较强，整套读更连贯，适合上小班的孩子，可以试一试。

感恩主题班会优秀教案（通用6篇）

　作为一无名无私奉献的教育工作者，通常需要准备好一份教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是我整理的感恩主题班会优秀教案（通用6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

感恩主题班会优秀教案1

　 班会地点：

　一（2）班教室

　 班会主题：

　体验亲情 学会感恩

　一、活动目的：

　1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际行动来回报父母。

　3、希望同学们能够更深刻地体会到父母的艰辛与不易，从而理解亲情，学会感恩，而展开主题班会。

　二、活动准备：

　1、准备班会相关资料，搜集相关的文章、小品、电视纪录片、歌曲，自制录像片、课件，主持人准备串联词。2、学生利用双休日观察了解父母在一天之中都做了哪些事情。

　3、开展“爸爸、妈妈给孩子一封信”活动。4、邀请部分学生家长参加班会。

　三、活动开始：

　有这样一句话“即使全世界的人都遗弃你，你的父母都会支持你”。 我们无法选择父母，但我们可以选择对待父母的方式。希望通过此次主题班会，同学们能更深刻地感受来自父母的爱，学会体谅父母，感谢父母。

　（一）创设情境，导入主题小测验。（父母的生日，最喜欢的水果、颜色和味道；父母何时最开心、难过：父母希望你为他们做什么；等）和父母对自己的了解做对比，学会去了解父母。

　（二）感受亲恩，体会亲情A:初步感受，了解亲情

　（1）真实故事《地震中的母亲》（多媒体画面辅助）。

　（2）听后随感 ，畅所欲言

　B: 深入感知，感悟亲情

　（1）情景再现，触动情感。看纪录片《我的父亲、母亲》。

　（2）联系自我谈体会。（教师引导，深入体会）短片看完了，谁能说说这是个怎样的家庭？谈谈你的父母让你最感动的一件事是什么事吗？你又为父母做过什么事呢？

　（三）说说自己知道的一些感动故事。

　（四）亲子互动，体会亲恩请一位同学和他的家长一起来回答下面这些问题（找一对父子或者母子）xxx同学,请你回答关于父母的问题,叔叔(阿姨),请您回答关于孩子的问题,好吗（屏幕显示问题）

　1、父母(孩子)的生日是哪一天，你是怎样给父母（孩子）过生日的

　2、知道父母（孩子）最爱吃什么呢？

　3、知道父亲节、母亲节是哪一天吗 ？儿童节是哪一天？

　4、周末你为父母（孩子）做哪些事情？

　同学们，学会感恩，感谢父母，请记住这两个日子吧！（屏幕的显示：父亲节是六月份的第三个星期日，母亲节是五月份的第二个星期日）。（五）说一些感恩的话，想想怎么回报父母。

　我们的爸爸、妈妈一定也有话想对我们说，请家长代表发言。同学们，父母亲说出了内心最真挚的话语，我们还等什么，让我们从座位上走出来，到爸爸、妈妈面前，道上一声：“爸爸、妈妈，我爱你！”给他们一个深情的拥抱吧！

　（六）情感升华，感恩一切同学们，在生活中除了父母还有许许多多关心我们的人。无论是父母的养育，师长的教诲，他人的服务，大自然的赐予……人自从有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。那就让我们感谢一切使你成长的人吧！

　让我们用手语表演表达出我们内心的感谢吧！

　（七）班主任老师总结发言。

　学会感恩，就要学会尊重他人；学会感恩，就要有奉献精神；学会感恩，就要拥有一颗感恩的心。一颗感恩的心，一粒和平的种子，是一种责任、自立、自尊，是一种生活智慧，更是学会做人。

