因为表白墙实际上是一种盈利工具,它是通过将大学里面的部分信息资源进行整合,用QQ或者微信的方式进行呈现之后才能够从中获取利润。
表白墙明显的缺点就是它的运营者很有可能并不是本校的学生,而是第三方机构,因此在b站上他是无法取得作者认证的,所以 B站上面没有表白墙。
表白墙的种类也是非常多的,而现在大家比较常用的就是会有人专门弄一个QQ,代表的是一个学校或者是一个整体,而大家可以直接加QQ好友,这样可以直接发表白的信息,负责这个QQ的人就会专门整理这些信息,然后直接发布在QQ空间里面,这样大家就可以直接浏览到一一些表白的信息。
比说你有一个暗恋的人,但是不好意思当面跟她表白,那你就可以通过这个表白墙来跟对方表白,这个可以直接匿名的或者也可以不匿名表白。
好好制造气氛。经常放一些情感的话题。
“在学校里没表白墙,我不敢想象。”南京大学2018级本科生孙源说。
随着校内论坛(BBS)逐渐式微,同学将对生活的不满搬到了知乎,校内生活进入公众视野。但在BBS和“知乎治校”之间,一些学校发展出了这第三条路径:表白墙。
一方面,技术的迭代让部分高校的校园论坛呈现颓势;另一方面,知乎、微博等公共平台与社会舆论直接相关。对于学生们日常生活中一些非社会性议题,并不适合在公共平台进行讨论。于是,各校学生自发组建虚拟社区“表白墙”,成为本校学生吐槽的聚集地。
本文对华东五所高校(复旦大学、南京大学、上海交通大学、浙江大学和中国科学技术大学)的表白墙内容进行分析,通过问卷调查,探究大学生如何使用表白墙,以及表白墙如何发挥其功能。
五所高校中,有三所高校(南大、浙大、中科大)的“表白墙”,是以QQ账号的方式存在,内容放在QQ空间里。有两所高校(复旦、上交)的“表白墙”,是以微信公众号的方式存在。无论哪一种方式,都要有人运营:即学生投稿,运营人再将学生投稿公布在“表白墙”上。
本文共搜集345份有效问卷,涵盖大学本科1~4年级。
一、“表白墙”上都“表白”什么?
孙源说:“表白墙更像是一个朋友”。打开她和QQ账号“南京大学表白墙”的聊天记录,在2020年最后三个月,她对表白墙投稿28次:双十一凑不齐的满减、冬至时的食堂饺子、初雪时的浪漫憧憬……像是在对自己的密友倾诉日常。
表白墙不仅仅可以“表白”,学生还关注上边的“热点”和“互助”。通过表白墙,表达看法,抒发情感,“表白”的含义被远远发散了。
表白墙是一面用来向别人表白的墙壁,发表白墙就是在上面发表你对表白对象的表白语。
微博表白墙以“帮你说出爱”为目的,在全国各大高校爆红。能把爱对自己喜欢说出是一件美好的事,至少很勇敢,即使被拒绝了也依然幸福。表白或称告白,意为向他人表示自己的想法或心意,特指表达爱意,又称示爱。
在这种情况下通常被认为是建立恋爱关系的方式。表白可以通过各种方式,如当面表达、写情书、打电话、网络即时通讯、送礼物等。这些都算是比较传统的表白,更有甚者为了追求创意,而创造出很多另类的表白方法。
学校表白墙:
大学表白墙的初期是以表白为主,帮助学生牵线认识新的朋友,扩大交际圈。后来表白墙逐渐扩大,将校园信息传递也纳入版块,成为为全校师生解决校园时间的平台。
大学表白墙的另一个作用就是扩大学生的交际圈。大学生可以在表白墙中晒出自己的身份信息,寻找志同道合的人一同玩耍,相处久了,若是合适就可以成为恋人。
表白墙的参与度越来越大,影响力也越来越大,所以发展成为了可以解决学校实事的平台。比如与教师对话,解决学业问题;或是失物招领,让学生尽快找回自己的东西。
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