感恩主题班会优秀教案2

　 活动目标：

　1、了解故事发展的情感脉络，理解并表现词"气喘吁吁"等。

　2、初步懂得向曾经帮助、关心过自己的人表达感恩之情。

　3、培养幼儿敏锐的观察能力。

　4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

　5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

　 活动准备：

　与故事内容匹配的动画课件、小动物"感恩备忘录"记录纸、视频仪等。

　 活动过程：

　一、以"小猪"形象，导出课题内容今天，老师给你们带来了一个好听的故事，看看是关于谁的呀？

　二、欣赏故事前半部分，理解故事内容。

　1、教师边演示课件边讲述故事第一段，表现"气喘吁吁"等词语的表情与神态。

　2、就故事内容进行提问。

　"你认为是谁帮助了小猪？"发表各自的意见。

　三、继续感受故事后半部分,学会感恩。

　教师边演示课件边讲述故事第二段。设问：你喜欢这些小动物吗？为什么？

　四、联系实际回忆别人对自己的关爱，表达感恩之情

　师：生活中有没有别人关心爱护你的事呢？和你的小伙伴分享一下，你想感谢谁？为什么？怎样感谢？

　五、制作感恩卡，感受互爱的情感

　1、介绍"感恩备忘录"，师幼共同探讨记录方法。

　2、幼儿用自己的方式方法作记录。

　3、鼓励幼儿大胆地介绍自己的"感恩备忘录"。

　六、在"感恩的心"的'音乐中，结束部分

　1、鼓励幼儿多学本领，将来汇报父母

　2、播放音乐《感恩的心》，把感恩卡送亲人。

　 活动延伸：

　日常渗透：继续学习用多种方式对周围的人表达自己的感恩之情。

　 活动反思：

　活动中给了幼儿发展的空间，幼儿的活动、活动之后的感悟和体验的表达给予了幼儿创造和发展的空间。幼儿在用心体验、真情表白之中，语言表达能力、思维能力、想象能力得到了发展。给予了幼儿更多人文的关怀。幼儿在思考、交流、体验中得到了感情的升华，也学到了学习方法。

感恩主题班会优秀教案3

　 活动目标：

　1、幼儿能够知道3月8日是妇女节，知道母爱的伟大。

　2、能够用各种形式表达对妈妈的爱。

　3、体会妈妈的艰辛，培养幼儿尊重妈妈的情感。

　4、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。

　5、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。

　6、培养幼儿的尝试精神。

　 活动准备：

　1、晨间谈话活动围绕妇女节的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。

　2、教师和家长共同给幼儿讲述爱妈妈的一些故事，也可观看一些教育影片。

　3、制作贺卡、画画所需要用的的各色纸、油画棒等。

　4、以绘画的形式写一封信给妈妈，画面中表达自己对妈妈的爱。

　5、能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。

　 活动过程：

　活动一：《我的妈妈长的什么样子》语言，每一个小朋友的妈妈都长的不一样，而你是否有仔细观察过你的妈妈呢？

　活动二：《我的妈妈》绘画，将妈妈的样子用画笔画下来。

　活动三：《我给妈妈寄封信》，选择一个妈妈可以收到信的地址，给妈妈一个惊喜。

　活动四：《我和妈妈有一个约定》，和妈妈定下一个只属于两个人的约定。

　活动五：《许愿树》，将所有的爱全部都写在树上。让树实现我们的愿望，传递我们的爱。

　活动六：《爱的录音》，将一些好听的母爱歌曲记录成MP3。

　活动七：《感恩派对》，以"母爱"为主题开展。通过歌曲、朗诵、合唱等形式开展。

　 教学反思：

　古人说得好："滴水之恩，当涌泉相报。""感恩"是一个人的基本素质，一个缺乏爱心，不懂得感恩的人，长大后不懂得体谅、关心他人，不懂得孝敬父母，尊敬师长，也难以与人交往，融入社会，更谈不上爱别人，爱国家，爱社会，爱民族了。

　我们每一个人都是在母爱纯洁而无私的沐浴下长大，在成长的道路上，母亲的付出实在是太多太多了，而现在有很多独生子女家庭，由于对孩子过分宠爱、骄纵，造成了很多孩子对母亲的爱视而不见，认为是理所当然的，因此更谈不上关心母亲，感恩母亲了，这对幼儿健全人格的发展极为不利。再过几天就是妇女节了，《新纲要》中强调："幼儿园应与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源。"还要求我们要"善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。"因此，借此机会我们设计了以"感恩的心"为主题的活动，邀请小朋友的妈妈来幼儿园和我们一起联欢，希望通过这次的活动让幼儿理解妈妈的辛劳，体会妈妈的爱，进而从感恩母亲开始，懂得知恩图报，成为一名善良的、有着"感恩"的心的人。

感恩主题班会优秀教案4

　 活动目标：

　1、了解故事情节，理解故事含义。

　2、知道在自己的成长中有许多的人在付出，幸福生活来之不易。

　3、初步培养感激之情、感恩之心。

　 活动准备：

　1、课件：口渴的蚂蚁

　2、音乐：感恩的心

　3、心形彩色纸、勾线笔等。

　 活动过程：

　一、欣赏课件，了解故事情节、理解故事含义。

　1、分段欣赏，了解故事情节（欣赏第一段）今天孙老师给小朋友带来了一段好看的动画片，我们一起来看看，提问：蚂蚁碰到了什么困难？那你知道什么是口渴吗小蚂蚁口渴的时候他的心情怎么样表情怎么样（让幼儿感受口渴）后来小蚂蚁有没有喝到水呢？（幼儿体验喝到水时的心情）提问：那一滴水是哪来的呢？（幼儿讨论）（欣赏第二段）提问：姑娘的泪水救了蚂蚁，姑娘为什么流泪呢？你们有什么好办法来帮助小姑娘呢？

　（欣赏第三段）提问：小姑娘有没有被吃掉呀？是谁想了什么办法救了小姑娘？小蚂蚁为什么要救小姑娘呢？为什么说姑娘的泪水救了蚂蚁，也救了她自己？（因为小姑娘的泪水救了蚂蚁，所以小蚂蚁为了感谢小姑娘，就想办法帮助了小姑娘。可以说小姑娘的泪水既救了小蚂蚁，也救了她自己。）

　2、完整欣赏，进一步理解故事含义。

　提问：你们喜欢故事中的小蚂蚁吗？为什么？

　 二、迁移经验，说说自己生活中被关心、被帮助的情景。

　1、幼儿回忆自己生活中被关心、被帮助的情景。在我们生活中，你又被谁关心过，被谁帮助过呢？（幼儿讨论）在家里你被谁关心过、帮助过，他们是怎样关心帮助你的？在幼儿园，谁又来关心帮助我们小朋友呢？

　（1）家中：妈妈洗衣服、爸爸拖地、爷爷喂饭。

　（2）幼儿园：老师教本领、阿姨铺床、叔叔做饭

　（3）社会：清洁工扫地、警察指挥交通·······

　2、小结

　 三、探讨交流感恩的方法

　原来在我们生活中有这么多人在关心帮助着我们，那我们应该怎样感谢他们呢？那你们就将感谢的方法画在这张卡片上，制成一张精美的感恩卡，送给你们想要感谢的人，好吗？

　（1）集体交流

　（2）画出感谢的方法

　（3）总结，送卡片活动延伸：

　制作感恩卡在日常活动、游戏活动中引导幼儿懂得感谢，学习主动关心、帮助别人。

　 活动反思：

　在连续三次反复试上的过程中，这一节课得到了完善。幼儿都能积极地参与活动，目标达成率较高。活动中，在语言的组织上更加精练了，采用了发散式提问，让幼儿能自由的将自己的理解表达出来，充分体现在幼儿为主体这一观点，活动环节紧凑了，体验式教学让幼儿体验到了被帮助后的感受，充分激发了孩子的兴趣。我觉得在幼儿回答问题时要及时观察，随机应变，给予幼儿语言提示或帮助，既要尊重幼儿，又不死备，具有应变能力，推动幼儿思路的发展。这次的教学活动效果比较好！

感恩主题班会优秀教案5

　 活动目标

　1、体会成长过程中许多人对自己的爱与帮助，感受被关爱的幸福。

　2、乐意运用多种方式表达自己的感激之情。

　3、懂得要常怀感恩之心，学会感恩。

　 重点难点活动重点：

　体会成长过程中许多人对自己的爱与帮助，感受被关爱的幸福。

　 活动难点：

　懂得要常怀感恩之心，乐意用多种方式表达感恩、学会感恩。

　 活动准备

　1、经验准备：师幼共同阅读过绘本《爱心树》。

　2、物质准备：歌曲《感恩的心》、《爱心树》、《身边的爱》、心型小卡片、画纸、彩笔、爱心树、幼儿自己带的照片等。

　 活动过程

　一、回忆故事，引出主题

　引导语：小朋友们还记得《爱心树》的故事吗？故事中，爱心树都给了小男孩哪些帮助？

　师：你身边谁最像这棵爱心树，给你很多的爱和帮助？

　二、情感体验

　引导语：小朋友们都带了一张爱心照片，现在请小朋友们拿出小椅子下的照片小声地跟你旁边的小伙伴说一说照片里的故事（走动指导）。

　师：我们班也有一棵爱心树，需要小朋友们的爱心照片的装饰才能长得更加茂盛，谁想来分享一下你带来的照片呢？

　观看课件：“身边的爱”，感受来自生活中的关爱，了解我们要感恩的人。

　师：老师这里也收集了一些爱心照片，我们一起来看看。

　1、感恩父母，了解养育之苦

　小结：我们的成长离不开家人的陪伴和爱护，我们要感恩家人。

　2、感恩老师，了解培育之难

　小结：“老师教你们学本领，陪你们长大，悉心照顾着你们，我们要感恩老师。”

　3、感恩伙伴，体验友情之乐

　小结：因为有小伙伴的陪伴，你会很开心、很快乐，我们要感恩朋友。

　4、感恩周围的人，了解幸福生活的来之不易

　师：“除了刚才我们说的这些人，在我们生活周围还有哪些需要我们感恩的人为什么要感恩他们呢？”

　师：因为有这些为大家服务的人的无私奉献，才让我们过得幸福和快乐，我们要感恩周围的人。

　小结：你们看谁回来了？（出示小男孩回来看苹果树的）他想对苹果树表达他的感谢，我们的身边也有这么多爱护我们、帮助我们的人，我们也要学会爱他们，感恩他们。

　三、如何感恩

　1、引导幼儿说说：“你想感谢谁，可以如何感谢他”

　2、启发幼儿思考：除了说谢谢，还可以用什么方式？

　小结：其实有很多方式可以来表达我们的感激，比如我们可以制作一张卡片送给要感谢的人，或者是送上一份小礼物，给他们一个微笑或是一个吻，说一句祝福的话，甚至是给他们一个拥抱。

　3、表达感激

　引导语：今天老师为大家准备了三份材料，小朋友们可以通过不同的方式来表达自己的感谢。

　四、演唱歌曲

　师：“最后，我们以一首《感恩的心》感恩我们身边所有的人。（播放音乐，幼儿随教师做手语，在音乐中结束活动）

　 活动总结

　首先教师通过幼儿熟悉的绘本引入主题，吸引了幼儿的注意力并激发了幼儿的兴趣，其次，通过观看课件《身边的爱》及与幼儿的谈话环节，让幼儿感受到身边的家人、朋友、老师对自己的关爱与照顾，通过做手工直观地表达自己的感激之情，从而让幼儿知道为什么要感恩，要感恩的人都有谁，以及表达感恩的多种方式、学会感恩，充分地达到了教学目标。

感恩主题班会优秀教案6

　 活动目标：

　1、通过故事和谈话，体会她人对你的帮助，并运用自己的方式回馈别人对你的爱。

　2、初步培养感激之情、感恩之心。

　3、让幼儿通过制作感恩卡等活动表达老师给予他们的爱。

　4、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。

　5、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

　 活动难点：

　让幼儿学会感恩，激发幼儿对周围事物及人有感恩的心。

　 活动准备：

　1、音乐：感恩的心。

　2、彩色卡纸、黑笔、固体膏等。

　 活动过程：

　一、教师讲述故事《口渴的蚂蚁》

　讨论：听完故事后你的心情怎么样为什么小蚂蚁口渴了，谁帮助了它小女孩遇到了什么困难小蚂蚁又是怎么帮助她的

　二、迁移经验，说说自己生活中被关心、被帮助的情景。

　1、幼儿回忆自己生活中被关心、被帮助的情景。

　2、进一步感受成人对自己的关心和帮助。

　(1)家中：妈妈洗衣服、爸爸拖地、爷爷喂饭。

　(2)幼儿园：老师教本领、阿姨做饭

　(3)社会：清洁工扫地、警察指挥交通·······

　三、探讨交流感恩的方法，制作感恩卡，送给辛勤培育你的老师。

　1、设计感恩卡。

　2、制作感恩卡

　3、赠送感恩卡。

　 活动反思：

　本节课的设计意图达到了比较理想的实现，现在，我把这节课的可取之处和不足做一反思。

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如何画母亲节贺卡

画母亲节贺卡方法如下:

一、准备所需工具和材料

1、绘图用纸:建议使用厚一些的,牢固的画纸。

2、绘图工具:可以使用铅笔、彩笔、水彩笔、钢笔、毛笔等,视个人喜好而定。

3、饰品:可以使用贴纸、珠子、丝带等进行装饰。

4、创意和爱心:最重要的是要发挥自己的创意,将心意表达在画面中。

二、准备绘制前的设计和构思

1、在绘制母亲节贺卡之前,需要做好设计和构思工作。首先要确定母亲节贺卡的主题和风格,例如画一幅富有生活气息的场景、一张精美漂亮的水彩画或一张机器制成的印刷画等。其次,需要考虑文字、色彩和配件等方面的问题。

2、以母亲为主题,画妈妈的形象、大自然中的母爱、**故事中感人的母子互动等。使用卡通或手绘风格,以简洁明了的方式表达祝福和感恩之情。

3、在贺卡上添加母亲喜欢的图案和少量装饰,如鲜花、蝴蝶、小鸟等。结合儿时和现在生活的记忆,创作富有个性的母亲节贺卡。

三、开始绘制母亲节贺卡

1、首先按照设计好的构思将母亲节贺卡的骨架绘制出来,包括草稿、线稿等。基于草稿,将线稿宣纸以下黑色墨汁或黑色铅笔描边,并适当修饰。

2、添加色彩至绘图中,可以根据需要使用不同颜色的水彩笔、彩色铅笔、钢笔等。添加图案、文字和装饰,如贴纸、珠子和丝带等。

3、检查一遍贺卡,做必要的修正或补充,以保证成品效果。将绘制好的母亲节贺卡放入到信封中,并邮寄给妈妈。

四、常见的母亲节贺卡创意与样式

1、贺卡:适用于手绘风格、摄影创意、卡通漫画等样式。

2、花朵和植物:将美丽的花朵或植物插画应用到母亲节贺卡设计中,这些被赋予了不同的意义和感情力量的设计作品在母亲节获得了广泛的应用。

3、简洁现代化的样式:极简主义、不羁元素的设计更受到一些年轻人的喜爱。此类贺卡并没有过份的刻意表达对妈妈的爱,但以赏心悦目为目标,也能传递想要表达的情感。

4、经典图案:多年来,在母亲节期间,桥、玫瑰花、心形等图案都成为了各种母亲节贺卡的独特元素,富有个性表达效果及情感温暖。

5、艺术图案:母亲节最具有代表性的艺术图案是以母亲和孩子的形象或母爱为创作题材的图案。在美术史和现代流行文化中,这个独特的主题已经成为了众多艺术家们探索创造力的最佳途径。

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兼职赚到的钱最想拿来做什么？

你兼职赚到的钱最想拿来做什么河北石家庄,大三女生小陈兼职做插画月入过万,收到工资就给弟弟买了个平板电脑。她称,自己是设计专业的,平时喜欢钻研手绘,上个月活比较多,挣了一万多。弟弟还在上初中,就想着给他买个学习工具,能让他更好的学习。

1用来给父母回报父母的养育之恩,在母亲节或父亲节到来时,可以送他们一份小礼物,如:康乃馨、手表等。2用来学习现在考证都需要费用,交费用通过努力学习,顺利拿到证书。也可以用来买文具,例如,笔、笔记本等。3用来社交现在出去有时候需要成本,请同学们吃火锅、喝奶茶,增加友谊,保持联系。4用来生活大学生活很多时候要靠自己的,吃饭、交电费、空调费、上网费维持生活,减轻生活负担。5用来捐钱有些大学生很有爱心,喜欢捐钱给山区小伙伴们买需要的东西。

全文

兼职赚到的钱可以用于许多不同的目的,这取决于个人的需求和情况。以下是一些可能的用途:1存储:兼职赚到的钱可以存到银行,形成紧急备用金或累积资产(如定期存款等),以备不时之需。2还债:如果个人有债务,可以将兼职所得用于还清这些债务,避免债务带来的压力和利息负担。3消费:可以将兼职赚到的钱用于自己的购物和消费,如旅游、学习、电子产品等。但要注意不要超出个人财务能力和合理的预算。4投资:将兼职赚到的钱用于投资,如股票、基金、房地产等,以获取更高的回报。5慈善:将兼职赚到的钱捐赠给慈善机构或公益组织,支持一些慈善事业,帮助社会弱势群体。总之,兼职赚到的钱用途多种多样,取

这个问题该怎么分析呢首先你挣到钱之后,个人认为你可以先孝敬父母,先犒劳犒劳自己,然后再做出其他的消费选择你可以去进行一些理性的消费,比如说你之前打算挣钱之后去买什么你需要再者你就可以把这些挣来的钱理性的去进行投资,比如说你可以投资基金,还有你可以去投资其他的嗯你认为值得投资的地方,因为这样的话才可以通过钱来生钱,可以让你的挣钱效率更高,所以你可以理性的去把你挣得的钱去投资,千万不要把你挣来的钱全部用来消费。因为消费的话只会让你挣的钱越来越少,而你如果进行投资的话,它会让你挣的钱越来越多,而且非常轻松的让你的钱越来越多,但是前提是你要理性的投资,你不能随随便便的去投资,不能贪图眼前的利益再

我会拿来给我的女儿买公主裙,因为我的女儿最喜欢

最佳回答^_^曾经有一位女大学生,每月挣2万块钱,钱还不够花,现在的年轻人基本都是这样,没有几个人能存到钱的

钱是上帝存你那儿了,不是给你的,回头还要拿回去。钱是上帝存你那儿了,如果你花不完他还会拿回去,很多人觉得可能不对。很多人挣了钱之后就把钱说留给后代,这个话得两说留给后代不一定就是为后代好了。可能朱元璋永远也不会想到他的后代会发出,宁愿世世代代不要生在帝王家的感慨。100多年前美国的超级富豪发现,给孩子留很多钱反而害了孩子。2钱和任何东西都是为了让你生活变得更美好,而不是给你带来麻烦。我们经常在社会上听到这么一句话,前半生用身体换钱,后半生用钱换身体。我们会发现在一些发达国家,比如像美国,他们GDP的17%都花在了看病上面,在我国,我们也会发现很多的稍微上了岁数的人整天吃药,花在药上

钱是上帝存你那儿了,不是给你的,回头还要拿回去。钱是上帝存你那儿了,如果你花不完他还会拿回去,很多人觉得可能不对。很多人挣了钱之后就把钱说留给后代,这个话得两说留给后代不一定就是为后代好了。可能朱元璋永远也不会想到他的后代会发出,宁愿世世代代不要生在帝王家的感慨。100多年前美国的超级富豪发现,给孩子留很多钱反而害了孩子。2钱和任何东西都是为了让你生活变得更美好,而不是给你带来麻烦。我们经常在社会上听到这么一句话,前半生用身体换钱,后半生用钱换身体。我们会发现在一些发达国家,比如像美国,他们GDP的17%都花在了看病上面,在我国,我们也会发现很多的稍微上了岁数的人整天吃药,花在药上的

我会用兼职赚来的钱改善家人的生活。因为这些钱是额外所得,不会把它存起来,而是跟家人一起消费掉。额外的劳动所得,就用来消费吧。一,给父母买一些好吃的,或者买新衣服。父母一辈子活得很辛苦,日子过得困难,现在我有条件了,一定让父母享受享受人间的美味,穿穿好衣服。二,给孩子买玩具,课外读物。领着孩子去旅游,去公园玩。孩子的天性就是玩。在玩中快乐成长,让孩子去各个地方玩玩。开阔孩子的视野。第三,就是给爱人买一个他心仪已久的家庭影院最后,就是我自己。我觉得也应该犒劳犒劳我自己。我对穿戴不太讲究。是一个十足的吃货。特别是喜欢吃小零食,我会买很多零食来堆在家里。无论心情多糟糕,一袋零食下肚,一切烦恼都

我可以告诉您,每个人的情况和目标都是不同的。有些人可能会将赚到的钱用于支付家庭开支或是储蓄,有些人可能会用来投资或是创业,还有些人可能会用来支持慈善事业或是回馈社会。不同的人有不同的理财和生活方式,每个人都会根据自己的需求和目标来规划和管理自己的财务。

犒赏自己,请自己吃顿好的对于吃货来说,拿到外快后绝对要吃顿大餐,祭祭自己的五脏庙。当然,是独自去欢还是呼朋唤友,或者家庭聚餐,就看自己的外快数额及自己当时的心情了。买下那件心仪已久的物品作为给自己的礼物名牌服饰、手袋、精美的首饰、高档美容院的年卡这些消费相对于自己的工资来说,绝对属于消费不起的,平常自己都是流连过后直接走人,如今,这外快不妨让自己奢侈一把为家人买件礼物,以表自己的心意你的成长里不快家人的支持,因此,成功的喜悦肯定要与他们分享与家人、朋友一起庆祝,办个小Party借这个机会,邀请朋友、家人一起聚会,谈天说地,是一件多么愉快幸福的事!

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手绘画美女的有哪些名家，比如德珍、张雅涵、丁琳、钱妤、翁子扬等，还有哪些人

1威廉:

■出生於台中

■处女座

■血型O

■毕业於『大叶大学』视觉传达设计系。

工作经验

『花漾物语』唱片封面及音乐绘本绘图(亚洲唱片发行)

『风依然记得你的味道』音乐唱片套装封面绘图(亚洲唱片发行)

『「夜来藏情」唱片封面内页绘图』(亚洲唱片发行)

谈星别刊『完全星座志』杂志、『美丽星世界』杂志封面绘图(尖端出版)

『薇薇安2005年恋爱开运手册』封面绘图(尖端出版)

『魔术师的飨宴』小说封面绘图(尖端出版)

罗曼史小说-封面绘制(狗屋出版社)

目前为尖端出版、亚洲唱片公司、狗屋出版社、果树出版社、林白出版社之特约插画家。

2陈俊宏:

为飞象小说,龙吟文化都画过封面

左晴雯的烈火青春系列小说的封面是陈俊宏画的

3平凡&陈淑芬:

陈淑芬

B型,山羊座。

于1967年出生于台湾八堵,B型血,插画家。喜欢的是吃喝玩乐,画图睡觉,花钱,希望能够环游世界各个文明国家。1988年毕业于德明商专。第一份工作是再毕业前一个月找到的,帮卡片公司画稿之后待过房屋公司,结婚广场,美工,证券公司,股务

愿望:我希望能保持清醒,知道自己在做什么,不要因为赶稿而忘了自己一开始画图的心情

兴趣:画图睡觉花钱吃美食

愿望:希望环游全世界各文明国家却怕坐飞机

欣赏艺人:吉川日奈、伍佰、莫文蔚

喜欢的创作者:多田由美、大友克洋、寺田克也、村田莲尔还有很多。

1991年:开始专业绘制封面插画

1993年底:出版第一本复制画集《Touch》

1995年底:出版第二本复制画集《WaitingLove》

1996年初:出版第三本复制画集《Amour》

1996年中:出版第一本画册《浮生若梦红楼绘卷》

1997年6月:出版第一本插画精选集《豆瓣鱼》

1997年6月:出版彩虹书1《蓝色,真的叫寂寞》

1998年2月:出版彩虹书2《红色,我好想你》

1998年8月:出版彩虹书3《**,那一天下午》

1999年2月:出版第二本插画精选集《春夏秋冬》

1999年夏:出版红楼绘卷2《葬花》

插画名家技法系列Ⅰ《平凡&陈淑芬技法白皮书》(设计家美术社出版)

4柳清眉:

性别:女

生日:3月30

外观:气质型长发170公分高

星座:牡羊座

血型:B型

喜欢的画家:雷诺亚!米开朗基罗!莫内!

喜欢的风格:高桥留美子的画风

我见过的为龙吟还有新月画过书的封面

5东方月:

我见过的比较印象深刻的是她画男画女都很不错呢~~~不像德珍大人==画的男子基本可以不用看了(德珍滴粉表打偶)

6翔,尤珏予:

这俩位都是在松果屋第一次看见其画作的~~

还有很多阿零零碎碎有些也不太出名,偶挂个名字好了~~实在在大陆网路上他们的讯息太少了~要真正沤獾萌ヌㄍ逋看看了~~~

艾玛,张怡如,树荫,玉宣,华涟,bell等等等等

最后我还想到一大陆滴超优秀插画家!!!黑色禁药~~

其实黑大专攻美男子画技,但是也有不多不少适量的美女图产出噢~~~很不错丫~~

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世界上最简单的手工贺卡怎么做？

1用卡纸做,剪成两个桃心,把它们连接在一起,做成可以打开的样子。最好剪大一点,因为这是贺卡的形状。

2再画个生日蛋糕贴上去。

3再叠几个星星装饰一下

4在贺卡的里面写内容

5最后再包装一下就行了,比如贴个礼花或打个彩带

6给他个惊喜。

老师说:最好的奖赏是学生的进步;学生们说:最好的奖赏是取得可喜的成绩。如果你问到我,我会毫不犹豫地回答:最好的奖赏是达到一个努力的目标。

前天晚上,我正优哉游哉地在校讯通博客里浏览文章。一篇美文刚刚读到一半,突然听见“啪”的一声响。我低下头,满心疑惑地在地上找来找去,“什么东西掉到地上了”我向电脑桌下看去,一根黑色的线悬挂着,顺着黑线寻找,一只“小耗子”正安静地趴在地上一动不动。原来是鼠标掉在地上了。我捡起鼠标,点左键——没反应,摁右键——没动静。“鼠标被摔坏了。”家里就这样一个鼠标适用于这种型号的电脑,坏了的话就得花钱去买,不如让我来修一修。就这样,我把修好鼠标定为目标,找到橱柜里的螺丝刀,又仔仔细细地观察了一遍鼠标,将鼠标的外壳拆卸下来,彻底探究鼠标的内部结构。

这鼠标的主板很小巧,左键与右键的按钮小的可怜,而中间的滑轮却大得夸张。我将主板挪了挪位置,又将外壳扣在上面实验,但鼠标的左右键没有发出熟悉的脆响。我又重复试验了很多次,甚至改动了辅助主板的纸片的位置,但丝毫没有得到什么结果,我甚至是想放弃了。我突然想起老爸曾经修鼠标的画面:“他在主板下面垫了一块比较硬的纸片,就成功地让鼠标恢复了功能。我何尝不效仿一下呢”我想,“如果说这样对鼠标的修复有用的话,那么鼠标的主板目前应该处于较低的位置,致使外壳上用于按键的零件无法发挥功效,根本够不到按钮